2.1 考点：1.习近平法治思想；2.中国特色社会主义法治道路-【考场慧查】2026年安徽中考速查手册道德与法治课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“法治教育”核心考点，覆盖习近平法治思想（地位、核心要义“十二个坚持”）和中国特色社会主义法治道路（坚持党的领导、以人民为中心），严格对接课标要求，分析考点权重，归纳真题关联题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“热点链接+实践分析+核心素养”模式，如结合《国家公园法》制定案例，分析党的领导对法治建设的重要性，培养政治认同与法治观念。通过“十二个坚持”速记和真题设问解析，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此强化考点突破，提升复习效率。

道德与法治 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 主题二　法治教育 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 课标内容 对应考点 内容要求：了解习近平法治思想P218设问1、2，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心P218设问1。 教学提示：了解习近平法治思想的核心内容P218设问2，结合法治实践，说明党的领导对社会主义法治建设的重要性。P219设问2 学业质量描述：了解习近平法治思想。(法治观念) 1.习近平法治思想； 2.中国特色社会主义法治道路 课标导航 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 考点 1 习近平法治思想(九上第四课) ★1.习近平法治思想的地位。 (1)是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (2)是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果。 (3)是马克思主义法治理论中国化的最新成果。 (4)是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。 《中华人民共和国法治宣传教育法》施行(本书P45) 考点1 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 2.习近平法治思想的核心要义(“十二个坚持”)。【八下新版教材】 了解习近平法治思想的核心内容。 (1)坚持党对全面依法治国的领导。 (2)坚持以人民为中心。 (3)坚持中国特色社会主义法治道路。 (4)坚持依宪治国、依宪执政。 (5)坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 考点1 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 (6)坚持建设中国特色社会主义法治体系。 (7)坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 (8)坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (9)坚持统筹推进国内法治和涉外法治。 (10)坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。 (11)坚持抓住领导干部这个“关键少数”。 (12)坚持依法治国和依规治党有机统一。 考点1 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 考点 2 中国特色社会主义法治道路 1.如何理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心？ (1)党的领导角度：①党是最高政治领导力量，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；②中国共产党领导是建设中国特色社会主义法治国家的根本保证；③中国特色社会主义法治最鲜明的标志就是坚持党的领导。 考点2 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 (2)以人民为中心角度：①人民是历史的创造者，全面依法治国最广泛、最深厚的基础就是人民；②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 (3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 考点2 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 2. 结合法治实践，说明党的领导对建设社会主义法治的重要性。 (1)确保法治建设的正确方向：法治建设必须坚持中国特色社会主义道路，党的领导确保了法治建设始终围绕人民利益、服务国家大局。例如，在宪法修订和重大立法过程中，党通过提出建议和指导，确保法律体系与国家发展目标一致。 《中华人民共和国国家公园法》制定颁布(本书P48) 考点2 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 (2)统筹协调法治建设：法治建设涉及多个环节，党的领导能够整合资源、协调各方，确保法治建设有序推进。例如，党通过中央全面依法治国委员会统筹法治工作，推动法治国家、法治政府、法治社会一体化建设。 (3)推动法治改革与创新：党通过顶层设计和政策引导，推动司法体制改革、依法行政等创新实践。例如，司法责任制改革和“放管服”改革，都是在党的领导下推进的，显著提升了司法公正和行政效率。 考点2 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 (4)维护社会公平正义：党通过法治手段解决社会矛盾，保障人民权益。例如，脱贫攻坚战中的法治保障和扫黑除恶专项斗争，都是在党的领导下通过法治手段维护社会公平的体现。 (5)增强全民法治意识：党推动普法教育，使法治观念深入人心。例如，“八五”普法规划的实施，显著提升了公民的法律素养，为法治社会建设奠定了基础。 考点2 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 (6)应对复杂法治挑战：在全球化背景下，法治建设面临诸多挑战。党的领导为应对这些挑战提供了坚强保障。例如，在涉外法治领域，党通过加强对涉外法治工作的领导，推动国际法治合作，维护国家主权和发展利益。 考点2 -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 主题二　法治教育 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 课标导航 考点1 考点2 $