第6课 少让父母操心 第1课时 课件-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

该小学道德与法治课件聚焦“少让父母操心”，引导学生体会父母的辛苦与牵挂，学会感恩。通过“爸爸妈妈的一天”表格记录、小组交流及“难忘的忙碌瞬间”分享，搭建从观察父母日常到感受辛劳的学习支架。 其亮点在于以生活实践为载体，结合角色扮演体会父母心情、阅读角“父母的牵挂”讨论及感恩卡片制作，融合道德修养（家庭美德）、健全人格（同理心）、责任意识（家庭责任）。采用体验式教学，小结结合具体情境升华情感，帮助学生内化感恩意识，教师可通过结构化活动提升教学实效。

少让父母操心 第1课时 环节一：父母很辛苦 　　爸爸妈妈要做很多事，每天都很辛苦，你知道你的爸爸妈妈每天具体要做哪些事吗？请大家分组，先在小组里互相交流“爸爸妈妈的一天”记录表，每个小组推选一位代表向全班汇报。 爸爸妈妈的一天 时间 爸爸妈妈做的事 　　仔细观察记录表，总结爸爸妈妈一天做的事，你有什么发现和感受？ 　　小结：爸爸妈妈总是在忙碌，从清晨到夜晚，既要忙着上班，又要照顾我们的生活、辅导我们的学习，一刻也停不下来，他们其实很辛苦。 　　难忘的忙碌瞬间： 　　我们已经知道了爸爸妈妈一天有多忙碌，在这些忙碌的画面里，一定有一个场景让你特别感动，和大家分享你抓拍到的最让你感动的场景吧，并说说感动的原因。 　　小结：爸爸妈妈的辛苦，就藏在这些平凡又忙碌的瞬间里，他们从早忙到晚，为了家庭，为了我们，付出了许许多多，这份辛苦里全是对我们深深的爱。对于父母的辛劳，我们要留心去观察，用心去感受。 环节二：父母为我多操劳 　　马上要下雨了，不知道儿子出门有没有带伞。 　　最近女儿情绪不太好，我跟她沟通时要注意语气。 　　角色扮演： 　　同桌合作进行角色扮演，体会这两位家长的心情，并说说他们在操心哪些事情。 　　在你的成长过程中，最让爸爸妈妈操心的是什么呢？他们当时的心情是怎样的？ 组内交流后，各组推选一位代表进行分享。 　　和爸爸妈妈交流后，你知道爸爸妈妈是什么想法了吗？你有怎样的体会和感受？ 　　小结：我们的一举一动都牵动着爸爸妈妈的心，学习、身体健康、交朋友和生活习惯……每一件小事都被他们记挂在心上，他们一直在为我们操心，为我们付出，给了我们最温暖的爱，守护着我们长大，我们也要懂得体谅父母的辛苦，学会感恩父母。 　　虽然操心的具体事情不一样，但这两者的共同点你发现了吗？ 父母的牵挂 　　我有一个温暖的家。从小到大，爸爸妈妈的爱伴随我成长，他们给了我无微不至的呵护，天天想着如何让我吃好、穿好、休息好、学习好、心情好……我的一举一动、一言一行都牵动着他们的心。 　　我总以为，自己还没长大成人才让爸爸妈妈这么不放心。但是，我发现，即使爸爸现在已经是个大人了，奶奶同样还是会为他操心。爸爸加班没能准时回家，奶奶会担心他有没有按时吃晚饭；爸爸要到外地出差，奶奶会惦记他是否一路平安；爸爸身体不舒服时，奶奶会提醒他按时吃药、注意多休息。大家都劝奶奶，年纪大了不要再那么劳神了，奶奶却笑着说：“儿女是父母一生的牵挂呀！” 阅读角 　　你怎么理解奶奶说的“儿女是父母一生的牵挂呀”这句话？ 小组讨论，各组推选一位代表进行分享。 　　活动： 　　为了回应父母的牵挂，请将你心里的感谢说给爸爸妈妈听吧！拿出彩笔和纸，制作一张感恩小卡片，画一画爸爸妈妈的样子，写一句最想对他们说的话。 　　小结：不管我们长到几岁，在父母眼里永远都是孩子，这份牵挂会跟随我们一辈子，藏在每一句叮嘱、每一次担心里。父母会一直爱着我们、守护着我们，我们也要把这份爱记在心里，少让父母操心，做一个懂得感恩的好孩子！ 　　爸爸妈妈每天要做很多事，很辛苦，我们的每一件小事都会让爸爸妈妈操心，就算长大了，他们也会一直牵挂着我们，这份牵挂里全是暖暖的爱。希望大家从现在开始，多体谅爸爸妈妈，少让他们操心，做一个懂事又贴心的好孩子！ 　　将课上制作的感恩小卡片送给爸爸妈妈，并亲口说出对爸爸妈妈的感谢。 $