河南三门峡市卢氏县2025-2026学年六年级下学期学情自测(1-4单元)数学试题
2026-05-26
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3份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 1 负数,2 百分数(二),3 圆柱与圆锥 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 三门峡市 |
| 地区(区县) | 卢氏县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 229 KB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | xkw_087666474 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58051163.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足生活情境,综合考查负数、比例、圆柱圆锥等知识,通过购物优惠、水管漏水等真实问题培养抽象能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|26分|负数(工资收支)、百分数(契税计算)、圆柱侧面积(压路机压路)|结合眨眼次数统计表考查数据意识|
|解决问题|22分|体积综合(冰柱入水)、最优方案(商场购球)|按比例分配任务(贺卡制作)培养推理能力|
|动手实践|6分|比例尺应用(学校与广场距离)|操作题发展空间观念|
内容正文:
河南省三门峡市卢氏县六年级数学****************************************************************************************************************
下学期期中测试
---------------------------------密-------------------------------封------------------------------------线-------------------------------------
注意事项:
1、本试卷共6页,五道大题,卷面分 95 分+书写分 5 分,考试时间 90 分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。____________________ _______________________ ______________________
(
一、认真思考,精确填写。
(每空
1
分,共
26
分)
)2、答题前将密封线内的项目填写清楚。学校 姓名 考号
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
评卷人
得 分
评卷人
1 、爸爸三月份工资收入 5800 元,记作 ﹢5800 元;三月份家庭生活支出 2890元,记作( )元,三月份月结余( )元。
2 、 ( ) ÷24=9 ∶ ( ) %= ( ) 折=( )(填成数)。
3 、国家规定,商品房交易要按总房价的 1.5%缴纳契税,要买一套总价为 60 万元的房子,要缴纳契税( )元。
4 、百悦城商场一服装店在春节期间搞促销活动:所有商品一律打八折优惠。一件上衣标价 400 元,打折后购买这件上衣只需( )元,便宜了( )元。
5 、 人在各种情况下每分钟眨眼次数见下表:从表中可以看出,在( ) 时眼睛最容易疲劳。正常状况下眨眼的次数是打电脑游戏时眨眼次数的( )%。
状态
正常
写字
看书
打电脑游戏
眨眼次数/分钟
24
18
15
10
六年级数学试卷 第 1页 (共 6 页)
6 、 自来水管的内直径是 2 厘米,水管内的水流速度是 10 厘米/秒,小刚洗完手后忘记关掉水龙头,1 秒钟浪费了( )mL 水,20 分钟浪费了( )L 水。
7、一个三角形底是 8cm,高是 3cm,按 3:1 放大后得到的图形的底是 ( ) 厘米,高是( )厘米,面积是( )平方厘米。
8 、某型号压路机的前轮是圆柱形状,轮宽 1.5 米,直径 1 米。如果它转了 4 圈,那么压路的面积是( )平方米;
9、一个圆柱形木块的高度是 12cm,沿底面直径从中间切开,表面积增加 96cm2,则原来圆柱的表面积是( )cm²,体积是( )cm³。
10、把一个棱长 6cm 的正方体橡皮泥捏成一个等底的圆锥体,那么圆锥体的高
是( )cm。
11、这是一张地图上的线段比例尺 ,若将它改成数值比例尺,则是( );在这张地图上量得 A、B 两地之间的距离是
4.5cm,则这两地之间的实际距离是( )km。
12、往一个圆柱形水桶里注水,注满水所需时间与每分钟注入水量关系如下:
每分钟注入水量/升
20
25
40
注满水所需时间/分钟
10
8
5
(1)注满水所需时间与每分钟注入水量成( )比例。
(2)这个圆柱形水桶底面积是 0.4 平方米,如果将这个水桶的底面按 1:10 的比例尺画在纸上,图上面积是( )平方厘米。
(
得
分
评卷人
)二、反复比较,用心选择。(每题 2 分,共 16分)
13、下面各比中,能与 组成比例的是( )。
A.2.5 ∶ 16 B C.3 ∶2.4 D.
14、一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱底面直径与高的比是 ( )
A.1:4 π B.1: π C.1:1 D.1:2
六年级数学试卷 第 2页 (共 6 页)
15、某服装店在进价的基础上提高两成后作为标价,照这样计算,一件进价420元的衣服应标价多少元?正确的列式是( )。
A.420×20% B.420×(1+20%) C.420÷(1-20%) D.420×(1-20%)
16、用两张大小相同的长方形纸卷成两个不同的圆柱形,它们的( )一定相等。
A.底面积 B.高 C.侧面积 D.表面积
17、已知 a ∶b=c ∶d,若 b 扩大原来的 0.5 倍,仍使比例成立的是( )。
A.c 扩大原来的 0.5 倍 B.无法确定
C.a 缩小到原来的 D.d 扩大到原来的 0.5 倍
18、用一块长 21.98 厘米、宽 18.84 厘米的长方形铁皮,配上直径 ( )厘米的圆形铁皮就可以做成一个容积最大的容器。
A.3.5 B.7 C.3 D.6
19、如图,请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是( )cm³。
A.54 π B.72 π C.108 π D.无法计算
20、把一根木头锯成 5 段,需要 10 分钟。照这样计算,_________________。用比例解答列式为 .横线上应提的问题是 ( )
A.把这根木头锯成 7 段,需要多长时间
B.把这根木头锯成 8 段,需要多长时间
C.锯 8 次共需要多长时间
(
三、
仔细审题,细心计算。(25
分)
21、直接写得数。(0.5×8=4
分)
)D.锯 7 次共需要多长时间
得 分
评卷人
3.14 × 32 =
20× 90% =
1 ÷ 20% =
座号
六年级数学试卷 第 3页 (共 6 页)
22、 解方程或比例。(3X2=6 分)
23、 脱式计算,能简算的要简算。(3×2=6 分)
24、按照要求进行计算(单位:cm )。(3×3=9 分)
(1)求右图中圆柱的表面积。
(2)求右图中圆锥的体积。
(3)将下图小三角形放大就得到较大的三角形,求未知数x.
六年级数学试卷 第 4页 (共 6 页)
(
四、
动手实践,谨慎操作。(6
分)
)得 分
评卷人
25、如图:点 A是学校的位置,点 B是李老师家的位置,两地实际相距 400 米。 (1)A、B两点间的图上距离是 厘米,请把图中的线段比例尺补充完整。
(2)点 C表示休闲广场所在的位置,则休闲广场到学校的实际距离是 米。
(3)公园在学校东偏南 30 °方向 800 米处,在图中标出公园所在的位置。
(
五、
妙思善想,解决问题。(22
分)
)
得 分
评卷人
26、(6 分)在一个数学实验活动中,先往一个长方体的容器中注水,水深4.4厘米(如图 1) ;然后将一根圆柱形冰柱垂直放入其中,于是水的高度上升到5.5 厘米,这时刚好有冰柱浸没在水里(如图 2)。整根冰柱的体积是多少立
方厘米?
六年级数学试卷 第 5页 (共 6 页)
27、(6 分)为了庆祝元旦,学校需要制作一些爱心贺卡。于是学校将制作爱心贺卡的任务按 5 ∶4 分配给六年级和五年级。六年级实际制作了 108 张贺卡,超过原分配任务的 20%,原计划五年级制作多少张爱心贺卡?
28、(10 分)学校篮球社团要采购篮球 30 个,三个商场有一款相同的篮球,价格都是 80 元/个,但是优惠方式不同。优惠方式分别是:甲商场一律打七八折,乙商场每买 3 个送 1 个,丙商场每满 1000 元减 300 元。想花钱最少,学校应该到哪个商场去购买?
六年级数学试卷 第 6页 (共 6 页)
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$命题双向细目表
题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 填空题 2 正负数的意义、简单结余计算 0.95
2 填空题 5 小数、分数、比、百分数、折扣、成数互化 0.85
3 填空题 1 百分数实际应用(契税计算) 0.9
4 填空题 2 折扣问题(现价、便宜钱数) 0.92
5 填空题 2 百分数应用(求一个数是另一个数的百分之几) 0.88
6 填空题 2 圆柱体积(流水问题、单位换算) 0.7
7 填空题 3 图形的放大与缩小、三角形面积 0.85
8 填空题 1 圆柱侧面积(压路机压路面积) 0.75
9 填空题 2 圆柱表面积、体积(纵切增加面积) 0.65
10 填空题 1 等体积变形(正方体→圆锥) 0.6
11 填空题 2 线段比例尺→数值比例尺、实际距离计算 0.8
12 填空题 2 反比例判断、比例尺求图上面积 0.65
13 选择题 2 比例的意义(判断能否组成比例) 0.85
14 选择题 2 圆柱侧面展开、底面直径与高的比 0.65
15 选择题 2 成数、百分数应用(求标价) 0.9
16 选择题 2 圆柱侧面积概念 0.88
17 选择题 2 比例的基本性质 0.7
18 选择题 2 圆柱容积最大化(围圆柱) 0.6
19 选择题 2 圆柱体积(瓶子容积) 0.75
20 选择题 2 锯木头问题、正比例应用 0.7
21 直接写得数 4 小数乘法、百分数口算、分数口算 0.95
22 解方程 / 比例 6 解比例、含百分数的方程 0.8
23 脱式计算(简算) 6 分数四则混合运算、乘法分配律简算 0.75
24 图形计算 9 圆柱表面积、圆锥体积、图形放大(用比例求未知数) 0.7
25 操作题 6 比例尺、线段比例尺、位置与方向 0.75
26 解决问题 6 等积变形、圆柱与长方体体积综合 0.55
27 解决问题 6 按比分配、百分数应用 0.65
28 解决问题 10 折扣、满减、买赠最优方案 0.5
卷面 书写分 5 书写规范 —
全卷 — 100 负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例 0.76
$
河南省三门峡市卢氏县六年级数学下学期期中测试
参考答案及解析
一、认真思考,精确填写。(每空1分,共26分)
1、 ﹣2890 ; 2910;
【分析】通常用正数表示收入,用负数表示支出。已知爸爸工资收入5800元记作﹢5800元,那么家庭生活支出2890元应记作﹣2890元。结余是指收入减去支出后的剩余金额,用5800减去2890即可。
2、18;12;27;75;七五;七成五;
【分析】分数与比的关系:分子作为比的前项,分母作为比的后项;
比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变;
分数与除法的关系:分子作为被除数,分母作为除数;
商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变;
分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的商就是小数;
小数化百分数的方法:小数点向右移动两位,再加上百分号;
打几折就是百分之几十;
几成就是百分之几十。
0.75==3∶4=3÷4
3÷4=(3×6)÷(4×6)=18÷24
3÷4=(3×9)÷(4×9)=27÷36=
3∶4=(3×3)∶(4×3)=9∶12
=3÷4=0.75
0.75=75%
75%=七五折
75%=七成五
18÷24=9∶12==0.75=75%=七五折=七成五
3、9000;
【分析】单位换算60万元=600000元
契税计算公式:契税金额 = 房屋总价 × 契税率
600000×1.5% = 9000(元)
4、320 ;80;
【分析】八折是指现价是原价的80%,把原价看作单位“1”,现价是原价的80%,用原价乘80%来计算;打八折后现价比原价便宜了(1-80%),用原价乘(1-80%)来计算便宜的钱数,据此解答。
400×80%=320(元)
400×(1-80%)
=400×20%
=80(元)
因此打折后够买这件上衣只需320元,便宜了80元。
解答本题的关键是理解打折的含义:打几折就是指现价是原价的百分之几十。
5、 打电脑游戏;240;
【分析】从统计表中看出,人在正常状态时,每分钟眨眼的次数是24;在写字的时候,每分钟眨眼的次数是18;在打电脑游戏的时候,每分钟眨眼的次数是10, 根据以上的数据,即可知道何时眼睛最疲劳;用正常状态下眨眼的次数减去打电脑游戏是眨眼的次数,得到的结果再除以打电脑游戏时眨眼的次数,就是最后要求的答案。
(1)因为24>18>15>10,所以在打电脑游戏时眼睛最疲劳;
(2)(24﹣10)÷10
=14÷10
=140%;故正常状况下眨眼的次数比打电脑游戏时眨眼次数多140。
本题的关键是培养从统计图表中获取信息的能力。
6、31.4;37.68;
【分析】题意是有关自来水管直径的问题,提到直径自然想到圆,又涉及到“水管”,就会想到应用与圆柱有关的计算公式来解决。水管内的水流速度是1分米/秒,可以先求出1秒内水流体积,再求20分钟内水流的体积。
【详解】V=Sh=πr2h
0.2÷2=0.1(dm)
20×60×3.14×0.12×1
=1200×3.14×0.01
=3768×0.01
=37.68(dm3)
=37.68(升)
7、24;9;108;
【分析】三角形放大后底和高都扩大到原来的3倍,根据三角形的面积=底×高÷2,即可求出面积。
底:8×3=24(厘米)
高:3×3=9(厘米)
面积:24×9÷2=108(平方厘米)
一个图形按3∶1放大后,各对应边均扩大到原来的3倍。
8、18.84;
【分析】根据圆柱的侧面积:S=πdh,用3.14×1×1.5即可求出压路机转1圈的面积,再乘4即可求出转4圈的面积;如果压路面积是28.26平方米,用28.26除以转1圈的面积,即可求出它转了几圈。
3.14×1×1.5=4.71(平方米)
4.71×4=18.84(平方米)
28.26÷4.71=6(圈)
如果它转了4圈,那么压路的面积是18.84平方米;如果压路面积是28.26平方米,那么它转了6圈。
本题主要考查了圆柱的侧面积公式的灵活应用。
9、175.84;150.72;
【分析】求底面直径
沿直径切开,增加 2 个长方形切面,长方形长为圆柱高,宽为底面直径。
单个切面面积:96÷2=48(平方厘米)
底面直径:48÷12=4 cm 底面半径:4÷2=2 cm
计算圆柱表面积
2×3.14×2×2+2×3.14×2×12
=25.12+150.72=175.84(平方厘米)
计算圆柱体积
3.14×2× 2×12=150.72(立方厘米)
10、18;
【分析】根据题意可知,圆锥和正方体的体积相等。根据“正方体的体积=棱长×棱长×棱长”求出橡皮泥的体积,再根据“圆锥的高=体积×3÷底面积”求出圆锥的高即可。
6×6×6×3÷(6×6)
=648÷36
=18(cm)
本题考查了正方体和圆锥的体积公式的灵活运用,要明确圆锥和正方体的体积相等。
11、1:2000000;90;
【分析】常规线段比例尺一般为1 厘米代表 20 千米,按常见题型计算
单位换算20km = 2000000cm
数值比例尺:1:2000000
实际距离4.5×20=90km
12、反;40;
【分析】(1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。据此解答。因为每分钟注入水量×所需时间=总容量,总容量(乘积)固定不变,故每分钟注入水量与所需时间成反比例。
(2)比例尺1∶10是长度比例尺,面积比例尺为长度比例尺的平方,即1∶100。先将实际底面积单位换算为平方厘米(1平方米=10000平方厘米),再根据面积比例尺求出图上面积,图上面积=实际面积×比例尺。
0.4平方米=4000平方厘米
4000×
=4000×
=40(平方厘米)
因此,如果将这个水桶的底面按1∶10的比例尺画在纸上,图上面积是40平方厘米。
二、反复比较,用心选择。(在正确的答案上填涂)(每题2分,共16分)
13、D
【分析】根据比例的基本性质:内项之积等于外项之积,判断两个比是否能组成比例。
14、B
【分析】圆柱侧面展开后,一边长是圆柱的高,另一边长是圆柱的底面周长;因为展开图是正方形,所以圆柱的高=底面周长。
根据圆的周长公式,底面周长,所以圆柱的高。
计算底面直径与高的比:。
15、B
【分析】 将进价看作单位“1”,在进价的基础上提高两成即标价为进价的(1+20%),根据百分数乘法的意义,求一个数的百分之几是多少用乘法,据此求出现在的标价。
【详解】由分析可得:
420×(1+20%)
=420×120%
=420×1.2
=504(元)
综上所述:某服装店在进价的基础上提高两成后作为标价,照这样计算,一件进价420元的衣服应标价504元。正确的列式是420×(1+20%)。
16、C
【分析】卷成的这两个圆柱一个以长方形的长为底面周长、宽为高,一个以长方形的宽为底面周长、长为高,据此结合圆柱的体积、底面积、侧面积以及表面积的概念,选出正确选项即可。卷成的这两个圆柱的侧面积是相等的,体积、底面积和表面积不相等。本题考查了圆柱,圆柱的侧面积等于底面周长乘高,圆柱的体积等于底面积乘高,圆柱的表面积等于底面积加侧面积。
17、D
【分析】根据比例的性质:两个外项之积等于两个内项之积;因为a∶b=c∶d,所以ad=bc;若b扩大原来的0.5倍,根据积的变化规律,使等式成立的条件有:仍使比例尺成立的是d扩大到原来的0.5倍、a扩大到原来的0.5倍、或者c扩大到原来的2倍,据此选择。
由分析可得:a∶b=c∶d,则ad=bc。b扩大到原来的0.5倍,仍使比例尺成立的是d扩大到原来的0.5倍。故答案为:D
18、B
【分析】用一块长21.98厘米、宽18.84厘米的长方形铁皮,以长为底面周长做成的圆柱容积最大,根据圆的周长公式:C=πd,计算其直径即可。
21.98÷3.14=7(厘米)
配上直径7厘米的圆形铁皮就可以做成一个容积最大的容器。
故答案为:B 本题主要考查圆柱体积的应用。
19、B
【分析】因为正放和倒放时水的体积不变,且倒放时空余部分是圆柱体,所以可以利用圆柱体积=底面积×高来计算两部分体积再相加即可求解。
【详解】6÷2=3(厘米)
=72π(立方厘米)
即瓶子的容积是72π立方厘米。
20、B
【分析】锯的时间÷锯的次数=一次锯的时间(一定),即锯木料的时间与锯的次数成正比例;把一根木头锯成5段,那么就是要锯(5-1)次,才会有5段;同理,锯成8段需要(8-1)次;据此设需要x分钟,列比例:,据此解答。题目要求用比例列式,原式分母是(锯的段数-1),只有把这根木头锯成 8 段,需要多长时间能直接对应列式结构。
3、 仔细审题,细心计算。(25分)
21、直接写得数。(0.5×8=4分)
【分析】小数与小数的乘法 分数乘分数 异分母分数加、减法 分数与分数的除法 数学运算能力
22、解方程或比例。(3X4=12分)
(1)x=;(2)x=20
【分析】根据比例的基本性质:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,将比例式转化为普通方程,再依据等式的性质求解方程。
① 解比例:𝑥:12=23:4
根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。4𝑥=12×234𝑥=13𝑥=13÷4𝑥=112
② 解方程:35𝑥+25%𝑥=17
先把分数和百分数统一化成小数,方便计算:
35𝑥=0.6𝑥, 25%𝑥=0.25𝑥0.6𝑥+0.25𝑥=170.85𝑥=17𝑥=17÷0.85𝑥=20
23、脱式计算,能简算的要简算。(3×2=6分)
(1) 1; (2)7.5;
【分析】① ②
24、(9分)
(1)3.14×(10÷2)2×2+3.14×10×12 2分
=3.14×52×2+376.8
=3.14×25×2+376.8
=157+376.8
=533.8(cm2) 3分
(2)3.14×(3÷2)2×(4-1)÷3 5分
=3.14×1.52×3÷3
=3.14×2.25×3÷3
=3.14×2.25×3÷3
=7.065(cm3) 6分
(3)根据相似三角形对应边成比例,列方程:
【分析】
(1)求圆柱的表面积
圆柱的表面积公式:
(其中 r是底面半径,h是圆柱的高)
已知:底面直径 d=10,所以半径 r=10÷2=5,高 h=12。
(2)求圆锥的体积
圆锥的体积公式:
(其中 r是底面半径,h是圆锥的高)
从图中读数:底面直径:从刻度 0 到 3,所以直径 d=3 cm,半径 r=3÷2=1.5 cm
高:从刻度 1 到 4,所以高 h=4-1=3 cm
(3)两个三角形是相似三角形,对应边的长度成正比例关系,也就是:
已知:
大三角形的高:3 𝑐𝑚,对应的底:2+𝑥 𝑐𝑚
小三角形的高:1.5 𝑐𝑚,对应的底:𝑥 𝑐𝑚
根据相似三角形对应边成比例,列方程:
4、 动手实践,谨慎操作。(6分)
25、 (1) 2 ; 如下图;(每空0.5分,共2分) 。
(2)600 (1分)
(3)如下图:(3分)
【分析】
(1)A、B 两点间的图上距离与线段比例尺
从图中可以看出,A 到 B 的线段长度为 2cm,对应实际 400 米)
比例尺:每 1 段(1cm)代表实际距离 400÷2=200米
线段比例尺补充:0 (200) (400) (600)米
(2)休闲广场到学校的实际距离
从 A 到 C 有3 段单位长度,每段对应实际 200 米。
实际距离:3×200=600米
(3)标出公园的位置
先算图上距离:800 米对应的图上距离 800÷200=4厘米
方向:学校(A 点)东偏南30∘方向,画一条 4 厘米的线段,端点即为公园位置。
5、 妙思善想,解决问题。(22分)
26、(6分)
解:10×10×(5.5-4.4)÷ 3分
=100×1.1×3
=110×3
=330(立方厘米) 5.5分
答:整根冰柱的体积是330立方厘米。 6分
【分析】(1)由题意可知:水面上升了5.5-4.4=1.1厘米,且上升的水的体积等于冰柱的体积,用长方体容器的底面积×水面上升的高度求出冰柱的体积,再乘3即可得解;
27、(6分)
解:设五年级原计划制作x张爱心贺卡。
[108÷(1+20%)]∶x=5∶4 3分
[108÷1.2]∶x=5∶4
90∶x=5∶4
5x=90×4
5x=360
x=360÷5
x=72 5.5分
答:原计划五年级制作72张爱心贺卡。 6分
【分析】根据题意,六年级实际制作了108张贺卡,超出原分配任务的20%,求出六年级原计划制作的爱心贺卡,把六年级原计划制作的爱心贺卡总数看作单位“1”,超出20%,实际制作了1+20%,用108÷(1+20%),求出六年级原计划制作的爱心贺卡的数量。设五年级原计划制作x张爱心贺卡,六年级制作爱心卡片∶五年级制作爱心卡片=5∶4,列方程:[108÷(1+20%)]∶x=5∶4,根据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,解比例,即可解答。
28、(10分)
甲商场:80×78%×30 2分
=62.4×30
=1872(元) 3分
乙商场:30÷(3+1)
=30÷4
=7(组)……2(个)
80×3×7+80×2 5分
=240×7+160
=1680+160
=1840(元) 6分
丙商场:30×80=2400(元)
2400÷1000=2(个)……400(元)
2400-2×300 8分
=2400-600
=1800(元) 9分
1800<1840<1872,所以去丙商场买。
答:学校应该到丙商场去购买。 10分
【分析】
七八折,指的是原价的78%,把原价看作单位“1”,求一个数的百分之几是多少用乘法,根据价格公式,原价×折扣=现在的售价,代入数据求出甲商场购买一个篮球需要的钱数,再乘30即可;
乙商场每买3个送1个,等于买3+1=4(个),只需要付3个篮球的钱,可以将4个篮球看作1组,用30个篮球除以4,求出有几组,用求出的整的组数乘每组需要付(80×3)元钱,余数代表剩下的篮球个数,用余数的个数乘单价,最后将二者相加,即为乙商场的钱数;
用30个乘每个的80元,求出需要付的总钱数,再看总钱数里面有几个1000,用求出的1000的个数乘300,即为可以优惠的钱数,再用总钱数减去优惠的钱数即为在丙商场买球需要的钱数;
将三个商场需要花的钱数进行比较,去需要钱数最少的商场购买即可。
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