陕西宝鸡市陇县2025-2026学年五年级下学期阶段语文学情自测

五年级语文 (时间：90分钟 分值：100分) 三 总分 题号 卷面分 2 4 5 (-) o 白) 得分 温馨提示：亲爱的同学们，本次检测设置了卷面分3分，请你规范书写， 并保持卷面整洁、清晰、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。 乡（镇） 得分 评卷人 一、 知识乐园。(37分) 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 学 校 春日的陇州乡间，果园里的ying táo( )小果挂满枝头，田野里 农民伯伯辛苦gngyún( ),田间有qing ting( )自 班级 在飞舞。春耕时节格外fan mang ),身在外地的游子满心 juan liàn( )故土，总想bnfù( )家乡。看着田 间劳作、待人ci xiang( )的长辈，我们不由得sùran qi jing 姓名 ( )。 2.选择正确的读音或汉字，在下面画上“ ”。(3分) 考号 玷污(dian zhan) 旖旎(ni ni) (瑞端)雪 徘徊(hui huai) 燕园(yan yan) 点（缀辍） 3.把下列四字词语补充完整，并选词填空。(8分) 恍()大()()忙()乱 情不()() 一()见() 半夜()() 舍()为() (1)听完老师的讲解，我( )，原来这道题可以这样解！ (2)比喻说话简短而切中要害的词语是： 4.按要求完成下列各题，将序号填在括号内。(8分) (1)古代“墨客”指的是() A.写字的人B.文人、读书人 C.雕刻工匠 D. 画画的人 五年级语文第1页共6页 (2)下列词语和本册书中人物对应有误的一项是() A.面如冠玉头戴纶巾 争强好胜吴国（诸葛亮） B.病如西子面目含情潇湘妃子 曹雪芹（林黛玉） C.从容镇定眼睛受伤清醒头脑军神（刘伯承） D.酷爱收藏精通金石国子监 甲骨文（王懿荣） (3)下列说法中，不正确的一项是( A.“我的小月亮，我永远忘不掉你！”这句话直接写出了作者对故乡的怀念之 情。 B.汉字字体的演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫 “甲骨学”。 D.“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有 万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。”描写的是孙悟空。 (4)下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是() A.杭州亚运会共设40个竞赛大项，包括31个奥运项目和9个非奥运项目，并 首次增设了电子竞技、霹雳舞两个竞赛项目。 B.桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。 C.天山上有的是成群的野羊、草鹿，野牛和野骆驼。 D.妈妈嘱咐爸爸去超市买一些牛奶，水果，鸡蛋等食物。 5.按要求完成句子练习。(10分) (1)我们不能忘记为人民抛头顿洒热血的革命前辈。（改为反问句） (2)病人平静地回答：“我担心施行麻醉会影响脑神经。”（改为转述句) (3)外地的月饼再好吃，也比不上家乡手工做的月饼。（照样子仿写句子） (4)《西游记》的作者是吴承恩写的，它是我国四大名著之一。书中制造了唐 僧、孙悟空等众多人物形象，内容生动有趣，让人爱不释手。（用修改符号修 改病句，两处语病) 五年级语文第2页共6页 (5)今天我要代表学校参加市里举行的钢琴比赛，我的心情非常紧张。我想： ”(心 理描写)快轮到我登台了，我 (神态、动作描写) 得分 评卷人 二、阅读乐园。(30分) (一)积累与实践。(9分) 1.积累填空。(5分) (1) 村庄儿女各当家。童孙未解供耕织， (2)慈母手中线， 。临行密密缝， (3)《从军行》中，抒发将士报国壮志的诗句是： (4)李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之 感： (5)《草船借箭》选自古典名著《 》,主人公诸葛亮 (用一个词形容人物)。 2.综合实践。(4分) (1)右面作品属于剪纸的是( (2)汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的 文化。右图反映的是源自中国的民俗文化一 A B 一福文化。想要进一步了解“福文化”，我们可以搜集与之有关的资料，如 等。 (3)下列搜集“福文化”资料的方法，不正确的一项是( ) A. 在学校阅览室、图书馆等地方查阅书籍，查的时候，可以按照书的类别找。 B.在网上查找资料，查找的时候，我们要输入恰当的关键词。 C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。 (二)课内阅读。(8分) 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像 在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是 自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花， 就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结， 五年级语文第3页共6贡 一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去， 也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙 头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。 天空蓝悠悠的，又高又远。 1.在括号里填上恰当的ABB式词语。(2分) )的狗尾草 )的蜜蜂 2.“蝴蝶随意地飞”中的“随意”是 的意思。(1分) 3.这段话主要是围绕哪一句话来写的，在短文中用“ ”画出来。(1分) 4.作者通过倭瓜、黄瓜、玉米等事物，写出了它们 的状态， 突出了祖父园子里的一切都充满生机、都是自由的，写出了作者 之情。(2分) 5.选文用富有孩子气的语言，把自己的内心世界描绘了出来，你不妨也用这样 的语言来写一段文字，表达自己的内心情感吧！(2分) (三)课外阅读。（13分) 槐花飘香 ①五月，暖风轻轻吹拂，院子里的槐树开满了雪白的槐花，一串串挂在枝 头，像挂满了白色的铃铛，空气中到处弥漫着淡淡的清香。 ②小时候，我最爱槐花盛开的时节。每到周末，我总会拉着奶奶的手，搬 来小板凳，站在树下摘槐花。细碎的花瓣软软的，捏在手里清香扑鼻。奶奶心 灵手巧，摘下新鲜槐花，清洗干净，拌上面粉，蒸成槐花麦饭，撒上调料，清 香软糯，是我童年最难忘的味道。 ③槐树默默生长，从不挑剔环境，不用精心照料，依旧枝繁叶茂。槐花朴 实无华，没有艳丽的色彩，没有浓郁的花香，却默默装，点着春日，还能化作美 味的食物，默默奉献。 ④长大后，离开家乡，走过很多地方，见过各种各样的鲜花，牡丹华贵，玫瑰 艳丽，百合淡雅。可在我心里，最美的花，永远是老家的槐花。每当想起槐花的清 香，就会想起慈祥的奶奶，想起无忧无虑的童年，想起温柔淳朴的家乡。 五年级语文第4顶共6页 ⑤浅浅槐花香，浓浓故乡情。槐花不仅开在枝头，更永远开在我的心底。 1.短文第①自然段运用了的修辞手法，写出了槐花的样子与香气。(1分) 2.作者童年时，槐花带给她哪些美好回忆？请简要概括。(2分) 3.下列对槐花特点理解有误的一项是()(1分) A.花色雪白、气味清香 B.朴实无华、默默奉献 C.需要精心养护才能生长 D.可以做成美味的食物 4.第④自然段中，作者写牡丹、玫瑰、百合的目的是： (3分) 5.联系全文，说说结尾“浅浅槐花香，浓浓故乡情”的含义。(3分) 6.家乡一定有让你难忘的景物或美食，请简单写一段话。(3分) 得分 评卷人 三、习作乐园。(30分) 成长路上，总有温暖的瞬间、难忘的小事、美好的陪伴…请以《那一刻， 我真 》为题，补充题目（开心、感动、后悔、自豪等），写一件 亲身经历的小事。 要求：1.语句通顺，内容具体，感情真实；2.书写工整， 不写错别字。 五年级语文第5页共6页 装 装 O O 订 订 O O 线 线 400字 五年级语文第6页共6页