精品解析：2026年广东省东莞市东莞中学初中部中考一模语文试题

广东省东莞市东莞中学初中部2025-2026学年 下学期九年级第一次模拟测试语文试卷 一、积累运用（24分） 请你参与班级举行的“尘埃里的星星”小人物论坛，完成下面小题。 【论坛话题一：小人物的家国情怀】 根据要求答题。 1. 默写古诗文。 芸芸众生终是历史星河中的一粒尘，但文人志士们以笔墨言志，成为时代中最闪亮的星。苏轼《江城子·密州出猎》中的（1）“______________，西北望，射天狼”，展现捍卫家国的豪迈气魄；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中（2）“何时眼前突兀见此屋，______________”，是身处困顿仍心系天下寒士，舍己为人、至死不悔的博大情怀；陆游《十一月四日风雨大作》中（3）“______________，______________”，是垂老布身处孤村，仍魂牵家国、心念戍边的拳拳之心；范仲淹《渔家傲·秋思》中（4）“______________，______________”，边塞士卒长夜难眠泪水浸透的是对和平的渴望；文天祥《过零丁洋》中（5）“______________，______________，将个人浮沉与国家命运紧紧相连；秋瑾《满江红》里“______________，______________，心却比，男儿烈”，是巾帼布衣不甘平庸、心怀家国大义的刚烈志向；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的（7）“了却君王天下事，______________”，道尽以国家大事为己任的赤胆忠心。《生于忧患，死于安乐》中（8）“所以动心忍性，______________”，揭示了平凡小人物历经磨难淬炼，方能拥有坚忍与超越的精神，肩负家国重任的担当与情怀。 2. 以上诗词中未使用典故的一项是（ ） A. 《江城子·密州出猎》 B. 《渔家傲·秋思》 C. 《茅屋为秋风所破歌》 D. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 【答案】1. ①. 会挽雕弓如满月 ②. 吾庐独破受冻死亦足 ③. 僵卧孤村不自哀 ④. 尚思为国戍轮台 ⑤. 人不寐 ⑥. 将军白发征夫泪 ⑦. 山河破碎风飘絮 ⑧. 身世浮沉雨打萍 ⑨. 身不得 ⑩. 男儿列 ⑪. 赢得生前身后名 ⑫. 曾益其所不能 2. C 【解析】 【1题详解】 注意“挽、雕、庐、戍、寐、赢、曾”的写法。 【2题详解】 A.《江城子・密州出猎》“亲射虎，看孙郎”，引用孙权射虎典故；“持节云中，何日遣冯唐”，借用冯唐出使典故； B.《渔家傲・秋思》“燕然未勒归无计”，引用窦宪刻石燕然的典故； D.《破阵子》“八百里分麾下炙”中引用晋王恺良牛的名字，“马作的卢飞快”中的“的卢”是刘备的马。 【论坛话题二：小人物的最美时刻】 什么是“最美中国人”？是锲而不舍、至死不懈，为科学发展筑牢根基、立下卓著jiàn shù的科学家；是精益求精、成就卓越的学者；是战场上为国征战、bù zhé bù náo的战士；①也是每一个努力生活、在平凡生活中为他人点亮光亮的“小人物”。 ②“积攒微光”的吕明玉，不到半年两次捐献造血干细胞，用滚烫热血为陌生人送去生的希望，值得可歌可泣；“义无反顾”的沈华忠，毅然砍断价值数十万的蟹笼缆绳，在风浪中化身“镇浪平涛”的救人英雄，令人动容……无可置疑，这些时代的楷模身处不同岗位，却怀揣着同样坚定的为民情怀。③他们的事迹如激荡的旋律催人奋进，如飘扬的旗帜给我们力量。 也许他们的事迹鲜为人知，或许有人对他们的坚守不以为然，甚至觉得他们的付出微不足道。④但只要在自己的位置上恪尽职守、彰显闪光品格，就是当之无愧的“最美中国人”。 3. 请根据两处拼音写出相应词语。 （1）jiàn shù（ ） （2）bù zhé bù náo（ ） 4. 小语对语段中的加点词有些疑问，请你指出运用不恰当的一项（ ） A. 至死不懈 B. 精益求精 C. 无可置疑 D. 不以为然 5. 文段中划线句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】3. ①. 建树 ②. 不折不挠 4. D 5. B 【解析】 【3题详解】 略 【4题详解】 A.至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求 ；也比喻对事业坚持不懈。句中用来形容科学家们为科学事业的发展而坚持不懈，使用正确； B.精益求精：已经很好了，还要求更加好。指对事物技能等好了还求更好。句中形容学者的追求，使用正确； C.无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。句中形容这些时代楷模的情怀不用怀疑，使用正确； D.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句中指或许有很多人对他们的工作不够重视，而不是否定，故使用错误。 【5题详解】 第②句中，“可歌可泣”意思是：值得歌颂赞美，令人感动流泪，已含有“值得”的意思，因此应删去前面的“值得”。 【论坛话题三：小人物的人性闪光】 6. 小语在论坛发布翁满成的事迹后，班上同学展开了热烈的讨论。 翁满成，是东莞一位基层供水工作者，二十余年坚守在供水管网维护一线。一次突发管道破裂，为尽快恢复居民用水，他带领队员在狭窄空间里人工开挖基坑，连续奋战三十多小时，顾不上休息吃饭，用汗水守住了城市的“生命线”。他没有惊天动地的壮举，却在平凡岗位上默默付出，用责任与坚守温暖着千家万户，获评“广东省劳动模范”。 小文：这位劳模只是一名平凡的供水工人，却深深打动了我。我觉得他身上最珍贵的人性闪光，是（1）________________。 小初：的确如此。真正的美好从不需要惊天动地，人性的光辉不只属于英雄伟人，更藏在普通人日复一日的坚守与对他人的善意之中。 小文：（2）________________？ 小初：作为青少年，我们虽然年纪小，但可以从身边小事做起，认真对待每一件事，用善意和责任对待他人，如主动帮助有困难的同学、随手维护校园环境等，也是在点亮人性的微光。 【答案】 ①. 危难时刻挺身而出的无私奉献与二十余年如一日的坚守担当 ②. 那我们青少年应该如何向这些平凡的“最美中国人”学习呢 【解析】 【详解】第（1）空，从小文的话“这位劳模只是一名平凡的供水工人，却深深打动了我”可知，她被打动的不是什么轰轰烈烈的大事，而是普通人身上的品格。回到材料提取核心信息：“二十余年坚守”指向持之以恒，“顾不上休息吃饭、连续奋战三十多小时”指向无私奉献与敬业，“用责任与坚守温暖着千家万户”指向心中装着他人的责任感。结合“人性闪光”这个限定，答案要落脚在平凡中的坚守、默默奉献、心中有他人的善良与担当上。 示例：在平凡岗位上数十年如一日的坚守与默默奉献，心中装着千家万户的责任感。 第（2）空，看下文小初的回答，开头是“作为青少年，我们虽然年纪小，但可以……”，整段在讲青少年该怎么做、能做什么。说明小文的问题是由感慨转入行动层面，问的是我们该怎样去践行这种精神。注意是问句，语气要符合同学间讨论的自然口吻。 示例：那我们青少年又该如何在生活中践行这种精神呢？ 7. 有责任有担当，人生才会闪光。请你从下列人物中任选其一，结合书中相关内容加以分析。 ①尼摩船长（《海底两万里》） ②红小鬼（《红星照耀中国》） 【答案】示例：有责任有担当，人生才会闪光。如《海底两万里》中的尼摩船长，他研制出潜艇“鹦鹉螺号”，开发利用海洋资源，积极支持陆地上人民反殖民地、反压迫的正义斗争。他是一位伟大的英雄。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查人物形象评析。学生可从尼摩船长和红小鬼中任选其一，结合名著内容分析作答，注意要以“有责任有担当，人生才会闪光”为主题。 示例：《红星照耀中国》一书中的红小鬼跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。他们以救国救民为责任，有责任有担当，他们的人生因此而熠熠闪光。 尼摩船长是一个有责任感的人。在南极洲发生了一系列事故，凭借丰富的经验，果断采取措施，每一次都化险为夷。面对困难的情况，船长总是冷静对待，对自己和船员负责。 二、阅读（46分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 臣伏①以国家兴大役、动大众，必先顺天时、量人力，谋于其始而审然后必行计其所利者多乃能无悔。臣不敢远引他事上烦圣聪，只如往年河决商胡②，是时执政之臣不慎计虑，遽谋修塞。科配③一千八百万梢芟④，搔动六路一百有余州军，官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道涂。或物已输官，或人方在路，未及兴役，遽已罢修，虚费民财，为国敛怨。举事轻脱，为害若斯。虽既往之失难追，而可鉴之踪未远。今者又闻复有修河之役。计其所用物力，数倍往年。当此天灾岁旱之时，民困国贫之际，不量人力，不顾天时，臣知其大不可也。 （节选自《欧阳修集》，有删改） 【注释】①伏：敬辞。多用于臣对君奏言。②河决商胡：指黄河曾经在商胡（今河南濮阳）发生决堤，修塞治河，最终无果。③科配：指官府摊派正项赋税外的临时加税。④梢芟：指树枝、芦荻的防汛护堤材料。 【丙】 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 8. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 环而攻之而不胜/予观夫巴陵胜状 B. 寡助之至/余人各复延至其家 C. 官吏催驱/而两狼之并驱如故 D. 急若星火/猛浪若奔 9. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 （2）虽既往之失难追，而可鉴之踪未远。 10. 下列选项中对画波浪线的句子的断句，正确的一项是（ ） A. 谋于其始而审/然后必行/计其所利者/多乃能无悔。 B. 谋于其始而审然后/必行计/其所利者/多乃能无悔。 C. 谋于其始而审/然后必行/计其所利者多/乃能无悔。 D. 谋于其始而审然后/必行计/其所利者多/乃能无悔。 11. 孟子和欧阳修都是善于匡正君主的贤士。请根据【甲】【乙】两文，完成下面的梳理表格，感受两位贤士的智慧。 【甲】文——论如何克敌制胜 【乙】文——论如何治河 执政者的错误认识 仅凭天时、地利便可取胜 “不慎计虑，遽谋修塞” 所引发的后果 ①“________”“委而去之” ②“________” 执政者的正确做法 “以天下之所顺，攻亲戚之所畔” “量人力”“顺天时” 【小结】两文都采用了③_______的论证方法进行说理；结合两文来看，欧阳修继承和发扬了孟子的“④________”思想。 12. 古来志士多担当，心系家国。请结合【甲】【乙】【丙】三篇诗文的具体内容，简要分析孟子、欧阳修和辛弃疾三人担当精神的体现。 【答案】8. D 9. （1）使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。 （2）虽然过去的错误已经无法挽回，但可以作为借鉴的事情还不远。 10. C 11. ①. 环而攻之而不胜 ②. 虚费民财，为国敛怨 ③. 对比论证 ④. 民本（仁政） 12. 孟子主张“得道多助，失道寡助”，强调君主施行仁政、重视民心的重要性，体现了他以天下为己任，希望国家安定、百姓安乐的担当；欧阳修直言进谏，反对在天灾岁旱、民困国贫之时不顾民力强行修河，主张治国要顺应天时、体恤百姓，体现了他心系民生、为国分忧的担当；辛弃疾在词中借歌颂孙权的英雄气概，抒发了自己渴望收复失地、建功立业的壮志豪情，体现了他矢志报国的担当。 【解析】 【导语】三篇文本各有侧重，内核却相通。甲文以论战说理，阐明民心向背是治国成事的根本，推崇施行仁政、凝聚人心。乙文借史实劝谏君主，批判罔顾民情、草率行事的为政之举，暗含体恤百姓、顺应时势的为政理念。丙词凭怀古抒怀，借历史兴亡与英雄典故，慨叹世事变迁，暗含对稳固家国、得民心安天下的期许。 【8题详解】 A.取胜/美好； B.极点/到； C.驱赶/追赶； D.像/像。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）域：使……定居；以：凭借，依靠；固：使……巩固；险：险要。 （2）虽：虽然；既往：过去的；追：挽回；鉴：借鉴；踪：踪迹，这里指事例、教训。 【10题详解】 句意：在事情开始时就进行谋划并且审慎考量，之后再坚决施行，预估这件事带来的益处很多，这样做了之后才不会有后悔。 “谋于其始而审”是事前谋划与审慎考量的阶段，与后文断开；“然后必行”是谋划后的行动环节，断开；“计其所利者多”是对行动的利弊预估，断开；“乃能无悔”是最终达成的结果，断开。 【11题详解】 第一空，根据甲文“夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者”“城非不高也……委而去之”可知，当执政者仅凭天时、地利而忽视人心时，会出现“环而攻之而不胜”、守城者最终“委而去之”的失败局面。 第二空，根据乙文“虚费民财，为国敛怨”可知，执政者“不慎计虑，遽谋修塞”，草率行事的后果是白白耗费民财，还招致百姓怨恨。 第三空，两文都将“错误认识/做法”与“正确做法”及其后果进行对比，都采用了对比论证的方法进行说理。 第四空，结合两文来看，欧阳修强调治河要“量人力”、体恤民情，这继承和发扬了孟子的民本（仁政）思想，主张治国行事要顺应民心、以民为本。 【12题详解】 根据甲文“得道者多助，失道寡助”可知，孟子主张君主施行仁政、重视民心，体现了他以天下为己任，渴望国泰民安的政治担当。 根据乙文“当此天灾岁旱之时，民困国贫之际，不量人力，不顾天时，臣知其大不可也”可知，欧阳修直言进谏，反对不顾民力强行修河，体现了他体恤民生、为国分忧的责任担当。 根据丙文“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，辛弃疾借赞颂孙权，抒发了渴望收复失地、建功立业的壮志，体现了他矢志报国的家国担当。 【点睛】参考译文： 【甲】有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气时令了，可是没能取胜，这是因为有利的天气时令比不上有利的地理形势。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足，但守城者还是弃城而逃，这是因为有利的地理形势比不上人心团结。 所以说，使百姓定居下来不能依靠疆域的界限，巩固国防不能凭借山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。施行仁政的君主，帮助支持他的人就多；不施行仁政的君主，帮助支持他的人就少。帮助他的人少到极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺的力量，去攻打连亲属都背叛的君主，所以能行仁政的君主不轻易作战，一旦作战就必定胜利。 【乙】臣认为国家兴办大型工程、征调大量人力，一定要顺应天时，估量百姓人力，在起初周密谋划，审慎考量之后再动工施行，预估工程带来的益处居多，行事之后才不会留有遗憾。臣不敢援引久远事例烦扰陛下视听，就拿往年黄河在商胡决堤一事来说，当时执政大臣没有谨慎谋划考量，仓促谋划堵塞决口。官府摊派征收一千八百万份防汛物料，惊扰六路一百多个州县。官吏催促逼迫，情势急如星火，百姓满心愁苦，道路上到处都是哀怨之人。有的物资已经上缴官府，有的民夫还在路上赶路，工程还没动工，就仓促下令停工。白白耗费百姓钱财，还让百姓对国家心生怨恨。行事轻率浮躁，造成的危害竟到这般地步。以往的过失难以挽回，但这引以为戒的教训距今并不遥远。如今又听闻要开展修河工程。预估此次耗费的人力物力，数额是往年的数倍。眼下正值天灾频发、年岁干旱，百姓困顿、国库贫乏的时期，不估量民力承受能力，不顾及天时形势，臣深知这件事万万不可施行。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①谐音有着悠久的历史。早在先秦时期，《诗经》中就已出现谐音的雏形，如《邶风·简兮》中“硕人俣俣，公庭万舞”，以“舞”谐音“武”，既描写舞蹈场景，又暗赞舞者的勇武之气。 ②到了唐宋时期，谐音已从简单的文字游戏发展为具有深刻艺术内涵的文学手法。李白《秋浦歌》中“白发三千丈，缘愁似个长”，“长”既指长度，又与“常”谐音，暗含“长久的忧愁”；李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以“丝”谐音“思”，将相思之情表达得含蓄而深沉。明清时期，谐音广泛应用于民俗文化中，春节贴“福”字倒贴（谐音“福到”）、婚礼用红枣、花生、桂圆、莲子（谐音“早生贵子”）等，成为约定俗成的文化习俗，承载着人们的美好祈愿。 ③2026央视马年春晚以“骐骥驰骋·势不可挡”为主题，设计者顾永江解释说：“该主题出自《楚辞·离骚》‘乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。’‘骐骥’是古人对骏马、千里马的雅称，同时骐骥音同‘奇迹’，想要传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心。” ④此外，现代城市化建设中，还充分发挥汉语谐音造词的优势，将粗俗的地名进行谐音雅化。例如把“打劫胡同”改为“大吉胡同”，把“鸡爪胡同”改为“吉兆胡同”。而现代语言学研究表明，谐音的合理运用能增强语言的表现力和感染力，实现含蓄表达、幽默讽刺、吉祥寓意等多重效果。但语言学家同时强调，谐音的使用需坚守“规范为先、适度为要”的原则，避免过度篡改汉字本义、破坏语言的严肃性，才能让这一传统语言智慧在当代焕发生机。 （节选自《谐音的语言学特征与文化内涵研究》，有删改） 【材料二】 ①在网络世界，“集美”（姐妹）、“耗子尾汁”（好自为之）等网络流行语“你方唱罢我登场”，“半tour废”“Book思议”“duck不必”这类中英合璧的谐音表达又开始成为新时尚……谐音梗为何流行？一是门槛低，使用者只需将某个词顺着发音适当联想，即可运用这一手法进行创作。二符合心理认知，心理学“失谐理论”认为，原本期待与实际信息的冲突失谐，极易产生新奇感和易记性，便于传播。 ②这些谐音梗虽然流行时间都较短，语文生命力不强，但是也在一段时间内为网络交流增添了趣味和时尚，成为特定网络社区身份认同的符号。 ③有支持者认为谐音梗是语言学的进化，是对“汉字五千年”的创新与再造，能够体现中国传统文化的特色与活力。然而，也有相当一部分人对此表示担忧，他们担心过早过多地在语言学习、使用环境中接触这些被谐音篡改的汉字词，很容易先入为主地混淆正确规范的语言表达，把错误用法当成标准、养成习惯，从而影响其对语言文字和传统文化的正确理解与运用传承。同时，依赖谐音梗进行常态化交流，也容易导致语言表达单一化和浅薄化，削弱了汉语本身丰富的表现力。长此以往，“滴水”把“石头”击穿，也并非危言耸听。 （节选自《焦作日报·莫把谐音梗“玩脱缰”》，有删改） 【材料三】 谐音类型 核心媒介 文化逻辑 示例 语言载体型 语音/文字 “听其音，知其意” 某止咳糖浆的广告：“咳不容缓” 视觉载体型 图像/物品 “见其形，悟其音” 某古建筑大门上雕刻了五只蝙蝠图案，象征“五福临门”； 行为载体型 动作/仪式 “行其事，应其言” 搬家时打碎碗碟要说“岁岁平安” （节选自《谐音词里的民俗》，有删改） 13. 根据以上材料，下列相关内容的理解或推断正确的一项是（ ） A. 如“耗子尾汁”“Book思议”等网络谐音梗，因其完全脱离汉字本义，已普遍被语言学界视为对汉语的污染。 B. 明清时期的谐音民俗（如倒贴“福”字）与现代地名谐音雅化（如“打劫胡同”改“大吉胡同”），均承载着人们的美好祈愿，是谐音合理运用的典范。 C. 年夜饭吃鱼但故意不吃完，以此寄予“年年有余”的吉祥寓意，这主要运用了行为载体型谐音和视觉载体型谐音。 D. 李白《秋浦歌》中“缘愁似个长”的“长”与“常”谐音，是后人解读时发现的别样深意。 14. 《语言文字周报》编辑部在评选“年度十大网络流行语”时，始终主张摒弃“谐音词”。请根据材料一和材料二，分析该编辑部这样做的原因。 15. 请结合材料三，分析以下事例分别对应怎样的谐音类型？ 事例 类型 春节倒贴在家门上的“福”字 ①_____________ 把“鸡爪胡同”改为“吉兆胡同” ②_____________ 一家人吃梨时从不分着吃 ③_____________ 16. 东莞沉香博物馆计划推出一款莞香新春礼盒，希望运用“谐音”元素进行创意设计，以体现传统文化并传递美好祝福。请你为该礼盒设计一个核心创意（可涉及产品命名、外观设计、宣传语等任一环节），并结合材料简要说明设计依据。 【答案】13. B 14. ①谐音梗的过度使用易篡改汉字本义，破坏语言的严肃性； ②易使人们混淆正确规范的语言表达，影响对语言文字和传统文化的正确理解与传承； ③依赖谐音梗交流易导致语言表达单一化、浅薄化，削弱汉语丰富的表现力； ④谐音梗流行时间短，语文生命力不强。 15. ①. 视觉载体型 ②. 语言载体型 ③. 行为载体型 16. 示例：礼盒命名为“香遇新春•沉福安康”。设计依据：“香”既指沉香，又谐音“祥”，寓意吉祥如意；“沉”谐音“陈”，既指沉香的陈年韵味，又谐音“辰”，契合新春辰光；“福”“安康”直接传递新春祝福。该设计运用语言载体型谐音，既贴合沉香博物馆的产品特色，又承载了新春祈福的传统文化内涵。 【解析】 【导语】这组关于汉语谐音的非连续性文本脉络清晰、视野开阔，兼具知识性与现实感。文本从先秦谐音萌芽讲到当代多元运用，既梳理了谐音在传统文学、民俗中的文化价值，也直面网络谐音梗的争议，辅以分类表格厘清谐音不同类型，逻辑一目了然。它不回避问题，既肯定谐音的表达优势，也点出不规范使用的危害，引导读者辩证看待这一传统语言智慧，对当下语言规范传承很有启发。 【13题详解】 A.根据材料二第③段第二句可知，只是部分人存有顾虑，并无信息表明这类谐音梗被语言学界普遍视作汉语污染，该说法夸大事实； C.根据材料三表格可知，行为载体型依托动作仪式，视觉载体型依托图像物品。年夜饭留鱼祈福仅依托行为动作，只属于行为载体型谐音，并未用到视觉载体型谐音，表述有误； D.根据材料一第②段第一、二句可知，谐音是诗人创作时主动运用的艺术手法，并非后人解读才发掘出含义。 【14题详解】 ①根据材料一第④段最后一句可知，网络谐音词大多是对原有汉字、词语的刻意篡改，违背了汉字原本的字义和用法。过度使用这类谐音词，会歪曲汉字本义，破坏汉语言文字的规范性与严肃性，不符合语言使用的基本原则，因此需要摒弃。 ②根据材料二第③段第二句可知，网络谐音梗属于不规范语言用法。人们长期、频繁接触并使用这类错误谐音表达，会混淆规范用语与错误谐音用法，无法准确辨别正确的语言文字用法。同时，长期受错误用法影响，会导致人们尤其是青少年曲解语言文字本义，无法正确理解、学习正统汉语言文化，最终阻碍中华语言文字与传统文化的传承与发展。 ③根据材料二第③段第三句可知，汉语本身表达丰富、意蕴深厚。若人们日常交流过度依赖简单的谐音梗，会逐渐丧失精准、丰富的表达能力，造成语言思维匮乏，让汉语表达变得单调浅薄，弱化汉语独有的语言魅力和表现力。 ④根据材料二第②段“这些谐音梗虽然流行时间都较短，语文生命力不强”可知，网络谐音梗只是网络一时的潮流，存续时间短暂，缺乏长久的语言价值和文化价值。而年度网络流行语评选需要筛选有传播价值、有生命力的词汇，这类短命的谐音词不符合评选标准，因此应当摒弃。 【15题详解】 ①根据材料三表格“视觉载体型，核心媒介为图像/物品，文化逻辑为‘见其形，悟其音’”可知，春节在家门上倒贴“福”字，是以物品、图像形态呈现，人们看到倒贴的福字，由“倒”的读音联想到“到”，寓意“福到家门”，依靠视觉物品触发谐音寓意，符合视觉载体型谐音的特征。 ②根据材料三表格“语言载体型，核心媒介为语音/文字，文化逻辑为‘听其音，知其意’”可知，将“鸡爪胡同”改为“吉兆胡同”，是依托文字读音进行谐音雅化改造，凭借字词发音替换粗俗词汇、赋予吉祥含义，依靠语音、文字实现谐音表意，符合语言载体型谐音的特征。 ③根据材料三表格“行为载体型，核心媒介为动作/仪式，文化逻辑为‘行其事，应其言’”可知，一家人吃梨不分着吃，是依托日常行为动作的民俗仪式，规避“分梨”谐音“分离”的不好寓意，以特定行为动作对应谐音寓意，符合行为载体型谐音的特征。 【16题详解】 首先紧扣题干要求，融合传统谐音文化与新春祝福、莞香特色，选取适配的谐音创意形式。其次依托材料可知，谐音可借助文字语音、视觉物象传递吉祥寓意，且合理谐音是传统民俗与美学的体现。设计时优先选取贴合新春氛围、寓意美好的谐音词汇，结合礼盒命名、外观、宣传语设计。最后结合材料中原民俗谐音祈福、语言谐音表意、视觉谐音传韵的依据，对应阐释设计合理性，兼顾传统文化底蕴与节日美好祝愿。 示例：将礼盒命名为“莞香纳祥”，利用“莞香”谐音“万祥”。礼盒外观印制传统祥云、沉香纹样，搭配新春红金配色，宣传语定为“一缕莞香至，万事皆吉祥”。 设计依据：谐音是传统民俗文化，可依托语音文字传递吉祥寓意，属于语言载体型谐音。本次设计巧用“莞香”与“万祥”谐音，延续了古人以谐音寄托美好祈愿的传统，贴合新春祈福的文化内涵，既凸显东莞沉香特色，又传递万事吉祥的新春祝福，是谐音文化的合理创新运用。 （三）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 村里的绿帐篷 胡玲 ①成片的竹林和古榕树相拥，形成一个巨大的绿帐篷。村子静悄悄地躺在绿帐篷的影子里。 ②李老汉坐在绿帐篷中，脆亮的粤曲音符，清泉般从他手机里淌出来，流进他耳朵。他听得心醉神迷，浑然忘我。 ③“爹，回家吃晚饭了。”一个声音将李老汉拉回现实，儿子李辉走过来。李辉大学毕业后在外闯荡了几年，去年回村，“爹，这片竹林，这些古榕树，以后估计没了。” ④“没了？什么意思？”李老汉惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子。 ⑤“我们下午开了会，村里就要开发了，咱们这儿马上要大变样了。” ⑥“怎么个变法？” ⑦“这些树挡道，可能要全部砍掉，把道路拓宽。” ⑧李老汉原本舒展的脸沉下来，像慢慢暗淡的天色。父子俩沿着青石板小路，慢悠悠地往回走。路边，一栋栋空置的黄泥老屋，破旧不堪，如枯树上的黄叶，摇摇欲坠。李辉指指那些老屋说：“这些屋子计划拆除，建乡村酒店。” ⑨李老汉咂咂嘴，话到嘴边又咽下。 ⑩经过长满了野草的农田时，李辉说：“爹，这些荒废的农田计划改建成生态景观田，种植向日葵、格桑花等花卉。” ⑪一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。 ⑫吃晚饭时，李老汉对李辉说：“明天把开发小组的人全部请到家里来，我请他们吃晚饭。” ⑬“为什么？” ⑭“开发建设咱们村，这是天大的好事，作为村民，我请他们吃顿饭，感谢他们，不行吗？” ⑮“行。”李辉知道父亲的倔脾气，除了答应，别无他法。 ⑯绿帐篷下，一大桌丰盛的农家菜让人垂涎欲滴，大家围桌而坐。李老汉给大家倒上自酿的药材酒，举起酒杯，说：“你们为村子的建设劳心劳力，作为村民，我先敬大家一杯。”说着，仰起头，一饮而尽。 ⑰月色照进绿帐篷里，亮堂堂的。喜鹊、麻雀等各种鸟儿唱着轻快的歌儿，在枝头飞来飞去。柔和的香气，从树木的枝叶中飘出来，雾气般氤氲四周。 ⑱“这个地方好，吃饭都能多吃几大碗。”大家吃菜喝酒，好不畅快。 ⑲李老汉抿了口酒，笑眯眯地说：“这片竹林，这些老榕树，打我出生就有了，我光屁股时，常和小伙伴们在这爬树，掏鸟窝，捉迷藏，长大后，我们常常结伴来这聊聊家长里短，后来，我们老了，就在这里喝酒叙旧，再后来，这些老伙计们都走了……唉，我听说那些老屋也要拆了，要建高楼和酒店……”李老汉的眼圈红了。 ⑳大家沉默不语，静得可以听见树叶落在地上的声音。 ㉑吃完晚饭，大家起身离开。“老爷子，这顿饭是鸿门宴啊。”“老爷子今天的话很有意思。”大家笑着调侃。 ㉒从那以后，开发小组的成员敲开一家又一家村民的大门，了解他们对村子建设的意见，倾听他们的心声。开发小组办公室的灯亮了一晚又一晚，建设施工现场的机器轰鸣声响了一天又一天。 ㉓半年后，初夏。清晨第一缕阳光洒进村子，绿意浸染的村子苏醒了。李老汉喜滋滋地走出家门，上班去。 ㉔路边的老屋经过修缮和加固，改造而成了民宿，保留原本的风貌，黄泥土墙，黑瓦覆顶，充满乡土气息。民宿门口，已有客人拖着行李箱进出。 ㉕走过民宿，李老汉走进一望无际的农田里。没错，这里就是他上班的地方。原本荒废的农田，披上了绿油油的新装，里面点缀着蔬果的姹紫嫣红，成为民宿“农耕文化”的体验场景。 ㉖李老汉的工作是就是种地，很多村民和他一样，成为农田的工人。在自家门口上了班，还有工资拿，他心里真叫一个美。听着蛙叫蝉鸣，闻着泥土芬芳，他翻地除草，浑身带劲。农田里，番茄羞红了脸，青瓜穿上绿罗裙，他瞧着就欢喜。不时有游客走进来，拍照，采摘，笑声不断。 ㉗下班了，李老汉披着夕阳织就的金衣裳往家走。村道上，不时有游客的身影。道路两边，有很多返乡村民开的饭店，还有村民在路边支起小摊，卖起了农产品。村子里一派热闹的景象。 ㉘放眼望去，一幢幢小洋楼珍珠般散落村中，小花园、小果园、小公园、小菜园点缀四周，繁花似锦，蔬果飘香，为村庄涂抹上斑斓的色彩。 ㉙走着走着，李老汉又走进绿帐篷。他坐下来，掏出小酒瓶。“老伙计们，你们都走了，就我还在，现在的日子多好啊，你们眼红吧！”他举起酒瓶，“来，我跟你们干一杯。”他轻轻啜了口酒。 ㉚夕阳穿过青枝绿叶，洒下满地碎金子。晚风从树上滑下，吹在李老汉身上，他恍然觉得自己变成枝头的一片叶子，在闪闪绿光中惬意漫游…… （选自《羊城晚报》2024年8月9日，有删改） 17. 文章以“____”为线索贯穿全文，请结合文本内容分析该线索在文中的多重含义。 18. 请从修辞手法的角度赏析下列句子。 一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。 19. 请结合文本，分析第㉚段在文中的作用。 20. 本文被报刊编辑选中，安排在“乡村新貌”栏目中发表。请结合文本内容，揣摩编辑这样安排的原因。 【答案】17. 绿帐篷。含义：①指村子里成片的竹林和古榕树交织形成的巨大绿荫；②象征着李老汉等村民对故乡的深厚眷恋与美好回忆；③象征着乡村在发展中保留下来的自然生态与乡土风情，是乡村振兴后新面貌的体现。 18. 运用比喻和对比的修辞手法。将李辉比作“路边烂漫的野花”，生动写出他对村子开发充满期待、活泼兴奋的状态；将李老汉比作“脚下的青石板”，形象写出他得知村子要开发后内心的沉重与沉默。二者形成鲜明对比，突出了父子二人对村子开发截然不同的心情。 19. 内容上：运用比喻，将李老汉比作枝头的叶子，表现出他在村子改造后幸福惬意、与自然融为一体的状态，升华了乡村发展与乡土情怀和谐共生的主旨；结构上：照应文章标题和开头，使文章结构完整；以景结情，余味悠长，给读者留下想象空间。 20. ①文章展现了乡村从老旧破败到生态宜居、产业兴旺的巨大环境变化，直观体现了乡村振兴的成果，契合“乡村新貌”的栏目主题；②文章描写了村民生活的新变化，村民在家门口就业、收入增加、幸福感提升，展现了乡村发展给百姓带来的切实红利；③文章探讨了乡村开发中“保护与发展”的平衡问题，既保留了乡土风情与自然生态，又实现了可持续发展，为乡村振兴提供了有益借鉴，具有现实价值。 【解析】 【导语】此文以“绿帐篷”为意象贯穿全篇，借乡村开发的故事诉说乡土情怀。文章以古树竹林构筑的家园美景开篇，围绕村落改造分歧展开情节，李老汉借聚餐吐露眷恋，推动建设方案优化。文本将旧日烟火记忆与新式乡村风貌相融，兼顾生态原貌与发展生机，细腻刻画村民心境变化。文字清新质朴，情景交融间，道出乡村发展中守护故土、兼容新生的深刻内涵。 【17题详解】 全文以绿帐篷为核心线索，联系第①段可知，文章开篇直接以竹林与古榕树形成的绿帐篷落笔，奠定全文场景基调，开启全文叙事。文章主要情节均围绕绿帐篷展开，李老汉日常休憩听曲、宴请开发人员吐露心声、文末独自抒怀的场景都设置在绿帐篷之下，它串联起乡村开发前、开发中、改造后的全部情节脉络，贯穿文章首尾与主体内容，同时承载人物情感与文章主旨，统摄全篇，因此是全文的行文线索。联系第①段可知，绿帐篷表层含义是村内竹林古榕树交织形成的天然绿荫，是村庄真实的自然景致。联系第②段、第⑲段可知，绿帐篷见证了李老汉一生的成长与生活，留存着儿时嬉戏、成年闲谈、老友相聚的温暖过往，承载着以李老汉为代表的村民对故土的深切眷恋与珍贵回忆。联系第㉙段与全文乡村改造内容可知，乡村开发并未毁掉这片绿意，绿帐篷留存了村落的原生态景致与淳朴乡土风情，见证乡村振兴兼顾保护与发展的蜕变，是乡村崭新美好风貌的象征。 【18题详解】 这句话运用比喻与对比的修辞手法，联系语句内容来看，把满心憧憬村庄改造的李辉比作路边烂漫的野花，鲜活刻画出他言语神态轻快热切，对乡村开发满怀期许的模样。又把心绪郁结的李老汉比作沉稳厚重的青石板，真切体现出老人听闻故土将大变样后内心凝重沉闷，满心不舍的状态。将父子二人截然不同的神情心境相互对照，鲜明凸显出两人面对村庄开发一事所持有的迥异态度与内心感受。 【19题详解】 从内容层面来看，本段运用比喻修辞，把李老汉化身成枝头叶片，夕阳晚风相伴的场景，真切展现出村庄改造完成后，老人内心安稳舒畅、悠然自得的心境，此刻他全然融入周遭自然景致之中。同时借这份闲适美好的状态，深化文意，凸显出乡村建设既能焕发全新生机，又能留存乡土本真，让发展情怀彼此相融的核心主旨。结构层面上，段落描绘的绿树浓荫景致，呼应开篇与标题里的绿帐篷景象，首尾彼此关照，让整篇文章行文架构规整圆满。文段以优美的景物描写收束全篇，借景致烘托心绪，含蓄传情，行文韵味绵长，也留给读者充足的回味与遐想空间。 【20题详解】 联系第⑧段与第⑩段可知，旧时村落老屋残破、农田荒废，整体风貌萧条落寞，后续村庄经过合理开发改造，联系第㉔段至第㉘段能够看到，村落景致焕然一新，既有原生绿意留存，又打造出特色民宿与田园景观，村容环境实现极大改观，真切展现乡村振兴带来的崭新风貌，贴合栏目核心主题。联系第㉖段与第㉗段可知，村民不必远赴他乡务工，在家门口就能获得工作岗位增添收入，村内商旅往来热闹兴盛，百姓生活质量稳步提升，切实体现出乡村发展带给民众的生活实惠与满满幸福感。联系全文乡村改造的相关情节可知，建设过程兼顾乡土原貌守护与经济发展推进，没有一味破坏原有自然与人文印记，在保留本土风情的基础上探索发展路径，这样的发展思路具备现实参考意义，契合栏目展现乡村发展样貌的刊发定位。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 我们身边总有一些看似“无用”的东西：一本泛黄的旧相册、一件褪色的老家具、一段长辈反复讲起的故事……它们或许不再被使用，却承载着记忆与情感。 小语说：“这些东西虽然旧了，但它们是我们的根，不能丢。” 小文说：“如果一直守着旧的，怎么去拥抱新的东西？放下才能走得更远。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的经历和感悟，自选角度，写一篇文章。 要求：①拟定标题，确定文体；②除诗歌外，文体不限；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不要出现真实的人名、校名、地名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 旧藤椅上的时光 老家的阳台上，摆着一把掉了漆的旧藤椅。藤条早已被岁月磨得发亮，几处断裂的地方用粗麻绳笨拙地捆着，在满是新式家具的家里显得格格不入。妈妈好几次想把它扔掉，都被奶奶拦了下来。她说：“这椅子，是根，不能丢。” 这把藤椅，是爷爷年轻时亲手编的。那时奶奶刚嫁过来，家里穷，连一把像样的椅子都没有。爷爷就跑到后山砍了藤条，泡在水里泡了三天三夜，然后坐在院子里，一根一根地编。阳光透过树叶的缝隙洒在他身上，藤条在他手里翻飞，像有了生命。编了整整一个星期，这把藤椅才终于成型。奶奶说，那是她收到过最好的礼物。 后来，爸爸出生了。这把藤椅就成了爸爸的摇篮。奶奶坐在藤椅上，抱着爸爸，哼着不成调的童谣，摇啊摇，摇过了无数个日日夜夜。爸爸长大了，藤椅上又多了我的身影。小时候，我总喜欢趴在藤椅上，听奶奶讲过去的故事。讲爷爷编藤椅时被藤条划破了手，讲爸爸小时候调皮从藤椅上摔下来，讲那些艰苦却又温暖的日子。藤椅的缝隙里，藏着我童年的笑声，也藏着奶奶无尽的温柔。 再后来，我们搬进了城里。新房子宽敞明亮，买了柔软的沙发、精致的餐椅，可奶奶执意要把这把旧藤椅也带来。她说：“坐在这椅子上，心里踏实。”每天傍晚，奶奶都会坐在藤椅上，望着窗外的夕阳，手里摩挲着藤条，眼神里满是怀念。我知道，她怀念的不是这把椅子，而是那些回不去的时光，是和爷爷一起走过的岁月，是一家人在老院子里的点点滴滴。 有人说，旧的东西就该扔掉，这样才能拥抱新的生活。可我觉得，有些旧东西，是时光的载体，是情感的寄托。它们承载着我们的记忆，见证着我们的成长，是我们生命中最珍贵的根。就像这把旧藤椅，它虽然破旧，却藏着一个家的温度，藏着几代人的爱与牵挂。 如今，我也常常坐在这把旧藤椅上。阳光洒在身上，藤椅轻轻摇晃，仿佛还能听到奶奶的童谣，看到爷爷编藤椅时的身影。那些逝去的时光，仿佛都在这把藤椅上定格，变成了永恒。我知道，无论我走多远，这把旧藤椅，永远是我心灵的港湾。 【解析】 【详解】一、审题立意。本题为思辨类材料作文，材料围绕生活中看似“无用”的旧事物，呈现两种辩证观点：坚守旧物以留存根脉、守护情感，以及放下过往以奔赴新生、突破自我。立意核心无需单一站队、非此即彼，可结合自身经历辩证思考：看似无用的旧物承载着记忆、温情与初心，是我们成长的根基与精神底气，值得珍藏守护；但我们不应沉溺过往、固步自封，要以旧时光、旧积淀为基石，轻装前行拥抱新生与成长。文章立足青少年日常体验，兼顾温情与思辨，跳出片面认知，诠释“守根而不固守，惜旧且能迎新”的成长智慧，立意正向深刻，贴合材料核心内涵。 二、选材构思。选材贴合青少年真实生活，真实可感、贴合思辨主题，适配记叙文与议论文两种文体。记叙文选材如家中闲置泛黄的旧相册，看似毫无实用价值，却留存着家人陪伴的温暖时光，是不可舍弃的温情根脉；又如长辈反复讲述的成长旧事，看似琐碎无用，却时刻警醒自我、滋养初心。构思上，开头由身边老旧事物引入话题，点明新旧取舍的思考；中间记叙与旧物、旧故事相关的亲身经历，写出自己从珍视旧物、读懂过往，到不被束缚、勇敢奔赴新生活的感悟；结尾升华主旨，平衡惜旧与迎新的关系。议论文选材如平凡匠人坚守老旧传统手艺，守住文化根脉，同时创新改良技艺拥抱新时代；又如当代青少年珍藏过往的成长经历，汲取经验力量，不沉溺遗憾，勇敢奔赴新阶段的成长。构思上，开头引述材料提出辩证中心论点，中间结合事例与自身思考分层论证，结尾关联青少年成长，点明惜旧守根、向阳迎新的人生智慧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省东莞市东莞中学初中部2025-2026学年 下学期九年级第一次模拟测试语文试卷 一、积累运用（24分） 请你参与班级举行的“尘埃里的星星”小人物论坛，完成下面小题。 【论坛话题一：小人物的家国情怀】 根据要求答题。 1. 默写古诗文。 芸芸众生终是历史星河中的一粒尘，但文人志士们以笔墨言志，成为时代中最闪亮的星。苏轼《江城子·密州出猎》中的（1）“______________，西北望，射天狼”，展现捍卫家国的豪迈气魄；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中（2）“何时眼前突兀见此屋，______________”，是身处困顿仍心系天下寒士，舍己为人、至死不悔的博大情怀；陆游《十一月四日风雨大作》中（3）“______________，______________”，是垂老布身处孤村，仍魂牵家国、心念戍边的拳拳之心；范仲淹《渔家傲·秋思》中（4）“______________，______________”，边塞士卒长夜难眠泪水浸透的是对和平的渴望；文天祥《过零丁洋》中（5）“______________，______________，将个人浮沉与国家命运紧紧相连；秋瑾《满江红》里“______________，______________，心却比，男儿烈”，是巾帼布衣不甘平庸、心怀家国大义的刚烈志向；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的（7）“了却君王天下事，______________”，道尽以国家大事为己任的赤胆忠心。《生于忧患，死于安乐》中（8）“所以动心忍性，______________”，揭示了平凡小人物历经磨难淬炼，方能拥有坚忍与超越的精神，肩负家国重任的担当与情怀。 2. 以上诗词中未使用典故的一项是（ ） A. 《江城子·密州出猎》 B. 《渔家傲·秋思》 C. 《茅屋为秋风所破歌》 D. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 【论坛话题二：小人物的最美时刻】 什么是“最美中国人”？是锲而不舍、至死不懈，为科学发展筑牢根基、立下卓著jiàn shù的科学家；是精益求精、成就卓越的学者；是战场上为国征战、bù zhé bù náo的战士；①也是每一个努力生活、在平凡生活中为他人点亮光亮的“小人物”。 ②“积攒微光”的吕明玉，不到半年两次捐献造血干细胞，用滚烫热血为陌生人送去生的希望，值得可歌可泣；“义无反顾”的沈华忠，毅然砍断价值数十万的蟹笼缆绳，在风浪中化身“镇浪平涛”的救人英雄，令人动容……无可置疑，这些时代的楷模身处不同岗位，却怀揣着同样坚定的为民情怀。③他们的事迹如激荡的旋律催人奋进，如飘扬的旗帜给我们力量。 也许他们的事迹鲜为人知，或许有人对他们的坚守不以为然，甚至觉得他们的付出微不足道。④但只要在自己的位置上恪尽职守、彰显闪光品格，就是当之无愧的“最美中国人”。 3. 请根据两处拼音写出相应词语。 （1）jiàn shù（ ） （2）bù zhé bù náo（ ） 4. 小语对语段中的加点词有些疑问，请你指出运用不恰当的一项（ ） A. 至死不懈 B. 精益求精 C. 无可置疑 D. 不以为然 5. 文段中划线句子有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【论坛话题三：小人物的人性闪光】 6. 小语在论坛发布翁满成的事迹后，班上同学展开了热烈的讨论。 翁满成，是东莞一位基层供水工作者，二十余年坚守在供水管网维护一线。一次突发管道破裂，为尽快恢复居民用水，他带领队员在狭窄空间里人工开挖基坑，连续奋战三十多小时，顾不上休息吃饭，用汗水守住了城市的“生命线”。他没有惊天动地的壮举，却在平凡岗位上默默付出，用责任与坚守温暖着千家万户，获评“广东省劳动模范”。 小文：这位劳模只是一名平凡的供水工人，却深深打动了我。我觉得他身上最珍贵的人性闪光，是（1）________________。 小初：的确如此。真正的美好从不需要惊天动地，人性的光辉不只属于英雄伟人，更藏在普通人日复一日的坚守与对他人的善意之中。 小文：（2）________________？ 小初：作为青少年，我们虽然年纪小，但可以从身边小事做起，认真对待每一件事，用善意和责任对待他人，如主动帮助有困难的同学、随手维护校园环境等，也是在点亮人性的微光。 7. 有责任有担当，人生才会闪光。请你从下列人物中任选其一，结合书中相关内容加以分析。 ①尼摩船长（《海底两万里》） ②红小鬼（《红星照耀中国》） 二、阅读（46分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （孟子《得道多助，失道寡助》） 【乙】 臣伏①以国家兴大役、动大众，必先顺天时、量人力，谋于其始而审然后必行计其所利者多乃能无悔。臣不敢远引他事上烦圣聪，只如往年河决商胡②，是时执政之臣不慎计虑，遽谋修塞。科配③一千八百万梢芟④，搔动六路一百有余州军，官吏催驱，急若星火，民庶愁苦，盈于道涂。或物已输官，或人方在路，未及兴役，遽已罢修，虚费民财，为国敛怨。举事轻脱，为害若斯。虽既往之失难追，而可鉴之踪未远。今者又闻复有修河之役。计其所用物力，数倍往年。当此天灾岁旱之时，民困国贫之际，不量人力，不顾天时，臣知其大不可也。 （节选自《欧阳修集》，有删改） 【注释】①伏：敬辞。多用于臣对君奏言。②河决商胡：指黄河曾经在商胡（今河南濮阳）发生决堤，修塞治河，最终无果。③科配：指官府摊派正项赋税外的临时加税。④梢芟：指树枝、芦荻的防汛护堤材料。 【丙】 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） 8. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 环而攻之而不胜/予观夫巴陵胜状 B. 寡助之至/余人各复延至其家 C. 官吏催驱/而两狼之并驱如故 D. 急若星火/猛浪若奔 9. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 （2）虽既往之失难追，而可鉴之踪未远。 10. 下列选项中对画波浪线的句子的断句，正确的一项是（ ） A. 谋于其始而审/然后必行/计其所利者/多乃能无悔。 B. 谋于其始而审然后/必行计/其所利者/多乃能无悔。 C. 谋于其始而审/然后必行/计其所利者多/乃能无悔。 D. 谋于其始而审然后/必行计/其所利者多/乃能无悔。 11. 孟子和欧阳修都是善于匡正君主的贤士。请根据【甲】【乙】两文，完成下面的梳理表格，感受两位贤士的智慧。 【甲】文——论如何克敌制胜 【乙】文——论如何治河 执政者的错误认识 仅凭天时、地利便可取胜 “不慎计虑，遽谋修塞” 所引发的后果 ①“________”“委而去之” ②“________” 执政者的正确做法 “以天下之所顺，攻亲戚之所畔” “量人力”“顺天时” 【小结】两文都采用了③_______的论证方法进行说理；结合两文来看，欧阳修继承和发扬了孟子的“④________”思想。 12. 古来志士多担当，心系家国。请结合【甲】【乙】【丙】三篇诗文的具体内容，简要分析孟子、欧阳修和辛弃疾三人担当精神的体现。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①谐音有着悠久的历史。早在先秦时期，《诗经》中就已出现谐音的雏形，如《邶风·简兮》中“硕人俣俣，公庭万舞”，以“舞”谐音“武”，既描写舞蹈场景，又暗赞舞者的勇武之气。 ②到了唐宋时期，谐音已从简单的文字游戏发展为具有深刻艺术内涵的文学手法。李白《秋浦歌》中“白发三千丈，缘愁似个长”，“长”既指长度，又与“常”谐音，暗含“长久的忧愁”；李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，以“丝”谐音“思”，将相思之情表达得含蓄而深沉。明清时期，谐音广泛应用于民俗文化中，春节贴“福”字倒贴（谐音“福到”）、婚礼用红枣、花生、桂圆、莲子（谐音“早生贵子”）等，成为约定俗成的文化习俗，承载着人们的美好祈愿。 ③2026央视马年春晚以“骐骥驰骋·势不可挡”为主题，设计者顾永江解释说：“该主题出自《楚辞·离骚》‘乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。’‘骐骥’是古人对骏马、千里马的雅称，同时骐骥音同‘奇迹’，想要传递出创造奇迹的决心和一往无前的信心。” ④此外，现代城市化建设中，还充分发挥汉语谐音造词的优势，将粗俗的地名进行谐音雅化。例如把“打劫胡同”改为“大吉胡同”，把“鸡爪胡同”改为“吉兆胡同”。而现代语言学研究表明，谐音的合理运用能增强语言的表现力和感染力，实现含蓄表达、幽默讽刺、吉祥寓意等多重效果。但语言学家同时强调，谐音的使用需坚守“规范为先、适度为要”的原则，避免过度篡改汉字本义、破坏语言的严肃性，才能让这一传统语言智慧在当代焕发生机。 （节选自《谐音的语言学特征与文化内涵研究》，有删改） 【材料二】 ①在网络世界，“集美”（姐妹）、“耗子尾汁”（好自为之）等网络流行语“你方唱罢我登场”，“半tour废”“Book思议”“duck不必”这类中英合璧的谐音表达又开始成为新时尚……谐音梗为何流行？一是门槛低，使用者只需将某个词顺着发音适当联想，即可运用这一手法进行创作。二符合心理认知，心理学“失谐理论”认为，原本期待与实际信息的冲突失谐，极易产生新奇感和易记性，便于传播。 ②这些谐音梗虽然流行时间都较短，语文生命力不强，但是也在一段时间内为网络交流增添了趣味和时尚，成为特定网络社区身份认同的符号。 ③有支持者认为谐音梗是语言学的进化，是对“汉字五千年”的创新与再造，能够体现中国传统文化的特色与活力。然而，也有相当一部分人对此表示担忧，他们担心过早过多地在语言学习、使用环境中接触这些被谐音篡改的汉字词，很容易先入为主地混淆正确规范的语言表达，把错误用法当成标准、养成习惯，从而影响其对语言文字和传统文化的正确理解与运用传承。同时，依赖谐音梗进行常态化交流，也容易导致语言表达单一化和浅薄化，削弱了汉语本身丰富的表现力。长此以往，“滴水”把“石头”击穿，也并非危言耸听。 （节选自《焦作日报·莫把谐音梗“玩脱缰”》，有删改） 【材料三】 谐音类型 核心媒介 文化逻辑 示例 语言载体型 语音/文字 “听其音，知其意” 某止咳糖浆的广告：“咳不容缓” 视觉载体型 图像/物品 “见其形，悟其音” 某古建筑大门上雕刻了五只蝙蝠图案，象征“五福临门”； 行为载体型 动作/仪式 “行其事，应其言” 搬家时打碎碗碟要说“岁岁平安” （节选自《谐音词里的民俗》，有删改） 13. 根据以上材料，下列相关内容的理解或推断正确的一项是（ ） A. 如“耗子尾汁”“Book思议”等网络谐音梗，因其完全脱离汉字本义，已普遍被语言学界视为对汉语的污染。 B. 明清时期的谐音民俗（如倒贴“福”字）与现代地名谐音雅化（如“打劫胡同”改“大吉胡同”），均承载着人们的美好祈愿，是谐音合理运用的典范。 C. 年夜饭吃鱼但故意不吃完，以此寄予“年年有余”的吉祥寓意，这主要运用了行为载体型谐音和视觉载体型谐音。 D. 李白《秋浦歌》中“缘愁似个长”的“长”与“常”谐音，是后人解读时发现的别样深意。 14. 《语言文字周报》编辑部在评选“年度十大网络流行语”时，始终主张摒弃“谐音词”。请根据材料一和材料二，分析该编辑部这样做的原因。 15. 请结合材料三，分析以下事例分别对应怎样的谐音类型？ 事例 类型 春节倒贴在家门上的“福”字 ①_____________ 把“鸡爪胡同”改为“吉兆胡同” ②_____________ 一家人吃梨时从不分着吃 ③_____________ 16. 东莞沉香博物馆计划推出一款莞香新春礼盒，希望运用“谐音”元素进行创意设计，以体现传统文化并传递美好祝福。请你为该礼盒设计一个核心创意（可涉及产品命名、外观设计、宣传语等任一环节），并结合材料简要说明设计依据。 （三）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 村里的绿帐篷 胡玲 ①成片的竹林和古榕树相拥，形成一个巨大的绿帐篷。村子静悄悄地躺在绿帐篷的影子里。 ②李老汉坐在绿帐篷中，脆亮的粤曲音符，清泉般从他手机里淌出来，流进他耳朵。他听得心醉神迷，浑然忘我。 ③“爹，回家吃晚饭了。”一个声音将李老汉拉回现实，儿子李辉走过来。李辉大学毕业后在外闯荡了几年，去年回村，“爹，这片竹林，这些古榕树，以后估计没了。” ④“没了？什么意思？”李老汉惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子。 ⑤“我们下午开了会，村里就要开发了，咱们这儿马上要大变样了。” ⑥“怎么个变法？” ⑦“这些树挡道，可能要全部砍掉，把道路拓宽。” ⑧李老汉原本舒展的脸沉下来，像慢慢暗淡的天色。父子俩沿着青石板小路，慢悠悠地往回走。路边，一栋栋空置的黄泥老屋，破旧不堪，如枯树上的黄叶，摇摇欲坠。李辉指指那些老屋说：“这些屋子计划拆除，建乡村酒店。” ⑨李老汉咂咂嘴，话到嘴边又咽下。 ⑩经过长满了野草的农田时，李辉说：“爹，这些荒废的农田计划改建成生态景观田，种植向日葵、格桑花等花卉。” ⑪一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。 ⑫吃晚饭时，李老汉对李辉说：“明天把开发小组的人全部请到家里来，我请他们吃晚饭。” ⑬“为什么？” ⑭“开发建设咱们村，这是天大的好事，作为村民，我请他们吃顿饭，感谢他们，不行吗？” ⑮“行。”李辉知道父亲的倔脾气，除了答应，别无他法。 ⑯绿帐篷下，一大桌丰盛的农家菜让人垂涎欲滴，大家围桌而坐。李老汉给大家倒上自酿的药材酒，举起酒杯，说：“你们为村子的建设劳心劳力，作为村民，我先敬大家一杯。”说着，仰起头，一饮而尽。 ⑰月色照进绿帐篷里，亮堂堂的。喜鹊、麻雀等各种鸟儿唱着轻快的歌儿，在枝头飞来飞去。柔和的香气，从树木的枝叶中飘出来，雾气般氤氲四周。 ⑱“这个地方好，吃饭都能多吃几大碗。”大家吃菜喝酒，好不畅快。 ⑲李老汉抿了口酒，笑眯眯地说：“这片竹林，这些老榕树，打我出生就有了，我光屁股时，常和小伙伴们在这爬树，掏鸟窝，捉迷藏，长大后，我们常常结伴来这聊聊家长里短，后来，我们老了，就在这里喝酒叙旧，再后来，这些老伙计们都走了……唉，我听说那些老屋也要拆了，要建高楼和酒店……”李老汉的眼圈红了。 ⑳大家沉默不语，静得可以听见树叶落在地上的声音。 ㉑吃完晚饭，大家起身离开。“老爷子，这顿饭是鸿门宴啊。”“老爷子今天的话很有意思。”大家笑着调侃。 ㉒从那以后，开发小组的成员敲开一家又一家村民的大门，了解他们对村子建设的意见，倾听他们的心声。开发小组办公室的灯亮了一晚又一晚，建设施工现场的机器轰鸣声响了一天又一天。 ㉓半年后，初夏。清晨第一缕阳光洒进村子，绿意浸染的村子苏醒了。李老汉喜滋滋地走出家门，上班去。 ㉔路边的老屋经过修缮和加固，改造而成了民宿，保留原本的风貌，黄泥土墙，黑瓦覆顶，充满乡土气息。民宿门口，已有客人拖着行李箱进出。 ㉕走过民宿，李老汉走进一望无际的农田里。没错，这里就是他上班的地方。原本荒废的农田，披上了绿油油的新装，里面点缀着蔬果的姹紫嫣红，成为民宿“农耕文化”的体验场景。 ㉖李老汉的工作是就是种地，很多村民和他一样，成为农田的工人。在自家门口上了班，还有工资拿，他心里真叫一个美。听着蛙叫蝉鸣，闻着泥土芬芳，他翻地除草，浑身带劲。农田里，番茄羞红了脸，青瓜穿上绿罗裙，他瞧着就欢喜。不时有游客走进来，拍照，采摘，笑声不断。 ㉗下班了，李老汉披着夕阳织就的金衣裳往家走。村道上，不时有游客的身影。道路两边，有很多返乡村民开的饭店，还有村民在路边支起小摊，卖起了农产品。村子里一派热闹的景象。 ㉘放眼望去，一幢幢小洋楼珍珠般散落村中，小花园、小果园、小公园、小菜园点缀四周，繁花似锦，蔬果飘香，为村庄涂抹上斑斓的色彩。 ㉙走着走着，李老汉又走进绿帐篷。他坐下来，掏出小酒瓶。“老伙计们，你们都走了，就我还在，现在的日子多好啊，你们眼红吧！”他举起酒瓶，“来，我跟你们干一杯。”他轻轻啜了口酒。 ㉚夕阳穿过青枝绿叶，洒下满地碎金子。晚风从树上滑下，吹在李老汉身上，他恍然觉得自己变成枝头的一片叶子，在闪闪绿光中惬意漫游…… （选自《羊城晚报》2024年8月9日，有删改） 17. 文章以“____”为线索贯穿全文，请结合文本内容分析该线索在文中的多重含义。 18. 请从修辞手法的角度赏析下列句子。 一路上，李辉活跃得如路边烂漫的野花，李老汉却沉默得像脚下的青石板。 19. 请结合文本，分析第㉚段在文中的作用。 20. 本文被报刊编辑选中，安排在“乡村新貌”栏目中发表。请结合文本内容，揣摩编辑这样安排的原因。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 我们身边总有一些看似“无用”的东西：一本泛黄的旧相册、一件褪色的老家具、一段长辈反复讲起的故事……它们或许不再被使用，却承载着记忆与情感。 小语说：“这些东西虽然旧了，但它们是我们的根，不能丢。” 小文说：“如果一直守着旧的，怎么去拥抱新的东西？放下才能走得更远。” 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的经历和感悟，自选角度，写一篇文章。 要求：①拟定标题，确定文体；②除诗歌外，文体不限；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不要出现真实的人名、校名、地名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $