精品解析:天津双港中学2025-2026学年第二学期七年级数学期中检测试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-26
| 2份
| 23页
| 17人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58057202.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

双港中学2025-2026学年度第二学期七年级数学期中检测试卷 一、单选题 1. 下列各图中,和是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用对顶角的定义判断即可. 【详解】解:利用对顶角的定义可知,只有图D中与是对顶角, 故选:D. 【点睛】本题考查了对顶角,解题的关键是掌握对顶角的定义:有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角. 2. 估计的值应在( ) A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 【答案】B 【解析】 【分析】通过找到与6相邻的两个完全平方数,即可确定的范围. 【详解】∵ ,,且 , ∴ 根据算术平方根的性质,被开方数越大,对应的算术平方根越大. 可得 , 即 , ∴ 的值在2和3之间. 3. 在实数0.3,,,中,其中无理数是( ) A. 0.3 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据有理数(整数和分数的统称)和无理数(无限不循环小数)的定义,逐个判断所给数即可得到结果. A.0.3是有限小数,属于有理数,故本选项不符合题意; B.,2 是整数,属于有理数,故本选项不符合题意; C.π是无限不循环小数,仍是无限不循环小数,是无理数,故本选项符合题意; D.是分数,属于有理数,故本选项不符合题意; 4. 如图,一个弯曲管道,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.根据两直线平行,同旁内角互补即可得出结果. 【详解】 故选:C 5. 如果点的坐标为,则点到轴的距离为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了点到坐标轴的距离,点到x轴的距离是点纵坐标的绝对值,到y轴的距离是点横坐标的绝对值,据此解答 【详解】∵点的坐标为, ∴点到轴的距离为5, 故选:C 6. 下列各式中,错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了算术平方根、平方根、立方根等,熟练掌握相关的定义是解题的关键. 根据算术平方根、平方根、立方根的定义逐项判断即可解答. 【详解】A. ,故A选项正确,不符合题意; B.  ,故B选项正确,不符合题意; C. ,故C选项错误,符合题意; D. ,故D选项正确,不符合题意. 故选C. 7. 在平面直角坐标系中,点向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到的点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形的变化.根据“横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减”即可求解. 【详解】解:点向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到的点的坐标是,即. 故选:B. 8. 下列命题是真命题的是() A. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 同位角相等 【答案】C 【解析】 【分析】根据两直线的位置关系、平行线的性质与判定分别进行判断即可. 【详解】A:同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,错误; B:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,错误; C:平行线的判定:同旁内角互补,两直线平行,正确; D:平行线的性质:两直线平行,同位角相等,错误. 故答案选:C 【点睛】本题考查两直线的位置关系以及平行线的性质与判定,掌握两直线的位置关系以及平行线的性质与判定是解题关键. 9. 如图,直线与相交于点O,射线于点O,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是垂线、对顶角,掌握垂直的定义、对顶角相等是解题的关键.根据垂直的定义得到,根据余角的定义求出,再根据对顶角相等解答即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:D. 10. 如图,四边形是正方形,,两点的坐标分别是,点在第二象限,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】题考查了正方形的性质、坐标与图形,根据正方形的性质可得,由此即可得出答案. 【详解】解:∵,两点的坐标分别是, ∴, 又∵点C在第二象限, ∴点的坐标是, 故选:B. 11. 如图,某地域的江水经过B、C、D三点处拐弯后,水流的方向与原来相同,若∠ABC=125°,∠BCD=75°,则∠CDE的度数为( ) A. 20° B. 25° C. 35° D. 50° 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可得AB∥DE,过点C作CF∥AB,则CF∥DE,由平行线的性质可得∠BCF+∠ABC=180°,所以能求出∠BCF,继而求出∠DCF,再由平行线的性质,即可得出∠CDE的度数. 【详解】解:由题意得,AB∥DE, 如图,过点C作CF∥AB,则CF∥DE, ∴∠BCF+∠ABC=180°, ∴∠BCF=180°-125°=55°, ∴∠DCF=75°-55°=20°, ∴∠CDE=∠DCF=20°. 故选:A. 【点睛】本题考查的知识点是平行线的性质,关键是过C点先作AB的平行线,由平行线的性质求解. 12. 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】解题思路为观察动点P的运动坐标,寻找运动规律,确定循环周期,根据周期计算第2025次运动后点P的坐标.本题主要考查平面直角坐标系中动点的运动规律探究,熟练掌握通过观察坐标寻找周期循环规律是解题关键. 【详解】解:第1次:(1,1); 第2次:(2,0); 第3次:(3,2); 第4次:(4,0); 第5次:(5,1); 第6次:(6,0);⋯ 观察可得,横坐标依次为运动次数,即第n次运动横坐标为n;纵坐标以1,0,2,0为一个周期循环,周期长度为4. 计算周期余数: ∵2025=4×506+1 ∴第2025次运动时,纵坐标对应的是周期中第1个位置的数. ∴动点P坐标为(2025,1). 故选:C. 二、填空题 13. 的相反数是________. 【答案】 【解析】 【分析】题目主要考查实数和相反数的定义,理解定义是解题关键. 直接利用相反数的定义:只有符号不同的两个数,互为相反数,即可得出答案. 【详解】的相反数是. 故答案为:. 14. 在平面直角坐标系中,点在第___________象限. 【答案】二 【解析】 【分析】本题考查了平面直角坐标系各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决此题的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限. 根据各象限内点的坐标的符号特征,可得答案. 【详解】解:点在第二象限, 故答案为:二. 15. 已知点在x轴上,________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查根据点的位置,求点的坐标,根据x轴上的点的纵坐标为0,得到,进行求解即可. 【详解】解:由题意,得:, ∴; 故答案为: 16. 如图,在一块长为、宽为的长方形地面上,有一条弯曲的柏油马路,马路的任何地方的水平宽度都是,其他部分都是草地,则草地的面积为________. 【答案】300 【解析】 【分析】本题考查有理数混合运算,生活中的平移现象,化曲为直是解决此题的关键. 根据图形的特点,可以把小路的面积看作是一个底是1米,高是15米的平行四边形,根据平行四边形的面积=底×高,长方形的面积=长×宽,用长方形的面积减去小路的面积即可. 【详解】解:由题意可得,草地的面积为, 故答案为:300. 17. 如图,一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果,那么的度数是_____________. 【答案】##20度 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题关键.如图(见解析),先根据题意可得,,再根据平行线的性质可得,然后根据平角的定义求解即可得. 【详解】解:如图,由题意得:,, ∴, ∴, 故答案为:. 18. 如图,已知,点C为这两条平行线之间的一点,和的角平分线相交于点F,若,则的度数为________. 【答案】##132度 【解析】 【分析】本题考查平行线的性质,作,,则,根据角平分线的定义,设,,根据平行线的性质用含和的式子表示出和,结合即可求解. 【详解】解:如图,作,, 和的角平分线相交于点F, 设,, ,, , , ,,,, ,, , , 解得, 的度数为. 故答案为:. 三、解答题 19. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先计算算术平方根和立方根,再计算绝对值,最后计算加减法即可; (2)先计算立方根和乘方,再计算绝对值,最后计算加减法即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 20. 求下列各式中的: (1). (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了根据求平方根和立方根的方法解方程,熟知平方根和立方根的定义是解题的关键. (1)根据求平方根的方法解方程即可; (2)根据求立方根的方法解方程即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 21. 如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH,求∠KOH的度数. 【答案】40° 【解析】 【分析】先根据∠1+∠2=180°可知,AB∥CD,再根据∠3=100°可求出∠GOD的度数,再由平角的性质及角平分线的性质即可求解. 【详解】解:∵∠1+∠2=180°, ∴AB∥CD, ∴∠3=∠GOD, ∵∠3=100°, ∴∠3=∠GOD=100°, ∴∠DOH=180°-∠GOD=180°-100°=80°, ∵OK平分∠DOH, ∴∠KOH=∠DOH=×80°=40°. 【点睛】本题考查的是平行线的性质及判定定理、角平分线的性质,属较简单题目. 22. 图是我校的平面示意图. (1)以大门所在位置为原点,画出平面直角坐标系; (2)在(1)的基础上,表示下列各点坐标:教学楼: ,图书馆: ,实验楼: ,操场: ; (3)若行政楼的位置坐标为,在图中标出它的位置. 【答案】(1)见详解 (2)教学楼,图书馆,实验楼,操场. (3)见详解 【解析】 【分析】(1)依题意画出平面直角坐标系即可; (2)根据所建立的平面直角坐标系,写出各点坐标即可; (3)在图中标出点行政楼的位置即可. 【小问1详解】 解:如图,以大门A所在位置为原点,建立平面直角坐标系如下: 【小问2详解】 解:写出各点坐标如下: 教学楼,图书馆,实验楼,操场. 【小问3详解】 解:点的位置如图所示, . 23. 如图,平分,,,试说明.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 解:∵平分 ∴( ) ∵(已知), ∴(等式的基本事实) ∴( ) ∴( ) ∵(已知) ∴( ) ∴( ) 【答案】角平分线的定义;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补;同角的补角相等;同位角相等,两直线平行 【解析】 【分析】根据角平分线定义得出,根据平行线的判定得出,根据补角的性质得出,最后根据平行线的判定得出答案即可. 【详解】解:平分, (角平分线的定义 ), (已知), (等式的基本事实), (内错角相等,两直线平行), (两直线平行,同旁内角互补 ), (已知), (同角的补角相等), ∴(同位角相等,两直线平行). 24. 已知的平方根是,的立方根为2. (1)求a与b的值; (2)如果的整数部分为,求的平方根与的小数部分的差. 【答案】(1), (2)或 【解析】 【分析】(1)根据平方根和立方根的性质即可求解; (2)先估算出,可得,然后再求出小数部分,再代入求出平方根,最后求出差即可求解. 【小问1详解】 解:∵的平方根是,的立方根为2, ∴,, 解得,, 【小问2详解】 ∵ ∴, ∴的整数部分为3,即, ∴的小数部分为, 由(1)得,, ∴, ∴16的平方根为, ∴的平方根与的小数部分的差为 或. 25. (1)(问题)如图1,若AB∥CD,∠AEP=40°,∠PFD=130°,求∠EPF的度数; (2)(问题迁移)如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由. (3)(联想拓展)如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=60°,∠PFC=120°,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,直接写出∠G的度数. 【答案】(1)90°;(2)∠PEA,∠PFC=∠EPF+∠PEA;(3)30° 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质与判定可求解; (2)过P点作PN∥AB,则PN∥CD,可得∠FPN=∠PEA+∠FPE,进而可得∠PFC=∠PEA+∠FPE,即可求解; (3)过点G作AB的平行线,利用平行线的性质解答即可. 【详解】(1)解:如图,过点P作PN∥AB, ∴∠1=∠AEP, ∵∠AEP=40°, ∴∠1=40°, ∵AB∥CD, ∴PN∥CD, ∴∠2+∠PFD=180°, ∵∠PFD=130°, ∴∠2=180°−130°=50°. ∴∠1+∠2=40°+50°=90°, 即∠EPF=90°; (2)∠PFC=∠PEA+∠EPF,理由如下: 如图,过P点作PN∥AB,则PN∥CD, ∴∠PEA=∠NPE, ∵∠FPN=∠NPE+∠EPF, ∴∠FPN=∠PEA+∠EPF, ∵PN∥CD, ∴∠FPN=∠PFC, ∴∠PFC=∠PEA+∠EPF; (3)如图,过点G作AB的平行线GH. ∵GH∥AB,AB∥CD, ∴GH∥AB∥CD, ∴∠HGE=∠AEG,∠HGF=∠CFG, 又∵∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G, ∴∠HGE=∠AEG=∠AEP,∠HGF=∠CFG=∠PFC, 由(2)可知,∠PFC=∠EPF+∠AEP, ∴∠HGF=(∠EPF+∠AEP), ∴∠EGF=∠HGF−∠HGE=(∠EPF+∠AEP)−∠AEP=∠EPF, ∵∠EPF=60°, ∴∠EGF=30°. 【点睛】本题主要考查平行线的性质与判定,角平分线的定义,灵活运用平行线的性质与判定是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 双港中学2025-2026学年度第二学期七年级数学期中检测试卷 一、单选题 1. 下列各图中,和是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 2. 估计的值应在( ) A. 1和2之间 B. 2和3之间 C. 3和4之间 D. 4和5之间 3. 在实数0.3,,,中,其中无理数是( ) A. 0.3 B. C. D. 4. 如图,一个弯曲管道,,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 如果点的坐标为,则点到轴的距离为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6. 下列各式中,错误的是( ) A. B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,点向左平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到的点的坐标为( ) A. B. C. D. 8. 下列命题是真命题的是() A. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 同位角相等 9. 如图,直线与相交于点O,射线于点O,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 10. 如图,四边形是正方形,,两点的坐标分别是,点在第二象限,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 11. 如图,某地域的江水经过B、C、D三点处拐弯后,水流的方向与原来相同,若∠ABC=125°,∠BCD=75°,则∠CDE的度数为( ) A. 20° B. 25° C. 35° D. 50° 12. 如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示运动,第1次从原点运动到点,第2次接着运动到点,第3次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第2025次运动后,动点P的坐标是() A. B. C. D. 二、填空题 13. 的相反数是________. 14. 在平面直角坐标系中,点在第___________象限. 15. 已知点在x轴上,________. 16. 如图,在一块长为、宽为的长方形地面上,有一条弯曲的柏油马路,马路的任何地方的水平宽度都是,其他部分都是草地,则草地的面积为________. 17. 如图,一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.如果,那么的度数是_____________. 18. 如图,已知,点C为这两条平行线之间的一点,和的角平分线相交于点F,若,则的度数为________. 三、解答题 19. 计算: (1); (2). 20. 求下列各式中的: (1). (2) 21. 如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH,求∠KOH的度数. 22. 图是我校的平面示意图. (1)以大门所在位置为原点,画出平面直角坐标系; (2)在(1)的基础上,表示下列各点坐标:教学楼: ,图书馆: ,实验楼: ,操场: ; (3)若行政楼的位置坐标为,在图中标出它的位置. 23. 如图,平分,,,试说明.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 解:∵平分 ∴( ) ∵(已知), ∴(等式的基本事实) ∴( ) ∴( ) ∵(已知) ∴( ) ∴( ) 24. 已知的平方根是,的立方根为2. (1)求a与b的值; (2)如果的整数部分为,求的平方根与的小数部分的差. 25. (1)(问题)如图1,若AB∥CD,∠AEP=40°,∠PFD=130°,求∠EPF的度数; (2)(问题迁移)如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由. (3)(联想拓展)如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=60°,∠PFC=120°,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,直接写出∠G的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:天津双港中学2025-2026学年第二学期七年级数学期中检测试卷
1
精品解析:天津双港中学2025-2026学年第二学期七年级数学期中检测试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。