2026年广西贵港市覃塘区中考适应性训练(5月) 语文试题

2026年中考适应性训练(5月) 语文 (全卷满分120分考试时间150分钟) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答 无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 的 一、积累运用(22分) 班级开展“拒绝‘躺平’·从‘青’做起”主题班会，请你参与活动。 【整理资料】 ①当“卷不动就躺平”的论调频现网络，身处舆论场的青年难免陷入迷茫。②青年大可不 必在“内卷还是躺平”的伪命题中作出非此即彼的选择。③我们应立足自身实际，以适合自己 的节奏做好每件事。④人生的精彩篇章需要靠实干精神演奏。青年兴()则国家兴，青年 的 强则国家强。妥伯()也许能逃避眼前压力，却注定会错失一路的风景。“躺平”或许能换 来一时的安逸，却永远无法抵达理想的彼岸。愿每一位青年守住初心，不被杂音 。让 我们立足小我，成就大我，在各自的岗位上挥洒汗水，用奋斗【】，用担当【 】。在最好的 年华里向阳而生，交出无愧于时代的精彩答卷。 1.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。（2分) (1)青年兴 (xing xing) (2)妥xié (胁协) 2.语段中“躺平”一词加了双引号，其在语段中的作用是 )(2分) 如 A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示强调 D.表示否定或讽刺 3.下列填人语段横线处的词语，你认为最恰当的一项是 )(2分) A.惊扰 B.干扰 C.干涉 D.打断 4.依次填人语段[ 】处的句子，最合理的两句是 (只填序号)。(2分) ①创造社会价值②营造生态平衡③定义自我青春 ④铭记历史教训 5.语段标序号的4个句子中有一处有语病，请指出并修改。(2分) 病句： 修改： 语文第1页（共8页） 【筹备班会】 6.（1)各小组需要准备一句关于青春且富有学科特色的标语，请你补充完整。（3分) 语文学科：① ② 学科：青春的最优解不在于等待幸运的随机数，而在于用奋斗导出向上的 轨迹。 物理学科：别怕擦带来的③ ,你给青春多大的力，它就会回馈你多大的加 速度。 (2)制作主题海报时，同学们设计了两个不同的“青”字（如下图），现向大家征求意见，你更推 荐选用哪种字体？请说明理由。(3分) 月 口精严整伤仪态万方口连绵盘曲纵逸奔放 笔不鲁原性，多里境票觉惠线为主 （选自《艺术·美术》七年级下册，有删改) 7.根据语境，撰写班会结束语。(6分) 青春如一段远征。顺境时，要有“会当凌绝顶，① ”的意气；困厄时，不要自怨， 告诉自己“长风破浪会有时，② 。”青春的脚步不会停歇，即便前路迷雾重重，也要 坚信“③ 柳暗花明又一村”。让我们以青春为炬，秉持“报君黄金台上意，④ ”的担当，怀揣“⑤ ,大庇天下寒士俱欢颜”的赤诚，以少年意气赴时代之 约。纵使我们老去，也当心怀“老骥伏枥，⑥ ”的豪情。奋斗吧，少年！ 二、阅读(48分) (一)现代文阅读（本题共7小题，23分） 阅读下面的文字，完成8~10题。 【材料一】今年“五一”假期，“特种兵式旅游”的狂热悄然退潮，一种被网友戏称为“慢充式 旅游”的新玩法迅速走红。年轻人不再执着于一天打卡十几处景点、日行数万步，而是选择在 一座小城住上几天，在古镇里闲连、在山间冥想、在民宿里读书。多个平台数据显示，县城小城、 小众目的地热度飙升。 从“赶路”到“养心”，从“打卡”到“沉浸”一这不仅是旅行节奏的放缓，更是一场深刻的 消费变革。所谓“慢充式旅游”，本质上是旅游消货从“数量型”向“质量型”的跃迁。国民旅游 消费的重心正从“看风景”转向“找自己”一人们不再愿意为走马观花付费，而是为情绪放松、 文化共鸣和个人成长买单。 语文第2页（共8页） 蠡国全 2.2…--42-- 这股潮流为县域经济和小众目的地提供了历史性机遇，只要具备独特的自然禀赋或人文底 蕴，都有可能站上风口。抢占“慢充式旅游”这个新风口，需要各方主动作为。对文旅部门而 言，要摒弃“拼景点数量、拼门票收入”的旧思维，转而加强在地文化挖掘、优化公共服务、规范 市场秩序；对景区和商家而言，要提升服务品质，开发适应深度体验的产品，如非遗手作、文化夜 游等；对全社会而言，也要营造更加从容、友好的旅游环境，让“慢下来”不成为一种奢侈。 (摘编自“央广网”2026年5月10日，有删改) 【材料二】旅游平台数据显示，广西多个县域在“五一”假期表现亮眼：阳朔上榜“热门县城 旅游目的地”前三名，河池多个县级城市也跻身“五一”黑马目的地，深受游客追捧。 “小城热”并非完全是市场的自发选择。广西多个县域围绕“五一”假期，提前谋划、主动 “造节”。在马山县，“鼓乡歌海·燃动马山”系列活动以千人拉歌为核心亮点，同步举办千米 “龙棒”宴、千人五色糯米饭品鉴等活动。桂林市龙胜龙脊古壮寨举办一年一度的龙脊开耕节， 壮族同胞与游客齐聚梯田之间，通过耦耕体验、抓风鸡等活动，共同开启新一年的农耕序章… 过去小城发展旅游，大多是被动等客上门。如今已然不同，各地主动开拓市场，文旅产品持续丰 富，游客体验感与情绪价值不断提升。 为什么游客开始青睐小城？多位受访者表示，以前旅游是“证明我去过”，现在旅游是“我想好好 待几天”。这种心态，被旅游行业称为“松弛感”需求。这种心态变化，直接影响了目的地选择。性价 比是另一个重要因素，花同样的钱，在大城市只能住快捷酒店，在小城可以住得舒服很多。 (摘编自“中国新闻网”2026年5月5日，有删改) 【材料三】当热门景区人满为患时，一批年轻人开始反其道而行之一“反向旅游”正悄然 兴起。所谓“反向旅游”，是指消费者避开大流量的一、二线城市和传统的5A级景区，转而选择 少为人知、流量偏小的县域、乡村等小众目的地，进行沉浸式的文旅体验。数据印证了这一趋势 的转向。据文化和旅游部技术创新中心监测，从2023年到2025年的国庆假期，全国接待量前 50名的5A级景区游客量连续3年下降，累计下降约13%。与此同时，县城目的地订单量逆势 大增。中国旅游研究院《中国国内旅游发展年度报告2025》显示，2025年前三季度省内旅游客 流占全部国内旅游客流的73.4%，近程化、本地化特征十分显著。 (摘编自《民生周刊》2026年4月27日，有删改) 8.下列对材料的理解和推断，不正确的一项是 ()(2分) A.“慢充式旅游”已经成为主流，“特种兵式旅游”已经完全销声匿迹。 B.抢占“慢充式旅游”新风口，需要文旅部门、景区、商家等各方主动作为。 C.今年“五一”假期，在马山县可以参加千人五色糯米饭品鉴活动。 D.2025年前三季度国内旅游客流中，省内旅游客流已远超省外旅游客流。 语文第3页（共8页） 蠡国全 2。-。2-- 9.端午假期，小林想去桂林龙胜梯田住几天，他的爸爸妈妈则想带他去北京打卡故宫、国家博物 馆等多处景点。小林很苦恼，请你结合材料一，作为同学劝说他的爸爸妈妈。（3分) 10.根据以上三则材料，你认为“小城”为何会成为旅游热土？(4分) 阅读下面的文字，完成11~14题。 阿炘①的纸鹞 钱国丹 ①老家有一首童谣：“正月灯，二月鹞，三月麦秆作吹箫…” ②鹞，这里指纸鹞、纸鸢，就是人们通常说的风筝。 ③早春二月，正是放风筝的好时节。大凡日子过得不错的人家，都忙着给孩子们扎糊纸鹞。 可那时我爸在遥远的山区挣线养家，我妈在家带几个孩子，自然无暇也无心情给我们做纸鹑。 ④那年农历二月，我六岁出头，弟弟阿炘四岁半。一天，村长来通知我妈：“一队解放军要 执行一个任务，村里决定让他们在你们家借住几天。” ⑤我妈觉得很光荣，要把最好的正屋腾给解放军叔叔住。她上上下下、来来回回地折腾，把 正屋里一些暂时用不着的物件搬走，让房子显得宽敞点。 ⑥战士们背着齐整四方的小被，鱼贯进入我家大门。最年轻的一位看起来才十五六岁，腰 间别着一个擦得锃亮的铜号。他们见我妈气喘吁吁地腾房，连忙阻止，并把我妈移出去的家什 归回原处。一位姓肖的排长说：“解放军不拿群众一针一线，更不能占了你们家正屋一夜下 我们睡檐廊。” ⑦那晚，叔叔们搬来几相稻草铺在檐廊上作为垫子，然后打开被子接龙般，从檐廊的东头一 直铺到西头。 ⑧第二天一早，外面传来村里人放纸鹞的喧笑声。阿炘跑了出去，一会儿，他一声不吭地回 到屋里，从抽屉里翻出一张纸片，在纸片的一角抠了个小洞，而后找了根麻线穿起来。他提着线 头在院子里奔跑，那纸片一会儿扬起，一会儿落下。他越跑越快，那纸片就越飞越高。阿圻兴奋 地高喊：“我的纸鹞飞起来了！” 语文第4页（共8页） 馨因金艇 2。-。2--一 ⑨对他这个“纸鹤”，我嗤之以鼻。我想要捉弄他，追着那张纸片，企图踩住它。好几次，我 的脚都快够着了，但那纸片又及时地蹿起，让我踩了个空。终于，我踩到那纸片了，只听得轻轻 的一声“嗤”，阿炘手里只剩下光无秃的麻线。 ①阿炘一屁股坐在地上，绝望地大哭起来。 ①那个年轻的号兵抱起阿炘，哄他说：“别哭了小弟弟，哥哥帮你扎一个真正的纸鸢好 不好？” @阿炘用手背揩了揩满脸的泪水，哗大眼晴看着号兵哥哥。 ⑧“竹笼，有现成的竹篾吗？”号兵哥哥问。 @我赶紧跑到储物间，找出一卷箍桶篾。号兵折了五根二尺长的篾条，交又着扎成了一个 五角星。他又让我们拿皮纸来。我向我妈要了线，屁颠屁颠地跑到村东的小卖部，买来了皮纸。 ⑤很快，一个别致的五角星纸鹞糊好了。我说，这也太素净了。阿炘跑进屋里，拿出一瓶红 墨水和一支毛笔，把五角星纸鹞涂得红形形的。 ⑥号兵哥哥带着阿炘到村头的空地上放纸鹞。他们欢快地跑着，喊着，我远远地跟着。号 兵哥哥双手举起那个五角星往天上抛，嘱阿炘拉着线快跑。开始两次，那个纸鹞刚起飞就一头 栽了下来。号兵哥哥凑近阿析，不知对他说了些什么。第三次，那个纸鹞终于放飞成功了。村 里人从来没见过五角星造型的纸鹞，大人小孩都出来看新鲜。阿析拉着麻线，兴奋得双眼放光。 ⑦半个月后，这支解放军队伍走了。阿炘有些失落，好几天都没再放纸鹞，只是低着脑袋进 进出出，不知又在想什么。 ⑧麦子成熟了，阿炘的嘴里总含着长长短短的麦哨，那声响有时像箫，有时像埙。有一次他 把麦哨套在豌豆秆里，再在豆秆上剪几个小洞，那吹出来的哨音就很像号兵哥哥吹的集合号 声了。 ①这天，阿炘的纸鹞又飞上了天空，我先是听到蜂鸣般的嗡喻声，接着又听到小鸟振翅的声 音。阿析把麻线一拽一拽的，空中便传来“嘟一嘟—”的声响，正是集合号的声音。 ④“这才是真正的风筝！”阿炘昂着头，双眼盯着翻翔在蓝天上的红五星纸鹞，骄做极了。 (选自《光明日报》2026年5月2日06版，有删改) 【注】①炘：读作i,意为光明盛大。②鹞：读作yao,本义为雀鹰的俗称。 11.选文讲述了“我”一家与解放军战士的故事，请结合下图梳理情节。（2分) ★战士们 ★① 背着齐整四方的小被 帮妈妈将家什归回原处 ·夜里在檐廊铺被睡觉 带弟弟做风筝、放风筝 ★姓肖的排长 ② 语文第5页（共8页） 蠡国全任 …。-。2- 12.文章开篇引用童谣有什么作用？请结合内容简要分析。（4分) 13.第⑥段中，号兵哥哥对阿析说了什么？请联系上下文，发挥想象，写出号兵哥哥的话。（50 字以内)(4分) 14.请根据“小贴士”中的提示，说说选用下图作为文章配图的原因。（4分) 小贴士：给文章配图的主要目标是用视觉元素强化文字表达，提升读者对内容的理解和 对主题的体会。 (二)古诗文阅读（本题共6小题，18分） 阅读下面的古诗，完成15-16题。 独秀峰 袁枚 来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗0。 桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。 三百六级登其巅，一城烟水来眼前。 青山尚且直如弦，人生孤立何伤⑦焉。 【注】①南斗：星宿名，在南天。②伤：坊碍。 15,如果为这首诗配乐，下面最合适的基调是 )(2分) A.低沉哀婉 B.慷慨悲壮 C.诙谐幽默 D.轻松闲适 语文第6页（共8页） 蠡国全任 -。24-。。4-。。一 16.小林同学计划围绕此诗拍摄短视频，请帮助他完成拍摄脚本的撰写。（4分) 诗句 运镜 画面 备注 来龙去脉绝无有，突 独秀峰平地崛起，孤 立足“① “字，体现出独秀峰直冲 平推 然一蜂插南斗。 峰直插天际。 云霄的不凡气势。 拍出台阶的陡峭和诗人登上山巅的悠然 三百六级登其巅 仰拍 ② 之态。 山下房屋林立， 立足“来”字，后期加人烟波效果，拍出动态 一城烟水来眼前 ③ 城中烟波浩形。 之美。 背山尚且直如弦，人 诗人凝望远方，指点 通过拍摄诗人的动作、神情等，体现诗句蕴 特写 生孤立何伤焉。 江山。 含的人生启示：④ 阅读下面的文言文，完成17-20题。 【甲】 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐。 予自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居②；背湖山之 观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥。人固疑余之不乐也。处之期 年，而貌加丰。于是治其园圃。而园之北，因城以为台者旧矣，稍茸而新之。台高而安深而明夏 凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，子未尝不在，客未尝不从。撷⑤园蔬，取池鱼曰：“乐哉游乎！” 方是时，予弟子由，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 (节选自苏轼《超然台记》，有删改) 【注】①蔽：遮蔽。②采椽之居：这里指简陋的房屋。③比：连续。④登：丰收。⑤撷(x怕)： 摘取。 【z】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，形布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翁忽， 似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽莲。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 (节选自柳宗元《小石谭记》) 17.下列句子中加点的词语解释正确的一项是 )(2分) A.释舟楫之安（放弃） B.人固疑余之不乐也（顽固） C.且名其台曰“超然”（著名） D.潭中鱼可百许头（许多） 语文第7页（共8页） 餐巴扫描全能王 病1见人直用的日情AP 18.下列对甲、乙两文的理解和分析，有误的一项是 )(2分) A.甲文开门见山，以议论句表明观点，再以亲身经历加以印证。 B.甲文画波浪线的句子朗读停顿为：台高而安/深而明/夏凉而冬温。 C.乙文用水中的游鱼和潭底的鱼影来衬托出潭水的清澈透明。 D.甲、乙两文都采用移步换景的写作方法，将景物逐一展开。 19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)处之期年，而貌加丰。 (2)其岸势犬牙差互，不可知其源。 20.甲、乙两文都提到了观物之“乐”。请结合文章内容，简要分析二者所言之“乐”有何不同。 (4分) (三)整本书阅读（本题共2小题，7分） 21.名著联读能加深读者对作品的理解。请根据提示将下列表格补充完整。(3分) 联读主题 篇目 人物 情节 《红星照耀中国》 朱德 ① 风雨同舟见真情 《西游记》 ② 因白骨精三变戏法被逐，仍忠心救师。 《③ 》 保尔·柯察金 在寒冬里与同志们共同抢修铁路。 22.“出走”是常见的文学主题，主人公的出走不仅是空间意义上的离开，更是精神上的成长与 反抗。请从下面备选人物中任选一个，结合具体内容谈谈你对其“出走”的理解。（4分) 备选人物：鲁迅(《朝花夕拾》)简·爱(《简·爱》) 三、写作(50分) 23.根据要求写作。（50分) 灯，是照明的工具。赵师秀“闲敲棋子落灯花”，灯是梅雨夜的等待；辛弃疾“醉里挑灯 看剑”，灯是他未酬的理想；萧红回忆鲁迅先生，灯是常伴先生写作的伙伴… 请以“点亮那盏灯”为题目，结合你的亲身经历与感悟，写一篇记叙文。 要求：①把题目抄写在答题卡指定位置上；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字；④ 不得透露真实的校名、人名等信息。 语文第8页（共8页） 鬟国全 2026年中考适应性训练(5月) 语文参考答案 一、积累运用(22分) 1.(2分)(1)xing(2)协（每空1分） 2.(2分)C 3.(2分)B 4.(2分)③① 5.(2分)病句：④修改：将“演奏”改为“书写”（写出病句序号1分，修改正确1分） 6.(1)(3分)①青春似一首平仄待续的诗，期待你押上梦想的韵脚②数学③阻力 (2)(3分)示例一：我推荐楷书的“青”字，楷书的规范能凸显青年坚守初心的特质。 示例二：我推荐草书的“青”字，草书的灵动最能彰显青春的热烈与创造力。（字体判断1分， 特点概括1分，理由合理1分) 7.(6分)①一览众山小②直挂云帆济沧海③山重水复疑无路④提携玉龙为君死( ⑤安 得广厦千万间⑥志在千里（每空1分，有错字、别字、漏字、增字，该空不得分） 二、阅读(48分) 8.（2分)A 9.（3分)示例：叔叔阿姨你们好(1分)！你们安排的路线只是在走马观花(1分)，小林的路线 则可以让大家的情绪得到放松，引起文化共鸣，还能促进小林的个人成长(1分)。（称呼得体 1分，劝说理由2分) 10.(4分)①不少小城具备独特的自然禀赋或人文底蕴，很吸引人。②国民旅游消费的重心正 从“看风景”转向“找自己”。③性价比高，花同样的钱，在大城市只能住快捷酒店，在小城可 以住得舒服很多。④小城主动开拓市场，文旅产品持续丰富，使得游客体验感与情绪价值不 断提升。⑤小城流量偏小、人数少，可以更好地进行沉浸式的文旅体验。（任意4点得4分， 意思对即可得分) 11.（2分)①号兵哥哥（年轻的号兵）②拒绝在“我”家正屋睡觉 12.(4分)童谣描绘了三幅儿童玩耍的场景(1分)，渲染了欢快的气氛(1分)，与结尾阿炘吹麦 哨、放纸鹞相呼应(1分)，“二月鹞”中的“鹃”作为叙事线索串联全文(1分)。（意思对即可 得分)》 13.(4分)别哭，弟弟。失败两次算什么？来，哥哥陪你再试一次，相信咱们一定能把纸鹛放上 天空！（符合人物身份1分，表达得体1分，结合故事情节1分，提及关键物品1分） 14.(4分)配图为一位少年在田间放风筝(1分)，贴合文章结尾处阿炘放风筝的情节(1分)，画 面传达出阿炘成功放起风筝流露的骄傲和喜悦之情(1分)，蕴含了民军深厚的鱼水情谊(1 分)。（意思对即可得分） 15.(2分)D 语文第1页（共3页） 鬟国全 16.(4分)①插②诗人拾级而上，到达山顶。 ③俯拍④在面对孤立困境时，不要感伤，要保持乐观的心态。 17.（2分)A【解析】B.固：本来、固然；C.名：命名、取名，动词；D.许：表示约数。 18.(2分)D【解析】乙文《小石潭记》采用了移步换景的写作方法；甲文《超然台记》没有采用 移步换景的写作方法，而是重在叙事、抒情，阐发超然自乐的人生态度。 19.(4分) (1)可我在这里住了一年后，面貌更加丰腴。(2分) (2)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。(2分) 20.(4分)甲文中苏轼因与宾客在超然台上共赏雨雪、风月美景而快乐(1分)，他的“乐”不因仕 途艰难而改变，万物皆有可乐(1分)；乙文中柳宗元闻水声、观游鱼得到快乐(1分)，他的 “乐”只是暂时的，一经凄清环境的触发，即由乐转悲，难逃悲苦、孤寂之情(1分)。（意思对 即可得分) 【参考译文】 【甲】任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，那么都可使人有快乐。 我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适安乐，而承受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕 绘华美的住宅，而居住在简陋的屋舍里；远离杭州湖光山色的美景，而来到桑麻丛生的荒野。刚 到之时，连年收成不好，盗贼到处都是，案件也多不胜数。人们本来都怀疑我会不快乐。可我在 这里住了一年后，面貌更加丰腴。于是，在这里修整花园莱圃。在园子的北面，靠着城墙筑起的 高台已经很旧了，稍加整修，就能让它焕然一新。这台虽然高，但非常安稳；居室幽深，却又明 亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，宾客们也没有不在这里 跟随着我的。我们采摘园子里的蔬莱，钓取池塘里的游鱼，大家一边吃一边赞叹：“多么快活的 游乐啊！” 这个时候，我的弟弟苏子由，听说了这件事后写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”。 以说明我到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊。 21.(3分)①在长征途中，将自己的马让给体弱的同志，自己步行。②孙悟空③钢铁是怎样 炼成的 22.(4分)示例一：鲁迅，从绍兴出走去南京，是在反抗做幕僚、经商的宿命(1分)；从仙台出走 去东京，弃医从文，唤醒国民性，是对医学救国的反抗(1分)：离开北京到厦门、上海等出走 经历，是在反抗当时麻木愚昧的社会风气(1分)；鲁迅每一次出走都是为求新知、找真理，寻 路救国(1分)。（意思对即可得分）》 示例二：简·爱，婚礼当天得知罗切斯特已有妻子，不愿做他的附庸品，毅然离开桑菲尔德庄 园，身无钱财，颠沛流离，备受磨难也不曾后悔(2分)。简·爱坚守人格独立与尊严，追求男 女精神平等，这种追求是对当时世俗观念的反抗(2分)。（意思对即可得分) 语文第2页（共3页） 鬟国全 三、写作(50分)】 23.评分参考 等次 内容立意(20分) 语言表达(20分) 思路结构(10分) 切合题意 行文流畅、简洁 符合文体要求 中心突出 一类 语言准确、生动 结构严谨 内容充实 (50-46分) 表达方式、手法多样 层次清晰 立意正确、深刻 书写工整、卷面干净 构思新颖、巧妙 感情真挚 分项得分 20-19分 20-19分 10-9分 切合题意 文从字顺 符合文体要求 中心明确 二类 语言比较生动 结构紧凑 内容充实 (45-41分) 能运用多种表达方式 层次清楚 立意正确 书写工整 构思新颖 感情真实 分项得分 18-17分 18-17分 9-8分 符合题意 语言通顺 符合文体要求 三类 中心较明确 表达尚好 结构完整 (40-35分) 内容较充实 书写整齐 层次比较清楚 分项得分 16-15分 16-15分 7-6分 基本符合题意 语言基本通顺 基本符合文体要求 四类 中心基本明确 有少量语病 结构尚完整 (34-30分) 内容尚充实 字迹清楚 层次尚清楚 分项得分 14-13分 14-13分 5-4分 语句不通顺 五类 偏离题意 语病比较多 不符合文体要求 (29-20分) 中心不明确 借别字多 结构层次混乱 字体不甚清晰 分项得分 12-10分 12-10分 3-2分 不符合文体要求 六类 文理不通 严重偏离题意 结构不完整 (19-0分) 书写涤草 层次混乱 分项得分 9-0分 9-0分 1-0分 补充说明：(1)错别字每3个字扣1分.重现不计，最多扣3分：(2)不足600字者，每少 50字扣1分，最多扣3分：(3)不写题目，扣2分。 语文第3页（共3页） 紧年 …2…--42--