内容正文:
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版八年级下册全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.年南昌市第一次模拟考试中,全市共有约万名考生参加数学科目考试.为了解本次模考考生数学成绩的整体分布情况,市教研部门从中随机抽取了名考生的数学成绩进行统计分析.下列说法错误的是( )
A.这种调查方式是抽样调查
B.万名考生是总体
C.是样本容量
D.名考生的数学成绩是总体的一个样本
2.下列因式分解错误的是( )
A. B.
C. D.
3.最简二次根式与可以合并,则( )
A.48 B.12 C.6 D.3
4.如图,四边形是平行四边形,在边上截取线段,使,分别以点,为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧在平行四边形内交于点,连接并延长交边于点.若,,则平行四边形的周长是( )
A.28 B.24 C.14 D.12
5.李老师在多媒体上展示了一个关于的方程,甲、乙、丙同学分别提出了自己的结论:甲:当时,此方程的解为;乙:若此方程有增根,则;丙:当此方程的解是非负数时,的取值范围是.下列判断正确的是( ).
A.甲、乙对,丙错 B.甲、丙对,乙错
C.乙、丙对,甲错 D.甲、乙、丙都对
6.马小虎同学做了一道因式分解的习题,做完之后,不小心让墨水把等式中的两个数字盖住了,此时该等式为 那么式子中的,处对应的两个数字分别是( )
A.64和8 B.24和3 C.16和2 D.8和1
7.某工厂原计划生产120万个零件,为了按时交货,实际每天产量比原计划提高了,结果比原计划提前3天完成任务.设原计划每天生产万个零件,则根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
8.如图,在正方形纸片中,对角线、相交于点O,折叠正方形纸片,使落在 上,点A恰好与上的点F重合,展开后折痕分别交、于点E、G,连接,给出以下结论:①;②;③四边形是菱形.其中正确结论的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.因式分解:________.
10.“良种壮苗”是造林的基本措施之一、某林业局为测试一种树苗的成活率,将这种树苗移植成活的情况绘制成如图所示的折线统计图,由该图可估计移植这种树苗1000棵,成活的大约有________棵.
11.已知,则的值为________.
12.若,,则的值是________.
13.如图,把两根钢条,的一个端点连在一起,点C,D分别是,的中点.若,则该工件内槽宽的长为_______.
14.已知关于的分式方程的解为正数,则m的取值范围是______.
15.为了检查一个书架的四个角是否都是直角(该书架两条侧边、上下底边的长度分别相等),小明的检查过程如下:如图,小明先用绳子连接一组对角的顶点,在绳子上记录一条对角线的长度,再连接另一组对角的顶点,检验两条对角线长度是否一致.请用一个你学过的几何定理解释小明检查过程的依据:________.
16.如图,四边形是菱形,对角线相交于点O,E是边上一点(不与B,C重合),过点E作于点F,于点G,若,设的长为x,则x的取值范围是______.
17.已知实数a,b满足,,且,则代数式的值是________
18.如图,在矩形中,,,点是边的中点,点是边上任意一点,将线段绕点顺时针旋转,点旋转到点,则周长的最小值为________.
三、解答题:本题共9小题,共64分。
19.(6分)计算:
(1)
(2)
20.(6分)解方程:
(1)
(2).
21.(6分)先化简,再求值:,其中.
22.(6分)数学课上,老师带领同学们以直角三角形的两条直角边为邻边,尺规作图作一个矩形.如图,在中,,
(1)尺规作图:求作矩形.(保留作图痕迹);
(2)根据你的作图,证明四边形是矩形.
23.(7分)世界地球日(月日)是专为环境保护设立的全球性节日,旨在呼吁公众关注生态问题、践行绿色生活.某校针对学生的“日常环保行为”抽取了一部分学生进行问卷调查,并设计了如下调查问卷:
“日常环保行为”调查问卷
请在下列选项中选择您的日常环保行为,在其后“[ ]”内打“√”,非常感谢您的合作(可多选):
.垃圾分类[ ] .节约用水用电[ ]
.减少塑料使用[ ] .绿色出行[ ]
所有问卷全部收回且有效,并将统计结果绘制成不完整的统计图表:
“日常环保行为”调查统计表
类别
占调查总人数的百分比
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)填空:参与本次问卷调查的总人数为 ,统计表中的值为 .
(2)请补全条形统计图.
(3)根据上述调查结果,估计该校名学生中将“绿色出行”作为“日常环保行为”的学生人数.
24.(7分)如图,在平行四边形中,是边上的一点,点,点分别在,延长线上,,连接,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)连接,若,,求证:.
25.(8分)年春节,智能健康手表成为热门“孝心年货”,其中、两款手表深受市民喜爱.某商店专营该两款手表,已知款手表的进价比款手表每块多元.该商店用元购进款手表的数量,与用元购进款手表的数量相等.
(1)求款、款手表每块的进价分别为多少元?
(2)该商店计划购进这两款手表(两种都要购进)共块,且进货总费用不超过元.已知每块款手表利润元,每块款手表利润元.求全部售出后可获得的最大总利润.
26.(8分)如图,在菱形中,,,点,分别在边,上,.连接,,.
(1)求证:;
(2)求四边形的面积;
(3)当点,分别在边,上运动时,的面积是否存在最小值,若存在,请直接写出 面积的最小值;若不存在,请说明理由.
27.(10分)如图,在四边形中,,,,,,动点从点A出发,以的速度向终点运动,同时动点从点出发,以的速度沿折线向终点运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒.
(1)______,______.(用含t的式子表示)
(2)当t为何值时,直线把四边形分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形?
(3)只改变点Q的运动速度,使运动过程中某一时刻四边形为菱形,则点Q的运动速度为多少?
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
3
4
5
6
7
8
B
B
D
B
A
C
D
C
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.a-2
10.800
11.2
12.a-b
13.4
14.m<5且m≠3
15.对角线相等的平行四边形是矩形,矩形的四个角都是直角
16.4.8≤x<8
17.3
18.6+65/6√5+6
三、解答题:本题共9小题,共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
19.(6分)
【解析】(1)解:22x5+5
42
=2x25x55V5
42
=4×3+55
42
3,3分
(2)解:V48÷V5-(5-25+2
-零矿-2
=16-(3-4
=4-(-1
=5.(6分)
20.(6分)
【解10)解:号23己
x-1-2(x-3=-2
x-1-2x+6=-2
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-x=-7
解得x=7,
检验:当x=7时,x-3≠0,
.x=7是原方程的解:(3分)
(2)解:1+4=2
x+2x2-4x-2
x-2+4x=2(x+2)
x-2+4x=2x+4
3x=6
解得x=2,
检验:当x=2时,x-2=0,
∴.原方程无解.(6分)
21.(6分)
【解析】解:原式=
2a.2-a).a2+4a+4
一十
aa
2a+2-a.(a+2)2
a
a
=a+2a
a(a+2)2
a+2,(4分)
1
将a=√3-2代入上式得:
1
15
原式=5-2+253.6分)
22.(6分)
【解析】(1)解:如图2,四边形ABCD为矩形,即为所求作.
D
(3分)
A
(图2)
(2)证明:由作法可知,AD=BC,AB=CD,
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.四边形ABCD是平行四边形,
:∠ABC=90°,
.∴.四边形ABCD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形)(6分)
23.(7分)
【解析】(1)解:15÷30%=50,
∴.参与本次问卷调查的总人数为50,
,m%=100%-30%-10%-20%=40%,
.m=40,
故答案为:50,40;(2分)
(2)解:,50×10%=5,
∴.选择C类别的人数为5,
.补全条形统计图如下:
“日常环保行为”条形统计图
人数不
25
0
20
15
15
(5分)
10
10
以
0
A
BC D
类别
(3)解:1800×20%=360(名),
答:估计该校1800名学生中将“绿色出行”作为“日常环保行为”的学生人数为360名.(7分)
24.(7分)
【解析】(1)证明:,四边形ABCD是平行四边形,
∴.AD BC,AD=BC,
.∠DAE=∠CBF,
DE=DA=CF,
∴.∠DAE=∠DEA,CB=CF,
∴.LCBF=LDEA,∠CBF=∠F,
.∠DEA=∠F,
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∴.DEI‖CF,
又DE=CF,
∴.四边形EFCD是平行四边形.(3分)
(2)证明:,四边形ABCD是平行四边形,
.AB=CD,
,四边形EFCD是平行四边形,
∴.∠CDE=∠F,DE=CF,
又,∠F=∠CBF=∠ABG,
∴.∠CDE=∠ABG,
在△ABG和△CDE中,
∠AGB=∠CED
∠ABG=LCDE,
AB=CD
∴.△ABG≌CDE(AAS),
∴.BG=DE,
又DE=CF,CB=CF,
..BG=BC,
.点B为CG的中点,
.GE⊥EC,
.∴.∠CEG=90°,
1
∴.BE=。GC.(7分)
2
A
G
B
25.(8分)
【解析】(1)解:设A款手表每块进价x元,B款手表每块进价x+40)元,
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依题意,得:
78009000
xx+401
解得:x=260,
经检验,x=260是原方程的解且符合题意,
.x+40=260+40=300(元),
.A款手表每块进价260元,B款手表每块进价300元;(3分)
(2)解:设购进A款手表m(m为正整数)块,则购进B款手表(50-m块,全部售出的利润为W元,
,进货总费用不超过13800元,
.∴.260m+300(50-m≤13800,
解得:m≥30,
又,购进B款手表50-m)块,
∴.50-m>0,
解得:m<50,
∴.30≤m<50(m为正整数),
全部售出后可获得的利润为:W=80m+100(50-m)=-20m+5000,
-20<0,
.W随m的增大而减小,
∴.当m=30时,W取得最大值,最大值为-20×30+5000=4400(元),
∴.全部售出后可获得的最大总利润为4400元.(8分)
26.(8分)
【解析】(I)证明:在菱形ABCD中,AB=BC,ADBC,
,∠B=60°,
∴.△ABC是等边三角形,
∴.BC=AC,LBAC=60°,
∠B=60°,ADBC,
∴.∠BAD=180°-∠B=120°,
∴.∠CAD=60°,
∴.∠CAD=∠B=60°,
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BE=AF,
∴.△BCE≌△ACF(SAS;(2分)
(2)解:由(1)知aBCE≌AACF,
∴.SBcE=SACF,
.S图边形AECr=S。ACr+S。ACE=S.BcE+S。AcE=S.ABc,
过点A作AG⊥BC于点G,
F
D
B
G
由(1)知aABC是等边三角形,
AB=2,
∴.BC=2,
8G=8c=1…
.AG=AB2-BG2=3,
S.A8C=
-BCAG-1x2x-
∴.四边形AECF的面积为√3;(5分)
(3)解:存在,
由(1)知△ABC是等边三角形,△BCE≌△ACF,
.LACB=60°,∠ACF=∠BCE,CE=CF,
∴.LACF+∠ACE=∠BCE+∠ACE=LACB=60°,
∴.△CEF是等边三角形,
∴.EF=CE,
过点F作FH⊥CE于点H,
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O
B
E-CE-ICE:CE.
S.-CEFH=5
CE2,
当CE⊥BC时,CE有最小值,此时△CEF的面积最小,
同理(2)得此时CE=√5,
.5.
4
.(8分)
27.(10分)
【解析】(1)解::P点从A点以1cm/s向B点运动,运动时间为t秒,
:AP=t×l=t(cm),
.AB =18cm
∴.BP=AB-AP=(18-t)cm;(1分)
过点B作BG⊥CD,则LBGC=∠BGD=90°,
B
.AB∥CD,∠ADC=90°,
.∠DAB=180°-LADC=90°,
.∠DAB=∠ADC=∠BGD=90°,
∴四边形ADGB是矩形,
.'AD =12cm AB =18cm,CD =23cm,
.'BG=AD =12cm,DG=AB=18cm,
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∴.CG=CD-DG=5cm,
.BC=BG2+CG2 =13(cm),
则点Q在BC上运动的时间为13+2=13s,点0在CD上运动的时间为23÷2=2s,
,点P在AB上运动的时间为18÷1=18(s,
1323=18,
22
∴t=18s时,P,Q两点停止运动,
当0≤1≤3时,点Q在BC上,此时C0=BC-B0=(13-2刘cm:
2
2<t≤18时,点9在CD上,此时CQ=2t-BC=(2t-13)cm;
(13-21cm,0s1s
综上,CQ=
2,(3分)
(2-13)cm,2
13
<t≤18
(2)解:,直线PQ把四边形ABCD分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形,分两种情况:
①四边形PCB是平行四边形,如图所示:
,AB∥CD即PB∥CQ,
9
:只需PB=C0即可,由(1)知:PB=18-)cm,CQ=(2t-13cm,
18-f=2t-13,
解得:1=3
②四边形ADQP是平行四边形,如图所示:
A
同理:AP∥DQ,
9
·只需AP=DQ,四边形ADQP是平行四边形,
由(1)知,AP=tcm,
DO=CD+CB-2t =(36-2t)cm,
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.36-2t=t,
解得:t=12,
3s或12s时,直线P四把四边形ABCD分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形:
31
综上所述:t=
(7分)
(3)解:设Q的速度为xcm/s,由(2)可知,Q在CD边上,此时四边形PBCQ可为菱形,
PB∥CQ,
:只需满足PB=BC=CQ即可,
由(1)知:PB=(18-tcm,CQ=xt-13cm,BC=13cm,
.18-1=13,x1-13=13,
解得:t=5s,x=5.2cm/s,
:当Q点的速度为5.2cm/s时,四边形PBC0为菱形.(10分)
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答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9._______________
13. ________________
17. ________________
10. ___________
14. _______________
18. ________________
11. _________________
15.________________
12. __________________
16. ________________
三、解答题:本题共9小题,共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
19.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(6分)
21.(6分)
22.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(7分)
24.(7分)
25.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(8分)
27.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
▣
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂×!【]I/1
一、单项选择题:本题共8小题,
每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1[AJIBIICJIDI
5.1A]IB]ICIID]
2.1AJIBIICJIDI
6.1AIIBJIC]ID]
3.[AJIBI[CJID]
7.[AI[BIICI[D]
4.[AJIBIICI[D]
8.1Al[B]ICJID]
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
10.
13
16.
17.
三、解答题:本题共9小题,共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚。
19.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(6分)
21.(6分)
22.(6分)
◇
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.
(7分)
“日常环保行为”条形统计图
人数个
20
15
505
10
0
B
C
0
类别
24.(7分)
25.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(8分)
27.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版八年级下册全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.年南昌市第一次模拟考试中,全市共有约万名考生参加数学科目考试.为了解本次模考考生数学成绩的整体分布情况,市教研部门从中随机抽取了名考生的数学成绩进行统计分析.下列说法错误的是( )
A.这种调查方式是抽样调查
B.万名考生是总体
C.是样本容量
D.名考生的数学成绩是总体的一个样本
2.下列因式分解错误的是( )
A. B.
C. D.
3.最简二次根式与可以合并,则( )
A.48 B.12 C.6 D.3
4.如图,四边形是平行四边形,在边上截取线段,使,分别以点,为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧在平行四边形内交于点,连接并延长交边于点.若,,则平行四边形的周长是( )
A.28 B.24 C.14 D.12
5.李老师在多媒体上展示了一个关于的方程,甲、乙、丙同学分别提出了自己的结论:甲:当时,此方程的解为;乙:若此方程有增根,则;丙:当此方程的解是非负数时,的取值范围是.下列判断正确的是( ).
A.甲、乙对,丙错 B.甲、丙对,乙错
C.乙、丙对,甲错 D.甲、乙、丙都对
6.马小虎同学做了一道因式分解的习题,做完之后,不小心让墨水把等式中的两个数字盖住了,此时该等式为 那么式子中的,处对应的两个数字分别是( )
A.64和8 B.24和3 C.16和2 D.8和1
7.某工厂原计划生产120万个零件,为了按时交货,实际每天产量比原计划提高了,结果比原计划提前3天完成任务.设原计划每天生产万个零件,则根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
8.如图,在正方形纸片中,对角线、相交于点O,折叠正方形纸片,使落在 上,点A恰好与上的点F重合,展开后折痕分别交、于点E、G,连接,给出以下结论:①;②;③四边形是菱形.其中正确结论的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.因式分解:________.
10.“良种壮苗”是造林的基本措施之一、某林业局为测试一种树苗的成活率,将这种树苗移植成活的情况绘制成如图所示的折线统计图,由该图可估计移植这种树苗1000棵,成活的大约有________棵.
11.已知,则的值为________.
12.若,,则的值是________.
13.如图,把两根钢条,的一个端点连在一起,点C,D分别是,的中点.若,则该工件内槽宽的长为_______.
14.已知关于的分式方程的解为正数,则m的取值范围是______.
15.为了检查一个书架的四个角是否都是直角(该书架两条侧边、上下底边的长度分别相等),小明的检查过程如下:如图,小明先用绳子连接一组对角的顶点,在绳子上记录一条对角线的长度,再连接另一组对角的顶点,检验两条对角线长度是否一致.请用一个你学过的几何定理解释小明检查过程的依据:________.
16.如图,四边形是菱形,对角线相交于点O,E是边上一点(不与B,C重合),过点E作于点F,于点G,若,设的长为x,则x的取值范围是______.
17.已知实数a,b满足,,且,则代数式的值是________
18.如图,在矩形中,,,点是边的中点,点是边上任意一点,将线段绕点顺时针旋转,点旋转到点,则周长的最小值为________.
三、解答题:本题共9小题,共64分。
19.(6分)计算:
(1)
(2)
20.(6分)解方程:
(1)
(2).
21.(6分)先化简,再求值:,其中.
22.(6分)数学课上,老师带领同学们以直角三角形的两条直角边为邻边,尺规作图作一个矩形.如图,在中,,
(1)尺规作图:求作矩形.(保留作图痕迹);
(2)根据你的作图,证明四边形是矩形.
23.(7分)世界地球日(月日)是专为环境保护设立的全球性节日,旨在呼吁公众关注生态问题、践行绿色生活.某校针对学生的“日常环保行为”抽取了一部分学生进行问卷调查,并设计了如下调查问卷:
“日常环保行为”调查问卷
请在下列选项中选择您的日常环保行为,在其后“[ ]”内打“√”,非常感谢您的合作(可多选):
.垃圾分类[ ] .节约用水用电[ ]
.减少塑料使用[ ] .绿色出行[ ]
所有问卷全部收回且有效,并将统计结果绘制成不完整的统计图表:
“日常环保行为”调查统计表
类别
占调查总人数的百分比
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)填空:参与本次问卷调查的总人数为 ,统计表中的值为 .
(2)请补全条形统计图.
(3)根据上述调查结果,估计该校名学生中将“绿色出行”作为“日常环保行为”的学生人数.
24.(7分)如图,在平行四边形中,是边上的一点,点,点分别在,延长线上,,连接,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)连接,若,,求证:.
25.(8分)年春节,智能健康手表成为热门“孝心年货”,其中、两款手表深受市民喜爱.某商店专营该两款手表,已知款手表的进价比款手表每块多元.该商店用元购进款手表的数量,与用元购进款手表的数量相等.
(1)求款、款手表每块的进价分别为多少元?
(2)该商店计划购进这两款手表(两种都要购进)共块,且进货总费用不超过元.已知每块款手表利润元,每块款手表利润元.求全部售出后可获得的最大总利润.
26.(8分)如图,在菱形中,,,点,分别在边,上,.连接,,.
(1)求证:;
(2)求四边形的面积;
(3)当点,分别在边,上运动时,的面积是否存在最小值,若存在,请直接写出 面积的最小值;若不存在,请说明理由.
27.(10分)如图,在四边形中,,,,,,动点从点A出发,以的速度向终点运动,同时动点从点出发,以的速度沿折线向终点运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒.
(1)______,______.(用含t的式子表示)
(2)当t为何值时,直线把四边形分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形?
(3)只改变点Q的运动速度,使运动过程中某一时刻四边形为菱形,则点Q的运动速度为多少?
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2025-2026学年八年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版八年级下册全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.年南昌市第一次模拟考试中,全市共有约万名考生参加数学科目考试.为了解本次模考考生数学成绩的整体分布情况,市教研部门从中随机抽取了名考生的数学成绩进行统计分析.下列说法错误的是( )
A.这种调查方式是抽样调查
B.万名考生是总体
C.是样本容量
D.名考生的数学成绩是总体的一个样本
【答案】B
【分析】根据抽样调查、总体、样本、样本容量的定义,逐项分析即可求解.
【详解】解:本次调查从全体考生中抽取部分考生成绩分析,调查方式为抽样调查,故A选项说法正确;
本次调查的对象是考生的数学成绩,因此总体是万名考生的数学成绩,故B选项说法错误;
样本容量是样本中个体的数量,因此是样本容量,故C选项说法正确;
抽取的名考生的数学成绩是总体的一个样本,故D选项说法正确.
2.下列因式分解错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】解:A、,分解正确,不符合题意;
B、,分解错误,符合题意;
C、,分解正确,不符合题意;
D、 ,分解正确,不符合题意.
3.最简二次根式与可以合并,则( )
A.48 B.12 C.6 D.3
【答案】D
【分析】先将化为最简二次根式,根据可合并的最简二次根式是同类二次根式,同类二次根式的被开方数相等,即可求出的值.
【详解】∵ ,
又∵ 最简二次根式与可以合并,
∴ 两个最简二次根式的被开方数相同,
∴ .
4.如图,四边形是平行四边形,在边上截取线段,使,分别以点,为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧在平行四边形内交于点,连接并延长交边于点.若,,则平行四边形的周长是( )
A.28 B.24 C.14 D.12
【答案】B
【分析】根据题意可得,平分,即,由题意可得,则,则,即可求解.
【详解】解:由题意可得,平分,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
∴平行四边形的周长为.
5.李老师在多媒体上展示了一个关于的方程,甲、乙、丙同学分别提出了自己的结论:甲:当时,此方程的解为;乙:若此方程有增根,则;丙:当此方程的解是非负数时,的取值范围是.下列判断正确的是( ).
A.甲、乙对,丙错 B.甲、丙对,乙错
C.乙、丙对,甲错 D.甲、乙、丙都对
【答案】A
【分析】本题考查分式方程的解与增根的概念.先将分式方程化为整式方程,得到关于的表达式,再分别验证甲、乙、丙的结论即可.
【详解】解:原方程整理得:,
方程两边同乘得:,
展开整理得:,
,
分式方程分母不为,
,即,得,
验证甲:当时,,满足,结论正确;
验证乙:若方程有增根,则增根为,代入得,解得,结论正确;
验证丙:若方程的解为非负数,则,即,解得,又,
的取值范围是且,丙的结论错误;
甲、乙对,丙错,故选A.
6.马小虎同学做了一道因式分解的习题,做完之后,不小心让墨水把等式中的两个数字盖住了,此时该等式为 那么式子中的,处对应的两个数字分别是( )
A.64和8 B.24和3 C.16和2 D.8和1
【答案】C
【分析】通过展开等式右侧乘积,对比左右两边即可求出被盖住的数字.
【详解】设,,则,
,
,
解得,
所以式子中的,处对应的两个数字分别是16和2.
7.某工厂原计划生产120万个零件,为了按时交货,实际每天产量比原计划提高了,结果比原计划提前3天完成任务.设原计划每天生产万个零件,则根据题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据工作时间=总工作量÷工作效率,分别求出原计划和实际的生产天数,再根据“实际比原计划提前3天完成”的等量关系列方程即可.
【详解】解:∵设原计划每天生产万个零件,总工作量为120万个,
∴原计划完成任务的天数为.
∵实际每天产量比原计划提高了,
∴实际每天生产零件数为万个,实际完成任务的天数为.
∵实际比原计划提前3天完成任务,即原计划天数比实际天数多3天,
∴列方程得.
8.如图,在正方形纸片中,对角线、相交于点O,折叠正方形纸片,使落在 上,点A恰好与上的点F重合,展开后折痕分别交、于点E、G,连接,给出以下结论:①;②;③四边形是菱形.其中正确结论的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】C
【分析】①由折叠可得,,,得,可得,则,由正方形可得,可得;②由折叠可得,,,,证明,可得,再由正方形的性质可得、是等腰直角三角形,即可得;③由②可得,,,再由折叠可得,即可得四边形是菱形.
【详解】解:①由折叠可得,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,
∴,故①错误;
②由折叠可得,,,,
在和中,
,
∴,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,,
∴,,
∴,是等腰直角三角形,
∴,,
∴,
∴,
在中,,
由①得,
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴,故②正确;
③由②可得,,,
∴,
由折叠可得,,
∴,
∴四边形是菱形,故③正确;
综上所述,正确的有2个.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.因式分解:________.
【答案】
【分析】先提取公因式,再利用完全平方公式分解因式即可.
【详解】解:.
10.“良种壮苗”是造林的基本措施之一、某林业局为测试一种树苗的成活率,将这种树苗移植成活的情况绘制成如图所示的折线统计图,由该图可估计移植这种树苗1000棵,成活的大约有________棵.
【答案】800
【分析】根据折线图可以发现,频率在0.8附近波动,从而可以估计这种树苗移植成活的概率,再根据成活概率估算成活数量即可.
【详解】解:由图可得这种树苗成活的频率约为0.8,
∴这种树苗成活的概率为0.8,
∵移植这种树苗1000棵,
∴成活的大约有:(棵).
11.已知,则的值为________.
【答案】2
【分析】先对所求分式进行通分变形,再将已知等式整体代入化简求值即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴.
12.若,,则的值是________.
【答案】
【分析】结合,化简,即可作答.
【详解】解:∵,,
,
13.如图,把两根钢条,的一个端点连在一起,点C,D分别是,的中点.若,则该工件内槽宽的长为_______.
【答案】4
【分析】本题考查了三角形中位线定理的应用,利用三角形中位线定理“斜边中线等于斜边的一半”求解即可.
【详解】解:∵点,分别是,的中点,
∴为的中位线,
∴,
∵,
∴().
14.已知关于的分式方程的解为正数,则m的取值范围是______.
【答案】且
【分析】根据分式方程解的情况求参数的取值范围,先解出分式方程的解,再根据解为正数且分式有意义列出不等式求解即可.
【详解】解:,
方程两边同乘得,
,
展开整理得,
解得:,
分式方程的解为正数,且分式有意义时分母不为,
且,即且,
解得且.
15.为了检查一个书架的四个角是否都是直角(该书架两条侧边、上下底边的长度分别相等),小明的检查过程如下:如图,小明先用绳子连接一组对角的顶点,在绳子上记录一条对角线的长度,再连接另一组对角的顶点,检验两条对角线长度是否一致.请用一个你学过的几何定理解释小明检查过程的依据:________.
【答案】对角线相等的平行四边形是矩形,矩形的四个角都是直角
【分析】先根据已知边的等量关系确定书架为平行四边形,再结合对角线的条件判断是否为矩形,即可得到四个角是否为直角.
【详解】解:∵该书架的两条侧边,上下底边的长度分别相等,即两组对边分别相等,
∴该书架是平行四边形,若该平行四边形的两条对角线长度相等,则该平行四边形是矩形,矩形的四个角都是直角,
因此可以通过检验两条对角线长度是否一致,判断四个角是否都是直角.
16.如图,四边形是菱形,对角线相交于点O,E是边上一点(不与B,C重合),过点E作于点F,于点G,若,设的长为x,则x的取值范围是______.
【答案】
【分析】连接,由菱形对角线互相垂直平分可得,则可由勾股定理求出,证明四边形是矩形,则,进一步求出即可.
【详解】解:如图所示,连接,
∵四边形是菱形,对角线相交于点O,
∴
∴,
在中,由勾股定理得,
∵于点F,于点G,
∴,
∴四边形是矩形,
∴,
∵E是边上一点(不与B,C重合),
∴当时,取得最小值,,
此时,
∴,
则,
∴设的长为x,则x的取值范围是.
17.已知实数a,b满足,,且,则代数式的值是________
【答案】3
【分析】根据题意可得,,进一步可得,根据推出,则,据此可得答案.
【详解】解:∵,,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
18.如图,在矩形中,,,点是边的中点,点是边上任意一点,将线段绕点顺时针旋转,点旋转到点,则周长的最小值为________.
【答案】/
【分析】由点是边的中点得,要求周长最小,实际是求最小,转化成“将军饮马”模型,先找出运动轨迹,由线段旋转,可得三垂直全等,进而推出点在平行于,且与的距离为6的直线上运动,再作对称求解即可.
【详解】解:∵,点是边的中点,
∴,
如图,过点作,交、于点、,过点作于点,
∵四边形为矩形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴四边形和都是矩形,
∴,
由旋转的性质得,,
∴,
∴,
∴,
∴点在平行于,且与的距离为的直线上运动,作点关于直线的对称点,连接交直线于点,此时周长取得最小值,最小值为,
∵,,
∴.
三、解答题:本题共9小题,共64分。
19.(6分)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)5
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
20.(6分)解方程:
(1)
(2).
【答案】(1)
(2)原方程无解
【分析】(1)(2)先将分式方程去分母转化为整式方程,再进行求解整式方程,最后进行检验即可.
【详解】(1)解:
解得,
检验:当时,,
∴是原方程的解;
(2)解:
解得,
检验:当时,,
∴原方程无解.
21.(6分)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】先通分计算括号内的分式加法,再将除法转化为乘法,约分得到最简结果,最后代入的值计算即可.
【详解】解:原式
,
将代入上式得:
原式.
22.(6分)数学课上,老师带领同学们以直角三角形的两条直角边为邻边,尺规作图作一个矩形.如图,在中,,
(1)尺规作图:求作矩形.(保留作图痕迹);
(2)根据你的作图,证明四边形是矩形.
【答案】(1)见解析
(2)见解析
【分析】(1)以点A为圆心,为半径画弧,以点C为圆心,为半径画弧,两条弧交于点D,连接,即可;
(2)先证明四边形是平行四边形,再根据,即可证明四边形为矩形.
【详解】(1)解:如图2,四边形为矩形,即为所求作.
(2)证明:由作法可知,,,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴ 四边形是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形)
23.(7分)世界地球日(月日)是专为环境保护设立的全球性节日,旨在呼吁公众关注生态问题、践行绿色生活.某校针对学生的“日常环保行为”抽取了一部分学生进行问卷调查,并设计了如下调查问卷:
“日常环保行为”调查问卷
请在下列选项中选择您的日常环保行为,在其后“[ ]”内打“√”,非常感谢您的合作(可多选):
.垃圾分类[ ] .节约用水用电[ ]
.减少塑料使用[ ] .绿色出行[ ]
所有问卷全部收回且有效,并将统计结果绘制成不完整的统计图表:
“日常环保行为”调查统计表
类别
占调查总人数的百分比
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)填空:参与本次问卷调查的总人数为 ,统计表中的值为 .
(2)请补全条形统计图.
(3)根据上述调查结果,估计该校名学生中将“绿色出行”作为“日常环保行为”的学生人数.
【答案】(1),
(2)补图见解析
(3)名
【分析】()用类别人数除以其百分比可求出参与本次问卷调查的总人数,用减去其他三组类别的百分比可求出的值;
()求出类别的人数,即可补全条形统计图;
()用乘以选择“绿色出行”的百分比即可求解;
本题考查了条形统计图,统计表,样本估计总体,看懂统计图表是解题的关键.
【详解】(1)解:∵,
∴参与本次问卷调查的总人数为,
∵ ,
∴,
故答案为:,;
(2)解:∵,
∴选择类别的人数为,
∴补全条形统计图如下:
(3)解:(名),
答:估计该校名学生中将“绿色出行”作为“日常环保行为”的学生人数为名.
24.(7分)如图,在平行四边形中,是边上的一点,点,点分别在,延长线上,,连接,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)连接,若,,求证:.
【答案】(1)证明过程见解析;
(2)证明过程见解析.
【分析】(1)由平行四边形的性质,可得,,可得,由等边对等角,结合已知可得,可得,即可证得结论;
(2)由平行四边形的性质,结合已知可得,证明,可得,可得点为的中点,即可证得结论.
【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵,
∴,,
∴,,
∴,
∴,
又∵,
∴四边形是平行四边形.
(2)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
又∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
又∵,,
∴,
∴点为的中点,
∵,
∴,
∴.
25.(8分)年春节,智能健康手表成为热门“孝心年货”,其中、两款手表深受市民喜爱.某商店专营该两款手表,已知款手表的进价比款手表每块多元.该商店用元购进款手表的数量,与用元购进款手表的数量相等.
(1)求款、款手表每块的进价分别为多少元?
(2)该商店计划购进这两款手表(两种都要购进)共块,且进货总费用不超过元.已知每块款手表利润元,每块款手表利润元.求全部售出后可获得的最大总利润.
【答案】(1)款手表每块进价元,款手表每块进价元
(2)元
【分析】(1)设款手表每块进价元,款手表每块进价元,根据“用元购进款手表的数量,与用元购进款手表的数量相等”可列出关于的分式方程,求解并检验后可得答案;
(2)设购进款手表(为正整数)块,则购进款手表块,全部售出的利润为元,根据“进货总费用不超过元”列出关于的不等式,求解后确定的取值范围;根据“每块款手表利润元,每块款手表利润元”可确定关于的一次函数,根据一次函数的性质可得答案.
【详解】(1)解:设款手表每块进价元,款手表每块进价元,
依题意,得:,
解得:,
经检验,是原方程的解且符合题意,
∴(元),
∴款手表每块进价元,款手表每块进价元;
(2)解:设购进款手表(为正整数)块,则购进款手表块,全部售出的利润为元,
∵进货总费用不超过元,
∴,
解得:,
又∵购进款手表块,
∴,
解得:,
∴(为正整数),
全部售出后可获得的利润为:,
∵,
∴随的增大而减小,
∴当时,取得最大值,最大值为(元),
∴全部售出后可获得的最大总利润为元.
26.(8分)如图,在菱形中,,,点,分别在边,上,.连接,,.
(1)求证:;
(2)求四边形的面积;
(3)当点,分别在边,上运动时,的面积是否存在最小值,若存在,请直接写出 面积的最小值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)见解析
(2)
(3)存在,
【分析】(1)先证明是等边三角形,可得,,进而求出,结合,利用即可证明结论;
(2)由(1)知,可得,推出,过点作于点,根据是等边三角形,求出,即可解答;
(3)先证明是等边三角形,过点作于点,求出,求出,当时,有最小值,此时的面积最小,同理(2)求出此时即可解答.
【详解】(1)证明:在菱形中,,,
∵,
∴是等边三角形,
∴,,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;
(2)解:由(1)知,
∴,
∴,
过点作于点,
由(1)知是等边三角形,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形的面积为;
(3)解:存在,
由(1)知是等边三角形,,
∴,,,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
过点作于点,
∴,
∴,
∴,
当时,有最小值,此时的面积最小,
同理(2)得此时,
∴.
27.(10分)如图,在四边形中,,,,,,动点从点A出发,以的速度向终点运动,同时动点从点出发,以的速度沿折线向终点运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为秒.
(1)______,______.(用含t的式子表示)
(2)当t为何值时,直线把四边形分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形?
(3)只改变点Q的运动速度,使运动过程中某一时刻四边形为菱形,则点Q的运动速度为多少?
【答案】(1);
(2)或时,直线把四边形分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形;
(3)当Q点的速度为时,四边形为菱形.
【分析】(1)根据P点的速度以及时间结合的长表示即可表示出;过点作,证明四边形是矩形,求出,分时,点在上,时,点在上,即可表示出;
(2)只有Q点在上时,方能满足条件,分两种情况:①四边形是平行四边形,②四边形是平行四边形,进行解答即可;
(3)设Q的速度为,Q在边上,此时可为菱形,满足,建立方程解决即可.
【详解】(1)解:P点从A点以向B点运动,运动时间为秒,
,
,
;
过点作,则,
∵,,
∴,
∴,
∴四边形是矩形,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
则点在上运动的时间为,点在上运动的时间为,
∵点在上运动的时间为,且,
∴时,两点停止运动,
当时,点在上,此时;
当时,点在上,此时;
综上,;
(2)解:∵直线把四边形分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形,分两种情况:
①四边形是平行四边形,如图所示:
∵即,
只需即可,由(1)知:,,
,
解得:;
②四边形是平行四边形,如图所示:
同理,
只需,四边形是平行四边形,
由(1)知,,
则,
,
解得:,
综上所述:或时,直线把四边形分成两个部分,且其中的一部分是平行四边形;
(3)解:设Q的速度为,由(2)可知,Q在边上,此时四边形可为菱形,
,
只需满足即可,
由(1)知:,,,
,,
解得:,,
当Q点的速度为时,四边形为菱形.
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