2026年中考化学复习--新命题情境专练07污染防治与无废城市化学应用（讲解版）

**基本信息** 围绕污染防治与无废城市主题，以时政热点为情境载体，系统整合大气、水、土壤、固废污染防治核心考点，突出化学观念与科学态度的应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |大气污染治理|2题（如温室效应、尾气处理）|情境应用型选择题|从时政情境（政府工作报告）切入，关联空气污染物、酸雨成因等考点，形成“问题-原理-措施”逻辑链| |水污染治理|2题（如污水处理、饮水安全）|情境应用型选择题|结合生活/工业污水情境，衔接净水操作、中和反应等考点，体现“污染问题-净化方法-资源保护”关系| |土壤污染修复|1题（如化肥农药使用）|情境应用型选择题|依托农业生产情境，整合酸碱土壤改良、化肥作用等考点，构建“污染来源-危害-防治措施”逻辑| |固废资源化|2题（如垃圾分类、无废城市）|情境应用型选择题|紧扣无废城市建设，关联可回收物分类、金属回收等考点，强化“减量化-资源化-无害化”理念|

新命题情境专练07 污染防治与无废城市化学应用 1．2026年《政府工作报告》提出绿色低碳、双碳发展部署。下列做法不符合这一主题的是 A．生活垃圾分类投放 B．大量使用农药化肥 C．养成随手关灯习惯 D．积极参与植树造林 【答案】B 【解析】A、生活垃圾分类投放可实现资源回收利用，减少污染物排放，符合绿色低碳主题。 B、大量使用农药化肥会造成土壤、水体污染，增加环境负担，不符合绿色低碳主题。 C、随手关灯可节约电能，减少化石能源消耗及碳排放，符合绿色低碳主题。 D、植树造林可通过植物光合作用吸收二氧化碳，助力“双碳”目标，符合绿色低碳主题。 2．每年的3月30日是国际零废物日，最大限度地减少垃圾，能降低废弃物对地球的影响。下列有关废弃物的说法或处理不正确的是 A．塑料餐盒、废纸可以直接点燃处理或掩埋 B．废弃的易拉罐属于可回收垃圾 C．实验室里的废液应倒入指定容器内 D．剩饭、剩菜等应倒入“厨余垃圾”桶内 【答案】A 【解析】A、塑料餐盒点燃会产生有毒有害气体污染空气，且塑料难降解，直接掩埋会污染土壤和地下水；废纸可以回收利用，直接点燃或掩埋也是对资源的浪费且会污染环境，故该处理方法错误。 B、废弃易拉罐由金属材料制成，属于可回收垃圾，说法正确。 C、实验室废液可能具有腐蚀性、毒性，需倒入指定容器统一处理，操作正确。 D、剩饭、剩菜属于厨余垃圾，应倒入对应垃圾桶，说法正确。 3．国家推行“无废城市”建设，倡导固体废物源头减量和资源化利用。下列行为不符合这一理念的是 A．废旧电池投放至回收点 B．用布袋代替塑料袋购物 C．装修垃圾随意倾倒路边 D．厨余垃圾进行堆肥处理 【答案】C 【解析】A、废旧电池属于有害垃圾，集中回收可避免重金属污染，实现资源化利用，符合理念。 B、布袋可重复使用，减少一次性塑料垃圾的产生，属于源头减量，符合理念。 C、装修垃圾随意倾倒会造成环境污染、占用公共空间，既未实现资源化利用，也不符合无害化处置要求，不符合理念，符合题意。 D、厨余垃圾堆肥可转化为有机肥料，实现废物的资源化利用，符合理念。 故选C。 4．2026年安徽省政府工作报告提出“建设美丽安徽”，下列做法不符合这一理念的是 A．提高产量，加大矿山资源开采 B．节能减排，推广使用新能源汽车 C．保护环境，实施垃圾分类处理 D．可持续发展，开展江淮运河生态修复 【答案】A 【解析】A、加大矿山资源开采，会过度消耗不可再生资源，还会破坏山体植被、引发生态破坏，不符合该理念，该选项符合题意； B、推广新能源汽车可减少化石燃料使用，降低污染物排放，符合理念，该选项不符合题意； C、垃圾分类处理能减少环境污染，促进资源回收利用，符合理念，该选项不符合题意； D、生态修复可以保护生态环境，助力可持续发展，符合理念，该选项不符合题意。 故选A。 5．践行环保理念，推动绿色发展。以下做法符合环保理念的是 A．经常使用一次性纸杯 B．随意排放工业废水 C．直接露天焚烧塑料垃圾 D．从废旧家电中回收金属 【答案】D 【解析】A、经常使用一次性纸杯会消耗大量木材资源，不利于资源保护，不符合环保理念。 B、随意排放工业废水会污染水体，破坏水生态环境，不符合环保理念。 C、露天焚烧塑料垃圾会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，不符合环保理念。 D、从废旧家电中回收金属，既节约了金属资源，又减少了废旧家电丢弃带来的环境污染，符合环保理念。 6．我国“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中，不符合这一理念的是 A．严格监管化肥和农药的使用 B．工业废气经处理达标后再排放 C．将废旧电池深埋地下 D．垃圾分类处理，可回收物循环利用 【答案】C 【解析】A、严格监管化肥和农药的使用，可减少土壤、水体污染，符合绿色发展理念； B、工业废气处理达标后排放，可减少空气污染，保护环境，符合绿色发展理念； C、废旧电池含重金属等有毒物质，深埋会污染土壤和地下水，不符合绿色发展理念； D、垃圾分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，符合绿色发展理念。 7．江西省将于2026年全面启动农村饮水安全薄弱环节整治提升三年行动，推动全省农村供水保障水平稳步提升。下列有关水的说法或做法错误的是 A．研发废水净化技术，实现水资源的循环利用 B．明矾可以使悬浮的杂质较快从水中沉降出来 C．过滤可以除去水中所有的杂质 D．经沉降、过滤和吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，但仍然不是纯水 【答案】C 【解析】A、研发废水净化技术，实现水资源循环利用，可以节约用水，保护水资源，不符合题意； B、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不符合题意； C、过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，不能除去水中的所有杂质，符合题意； D、沉降只能使悬浮的杂质沉淀，过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质，吸附只能除去水中的色素和异味，经沉降、过滤和吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，但是所得水中仍然含有可溶性杂质，不是纯水，不符合题意。 故选C。 新情境素材衔接 【热点衔接】 当前全球生态环境保护、跨国生态协同治理、大气水土污染综合防治、“无废城市”低碳循环发展，是全国各地中考化学必考时政热点。工业化发展带来的废气、废水、固体废弃物污染治理，都依托初中化学核心原理。化学技术在空气净化、污水净化、土壤修复、垃圾分类回收、资源再生、碳中和、有害尾气处理、重金属治理等方面应用广泛。无废城市秉持减量化、资源化、无害化原则，将生活垃圾、工业废渣、废旧金属塑料变废为宝，结合绿色化学、燃料利用、酸碱中和、气体性质、金属回收等高频考点。 【情境衔接】 •蓝天保卫——大气污染全域治理 情境：全球温室效应控制、酸雨防治、工业废气与汽车尾气净化。 核心考点： 1.空气污染物：有害气体（SO₂、NO₂、CO、O₃）、可吸入颗粒物，CO₂不属于空气污染物。 2.酸雨成因：SO₂、氮氧化物溶于雨水，pH＜5.6；危害建筑、金属、农作物。 3.尾气处理：催化转化将有毒气体转化为无毒的二氧化碳、氮气。 4.低碳减排：化石燃料缺点；新能源（氢能、太阳能、风能）的绿色应用。 •碧水清流——工业生活污水综合治理 情境：江河湖泊跨界生态治理、城市生活污水、工厂重金属废水达标排放。 核心考点： 1.净水物理操作：静置沉降、明矾吸附、过滤、活性炭吸附色素异味，均为物理变化。 2.杀菌消毒：氯气、二氧化氯消毒，属于化学变化。 3.中和反应应用：酸性废水中和加熟石灰，碱性废水加稀酸调节酸碱度。 4.水资源保护：节约用水、防治水体富营养化（禁用含磷洗涤剂）。 •净土修护——土壤污染修复与防护 情境：工农业废旧物料乱堆、化肥农药过量使用、重金属沉降造成土壤板结、酸碱化、重金属污染。 核心考点： 1.酸碱土壤改良：酸性土壤撒熟石灰中和改良；碱性土壤施加酸性有机肥。 2.化肥辨析：氮、磷、钾肥作用；过量化肥引发土壤、水体污染。 3.重金属：工业铅、汞等重金属有毒，禁止随意掩埋，集中化学固化处理。 4.绿色农业：合理用药用肥，倡导无污染生态种植。 •无废城市——固废分类资源化循环 情境：无废城市核心是垃圾减量化、无害化、资源化。 核心考点： 1.材料回收：金属废旧制品回收节约矿产资源、节约能源；塑料为有机合成材料，白色污染防治。 2.物质变化：厨余垃圾发酵腐熟是化学变化；废品分拣、破碎是物理变化。 3.能源综合利用：垃圾焚烧发电，化学能转化为热能、电能，尾气必须净化处理。 4.绿色化学理念：零排放、循环利用、无毒无害原料，从源头杜绝污染。 学科网（北京）股份有限公司 $