广东佛山市南海区九江镇2025-2026学年第二学期七年级期中供题训练数学试题

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2026-05-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 南海区
文件格式 ZIP
文件大小 3.02 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期七年级供题训练数学试题 一.选择题(10小题,每小题3分) 1.下列运算正确的是() A.(a+2)2=a2+4B.(a5)2=a10 C.2a2+3a2=5a4 D.x16÷x4=xA 2.如图,下面是三位同学的折纸示意图,则AD依次是△ABC的() A.角平分线、高线、中线 B.高线、中线、角平分线 C.中线、角平分线、高线 B B(C) D.角平分线、中线、高线 图① 图② 图③ 3.截至2022年1月17日,我国31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒 疫苗超21亿剂次.新冠病毒颗粒呈圆形或椭圆形,常为多形性,直径约60~140nm.(1nm=109m), 140nm可用科学记数法表示为() A.1.40×107B.140×109C.1.40×109 D.0.14×1010 4.如图,是杠杆受力示意图,重力G与拉力F的方向均竖直向下(两力所在直线互相平行).若∠1=110°, 则∠2的度数是() A.709 B.60° C.80° D.90 60 60头60 5.已知三角形的三边长分别为3,x,6,下列能组成三角形的x值是() /60 A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图是一个可以自由转动的转盘,转动转盘,当转盘停止时,指针指在阴影部分内(指针指在分界线 上时重转)的概率为() A号 8 D. 6 4 7.下列算式中,能用平方差公式计算的是() A.(2+x)(2+x) B.(-2+x)(2-x) C.(2+x)(2-x) D.(2+x)(-2-x) 8.如图,为测量池塘两端AB的距离,学校课外实践小组在池塘旁的开阔地上选了一点C,测得∠ACB的 度数,在AC的另一侧选定一点D,连接CD、AD,使得∠ACD=∠ACB,CD=CB,所以测得AD的 长,就是AB的长.这里判定△ABC≌△ADC的理由是() A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 9.若a,b是正整数,且满足3a+3a+…+3a=3b×3b×…×3b,则a与b的关系正确的是() 9个3相加 9个3相乘 第1页(共4页) A.a+2=b9 B.a12=9b C.2a-9=b D.2a=9b 10.如图、在△ACB中,∠ACB=90°·△ABC的角平分线AD、BE相交于点P,过P作PF⊥AD交BC 的延长线于点F,交AC于点H.有下列结论:①∠APB=I35”:②△ABP≌△FBP:③∠AFHP=∠ ABC:④MH+BD=AB:其中正确的个数是() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 E 二、填空题(每小题3分,共16分) H 11.计算:(2a)2b5÷6a2b3= 12.如图,∠AOC=∠BOD=90°,且∠AOB=160°,则∠C0D= 13.如图,点E在AC的延长线上,对于下列给出的四个条件: ①∠3=∠4:②∠1=∠2:③∠A=∠DCE:④∠D+∠ABD=180°. 能判断AB∥CD的有 (填正确结论的序号) 14.在一个不透明的袋子中,有红色,黑色,白色的玻璃球共60个,除颜色外,形状,大小,质地等完 全相同、小南通过多次摸球试验后发现其中摸到红色球,黑色球的频率分别稳定在0.25和0.55,则口 袋中白色球的个数大约为」 个. 15.如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=50°,点D在线段BC上运动(点D不与点B,C重合),连接 AD,作∠ADE=50°,DE交线段AC于点E,当△ADE是等腰三角形时,∠BAD的度数 为 B <3 C B D 第13图图 第15题图 三、解答题(一)(本大题共3小题,每题7分,共21分) 16.(7分)(1)计算:1-31-(-3.14)°-(-1)2023+目2, 17.(7分)先化简,后求值[(3a+b)2-(3a+b)(3a-b)-6b]+(-2b),其中a=-分b=-2. 18.(7分)一个缺角的三角形残片如图所示,请你利用尺规画一个与它一样的(全等的)三角形.(不写 作法,但要保留作图痕迹.) 四.解答题(二)(本大题共3小题,每题9分,共27分) 19.(9分)图1是小明同学的一盏可以伸缩的台灯,它的优点是可以变化伸缩,找到合适的照明角度.图 第2项(共4页) 2是这盏台灯的示意图,已知台灯水平放置,当灯头AB与支果CD平行时可达到最佳照明角度,此时支架 BC与水平线BE的夹角∠CBE=135°,两支架BC和CD的夹角∠BCD=I08°,如何求此时支架CD与底座 MN的夹角∠CDM的度数及灯头AB与水平线BE的夹角∠ABE的度数呢?小明解决此问题的思路如下: (1)小明在解决问题时,过点C作CF∥BE,则可以得到CF∥MN,其理由是 (2)如图3、根据小明的思路求∠CDM和∠ABE的度数. B E MD N MD N 图1 图2 图3 20.(9分)一个不透明的盒子中装有9个形状和大小完全一样的乒乓球,分别标有1到9九个数字,小 颖和小明同学进行摸球游戏、 (1)从盒子中任意摸出1个乒乓球,标有的数字是奇数的概率是多少? (2)游戏规则:小明从盒子中任意摸出1个乒乓球,若乒乓球上标有的数字是2的倍数则小明获胜,否则小 颖获胜、这个游戏公平吗?请说明理由: (3)现将9个乒乓球分别放入甲、乙两个不透明的盒子中,甲中放入标有1到5数字的乒乓球,乙中放入标 有6到9数字的乒乓球.游戏开始后,小颖从甲或乙盒子中任意摸出一个乒乓球,再将乒乓球上的数字x 输入下列程序中,若输出数字大于5可获得奖励,请帮她计算选择哪个盒子获得奖励的概率更大, x为偶数 输入x 输出x x为奇数 x+3 21.(9分)如图,在△ABC中,D为AB中点,E为AC上的一点,连接ED并延长至点F,使得DF=DE, 连接BF. (1)求证:BF∥AC: (2)若∠ACD=29°,连接CD,CD平分∠ACB,AB平分∠CBF,求∠A的度数. E 第3项(共4页) 五.解答题(三)(本大题共2小题,22题13分,23题14分,共27分) 22.(13分)数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题,请 认真观察图形,解答下列问题: a 图1 图2 图3 (1)根据图中条件,请写出图1图形的面积能解释的乘法公式: (2)用4个全等的长和宽分别为α,b的长方形拼摆成一个如图2的正方形,请你根据阴影部分的面积,直 接写出这三个代数式(a+b)2,(a-b)2,ab之间的等量关系: (3)若2m+3n=5,mn=1,求2m-3n的值: (4)如图3,正方形ABCD和正方形EFGH的边长分别为m,n(m>n),若m+n=6,mn=3,E是AB的中 点,求阴形部分面积的和. 23.(14分)问题情境: 已知:射线AB和射线CB相交于点B.点D在射线CB上,作射线AD,在射线AD上取一点E,连接 CE,使∠AEC=∠ABC, 任务一:当点D在线段CB上时, (1)如图1,请写出∠A与∠C的数量关系,并说明理由: (2)如图2,当∠AEC=∠ABC=90°,AB=CB时,连接BE.在射线AD上取一点F,使AF=CE, 连接BF. ①判断BF与BE的数量关系与位置关系,并说明理由: ②∠AEB的度数为 任务二:当点D是射线CB上的动点(点D不与点C和点B重合). (3)如图3,当AB=CB,∠AEC=∠ABC=a(90°<a<180°),且AF=CE时,请直接写出∠AEB 的度数(用含α的式子表示). 图1 图2 图3 备用图 第4页(共4页) 口▣▣ 2025-2026学年第二学期七年级供题训练 数学答题卡 [0] [o] [o] [o] o] 〔o] 〔o] [o] [o] [o] 学校 班级 姓名 试室号 座位号 [1 21 Baas as C1] C [21 21 离 注意事项: t [o】 o 1、答题前,老生务必用m色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名和座位 〔o] S35 338 33E 553335 5355S [71 53335 号、再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 〔8] [o] 8 8 8 8 〔B] [o] 8 8 〔 9] 2、保持卡而消洁,不要折叠,不要弄破。 第1页(共4页) 效 1 [A][B][C][D] G [A][B][C][D] 2 [A][B][C] [D] 7 [A][B][c][D] 选 [A][B][c][D] CA][B][C][D] 画 4 [A][B]CC]CD] 9 [][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 二、填空题(本大题共5个小题,共15分) 11 12、 13、 14、 15、 三、解答题(一):本大题共3小题,第16题10分,第17、18题各7分,共24分 16.1)计第,1-3引--319°-()m+月2 17. 18. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分 19. (1) (2) 夕 B E A C C M D N 图1 图2 图3 20. 21. B ■ 2 口■口口 2023-2024学年第一学期九江镇七年级学程调查 数学答题卡 [ [o] [o] [o] To] [o] 学校 班级 姓名 试室号 座位号」 [1] 1) [1) 〔1] [1) [1) [1) 1) 〔2 [2 2] 〔21 [2] [2] 〔2] [2] 〔2 [2] [3] 3 (3] [3] [3] 3] 4 注意事项: 4 1、答愿前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名和座位号, 8 8 a 8 8 a 8 1 再用20铅笔把考号的对应数字涂黑。 [8 a 第3页(共4页) 〔0] 〔0] [o] 〔0] [0] (0 2、保持卡面消洁,不要折叠,不要弄破 五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分 22.数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图的直观性,可以帮助理解数学问题,请认真观察图形, 解答下列问题: 图2 图 (1) (2) 回 ■ 23. 备用图 (2)②∠AEB= ■ 4 2025-2026学年第二学期七年级供题训练数学试题 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题,每小题3分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A D D C B B C 二.填空题(共5小题,每小题3分) 11. 12. 20° 13.   14. 12  15. 30°或15° 三.解答题(一)(本大题共3小题,每题7分,共21分) 16.(7分)解(1)解:原式 ……………………4分 =3−1+1+4 ……………………6分 =7 ……………………7分 17.(7分)解:原式 …………………2分 ……………………3分 ……………………4分 ……………………5分 把,代入得 原式 ……………………7分 18.(7分)解:如图,即为所作. ……………………1分 ……………………7分 四.解答题(二)(本大题共3小题,每题9分,共27分) 19.(9分)(1)平行于同一条直线的两直线平行 ……………………2分 (2)解:如图,过点作, ………………3分 ∵, ∴, ………………4分 ∴, ………………5分 ∵, ∴,………………6分 ∵, ∴, ∴ ………………7分 ∵, ∴, ∴, ∴ ………………9分 20.(9分)解:(1)从盒子中任意摸出个乒乓球,共有种结果,其中数字是奇数的结果有种, ∴标有的数字是奇数的概率是; ……………………2分 (2)游戏不公平,理由如下: ……………………3分 由()可知,标有的数字是奇数的概率是,所以标有的数字是偶数的概率是,即小明获胜的概率是,小颖获胜的概率是 ……………………4分 ∵小颖获胜的概率大于小明获胜的概率 ∴游戏不公平; ……………………5分 (3)由程序可知,当输入数字,,,,时,甲盒子输出的结果为:,,,,; 当输入数字,,,时,乙盒子输出的结果为:,,,; ……………………6分 甲盒子输出的结果共有种,其中输出数字大于的结果有种,获得奖励的概率为; ……………………7分 乙盒子输出的结果共有种,其中输出数字大于的结果有种,获得奖励的概率为 ……………………8分 ∵, ∴乙盒子获得奖励的概率更大. ……………………9分 21.(9分)(1)证明:∵D为AB的中点, ∴BD=AD, ……………………1分 在△BDF和△ADE中, , ∴△BDF≌△ADE(SAS), ……………………3分 ∴∠DBF=∠A, ∴BF∥AC. ……………………4分 (2)解:∵BF∥AC, ∴∠ACB+∠CBF=180°, ……………………5分 ∵CD平分∠ACB,AB平分∠CBF, ∴∠BCD∠ACB,∠CBD∠CBF, ……………………6分 ∴∠BCD+∠CBD(∠ACB+∠CBF)=90°, ∴∠ADC=∠BCD+∠CBD=90°, ……………………7分 ∵∠ACD=29°, ∴∠A=90°﹣∠ACD=61°, ∴∠A的度数是61°. ……………………9分 五.解答题(三)(本大题共2小题,22题13分,23题14分,共27分) 22.(13分)解:(1). ……………………2分 (2), ……………………4分 (3)由题意得,, ……………………5分 ∵,, ∴, ……………………6分 ∴. ……………………7分 (4)如图,延长交于点K,记的面积为,矩形的面积为,的面积为,的面积为, ……………………8分 ∵正方形边长为m,正方形边长为n,E为的中点, ∴ , ……………………10分 ∴, ……………………12分 ∵,, ∴, 即阴影部分面积的和为6. ……………………13分 23.(14分)解:(1)∠A=∠C; ……………………1分 理由:∵∠C+∠AEC+∠CDE=180°,∠A+∠ABC+∠ADB=180°, 又∵∠ABC=∠AEC=a,∠ADB=∠CDE, ∴∠A=∠C; ……………………3分 (2)①BF=BE,BF⊥BE,理由如下: ……………………5分 由(1)知:∠A=∠C, 在△ABF和△CBE中, , ∴△ABF≌△CBE(SAS), ∴BF=BE,∠ABF=∠CBE, ……………………7分 又∵∠ABC=a=90°=∠ABF+∠FBC, ∴∠CBE+∠FBC=90°, 即∠FBE=90°, ∴BF⊥BE; ……………………9分 ②∠AEB=45° ……………………10分 (3)∠AEB=90°α或90°α ……………………14分 学科网(北京)股份有限公司 $

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