专项7 大题强化练——启示、做法、劝诚类-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末试卷精选（统编版·新教材）河北专版

期末复习第2步·攻专项 专项7大题强化练一启示、做法、劝诫类 根据河北省新中考考情编写 编者按：本专项引导学生分析案例，感悟道理，提出可行性建议，强化解决问题的能力。 1.真实情境飞扬的青春，总有属于自已的青春呐喊。(12分) 【青春推荐】七年级学生小秦搜集了很多有关青春的歌曲、书籍和影视作品，准备推 荐给大家。以下是他写的其中一则推荐内容和一条推荐标语： 推荐内容：歌曲《青春修炼手册》。 推荐标语：青春有太多未知的猜测，自信向前冲，敢于拼搏的青春无悔。 (1)请你仿照小秦的推荐，也帮同学们写出一则推荐内容和一条推荐标语。(2分) 【研学分工】某校七年级(1)班计划开展研学活动，班主任提前筹备了具体工作，安排 小组成员分工合作。 研学分工方案 主要任务：①清，点人数。②拍照并撰写稿件。③搬运后勤物资。④协助老师保障人员安全。 男生 负责： (2分，填写序号) 女生 负责： (2分，填写序号) 期末复习第 理由：(2分) 2步 (2)请你填写小组的男生女生研学分工，并简要说明理由。(6分) 攻专 【分析现象】在后续的素质拓展活动中，女生小美和男生小磊被分到了一队，他们一 整天都形影不离，引起了许多同学的窃窃私语。 (3)小美和小磊的相处为什么会引发“窃窃私语”？你的建议是什么？(4分) 2.阅读材料，完成下列任务。(8分) 材料在2021年6月1日起实施的《中华人民共和国未成年人保护法》中，“学校保 护”一章新增添了一条内容：学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提 高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这意味着，性教育第一次“有名 有姓”地出现在法律中，成为法定的教育内容。能正视性教育，说明时代有了更加包容和 开放的态度。性教育并非洪水猛兽，相反，它能使孩子对自己有更清晰的认识，能够保护 自己、善待他人。 30 河北专版道德与法治七年级下册人教 (1)性教育第一次“有名有姓”地出现在法律中，成为法定的教育内容。作为青少年，我们 应该通过哪些途径获取性知识？(4分) (2)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性侵害、性骚扰的能力。请你写出两种 自我保护的方法。(4分) 3.〔张家口市〕安徽省小岗村是农村改革的发源地。40多年前，18位农民以“大包干”按下红 手印，揭开中国农村改革的序幕。如今，一群群青年组成“新时代家庭农场”，用新方式续 写小岗故事： 故事一扎根田野—杨伟等青年放弃城市工作，返乡流转土地种植草莓。初期亏损， 他仍坚持钻研技术，克服短板，转型生态采摘园。 故事二创新助农一王凯等人通过直播带货推广农产品，两年直播超200场。他每次 直播前检测农产品质量，不夸大宣传，带动村民增收。 故事三传承精神一农闲时他们组团赴外地学习农业技术，虽遇重重困难，但途中高 唱励志歌曲，立志“像前辈一样敢闯敢干”。 期 他们的事迹体现了怎样的青春品格？你在学业中有哪些践行“克服短板或弱点”的 复 具体行动？(6分) 习 第 步 ·攻专 4.2025年12月4日，是“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列人联合国教 科文组织人类非物质文化遗产代表作名录一周年的日子。(10分) 春节的味道，是全家团圆 近年来，春节民俗发 春节既是中国的，也是世界 的热闹喜庆，是晚辈孝敬长辈生了不少变化，如压岁钱的。目前，世界上有近20个国家 桌前敬的一杯酒，是长辈勉励、变成电子红包、微信拜年、将农历新年定为法定节假日， 祝福晚辈的一个红包，是盘坐厨师上门做年夜饭、国内全球有约1/5的人口以不同形 热炕共吃一盘刚出锅的饺子，国外旅游过年等。无论过式庆祝农历新年。2023年春节 是传统文化融入现代中国的年的方式如何变化，由人成为联合国假日。春节为人类 滋味绵长…这年味儿里，有和人之间关系而产生的幸整体性文明贡献了中国的人文 满满烟火气，有浓浓人情味。 福感，这个内核没有变。 智慧，被越来越多的人所喜爱。 河北专版道德与法治七年级下册人教 31 (1)设题新角度开放性试题了结合材料，以“我们的春节”为主题，运用所学知识写一份宣传 稿。（要求：①结合材料，运用所学知识，突出主题；②逻辑清晰，学科术语使用规范；③字 数在120字左右。)(6分) (2)从传承中华优秀传统文化的角度，谈谈我们青少年应该如何让春节文化在新时代焕 发新活力。(4分) 5.道德与法治课上，老师出示了一张中学生王某的变化轨迹图。 结识社会 伙同“朋友” 品学 沉迷网络游戏 “朋友” 偷窃财物 持刀抢劫 兼优 无心学习，旷课夜不归宿 被公安机关拘留 被人民法院判处 有期徒刑 运用所学知识，分析王某的变化轨迹给我们带来哪些警示。(6分) 期末复习第 6.阅读材料，完成下列任务。(10分) 材料一 2 校园欺凌的主要行为 打 打架、斗殴 ·攻专项 骂 辱骂、中伤、讥讽、诋毁受害者 毁 损害受害者的书本、衣物等个人物品 传 网上传播谣言，人身攻击 吓 恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿意做的事 (1)请你分析以上校园欺凌行为分别侵犯了受害者的哪些权利。(4分) 材料二因为与同桌小浩发生矛盾，15岁的小张利用“AI换脸”把同桌的脸“安装” 在动漫人物身上进行恶搞，并制作成视频发到了班级群里，小浩觉得非常尴尬。 (2)结合以上材料，运用法律的相关知识，请你对小张进行劝诫。(6分) 32 河北专版道德与法治七年级下册人教响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人 的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适 的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的 感受。(4分) 3.(1)思想理念：惠民利民、安民富民(2分) 解读：中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认 为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益 需求，让人民过上安定富足的生活。(2分) (2)中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的 创造中，发挥着强大的熏陶教化、凝聚示范作用； 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相 悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社 会和谐共处；只有多样性的东西相互作用、努力达 到平衡，事物才能生生不息、发展壮大。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 【解析】本题考查传承中华优秀传统文化，为原因 类试题。题干要求回答“弘扬促进社会和谐的思 想文化的原因”，材料不涉及原因的相关内容，因 此应联系教材，从重要性和必要性两个角度分析。 重要性角度可说明中华优秀传统文化中“和”的重 要地位和深远影响，必要性角度可联系“尚合和” 的原因等内容作答。 (3)[示例]君子和而不同；致中和，天地位焉，万物 育焉；和实生物，同则不继；等等。（两条即可，2分） 4.权利：继承权。(2分)影响：有利于弘扬孝老爱亲 的中华传统美德，引导人们履行赡养义务；维护了 社会公平正义，警示人们要珍惜自己的权利，自觉 履行义务；促进社会和谐稳定，倡导良好的社会风 尚。（每点2分，答出2点即可，共4分） 5.(1)①完善中国特色社会主义法律体系，为国家各 项事业的发展提供法治保障；②规范市场经济秩 序，促进经济健康发展；③维护国家安全和公共安 全，保障人民生命财产安全；④适应新兴领域发展 需求，推动社会进步。（每点2分，答出2点即可，共 4分)【解析】本题考查法律的作用，为意义类试 题。作答时首先应明确行为和意义客体，然后提 取材料关键信息，联系教材知识作答。本题的行 河北专版道德与法治 为是“我国加强立法工作”；意义客体是隐含的，根 据材料中的“经济领域”“完善国家安全体系和公 共安全治理机制”“社会、文化领域”“新兴领域”等 关键信息，可知客体包含国家建设的各个方面，据 此联系材料和完善法律体系的意义等相关内容， 多角度说明即可。 (2)他们的行为触犯了刑法，具有严重社会危害 性，应受刑罚处罚.(4分) (3)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理 矛盾和纠纷的标尺。②法律维护社会秩序。法律 通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序 运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的 文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社 会公平正义，保障人民安居乐业。③法律促进社 会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建 立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引 和有力保障。（每点2分，共6分） 专项7大题强化练一启示、做法、劝诫类 1.(1)[示例]推荐内容：歌曲《最初的梦想》。(1分) 推荐标语：不忘初心，敢闯敢干。(1分)（共2分） (2)男生：③④(2分)女生：①②(2分) 理由：这样的分工既考虑了男生女生的性格特点， 又发挥了男生女生各自的生理优势，有助于提高 研学活动的质量。(2分) (3)小美和小磊在交往过程中，没有保持适当距 离，过于亲密，因此引发了同学们的“窃窃私语”。 (2分)建议：与异性交往要把握好尺度。他们应 该在交往时，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈 得当、举止得体.(2分) 2.(1)从课堂、教材、科普读物中了解相关知识；向父 母、老师等咨询相关问题；参加青春期教育展览； 等等。（每点2分，答出2点即可，共4分） (2)保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰； 直接告知对方，拒绝黄色笑话；快速离开危险，去 安全的地方；对侵害行为勇敢说“不”；如果发生侵 害事件，应及时寻求成年人或者法律的帮助。 （每种2分，答出2种即可，共4分) 七年级下册人教 4 3.品格：勇于担当、奉献社会，坚韧不拔、攻坚克难， 敢于创新、与时俱进，敢闯敢干、乐观向上。 （每点2分，答出2点即可，共4分) 行动：[示例]数学计算能力较弱，每天专门安排20 分钟进行计算题专项训练，逐步提高计算准确率； 英语听力存在短板，每天早晚各花15分钟听英语 课文或听力材料，坚持一个月提升听力水平；等 等。（答出1例即可，2分） 4.(1) 我们的春节 春节是中华民族最重要的传统节日，已正式 列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表 作名录。如今，春节民俗虽有变化，但团圆、幸福 的内核不变。它不仅承载着浓浓的亲情，更蕴含 着中华人文精神。春节不仅属于中国，也走向了 世界，让世界感受到中华文化的魅力。让我们 起传承和弘扬春节文化，共享这份独特的文化盛 宴！(6分)》 【解析】本题要求拟写宣传稿，解答时，首先应明 确宣传稿的主旨和拟写要求，再联系材料和所学 作答。分析可知，三则材料分别体现了对春节文 化的传承、创新和春节文化走向世界，结合“我们 的春节”的主题，可确定宣传稿的主旨为：传承和 弘扬春节文化。我们可结合材料和所学，从三方 面阐述春节的魅力，用“分一总”的结构组织语言， 最后点明传承和弘扬春节文化的主旨。注意题干 字数要求。 (2)①学习春节的传统习俗和文化内涵，增强对中 华优秀传统文化的认同感；②结合时代特点，为春 节增添新的元素，如用短视频记录春节故事，让传 统与现代融合。（每点2分，共4分） 5.①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条 从不良行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨 迹。我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害， 依法自律，做自觉遵纪守法的人。②我们要时刻 警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③要明辨是非，杜 绝不良行为。④要谨慎交友，多交益友，不交损友。 ⑤要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律 己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 (每点2分，答出3点即可，共6分) 河北专版道德与法治 6.(1)①打架、斗殴等行为侵犯了受害者的生命权和 健康权；②损害受害者的书本、衣物等个人物品侵 犯了受害者的财产权；③辱骂、中伤、讥讽、诋毁受 害者和网上传播谣言进行人身攻击的行为侵犯了 受害者的名誉权；④恐吓、威胁、逼迫受害者做其 不愿做的事，侵犯了受害者的人身自由。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (2)小张，我国法律规定任何组织或者个人不得以 丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵 害他人的肖像权；未经肖像权人同意，不得制作、 使用、公开肖像权人的肖像。(2分)你制作小浩的 恶搞视频，还发到班级群里，侵犯了小浩的肖像 权，触犯了法律(2分)你应该认识到自己的错误， 及时删除视频并向小浩道歉(2分)（共6分） 【解析】本题考查肖像权和法不可违的相关知识， 为劝诫类试题，可按照“行为性质+后果危害+改 正”的思路作答。结合肖像权的相关知识分析可 知，小张利用AI工具制造小浩的恶搞视频，并在 班级传播的做法侵犯了小浩的肖像权，属于民事 违法行为，有可能受到法律制裁。小张应及时改 正错误，删除视频并向小浩赔礼道歉。据此分析 作答即可。 期末复习第3步·练真题 试卷1石家庄市桥西区 一、选择题 1.B2.A3.D 4.C【解析】本题考查自信。A项诗句比喻在困境 中坚持探索，终会迎来转机或新的希望，与自信无 关。B项诗句旨在劝勉青少年珍惜青春年华，勤 奋学习，有所作为，与自强相关。C项诗句表现了 诗人踌躇满志的形象，与自信相关。D项诗句体 现了视死如归的壮烈情怀，与自信无关。故选C。 5.A6.C 7.D【解析】本题考查传承中华优秀传统文化。清 明祭扫活动满足了人们缅怀先人、寄托哀思的精 神需求，传承了中华民族忠义、孝亲等传统美德， 七年级下册人教