5.1 《从小爱劳动》 第一课时（课件 ）-2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册

该小学道德与法治课件围绕《从小爱劳动》第一课时，核心引导学生认识劳动价值、展示并提升劳动本领。课堂导入通过“猜一猜”劳动场景互动问答（洗菜、喂鸡、扫地）激活生活经验，再以“我的劳动清单”为支架，引导结合家庭、学校场景展示劳动本领，构建从经验到实践的认知脉络。 其亮点在于以“做中学”为主线，融合道德修养与责任意识培养。通过“叠衣服大比拼”“劳动小故事”等实践活动，让学生在体验中理解劳动方法与进步，结合“本领提升妙招锦囊”和课后习题巩固认知。既培养学生勤劳善良的个人美德和家庭、学校责任担当，又为教师提供丰富的互动设计与评价工具，提升教学实效。

1 猜一猜，他们在干什么？ 互动小问答 你猜对了吗？ 提示：洗菜 1.7.2013 大家看左边的这三张图片，能猜出图里的小朋友在做什么吗？没错，他们分别在洗菜、扫地和喂鸡。这些劳动，同学们在生活中都做过哪些呢？可以和身边的小伙伴分享一下。 ‹#› 猜一猜，他们在干什么？ 互动小问答 你猜对了吗？ 提示：喂鸡 1.7.2013 大家看左边的这三张图片，能猜出图里的小朋友在做什么吗？没错，他们分别在洗菜、扫地和喂鸡。这些劳动，同学们在生活中都做过哪些呢？可以和身边的小伙伴分享一下。 ‹#› 猜一猜，他们在干什么？ 互动小问答 你猜对了吗？ 提示：扫地 这些劳动，你做过哪些？和身边的小伙伴分享一下吧！ 1.7.2013 大家看左边的这三张图片，能猜出图里的小朋友在做什么吗？没错，他们分别在洗菜、扫地和喂鸡。这些劳动，同学们在生活中都做过哪些呢？可以和身边的小伙伴分享一下。 ‹#› 处处都有我们劳动的身影！ 1.7.2013 其实，劳动就在我们身边。无论是在家里洗碗、叠被子，在学校擦黑板、摆桌椅，还是在社区捡垃圾、浇花，甚至在田间拔萝卜、喂鸡，处处都有我们劳动的身影。 ‹#› 1.7.2013 其实，劳动就在我们身边。无论是在家里洗碗、叠被子，在学校擦黑板、摆桌椅，还是在社区捡垃圾、浇花，甚至在田间拔萝卜、喂鸡，处处都有我们劳动的身影。 ‹#› 我的劳动清单 劳动本领大展示 1.7.2013 同学们好！今天我们要一起学习第五课《从小爱劳动》。在这节课里，我们将一起展示我们的劳动本领，看看谁是最能干的“劳动小能手”！ ‹#› 洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常劳动中，我们已经学到了许多劳动本领。在家里，在学校，在社区，在田里，处处都有我们劳动的身影。 1.7.2013 通过今天的学习，我们都收获满满。现在，让我们一起宣读我们的劳动宣言，把今天学到的知识和决心牢记心中！全体起立，预备，起！ ‹#› 结合生活实际，展示自己的劳动本领，可以用照片、视频、图画的方式展示，也可以现场展示。 1.7.2013 光说不练假把式！接下来，我们进入“劳动技能大秀场”环节。请几位同学上台，现场展示一下自己的拿手绝活，比如剥大蒜、叠衣服等等。其他同学要认真观察哦！ ‹#› 在家里 我剥大蒜又快又好。 在家里里，你都学会了哪些劳动本领？ 1.7.2013 接下来，让我们一起梳理一下自己的劳动清单。请同学们想一想，在学校和在家里，你都学会了做哪些劳动呢？可以和同桌互相说一说。 ‹#› 在家里 我做的饭菜特别香。 在家里里，你都学会了哪些劳动本领？ 1.7.2013 接下来，让我们一起梳理一下自己的劳动清单。请同学们想一想，在学校和在家里，你都学会了做哪些劳动呢？可以和同桌互相说一说。 ‹#› 在学校里，你都学会了哪些劳动本领？ 在学校 我擦黑板又快有干净 1.7.2013 接下来，让我们一起梳理一下自己的劳动清单。请同学们想一想，在学校和在家里，你都学会了做哪些劳动呢？可以和同桌互相说一说。 ‹#› 在学校里，你都学会了哪些劳动本领？ 在学校 我扫地又快有干净 1.7.2013 接下来，让我们一起梳理一下自己的劳动清单。请同学们想一想，在学校和在家里，你都学会了做哪些劳动呢？可以和同桌互相说一说。 ‹#› 学校里的劳动 认真完成值日，保持教室整洁 爱护校园环境，主动捡拾垃圾 整理课桌书本，保持桌面整齐 帮助老师搬运作业本和教具 家庭里的劳动 自己整理书包和房间 饭前帮忙摆碗筷，饭后擦桌子 协助家长做力所能及的家务 照顾家中的花草或小动物 1.7.2013 同学们分享了很多自己的劳动本领，我们把这些本领汇总起来，就形成了我们的“班级劳动地图”。从这张地图上，我们可以看到，大家会做的劳动可真不少！ ‹#› 劳动技能大秀场 劳动本领大展示 1.7.2013 同学们好！今天我们要一起学习第五课《从小爱劳动》。在这节课里，我们将一起展示我们的劳动本领，看看谁是最能干的“劳动小能手”！ ‹#› 在日常生活中，我们要多学习、常实践，掌握更多的劳动本领，把事情干得又快又好。 1.7.2013 通过今天的学习，我们都收获满满。现在，让我们一起宣读我们的劳动宣言，把今天学到的知识和决心牢记心中！全体起立，预备，起！ ‹#› 劳动小故事——浇水有方法 初次尝试：心急吃不了热豆腐 一年级时，我给植物浇水很着急，经常把一盆水直接倒下去，结果水洒得到处都是。 老师指导：学会正确浇水 我请教劳动老师后，才知道浇水有方法，懂得要往根部浇，植物才能更好地吸收水分。 1.7.2013 接下来，我们来听一个关于浇水的小故事。一年级的时候，这个小朋友浇花很着急，把水直接倒下去，结果水洒得到处都是。后来，他请教了老师，学会了正确的浇水方法，要慢慢地浇在植物的根部，这样植物才能更好地吸收水分。 ‹#› 劳动小故事——包饺子比赛 初学包饺子 以前，我包饺子速度慢，总是包不好。 坚持练习 家里每次包饺子，我都积极参与。练习多了，速度越来越快！ 挑战自我 现在，我有时候还能和爸爸比赛包饺子呢！ 1.7.2013 再来看一个包饺子的故事。这个小朋友以前包饺子速度很慢，但他没有放弃，家里每次包饺子他都积极参与。通过不断练习，他包饺子的速度越来越快，甚至还能和爸爸比赛呢！ ‹#› 我的进步故事 你有哪些像这样“从不会到会”“从慢到快”的劳动进步故事？ 1.7.2013 在学习劳动本领的过程中，我们每个人都有自己的进步故事。从一开始的笨手笨脚，到后来的熟练掌握，这个过程充满了努力和汗水。谁愿意和大家分享一下你的进步故事呢？ ‹#› “叠衣服”大比拼 规则：全班参与叠校服，最先完成并叠得最整齐的同学获胜。 1.7.2013 为了让大家的劳动本领更上一层楼，我们现在进入“本领提升加油站”。接下来，我们要进行一场“叠衣服大比拼”！请大家拿出自己的校服，准备好，比赛马上开始！ ‹#› 获胜秘诀分享 思考时刻 同样是叠衣服，为什么有的同学叠得又快又好？这里面藏着什么小秘密呢？ 获胜秘诀 掌握了正确的方法，做事就能事半功倍！让我们一起来学习这个高效的小技巧吧。 1.7.2013 恭喜获胜的同学！请你和大家分享一下，你叠衣服的秘诀是什么？大家发现了吗？掌握了正确的方法，我们做事就能事半功倍！ ‹#› 本领提升妙招锦囊 多途径学习 看书、看视频 虚心请教 问爸妈、问老师 反复练习 熟能生巧 善用工具 事半功倍 和同伴比赛 互相激励 1.7.2013 除了掌握正确的方法，我们还可以通过这些小妙招来提升自己的劳动本领。比如，向爸爸妈妈、老师同学请教，多动手练习，和小伙伴们一起比赛等等。希望大家都能成为劳动小能手！ ‹#› 小组讨论：你提高自己劳动本领的办法是什么？ 1.7.2013 听完了两个小故事，大家有没有发现他们提高劳动本领的办法呢？对，就是观察、请教、练习和比赛。那么，同学们，你们提高自己劳动本领的办法又是什么呢？可以和小组里的同学讨论一下。 ‹#› 1. 下列行为属于校园劳动的是（ ） A. 在家玩游戏 B. 在学校擦窗户 C. 去公园玩 2. 提高劳动本领的好方法是（ ） A. 不学也会 B. 怕麻烦不练习 C. 多请教多练习 3. 下列说法正确的是（ ） A. 劳动很丢人 B. 劳动能让我们学到本领 C. 小孩子不用劳动 B B C 判断题 1. 劳动只需要力气，不需要学习方法。（ ） 2. 经常帮家人做家务，能让我们的本领越来越强。（ ） 3. 在学校，我们不需要承担劳动任务。（ ） × √ × 同学们，今天我们一起盘点了自己的劳动本领，还学会了让本领变得更强的小妙招。劳动不仅能让我们把事情做得又快又好，更能让我们成为家里、学校里的‘小帮手’。希望大家从今天起，都能做一名热爱劳动、坚持劳动的小先锋，用双手创造更美好的生活！ Lavf58.76.100 $