专项5 大题强化练——认识、归纳、评价类-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末试卷精选（统编版·新教材）河北专版

期末复习第2步·攻专项 专项5大题强化练一认识、归纳、评价类 根据河北省新中考考情编写 编者按：本专项引导学生透过现象认识本质，归纳核心观点，多角度评价问题，提升思维能力。 1.〔石家庄市〕在七年级(3)班的校园论坛上，同学们正在讨论班级即将组织的环保公益活 动。小林在论坛中发帖说：“这次活动我一定能当组长，有些人连垃圾分类都不会，别拖 后腿了！”小芳看到后很不满，回复道：“你上次偷拿班费买零食被老师批评，现在装什么 高尚？”并加了一个鄙视的表情。小林被戳中痛处，顿时怒火中烧，冲动之下在论坛上发 布了小芳的日记片段（内容涉及小芳的家庭困难），配文“自己穷还管别人”。帖子迅速被 围观，小芳感到尊严受损，哭着报告了班主任。班主任介入后批评了小林和小芳，并严肃 指出小林的行为可能侵犯他人隐私权，如果情节严重需承担法律责任。小林回家后冷静 思考，意识到自己的行为不当，主动删除帖子并向小芳道歉。 请你结合所学知识，点评上述材料中小林和小芳的行为。(8分) 2.〔保定市〕阅读材料，完成下列任务。（8分) 期末复一 【自信的青春有力量】“国家卓越工程师”称号获得者万步炎是一位在海洋勘探等领 域取得卓越成就的科学家。20世纪90年代，我国的海洋勘探技术刚刚起步，面对国外技 2 术封锁等困难，万步炎带领团队接下了自主研发海底钻机的任务。他充分发挥团队每个 人的专业优势，让不同专业背景的人员协同工作，通过自主创新，将国内不同领域的技术优 势整合起来，研发出具有自主知识产权的“海牛”系列深海钻探装备。二十多年来，从最初 项 的0.7米到5米、20米、60米、90米，一直到目前领先世界的231米，万步炎带着“海牛家族”， 一步步见证了我国海洋资源与地质钻探装备技术从无到有、从落后到领跑的转变。他们用 行动证明：别人能做到的，我们也一定能做到；别人还没有做到的，我们中国人也有可能先 他们一步做出来。 (1)结合收获自信的方法，说说万步炎团队是如何展现自信的。(6分) 河北专版道德与法治七年级下册人教 25 【自强的青春有未来】自古英雄出少年，航天事业从来不乏青年榜样。中国航天事业 奠基人、人民科学家钱学森，28岁就已经成为世界知名科学家。参与研制我国第一枚探 空火箭的，绝大多数是刚出校门不久的青年人，平均年龄只有24岁。神舟飞船团队、嫦 娥探月团队、长征五号团队、天问一号控制团队平均年龄不到35岁。 (2)据材料，概括个人自强与国家发展的关系。(2分) 3.阅读材料，完成下列任务。(12分) 文化渗透在日常生活中，是一个民族独特的精神标识。 材料一为解决学校食堂的用餐问题（如排队时间长、座位紧张等），同学们纷纷在 学校论坛上发帖，各抒已见： 食堂的问题真让人头疼！我觉得应该给每个班级或固定小组分配好固定的座 小红 位区域和打饭窗口。 我不太同意你的提议，我觉得应该完全自由选择，座位和窗口先到先得，这样 小明 最公平灵活。 不如综合一下，划分一部分座位和窗口作为班级固定区域（比如给低年级或需 小文 要照顾的班级)，然后再留大部分区域和窗口实行自由选择、先到先得，这样可以最 大程度地满足同学们的需求。 食堂 小文同学的建议很好，我们将采纳小文同学提出的建议。 管理员 期 (1)请你结合所学知识，谈谈小文在解决学校食堂用餐问题中展现出怎样的智慧。(4分) 复 第 步 攻专 材料二学校开展“传统美德伴我行”活动，组织义卖捐助山区儿童。七年级(1)班 的小玲捐出自己积攒的零花钱，并利用课余时间制作环保书签义卖。 (2)材料二中小玲践行了哪些中华传统美德？(4分) 材料三为了帮助学生深入了解中华文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学活 动，向全校学生征集活动方案。 (3)设题新角度开放性试题了请你推荐一个家乡本土的“文化之旅”研学地点，并说明理由。 (4分) 26 河北专版道德与法治七年级下册人教力书写挺膺担当的青春篇章。②鼓励他要认真对 待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问 题和社会发展，提高解决问题的能力。③鼓励他 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。无论是学习 还是生活，首先要学会依靠自己、对自己负责，学 会做事、身体力行（每点2分，答出2点即可，共4分） 专项3传承中华优秀传统文化 一、选择题 1.D2.C 3.A【解析】本题考查崇正义的核心思想理念。“君 子义以为上”的意思是君子把义看作最高尚的品 德，体现了崇正义的核心思想理念。①中制止向 残疾人抛掷杂物的行为有利于维护残疾人的安全 和人格尊严，属于正义行为。②中举报泄密行为 有利于维护国家安全，属于正义行为。③中见义不 为违背崇正义的核心思想理念。④中的救人行为 缺乏理智，可能造成更大的危害，不值得推荐。故 选A。 4.D5.C 6.C【解析】本题考查中华传统美德。“负荆请罪” “闻鸡起舞”“程门立雪”“黄香温席”承载着孝悌忠 信、礼义廉耻的荣辱观念，蕴含着自强不息、孝老 爱亲等中华传统美德，是脍炙人口的美德故事， C项符合题意。故选C。 7.D 二、非选择题 8.（1)惠民利民、安民富民的思想。(2分) [示例]九年义务教育制度；城镇老旧小区改造；改 善农村人居环境；等等。（答出1点即可，2分） (2)俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) 有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费 主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值(2分) (3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心， 立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来， 找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当 的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们 要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关 注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 河北专版道德与法治 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在 做事中不断磨炼意志、锤炼品格，无论是学习还是 生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学 会做事、身体力行。（每点2分，共6分）】 专项4生活在法治社会 一、选择题 1.D2.A3.C4.D5.D 6.C【解析】本题考查法不可违。故意隐瞒与订立 合同有关的重要事实，违背民法典确立的诚信原 则，属于民事违法行为，要承担民事责任，①正确。 曾某的行为侵犯了弟弟的合法继承权，违反民事 法律规范，应承担民事责任，②错误。有期徒刑属 于主刑，罚金属于附加刑，③错误。未主动提醒消 费者防止食品浪费，违反行政法律规范，属于行政 违法行为，应受行政处罚，④正确。故选C。 7.D8.c 二、非选择题 9.(1)王某以暴制暴，采取非法手段将李某打成重 伤，具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到 刑罚处罚，是犯罪行为，并不是见义勇为的正义之 举。(4分) (2)这种说法是错误的.(1分)违法犯罪会对他人、 社会和国家造成危害；年龄小犯罪也应受到相应 处罚；接受法律制裁，有利于王某增强法治观念， 认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪。（每点2分， 答出2点即可，共4分) (3)知识产权（或：著作权）。(1分)我国法律保护 公民的知识产权（或：合法财产）；法律通过制裁违 法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业； 等等。（答出1点即可，2分） 专项5大题强化练一一认识、归纳、评价类 1.①小芳的做法是错误的。她在公开场合指责小林 过去的错误，言语刻薄，伤害了小林的自尊心，没 有做到尊重他人，这种行为会破坏同学关系，损害 班级和谐。②小林的做法也是错误的。她被小芳 的言语刺激后，情绪失控，公开小芳的日记，侵犯 七年级下册人救 2 了小芳的隐私权。这种行为不仅违背了行己有耻 的道德要求，还可能触犯法律。③小林在事后能 冷静反思，主动删除帖子并道歉，体现了行己有耻 的自我约束和正确对待错误的态度，值得肯定。 ④在集体生活中，我们应该维护自己和他人的尊 严，做到行己有耻，学会管理情绪并增强法治观 念，避免违法行为，这样才能促进个人成长，维护 集体秩序。（每点2分，共8分） 【解析】本题考查自尊、情绪、法不可违等内容，为 评析类试题，可按照“行为性质+危害/后果+启示” 的思路作答。解答时首先要阅读材料，分析人物 行为：如小芳公开指责小林的错误，言语刻薄，伤 害了小林的自尊；小林情绪失控、公开小芳的日 记，侵犯了小芳的隐私权。然后联系所学分析这 些行为的性质和危害，最后从做自尊的人、管理情 绪、增强法治观念等角度得出启示即可。 2.（1)①找准定位，扬长避短。他们在实践中客观认 识自己、准确定位自己，充分发挥团队每个人的专 业优势。②专注当下，积极行动。他们明确目标， 团结协作，全力以赴。③勇于探索，增强底气。他 们直面外国技术封锁等困难，自主创新，整合不同 领域的技术优势，积极探索，解决问题。④他们怀 着对未来的憧憬，坚定民族自信心，为民族振兴而 奋斗，展现了自信中国人的风采。 (每点2分，答出3点即可，共6分) (2)个人自强与国家发展紧密相连；个人自强关系 民族的命运和国家的未来；个人自强促进国家发 展；国家发展为个人自强提供外部条件；正是一代 又一代中国人自强不息地接力奋斗，中华民族才 历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民 族之林.（答出1点即可，2分） 3.(1)小文的智慧体现在求同存异、和而不同的处世 方法。既尊重了个体需求，又兼顾了公平，平衡了 各方利益。(4分)】 (2)①小玲捐献零花钱并制作环保书签义卖帮助 山区儿童，践行了乐善好施、关爱他人的中华传统 美德。②小玲利用课余时间积极参与公益活动， 河北专版道德与法治 践行了勤劳勇敢、积极奉献的中华传统美德。 (每点2分，共4分) (3)[示例一]推荐张家口大境门。理由：①大境门 是明长城的重要关隘，有着悠久的历史，是张家口 的标志性文化建筑之一，能让同学们直观感受长 城文化的厚重。②大境门承载着张家口的商贸历 史，见证了北方游牧民族与中原农耕民族互通有 无的历史，有助于学生了解本土商贸文化和历史 发展脉络。(4分) [示例二]推荐正定古城。理由：①正定古城被誉为 “古建艺术宝库”，城内建筑遗产在结构、材料、工 程技术和施工工艺等方面都具有代表性，能让同 学们直观感受古代的建筑技艺和智慧。②正定古 城素有“南北通衢，燕晋咽喉”之称，是中原农耕文 明与北方游牧文明交汇碰撞的重要地带，保留了 大量各民族交往、交流、交融的历史痕迹，有助于同 学们了解中华民族和中华文化发展的足迹。(4分) 专项6大题强化练一原因、意义、作用、影响类 1.（1)[示例一]自尊自信。拥有自尊，我们不断肯定 自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己；确 立自信，我们能找到青春最美的状态，坚定信念。 (2分) [示例二]自强不息。青春是拼搏的时期，面对困难 不退缩，通过努力实现目标，这是青春应有的活力 与担当(2分) (2)大壮的观点正确。(1分)理由：小强借钱请客是 虚荣的表现，不利于树立正确的价值观。(2分)真 正的友谊建立在真诚相待的基础上，而非物质交 换；真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取， 来自对自我价值的肯定，(2分)小强应正视自己的 家庭情况，不爱慕虚荣，通过拼搏和进取获得他人 的尊重(1分)（共6分） 2.(1)①情绪影响我们的观念和行动。②消极情绪 通常给人带来不良体验，会产生负面影响。③高 兴等积极情绪给我们带来愉悦的体验，提高我们 的积极性和活动能力。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (2)人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影 七年级下册人救