专题06 选择题·九下（6大考点优选39题）（广东专用）2026年中考历史二模分类汇编

**基本信息** 汇集广东多地二模真题，聚焦九下历史6大核心考点，通过创新情境设计与跨主题整合，考查唯物史观、时空观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|39题|殖民地反抗与资本主义扩张、两次工业革命、世界大战、战后世界变化等|人物言论对读（玻利瓦尔与章西女王言论归纳主题）、中外名著对读（《人间喜剧》与《复活》批判现实）、数据曲线分析（全球殖民地面积变化揭示殖民体系瓦解）|

专题06 选择题·九下 6大考点概览 考点01 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点02 第二次工业革命与近代科学文化 考点03 第一次世界大战和战后初期的世界 考点04 经济危机与第二次世界大战 考点05 二战后世界的变化 考点06 走向和平发展的世界 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点1 1．（2026·广东梅州宋声学校·二模）下边是委内瑞拉现代诗人巴雷尔特写的一首诗的节选，其中“伟大的业绩”是指（   ） 人们呼唤他-“玻利瓦尔”， 人们称呼他-“解放者”。 伟大的业绩使他当之无愧， 两个不朽英名与日月相随。 A．领导印度民族大起义 B．领导拉丁美洲独立运动 C．领导埃及华夫脱运动 D．领导非暴力不合作运动 【答案】B 【解析】A.领导印度民族大起义的是章西女王等印度民族英雄，与玻利瓦尔无关，错误。 B.玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖，被称为“南美的解放者”，正确。 C.领导埃及华夫脱运动的是扎格鲁尔等埃及民族主义者，与玻利瓦尔无关，错误。 D.领导非暴力不合作运动的是印度的甘地，与玻利瓦尔无关，错误。 2．（2026·广东东莞·二模）【人物言论对读，主题归纳新考法】某堂历史活动课上，老师展示了下表中的两段言论，内容涉及“玻利瓦尔”“章西女王”两位历史人物。由此可知，这堂课的学习主题是（   ） 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静 我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场 A．殖民地人民的反抗斗争 B．国际工人运动的兴起 C．资本主义制度的扩展 D．一战后世界格局的变化 【答案】A 【解析】A.玻利瓦尔领导拉美人民进行反抗西班牙的殖民统治，被称为 “南美的解放者”；章西女王领导印度人民反抗英国的殖民统治，二者都属于殖民地人民的反抗斗争，正确。 B.国际工人运动主要是无产阶级反对资产阶级的斗争，与玻利瓦尔、章西女王领导的反抗殖民统治无关，错误。 C.玻利瓦尔和章西女王的斗争主要是争取民族独立，并非直接推动资本主义制度建立，错误。 D.玻利瓦尔的斗争在19 世纪初，章西女王的斗争在19 世纪中期，并非一战后，更不可能是世界格局的变化，错误。 3．（2026·广东珠海香洲·二模）国家走上现代化道路有两种途径：一是“内源型”，社会内部创新力量推动，是自然演进的过程；二是“外源型”，外部力量冲击下社会被迫开启变迁。属于“外源型”国家的是（   ） A．法国 B．俄国 C．英国 D．日本 【答案】D 【解析】A.法国属于内源型现代化，它的现代化是从内部的思想启蒙、资产阶级革命逐步推进的，是社会内部自发的演进过程，错误。 B.俄国属于内源型，1861年农奴制改革虽受外部影响，但改革的主导力量是沙皇政府，更多是主动应对挑战，不算完全被动的“外源型”，错误。 C.英国属于内源型，是最早开展工业革命的国家，现代化源于自身的经济、社会发展动力，错误。 D.日本属于外源型，在西方列强的武力威胁(如黑船事件)下，被迫通过明治维新开启现代化进程，是外部力量冲击下的被动变迁，正确。 4．（2026·广东德庆·二模）1872年，明治政府颁布了《学制令》，确立了小学、中学、大学三级学制，推行义务教育。各地兴办了大量的新式学堂，传授西方的科学文化知识。这体现了明治政府（   ） A．实行“殖产兴业” B．积极培养人才 C．提倡“文明开化” D．废除等级制度 【答案】C 【解析】A.殖产兴业是明治维新在经济领域的政策，核心是发展近代工业、鼓励资本主义工商业发展，和教育改革无关，错误。   B.积极培养人才是教育改革带来的结果，而不是这一措施所体现的政策类别，不符合题目“体现了明治政府（什么政策）”的设问要求，错误。    C.明治维新的“文明开化”政策，核心就是学习西方的文化、教育、生活方式等；其中就包括颁布近代学制、推行义务教育、兴办新式学堂、传播西方科学文化等内容，和题干描述完全对应，正确。    D.废除等级制度是明治维新在社会身份制度方面的改革（如“四民平等”），和教育领域的措施无关，错误。 5．（2026·广东深圳龙华·二模）某校排演历史话剧，剧本里有段台词如下（下图），其创作背景源于角色A：“我们的棉花来自印度，机器由英国制造，织成的布匹销往世界，现在日本和俄国也建起了和我们相似的工厂。” （   ） A．庄园瓦解与城市自治兴起 B．新航路的开辟与殖民掠夺 C．资本主义制度向全球扩张 D．社会主义运动在欧洲高涨 【答案】C 【解析】A.庄园瓦解与城市自治兴起是中世纪欧洲的历史现象，没有机器大工厂的特征，错误。 B.新航路开辟与殖民掠夺处于手工工场阶段，尚未出现机器工厂，也未发展到俄日普遍建立近代工厂的阶段，错误。 C.19世纪工业革命完成后，俄国通过农奴制改革、日本通过明治维新，先后走上资本主义发展道路，建立近代工业，资本主义制度向全球扩展，正确。 D.题干内容围绕资本主义工业生产展开，和社会主义运动无关，错误。 6．（2026·广东深圳34校联考·二模）17—18世纪的法国，流行着这样一些名言“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”， “要有勇气运用你自己的理性”，与这些言论相关的思想解放运动推动了（   ） A．新航路的开辟 B．英国光荣革命 C．拉美独立运动 D．社会主义革命 【答案】C 【解析】A.新航路的开辟时间是15—16世纪，早于17—18世纪启蒙运动，时间顺序不符，错误。 B.英国光荣革命发生在1688年，早于启蒙思想高潮时期，并不是启蒙运动推动光荣革命，错误。 C.17—18世纪法国启蒙运动宣扬自由、平等、理性，解放思想，鼓舞了拉丁美洲人民反抗殖民统治，推动拉美独立运动爆发，正确。 D.社会主义革命思想来源于马克思主义，诞生于19世纪中期，和启蒙运动无关，错误。 7．（2026·广东深圳盐田·二模）19世纪中叶，印度章西女王率军抗击英军，誓死捍卫民族尊严；20世纪初，埃及华夫脱党领导民众游行，迫使英国承认其独立。从武装斗争到和平请愿，这些事件共同反映了殖民地人民（   ） A．坚持武装斗争 B．追求民族独立 C．实现经济发展 D．建立民主社会 【答案】B 【解析】A.题干明确提到埃及是和平请愿，并非都坚持武装斗争，错误。 B.印度章西女王抗英、埃及华夫脱运动反英，都是殖民地人民反抗殖民统治的运动，核心目标都是摆脱殖民压迫、获得民族独立，正确。 C.材料内容为印度章西女王抗英、埃及华夫脱运动反英，没有涉及经济发展的相关内容，错误。 D.题干两个运动的核心诉求是民族独立，不是建立民主社会，错误。 8．（2026·广东珠海香洲·二模）1922年埃及独立，但1956年才从英国手中收回苏伊士运河主权；巴拿马1903年宣布独立，直到1999年才把巴拿马运河主权从美国手中全部收回。这反映了（   ） A．殖民地经济文化落后 B．资本主义殖民体系彻底崩溃 C．反殖民斗争的艰巨性 D．殖民地人民独立意识的觉醒 【答案】C 【解析】A.题干未涉及埃及和巴拿马的经济文化发展状况，错误。 B.资本主义殖民体系彻底崩溃的标志是1990年纳米比亚独立，题干仅两个国家收回主权的事例，无法得出殖民体系“彻底崩溃”的结论，错误。 C.两国获得名义独立后，经过数十年的长期斗争才收回运河主权，体现了反殖民斗争的漫长与艰巨性，正确。 D.埃及1922年、巴拿马1903年就已经宣布独立，题干反映的是独立后继续争夺核心主权的过程，并非独立意识觉醒阶段，错误。 9．（2026·广东深圳坪山·二模）下列关于亚非拉民族民主运动进程的解读，正确的是（   ） A．斗争目标全部实现 B．斗争任务不断发展 C．革命方式保持一致 D．独立进程一帆风顺 【答案】B 【解析】A.“斗争目标全部实现”表述太过绝对，亚非拉民族民主运动并非所有目标都完全实现，错误。 B.19世纪以摆脱殖民统治、实现独立为核心任务，20世纪初发展为反殖民侵略同时发展民族工业，二战后进一步发展为独立后推进国家建设，体现了斗争任务不断发展，正确。 C.不同时期不同地区的革命方式并不一致，例如拉美独立运动以武装斗争为主，印度非暴力不合作运动以和平方式为主，错误。 D.亚非拉民族独立进程充满曲折的斗争，并非是一帆风顺的，错误。 第二次工业革命与近代科学文化 考点2 10．（2026·广东开平·二调）1825—1875年间，法国丝织业中心里昂的织机数从3万台增加到12万台，天然丝消费量从10万公斤增加到300万公斤。这一变化直接说明（   ） A．世界市场体系不断形成 B．社会贫富差距不断扩大 C．工业革命推动生产发展 D．工人生产状况不断恶化 【答案】C 【解析】A.材料仅体现法国丝织业生产规模扩大，未涉及世界各地贸易往来、世界市场相关内容，无法直接反映世界市场体系形成，错误。 B.材料数据只体现生产规模增长，没有资本家与工人收入对比的相关信息，无法得出贫富差距扩大的结论，错误。 C.“1825—1875年”法国正处于工业革命开展时期，织机数量、原料消耗量大幅增长，体现工业革命推动丝织业生产规模扩大、生产快速发展，正确。 D.材料只展示生产数据变化，未提及工人劳动强度、薪资待遇等生产状况，无法体现工人处境恶化，错误。 11．（2026·广东深圳盐田·二模）16世纪意大利画家达·芬奇用科学观察描绘个体人像，18世纪法国思想家伏尔泰主张用理性批判封建制度。相比于文艺复兴，启蒙运动更加关注（   ） A．艺术发展 B．社会制度 C．宗教信仰 D．科学精神 【答案】B 【解析】A.艺术发展是文艺复兴的重点关注领域，不符合启蒙运动的特征，错误。 B.启蒙运动相比文艺复兴，更加侧重批判旧封建制度、构建新的资本主义社会制度，符合题意，正确。 C.两者都反对教会对思想的禁锢，宗教信仰不是二者对比中启蒙运动更关注的内容，错误。 D.科学精神不是启蒙运动相比文艺复兴，更加突出的核心关注点，题干也明确指向伏尔泰“批判封建制度”，即社会制度层面，错误。 12．（2026·广东梅州宋声学校·二模）“该书意味着经典力学的成熟，他所建立的经典力学的理论体系成为近代自然科学的标准尺度。”该评价描述的是（   ） A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》 C．《欧也妮·葛朗台》 D．《资本论》 【答案】A 【解析】A.牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出力学三定律与万有引力，奠定经典物理学体系，正确。 B.《物种起源》是达尔文的生物学著作，不是物理学著作，错误。 C.《欧也妮·葛朗台》属于文学著作，不是物理学著作，错误。 D.《资本论》是马克思的经济学著作，错误。 13．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）【中外名著对读，直击现实批判】巴尔扎克的《人间喜剧》写道：“金钱控制法律，控制政治，控制风俗，到了前所未有的程度。”列夫·托尔斯泰的《复活》写道：“关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话。用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！”由此可知，两位作者著作的共同之处是（   ） A．抨击宗教神学 B．批判黑暗现实 C．追求浪漫生活 D．赞美人性至上 【答案】B 【解析】A.题干中两者均未涉及对宗教神学的抨击，错误。 B.巴尔扎克在《人间喜剧》中反映出当时社会中金钱至上、道德沦丧等黑暗现象，列夫·托尔斯泰在《复活》中同样批判了社会现实的黑暗，正确。 C.题干中巴尔扎克和列夫·托尔斯泰的作品主要是对现实的批判，并非追求浪漫生活，错误。 D.题干中两位作者的描述主要是对社会黑暗面的揭露和批判，没有体现出对人性至上的赞美，错误。 第一次世界大战和战后初期的世界 考点3 14．（2026·广东珠海香洲·二模）地图是学习历史的重要资源。下图反映的历史事件（   ） A．推翻了俄国沙皇专制统治 B．农村包围城市的革命道路形成 C．建立了资产阶级临时政府 D．是第一次胜利的社会主义革命 【答案】D 【解析】A.题干反映的是十月革命，推翻俄国沙皇专制统治的是二月革命，不符合题意，错误。 B.农村包围城市是中国新民主主义革命的道路，和该事件无关，错误。 C.资产阶级临时政府是二月革命后建立的，不符合十月革命的史实，错误。 D.俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，符合史实，正确。 15．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）1917年11月7日晚，列宁宣告：“临时政府已被推翻！国家政权已转到彼得格勒工兵代表苏维埃手中。”这标志着（   ） A．沙皇专制统治崩溃 B．二月革命取得胜利 C．苏联模式正式确立 D．十月革命取得胜利 【答案】D 【解析】A.二月革命推翻了沙皇统治，错误。 B.1917年3月，二月革命推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府，不符合题意，错误。 C.1936年苏联公布了新宪法，标志着苏联模式正式建立，时间不符，错误。 D.从题干“国家政权已转到彼得格勒工兵代表苏维埃手中”可知，1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会宣告全部地方政权一律转归当地的工兵代表苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来，标志着十月革命取得胜利，正确。 16．（2026·广东深圳34校联考·二模）【概念创新考法】人类历史的进步是一个“不断打破”的过程。如打破神性，提倡人性；打破区域，连接世界；打破固有经济模式，相互借鉴；打破阶层鸿沟，调整制度。下列“打破固有经济模式”的是（   ） A．文艺复兴 B．地理大发现 C．福利制度 D．新经济政策 【答案】D 【解析】A.文艺复兴是思想文化运动，核心是人文主义，打破的是神学对思想的束缚，和经济模式无关，错误。 B.地理大发现打破了世界各大洲之间的地域隔绝，推动了全球联系的建立，属于“打破区域，连接世界”，不是经济模式的突破，错误。 C.福利制度是二战后资本主义国家的社会政策，用于缓和社会矛盾，并没有打破原有的资本主义经济模式，错误。 D.苏俄在1921年实施的新经济政策，打破了传统的“社会主义=计划经济、资本主义=市场经济”的固有经济模式，利用商品、货币关系和市场来发展社会主义经济，是对固有经济模式的突破，正确。 17．（2026·广东梅州宋声学校·二模）1921—1922年，苏俄粮食税的税额比余粮收集制大为减少，全国税额比上个年度减少43.3%。这一减少的主要原因是当时（   ） A．战争导致经济异常困难 B．开始实行计划经济体制 C．开始实行了新经济政策 D．开展了农业集体化运动 【答案】C 【解析】A.战争导致经济困难是余粮收集制（战时共产主义政策）推行的背景，当时会增加征收而非减少，错误。 B.苏联开始实行计划经济体制是1928年第一个五年计划开展之后，时间与题干不符，错误。 C.1921年苏俄开始推行新经济政策，核心内容之一就是用固定粮食税取代战时共产主义政策的余粮收集制，粮食税的征收额度远低于余粮收集制，正确。 D.苏联农业集体化运动开展于20世纪20年代末，时间与题干不符，错误。 18．（2026·广东深圳罗湖·二模）1920年下半年，俄国国内战争基本结束，四年世界大战和三年内战使俄国经济濒临崩溃，继续执行战时共产主义政策已不适应形势的需要。以上材料有助于理解（   ） A．十月革命爆发的历史条件 B．新经济政策实施的背景 C．美苏冷战格局形成的标志 D．苏联实现工业化的原因 【答案】B 【解析】A.十月革命1917年就已爆发，远早于题干提到的1920年，时间完全不符，错误。 B.1921年苏俄推行新经济政策，正是因为国内战争结束后，战时共产主义政策引发了严重的经济、政治危机，不再适应社会发展的需要，正确。 C.美苏冷战格局形成的标志是1955年华沙条约组织的成立，属于二战后的国际格局事件，和1920年的苏俄没有关联，错误。 D.苏联工业化是1928年开始执行第一个五年计划之后逐步推进的，时间晚于1920年，也和战时共产主义政策无关，错误。 19．（2026·广东深圳福田·二模）苏联成立初期，“耐普曼”（私营商人阶层）逐渐发展，他们在口袋里装着卢布（苏联货币），于街头巷尾谈着生意。该现象出现的直接背景是（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策推行 C．两个五年计划实施 D．农业集体化开展 【答案】B 【解析】A.战时共产主义政策取消自由贸易，不允许私人经营商业，错误。 B.苏联成立初期出现私营商人阶层，说明当时允许私营商业、商品经济发展。新经济政策允许多种经济成分并存，大力发展商品经济，允许私人经营，因此催生了私营商人阶层“耐普曼”，正确。 C.两个五年计划实施时期，苏联确立单一公有制，取消私营经济，错误。 D.农业集体化是对农业的社会主义改造，与私营商人阶层的发展无关，错误。 20．（2026·广东珠海香洲·二模）【华工视角，家国情怀浓厚】一战期间，中国政府派出14万华工到欧洲战场，为战争做出巨大贡献，但一战结束后列强把德国在山东的权益转交给了日本，中国拒绝在条约上签字。这个条约是（   ） A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》 【答案】A 【解析】A.一战后召开巴黎和会，签订的《凡尔赛条约》规定，将德国在山东的全部权益转交给日本，这一不公决定引发中国五四运动，中国代表最终拒绝在该条约上签字，正确。 B.《九国公约》是华盛顿会议的产物，核心是实现美国“门户开放”政策，使中国回到多个帝国主义共同支配的局面，错误。 C.《开罗宣言》是1943年二战时期中美英三国发表的公告，明确要求日本必须归还窃取的中国台湾、澎湖列岛等领土，时间、内容均与题干不符，错误。 D.《波茨坦公告》是1945年二战后期发布的，核心内容是敦促日本无条件投降，并重申《开罗宣言》的条款必须落实，不符合题干描述，错误。 21．（2026·广东德庆·二模）第一次世界大战后，英、法等主要帝国主义国家为了自己的利益而回到“瓜分战败国与弱小国”的战胜台上——《凡尔赛条约》把德国赶回了原来的“笼子”，协约国军队占领匈牙利部分地区并扶持建立了亲协约国的政权。由此可知，凡尔赛体系（   ） A．体现着帝国主义意志 B．埋下了德国复仇的种子 C．动摇了欧洲优势地位 D．摧毁了欧洲的传统帝国 【答案】A 【解析】A.题干中英、法等帝国主义国家为自身利益瓜分战败国、扶持亲协约国政权，体现了凡尔赛体系是一战后帝国主义重新瓜分世界、维护自身利益的体系，符合题意，正确。 B.题干强调帝国主义国家是为了自身利益进行战后处理，未体现凡尔赛体系与德国复仇情绪之间的关联，错误。 C.题干强调帝国主义国家是为了自身利益进行战后处理，没有涉及欧洲优势地位动摇的相关表述，错误。 D.材料强调帝国主义国家是为了自身利益进行战后处理，未提及欧洲传统帝国被摧毁的内容，错误。 22．（2026·广东肇庆·二模）【三图归一，跨地域整合】下表是小史同学开展探究性学习收集的资料。据此可知，其探究主题是（   ） 为倡导自力更生而织土布的甘地 埃及华夫脱运动中的游行队伍 墨西哥卡德纳斯 A．殖民地人民反抗斗争的开端 B．新经济政策的国际影响 C．亚非拉民族民主运动的高涨 D．世界经济大危机的爆发 【答案】C 【解析】A.殖民地人民反抗斗争的开端通常指美国独立战争或拉丁美洲独立运动，而题干中的甘地非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革均发生在20世纪，并非斗争的开端，错误。 B.新经济政策是苏俄的经济政策，与印度、埃及、墨西哥的民族运动无关，错误。 C.甘地领导的印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革，都是一战后亚非拉民族民主运动高涨的典型表现，正确。 D.世界经济大危机爆发于1929年，虽然对亚非拉国家有影响，但题干资料并非围绕经济危机本身展开，错误。 经济危机与第二次世界大战 考点4 23．（2026·广东开平·二调）1933年6月，美国联邦政府颁布《全国工业复兴法》，在法律第九款中规定：禁止生产、运输和储存超过规定数量的石油，并授权总统起诉违法的石油公司及管道运输公司，这一规定旨在（   ） A．恢复银行信用 B．稳定产品价格 C．保障工人权利 D．扩大海外市场 【答案】B 【解析】A.恢复银行信用是罗斯福新政中金融领域（如《紧急银行法》）的目标，和工业领域的石油管制无关，错误。 B.题干里的时间是1933年6月，属于罗斯福新政时期，颁布的《全国工业复兴法》是工业复兴的重要法令。法令规定禁止生产、运输、储存超过规定数量的石油，本质是限制石油的生产和流通规模，避免因生产过剩导致价格下跌，以此稳定产品价格，缓解经济危机。符合题意，正确。 C.《全国工业复兴法》里确实有保障工人权利的条款，但题干的石油管制条款和工人权利无关，错误。 D.题干内容是国内的生产管制，和海外市场的扩张没有关系，错误。 24．（2026·广东广州·二模）【金融场景切入，情境直观】1933年3月6日，罗斯福宣布全美范围的银行假日，所有银行一律关门三天，并叫停美联储同所有银行和金融机构的一切交易，包括黄金的运送。这体现新政的特点是（   ） A．国家干预经济 B．实行计划经济 C．消灭剥削制度 D．推行“以工代赈” 【答案】A 【解析】A.罗斯福新政打破了此前美国“自由放任”的经济政策，政府直接对金融、工业、农业等领域进行调控。材料中总统直接下令银行停业、管控黄金交易，正是国家以行政力量干预经济运行的典型表现，正确。 B.计划经济是社会主义国家的经济模式，罗斯福新政是在资本主义制度框架内的局部调整，并未改变美国市场经济的本质，错误。 C.罗斯福新政维护的是资本主义制度，不可能消灭剥削，错误。 D.“以工代赈”是新政中解决失业问题的措施，题干内容属于金融领域的整顿，与“以工代赈”无关，错误。 25．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）罗斯福新政强调：“由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制定本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业，一律发给……蓝鹰标志。”这表明新政（   ） A．整顿了金融体系 B．体现了国家对经济的干预 C．调整了农业政策 D．解决了商品生产过剩问题 【答案】B 【解析】A.整顿金融体系是新政在金融领域的措施，与题干调节工业生产的内容不符，错误。 B.题干描述的内容直接体现了国家干预经济的核心特点，正确。 C.调整农业政策是新政在农业领域的举措，与题干无关，错误。 D.罗斯福新政只是缓解了生产过剩问题，受资本主义制度局限性影响，并未根本解决生产过剩，错误。 26．（2026·广东肇庆·二模）“日本偷袭珍珠港不到24小时，罗斯福总统就在国会发表了慷慨激昂的演说，声称美国人民、美国领土和美国利益都处于严重危险之中，并宣布和日本已处于战争状态。”这体现日本偷袭珍珠港（   ） A．成为二战的转折点 B．直接导致美国参战 C．标志二战全面爆发 D．开辟欧洲第二战场 【答案】B 【解析】A.二战的转折点是斯大林格勒战役，与日本偷袭珍珠港无关，错误。 B.日本偷袭珍珠港后，罗斯福宣布美国与日本处于战争状态，直接导致美国正式参战，与题干表述完全吻合，正确。 C.二战全面爆发的标志是德国突袭波兰，与日本偷袭珍珠港无关，错误。 D.开辟欧洲第二战场的标志是诺曼底登陆，与日本偷袭珍珠港无关，错误。 27．（2026·广东梅州宋声学校·二模）1942年，美、英、苏、中等26个国家的代表签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。该同盟（   ） A．致力于打败法西斯的侵略 B．旨在缓解世界性经济危机 C．着力于处理战后遗留问题 D．得益于意识形态的一致性 【答案】A 【解析】A.世界反法西斯同盟的主要目标就是团结一切反法西斯力量，共同对抗德、意、日等法西斯国家的侵略，最终打败法西斯，正确。 B.世界性经济危机主要指1929 - 1933年的经济大危机，而世界反法西斯同盟建立于1942年，其目的是为了应对法西斯的侵略，不是缓解经济危机，错误。 C.世界反法西斯同盟建立时，主要任务是集中力量打败法西斯国家，争取反法西斯战争的胜利，并非建立同盟时的主要目的，错误。 D.参与世界反法西斯同盟的国家的意识形态不一致，它们之所以能够联合起来，是为了共同的利益而走到一起，错误。 28．（2026·广东深圳盐田·二模）1916年凡尔登战场，士兵在硝烟中盼望回家；1945年柏林废墟旁，市民扶老携幼渴望安宁。两次大战的惨烈让无数普通人明白：战争摧毁一切，和平才是唯一归宿。这集中反映了（   ） A．军事力量的对抗 B．科技应用的进步 C．战争灾难的警示 D．国际秩序的重建 【答案】C 【解析】A.题干以凡尔登战役和柏林战后场景为例，仅展现了战争带来的灾难，未体现军事力量对抗的过程，错误。 B.题干仅展现了战后的惨状和反思，未提及两次大战中科技应用的相关内容，无法体现科技应用的进步，错误。 C.材料通过士兵和市民对和平的渴望，体现了两次世界大战的惨烈对普通人的警示，传递出反对战争、珍视和平的诉求，与题干主旨吻合，正确。 D.题干仅反映了战争对民众的影响，未涉及国际秩序重建的内容，错误。 二战后世界的变化 考点5 29．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）1950年，美国教育片《钟声》出现1948—1949年美国突破苏联封锁组织特大规模空运的影像，渲染“苏联侵略带来的危险”；同年，苏联也推出了一系列谍战类电影，如《注定的阴谋》和《秘密任务》等进行反美宣传。这表明当时（   ） A．艺术创作体现冷战色彩 B．两极格局正式形成 C．政治斗争影响经济交流 D．多极化的格局初现 【答案】A 【解析】A.题干反映1950年冷战背景下，美苏分别通过艺术创作进行对抗性宣传，体现出艺术创作带有冷战色彩，正确。 B.两极格局正式形成的标志是1955年华沙条约组织建立，与题干时间不符，错误。 C.题干仅体现美苏在文化领域的对抗，未涉及经济交流内容，错误。 D.多极化格局至今尚未形成，多极化趋势初现于20世纪六七十年代，错误。 30．（2026·广东德庆·二模）20世纪70年代，美国电影《巴顿将军》展现了天才军人巴顿将军在第二次世界大战中的荣耀与孤独；苏联电影《这里的黎明静悄悄》讲述了五位女兵以弱抗强，追击德军的故事，展现了“身后是祖国”的信念。这反映出，美苏两国（   ） A．国家利益冲突 B．争霸策略差异 C．价值观念差异 D．战争反思趋同 【答案】C 【解析】A.题干通过美苏两国的二战题材电影展现了不同的叙事视角，未能体现出国家利益冲突的直接表现，错误。 B.题干仅呈现了两国的电影作品，未能体现美苏争霸的具体策略差异，错误。 C.题干中的美国电影突出个人英雄主义，展现了巴顿将军的个人荣耀与孤独，而苏联电影强调集体主义与家国信念，体现了两国在价值观念上的根本差异，正确。 D.题干中两部电影的叙事重点分别是个人英雄与集体信念，未体现出对战争的反思趋同倾向，错误。 31．（2026·广东深圳坪山·二模）【多国政策归纳，共性提炼】20世纪40至50年代，美国通过《1946年就业法》，英国颁布《煤炭工业国有化法》，法国设立计划总署并实施经济计划，日本制定钢铁合理化计划、设立日本开发银行。这些做法共同反映了二战后资本主义国家（   ） A．注重劳动就业保障 B．重视基础产业建设 C．运用立法引导经济 D．加强国家宏观调控 【答案】D 【解析】A.只有美国涉及就业，其他国家均未涉及，无法得知二战后资本主义国家都注重劳动就业保障，错误。 B.美国涉及的是就业法，与基础产业建设无关，错误。 C.法国是设立相关机构实施经济计划，并非运用立法引导经济，错误。 D.从题干“美国通过《1946年就业法》……设立日本开发银行”可知，在20世纪40至50年代，二战后的资本主义国家都在通过各种各样的方式去加强对经济的干预，加强国家宏观调控，正确。 32．（2026·广东梅州宋声学校·二模）下表反映的是二战前后亚非拉三洲独立国家的数量对比，这一情况反映出（   ） 大洲 二战前的独立国家数量 二战后的独立国家数量（截至2023年） 亚洲 10个 48个 非洲 3个 53个 拉丁美洲 20个 35个 A．二战后亚非拉国家独立运动取得巨大的进展 B．西欧国家通过联合提高了国际地位 C．东欧国家在二战后纷纷走上了社会主义道路 D．日本经济在二战后实现了飞速发展 【答案】A 【解析】A.表格数据反映亚洲、非洲、拉丁美洲二战后独立国家数量远多于二战前，所以体现二战后亚非拉民族解放运动高涨，大批国家获得民族独立，正确。 B.表格只展示亚非拉国家独立数量，未涉及西欧联合，错误。 C.表格只统计亚洲、非洲、拉丁美洲独立国家数量，完全没有提及东欧地区、社会制度、社会主义道路等信息，内容无关，错误。 D.题干数据围绕亚非拉国家独立数量展开，和日本经济发展、经济腾飞无任何联系，话题不符，错误。 33．（2026·广东深圳龙华·二模）下表为苏伊士运河与巴拿马运河相关信息简表。该表内容体现出（   ） 运河名称 发展变迁 苏伊士运河 1869年建成通航，长期受英国控制，直到1956年埃及才收回其主权。 巴拿马运河 1914年建成通航，长期受美国控制，1999年巴拿马成功收回其主权。 A．霸权主义与地区冲突 B．民族解放运动的高涨 C．世界殖民体系的终结 D．全球资源分配不均衡 【答案】B 【解析】A.材料核心是运河所在国家收回主权，未体现地区冲突，错误 B.苏伊士运河、巴拿马运河长期被列强控制，埃及、巴拿马分别收回运河主权，是亚非拉国家维护国家主权、反抗殖民控制的体现，反映了战后民族解放运动的高涨，正确。 C.1990年纳米比亚独立标志着世界殖民体系最终瓦解，材料仅体现两个国家收回主权，无法反映殖民体系终结，错误。 D.材料围绕运河主权归属展开，不涉及全球资源分配问题，错误。 34．（2026·广东深圳罗湖·二模）【数据曲线，时空观念突出】下图为全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例示意图。这反映了（   ） A．“三角贸易”的航程与走向 B．欧美国家加紧对外殖民扩张 C．亚非拉民族民主运动的高涨 D．世界殖民体系的形成与瓦解 【答案】D 【解析】A.“三角贸易”是近代早期黑奴贸易的航路，与殖民地面积的长期变化趋势无关，错误。 B.“欧美国家加紧对外殖民扩张”仅能解释1900年前殖民地占比上升的阶段，无法涵盖后期占比下降的过程，错误。 C.“亚非拉民族民主运动的高涨”仅对应殖民体系瓦解的后期阶段，无法解释前期殖民地扩张的过程，错误。 D.1500年到1900年前后，全球殖民地占陆地面积比例从3.33%上升至近40%，反映新航路开辟后欧美殖民扩张不断推进，世界殖民体系逐步形成；1900年到2000年，殖民地占比骤降至0.08%，反映20世纪亚非拉民族解放运动发展，世界殖民体系逐步瓦解，正确。 走向和平发展的世界 考点6 35．（2026·广东深圳34校联考·二模）下表是美国近两年“退群”统计(部分)。据此可知，美国的举动（   ） 退群时间 国际组织及协定 2025年1月 再次退出WHO 2025年1月 再次退出《巴黎协定》 2025年2月 再次退出联合国人权理事会 2026年1月7日 签署备忘录，一次性退出66个国际组织/机构(31个联合国实体+35个非联合国组织) A．加剧了中美矛盾 B．延续了冷战思维 C．阻碍了全球合作 D．保障了美国独立 【答案】C 【解析】A.材料仅提及美国“退群”行为，未涉及中美关系的具体内容，无法得出“加剧中美矛盾”的结论，错误。 B.冷战思维的核心是意识形态对抗、阵营对立，而材料中美国退出的国际组织多为全球性合作机制（如WHO、《巴黎协定》)，并非针对特定阵营，与冷战思维无关，错误。 C.国际组织是全球合作的重要平台，美国退出多个国际组织，直接削弱了全球合作的机制基础，阻碍了全球合作的推进，正确。 D.美国退出国际组织是单边主义行为，可能短期减少国际责任，但“保障独立”并非其主要目的，且该表述与材料中“退群”的实质影响不符，错误。 36．（2026·广东肇庆·二模）世界经济论坛总裁博尔格·布伦德在2026年接受采访时表示：“中国在全球产业升级、绿色转型等领域发挥着重要作用……仍将是全球经济增长的重要支柱。”这反映中国（   ） A．加强了世界格局多极化 B．推动了世界经济发展 C．促进了区域经济集团化 D．冲击了美苏两极格局 【答案】B 【解析】A.题干聚焦经济领域，未体现政治层面的世界格局多极化，错误。 B.中国助力全球产业升级、绿色转型，是全球经济增长的重要支柱，直接反映出中国推动了世界经济发展，正确。 C.材料强调全球经济，并非特定区域经济集团，与区域经济集团化无关，错误。 D.美苏两极格局已于1991年苏联解体后瓦解，与题干时间背景不符，错误。 37．（2026·广东德庆·二模）2025年年初，印尼等 9个伙伴国加入金砖大家庭；上海合作组织、中非合作论坛等平台机制稳步前行；巴西、墨西哥等国通过“巴西主权计划”等举措增强经济自主性。这反映出（   ） A．区域经济合作不断深化 B．经济多极化格局形成 C．国际经济秩序加速变革 D．贸易保护主义被打破 【答案】C 【解析】A.材料中既有金砖、上合组织这类跨区域合作，也有中非合作论坛、巴西“主权计划”等非区域性的多边合作或自主行动，并非仅体现“区域经济合作”，该选项概括片面，错误。 B.经济多极化格局目前仍处于发展过程中，尚未完全形成，表述与史实不符，错误。 C.金砖扩容、上合组织发展、中非合作论坛推进以及新兴经济体增强经济自主性，这些现象共同体现了新兴力量的崛起与旧有国际经济秩序的变革趋势，反映出国际经济秩序正在加速变革，正确。 D.材料仅体现了新兴经济体的合作与自主发展，未提及任何与贸易保护主义被打破相关的内容，也没有涉及全球贸易壁垒减少、多边贸易体系突破的信息，错误。 38．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2026年，美国和以色列以“解决伊朗核问题”为借口，发动联合空袭。这充分说明（   ） A．恐怖主义抬头威胁着世界安全 B．资本主义殖民体系正逐渐崩溃 C．霸权主义是世界和平的主要威胁 D．经济全球化的进程遭遇了挫折 【答案】C 【解析】A.题干中北约轰炸南联盟、美以空袭伊朗，是主权国家或国家集团的军事行动，并非恐怖主义（非国家行为体的暴力恐怖活动），错误。 B.资本主义殖民体系在20世纪中后期已基本崩溃，题干中的两次军事行动是霸权国家的干涉行为，与殖民体系崩溃无关，错误。 C.以美国为首的北约、美以联盟，以“维护人权”“解决核问题”为借口，未经联合国授权，对主权国家发动军事打击，是霸权主义的典型表现，严重破坏世界和平与稳定，正确。 D.题干反映的是国际政治领域的军事干涉行为，主要影响世界和平与安全，而经济全球化是经济领域的发展趋势，题干内容与经济全球化进程无关，错误。 39．（2026·广东肇庆·二模）【核能案例，辩证思维鲜明】核能作为第三次科技革命的重要成果，广泛应用于发电、医疗等领域，极大改善生产生活；但切尔诺贝利核事故和福岛核泄漏也给人类生态环境带来巨大灾难。这表明（   ） A．科技发展利大于弊 B．科技进步引发战争 C．核能技术带来灾难 D．科学技术是双刃剑 【答案】D 【解析】A.题干只提到科技同时存在利弊，没有对比利弊大小，错误。 B.题干讲的是核能的运用有利有弊，无法体现科技进步引发战争，错误。 C.只强调核能的危害，忽略了题干中提到的核能的积极作用，表述片面，错误。 D.题干同时指出核能（科技成果）一方面能改善生产生活，带来积极作用，另一方面也会引发核事故造成生态灾难，带来消极危害，直接体现了科学技术是双刃剑，既有利也有弊，正确。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 选择题·九下 6大考点概览 考点01 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点02 第二次工业革命与近代科学文化 考点03 第一次世界大战和战后初期的世界 考点04 经济危机与第二次世界大战 考点05 二战后世界的变化 考点06 走向和平发展的世界 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 考点1 1．（2026·广东梅州宋声学校·二模）下边是委内瑞拉现代诗人巴雷尔特写的一首诗的节选，其中“伟大的业绩”是指（   ） 人们呼唤他-“玻利瓦尔”， 人们称呼他-“解放者”。 伟大的业绩使他当之无愧， 两个不朽英名与日月相随。 A．领导印度民族大起义 B．领导拉丁美洲独立运动 C．领导埃及华夫脱运动 D．领导非暴力不合作运动 2．（2026·广东东莞·二模）【人物言论对读，主题归纳新考法】某堂历史活动课上，老师展示了下表中的两段言论，内容涉及“玻利瓦尔”“章西女王”两位历史人物。由此可知，这堂课的学习主题是（   ） 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静 我绝不放弃我的章西，谁敢占领章西，绝没有好下场 A．殖民地人民的反抗斗争 B．国际工人运动的兴起 C．资本主义制度的扩展 D．一战后世界格局的变化 3．（2026·广东珠海香洲·二模）国家走上现代化道路有两种途径：一是“内源型”，社会内部创新力量推动，是自然演进的过程；二是“外源型”，外部力量冲击下社会被迫开启变迁。属于“外源型”国家的是（   ） A．法国 B．俄国 C．英国 D．日本 4．（2026·广东德庆·二模）1872年，明治政府颁布了《学制令》，确立了小学、中学、大学三级学制，推行义务教育。各地兴办了大量的新式学堂，传授西方的科学文化知识。这体现了明治政府（   ） A．实行“殖产兴业” B．积极培养人才 C．提倡“文明开化” D．废除等级制度 5．（2026·广东深圳龙华·二模）某校排演历史话剧，剧本里有段台词如下（下图），其创作背景源于角色A：“我们的棉花来自印度，机器由英国制造，织成的布匹销往世界，现在日本和俄国也建起了和我们相似的工厂。” （   ） A．庄园瓦解与城市自治兴起 B．新航路的开辟与殖民掠夺 C．资本主义制度向全球扩张 D．社会主义运动在欧洲高涨 6．（2026·广东深圳34校联考·二模）17—18世纪的法国，流行着这样一些名言“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”， “要有勇气运用你自己的理性”，与这些言论相关的思想解放运动推动了（   ） A．新航路的开辟 B．英国光荣革命 C．拉美独立运动 D．社会主义革命 7．（2026·广东深圳盐田·二模）19世纪中叶，印度章西女王率军抗击英军，誓死捍卫民族尊严；20世纪初，埃及华夫脱党领导民众游行，迫使英国承认其独立。从武装斗争到和平请愿，这些事件共同反映了殖民地人民（   ） A．坚持武装斗争 B．追求民族独立 C．实现经济发展 D．建立民主社会 8．（2026·广东珠海香洲·二模）1922年埃及独立，但1956年才从英国手中收回苏伊士运河主权；巴拿马1903年宣布独立，直到1999年才把巴拿马运河主权从美国手中全部收回。这反映了（   ） A．殖民地经济文化落后 B．资本主义殖民体系彻底崩溃 C．反殖民斗争的艰巨性 D．殖民地人民独立意识的觉醒 9．（2026·广东深圳坪山·二模）下列关于亚非拉民族民主运动进程的解读，正确的是（   ） A．斗争目标全部实现 B．斗争任务不断发展 C．革命方式保持一致 D．独立进程一帆风顺 第二次工业革命与近代科学文化 考点2 10．（2026·广东开平·二调）1825—1875年间，法国丝织业中心里昂的织机数从3万台增加到12万台，天然丝消费量从10万公斤增加到300万公斤。这一变化直接说明（   ） A．世界市场体系不断形成 B．社会贫富差距不断扩大 C．工业革命推动生产发展 D．工人生产状况不断恶化 11．（2026·广东深圳盐田·二模）16世纪意大利画家达·芬奇用科学观察描绘个体人像，18世纪法国思想家伏尔泰主张用理性批判封建制度。相比于文艺复兴，启蒙运动更加关注（   ） A．艺术发展 B．社会制度 C．宗教信仰 D．科学精神 12．（2026·广东梅州宋声学校·二模）“该书意味着经典力学的成熟，他所建立的经典力学的理论体系成为近代自然科学的标准尺度。”该评价描述的是（   ） A．《自然哲学的数学原理》 B．《物种起源》 C．《欧也妮·葛朗台》 D．《资本论》 13．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）【中外名著对读，直击现实批判】巴尔扎克的《人间喜剧》写道：“金钱控制法律，控制政治，控制风俗，到了前所未有的程度。”列夫·托尔斯泰的《复活》写道：“关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话。用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！”由此可知，两位作者著作的共同之处是（   ） A．抨击宗教神学 B．批判黑暗现实 C．追求浪漫生活 D．赞美人性至上 第一次世界大战和战后初期的世界 考点3 14．（2026·广东珠海香洲·二模）地图是学习历史的重要资源。下图反映的历史事件（   ） A．推翻了俄国沙皇专制统治 B．农村包围城市的革命道路形成 C．建立了资产阶级临时政府 D．是第一次胜利的社会主义革命 15．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）1917年11月7日晚，列宁宣告：“临时政府已被推翻！国家政权已转到彼得格勒工兵代表苏维埃手中。”这标志着（   ） A．沙皇专制统治崩溃 B．二月革命取得胜利 C．苏联模式正式确立 D．十月革命取得胜利 16．（2026·广东深圳34校联考·二模）【概念创新考法】人类历史的进步是一个“不断打破”的过程。如打破神性，提倡人性；打破区域，连接世界；打破固有经济模式，相互借鉴；打破阶层鸿沟，调整制度。下列“打破固有经济模式”的是（   ） A．文艺复兴 B．地理大发现 C．福利制度 D．新经济政策 17．（2026·广东梅州宋声学校·二模）1921—1922年，苏俄粮食税的税额比余粮收集制大为减少，全国税额比上个年度减少43.3%。这一减少的主要原因是当时（   ） A．战争导致经济异常困难 B．开始实行计划经济体制 C．开始实行了新经济政策 D．开展了农业集体化运动 18．（2026·广东深圳罗湖·二模）1920年下半年，俄国国内战争基本结束，四年世界大战和三年内战使俄国经济濒临崩溃，继续执行战时共产主义政策已不适应形势的需要。以上材料有助于理解（   ） A．十月革命爆发的历史条件 B．新经济政策实施的背景 C．美苏冷战格局形成的标志 D．苏联实现工业化的原因 19．（2026·广东深圳福田·二模）苏联成立初期，“耐普曼”（私营商人阶层）逐渐发展，他们在口袋里装着卢布（苏联货币），于街头巷尾谈着生意。该现象出现的直接背景是（   ） A．战时共产主义政策 B．新经济政策推行 C．两个五年计划实施 D．农业集体化开展 20．（2026·广东珠海香洲·二模）【华工视角，家国情怀浓厚】一战期间，中国政府派出14万华工到欧洲战场，为战争做出巨大贡献，但一战结束后列强把德国在山东的权益转交给了日本，中国拒绝在条约上签字。这个条约是（   ） A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》 21．（2026·广东德庆·二模）第一次世界大战后，英、法等主要帝国主义国家为了自己的利益而回到“瓜分战败国与弱小国”的战胜台上——《凡尔赛条约》把德国赶回了原来的“笼子”，协约国军队占领匈牙利部分地区并扶持建立了亲协约国的政权。由此可知，凡尔赛体系（   ） A．体现着帝国主义意志 B．埋下了德国复仇的种子 C．动摇了欧洲优势地位 D．摧毁了欧洲的传统帝国 22．（2026·广东肇庆·二模）【三图归一，跨地域整合】下表是小史同学开展探究性学习收集的资料。据此可知，其探究主题是（   ） 为倡导自力更生而织土布的甘地 埃及华夫脱运动中的游行队伍 墨西哥卡德纳斯 A．殖民地人民反抗斗争的开端 B．新经济政策的国际影响 C．亚非拉民族民主运动的高涨 D．世界经济大危机的爆发 经济危机与第二次世界大战 考点4 23．（2026·广东开平·二调）1933年6月，美国联邦政府颁布《全国工业复兴法》，在法律第九款中规定：禁止生产、运输和储存超过规定数量的石油，并授权总统起诉违法的石油公司及管道运输公司，这一规定旨在（   ） A．恢复银行信用 B．稳定产品价格 C．保障工人权利 D．扩大海外市场 24．（2026·广东广州·二模）【金融场景切入，情境直观】1933年3月6日，罗斯福宣布全美范围的银行假日，所有银行一律关门三天，并叫停美联储同所有银行和金融机构的一切交易，包括黄金的运送。这体现新政的特点是（   ） A．国家干预经济 B．实行计划经济 C．消灭剥削制度 D．推行“以工代赈” 25．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）罗斯福新政强调：“由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制定本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业，一律发给……蓝鹰标志。”这表明新政（   ） A．整顿了金融体系 B．体现了国家对经济的干预 C．调整了农业政策 D．解决了商品生产过剩问题 26．（2026·广东肇庆·二模）“日本偷袭珍珠港不到24小时，罗斯福总统就在国会发表了慷慨激昂的演说，声称美国人民、美国领土和美国利益都处于严重危险之中，并宣布和日本已处于战争状态。”这体现日本偷袭珍珠港（   ） A．成为二战的转折点 B．直接导致美国参战 C．标志二战全面爆发 D．开辟欧洲第二战场 27．（2026·广东梅州宋声学校·二模）1942年，美、英、苏、中等26个国家的代表签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。该同盟（   ） A．致力于打败法西斯的侵略 B．旨在缓解世界性经济危机 C．着力于处理战后遗留问题 D．得益于意识形态的一致性 28．（2026·广东深圳盐田·二模）1916年凡尔登战场，士兵在硝烟中盼望回家；1945年柏林废墟旁，市民扶老携幼渴望安宁。两次大战的惨烈让无数普通人明白：战争摧毁一切，和平才是唯一归宿。这集中反映了（   ） A．军事力量的对抗 B．科技应用的进步 C．战争灾难的警示 D．国际秩序的重建 二战后世界的变化 考点5 29．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）1950年，美国教育片《钟声》出现1948—1949年美国突破苏联封锁组织特大规模空运的影像，渲染“苏联侵略带来的危险”；同年，苏联也推出了一系列谍战类电影，如《注定的阴谋》和《秘密任务》等进行反美宣传。这表明当时（   ） A．艺术创作体现冷战色彩 B．两极格局正式形成 C．政治斗争影响经济交流 D．多极化的格局初现 30．（2026·广东德庆·二模）20世纪70年代，美国电影《巴顿将军》展现了天才军人巴顿将军在第二次世界大战中的荣耀与孤独；苏联电影《这里的黎明静悄悄》讲述了五位女兵以弱抗强，追击德军的故事，展现了“身后是祖国”的信念。这反映出，美苏两国（   ） A．国家利益冲突 B．争霸策略差异 C．价值观念差异 D．战争反思趋同 31．（2026·广东深圳坪山·二模）【多国政策归纳，共性提炼】20世纪40至50年代，美国通过《1946年就业法》，英国颁布《煤炭工业国有化法》，法国设立计划总署并实施经济计划，日本制定钢铁合理化计划、设立日本开发银行。这些做法共同反映了二战后资本主义国家（   ） A．注重劳动就业保障 B．重视基础产业建设 C．运用立法引导经济 D．加强国家宏观调控 32．（2026·广东梅州宋声学校·二模）下表反映的是二战前后亚非拉三洲独立国家的数量对比，这一情况反映出（   ） 大洲 二战前的独立国家数量 二战后的独立国家数量（截至2023年） 亚洲 10个 48个 非洲 3个 53个 拉丁美洲 20个 35个 A．二战后亚非拉国家独立运动取得巨大的进展 B．西欧国家通过联合提高了国际地位 C．东欧国家在二战后纷纷走上了社会主义道路 D．日本经济在二战后实现了飞速发展 33．（2026·广东深圳龙华·二模）下表为苏伊士运河与巴拿马运河相关信息简表。该表内容体现出（   ） 运河名称 发展变迁 苏伊士运河 1869年建成通航，长期受英国控制，直到1956年埃及才收回其主权。 巴拿马运河 1914年建成通航，长期受美国控制，1999年巴拿马成功收回其主权。 A．霸权主义与地区冲突 B．民族解放运动的高涨 C．世界殖民体系的终结 D．全球资源分配不均衡 34．（2026·广东深圳罗湖·二模）【数据曲线，时空观念突出】下图为全球殖民地占陆地（南极洲除外）面积的比例示意图。这反映了（   ） A．“三角贸易”的航程与走向 B．欧美国家加紧对外殖民扩张 C．亚非拉民族民主运动的高涨 D．世界殖民体系的形成与瓦解 走向和平发展的世界 考点6 35．（2026·广东深圳34校联考·二模）下表是美国近两年“退群”统计(部分)。据此可知，美国的举动（   ） 退群时间 国际组织及协定 2025年1月 再次退出WHO 2025年1月 再次退出《巴黎协定》 2025年2月 再次退出联合国人权理事会 2026年1月7日 签署备忘录，一次性退出66个国际组织/机构(31个联合国实体+35个非联合国组织) A．加剧了中美矛盾 B．延续了冷战思维 C．阻碍了全球合作 D．保障了美国独立 36．（2026·广东肇庆·二模）世界经济论坛总裁博尔格·布伦德在2026年接受采访时表示：“中国在全球产业升级、绿色转型等领域发挥着重要作用……仍将是全球经济增长的重要支柱。”这反映中国（   ） A．加强了世界格局多极化 B．推动了世界经济发展 C．促进了区域经济集团化 D．冲击了美苏两极格局 37．（2026·广东德庆·二模）2025年年初，印尼等 9个伙伴国加入金砖大家庭；上海合作组织、中非合作论坛等平台机制稳步前行；巴西、墨西哥等国通过“巴西主权计划”等举措增强经济自主性。这反映出（   ） A．区域经济合作不断深化 B．经济多极化格局形成 C．国际经济秩序加速变革 D．贸易保护主义被打破 38．（25-26九下·广东汕尾·教学质量监测）1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2026年，美国和以色列以“解决伊朗核问题”为借口，发动联合空袭。这充分说明（   ） A．恐怖主义抬头威胁着世界安全 B．资本主义殖民体系正逐渐崩溃 C．霸权主义是世界和平的主要威胁 D．经济全球化的进程遭遇了挫折 39．（2026·广东肇庆·二模）【核能案例，辩证思维鲜明】核能作为第三次科技革命的重要成果，广泛应用于发电、医疗等领域，极大改善生产生活；但切尔诺贝利核事故和福岛核泄漏也给人类生态环境带来巨大灾难。这表明（   ） A．科技发展利大于弊 B．科技进步引发战争 C．核能技术带来灾难 D．科学技术是双刃剑 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06 选择题九下 考点1 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张 1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 考点2 第二次工业革命与近代科学文化 10.C 11.B 12.A 13.B 考点3 第一次世界大战和战后初期的世界 14.D 15.D 16.D 17.c 18.B 19.B 20.A 1/2 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 21.A 22.C 考点4 经济危机与第二次世界大战 23.B 24.A 25.B 26.B 27.A 28.C 考点5 二战后世界的变化 29.A 30.C 31.D 32.A 33.B 34.D 考点6 走向和平发展的世界 35.C 36.B 37.C 38.C 39.D 212