第六单元自测练习卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 本试卷为四年级语文下学期单元复习卷（语文园地六），涵盖基础积累、阅读理解与表达应用，注重文化传承与语言实践，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|38分|拼音字词、成语典故（如囊萤夜读）、课文回顾|结合传统文化，夯实语言基础| |阅读理解|25分|文言文《铁杵成针》、课外阅读《母亲卖橘》|融合经典与生活情境，提升思维能力| |习作|30分|写学习本领的过程|引导表达真实体验，培养审美创造|

2025—2026学年度下学期单元复习作业 四年级语文练习题（六） 供上完语文园地六用 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、看拼音，写词语。(8分) sī chóu shì bīng náng yíng yè dú （ ） ( ) ( ) huāng luàn gē bo gōng qín bú juàn （ ） ( ) ( ) 二、用“√”画出加点字的正确读音。(3分) 崇尚(sàng shàng) 祈愿(qí qǐ) 一声不吭(kēng háng) 自强(jiàng qiáng) 倔强(jiàng qiáng) 引吭高歌(kēng háng) 三、把下面的成语补充完整，然后按要求填空。(9分) ①悬梁刺( ) ②四面( )歌 ③( )鸡起舞 ④凿( )偷光 ⑤( )门立雪 ⑥手不释( ) 选出上面画线成语故事所对应的主人公。(填序号) A.孙敬 B.杨时 C.吕蒙 D.项羽 ②: ⑤: ⑥： 四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(8分) 　 1.下雪时，路上很滑，走路要小心，（ ）跌倒。 A.准备 B.防备 C.防卫 D.防守 2.下列对加点字的解释不正确的一项是（ ）。 A.太白感其意(感知) B.方磨铁杵(正在) C.胤恭勤不倦(疲倦) D.囊萤夜读(用口袋装) 3.下列对句子运用的描写方法判断有误的一项是（ ）。 A.他神情有点儿紧张。(神态描写) B.青铜在心里不住地说着："买鞋的，快来吧!买鞋的，快来吧!……"(语言描写) C.东庄学堂里的女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。(外貌描写) D.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(动作描写) 4.下列关于课文的说法中不正确的一项是（ ）。 A.《芦花鞋》中的青铜是一个勤劳，纯朴，善良的男孩 B.《我们家的男子汉》从三个不同角度展现了一个小“男子汉”的形象 C.《囊萤夜读》讲的是车胤学习的故事，目的是表现读书人的艰难 D.《小英雄雨来》(节选)开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展作了铺垫 五、按要求完成句子练习。(8分) 1.雨来被鬼子打得两眼直冒金星。雨来没有屈服。(用恰当的关联词语合并句子) _____________________________________________________________________ 2.老师对小明说：“明天我要去你家里家访。” _____________________________________________________________________ 3.她跳着轻快的舞蹈，（改比喻句） _____________________________________________________________________ 4.太白感其意，还卒业。(将句子翻译成现代汉语) _____________________________________________________________________ 6、 课文回顾。(9分) 1. 学习了本单元的课文，我们认识了几位个性鲜明的人物，分别是____________ 的车胤， 的李白， 的小英雄雨来， 的小“男子汉”， 的青铜。 2.《独坐敬亭山》的作者是唐代诗人 。这首诗的后两句是： ， 这两句诗运用了 的修辞手法。 七、阅读理解与运用。（25分） （一）阅读《铁杵成针》，完成后面练。 （10分） 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，奔去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针，”太白感其意，还卒业。 1.用“/”给画“ ”的句子划分朗读停顿。(标两处)(1分) 2.给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(3分) (1)未成，弃去 A.放弃 B.丢弃 C.生气 ( ) (2)逢老媪方磨铁针 A.方向 B.正在 C.方法 ( ) (3)还卒业 A.土兵 B.终于 C.完成 ( ) 3.“问之”是谁向谁提问呢?联系上下文，展开想象，补充人物对话，(4分) 问：“ ” 回答：“ ” 4.故事中，李白被老妇人怎样的意志所感动?联系文言文，说说你的理解。(2分) _____________________________________________________________________ （二）课外阅读。（15分） 母亲卖橘 ①天还没亮，母亲便催促我起床，同她一起赶村集卖橘子。母亲右肩挑着一担沉甸甸的橘子。右手紧抓着前面的绳子，在手伸到后面稳往另一只箩筐。担子随着母亲的脚步摆动，发出"嘎吱嘎吱"的响声。不久，我们便走到了村集市。 ②"好了，就在这里吧，等会儿卖橘子嘴巴甜一点，知道不?眼睛盯紧，别让人浑水摸鱼!橘子的价格不乱报，一块八一斤，有人要还价，就一块七!""称橘子的时候秤杆不能压得太低，但也别翘得太高，咱不占小便宜，但赔本的买卖咱也不做!" ③ 为了多卖些橘子，母亲动了不少心思，想了很多促销的办法。 ④ 母亲把家里种的葱和香菜摘上三五斤，洗得干干净净，分成小把。遇到橘子买得多，或者讨价还价的顾客，母亲使笑盈盈地搭赠几把小菜。慢慢地，我们的回头客也多了起来。不管多忙乱，母亲总能说一些让顾客满意的话语，把买卖做得滴水不漏：“找五块钱给穿红衣服的婶娘。”“收这位高个儿帅哥十五块。”“给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的。”“再多拿一个送这位姑娘，不用找钱了。”...... ⑤母亲还常常带着我上城里去。途中，我们往往来不及避让前后来车，被糊一脸灰尘或泥水点子，下雨天被溅一身泥是常有的事，脚一打滑就掉跤，有两次母亲连人带筐直接翻进路边的溪沟。自那以后，母亲会在布袋里备上一两套干净的衣裳，说：“做买卖要穿得干净体面，咱不是叫花子讨饭，是为了更好地过日子。” ⑥有时卖完橘于母亲会让我拿出几元钱，去街头买两串糖葫芦。我舍不得花这钱，母亲说：“咱吃苦是为了更好地过日子，没啥舍不得的。”于是，我们挑着空箩筐，吃着糖葫芦往家走。听到母亲从牙齿间发出"嘶嘶"的声音，原来是母亲被糖葫芦酸出了眼泪，我忍不住哈哈大笑。母亲也笑：“好酸，过瘾啊，不困了，不困了。” ⑦ 我笑出了眼泪，也听出了母亲笑语中无尽的疲惫。 1.梳理短文内容，照样子拟写小标题，(6分) 层次划分 小标题 第①-②自然段 母亲教“我”卖橘 第③-④自然段 第⑤自然段 第⑥-⑦自然段 2.文中画“ ”的句子是对母亲的 、 描写。(2分） 3.下列对第④自然段中加点词语“滴水不漏”理解正确的一项是（ ）。(2分） A.“滴水不漏”的意思是一滴水也不泄漏，说明母亲做事小心翼翼 B.即使场面有些忙乱，母亲也能满足不同顾客的需求 C.为了卖掉更多的橘子，母亲给每一位顾客都准备了搭赠的小菜 D.“滴水不漏”说明母亲做生意时，一点儿便宜也不会让顾客占 4.为了多卖些橘子，母亲想了很多促销的办法，其中不包括（ ）。(2分） A.把家里种的葱，香菜洗净分成小把，搭赠给买橘子多或讨价还价的顾客 B.招呼顾客时，说一些让顾客满意的话语 C.为了让橘子卖个好价钱，只上城里卖，价格不乱报，最低一块六 D.提前叮嘱"我"卖橘时嘴巴甜，盯紧摊，称橘秤杆要公平 5.结尾说“我笑出了眼泪”, “我”为什么笑出了眼泪"?说说你的理解。(3分) _____________________________________________________________________ 八、习作与表达。(30分) 四年级的你一定学会了很多本领，哪一项本领的学习过程给你留下的印象最深?你是怎么学会的?学习过程中遇到过什么困难?是怎么克服的?从中懂得了什么?请你以“我学会了 ”为题，写一篇习作。350字左右。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 一、丝绸 士兵 囊萤夜读 慌乱 胳膊 恭勤不倦 二、 shàng qí kēng qiáng jiàng háng 三、股 楚 闻 壁 程 卷 Ｄ　 Ｂ 　Ｃ 四、1.B 2.A 3.B 4.C 五、1.虽然雨来被鬼子打得两眼直冒金星，但是他没有屈服。 2.老师对小明说，明天他要去小明家里家访。 3.她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的天白天鹅。 4.李白被她的意志感动，(于是)回去完成了学业。 六、1.勤奋好学 刻苦求学 勇敢机智 可爱率真或独立沉着 心地善良 2.李白 相看两不厌，只有敬亭山 拟人 七、(一)1.逢 /老媪/方磨铁杵 2.（1）A （2）B （3）C 3.李白 老妇人，您在做什么呀? 老妇人 我要把这根铁棒磨成针。 4.李白被老妇人坚持不懈的意志所感动。 (二)1.母亲促销有方 母亲准备干净衣服 母子吃糖葫芦 2.动作 语言 3.B 4.C 5."我"从母亲的笑语中听出了她卖橘的无尽疲惫，"我"心疼母亲。 $