海南华侨中学2025-2026学年九年级下学期语文第一次阶段学情自测

海南华侨中学 2025一2026学年九年级下学期第一次月考试题 语文 (全卷满分120分，考试时间120分钟) 一、积累运用(25分) 科技兴琼，吾辈有贵。海南华侨中学迎来“科技逐梦·兴晾有我”校园科技节活动。请你踏上科技 探索之旅。 【活动一：拟对联，赞科创】 1.围绕本次科技节主题，文学杜拟写对联，小乔同学以隶书书写上联‘青眷逐梦兴琼岛’，从下列作 品中选择一项作为下联？(2分)() 书 科 创 杨 A.远 B C.帆 D.帆 润 驱 初 杯 那 心 城 2.请从上面的作品中任选一副，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄 写在田字格内。(2分) 【活动二：薪火传·助强国】 3.学校广播站开设“勇立湖头看海南”栏目。小乔同学自告奋勇，为大家播报一篇关于海南自贸港建设 的评论文章。(9分) 依托“敢为人先”的自贸港政策红利，海南正以见风使舵的实干精神，迎来莲勃发展。旅游业、现 代服务业、高新技术产业、热带农业“四轮驱动”，为发展注入强劲()动能：离岛免税胸物“如 火如茶”，年销售颜突攻千亿：南繁硅谷筑牢种业“中国芯”：文昌航天城托举苍穹梦想：深海科技城 探索Wèⅰ()蓝宝藏。更以“绿水青山就是金山级山”的生态理念，统筹经济增长与环境保护，清 洁能源装机占比超70%，雨林国家公园守护生物宝库。这“三位一体”的发展模式，助力海南书写中国 高质量发展。这里，是开放的前沿，是创浙的沃土，也是！ (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) ①wei()蓝 ②强劲( ) (2)文中加点的成语使用不恰当，下面成语最合适的一项是 。(1分) A.奋发图强 B.气吞山河 (3)请你仿照画横线的句子，在空白处补上一句话，使上下文文意贯通。(2分) (4)文中画波浪线的句子是病句，诗你修改过来。(2分) 原句：助力海南书写中国高质量发展。 修改： (5)小海说：“海南取得的成就确实了不起，但感觉和我们学生没什么关系。”小南不认同他的观点， 九年级月考一 第1页共7页 小南对小海说：“ ”(2分) 【活动三：寻诗书，诵名句】 4.在横线上填写古诗文原句。（抄写试卷上的诗句不得分）(8分) 新时代海南少年，当胸怀天下、自强不息。我们生活在滨海，夜晚漫步海边，会看到大海吞吐星辰 的场景，不禁想到曹操“① ，② ”(曹操《观沧海》)的豪情壮志： 面对光阴流转、时序新旧交替的自然理趣，感受到“③】 ,④ ”（王湾 《次北固山下》)给我们带来的鼓舞力量。我们也将深情寄与明月，托付它带去对朋友的思念“我寄愁 心与明月，⑤ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)：同时又感慨这时光的飞逝 如流水一去不返，正如《〈论语〉十二章》中孔子所说“⑥ ⑦ ”。 当效仿欧阳修“醉翁之意不在酒，⑧ ”（《醉翁亭记》)的雅趣，在奋斗中活养情 怀。最后，愿我们皆能坚守初心，共建美丽新海南！ 【活动四：拓视野，记收获】 5.九（1)班开展以“拓完科学视野，感受新科技魅力”为主题的综合性学习活动，请你协助完成以下 任务。(2分) 下面是小乔同学为班级拟写的一则通知，其中有两处错误，请你帮他修改。 通知 同学们： 为丰富科学牧育内容，拓宽科学视野，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去海南省科技馆参观 学习，旨在借此次活动，引领同学们从海南热土走向深海、深空，实现科学与未来的独特对话。请同学 们于4月14日下午3点在学校正门口集合出发。回校后将召开班会，请大家积极发表收获感言和愚见。 2025年4月6日 ①这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。 ②这则通知画线句子中有用词不得体，请写出修改意见。 6.在海南省科技馆，同学参观了“好奇天地”“热土探寻”“深海探秘”“深空探梦”等展厅。参观 完后，小乔同学迫不及待地想把他在每个展厅的感受记录下来，请你帮他完善以下表格。(2分) 展厅 “好奇天地”展厅 “热土探寻”展厅 “深海探秘”展厅 “深空探梦”展厅 收获 验证科学原理 感知深海生态 ② 二、阅读鉴赏(45分) （一)古诗词阅读。 7.阅读下面元曲，完成后面小题。(5分) 天净沙•秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (1)“西风”这个意象经常出现在诗人笔下，如李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”，晏殊的“昨夜 西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。结合这些与此作的其他意象，我们可以推断出其中的“西风” 九年级月考一 第2页共7页 脊两层含义、一是 ,二是 (2)元代学者周德清称此曲为“秋思之祖”，小乔认为“小桥流水人家”营造了一种宁静祥和的氛围， 与“断肠人”的情感表达冲突，请你解答小乔的困惑。 (二)文言文阅读。阅读下面文言文，完成8~12题。（12分) 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也才须学也非学 无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，逆成枯落，多不 接世，悲守穷庐，将复何及！ (诸葛亮《诚子书》) 【乙】 初读古书，切莫惜书：惜书之甚，必至高阁”。便须动图点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜 书是有力之家藏书者所为，吾贫人未这”效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑”，当珍惜：然贫家止有此 器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。 (孙枝蔚《示儿燕》) 【注释】①高阁：束之高阁，不去阅读。②遑：闲暇，空闲。③旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。 8.下列加点字注音正确的一项是()。(2分) A淫慢则不能励精（y1ng） B.遂成枯落（su1) C.譬如茶杯饭碗（pI) D.将忍渴忍饥作珍藏计乎（zng) 9.下面加点词语解释，正确的一项是( )。（2分) A.非淡泊无以明志明：证明、说明 B年与时驰 驰：驱车追赶 C.吾贫人未遑效此也效：献出 D.然贫家止有此器止：同“只”，仅 10.【甲】文中画波浪线的句子有两处需要断句，请从下面字母中选出应断的两项。(2分) 夫学A须静也B才须学也C非学D无以广才 11.将下列句子翻译成现代汉语。（4分) ①淫授则不能励精，险躁则不能治性。 ②便须动圈点为是，看坏一本，不坊更买一本。 12.阅读【甲】【乙】两文，完成下面表格。(2分) 书信篇目 共同话题 书信对象 书信目的 劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫， (诚子书》 ① 儿子 不可怠惰险躁。 《示儿燕》 ② (三)名著阅读。(6分) 13,结合整本书阅读，完成以下任务。(6分) 在“走进《朝花夕拾》”的语文综合实践活动中，我们尝试做以下几方面的探究。 九年级月考一 第3页共7页 探究专题，鲁迅笔下的那些人物 探究角度 经典文段 相关人物 她生得黄胖而矮……最讨厌的是常喜欢切切察察，向 角度一： 人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中 长妈妈 “我”的① 上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 角度二： 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜， “我”的老师 挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了 ② 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己…… 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看 角度三： 人总像在渺视……只这几年，头上却有了白发了，但 “我”的朋友 ③ 也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布 马褂，破布鞋，显得很寒素。 (1)阅读上面的文字并完善横线中的相关内容。(3分) (2)请从以上三个人物中选择一位，结合有关情节(表格中的内容除外)，分析其性格特点以及鲁迅先 生对他的情感。(3分) (四)文学类文本阅读。阅读下面文章，完成14~18题。(12分) 厨房圣地 ①很长一段时间里，母亲是家中唯一的主厨。厨房是她不可侵犯的圣地，她掌握这片空间的一切 秩序。下班前，她的脑袋开始高速运转，制定当日莱单。回家路上，她迅速采购。到家后，洗、配、切、 煮、炒，稳扎稳打，一气呵成。半小时后，当我的脚步声出现在楼梯间时，饭莱已经摆上餐桌。在我上 学的十几年里，她以顽强的毅力重复着这套行云流水的动作，堪称一部经久不衰的连续剧。 ② 父亲做饭是另一个极端。他常常摆出满汉全席的阵势，却只做出两三个小莱的成果。其中，有 一个莱还是买来的熟食卤味。在狭小的一字形厨房里，那巨大的身躯戴着鸭舌帽立在小小灶台前，如一 尊造型奇怪的大佛。父亲的烹饪战线拉得极长。做一顿午饭，他在晨光熹微中开始劳作，日过正午还在 耕耘。我和母亲坐在空空如也的餐桌前嗷嗷待哺，母亲咂嘴，走进厨房，勒令父亲脱下围裙。 ③我曾以为，这是父亲的能力有限。后来，小学暑假的一天，我去发小家中吃饭。饭桌上，我夸 奖这位叔叔的手艺。叔叔笑着问我：“你爸做不做饭?”我说：“他做饭，大概我们都会饿死。”叔叔 大笑，眼睛眯成细缝。他说，父亲告诉他，做得慢就能做得少。当时，年幼的我沉浸于番茄炒蛋的美味 之中，没品味出话外之音，也没觉察出那笑容的意味深长。 ④我也曾以为，母亲是热爱厨房的。少年时代，我对烹饪极有兴趣，最爱的是切火腿肠。我极度 迷恋这个过程——把一根火腿肠拦腰切半，再切成小丁，放到搪瓷小碗内。母亲在忙碌中瞥见笨拙的我 和锋利的小刀，夺过我的刀具，大手一挥，说：“走走走，不要给找捣乱!”接着，银色的刀锋闪过案 板，片刻之内，火腿肠分崩离析。我倚着门，对那个穿着围裙挥舞莱刀的身影心生艳羡——毕竟，这是 独属于她的圣地。 九年级月考一 第4页共7页 ⑤我高考结束的那晚，母亲脱下圆裙，走出厨房，坐在餐来前正式宣布：“从今天开始，家中停 火。”她轻描淡写，又坚定无比。 ⑥我兴奋极了一我终于有机会进入这片圣地了！第二天，我一个人独立完成了一顿午饭。我切 到了最爱的火腿肠，但也把肉丝切成了肉棒。最后，还留下了满地狼藉。那一次，我彻底对府房失去兴 趣，生肉令人恶心，切莱考验耐心，火候难以掌握十几年来，母亲做得如此熟练而精致，实际那是 多么浩大而复杂的工程！突然，那句“做得慢就能做得少”击中了我—这世上没有什么“能力有股”， “能者多劳”的背后总是埋伏着一位“摸鱼高手”。 ⑦过去半年，我不得不走进厨房，为不满一岁的孩子制作辅食。我向母亲抱怨制作过程的烦琐与 艰难，这一次，她没有大包大搅。她挑起眉，语气严肃而认真：“你该上场了。”可是，一个从未经过 训练的运动员如何参赛？每个周末的清晨，拔头散发的我硬着头皮走进厨房，我始终没有熟能生巧。被 逼无奈时，我浏览过各种成品辅食，最终只能作罢。 ⑧我扶着老腰，手持迷你莱刀切莱剁肉，再把它们投进那口脸大的卡通小锅内。我实在不记得， 年少的我为何会迷恋切火腿肠。我多么希望，此时有人能夺过我的刀具，大喊一声：“放着我来！”可 是，只有一个小小的身影跌跌控拉地进来。他好奇地翻者垃圾桶，企图把各种食物碎屑塞进嘴里。我弯 下腰，双手夹起他，说：“走走走，不要给我捣乱！”这是母亲曾经的语气。我想起那句流传甚广的歌 河：“是谁来自山川湖海，却囿于昼夜、厨房与爱。”这里，是爱的圣地，也是困地。 14.作者在不同时期对厨房的情感态度有巨大差异，请梳理本文，完成下列表格。(2分) 时期 情感态度 典型事件 少年时代 ① 我被母亲赶出厨房，倚在门口观察母亲做饭。 高考后 失去兴趣 “我”第一次独立完成午饭，讨厌厨房的生肉，做饭过程狼狈。 成为母亲后 无奈 ② 15.请从下面句子中任选一句，赏析句子中的加点词。(2分) (1)到家后，洗、配、切、放、炒，稳扎稳打，一气呵成。 (2)突然，那句“做得授就能做得少”击中了找—这世上没有什么“能力有限”，“能者多劳”的 背后总是埋伏着一位“摸鱼高手”。 16,本文用第一人称来叙述，这样写有什么好处？(2分) 17.“厨房圣地”在文中蕴含复杂的内涵，请结合本文及链接材料中对“圣”字的解释，分析“厨房圣 地”的“圣”的内涵。(3分) 圣：①学识或技能有极高成就的人：②权威的，不容侵犯的；③带高的：④最有智热的，通达事理的。 18.成为母亲后，“我”领悟到厨房是“发的兰地”，但文章结尾，为什么又说它“也是困地”？这样 写有什么好处？请谈谈你的看法。(3分) (五)实用类文本阅读。阅读下而材料，完成19一-22题（10分) 【材料一】 2月24日，马年春节后的首个工作日，海口召开推进人才荟萃与技术创新融合发限大会，动员全市上下 九年级月考一 第5贝共7页 进一步激发创新活力、兴起创造热潮，推动人才链与创新链深度融合。 2月25日，三亚市树立和践行正确政绩观扎实推进科技创新人才引育环境优化会议召开。 两地“新春第一会”主题各有侧重，却也形成鲜明共识：将“创新”摆在发展的核心位置。 如此安排，意味深远。当前，新一轮科技革命和产业变革加速突破，生产力发展正处于从量的积累 迈向质的飞跃的关键阶段。 从国内看，“创新”成为多个省市“新春第一会”上出现的高频词，如安微连续两年聚焦“科技创 新引领新质生产力发展”，山东强调要培养“独门绝技”，江苏提出“打造具有全球影响力的产业科技 创新中心”。 从省内看，建设人才荟萃之岛、技术创新之岛，是事关高标准建设海南自贸港的战略性任务。尤其 是当下，海南自贸港正处于实现高质量发展的关健时期，更是迫切需要培有壮大新质生产力，推动经济 实现质的有效提升和量的合理增长。 可见，海口、三亚的不诛而合，绝非偶然，而是出于“在大局中找坐标”的战略考量。 (选自《海南日报》2026年3月2日，有删改) 【材料二】 2月27日，海南自贸港封关运作后首场省级大型招才引智活动一海南省2026年春节返乡人才对 接会，在省人力资源开发局海口江东公共招聘服务大斤举办。这是“十五五”开局之年海南第一场大型 人才招聘活动，也是省委、省政府连续五年于春节期间举办以返乡人才为主题的大型人才对接会。 “发展不用去他乡，海南就是好地方。”此次对接会不仅为返乡游子和有意来琼发展的各方人才提 供丰富多元的就业机遇，更是汇聚优秀人才高标准建设海南自贸港的重要举措。全省18个市县现场引 才，533家优质用人单位线下线上累计提供超过1万个岗位，活盖高新技术、现代服务、生物医药、商 业航天、热带特色高效农业等行业领域，为各类人才搭建起广阔的发展平台。 (选自《海南日报》2026年2月27日，有删改) 【材料三】 央视网消息：3月15日，海南举办了留才行动春季首场高校就业活动。 活动现场举办了专场招聘会，175家用人单位参与招聘，提供2700多个岗位，活盖互联网科技、医 药与生物科技、食品等领域。吸引近2000名高校学生前来咨询，国际贸易、人工智能等与自贸港建设 紧密相关的产业，成为现场咨询的热门方向。 除了专场招聘会，现场还举行了职业路径绘制、简历优化实战、人才政策冲关答题等活动，可以让 高校非毕业年级学生提前感知职场。 海南省人力资源开发局局长赵微表示，他们更加注重对每一个个体毕业生的精准赋能和帮助，把过 去常规的活动变为沉浸式的体验，更好细化服务、细化指导，对接自贸港用人的这一端，对接青年学生 留琼发展的这一端，能够做好桥梁、做好服务者。 (选自央视网，2026年3月16日) 19.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()(2分) A.材料一指出，海口与三亚的“新春第一会”都将“创新”摆在发展的核心位置。 B.材料二提到，海南省2026年春节返乡人才对接会提供了超过1万个优质线下岗位。 九年级月考一 第6页共7页 C.材料三中显示，海南省人力资源开发局为高校毕业生就业所提供的服务仍以传统服务为主。 D.从材料一和材料二可以看出，海南主要通过政策引导来推动自贸港建设。 20.请结合材料一和材料二，简要概括海南省在推动自贸港高质量发展方而采取了哪些举措。(2分) 21.请根据材料三的具体内容，从下面三幅图中选出最适合作为2026年3月15日举办的这场高校就业 活动宣传画的一幅，并说明理由。(3分) 2026照哲动海果脑场 年生其业会 o 招聘人才 互联网科技 生物医药 国际因易人工留能 我选： 因为： 22.材料一提到海口、三亚“新春第一会”聚焦创新，材料二、三提到海南举办大型人才对接会。请结 合三则材料，探究“创新”与“人才”之间的关系，并谈谈这对海南自贸港建设有何启示。(3分) 三、写作表达(50分) 23.阅读下面材料，任选一题按要求作文： 题一： 2026年3月，33名全国人大代表联名提文议素，建议制定《心理健康促进法》。议素指出：全国 统一心理援助热线12356自2025年5月开通以来，成至当年12月26日已接听电话超过70万通，成功 千预近1万起危机。而与此同时，我国约有1亿人受到心理问题困扰，但超过0%的人因害怕偏见等原 因而选择沉默。 目前，这份议案已被大会确定成案，正式进入国家立法程序。 你是否也有过感觉快扛不住的时候？得知有这样一条心理援助热线你有拨打的冲动吗？如果有朋 友有心理问题向你求助，你会提供什么样的帮助呢？请联系现实，写一篇文章，可以写你的经历和看法， 也可以写一封信给你最关心的人，谈谈你对这则材料的认识和思考。 题二： 假如有一天，所有人的情绪都变成了可见的颜色：开心是金色，悲伤是蓝色，焦虑是灰色，愤格是 红色“走在校因里，你能看到每个人的情绪板色在变化。你看到这些颜色后有什么样的经历和感受？ 这个世界因此发生了什么变化？ 请以“如果情绪看得见”为题目，发挥想象，写一篇记叙文。 要求：①题一自拟题目，自定文体（诗耿除外），题二认真审题，按提示写作：②表达真情实感，不得 套写、抄袭：③文章中不得出现真实的地名、校名、人名：④不少于600字。 九年级月考一 第7页共7页