10.专题五 科技创新-【考场慧查】2026年安徽中考速查手册道德与法治课件

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“科技创新”核心考点，涵盖创新意义、国家战略、科技成就等高频内容，通过高频考点句梳理、分题型（是什么/为什么/怎么做）归纳及热点材料对接，精准分析中考考查要求与权重，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点-热点-题型”三维训练，如结合2026新年贺词科技成果设计“科技成就意义”真题训练，通过“评析科技创新强国”题型示范分层分点答题法，培养政治认同与法治观念。助力学生掌握核心考点突破技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

道德与法治 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 专题五　科技创新 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 高频答题句 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 高频答题句 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 1.科技运用到生活的例子说明了什么 (1)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 (2)创新让我们的生活更加便捷、舒适和丰富多彩。 (3)生活处处有创新，创新改变生活。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 2.我国取得一系列科技成就源于我国实施的哪些战 略 科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 3.我国取得一系列科技成就说明了什么 (1)国家层面：①我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成效。②我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)制度层面：中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (3)人民层面：中国人民是具有伟大创造精神的人民，中华民族具有非凡的智慧和伟大的创造力。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 4.我国取得一系列科技成就的原因有哪些 (1)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)主要原因：①坚持中国共产党的领导。②深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。③我国经济建设的巨大进步为科技发展提供了坚实的物质基础。④广大科技工作者发扬实干精神，刻苦攻关、团结合作、开拓创新、默默奉献等。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 5.我国取得一系列科技成就有什么意义 (1)对国家：①为经济社会发展、实现国家繁荣富强提供动力。②有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。③有利于转变经济发展方式，培育经济发展新动能，促进经济高质量发展。④有利于加快建成世界科技创新强国等。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)对社会：①有利于激发全社会的创新热情。②有利于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。 (3)对人民：①有利于增强中国人民的自尊心、自信心和自豪感，激发人们的爱国热情。②有利于满足人民日益增长的美好生活需要，让人民共享科技发展成果。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 6.为什么要创新 (1)必要性：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)重要性：①创新是引领发展的第一动力。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。⑤创新是推动人类社会向前发展的重要力量。⑥创新是改革开放的生命。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 7.如何建成世界科技创新强国 (1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 ③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越，激发创新活力，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。⑤强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。⑥尊重和保护知识产权，弘扬创新精神。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)企业：①注重核心技术突破，提升自主创新能力。②发扬自强奋斗、敢于突破的精神。③鼓励创新，注重创新人才培养，提高人才科学素质。 (3)社会：大力宣传创新的重要性，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。 (4)科技工作者：发扬自强不息、艰苦奋斗精神，弘扬科学家精神，不断攻坚克难，为我国科技事业作出贡献。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (5)青少年：①努力学习科学文化知识，不断提高自身的科学文化素养。②增强创新意识，培养创新思维和能力。③把创新热情与科学求实的态度结合起来。④积极参加小发明、小制作等创新活动，提高创新实践能力。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 8. 我国取得一系列科技成就，说明我国已经建成世界科技创新强国。请你对这一观点进行评 析 (1)(判断)该观点是错误的。 (2)(分析)党的十八大以来，我国取得一系列科技成就，成功进入创新型国家行列。但我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)(做法)建成世界科技创新强国必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；弘扬创新精神等。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 9. 未来，人工智能会和人类“抢饭碗”吗？结合史实，从创新角度发表你的观点。 (1)人工智能对人类的影响取决于我们迎接未来的方式。 ①人工智能的确会对就业造成一定冲击。创新改变人们的生活方式，回顾科技史，第二次工业革命发明汽车后，人们的出行方式逐渐改变，传统马车行业遭受冲击。②但人工智能也可以创造更多的产值与工作机会。创新会推动生产力的发展，如内燃机的发明带动了新兴行业的发展。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)所以，人工智能技术只是人类智慧创造的一种新型工具，只要我们志存高远，脚踏实地，就能在不断变化的时代浪潮中破浪前行。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 10. 人人皆可创新，某班以“立志创新见行动”为主题召开主题班会。请你代表小组撰写发言提纲。 (1)树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，增强社会责任感。 (2)珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。 (3)敢于质疑，勇于向传统和权威挑战。 (4)培养好奇心，提高创新思维和能力。 (5)努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 热点 1 二○二六年新年贺词中的科技创新成果 　　国家主席习近平在二○二六年新年贺词中指出，我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1.你还知道我国哪些最新的科技创新成果？请你列举。 “人造太阳”核聚变装置创造“亿度千秒”纪录、神舟二十二号首次实现全流程无人化应急发射、超导量子计算原型机“祖冲之三号”问世等。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 2.从以上我国取得的成就中，你能得出什么结论？ (1)我国科技创新成果不断涌现，科技创新能力不断提高，综合国力不断提升。 (2)我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 3.我国取得一系列科技创新成果的意义。 (1)有利于增强自主创新能力，增强综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。 (2)有利于增强民族凝聚力，坚定民族自信心，提升民族自豪感。 (3)有利于激发创新活力，加快建成世界科技创新强国。 (4)有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围等。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 4. 我国人工智能大模型你追我赶得益于什么？ (1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 转化设问类型：做法 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 ③强化企业科技创新主体地位，推动企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。④政府依法行政，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，建设人民满意的服务型政府。⑤坚持中国共产党的领导。⑥我国经济实力不断增强，为科技创新提供坚实的物质基础等。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)企业：①加强关键核心技术攻关，注重核心技术突破，提升自主创新能力。②加大研发投入，加强成果转化。③培养创新型人才，优化创新激励机制。④弘扬创新精神，敢为人先等。 (3)科技工作者：①发扬艰苦奋斗精神，不懈努力、团结协作、开拓创新。②弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (四)综合类(感悟/启示/评析等) 5. 看到我国科技创新取得成果，你有何感受？ (1)(是什么)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，科技创新能力不断提高。 (2)(为什么)创新是引领发展的第一动力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 转化设问类型：感悟 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)(怎么做)①我们要努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②增强社会责任感，关注国家科技发展。③培养科学精神和批判精神，开发创造潜力。④弘扬创新精神，培养创新意识和实践能力，养成勤动脑、勤动手的好习惯，积极参加小发明、小制作活动。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 6. 看到这些丰硕的科技创新成果，小安同学充满自豪地说：“我国终于建成了世界科技创新强国！”你赞同小安的观点吗？请说明理由。 不赞同。理由：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 热点1 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 热点 2 加快高水平科技自立自强 材料一：加强原始创新和关键核心技术攻关　“十五五”规划建议提出，加强原始创新和关键核心技术攻关。完 善新型举国体制，采取超常规措施，全链条推动集成电路、工业母机、高端仪器、基础软件、先进材料、生物制造等重点领域关键核心技术攻关取得决定性突破。 创新的重要性、建成世界科技创新强国的做法 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料二：2025年我国创新指数首次跻身全球前十　世界知识产权组织数据显示，2025年我国创新指数排名首次进入全球前十。截至2024年底，我国国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万件的国家。与此同时，我国在高端光刻机、芯片、操作系统、手机射频器件、透射式电镜、医学影像设备元器件、超精密抛光工艺等多项领域被西方“卡脖子” 。 我国科技创新现状 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1.结合材料，运用所学知识，请概括我国科技创新发展现状。 (1)成就：①我国实施创新驱动发展战略取得成效，自主创新能力不断增强。②我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 2. 结合“创新驱动发展”的知识，说说提出加 强原始创新和关键核心技术攻关的考量。 (1)创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 限定知识 转化设问类型：原因 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 (4)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (5)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (6)加强原始创新和关键核心技术攻关有利于保障国家安全，提高国际竞争力；有利于推动经济高质量发展，有利于实现高水平科技自立自强。 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 3. 请你为破解“卡脖子”难题，推进我国科技自立自强探寻有效路径。 (1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 限定情境 转化设问类型：做法 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 ②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)企业：①加强关键核心技术攻关，注重核心技术突破，提升自主创新能力。②加大研发投入，加强成果转化。③培养创新型人才，优化创新激励机制。④弘扬创新精神，敢为人先等。 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 思维训练——组答案·分层分点 明确为了解决什么问题→“破解‘卡脖子’难题，推进我国科技自立自强” ⬇ 分清对象(即给谁提建议，由谁来解决问题)→国家、企业 ⬇ 怎样解决(注意分主体角度)→ (1)国家(战略、自主创新、搭建平台等方面)。 (2)企业(技术攻关、自主创新、研发投入、创新型人才等方面) 热点2 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 热点 3 人工智能 材料一：深入推进数字中国建设　“十五五”规划建议提出，深入推进数字中国建设。全面实施“人工智能+”行动，以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料二：《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》　2025年8月，国务院发布《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出，加快实施“人工智能+”的6项重点行动：“人工智能+”科学技术、“人工智能+”产业发展、“人工智能+”消费提质、“人工智能+”民生福祉、“人工智能+”治理能力、“人工智能+”全球合作。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料三：人工智能滥用问题　近年来，人工智能快速发展，“AI+教育”“AI+医疗”等应用为生活带来便捷，为经济社会发展注入强劲动能。但生成式人工智能也带来一系列问题：生成内容不准确，让人过度依赖、弱化 思维；还存在滥用现象，如用AI假照片引流吸睛、假名人直播带货、AI换脸实施诈骗等。 人工智能的利与弊 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料四：人工智能立法　为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年，人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划；2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。“十五五”规划建议提出，加强 人工智能治理，完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则。 依法治国 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料五：2025世界人工智能大会　2025年7月26日，以“智能时代同球共济”为主题的2025世界人工智能大会在上海开幕。中国人工智能技术赋能全球，展现开放担当。从柬埔寨智慧农场， 到巴西电网的安全守护，本届世界人工智能大会上，国家发展改革委发布的《中国智·惠世界(2025)》案例集，系统梳理了中国与世界各国在AI领域协同发展的宝贵经验，涵盖智慧城市、医疗健康、农业发展、文化交流等12个领域。 科技创新、中国担当 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1.我国大力发展“人工智能+”说明了什么？ (1)我国积极抢占科技竞争和未来发展制高点；积极谋求发展，积极寻求新的经济增长点，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 (2)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 2.中国人工智能技术赋能全球彰显了怎样的中国担当？ (1)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。 (2)中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 (3)中国是负责任的大国，积极推动构建人类命运共同体，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案、贡献中国智慧。 (4)中国积极参与全球治理，主动承担国际责任。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 3.结合“人工智能+”6项重点行动，谈谈大力发展“人工智能+”的积极影响。 (1)有利于落实创新驱动发展战略，发展新质生产力，提高科技自主创新能力，为科技创新搭建新平台。 (2)有利于为经济发展注入新的活力，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；有利于培育壮大经济发展新动能，促进经济高质量发展。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)有利于推动消费结构升级，满足人民日益增长的美好生活需要，提高人民生活水平，增进民生福祉。 (4)人工智能赋能生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (5)有利于提升政府行政效率，推动建设服务型政府，推进国家治理体系和治理能力现代化。 (6)有利于加强国际合作，促进全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 4. 论证“智能时代 同球共济”的合理性。 (1)当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。 (2)当今世界相互联系、相互依存的程度空前加深，没有哪个国家能独自应对人类面临的各种挑战。各国加强合作，采取共同行动，承担共同责任，才能善用人工智能技术，更好地为人类服务。 (3)只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (4)是坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界的需要。 (5)有利于完善全球治理体系，推动构建人类命运共同体，推动世界的和平与发展。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 5.运用所学知识，阐述人工智能发展带来的影响。 (1)积极影响：创新让生活更美好。人工智能让我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩；为经济发展注入新的活力，推动传统行业转型升级，创造新业态，提升经济发展水平。 (2)消极影响：过度依赖人工智能不利于培养独立思考能力，容易沉溺网络；滥用人工智能会侵害他人的权利，破坏社会和谐稳定，不利于社会文明进步等。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 6.从法治的作用的角度，谈谈为人工智能单独立法的必要性。 (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (3)法治是治国理政的基本方式。 (4)有利于规范人工智能行为，促进人工智能健康发展，保障公民的合法权益，维护社会公平正义与和谐稳定。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 7. 从权利义务的角度，为我们正确使用人工智能技术支招。 (1)行使权利有界限，要依法行使权利。在使用人工智能技术时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 限定知识 转化设问类型：做法 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)要增强义务观念，自觉履行法定义务，法律禁止做的坚决不做，遵守法律法规，不利用人工智能从事违法违规活动。 (3)坚持权利和义务相统一，既要正确利用人工智能带来的便利，又要依法规范自身行为。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 8.青少年应该如何正确使用人工智能？ (1)主动学习人工智能相关知识，提升自身AI素养，培养创新意识和实践能力。 (2)合理使用AI工具，将其作为学习辅助手段，不依赖AI完成作业，学会独立思考。 (3)要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，不利用AI做违反法律、道德的事。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 9. 运用“建设法治中国”的知识，请你就治理人工智能滥用问题献计献策。 (1)国家：①立法机关科学立法，完善相关法律法规，为治理人工智能滥用问题提供法律保障。②行政机关依法行政，严格执法，加强对人工智能违法违规行为的监管，严厉打击人工智能滥用行为。③司法机关依法审理相关案件，公正司法，严惩人工智能滥用行为。④坚持依法治国和以德治国相结合。 限定知识 设问类型：做法 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)社会：加强人工智能使用法治宣传，营造全社会尊重和遵守人工智能相关法律的氛围。 (3)公民：①增强法治意识和规则意识，学习人工智能相关法律知识，树立正确的权利义务观念，依法使用人工智能。②提高媒介素养，理性使用人工智能。③增强尊法学法守法用法意识，尊重他人合法权益，依法维护自身权益。 (4)企业：遵守法律规定，加强人工智能技术伦理审查，自觉承担社会责任，规范人工智能研发与使用。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (四)综合类(感悟/启示/评析等) 10. 有人认为自己有权利和自由使用AI“换脸”，于是利用AI生成他人的恶搞视频，并发布网络。请你对这种行为进行评价。 (1)(定性)这种行为既不道德，也是违法行为。 (2)(分析)侵犯他人人格尊严，侵害他人的利益，危害社会稳定，造成恶劣影响，扰乱社会秩序。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)(做法)公民要依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利，自觉履行法定义务，增强法治观念，规范自身行为。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 11. 当前，人工智能已走进学生的学习生活。但是，部分同学使用AI代写作业，直接生成答案上交。你如何看待这一现象？ (1)(定性)这是不诚信、对自己不负责任的表现。 (2)(分析)人工智能可以帮助我们收集信息，拓展新知，激发学习兴趣。但过度依赖人工智能容易沉溺网络，不利于培养独立思考的能力。 (3)(做法)要提高媒介素养，理性使用人工智能；要学会独立思考，自觉、主动地学习，避免盲目依赖人工智能。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (五)开放、活动类 12. 学校正在筹划“AI技术应用日”活动，现向全校同学征集AI技术应用于学习的活动方案。请你完善活动方案。 AI学习小助手活动方案 活动目的：促进学生合理使用人工智能，让学生更好地适应未来社会需求。 应用场景：AI学习小助手。 具体应用：　①　  注意事项：　②　  热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 示例：①利用AI进行个性化学习辅导，如智能答疑、制订学习计划。 ②尊重知识产权，不抄袭AI生成内容；保护个人信息安全，不利用AI从事违法活动。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 13. 同学们调研人工智能发展面临的难题，并作了如下记录。请你运用所学知识补充调研报告。 关于人工智能发展的调研报告(节选) 发展难题 人工智能人才短缺：据测算，我国人工智能人才缺口超过500万，供求比例达1∶10 我的建议   热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持人工智能自立自强。②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于人工智能创新的治理格局和协同机制，搭建有利于人工智能创新的活动平台和融资平台，营造有利于人工智能创新的舆论氛围和法治环境。 (2)高校：开设相关专业，完善课程设计，培养人工智能人才。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 14. 顺应时代变化，请结合个人实际情况，完成你的生涯规划书。 生涯规划书 梦想 成为一名人工智能工程师 原因 分析 ①未来社会是科技日益发达的社会，人们的生产生活离不开人工智能产品。青少年作为祖国未来的建设者，要做好职业准备，规划职业生涯，以适应时代发展的要求。 ②我对科技创新和人工智能有浓厚兴趣，希望将所学知识应用于解决实际问题，为建设创新强国贡献力量 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 行动 规划 ①近期(中学阶段)：努力学习科学文化知识，树立科学精神，培养创新意识和实践创新能力，积极参与科技社团，关注人工智能领域前沿动态。 ②中期(大学及以后)：报考人工智能相关专业，刻苦钻研，提升创新能力，争取参与科研项目。 ③长期展望：投身人工智能相关产业，致力核心技术攻关，为国家的人工智能发展贡献智慧与力量 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 15. 假如让AI做你的私人助理，你期待它从哪些方面提升你的生活品质？ (1)日程管理与提醒：合理规划每天的安排，及时提醒重要事项，帮助我更高效地利用时间。 (2)信息整合与推送：整合并推送我关注领域的重要信息，帮助我了解最新动态，拓展知识。 (3)健康管理：实时监测我的健康数据，如睡眠、运动情况等，并根据数据分析提供专业建议，督促我保持良好的生活习惯。 热点3 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 热点 4 具身智能 材料一：人形机器人“炫技”央视春晚　在2026年央视春晚上，宇树科技、松延动力、魔法原子、银河通用等公司的多款人形机器人集中“炫技”，折射出技术进步和产业升级的趋势，背后是中国具身智能产业的高速奔跑 。 科技创新 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料二：推动具身智能产业发展　“十五五”规划建议提出，推动具身智能等成为新的经济增长点。我国机器人相 关有效专利突破19万项，约占全球三分之二；连续12年成为全球最大工业机器人市场；全球人形机器人百强企业中，中国企业占比超过三分之一。根据国务院发展研究中心发布的《中国发展报告2025》，具身智能产业市场规模有望在2030年达到4000亿元、在2035年突破万亿元。 高质量发展 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料三：具身智能机器人领域立法　2025年12月29日，杭州市人大常委会会议审议并通过《杭州市促进具身智能机器人产业发展条例》。作为全国首部聚焦具身智能机器人领域的地方性法规，紧扣产业发展，构建了覆盖 技术创新、基础设施、产业发展、应用赋能、安全管理的全链条制度体系。 依法治国 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料四：中国具身智能服务全球发展　具身智能应用场景不断拓展，中国与上合组织成员国共建人工智能应用合作中心，推动具身智能技术在物流、教育、医疗等领域落地。从东南亚的智慧农业机器人，到中亚的矿山救援机器人，再到非洲的医疗辅助机器人，中国的具身智能技术正以开放合作的姿态，为越来越多国家解决发展难题、创造民生福祉。 中国担当 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料五：勇敢追逐“机器人梦”　宇树科技创始人王兴兴19岁时想造机器人 ，没人看好，他用简陋工具、廉价 零件，仅花200元手工造出双足机器人。创业虽四处碰壁、饱受质疑，仍坚持做难而正确的事，深耕技术、持续迭 代，研发的四足机器人全球领先，人形机器人成功“破圈”。 梦想 自强、挫折 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 思维训练——读材料，整合知识 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1.我国大力发展具身智能说明了什么？ (1)创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋等。 (2)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)我国积极抢占科技竞争和未来发展制高点；积极谋求发展，寻求新的经济增长点，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 2.中国的具身智能技术正以开放合作的姿态，为越来越多国家解决发展难题、创造民生福祉，彰显了怎样的中国担当？ (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。 (2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的领域，积极采取行动。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (4)中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 (5)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国等。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 3. 谈谈大力发展具身智能对我国发展产生的助推作用。 (1)有利于发展新质生产力，推动经济高质量发展，提升我国具身智能产业的国际竞争力。 (2)有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 设问类型：意义 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)有利于提高我国自主创新能力，推动建成世界科技创新强国。 (4)有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。 (5)有利于提升政务服务水平，满足人民日益增长的美好生活需要。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 4.分析杭州市人大常委会通过《杭州市促进具身智能机器人产业发展条例》的必要性。 (1)是深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，促进具身智能机器人产业高质量发展的需要。 (2)是转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，培育新的经济增长点的要求。 (3)是激发市场主体创新活力，促进具身智能产业健康发展，推动具身智能机器人科技创新和产业创新深度融合的需要。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 5.杭州市人大常委会通过《杭州市促进具身智能机器人产业发展条例》有何积极影响。 (1)有利于为具身智能产业发展提供法治保障，营造有利于具身智能产业创新的法治环境。 (2)有利于促进具身智能机器人产业高质量发展。 (3)有利于推动产业转型升级，培育壮大经济发展新动能。 (4)有利于满足人民日益增长的美好生活需要。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 6.为什么具身智能领域要加强国际合作？ (1)当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界。各国加强合作，采取共同行动，承担共同责任，才能善用具身智能技术，更好地为人类服务。 (2)各国在具身智能领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 (3)有利于坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 (4)有利于完善全球治理体系，推动构建人类命运共同体，推动世界的和平与发展。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 7. 大量创新企业，如宇树科技和DeepSeek均在杭州扎根，杭州能够成为创新沃土的优势有哪些？ (1)坚定的政策支持。 (2)完善的法治保障。 (3)丰富的人才资源。 (4)良好的创业氛围。 转化设问类型：原因 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 8.如何让人形机器人走向更多应用场景，赋能千行百业？ (1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；推进科技自立自强，加强关键核心技术攻关，培养创新型人才。②加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 ③强化企业科技创新主体地位，推动企业主导的产学研深度融合。④政府依法行政，全心全意为人民服务，建设人民满意的服务型政府；坚持以人民为中心的发展思想，为企业创新发展提供政策保障，加大政策支持力度；优化营商环境，鼓励、支持、引导非公有制经济发展等。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)企业：①注重核心技术突破，提升自主创新能力。②培养创新型人才。③加大研发投入，优化创新激励机制。④加强科研方面的合作交流。⑤加强成果转化。⑥弘扬创新精神，敢为人先等。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 9. 你将如何书写具身智能赛道的青春答卷。 (1)主动学习具身智能的知识和技能，提升科技素养，为创新打下坚实的知识基础。 (2)养成勤动脑、勤动手的好习惯，积极参加小发明、小制作活动，培养创新意识和实践能力。 (3)增强社会责任感，关注具身智能行业发展动态和产业发展中的问题，积极提出合理建议。 (4)树立终身学习的理念，做好职业准备，迎接未来世界的挑战等。 转化设问类型：做法 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (四)综合类(感悟/启示/评析等) 10.谈谈宇树科技创始人王兴兴的事迹对青少年的启示。 (1)树立远大理想，紧扣时代脉搏。 (2)开拓进取、勇于创新，努力奋斗，持之以恒，向着既定目标前进。 (3)珍视自己的兴趣爱好，不断激发自己的潜能；勤于探索、勇于实践，在实践中学习。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (4)培养自强品质，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。 (5)正确对待挫折，不断磨炼意志、锤炼品格，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 热点4 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 热点 5 推动教育科技人才发展 材料一：一体推进教育科技人才发展　党的二十届四中全会进一步强调，统筹教育强国、科技强国、人才强国 建设，一体推进教育科技人才发展。明确将“教育科技 人才一体发展格局基本形成”纳入“十五五”时期经济社会发展的主要目标并作出战略部署。 教育、人才、科技创新 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料二：《关于加强中小学科技教育的意见》　教育部等七部门于2025年11月联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，提出到2030年基本建立中小学科技教育体系、 2035年全面构建科技教育生态系统的总体目标。 科学精神、创新精神 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (一)“为什么”类(原因、意义、危害等) 1. 一体推进教育科技人才发展的出发点是什么？ (1)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 (2)是深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的需要。 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (4)当前激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争，是增强综合国力和国际竞争力的需要。 转化设问类型：原因 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 2. 结合所学知识，论证“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”的合理性。 (1)教育是民族振兴、社会进步的基石；教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (2)科技是第一生产力；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (3)人才是第一资源；一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 3. 国家一体推进教育科技人才发展有何益处？ (1)有利于促进经济高质量发展，推动实现中国式现代化。 (2)有利于提高自主创新能力，增强综合国力和国际竞争力。 (3)有利于加快推进教育强国、科技强国、人才强国建设，以教育科技人才现代化支撑中国式现代化。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 4.分析加强中小学科技教育的必要性。 (1)是落实国家创新驱动发展战略、培养未来科技创新人才的重要路径，助力高水平科技自立自强，支撑教育、科技、人才高质量一体化发展。 (2)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。加强中小学科技教育是应对全球激烈科技竞争的客观要求。 (3)是深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快教育强国、科技强国、人才强国的需要。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 5. 加强中小学科技教育会产生哪些积极效应？ (1)对青少年：①有利于青少年提高科学素质，培育科学精神、创新精神，全面提升学生核心素养。②有利于青少年增强创新意识，培养批判精神，开发创造潜力，锻炼科技实践能力。③有利于培养青少年的科学兴趣，激发青少年的好奇心和探知欲，增强青少年的社会责任感与人文底蕴。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)对学校：有利于营造崇尚科学、尊重人文的校园文化氛围，构建和谐校园。 (3)对国家：①有利于培养未来科技创新人才，助力科技强国建设。②更好满足人民群众接受公平优质教育的愿望，更好支撑教育强国建设。③有利于深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (二)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 6. 国家应如何着手一体推进教育科技人才发展？ (1)坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)坚持和加强党对教育科技人才工作的全面领导，建立健全一体推进教育科技人才发展的协同机制，加大对教育的投入力度。 (3)深化教育科技人才体制机制一体改革，促进教育高质量发展，培养创新型人才。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 7.加强中小学科技教育对青少年提出哪些要求？ (1)努力学习科学文化知识，提高科学素质，培育科学精神、创新精神、批判精神，开发创造潜力。 (2)养成勤动脑、勤动手的好习惯，积极参加小发明、小制作活动，培养科学思维和科技创新能力、锻炼实践能力。 (3)增强社会责任感，培养科学兴趣，激发好奇心和探知欲，关注国家科技发展动态。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 8.在日常学习和生活中提高自身科学素养，请你列举两个具体做法。 (1)主动参与校园科技社团活动，参加小发明、小创造实践活动。 (2)关注科技前沿动态，阅读科普书籍、观看科技类纪录片。 (3)在学科学习中敢于质疑，尝试用创新思维解决问题。 热点5 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 热点 6 中国航天事业创建70周年 　　2026年是中国航天事业创建70周年。70年来，在党的领导下，中国航天人筚路蓝缕、自强不息，取得了举世瞩目的辉煌成就，孕育形成了伟大的航天精神。中国空间站全面建成，进 入应用与发展阶段；嫦娥六号任务实现人类首次月球背面采样返回，我国首个商业航天发射场建成投用……“十四五”以来，我国航天事业以奋斗圆梦，实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐。 民族精神 科技创新 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 　　20世纪90年代初，党中央作出实施载人航天工程的重大战略决策。2003年神舟五号飞船发射成功，实现了中华民族的飞天梦想。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天……载人航天工程走出了一条符合中国国情、投入较少、发展较快、成果较多、可持续的、富有中国特色的发展道路。一代代航天人自信自强、艰苦奋斗，全国一盘棋、万人一杆枪，一次次刷 新中国人探索太空的新高度，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。 自强、奋斗 集体 中国梦 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1.中国航天事业取得的亮眼“成绩单”说明了什么？ (1)我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成效，自主创新能力不断提高，综合国力显著增强。 (2)党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 (4)中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 (5)中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 2.谈谈你从航天工作者身上感受到怎样的精神品质。 (1)精神：爱国主义精神、创新精神、劳动精神、艰苦奋斗精神(伟大奋斗精神)、伟大创造精神、伟大团结精神、集体主义精神、实干精神等。 (2)品质：坚定的理想信念、爱岗敬业、维护国家利益(维护国家安全)、无私奉献、热爱祖国、高度的社会责任感等。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 3. 中国航天事业取得辉煌成就的底气何在？ (1)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 转化设问类型：原因 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)主要原因：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。②增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③坚持中国共产党领导。④中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。⑤我国综合国力不断增强，为航天事业发展奠定坚实的物质基础。⑥广大科技工作者弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，开拓创新、无私奉献、团结合作，发扬实干精神、艰苦奋斗精神。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 4.中国航天事业取得辉煌成就有何意义？ (1)有利于增强自主创新能力，增强综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。 (2)有利于激发创新活力，激发人们的爱国情感，增强民族凝聚力、民族自信心和自豪感。 (3)有利于维护国家安全，建设航天强国，推动实现中华民族伟大复兴。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 5.弘扬航天精神的当代价值。 (1)航天精神是中华民族精神的具体体现，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (2)有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发全体人民的爱国热情。 (3)有利于培养青少年的创新精神和责任担当，激励青少年努力学习、立志报国。 (4)有利于激励全社会勇于创新、敢于攀登，推动我国建成世界科技创新强国。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 6.向航天人学习，新时代青少年应如何传承和践行航天精神？ (1)树立远大理想，怀有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 (2)努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3)关心国家和民族的发展，增强责任意识，勇于担当，服务和奉献社会。 (4)发扬敬业精神，践行劳动精神，埋头苦干、接力奋斗。 (5)树立总体国家安全观，自觉维护国家安全，坚持国家利益至上。 (6)弘扬以爱国主义为核心的民族精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (四)综合类(感悟/启示/评析等) 7.中国载人航天发展历程对实现中国梦有何启示？ (1)党中央作出实施载人航天工程的重大战略决策，体现实现中国梦必须坚持中国共产党领导。 (2)载人航天工程走出了一条富有中国特色的发展道路，体现实现中国梦必须走中国道路。 (3)全国一盘棋、万人一杆枪，体现实现中国梦必须凝聚中国力量。 (4)一代代航天人自信自强、艰苦奋斗，铸就载人航天精神，体现实现中国梦必须弘扬中国精神。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 8.中国航天事业的发展离不开一代代航天人的努力。从集体的角度，谈谈你的认识。 (1)(道理)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③美好集体是善于合作的。 (2)(做法)①要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②在集体生活中学会勇于承担责任。③为集体建设出力，从实际情况出发，各尽其能，发挥所长等。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (五)开放、活动类 9. “中国载人航天工程标识”(见右图)不仅形似空间站外形，而且蕴含着满满的“中国式浪漫”。请从传统文化的角度，解读标识里的“中国式浪漫”。 示例：标识图案是汉字“中”字的变形，体现出中国汉字的结构之美，“中”字又是“中国”的“中”，简明的表达里饱含中国自信。遒劲有力的竖笔既充满中国书法艺术的韵味，又让人感受到豪气冲天，笔触中展现了中华优秀传统文化的魅力。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 10. 你还知道哪些大国重器的“中国式浪漫”命名，请再列举一例并简析其中的寓意。 示例：(1)火星探测器：祝融。寓意：祝融是中国古代神话中的火神，“火神”前往火星，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)暗物质粒子探测卫星：“悟空”。寓意：“悟空”既有领悟、探索太空的含义，又取孙悟空火眼金睛之意，寓意卫星能在茫茫宇宙中明察秋毫、捕捉暗物质踪迹，彰显了中国探索宇宙奥秘的智慧与决心。 热点6 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 1.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　2026年1月2日，中国科技创新盛典在安徽合肥首播，量子计算、人形机器人等硬核科技集中亮相，科技与传统礼乐创意融合呈现视听盛宴。此次“科晚”助力合肥集聚高新技术企业超1.01万家，2025年战略性新兴产业产值同比增长22.3%。 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (1)结合材料一，谈谈中国科技创新盛典带来的积极影响。(4分) ①展示前沿科技成果，提高安徽省的知名度和影响力。②集聚高新企业，壮大战略性新兴产业，培育新的经济增长点。③推动科技与文化融合发展。④激发社会创新热情，营造良好科创氛围等。(4分，答出两点即可) 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 材料二　2026年，各地立足特色培育新质生产力，探索差异化发展路径：广东深圳聚焦人工智能、量子信息等前沿科技，建设省级重点实验室推动核心技术攻关；江苏苏州以数字技术赋能制造业节能改造，单位产值能耗下降18%；湖北武汉依托“光谷”，与高校共建产学研基地，定向培育高端技术人才超1.2万名。 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)结合材料二，概括各地发展新质生产力的思路。(6分) 转化设问类型：做法 ①广东深圳落实创新驱动发展战略和科教兴国战略，提高自主创新能力。②江苏苏州以数字技术赋能制造业绿色节能改造，践行绿色发展理念，转变经济发展方式。③湖北武汉依托科创资源，构建产学研协同体系，落实人才强国战略，培育高端技术人才。(6分，每点2分) 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (3) 为响应“培育新质生产力”的发展方向，某校计划开展科技创新主题实践活动。请你设计一个具体活动形式并阐释活动意义。(4分) 示例　活动形式：举办“校园科创小发明”大赛。 活动意义：①增长知识，锻炼能力。②引导学生用知识解决生活难题，培养创新思维与实践能力等。 (4分，采用等级评分) 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 水平等级 评分等级 评分标准 水平3 4分 活动形式合理且符合主题，活动意义准确，条理清晰 水平2 2~3分 活动形式较为合理且符合主题，活动意义基本准确，条理较为清晰 水平1 0~1分 未作答或活动形式不符合主题，条理不清晰 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 2.［新课标·项目式］(10分)随着科学技术快速发展，人工智能成为我们的“生活搭子”。某校九年级学生举行“我们与AI”项目式学习，请你参与。 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 任务一：认识AI 　　人工智能(AI)是社会发展的“助手”❶，赋能智能家居、辅助医疗、助力学习、实现实时翻译，提升生活品质；推动制造业提质增效、农业现代化、服务业升级，为经济发展注入新动能。 读材料：提取材料关键词句，对应到所学知识。 ❶ _ _ _ 一动力 创新是引领发展的第 创新让生活更美好； 解题步骤 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 ❷ _ _ _ 社会秩序 人合法权益，破坏 任务二：AI发展 　　人工智能(AI)若被滥用，便会成为触碰法律红线的“住手”❷。部分不法分子利用AI换脸、AI拟声等技术伪造虚假信息，实施电信诈骗等违法活动。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》明确规定，组织、参与电信网络诈骗活动，或为其提供帮助的，将依法承担刑事或行政责任，以法律手段坚决制止AI技术的滥用行为。 违法行为侵犯他 解题步骤 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (1)　　　　　　　 　AI是一把双刃剑。 请结合上述材料，运用所学知识对此加以说明。(4分) 论点 道理论证 论证线索 审设问：明确设问限定的情境、知识角度、设问类型、主体、分值等。若设问是灵活新颖的问法，需要先将其转化为常规问法。 组答案：按照分值提示，从不同角度思考，分点作答，使用学科术语。 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 ①AI作为社会发展的“助手”，既能提升生活品质让生活更美好，又能推动产业升级增效，促进经济高质量发展。②利用AI实施电信诈骗等活动，是违法行为，侵犯他人财产权，破坏社会公平正义，扰乱社会正常秩序。③因此，AI既有积极影响，又有消极影响，是一把双刃剑。(4分) 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈应如何推动AI技术健康有序、行稳致远发展。(6分) ①国家：科学立法，完善AI领域法律法规；严格执法，打击利用AI实施的违法行为。②企业：坚持技术研发的同时提升社会责任意识，坚守法律和道德底线。③公民：依法、合理利用AI；学会依法维权。(6分，每点2分) 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 论证［新课标任务指向］ 1.常见问法：加以说明、证明、合理性、论证、论据等。 2.解题思路：依据论证线索—寻找论据—论证论点，即结合材料提示和设问限定的要求，联系材料，用教材知识进行论证。本题可从积极影响、消极影响两个角度进行论证。 高阶思维训练 -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 高频答题句 专题五　科技创新 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点5 热点6 $