卷10 2024年湖南省衡阳市某实验中学入学测试语文真卷-【王朝霞小升初】2026年小升初语文重点中学招生5年真题试卷精选

卷10 2024年湖南省衡阳市 朝 某实验中学入学测试语文真卷 考试时间：60分钟 满分：130分得分： 答案：P34 一、鉴赏与阅读。(62分) (一)古诗鉴赏。(12分)》 望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 1.从结构、音韵及内容等方面来考虑，本诗属于 (近体诗古体诗)中的 。(2分) 2.请赏析“开”字妙在何处。(2分) 3.诗人用“ ”两字写出了江流回旋激荡之态。(2分) 4.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分) 5.下列表述有误的一项是( )(2分) A.李白，字太白，号青莲居士，是我国文学史上继屈原之后又一 伟大的浪漫主义诗人。 B.李白的律诗、绝句成就为最高。深受儒家思想影响，这些作 品充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激情，豪侠的气概，也 集中代表了盛唐诗歌昂扬奋发的典型音调。 C.李白诗歌的艺术手法之一是把拟人与比喻巧妙地结合起来 移情于物；另一个艺术手法是在生活真实的基础上，加以大 胆的想象夸张。他的夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事 物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹。 D.杜甫曾赞李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。贺知章也曾以 “谪仙”为李白冠名。唐文宗御封李白的诗歌、裴旻的剑舞、 张旭的草书为“三绝”。 6.下列对本诗的赏析不正确的一项是()(2分) A.“天门中断楚江开”，“楚江”即长江，因为当涂、和州古代属于 楚国的地盘，因此这一段江水被诗人称为“楚江”。 B.“碧水东流至此回”，另有一种版本是“碧水东流直北回”。其 实两种说法殊途同归。 C.“两岸青山相对出”，李白行舟的方向是由南向北，夹江两岸 都是山，他在船上迎着山走，犹如山在迎接他一样。 D.“孤帆一片日边来”，此诗中的“孤帆”意象，重点是表达一种 孤独、悲伤的情感。 (二)文学类文本阅读。(14分) 一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大 名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金 山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义 子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背 后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵 三分。可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥 人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。 但是不一会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的 说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧， 台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿 捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥 人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？只见人家泥人张听 见像没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然 端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来， 几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停 地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。 随后手一停，他把这泥团往桌上叭地一戳，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就像把海张五的脑袋 割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还 像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门 的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 7.请解释下列句子中的“绝”字。（4分) (1)我们把法子都想绝了，但问题还未解决。( ) (2)这泥人张真捏绝了！ ( (3)有什么能比绝处逢生更令人惊喜的呢？ (4)早晨到古井来挑水的人络绎不绝 ( 8.选文对主要人物进行了细致描写，抓住泥人张的 进行描写，突出他技艺高超的特点；抓住海张五的 进行描写，表现出他 的性格特点。(3分) 9.选文主人公是泥人张，为什么大量描写海张五和其他食客？(3分) 10.读画线句，句中的两个“找”字各如何理解？(2分) 11.本文选自冯骥才的小说集《俗世奇人》，下列对“泥人张”这个俗 世奇人的“奇”理解有误的一项是( )(2分) A.他有捏泥人的绝活。 B.面对海张五对他的侮辱，他镇定自若、沉稳。 C.他知道海张五不好惹，能机智回避。 D.他用捏海张五泥人的方式机智地回击海张五，维护了尊严。 (三)实用类文本阅读。（14分) ①2017~2018年，国内最火的原创综艺节目莫过于央视的《中 国诗词大会》，才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令，通过这 一诗词游戏形式激活国人文化记忆，也因此圈粉无数。 ②在各种网络语言泛滥的当下，这种全民复古行为俨然成为一 道文化奇观。 ③要聊到“飞花令”，就不得不提及中国yuan yuǎniúchang 的酒文化。酒令是酒文化的重要组成部分，它在筵席上是助兴取乐 的饮酒游戏，萌生于儒家的“礼”，最早dàn sheng于周代。饮酒行 令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。 ④“飞花”出自唐代诗人韩煳的名诗《寒食》中的“春城无处不飞 花”。行飞花令时选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过 七个字。这里举个例子讲讲这种游戏的规则。酒宴上甲说一句第 一个字为“花”的诗词，如“花开堪折直须折”。乙则接“落花人独 第 立”，花在第二个字的位置上。丙接“感时花溅泪”，花在第三个字的 位置上。以此类推，“花”在第七个字的位置则一轮完成，可继续循 段 环下去，接不上或接错的则罚酒。 ⑤尽管也是一种酒令，但飞花令比“五魁首，六六六”之类的民 间酒令要难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令 强青铜 也成了文人墨客们的最爱。 ⑥在第二季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了飞花令， 为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云” “春”“月”“夜”等诗词中的高频字，也不再拘泥于关键字在诗句中的 位置顺序。在场上选手完成答题后，选手得分最高者和百人团答题 成绩的第一名来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者 直接挑战擂主。 ⑦“飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内 完整说出一联诗句，这不仅考查选手的诗词储备，更是临场反应和 心理素质的较量。“飞花令”的竞赛感很强，观赏性和文化内涵兼备， 因此产生了强势的朋友圈刷屏现象。 12.看拼音写词语或者给画线字注音。(3分) yuan yuan liu chang 筵席 dan sheng 13.围绕“飞花令”，照样子，概括第③、④段的小标题。(2分) ①、②段：央视激活 ③段： ④段： ⑤段：难度较高 ⑥段：改良规则 ⑦段：刷屏原因 14.第④段主要使用了 的说明方法。(1分)》 15.第④段中加点的词语“一般”能否删去？为什么？(3分) 16.下列理解和分析符合原文意思的是( )(2分) A.飞花令是央视原创的综艺节目。 B.古时飞花令一般由七个人参与行令饮酒。 C.飞花令是古代酒令的一种，它萌生于儒家的“礼”，最早出现 在周朝。 D.飞花令是在唐代或唐代以后出现的，古时的行令人只说含 “花”字的诗（词、曲）句。 重，点中学招生5年真题试卷精选超详解·小升初语文 卷10 17.按古代飞花令的规则，请你玩一玩，完成“月”的飞花令。(3分) 月出惊山鸟→明月几时有→燕山月似钩→ →草长莺飞二月天→八千里路云和月 (四)文言文阅读。（14分) 傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲与张幸自青州入魏，寻 复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥①，倒立驰骋。年二十余，有 友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤 读书涉猎经史兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平 齐②百姓。 【注释】①鞍桥：马鞍。②平齐：魏属郡名 第 18.解释下列加点的字。（4分)》 寻复南奔： 霞 有友人与之书而不能答： 洪仲深让之而不为报： 强青铜 19.翻译文中画线句子。(4分) 20.请用“”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 永乃发愤读书涉猎经史兼有才干。 21.“刮目相看”故事的主人公是谁？他跟傅永有哪些共同点？(4分) (五)名著阅读。(8分) 22.完成下面填空。(5分) 《 》是朱自清先生对中国一些主要的 的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读 物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三 传、四书、《 》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共 十三个专题。 一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，不能不说是奇 迹。这些奇迹的创造者就是 ,他的《昆虫记》 被誉为“ 23.下列关于名著的说法正确的一项是( )(3分)》 A.《儒林外史》中“忝列衣冠”“胆小有钱”的兄弟俩是王德和王仁。 B.艾青，现代诗人，原名蒋正涵。1933年第一次用“艾青”的笔 名发表成名作长诗《大堰河—我的保姆》。20世纪30年代 艾青的诗歌创作达到了一个高峰。 C.《骆驼祥子》描写了残忍霸道的刘四、大胆泼辣的虎妞、大脑 袋细身子的小萝卜头等人物，展示了一幅具有老北京风情的 世态图。 D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的金刚琢厉害无比， 让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空 才救回王后娘娘。 卷10 重，点中学招生5年真题试卷精选超详解·小升初语文 二、积累和运用。(30分) 24.下列句子中加，点成语使用正确的一项是( )(3分) A.小学生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能 萍水相逢在新的校园里。 B.中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各 种流派不胜枚举。 C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。 D.这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追 求科学真理的征程上。 25.下列语法知识判断有误的一项是( )(3分) A.“这是一个非常时期”和“他的成绩非常好”两句话中的“非 常”都是形容词。 B.“旅游业真正卖的不是机票和饭店房间，而是旅途中的经 验。”这是一个表示并列关系的复句。 C.“斗志昂扬”“干净整洁”“广阔的草原”“热爱读书”，这四个短 语的结构各不相同。 D.“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”句中的主干是“大 地苏醒”。 26.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷在电视里播出。 B.“超市购物不再提供塑料袋”的话题在群众中广泛引起了讨论。 C.那烟雨迷蒙的大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现 出它别样的风姿 D.要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不 要打“疲劳战”。 27.日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。下面是一份 请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是()(3分) A.我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化 报告会”。 B.您是著名的民俗专家，对民俗文化的研究造诣频深。 C.今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展作出认 真的指导。 D.敬请届时光临。 28.下列句子中，没有使用比喻修辞的是()(3分) A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲 这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。 B.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿 错综的一条大毡子。 C.挑着满满一担水，走在林间的石板路上，一路过来，我泼洒了 多少珍珠啊！ D.她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。 29.“为”字的第一笔是( )(3分) A.点 B.横 C.横折钩 D.撇 30.以下用典，不是出自《论语》的一项是( )(3分) A.“学而不思则罔，思而不学则殆。”一习近平在《领导干部要 爱读书读好书善读书一在中央党校2009年春季学期第二 批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话》等文中引用。 B.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一习近平在《在 中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼 上的讲话》等文中引用。 C.“益者三友，友直、友谅、友多闻。”一一习近平在《携手建设更 加美好的世界一在中国共产党与世界政党高层对话会上 的主旨讲话》等文中引用。 D.“吾生也有涯，而知也无涯。”一习近平在《干在实处走在 前列一一在浙江省委办公厅系统总结表彰大会上的讲话》等 文中引用。 31.按音序排列“或重于泰山”，下面正确的一项是( )(3分) A.或山泰重于 B.泰或于山重 C.泰或山于重 D.或山泰于重 32.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )(3分) ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念一一要开出一朵 鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土 壤中的养料。 ④种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都 嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A.①④②③B.④3②①C.①③②④ D.④②③① 33.下列表述不正确的一项是( )(3分) A.《竹石》《石灰吟》《采薇》都是咏物诗，诗人借助事物，表达了 自己的品格、志向。 B.《匆匆》以问句结尾，呼应了开头，直接抒发了作者对时光一 去不复返的感叹，余味悠长。 C.尼尔斯最开始是一个调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，喜欢 捉弄小动物的孩子。 D.“清平乐”和“浣溪沙”都是词牌名。 三、默写。(8分) 34.春天在哪里？韩愈说：“天街小雨润如酥 王观说春天的山水“ 黄庭坚却说：“百啭无人能解 35. 狐裘不暖锦衾薄」 36.予独爱莲之出淤泥而不染 37.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“ ”直抒胸臆地表达了自己的爱 国激情和雄心壮志。 四、习作。（30分) 在五彩斑斓的生活中，我们经历过追梦的艰辛、成功的喜 悦、失败的怅然…而在这段旅程中，我们需要寻找一种力量， 支撑我们继续前行。请以“生活需要 ”为题写一篇习作。 要求：将题目补充完整，可以填掌声、失败、感动等；把自己 的体验和感悟写具体，真实地表达情感；不出现真实的校名和人 名。（请自备作文纸进行习作）终完成了大学学业。由此可知，外婆的“庄稼话” 【解思路】阅读短文，由“我跟着年迈的外婆生 对“我”的教育作用很大。C项说法有误，故本 活”“外婆打理着一片菜园，…就每天带着我干 题选C。 活”（关键信息）可知，外婆每天带着“我”打理菜 5.[示例]一方面因为小时候外婆经常带“我”在菜 园，她靠这片菜园养育了“我”；同时，“我”随外婆 地里干活，她靠这片菜地养育了“我”；另一方面， 打理菜园，“站在绿意盎然的莱地中”是“我”最经 这符合外婆的农民形象，正是因为外婆在菜地里 常见到的外婆劳作的场景，正是因为她在劳作时 辛勤劳作，在照顾庄稼时有所感悟，才会有教育 有所感悟才有了“庄稼话”，而她的“庄稼话”对 “我”的那些“庄稼话”，这也点明了中心。 “我”的成长产生了重要影响，让“我”难以忘怀， 【明考点】重难考点：理解内容。 这也点明了中心。 卷102024年湖南省衡阳市某实验中学入学测试语文真卷 客观题快速对答案 (一)望天门山 (四) 1.近体诗绝句 18.不久。写信。责备。答复。 3.流回 20.永乃发愤读书/涉猎经史/兼有才干。 5.B (五) 6.D 22.经典常谈传统文化经典 (二) 战国策法布尔昆虫的史诗 7.(1)尽，穷尽。 23.B (2)独一无二的，无人能及的。 二、24.B 25.A 26~30 CCAAD (3)没有希望，没有出路的情况。 31~33DBA (4)断。 三、34.草色遥看近却无水是眼波横 11.C 山是眉峰聚因风飞过蔷薇 (三) 35.散人珠帘湿罗幕 12.源远流长yn诞生 36.濯清涟而不妖 13.[示例]历史文化游戏规则 37.了却君王天下事 赢得生前身后名 14.举例子 主观题答案请看“超详解答案” 16.D 四、审题思路及范文请扫码获得。 W超详解答案W 一、 (一)望天门山 合绝句的定义，因此被归为近体诗中的绝句体裁。 1.近体诗绝句 2.“开”字写出天门山仿佛是被江水冲开的，表现出 【明考点】基础考点：文学常识积累。 -泻千里的长江势如破竹，展现了大自然雄伟壮 【解思路】古体诗和近体诗的大致区别如下： 丽的景观。 古体诗 近体诗 【明考点】重难考点：古诗中字的表达效果。 四言、五言、七 【解思路】在分析古诗中字的表达效果时，要先 字数 五言、七言 言、杂言 理解字的意思，再结合诗句分析字的表达效果。 “开”意为把关闭的东西打开，这里通过拟人化的 绝句四句，律诗 句数 没有限制 动态描写，写出了天门山被江水从中劈开的景 八句 象，赋予了江水强大的力量感，表现出江水的汹 格律 格律自由、押韵 格律严谨、押韵 涌澎湃。 要求 自由 要求一韵到底 3.流回 《望天门山》以四句成章、七言整齐、押平声 【明考点】重难考点：古诗中字的表达效果。 韵且一韵到底，符合近体诗规范等特征，完全契 【解思路】通读全诗，可知写江流回荡之态的诗 重点中学招生5年真题试卷精选超详解·小升初语文 34 句是“碧水东流至此回”。这一句中的“流”写出 【解思路】 江水向东奔流的动态，“回”表明江水在这里回旋 激荡，生动地写出了江流回旋激荡之态。 人物 描写 描写语句 方法 特点 4.这首诗抒发了诗人乐观豪迈的感情，以及对祖国 山河的热爱之情。 “左手伸到桌子 动作 捏泥人技 【明考点】重难考点：体会思想感情。 泥人张 下边，…几个 描写 艺高超 【解思路】在分析古诗中诗人的思想感情时，可 手指飞快捏弄” 以结合古诗中的意象来理解。通过诗中描绘的 “在哪儿捏？在 天门山、楚江、日等雄伟壮丽、蓬勃向上的景物， 袖子里捏？在裤 语言 性格粗野 我们可以看出作者的乐观豪迈与对祖国山河的 海张五 裆里捏吧！”“这 描写 狂妄 热爱。 破手艺也想赚钱， 5.B【明考点】基础考点：文学常识积累。 贱卖都没人要” 【解思路】李白的乐府、歌行及绝句成就为最高， 9.通过对海张五的描写，突出他张狂的特点。通过 诗歌受道家思想影响较深，整体表现出浪漫自 对其他食客的描写，增加故事的趣味性，使故事 由、豪迈奔放的特，点。B项中“律诗、绝句成就为 内容更加生动。最主要的是，通过海张五和其他 最高”“深受儒家思想影响”的说法有误。故本题 食客的表现，从侧面反映了泥人张艺高胆大的 选B。 特点。 6.D【明考点】重难考点：赏析诗歌。 【明考点】基础考点：描写次要人物的作用。 【解思路】“孤帆一片日边来”中的“孤帆”与江面 【解思路】在故事中，次要人物的言行往往能对 形成对比，衬托江面的开阔，写出了诗人乘船顺 主要人物起到衬托作用。对海张五的语言描写， 流而下的情景，暗含诗人洒脱不羁的旷达情怀。 表现出海张五的粗鲁、蛮横、急躁，通过对比烘托 D项中“表达一种孤独、悲伤的情感”的说法有 出主人公泥人张的沉着冷静、胆大；通过对其他食 误，故本题选D。 客反应的描写，侧面表现出泥人张的技艺高超。 (二) 10.第一个“找”是海张五他们拿泥人张取乐。第 7.（1)尽，穷尽 二个“找”是泥人张用鞋底的泥捏出了海张五的 (2)独一无二的，无人能及的。 头像，回击了海张五的挑衅行为。 (3)没有希望，没有出路的情况。 【明考点】基础考点：理解关键字。 (4)断。 【解思路】在理解“找”字的意思时，应联系上下 【明考点】基础考点：理解字义。 文来分析。“找乐子”第一次出现在选文第2自然 【解思路】“绝”的意思如思维导图所示： 段，联系海张五的话“在哪儿捏？…在裤裆里 ①断。 绝交、络绎不绝… 捏吧！”可知，第一个“找”的意思是拿泥人张取 斩尽杀绝、法子都想 乐；“找回来”出现在第3自然段，联系文中对泥 ②尽，穷尽。 绝了… 人张的动作描写“左手伸到桌子下边，…几个 ③没有希望，没 手指飞快捏弄”可知，第二个“找”的意思是泥人 绝地、绝处逢生… 有出路的情况。 张听了海张五挑衅的话后依旧沉着冷静，捏出海 绝 绝不允许这样的事 张五的头像，从而回击了海张五的行为。 ④一定，无论如何。 再次发生… 11.C【明考点】重难考点：理解选文内容。 【解思路】读选文可知，泥人张面对海张五的侮 ⑤独一无二的 绝技、师傅的手艺真 无人能及的。 辱，并没有回避，而是用捏泥人的方式进行有力 绝… 回击，所以C项中“能机智回避”的说法有误。故 ⑥极，极端的。 绝妙、绝密… 本题选C。 8.动作语言粗野、狂妄 (三) 【明考点】基础考点：判断人物描写方法、分析人 12.源远流长yn诞生 物特点。 13.[示例]历史文化游戏规则 35 重点中学招生5年真题试卷精选超详解·小升初语文 【明考点】重难考点：概括段落内容。 诗句需包含“月”字，且“月”字需要依次出现在规 【解思路】根据短文第③段（定位范围）中“要聊 定位置。结合前后的诗句可知，所填诗句中“月” 到飞花令，就不得不提及中国源远流长的酒文 字的位置需在诗句中的第四和第五个字。 化”（关键信息）可知，该段主要讲述了飞花令的 (四) 起源与在酒文化中的发展，因此标题可以概括为 己参考译文 “历史文化”；根据第④段（定位范围）中“这里举 傅永，字修期，清河人。（他）小的时候跟随 个例子讲讲这种游戏的规则”（关键信息）可知， 叔父洪仲和张幸从青州进入北魏，不久又向南 该段主要介绍飞花令的游戏规则，因此标题可以 逃奔。他很有气魄和才干，勇力超过常人，能够 概括为“游戏规则”。 用手抓住马鞍，倒立在马上飞快地奔驰。他二 14.举例子 十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不 【明考点】基础考点：判断说明方法。 会回信，就向洪仲请教，洪仲狠狠地责备他，不 【解思路】由第④段中“这里举个例子讲讲这种 帮他回信。于是傅永就发愤读书，广泛地阅读 游戏的规则”可知，该段主要运用了举例子的说 经书和史书，兼有文韬武略。（后来他）担任崔道 明方法，通过具体例子说明飞花令的规则。 固的城局参军，与崔道固一起归降北魏，成为平 15.不能删去。“一般”的意思是“大多数情况下”， 齐郡的普通百姓。 这里指大多数情况下，行飞花令时选择的句子不 超过七个字。如果删去“一般”，句子意思就变成 18.不久。 写信。 责备。 回信。 都不超过七个字，与实际情况不符。“一般”一词 【明考点】重难考点：理解文言文字义。 体现了说明文语言的准确性、严谨性。 【解思路】理解文言文字义时，可联系语境或学 【明考点】基础考点：分析词语的作用。 过的字词意思进行推测，还要注意通假字、古今 【解思路】在分析句中的词语能否删去时，要先 异义、词类活用等情况。“寻复南奔”意为“不久又 理解词语的意思和表达效果，然后对比删去前后 向南逃奔”，“寻”意为“不久”。“有友人与之书而 对句子的影响，最后判断能否删去。“一般”在文 不能答”意为“有个朋友给他写信，但是他却不会 中指大多数情况下，行飞花令时选择的句子不超 回信”，“书”意为“写信”。“洪仲深让之而不为报” 过七个字，但也有特殊情况。删去后改变了句子 意为“洪仲狠狠地责备他，不帮他回信”，“让”意 的意思，变成了行飞花令时选择的句子都不超过 为“责备”，“报”意为“回信”。 七个字。所以，“一般”体现了说明文语言的准确 19.他很有气魄和才干，勇力超过常人，能够用手 性、严谨性，不能删去。 抓住马鞍，倒立在马上飞快地奔驰。 16.D【明考点】重难考点：理解短文内容。 【明考点】重难考点：翻译句子。 【解思路】由短文第①段内容可知，《中国诗词大 【解思路】一般步骤：①通读句子，弄懂句子大致 会》是央视原创的综艺节目，并非飞花令，A项说 意思；②关注关键字词，逐字、逐词翻译；③联系 法有误。短文第④段提到“行飞花令时选用诗 上下文，疏通句意，确保意思连贯、语句通顺。本 和词，…但选择的句子一般不超过七个字” 题破题关键为“气干、过、执”。 “‘花'在第七个字的位置则一轮完成，可继续循 气魄、才干 抓住 环下去”，而B项中“古时飞花令一般由七个人参 有气千，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。 与”在文中并没有体现，B项说法有误。根据第 ④段“‘飞花'出自唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中 超过 的‘春城无处不飞花’”和后面介绍的游戏规则可 20.永乃发愤读书/涉猎经史/兼有才干。 知，飞花令出现在唐代或唐代以后，且行令人只 【明考点】重难考点：划分句子停顿。 说含“花”的诗（词、曲）句，因此C项说法有误， 【解思路】划分文言文句子的停顿，首先需要理 D项说法正确。 解句意。这句话的意思是“于是傅永就发愤读 17.[示例一]秦时明月汉时关烟笼寒水月笼沙 书，广泛地阅读经书和史书，兼有文韬武略”。根 [示例二]床前明月光露似真珠月似弓 据意思可知，应在“发愤读书”和“涉猎经史”后 【明考点】基础考点：诗词的积累运用。 断句。 【解思路】按照第④段中飞花令规则可知，所写21.吕蒙。他们二人都是武将；认识到读书的意义 重点中学招生5年真题试卷精选超详解·小升初语文 36 后都能刻苦学习；学习后，都有了惊人的长进。 26.C【明考点】基础考点：病句辨析。 【明考点】重难考点：文学常识积累及理解文言文。 【解思路】本题选C。其余各项中的病因及修改 【解思路】首先明确“刮目相看”的主人公是吕 意见如下： 蒙，故事讲述的是吕蒙听了孙权的劝导，刻苦读 选项 病因 修改意见 书，受益匪浅，后来成了有勇有谋的将军，令人刮 目相看。由此可知吕蒙与文中的傅永都是武将， A 语义重复 删去“不断”或“纷纷” 都能够认识到读书的重要性，且都有惊人的长进。 B 语序不当 改为“引起了广泛讨论” (五) 否定不当 删去“切忌”或“不要” 22.经典常谈传统文化经典战国策 法布尔昆虫的史诗 27.C【明考点】基础考点：语言表达。 23.B【明考点】基础考点：文学常识积累。 【解思路】写请束邀请他人来参加活动，应使用 【解思路】A项中，“忝列衣冠”指的是严贡生，“胆 敬辞。C项中“作出认真的指导”带有要求的语 小有钱”指的是严监生，A项说法有误。C项中， 气，用这样的表述去请对方指导，不够尊重和礼 “大脑袋细身子的小萝卜头”是《红岩》中的人物， 貌，显得不得体。 C项说法有误。D项中，朱紫国一难中，妖怪赛太 28.A【明考点】基础考点：判断修辞手法。 岁的法器是紫金铃，不是金刚琢，D项说法有误。 【解思路】本题选A。各选项句子的分析如下： B项正确，故本题选B。 选项 修辞分析 二、24.B【明考点】基础考点：成语理解与运用。 A 未使用比喻的修辞手法 【解思路】本题选B。各项句子中成语的意思如下： 使用了比喻的修辞手法，将“高原大 B 选项及 地”比作“一条大毡子” 成语意思 句中用法 成语 使用了比喻的修辞手法，把“水珠”比 小学同学原 C 作“珍珠”，形象地写出了水珠的美丽、 比喻向来 A.萍水 本是认识的，在 晶莹以及宝贵的特点 不认识的人偶 相逢 新校园相遇不 使用了比喻的修辞手法，把“洋溢着兴 然相遇。 能用“萍水相逢”。 D 奋光芒的脸”比作“绽开的花”，生动地 描绘出她兴奋的神态 无法一个 一个全举出来， 形容中国诗歌 B.不胜 29.A 【明考点】基础考点：汉字笔画。 流派众多，使用 枚举 形容同一类的 【解思路】“为”字的笔画顺序是： 正确。 人或事物很多。 为为为为 指家家户 30.D【明考点】基础考点：文学常识积累。 户的人都从巷 形容街道没 C.万人 子里出来，多形 人，望文生义， 【解思路】D项中“吾生也有涯，而知也无涯”出自 空巷 容庆祝、欢迎等 《庄子·养生主》，不是出自《论语》。故本题选D。 使用错误。 盛况。 31.D【明考点】基础考点：汉语拼音顺序。 【解思路】“或重于泰山”中首字母分别为“H、Z、 没有不干的 这里形容年 Y、T、S”。按音序排列，应为“H、S、T、Y、Z”,对应 D.无所 事情，指什么坏 轻的科学家坚 的汉字是“或山泰于重”。故本题选D。 不为 事都干或干尽 持不懈地追求 32.B【明考点】基础考点：句子排序。 了坏事，含贬义。 真理，不恰当。 【解思路】通读句子可知，这段话主要讲述的是 25.A【明考点】基础考点：语法知识。 种子的生长过程。句④写种子生活不顺利，受到 【解思路】A项中“这是一个非常时期”中的“非 嘲笑和排挤，是语段的背景，应为首句；句③“从 常”意为“异乎寻常的，特殊的”，是形容词；“他的 此，它变得沉默”承接句④中种子被嘲笑、排挤， 成绩非常好”中的“非常”意为“十分，极”，是副 排第二句；句②中“不久”表示时间推进，“从泥土 词。A项说法有误，故本题选A。 里探出了小脑袋”承接句③中“默默地汲取土壤 重点中学招生5年真题试卷精选超详解·小升初语文 中的养料”，排第三句；句①中种子变成嫩芽后坚 山是眉峰聚因风飞过蔷薇 定开花的信念，排第四句，因此正确顺序为④③ 知识拓展描写美丽春景的诗句、词句 ②①。故本题选B。 春日游，杏花吹满头。 韦庄 33.A 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易 【明考点】基础考点：课文理解、文学常识积累。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁 【解思路】A项中《竹石》人石灰吟》是咏物诗，诗人 借事物表达了自己的品格、志向。而《采薇》主要 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 杜甫 写返乡士兵由眼前的情景勾起内心的复杂情 35.散入珠帘湿罗幕 绪，不是咏物诗。故A项表述有误，本题选A。 36.濯清涟而不妖 三、34.草色遥看近却无水是眼波横 37.了却君王天下事 赢得生前身后名 卷11 2025年江苏省南通市某重点中学入学测试语文真卷 客观题快速对答案 -、1.(1)挺拔永恒荡漾 4.(1)时鸣春涧中(2)曲径通幽处 (2), (3)随君直到夜郎西(4)粉骨碎身浑不怕 (3)将“默默无私地守护着我们”与“为我们 二、5.(2)真中有幻动中有静寂处有音冷处 提供了玩耍的场所”调换位置。 有神 2.[示例一]你气馁时它呼唤你振作 6.(1)谢太傅、兄子胡儿、兄女 你浮躁时它呼唤你沉稳 7.(4)D [示例二]你退缩时它呼唤你进取 主观题答案请看“超详解答案” 你懦弱时它呼唤你坚强 三、8.审题思路及范文请扫码获得。 3.(1)阿长（长妈妈）《山海经》 2222超详解答案W2W2W 一、1.(1)挺拔永恒荡漾 2.[示例一]你气馁时它呼唤你振作 【明考点】基础考点：汉字书写。 你浮躁时它呼唤你沉稳 【解思路】书写时要注意“拔”的右半部分。书写 [示例二]你退缩时它呼唤你进取 要做到正确、规范、美观。 你懦弱时它呼唤你坚强 (2),【明考点】基础考点：标点符号的使用。 【明考点】基础考点：仿写句子。 【解思路】读句子可知，句中的“不言不语”与“不 【解思路】画曲线句中的“慵懒”与“勤奋”是反义 悲不喜”结构对称、语义并列，属于并列关系，中 词，且该句句式为“你…时，它呼唤你…”。 间用逗号停顿，既清晰区分两层意思，又保持句 续写时要保持这种句式结构，使用合适的反义 词。同时注意两个词语的先后顺序要写正确， 子的连贯性。 写完的句子要积极向上，给人以正确的价值观 (3)将“默默无私地守护着我们”与“为我们提供 引导。 了玩耍的场所”调换位置。 3.(1)阿长（长妈妈）《山海经》 【明考点】基础考点：病句修改。 【明考点】基础考点：名著阅读。 【解思路】本句的病因是语序不当。“不但…而 【解思路】根据所给文本内容可知，选文节选自 且…”表示递进关系，在说明圩墩儿的作用时 《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经)》。其中给 应先说浅层的，即“为我们提供了玩耍的场所”， “我”买来“有画儿的‘三哼经’”的是阿长（长妈 再说深层的，即“默默无私地守护着我们”。因此 妈)，而“有画儿的‘三哼经’”正是阿长对《山海 应将“默默无私地守护着我们”与“为我们提供了 经》的误称。 玩耍的场所”调换位置。 (2)[示例]阿长是一个没什么文化的农村妇女， 重点中学招生5年真题试卷精选超详解·小升初语文 38