精品解析：天津市红桥区2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末语文试题

2025年天津市红桥区六年级升级考试 一、积累·运用 （一）选择题 1. 句中方格内应填入的汉字是（　　） 向师友、母校告别的那一刻，回忆如花般绽放。我好想变成一只蜜蜂，采□其中的精粹，把它们酿造成永恒的甜蜜。 A. 携 xié ①带：~眷|~款潜逃。②拉着手：扶老~幼。 B. 挟 xié ①用胳膊夹住。②倚仗势力或抓住人的弱点强迫使服从：要~。③心里怀着：~恨。 C. 偕 xié 共同，在一块儿：~老|~行。 D. 撷 xié ①摘下，取下。②用衣襟兜东西。 2. 下列加点字读音有误的一项是（　　） A. 盈盈一水间，脉（mò）脉不得语。 B. 大漠沙如雪，燕（yān）山月似钩。 C. 百啭（zhuǎn）无人能解，因风飞过蔷薇。 D. 应怜屐（jī）齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 漫长 焉知非福 B. 坚硬 万不得己 C. 局势 心平气合 D. 通霄 司空见惯 4. 在横线上填入词语，最恰当的一项是（　　） 20世纪初的一天，德国地球物理学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，________发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，________不可思议地互相吻合！魏格纳被自己________的发现惊呆了。 A. 竟然 突然 偶然 B. 突然 竟然 偶然 C. 偶然 突然 竟然 D. 突然 偶然 竟然 5. 下面句子没有语病的一项是（　　） A. 听母亲说，小时候是出了名的捣蛋鬼。 B. 通过查找资料，我了解了《囚歌》的创作背景。 C. 京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了差不多整整两年。 D. 善于从细微的现象中不断发问，发现问题，不断解决疑问，才能找到真理。 6. 下列对句子使用的修辞手法分析有误的一项是（　　） A. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问） B. 靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。（比喻） C. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（拟人） D. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比） 7. 符合下面语境意思的一句俗语是（　　） 姐姐花钱大手大脚，妈妈常批评她：“日子好时要注意节省，居安思危，否则真遇到困难需要钱的时候，就后悔莫及了。” A. 莫道君行早，更有早行人。 B. 路遥知马力，日久见人心。 C. 穷则变，变则通，通则久。 D. 常将有日思无日，莫把无时当有时。 8. 关于“辩论”，下面说法不正确的一项是（　　） A. 辩论的目的是争输赢，从而证明自己。 B. 对方陈述时应认真倾听，然后抓住漏洞礼貌地进行反驳。 C. 要选择有说服力的事例，给对方摆事实、讲道理，还可以引用名人名言。 D. 辩论前既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。 9. 《鲁滨逊漂流记》一书中，鲁滨逊给救下的野人取名“星期五”的原因是（　　） A. 星期五是鲁滨逊的生日 B. 纪念鲁滨逊上岛的那一天 C. 野人自己说叫“星期五” D. 救下野人的那天正好是星期五 10. 赵孟頫，是元代著名的书法家，其楷书的特点是（　　） A. 平正端庄，险劲生动 B. 秀丽柔美，稳健大方 C. 瘦硬挺拔，骨力遒劲 D. 恢宏雄壮，大气磅礴 （二）填空题 11. 给字加上不同的部首组成新字，并填到横线上。 là cù （1）昔 ________八________ jiǎo jiǎo （2）交 喷香的________子 ________洁的月光 12. 补充词语填空。 翻（ ）倒（ ） 见（ ）知（ ） （ ）（ ）其所 13. 在横线处填入与加点词意思相近的词语，不可重复。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中________，思雨在跳远比赛中________，宁宁在游泳比赛中__________。 14. 写出下面图案代表的寓意。 （1）窗花中的鱼图案（图一）：________ （2）建筑上的蝙蝠图案（图二）：________ 15．联系课文，按要求赏析句子。 15. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（分析描写方法及作用） ________________ 16. 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（分析结尾的好处） ________________ 17. 根据积累补充填空。 （1）________，胜读十年书。 （2）青，________，________。（《荀子》） （3）咬定青山不放松，________。________，任尔东西南北风。（《竹石》） （4）请把《为人民服务》中引用的司马迁的话规范、美观地默写在下面的横线上。 _________________ （三）简答题 18. 你购买过“早鸟票”吗？请结合下面的售票信息写出“早鸟票”的两个主要特点。 中国海影城早鸟票 购买日期：4．15-4．24 门票名称 挂牌价/元 早鸟票/元 使用时间 成人票 ¥398 ¥188 5．1—5．5当日可用 双人票 ¥796 ¥318 5．1—5．5当日可用 亲子票 ¥598 ¥258 5．1—5．5当日可用 ______________________ 二、阅读·理解 文言文阅读 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 19. 为加点字注音。 孰为汝多知乎？ 为（ ） 知（ ） 20. “及其日中如探汤”中“汤”的意思是________。借助这个字义，我推测“赴汤蹈火”的意思是________。 21. 文章主要采用人物________的方式，讲述两小儿各自的观点和依据，紧扣文题中的“________”字。 22. 孔子坦率承认自己“不能决”的行为令人钦佩，正如他在《论语》中所说的（　　） A. 敏而好学，不耻下问。 B. 学如不及，犹恐失之。 C. 知之为知之，不知为不知，是知也。 现代文阅读 醉太阳 丁立梅 ①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗（shān）姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀（wù）自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。 ②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了，沉睡的河流醒了，沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃（tū）秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。 ③春天，在阳光里拔节而长。 ④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞（qǐ）人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂（wǔ），春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹（bì）大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。 ⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。 ⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。 ⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，有些得意了，她响亮地告诉我。 ⑧哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？我想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。 ⑨在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄——他在打盹（dǔn）。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。 ⑩我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。 23. 结合所给意思从文中找出词语，并填到括号内。 （1）形容慢腾腾地来得很晚。（ ） （2）形容话说得有根有据，非常肯定。（ ） 24. 第②段画线句子中的“哗啦啦”本来是形容________的词，这里用来写阳光，这样写的表达效果是________。 25. 根据全文内容，简要概括从哪些人的什么事上可以看出“春天的太阳，惹人醉”。（写出三件即可） （1）____________ （2）__________ （3）___________ 26. 依据文章内容，判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）文章开篇从阴天、雨雪写起，为下文写太阳的出现作铺垫。（ ） （2）文章先写人，再写景，表现了阳光带给世界的温暖与喜悦。（ ） （3）全文围绕“醉”字展开，这里的“醉”是“沉迷、陶醉、沉醉”之意。（ ） 三、习作·表达 27. 按要求作文。 看到某个词语，我们常会联想到某件事，以及这件事带给我们的情感体验。请从下面选取一个或多个词语，把使你产生这种体验的那件事写下来，分享给大家。 注意把事情的经过写清楚，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。题目自拟。字数550左右。不要使用真实的校名和姓名。 畅快 感动 激动 欣慰 盼望 欣喜若狂 归心似箭 惧怕 愤怒 难过 沮丧 愧疚 忐忑不安 追悔莫及 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年天津市红桥区六年级升级考试 一、积累·运用 （一）选择题 1. 句中方格内应填入的汉字是（　　） 向师友、母校告别的那一刻，回忆如花般绽放。我好想变成一只蜜蜂，采□其中的精粹，把它们酿造成永恒的甜蜜。 A. 携 xié ①带：~眷|~款潜逃。②拉着手：扶老~幼。 B. 挟 xié ①用胳膊夹住。②倚仗势力或抓住人的弱点强迫使服从：要~。③心里怀着：~恨。 C. 偕 xié 共同，在一块儿：~老|~行。 D. 撷 xié ①摘下，取下。②用衣襟兜东西。 【答案】D 【解析】 【详解】题干讲述离别之际心生回忆，以蜜蜂采花酿蜜作喻，需填入合适同音字搭配“采”，结合字义选出契合摘取收集含义的汉字。 A．与采摘、摘取动作不符，不能表达“采集回忆精华”的意思； B．无“摘取、采集”的含义，与语境不匹配； C．侧重“一同、相伴”，和“采撷”的动作无关，不符合语境； D．与“蜜蜂采花酿蜜”的动作呼应，“采撷精粹”即摘取、收集回忆中的精华，贴合句子语境。 2. 下列加点字读音有误的一项是（　　） A. 盈盈一水间，脉（mò）脉不得语。 B. 大漠沙如雪，燕（yān）山月似钩。 C. 百啭（zhuǎn）无人能解，因风飞过蔷薇。 D. 应怜屐（jī）齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 【答案】C 【解析】 【详解】C．百啭（zhuàn）无人能解，因风飞过蔷薇。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　） A. 漫长 焉知非福 B. 坚硬 万不得己 C. 局势 心平气合 D. 通霄 司空见惯 【答案】A 【解析】 【详解】B．万不得已； C．心平气和； D．通宵。 4. 在横线上填入词语，最恰当的一项是（　　） 20世纪初的一天，德国地球物理学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，________发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，________不可思议地互相吻合！魏格纳被自己________的发现惊呆了。 A. 竟然 突然 偶然 B. 突然 竟然 偶然 C. 偶然 突然 竟然 D. 突然 偶然 竟然 【答案】B 【解析】 【详解】突然：表示事情发生得急促、出人意料，侧重动作的突发性。 竟然：表示结果和预期相反，带有强烈的惊讶、不可思议的语气。 偶然：表示行为、发现不是刻意为之，是意外的、不经意间发生的。 第一空，魏格纳原本是“正无聊地看着地图”，是在这个过程中突发地、意外地注意到了海岸线的特点，用“突然”最贴合这个“瞬间发现”的动作。第二空，后面搭配“不可思议地互相吻合”，这个现象是超乎常理、和常规认知相悖的，用“竟然”才能传递出这种强烈的惊讶感，和“不可思议”形成呼应。第三空，魏格纳的这个发现，不是刻意研究得到的，而是在看地图时意外收获的，用“偶然”最能体现这个发现的非计划性、意外性。 5. 下面句子没有语病的一项是（　　） A. 听母亲说，小时候是出了名的捣蛋鬼。 B. 通过查找资料，我了解了《囚歌》的创作背景。 C. 京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了差不多整整两年。 D. 善于从细微的现象中不断发问，发现问题，不断解决疑问，才能找到真理。 【答案】B 【解析】 【详解】A．这句话缺少主语，没有说明谁是捣蛋鬼，存在语病。 C．“差不多”和“整整”语义矛盾，不能同时使用，存在语病。 D．“善于从细微的现象中不断发问，发现问题，不断解决疑问，才能找到真理。” 语序不当，应该是先“发现问题”，再“不断发问”，存在语病。 6. 下列对句子使用的修辞手法分析有误的一项是（　　） A. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（反问） B. 靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。（比喻） C. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（拟人） D. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比） 【答案】C 【解析】 【详解】A．用问句的形式表达肯定的意思，属于反问； B．“肚子已成了一面小鼓了” 把八儿的肚子比作小鼓，属于比喻； C．“春节眨眼就到了啊” 用“眨眼”极言时间过得快，属于夸张，不是拟人； D．三个结构相似的句子并列，属于排比。 7. 符合下面语境意思的一句俗语是（　　） 姐姐花钱大手大脚，妈妈常批评她：“日子好时要注意节省，居安思危，否则真遇到困难需要钱的时候，就后悔莫及了。” A. 莫道君行早，更有早行人。 B. 路遥知马力，日久见人心。 C. 穷则变，变则通，通则久。 D. 常将有日思无日，莫把无时当有时。 【答案】D 【解析】 【详解】A．莫道君行早，更有早行人：比喻做事已经提前，但还有人更早，劝人不要自满。 B．路遥知马力，日久见人心：时间久了才能看出人心的好坏。 C．穷则变，变则通，通则久：事物发展到极点就要变化，变化才能通达。 D．常将有日思无日，莫把无时当有时：在富裕的时候要想到贫困的时候，不要等到贫困了才后悔当初没有节省。 8. 关于“辩论”，下面说法不正确的一项是（　　） A. 辩论的目的是争输赢，从而证明自己。 B. 对方陈述时应认真倾听，然后抓住漏洞礼貌地进行反驳。 C. 要选择有说服力的事例，给对方摆事实、讲道理，还可以引用名人名言。 D. 辩论前既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。 【答案】A 【解析】 【详解】A．辩论目的不是单纯争输赢、只为证明自己，而是明辨事理、探讨观点对错、交流思想，此说法错误。 9. 《鲁滨逊漂流记》一书中，鲁滨逊给救下的野人取名“星期五”的原因是（　　） A. 星期五是鲁滨逊的生日 B. 纪念鲁滨逊上岛的那一天 C. 野人自己说叫“星期五” D. 救下野人的那天正好是星期五 【答案】D 【解析】 【详解】D．在《鲁滨逊漂流记》一书中，鲁滨逊在星期五这天救下这名野人，为了记住这个日子，便给野人取名为星期五，方便称呼也用来纪念此事。 10. 赵孟頫，是元代著名的书法家，其楷书的特点是（　　） A. 平正端庄，险劲生动 B. 秀丽柔美，稳健大方 C. 瘦硬挺拔，骨力遒劲 D. 恢宏雄壮，大气磅礴 【答案】B 【解析】 【详解】A．这是唐代 欧阳询（欧体）的特点，字形结构严谨，既端正平稳，又带有险峻的笔势，不是赵体的风格； B．图中是元代书法家赵孟頫的楷书作品《三门记》，赵孟頫（赵体）楷书的典型特点，线条圆润温润，笔画流畅柔美，不像欧、柳那样刚硬；结构宽绰端庄，整体稳健大方，气质典雅秀逸； C．这是唐代柳公权（柳体）的特点，笔画瘦硬、棱角分明，骨感很强，和赵体的温润柔美截然不同； D．这是唐代颜真卿（颜体）的特点，字形宽厚饱满，气势雄浑，和赵体的秀雅风格不符。 （二）填空题 11. 给字加上不同的部首组成新字，并填到横线上。 là cù （1）昔 ________八________ jiǎo jiǎo （2）交 喷香的________子 ________洁的月光 【答案】 ①. 腊 ②. 醋 ③. 饺 ④. 皎 【解析】 【详解】先根据题干给出的字根（“昔”“交”）和拼音、词语语境，回忆能和字根组成新字的不同部首，再结合拼音和词语搭配判断出正确的新字。 （1）“昔”加部首“月”组成“腊”，读“là”；加部首“酉”组成“醋”，读“cù”，组成词语“腊八醋”。 （2）“交”加部首“饣”组成“饺”，读“jiǎo”，搭配“喷香的饺子”；加部首“白”组成“皎”，读“jiǎo”，搭配“皎洁的月光”。 12. 补充词语填空。 翻（ ）倒（ ） 见（ ）知（ ） （ ）（ ）其所 【答案】 ①. 箱 ②. 柜 ③. 微 ④. 著 ⑤. 各 ⑥. 得 【解析】 【详解】书写时注意“箱”“微”“著”的正确写法。 13. 在横线处填入与加点词意思相近的词语，不可重复。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中________，思雨在跳远比赛中________，宁宁在游泳比赛中__________。 【答案】 ①. 拔得头筹 ②. 摘得桂冠 ③. 独占鳌头 【解析】 【详解】解题时，先理解“勇夺第一”的核心是在比赛中奋力取得第一名，接着筛选出语义相近、表述不同且适配竞技场景的三个词语完成填空即可。 示例：荣登榜首、喜获冠军、喜获金牌。 14. 写出下面图案代表的寓意。 （1）窗花中的鱼图案（图一）：________ （2）建筑上的蝙蝠图案（图二）：________ 【答案】 ①. 年年有余，象征生活富足、年年有富余。 ②. 福在眼前，象征吉祥幸福、福气满满。 【解析】 【详解】（1）图一：鱼的谐音是“余”，搭配莲花的“莲”谐音“年”，组合成“年年有余”的寓意，象征生活富足、每年都有富余的粮食和财物，是传统中对美好生活的祈愿。 （2）图二：蝙蝠的“蝠”谐音“福”，搭配铜钱图案，寓意“福在眼前”“福气满满”，象征吉祥幸福、财运亨通，是传统建筑中常见的吉祥纹饰。 15．联系课文，按要求赏析句子。 15. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（分析描写方法及作用） ________________ 【答案】这句话运用了外貌描写和神态描写，“灰布旧棉袍、没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”是对父亲的外貌描写，写出了父亲受尽折磨、面容憔悴的样子；“平静而慈祥”是对父亲的神态描写的，体现出父亲面对危难沉着镇定，心怀对家人的疼爱，表现出他坚贞不屈、大义凛然的革命精神。 【解析】 【详解】句子中“灰布旧棉袍、没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”属于外貌描写；“平静而慈祥”属于神态描写。将憔悴狼狈的外在形象与沉稳温和的内心状态形成对比，既写出了父亲当下艰难的处境，又凸显出他面对危难毫不畏惧、内心坚定从容，还饱含着对亲人温柔的爱意，赞颂了人物大义凛然、坚守信仰的高尚品质。 示例：这句话运用外貌描写和神态描写，“灰布旧棉袍、没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”写出了父亲历经磨难后的憔悴模样，“平静而慈祥”体现出父亲面对危险沉着镇定、心怀慈爱，凸显出他坚定无畏的革命情怀。 16. 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（分析结尾的好处） ________________ 【答案】以光线消逝、环境荒凉的景象，烘托男孩希望落空后的失落与沮丧，将抽象情绪具象化，也暗示了他期待的破灭，给读者留下悠长的回味空间。 【解析】 【详解】分析结尾的好处，需从内容情感、结构、环境描写的作用入手。句中“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”是环境描写，以光线消逝、环境荒凉烘托男孩希望落空后的失落与沮丧，将抽象情绪具象化；同时暗示了他期待的破灭，给读者留下回味空间，强化了文章的情感张力。 示例：这句话用环境描写，以“光线消逝”“一派荒凉”的景象，烘托出男孩希望落空后的失落与沮丧，将抽象的情绪具象化；同时呼应前文他对时间的期待，暗示愿望破灭，给读者留下回味空间，强化了文章的情感张力。 17. 根据积累补充填空。 （1）________，胜读十年书。 （2）青，________，________。（《荀子》） （3）咬定青山不放松，________。________，任尔东西南北风。（《竹石》） （4）请把《为人民服务》中引用的司马迁的话规范、美观地默写在下面的横线上。 _________________ 【答案】 ①. 听君一席话 ②. 取之于蓝 ③. 而青于蓝 ④. 立根原在破岩中 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 【解析】 【详解】（1）书写时注意“席”的写法。 （2）书写时注意“取”“蓝”的写法。 （3）书写时注意“根”“破”“磨”“劲”的写法。 （4）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是《为人民服务》中毛主席引用司马迁的名言，文中用来阐明生死的不同价值，指出为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻，借此号召大家树立正确的生死观，全心全意为人民服务。 书写时注意“重”“泰”“鸿”的写法。 （三）简答题 18. 你购买过“早鸟票”吗？请结合下面的售票信息写出“早鸟票”的两个主要特点。 中国海影城早鸟票 购买日期：4．15-4．24 门票名称 挂牌价/元 早鸟票/元 使用时间 成人票 ¥398 ¥188 5．1—5．5当日可用 双人票 ¥796 ¥318 5．1—5．5当日可用 亲子票 ¥598 ¥258 5．1—5．5当日可用 ______________________ 【答案】价格优惠力度大；购买和使用均有明确的时间限制。 【解析】 【详解】结合表格中“购买日期：4.15-4.24”和“使用时间：5.1—5.5当日可用”可知，早鸟票的购买和使用都有明确的时间限制，必须在规定时段内购买，且只能在指定日期使用；再结合表格中“挂牌价/元”与“早鸟票/元”的对比数据（成人票挂牌价398元，早鸟票188元；双人票挂牌价796元，早鸟票318元；亲子票挂牌价598元，早鸟票258元）可知，早鸟票的价格远低于挂牌价，优惠力度大。 二、阅读·理解 文言文阅读 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 19. 为加点字注音。 孰为汝多知乎？ 为（ ） 知（ ） 20. “及其日中如探汤”中“汤”的意思是________。借助这个字义，我推测“赴汤蹈火”的意思是________。 21. 文章主要采用人物________的方式，讲述两小儿各自的观点和依据，紧扣文题中的“________”字。 22. 孔子坦率承认自己“不能决”的行为令人钦佩，正如他在《论语》中所说的（　　） A. 敏而好学，不耻下问。 B. 学如不及，犹恐失之。 C. 知之为知之，不知为不知，是知也。 【答案】19. ①. wèi ②. zhì 20. ①. 热水 ②. 跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身 21. ①. 对话 ②. 辩 22. C 【解析】 【导语】《两小儿辩日》以简洁文言叙事，借孩童争辩太阳远近展开情节，巧用视觉与体感两种角度说理。行文以对话推进，语言浅显易懂，兼具趣味性与思辨性。既体现孩童善于观察、敢于质疑的精神，又借孔子无法判定一事，道出实事求是的治学态度，短小精悍，兼具文言积累与思想教化双重价值。 【19题详解】 “孰为汝多知乎？”句意为：谁说你的知识渊博呢？“为”在这里是认为、说，读wèi；“知”通智，指智慧、学识，读zhì。 【20题详解】 “及其日中如探汤”意思是等到正午时分，热得像把手伸进热水里。汤：古义热水。据此可以推测“赴汤蹈火”的意思是奔向沸水，脚踏烈火，比喻不惧任何艰难危险。 【21题详解】 全文都是两个小孩互相争辩说话，一问一答全是语言交流。主要采用人物对话形式。题目《两小儿辩日》，整篇文章写两人争辩太阳远近，核心就是“辩”。 【22题详解】 文中“孔子不能决也”，意思是孔子也判断不出谁对谁错，坦然承认自己不懂。 A．侧重虚心请教学习，和“承认自己不懂”无关； B．侧重学习勤奋急迫，和题意不符； C．贴合文意孔子不懂就直说不懂，实事求是，正好对应“不能决”的做法。 【点睛】《两小儿辩日》参考译文： 孔子向东边游学，看见两个小孩在争辩，便询问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，正午的时候距离人远。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来时远，正午的时候距离人近。” 第一个小孩说：“太阳刚升起时大得像车盖，到了中午就小得像盘子，这不正是远处的东西看起来小，近处的东西看起来大的道理吗？” 第二个小孩说：“太阳刚出来时天气清凉，等到正午时分，热得像把手伸进热水里，这不正是距离近就炎热，距离远就凉爽的道理吗？” 孔子无法判断谁对谁错。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 现代文阅读 醉太阳 丁立梅 ①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。春天，姗（shān）姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀（wù）自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。 ②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了，沉睡的河流醒了，沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃（tū）秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。 ③春天，在阳光里拔节而长。 ④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞（qǐ）人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂（wǔ），春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹（bì）大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。 ⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。 ⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。 ⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，有些得意了，她响亮地告诉我。 ⑧哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？我想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。 ⑨在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄——他在打盹（dǔn）。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。 ⑩我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。 23. 结合所给意思从文中找出词语，并填到括号内。 （1）形容慢腾腾地来得很晚。（ ） （2）形容话说得有根有据，非常肯定。（ ） 24. 第②段画线句子中的“哗啦啦”本来是形容________的词，这里用来写阳光，这样写的表达效果是________。 25. 根据全文内容，简要概括从哪些人的什么事上可以看出“春天的太阳，惹人醉”。（写出三件即可） （1）____________ （2）__________ （3）___________ 26. 依据文章内容，判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）文章开篇从阴天、雨雪写起，为下文写太阳的出现作铺垫。（ ） （2）文章先写人，再写景，表现了阳光带给世界的温暖与喜悦。（ ） （3）全文围绕“醉”字展开，这里的“醉”是“沉迷、陶醉、沉醉”之意。（ ） 【答案】23. ①. 姗姗来迟 ②. 言之凿凿 24. ①. 水流、风吹等的声音 ②. 运用了拟人的修辞手法，把阳光写得像活泼的孩子一样，生动形象地写出了阳光到来时的活泼、俏皮与热闹，表现出阳光的明媚和给春天带来的生机。 25. ①. 老妇人站在院墙外听春天的鸟叫 ②. 年轻的母亲带着小女孩沿着河边的草坪寻找春天的小虫子 ③. 河边卖银饰的男人在春天的暖阳中打盹 26. ①. √ ②. × ③. √ 【解析】 【导语】丁立梅的《醉太阳》是一篇满含暖意的短篇散文，以雨后晴日的春阳为线，串起街头巷尾的寻常细碎：老妇人听春鸟鸣、母女寻春虫、地摊主暖阳下打盹，于平凡烟火中打捞春日的鲜活与安然，文字淡净温柔，把普通人对春日的沉醉、对生活的柔软热爱写得动人。 【23题详解】 第①段原文“春天，姗姗来迟”可知，形容春天慢腾腾地来得很晚的词语是“姗姗来迟”；第⑨段原文“他答：“当然是真的”可知，用来形容卖银饰的人话说得有根有据，非常肯定的词语是“言之凿凿”。 【24题详解】 根据原文第②段原文“雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。”可知 “哗啦啦”本来是形容水流、风吹等发出的声音的词；这里用拟声词写阳光，运用了拟人的修辞手法，把阳光写得像活泼的孩子一样，生动形象地写出了阳光到来时的活泼、俏皮与热闹，表现出阳光的明媚和给春天带来的生机。 【25题详解】 从文中第⑤-⑥段：老妇人站在院墙边，仰头一动不动地倾听鸟儿在阳光下鸣叫，听得入了神；第⑦-⑧段：年轻的母亲带着小女儿，在河边的草坪上寻找春天的小虫子，被阳光下的春天吸引，“我”也忍不住跟着一起找；第⑨-⑩段：路边摆摊的男人泡在暖阳里打盹，头随着阳光慢慢弯下去，像喝醉了酒一样，沉醉其中。可知三件事是：老妇人站在院墙外听春天的鸟叫；小女孩沿着河边的草坪寻找春天的小虫子；河边卖银饰的男人在春天的暖阳中打盹。 【26题详解】 （1）第①段写了阴雨天、罕见飘雪的景象，突出春天迟迟不来的沉闷，和下文阳光到来后的热闹形成对比，起到了铺垫作用，所以该项说法正确。 （2）文章的顺序是先写景（第①-③段写雨、阳光、春景），再写人（第④-⑩段写行人、老妇人、母女、摆摊的男人），不是先写人再写景，所以该项说法错误。 （3）标题是《醉太阳》，文中写了人、物在阳光下的沉醉状态，结尾也写男人“像喝醉了酒似的”，“醉”就是被阳光的温暖与美好迷住、陶醉的意思，所以该项说法正确。 三、习作·表达 27. 按要求作文。 看到某个词语，我们常会联想到某件事，以及这件事带给我们的情感体验。请从下面选取一个或多个词语，把使你产生这种体验的那件事写下来，分享给大家。 注意把事情的经过写清楚，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。题目自拟。字数550左右。不要使用真实的校名和姓名。 畅快 感动 激动 欣慰 盼望 欣喜若狂 归心似箭 惧怕 愤怒 难过 沮丧 愧疚 忐忑不安 追悔莫及 【答案】 例文： 那一次，我读懂了感动 窗外的雨下得又急又密，我盯着试卷上刺眼的分数，心里像被乌云罩住了一样，沮丧得抬不起头。放学铃响了，同学们说说笑笑地冲出教室，只有我磨磨蹭蹭地收拾书包，不想回家面对妈妈失望的眼神。 校门口的家长挤成了一片，我却没看到熟悉的身影。雨越下越大，风裹着雨丝往脖子里钻，我缩着脖子躲在屋檐下，心里又添了几分忐忑不安。就在这时，我听见有人喊我的名字，抬头一看，是班主任李老师撑着伞朝我走来。她的裤脚已经湿了大半，手里还拿着一件干净的外套。 “怎么还不回家？”李老师把外套披在我肩上，声音像暖融融的阳光，“是不是考试没考好，怕妈妈说你？”我咬着嘴唇点点头，眼泪一下子就涌了出来。她没有批评我，只是轻轻拍了拍我的背，把伞往我这边倾了倾：“一次考不好不算什么，重要的是找到问题在哪。走，我送你回去，顺便和你妈妈聊聊。” 一路上，伞一直歪在我这边，李老师的半边肩膀都湿透了。雨水顺着她的发梢往下滴，她却一点也不在意，还在耐心地帮我分析错题：“你看这道题，审题的时候太粗心了，下次咱们慢一点，一定能做对。”到了我家楼下，她又从包里拿出一本练习册塞给我：“这是我整理的错题，你抽空做做，有不会的随时来找我。” 看着她撑着伞转身走进雨幕的背影，我忽然觉得鼻子一酸，一股热流从心底涌了上来。原来，老师的关心从来都不是轰轰烈烈的大事，而是雨天里倾斜的伞，是递过来的外套，是轻声细语的鼓励。那一刻，我真切地感受到了什么是感动，也明白了：那些藏在细节里的温柔，比任何话语都更有力量。 后来的日子里，我再也没有因为一次失败而沮丧，因为我知道，有人一直在身后默默支持着我。那份藏在雨里的感动，像一颗温暖的种子，在我心里生了根，让我学会了在遇到困难时，也能勇敢地抬起头，继续往前走。 【解析】 【详解】审题。 这道作文题要求从给定的情感词语中，选取一个或多个作为核心，写一件让你产生对应真实体验的事；写作时需把事情的经过写清楚，重点细节写具体，情感表达自然真实，题目自拟，字数控制在550字左右，不得使用真实校名和姓名。 立意。 文章要以具体事件为载体，围绕选定的情感词展开，通过叙事展现情绪的变化与发展，最终传递出事件带给你的成长感悟或温暖启示，让读者能从你的故事中感受到真挚的情感与积极的力量。 写作思路。 开头：交代事情背景，点出最初的情绪（比如忐忑不安、沮丧），引出下文。 中间：按顺序写事情的发展，重点写让你情绪转变的细节（动作、对话、场景），比如老师递伞的瞬间、同学帮你的动作，把情感变化写出来。 结尾：点明这件事给你的感受和收获，呼应开头的情感词，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $