6.专题三 主题2 法律法规-【考场慧查】2026年安徽中考速查手册道德与法治课件

该初中道德与法治课件聚焦“民主与法治建设”中考核心考点，严格对接安徽考情，梳理法律条文类、原则类等高频答题句，按“是什么、为什么、怎么做、开放类”归纳常考题型，结合《治安管理处罚法》等热点法律案例，分析考点权重与命题趋势。 课件亮点在于“热点案例+题型突破+素养提升”模式，如通过“全国人大通过法律”典型题示范5点答题框架，用“审设问-组答案”分层法培养法治观念与政治认同，配套新课标议题式真题训练，助力学生掌握答题逻辑，教师可依此精准开展冲刺教学，提升复习效率。

道德与法治 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 专题三　民主与法治建设 主题2　法律法规 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 高频答题句 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 1.全国人大（常委会）表决通过《××法》，国家主席签署主席令予以公布，说明了什么 （1）法律是由国家制定或认可的。 （2）全国人大及其常委会行使国家立法权。 （3）国家主席行使公布法律、发布命令的职权。 （4）我国坚持依法治国基本方略，厉行法治。 （5）我国不断完善中国特色社会主义法律体系，实行良法善治，建设法治中国。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 2.法律在制定过程中公开征求意见有什么意义? （1）有利于集中民智，促进决策的科学化、民主化。 （2）有利于增强公民的民主意识，激发公民参与民主生活的热情。 （3）有利于反映最广大人民群众的意志和利益。 （4）有利于弘扬法治精神，提高全民法律素养。 （5）有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 3.一系列新法新规的制定和实施有什么意义 （1）对国家：①有利于完善中国特色社会主义法律体系，促进依法治国基本方略的实施，推进社会主义法治国家建设进程。②有利于弘扬法治精神，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦营造良好的法治环境。 （2）对社会：有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定和国家长治久安。 （3）对公民：有利于保障公民的合法权益。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 4.为什么要走法治道路 （1）法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 （2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 （3）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 （4）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 5.如何建设法治中国 （1）中国共产党：依法执政。 （2）国家机关：（立法机关）科学立法，（行政机关）依法行政、严格执法，（司法机关）公正司法。 （3）社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神。 （4）企业：树立法治意识，依法经营、诚信经营。 （5）公民：全民守法，增强尊法学法守法用法意识。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 6.建设法治中国（法治安徽），青少年应如何做 （1）尊法：树立法治意识，维护法律权威。 （2）学法：学习法律知识，了解法律基本内容。 （3）守法：依法办事，遵守各种法律法规；依法行使权利，自觉履行法定义务。 （4）用法：依法维权；敢于并善于同违法犯罪作斗争。 （5）宣传、建言献策：积极宣传法律法规，主动参与法治建设，建言献策。 高频设问答题模板 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点 1 《中华人民共和国法治宣传教育法》施行 　　2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。制定法治宣传教育法，是深入学习贯彻习近平法治思想的重大举措，是新时代新征程 法治宣传教育全面创新发展。立法过程中，全国人大常委会会广泛征求基层群 众、普法工作者及各行业意见。法治宣传教育法提出，国家利用重大节日、纪念日等，结合法律法规的公布施行，组织开展群众性法治宣传教育活动；将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。法治宣传教育法规定了丰富的法治宣传教育内容，强调法治宣传教育是面向全体人民的教育；把“关键教少数”和“未来多数”作为法治宣传教育的重点对象，推动国家工作人员带头尊法学法守法用法，坚持法治宣传育从青少年抓起。 习近平法治思想 全过程人民民主、国家机关 依法治国、厉行法治 热点1 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1.结合材料及所学知识，谈谈法治宣传教育法的立法过程体现了哪些道理。 (1)厉行法治要坚持科学立法。 (2)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (3)全国人大及其常委会行使立法权。 (4)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (5)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 热点1 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 2.结合所学知识，分析我国重视法治宣传教育的原因。 (1)必要性：①法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。②走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)重要性：①有利于提升全民法治素养，培育全社会的法治精神和法治文化，为国家治理体系和治理能力现代化提供精神支撑。②有利于引导公民自觉守法，减少违法犯罪，化解社会矛盾，维护社会秩序与公平正义。 热点1 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 3. 制定法治宣传教育法会产生哪些积极效应？ 设问类型：意义 (1)提升全民法治素养和社会治理法治化水平。 (2)形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础。 (3)完善中国特色社会主义法律体系，推动建设更高水平的社会主义法治国家。 热点1 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 4. 请你围绕如何实施青少年法治宣传教育分享几点策略。 (1)国家：将法治教育融入学校教育的各个阶段，将法治教育内容融入相关教材。 (2)学校：开设法治教育课程，开展法治实践教育，开展多种形式的法治主题教育活动，加强校园法治文化建设。 (3)家庭：提高对未成年人进行法治教育的意识和能力，教育未成年人增强自我保护意识；父母以身作则，引导孩子养成守法行为习惯等。 限定主体 限定情境 转化设问类型：做法 热点1 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (四)开放、活动类 5. 为更好开展法治宣传教育，请你推荐可行的法治教育活动形式。 示例：举办模拟法庭；开展法治辩论赛、法律演讲比赛；举办法治进校园主题讲座；走进法院举办法律知识竞赛；法治情景剧表演等。 热点1 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点 2 《中华人民共和国治安管理处罚法》新修订 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。 亮点一：完善涉未成年人规定 近年来，未成年人犯罪尤其是低龄未成 年人严重暴力犯罪案件频发。新修订的治安管理处罚法明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14周岁至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。这一调整，极大压缩了过往对一些违法未成年人“不予拘留”“一放了之”的范围。 违法犯罪 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 亮点二：规范执法程序规定　“法律有力度，也有温度。”“规范处罚程序和执法监督将大大提升执法效能，减少执法过程的随 意性和不确定性。”此次修订在执法程序上作出多项精细化规定，得到社会高度肯定。 亮点三：增加正当防卫规定　该法第十九条规定：“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不 予处罚。”真正实现“法不能向不法让步”。 依法行政、严格执法 公平正义 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1.“法律有力度，也有温度。”这体现了全面依法治国的哪一要求？ 坚持法治与德治相结合。 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 2.近年来，未成年人犯罪尤其是低龄未成年人严重暴力犯罪案件频发的原因有哪些？ (1)未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强。 (2)家长及监护人对未成年人的不良行为不够重视，缺乏关心。 (3)学校对未成年人的法治教育不到位，对不良行为的干预不到位。 (4)社会中网络暴力与不良信息对未成年人产生误导。 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 3.新修订的治安管理处罚法规定减少执法过程的随意性和不确定性，会带来哪些积极影响？ (1)进一步规范执法权力运行。 (2)确保公民的合法权益得到充分保障。 (3)维护社会稳定和公平正义。 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 4.新修订的治安管理处罚法新增正当防卫条款，这会产生哪些社会价值？ (1)解除正当防卫人员的后顾之忧。 (2)鼓励正当防卫行为，倡导义行善举。 (3)实现良法善治，维护公平正义。 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 5.如果你遭遇执法人员的不规范执法，你会如何应对？ (1)保持冷静，准确指出对方执法的不规范之处。 (2)表达意愿，要求对方尊重和保障自己的合法权益。 (3)通过合法途径，必要时提起诉讼，依法维权。 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (四)综合类(感悟/启示/评析等) 6.新修订的治安管理处罚法极大压缩了过往对一些违法未成年人“不予拘留”“一放了之”的范围，给你哪些启示？ (1)道理：①法不可违，违法行为要承担相应的法律责任。②法治是维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (2)做法：①我们要杜绝不良行为，远离违法犯罪。②尊法学法守法用法，增强法治观念。 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 思维训练——组答案·分层分点 启示类问题：道理+做法 启 示 类 道理： 做法： 未成年人违法 青少年 法不可违，违法行为要承担法律责任；法治是实现社会公平正义的有效方式 杜绝不良行为，远离违法犯罪；尊法学法守法用法，增强法治观念 → → 热点2 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点 3 《中华人民共和国国家公园法》制定颁布 《中华人民共和国国家公园法》是我国首部关于国家公 园的专门立法，其颁布实施标志着以国家公园为主体的自然保护地体系建设进入了法治化、规范化的新阶段。 依法治国、生态文明 制度创新 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 材料一：法律制定过程 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 材料二：法律条文摘录 第一条　为了高质量推进国家公园建设，加强对国家公园的保护和管理，保持重要自然生态系统原真性和完整性，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生 的现代化，根据宪法，制定本法。 中国式现代化 宪法 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 第四条　国家公园建设应当坚持中国共产党的领导，践行绿水青山就是金山银山理念，坚持以人民为中心的发展思想，坚持生态保护第一、统 筹保护和发展，坚持国家代表性和全民公益性，坚持因地制宜、突出特色，构建政府主导、多方参与、社会共享的机制，实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一。 第三十五条　国家鼓励和支持公众参与国家公园保护，开展多种形式的自然和生态环境保护教育，培育全社会热爱自然、保护生态环境的意识。 民生 新发展理念，发展与保护 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 思维训练——读材料，整合知识 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (一)“是什么”类(列举、说明/体现等) 1. 制定颁布《中华人民共和国国家公园法》体现了我国怎样的发展追求？ (1)绿色发展角度：①坚持绿水青山就是金山银山理念。②坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。④走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。 (2)法治角度：①坚持全面依法治国，实行良法善治。②走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 2.第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过 《中华人民共和国国家公园法》，说明了什么道理？ (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人大常委会行使国家立法权。 (2)我国坚持全面依法治国，实行良法善治，为国家公园建设提供法治保障。 (3)我国加强国家公园保护，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (1)法治角度：①走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②法治要求实行良法善治。③中国共产党领导立法；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；党是最高政治领导力量。④全国人大及其常委会行使国家立法权；全国人大坚持科学立法、民主立法；人民代表大会制度是我国的根本政治制度。⑤国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人；我国法律是人民意志的集中体现。⑥我国全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设法治中国。⑦法律是由国家制定或认可的等。 3.《中华人民共和国国家公园法》的立法过程体现了教材哪些观点？ 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (2)民主角度：①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。③全国人大坚持科学立法，民主立法；民主决策集中民智，促进决策的科学化。④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑤我国国家机构坚持民主集中制原则；党的意志通过法定程序上升为国家意志。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 4.《中华人民共和国国家公园法》多项规定鼓励和支持公众参与、共享，这说明了什么？ (1)我国坚持以人民为中心的发展思想，贯彻共享发展理念；发展的根本目的就是增进民生福祉。 (2)国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人；国家尊重和保障人权。 (3)人民是历史的创造者，凝聚中国力量。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (二)“为什么”类(原因、意义、危害等) 5.运用所学知识，分析我国出台《中华人民共和国国家公园法》的理论依据。 (1)贯彻习近平生态文明思想，践行绿水青山就是金山银山理念，贯彻绿色发展理念。 (2)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化；树立总体国家安全观，保障国家生态安全，全面推进美丽中国建设。 (3)是推进全面依法治国，完善中国特色社会主义法治体系的需要。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 6.分析《中华人民共和国国家公园法》出台的意义。 (1)有利于高质量推进国家公园建设，为国家公园保护提供法治保障。 (2)有利于助力生态文明建设，建设美丽中国。 (3)有利于促进人与自然和谐共生，加快推进人与自然和谐共生的现代化。 (4)有利于保护生物多样性，维护生态安全。 (5)有利于完善国家治理体系，提升生态治理法治化水平。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 7. 请你说明《中华人民共和国国家公园法》“根据宪法，制定本法”的出发点。 (1)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2)宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (三)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 8.结合材料，运用所学知识，分析说明全国人大及其常委会是如何推进高质量立法的。 (1)党中央作出了国家公园法的一系列重要决策部署，体现坚持党领导立法。 (2)国家公园法(草案)征求社会意见，体现立法工作坚持人民当家作主，通过汇集民意、集中民智，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进了立法的科学化、民主化。 (3)国家公园法根据宪法制定，体现坚持依宪立法，强化立法的宪法依据，保证了宪法的权威，维护了国家法制的统一。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 9. 探索《中华人民共和国国家公园法》有效实施的路径。 (1)国家：①政府依法行政，严格执法，加大对破坏国家公园违法行为的处罚力度。②司法机关依法独立行使司法权，公正司法，严惩破坏国家公园的行为。 (2)社会：①开展多种形式的自然和生态环境保护教育，培育全社会热爱自然、保护生态环境的意识。②新闻媒体应当采取多种形式开展国家公园保护公益宣传，依法进行舆论监督。 转化设问类型：做法 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (3)公民：①增强尊法学法守法用法意识，自觉遵守和宣传国家公园法。②依法履行公民义务，保护国家公园生态环境和自然资源。③举报破坏国家公园生态环境、自然保护区生态系统的行为等。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 10. 运用“建设法治中国”的知识，为高质量推进国家 公园建设，加强对国家公园的保护和管理贡献金点子。 限定知识 限定情境 设问类型：做法 (1)完善相关法律法规，为国家公园建设和管理提供明确的法律依据。 (2)健全执法、监督和追责机制，确保各项法律规定落到实处。 (3)严格执法，加强监管，依法规范各项开发、利用和保护活动。 (4)加大普法宣传，提高全社会依法保护国家公园的意识和自觉性。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 11.请你谈谈中学生可以为保护国家公园采取哪些行动。 (1)主动学习并宣传国家公园法等环保法律法规，增强法治意识和环保意识。 (2)参与或组织环保志愿活动，例如植树、清理垃圾等，为保护生态环境贡献力量。 (3)在参观或游览时，自觉遵守相关规定，做到文明有序、不破坏环境。 (4)发现破坏国家公园或生态环境的行为时，及时劝阻或向有关部门举报。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (四)开放、实践类 12. 为响应国家公园法的实施，请你围绕“守护国家公园·共建美丽中国”主题设计几个具体的宣传活动。 示例1：开展《中华人民共和国国家公园法》普法宣讲，解读国家公园在生态保护、科研教育、旅游休闲等方面的重要作用及公民在其中的权利与义务。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 示例2：开展“我心中的国家公园”创意设计大赛，鼓励学生用绘画、手账、模型等形式展现国家公园的自然之美、文化之韵。 示例3：开展国家公园生态保护实践活动，组织学生实地调研周边的自然保护区，开展垃圾分类、植物认养、野生动物保护宣传等实践。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 13. 《中华人民共和国国家公园法》鼓励和支持公众参与国家公园保护，请你为号召大家参与写两条宣传口号。 示例：守护国家公园，共建绿色家园；走进国家公园，守护绿水青山。 热点3 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 热点 4 《中华人民共和国反恐怖主义法》颁布10周年 　　2025年12月27日是第十个全国反恐怖公众宣传日，《中华人民共和国反恐怖主义法》迎来颁布10周年。《中华人民共和国反恐怖主义法》实施10年来，国家不断优化情报研判体系，提升对公共场所、基础设施、关键 领域的安全保障能力，社区、车站、机场、商圈等地逐渐形成多点联动的防范网络，“看得见、摸得着”的安全感持续增强。反恐宣传教育不断深入校园、社区、企业，在反恐怖主义法实施的第十年，“全民反恐”已不再是口号，而是共识。 依法治国、国家安全　 热点4 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (一)“为什么”类(原因、意义、危害等) 1.我国颁布和实施反恐怖主义法产生了哪些社会价值？ (1)有利于维护国家安全、公共安全和人民群众的生命财产安全。 (2)有利于完善中国特色社会主义法治体系，推进全面依法治国。 (3)有利于维护社会稳定，构建和谐社会。 (4)有利于增强公民反恐意识，筑牢全民反恐防线。 热点4 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 2.为什么要让“全民反恐”从口号变成共识？ (1)国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 (2)反恐工作需要全社会共同参与，群防群治。 (3)有利于形成防范恐怖风险的强大合力。 热点4 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (二)“怎么做”类(做法/建议/行动等) 3.助力反恐防暴行动，青少年能够做些什么？ (1)增强安全意识和自我保护能力。 (2)学习反恐防暴的安全知识。 (3)利用网络等平台为反恐防暴建言献策。 热点4 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 ［新课标·议题式］(12分)某校同学以“学习法理，崇尚法治”为议题开展学习活动，请你参与。 十四届全国人大常委会第十六次会议修订通过的 《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起开始实施。以下是学习小组搜集的关于该法的修订过程。 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 阶段 时间 具体内容 立法调研 2023年 根据中共中央的决策部署❶，全国人大常委会法制工作委员会组织开展治安管理处罚法修订立法调研 征求意见 2023年9月 司法部形成《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案征求意见稿)》向社会公布❷ 审议表决 2025年6月 十四届全国人大常委会对《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》进行多次审议❸，最终于2025年6月第十六次会议表决通过修订后的《中华人民共和国治安管理处罚法》 正式施行 2026年1月 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 读材料：提取材料关键词句，对应到所学知识。 ❶ _ ❷ _ ❸ _ 人民代表大会制度 民主决策、全过程人民民主 解题步骤 中国共产党领导 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 (1)请你结合材料，运用“追求民主价值”和“建设法治中国” 相关知识，分析治安管理处罚法的修订过程蕴含的道理。(6分) 限定知识 转化设问类型：体现 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 审设问：明确设问限定的情境、知识角度、设问类型、主体、分值等。若设问是灵活新颖的问法，需要先将其转化为常规问法。 组答案：按照分值提示，从不同角度思考，分点作答，使用学科术语。 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 ①根据中共中央的决策部署，说明党的领导是发展全过程人民民主的根本保障(或党领导立法)。②广泛向社会征求意见，体现了民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式(或体现了我国人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量/协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势/全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主等)。③全国人大常委会审议通过，体现了人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。④整个立法过程体现了坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(6分，答出三点即可) 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 　 同学们搜集资料发现，新修订的治安管理处罚法新增了对高空抛物、无人机“黑飞”、非法收集他人信息、违规养犬伤人等违法行为的规制条款，并细化了处罚裁量标准，这是我国治安治理领域的一次重大制度升级。 (2)法律的生命力在于实施。请任选材料中列举的一种违法行为，为推动该法律条款落地提出具体解决方案。(6分) 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 违法行为：高空抛物。(2分) 解决方案：政府严格执法，打击高空抛物违法行为；学校或社区加强宣传；物业承担监督和管理的责任。(4分，答出两点即可) 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 体现类 　　此类型设问大多以与学生生活相关的话题或社会热点材料为背景命题，主要考查学生对教材知识的掌握，以及运用所学知识对材料进行分析的能力。 1.常见问法：哪些、表明、说明、体现、蕴含的道理等。 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 2.解题思路： （1）通过分析材料，提取材料的关键词并链接教材知识，答案一般为教材中的核心观点。 （2）无法明显将材料信息与教材知识对应的，可以对材料中的内容进行概括总结、归纳。 高阶思维训练 -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 高频答题句 主题2　法律法规 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 高频设问答题模板 热点1 热点2 热点3 热点4 高阶思维训练 $