模块2 主题四 新民主主义革命的开始-【考场慧查】2026年安徽中考速查手册历史课件

该初中历史中考复习课件聚焦中国近代史“新民主主义革命的开始”主题，覆盖新文化运动（10年3考）、五四运动（10年4考）、中共成立（10年2考）等核心考点，严格对接2022年版课标要求，通过考频标注、背景-内容-意义梳理及代表人物分析，精准呈现中考考查重点。 课件亮点在于“考频导向+素养融合”的复习设计，如用时空观念构建1915-1923年时间轴串联考点，结合史料实证分析“外争主权，内除国贼”口号理解五四运动性质，助力学生掌握“背景-经过-意义”答题逻辑。教师可依托此资料开展针对性复习，帮助学生高效突破高频考点，提升中考得分能力。

历史 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 模块二　中国近代史 (1840年鸦片战争—1949年中华人民共和国成立) 主题四　新民主主义革命的开始 (1915—1923年) -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点一 新文化运动［10年3考］ 八上P58~P60 2022年版课标：了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 考点一 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 时间 1915年开始 背景 (1)资产阶级力量壮大：南京临时政府时期颁布一系列发展实业的法令，促进了民族资本主义经济发展，资产阶级力量壮大 (2)混乱的政治局面：袁世凯窃取了辛亥革命的果实，建立北洋军阀统治，为实现独裁和专制，掀起了一股尊孔复古的文化逆流 (3)先进思想的传播：辛亥革命和中华民国成立后，民主共和观念成为时代潮流，西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念广为传播 (4)进步人士的反思：先进知识分子认识到共和制度之所以不能真正得到巩固，根本原因在于缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，必须进行思想文化领域的革新运动 考点一 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 开始标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角 口号 民主与科学(“德先生”与“赛先生”) 重要阵地 《新青年》和北京大学 探索层面 思想文化层面 内容 思想革命 抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡男女平等，个性解放 文学革命 反对旧文学，提倡新文学，主张以白话文代替文言文 考点一 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 代表人物 陈独秀 (1)陈独秀首先提出民主与科学两大口号，并将它们称为“德先生”和“赛先生” (2)发表《文学革命论》一文，主张推倒旧文学，建设新文学 李大钊 《新青年》的主要撰稿人之一，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德 胡适 1917年，胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 考点一 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 续表 代表人物 鲁迅 鲁迅发表白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会 蔡元培 1917年，蔡元培就任北京大学校长之后，着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围，聘请具有新思想的学者到北大任教，使北大成为中国新文化运动的大本营   考点一 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 ★性质 反对封建思想的资产阶级文化运动，是资产阶级性质的思想解放运动 ★地位 一场思想文化领域的革新运动 作用 (1)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 (2)打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 考点一 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点二 考点二　五四运动［10年4考］ 八上P61~P64 2022年版课标：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 背景 国内 (1)社会形势：帝国主义的侵略以及北洋军阀的黑暗统治，使得民族矛盾与阶级矛盾日益加剧 (2)阶级基础：第一次世界大战期间，中国民族资本主义得到快速发展，壮大了民族资产阶级和无产阶级的力量 (3)思想基础：新文化运动传播了民主和科学 国际 第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加紧对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 导火索 1919年，巴黎和会上，中国代表提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求。然而英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本   开始 1919年5月4日，北京3000多名学生在天安门前，发表宣言，并举行示威游行 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 领导人物 陈独秀等先进知识分子 口号 提出“外争主权，内除国贼”(最能体现五四运动反帝反封建的性质)“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号 要求 严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 经过 (1)前期：6月3日前，运动的中心在北京，学生是主力，游行示威、集会等是主要斗争方式，北洋政府出动军警镇压，逮捕爱国学生 (2)后期：由于日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生爱国运动。这种挑衅行为进一步激起了中国人民反日怒潮。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心由北京转移到上海 续表 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 结果 北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利 性质 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 特点 彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 意义 (1)五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 (2)为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 (3)在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标重点 1.五四精神的内涵 以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神 2.认识五四运动是中国新民主主义革命的开端 (1)革命领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，成为革命主力军，推动新民主主义革命的到来 (2)革命指导思想——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动相结合，成为先进中国人改造社会的思想武器 (3)革命发展前途——社会主义和共产主义。五四运动为中国共产党成立准备了条件，中国向社会主义和共产主义迈进 (4)革命精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地反帝反封建的革命运动 (5)革命群众基础——广泛参与。五四运动期间中国社会各爱国阶层广泛参加 考点二 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点三 马克思主义的传播　中共一大 105周年［10年2考］　中国共产党成立的历史意义［10年1考］　中共二大　全国工人运动的高涨［10年1考］ 八上P65~P69 2022年版课标：通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 马克思主义的传播 背景 1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光 史实 (1)1918年，李大钊发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命 (2)1919年，李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍 (3)全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体 考点三 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 续表 中共一大 时间 1921年7月   地点 上海，后转移至浙江嘉兴南湖的游船上 召开 条件 (1)思想基础：五四运动后，马克思主义在中国广泛传播 (2)阶级基础：工人阶级队伍的壮大 (3)组织基础：共产党早期组织的建立 (4)外部条件：共产国际的帮助，俄国十月革命为中国革命指明了方向 代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表，共产国际代表马林等 考点三 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中共一大 会议 内容 (1)党的一大确定党的名称为“中国共产党”。大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 (2)大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动 (3)成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记 意义 中共一大宣告了中国共产党诞生 考点三 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标重点 1.中国共产党成立的历史意义 (1)中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。中国共产党成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了 (2)中国共产党的诞生不是偶然的，是适应了近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是历史选择的必然结果，中国共产党领导民主革命是近代历史的必然选择 (3)中国共产党的创建，形成了伟大建党精神 2.伟大建党精神 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 考点三 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中共 二大 时间 1922年7月 地点 上海 纲领 (1)最高纲领：大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义 (2)最低纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 意义 中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 考点三 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 全国工 人运动 的高涨 原因 中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动 高潮 在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮 顶峰 1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰 结果 罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮 教训 中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人 考点三 -- 考点一 考点二 考点三 主题四　新民主主义革命的开始 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 温馨提示 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