内容正文:
七年级期中质量检测
数学
使用时间:2026.58
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. “25的平方根是”用数学式子表示正确的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各数中,是无理数的是( )
A. 0 B. C. D.
3. 下列计算结果等于的是( )
A. B. C. D.
4. 下列式子从左到右的变形中,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5. 如图,为等腰三角形,,点D是延长线上的一点,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 某学校内有三条主干道,分别连接教学楼A、实验楼B、图书馆C,形成了一个如图所示的三角形区域,学校计划在这个三角形区域内修建一个校园超市,要求校园超市到三条主干道的距离都相等,那么这个校园超市应建在的位置是( )
A. 三条高线的交点 B. 三条中线的交点
C. 三条角平分线的交点 D. 三边垂直平分线的交点
7. 有一个数值转换器,原理如图所示,当输入的数x为16时,输出的数y为( )
A. 1 B. C. D.
8. 如图,在锐角中,边的垂直平分线分别交边、于点、,边的垂直平分线分别交边、于点、.若,,则的周长为( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
9. 分解因式:______.
10. 写出一个的值,使命题“”是假命题,这个值可以是______.
11. 如图,由内到外依次为正方形,,.若的面积为,的面积为15,且的边长是整数,则的边长为______.
12. 如图,,,垂足分别为,,要根据“”直接证明,应添加的条件是________.
13. 小明在计算时,不小心将第二个括号中的常数染黑了,小亮告诉他结果中的一次项系数为,则被染黑的常数为__________.
14. 两个大小不同的等边三角形三角板按图①所示摆放.将两个三角板抽象成如图②所示的和,点、、依次在同一条直线上,连接.给出下面四个结论:
①;②;③;④.
上述结论中,正确结论的序号有______.
三、解答题:本题共10小题,共78分.
15. 计算:.
16. 先化简,再求值:,其中,.
17. 如图,已知线段,用无刻度的直尺和圆规,作等腰,使为等腰三角形的底边,且底边上的高也等于线段的长.(不写作法,保留作图痕迹,作图确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑)
18. 为宣传洛阳旅游资源,促进旅游业发展,洛阳某中学课外活动小组制作了精美的洛阳景点卡片,并为每一张卡片制作了一个具有特色的包装封皮.小组成员制作正方形卡片,小组成员制作长方形封皮.
课题
洛阳景点卡片及封皮制作
图示、数据及计算
图示
相关数据及说明
正方形卡片的面积为,长方形封皮的长与宽的比为,面积为
计算结果
……
请你通过计算,判断卡片能否直接装进长方形封皮中.
19. 如图,平分的外角,.求证:是等腰三角形.
20. 已知整式,,为任意有理数.
(1)试说明的值为非负数;
(2)当为整数时,试说明的值一定是偶数.
21. 【观察思考】观察下列等式特征,探索规律.
第①个等式:;
第②个等式:;
第③个等式:;
第④个等式:;
...
【规律发现】
(1)计算: ; ;
(2)若,则正整数 ;
【规律应用】
(3)根据上述等式规律,化简:.
22. 【提出问题】
数学课上老师提出如下问题:如图①,在中,是边上的中线,,,若边的长为整数,求边的长.小张同学在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长至点,使,连接,能得到,所以,进而利用三角形的任意两边之和大于第三边解决问题.
【思考发现】
(1)如图①,的理由是 ;
A. B. C. D.
(2)根据小明的方法思考,可得的长可能为 ;(写出一个即可)
【类比迁移】
(3)如图②,是的中线,交于点,交于点,.
求证:.
以下是部分证明过程:
证明:如图③,延长至点,使,连结.
⋯⋯
请完成上述证明过程.
【学以致用】
(4)如图④,在和中,,,,连结、,取的中点,连结.若,则 .
23. 【教材呈现】如图是华师版八年级上册数学教材第57页B组的第12题和第13题.
12.已知,,求的值.
13.已知,,求的值.
【例题讲解】老师讲解了第12题的两种方法:
方法一
方法二
,
.
.
,
.
,
.
,,
.
【方法运用】
(1)请类比第12题的解题思路,解答教材第57页B组的第13题.
【类比迁移】
(2)若,则 .
【实际应用】
(3)如图,有一块四边形空地,于点,,.计划在和区域内种花,在和区域内种草.已知米,种花区域的面积和为10平方米,则种草区域的面积和为 平方米.
24. 如图,在中,,,点为边的中点.动点从点出发,沿边向终点运动.将线段绕点顺时针旋转得到线段.
(1) ;
(2)当时,求的长;
(3)当点落在边上时,求的面积;
(4)取边的中点,连结、.当是钝角三角形时,直接写出长的取值范围.
七年级期中质量检测
数学
使用时间:2026.58
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】0(答案不唯一)
【11题答案】
【答案】3
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】5
【14题答案】
【答案】①②③
三、解答题:本题共10小题,共78分.
【15题答案】
【答案】
【16题答案】
【答案】
;
【17题答案】
【答案】见解析
【18题答案】
【答案】正方形卡片能够直接装进长方形封皮中
【19题答案】
【答案】见详解
【20题答案】
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【21题答案】
【答案】(1)
42,110 (2)
14 (3)
【22题答案】
【答案】(1)B (2)2(或3,4,5,6之一)
(3)证明:如图③,延长至点,使,连接.
同(1),可证,
∴,
∵,∴,
∴,
∵,
∴;
∴.
(4)4
【23题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【24题答案】
【答案】(1)
(2)2 (3)
(4)或
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