第6课 年越し课件-2025-2026学年日语人教版必修第二册

2026-05-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版第二册
年级 高一
章节 第6課 年越し
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 155.24 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58049744.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语课件以“年越し”为主题,围绕中日新年习俗展开,涵盖词汇、语法、听读及文化对比。通过图片识别和互动问题导入,衔接新单词学习与语法点(如“~ておく”“VかVないか”),为听读和综合实践搭建学习支架。 其亮点在于融合语言能力与文化意识培养,通过中日年贺状、料理、行事对比,结合“~とか~とか”列举习俗等语法练习,提升学生跨文化理解与思辨能力。结构化任务设计(如表格整理异同、作文输出)助力教师高效教学,学生在实践中深化语言运用与文化认同。

内容正文:

年越し 第六课 1 1 ウォーミングアップ 2 新出単語 3 文法 4 聴解&読解 主目录 2 第一部分 ウォーミングアップ 3 ウォーミングアップ としこ さぐ  探る 動1他;探索 いどう 差别 しゅうかん ゆらい しゅんせつ しょうがつ 目標:中日の年越しの習慣を紹介し合い、その由来や文化を探って、過ごし方の異同を比べる。 年越し 4 ししまい 獅子舞 かどまつ 門松 ぎょうざ 餃子 お節料理 2.上の写真を参考にして、年越しについて知っていることを紹介しましょう。 第二部分 新出単語 8 としこし⓪ 年越し 名,动3自 过年;除夕 年越しそば 荞麦面 さぐる⓪ 探る 动1他 探索;试探  敵(てき)の動きを探る。 いどう⓪ 異同 名 不同,差别 両者に異同はない。 しゅんせつ⓪ 春節  名 春节,中国新年 チャット① 名 聊天;网上聊天 ウィーチャット 微信 ふえる② 増える 动2自 增加,增多 増やす:V1他 使……增加 とどく② 届く 动1自 收到,送到;周到 届ける:V2他 送到,送去 がんじつ⓪ 元日 名 元旦 デザイン② 名,动3自他 设计 子ども服をデザインする。 のんびり③ 副 悠闲自在,无拘无束 のんびり暮(く)らす。 越す:V1他 越过,跨过 ゆっくり:时间上很充裕 のんびり:心情上逍遥自在,悠然自得 彼は実に行き届いた人です|他真是个考虑周到的人. しゅくじつ⓪ 祝日 名 节日 しんれき⓪ 新暦 名 新历,阳历 新暦の正月 きゅうれき⓪ 旧暦 名 旧历,农历 おおそうじ③ 大掃除 名,动3自他 大扫除 ねんまつ⓪ 年末 名 年末,年终 年末の大掃除 ついれん⓪ 対聯 名 对联 ふく② 福 名 福 きりえ⓪ 切り絵 名 剪纸 かざりもの⓪ 飾り物 名 装饰品,摆设 飾(かざ)る:1他V かくち① 各地 名 各地 切る① V1他 切,割,砍伤,割伤  スイカを切る とち⓪ 土地 名 土地 うち⓪ 家 名 家里 だんらん⓪ 団欒 団らん 名,动3自 团聚,欢聚 いっかだんらん①-⓪ 一家団らん 词组 一家团圆 ばくちく⓪ 爆竹 名 爆竹 爆竹の音で一年が明(あ)ける|爆竹声中迎新春 ならす⓪ 鳴らす⓪ 动1他 鸣,响 爆竹を鳴らす 放鞭炮;放爆竹. ねんしまわり④ 年始回り 名 拜年 あいさつ回り 打招呼;拜访 おとしだま⓪ お年玉 名 压岁钱 イベント⓪ 名 大事;活动 つかれ③ 疲れ 名 疲劳 「うち」VS「いえ」   うち:家庭(home)情感       いえ:房子(house)建筑  鳴(な)く:V1自 有生命(鸟、虫、兽) 鳴(な)る:V1自 无生命 鳴らす:V1他 お疲れさま|辛苦了. 疲れが出る|感到疲倦. 疲れを取る|解乏. あらわれる④ 現れる 动2自 出现;表现出 現す:V1他 いとこ② 名 (表)堂兄弟姐妹 従兄弟・従姉妹(日语汉字) ばけもの③ 化け物 名 妖怪 さいご① 最後 名 最后 最後まで頑張ろう|坚持到底吧. おそう⓪ 襲う 动1他 袭击 通行人(つうこうじん)を襲う ものがたり③ 物語 名 故事 竹取(たけとり)物語  こわがる③ 怖がる 动1他 害怕 地震を怖がる|害怕地震. かざる⓪ 飾る 动1他 装饰 上辺(うわべ)を飾る|装饰门面. 文章を飾る|润色文章. もやす⓪ 燃やす 动1他 燃烧,烧起 燃える:V2自 たけ⓪ 竹 名 竹子 なげる② 投げる 动2他 扔,投 石を投げる   乱世(らんせい)には英雄(えいゆう)が現れる|乱世出英雄. 匙(さじ)を投げる 束手无策 おいだす③ 追い出す 动1他 赶出,撵出 追う V1他 追,追赶 へんか① 変化 名,动3自 变化 せいき① 世紀 名 世纪 せいよう① 西洋 名 西洋 欧米⇔東洋 りっしゅん⓪ 立春 名 立春 じき① 時期 名 时期 適当な時期 なづける③ 名付ける 动2他 命名,起名 長女を花子と名付ける。 给长女起名叫花子. せいだい⓪ 盛大 形2 盛大;(规模)宏大 盛大な歓迎(かんげい) かかわる③ 関わる 动1自 关系到,涉及到 に関わる・係わる えんにち① 縁日 名 有庙会的日子 はなび① 花火 名 烟火,焰火 花火大会 しんねん① 新年 名 新年,元旦 こうふく⓪ 幸福 名,形2 幸福 书面 幸福に暮らす。 いわう② 祝う 动1他 祝贺 誕生日を祝う いのる② 祈る 动1他 祝愿,祈祷 家族の健康を祈る。 えんぎ⓪ 縁起 名 兆头;起源 縁起がいい|吉利 れんきゅう⓪ 連休 名 连续假日,连休 くろう① 苦労 名,形2 辛苦;操劳 親に苦労をかける。 让父母受累. かならず⓪ 必ず 副 必定,一定 昼になると、必ず暖かくなります。 きせい⓪ 帰省 名,动3自 归省,探亲 はかまいり③ 墓参り 名,动3自 扫墓,上坟 お参りする 参拜 せんぞ① 先祖 名 祖先 うつりかわる⑤ 移り変わる 动1自 变迁,变化 移る V1自 移动,转移 きずな⓪ 絆 名 情谊,纽带 困難に直面して家族の絆が強まった|面对困难,亲情的纽带更为牢固了. かどまつ② 門松 名 门松 門松を立てる。 かがみもち③ 鏡餅 名 镜饼(供神的圆形年糕) おせちりょうり④ お節料理 名 年饭 つめる② 詰める 动2他 填充,塞 荷物をかばんに詰める。 めでたい③ 形1 可喜可贺 めでたいこと・日 こんぶ① 昆布 名 海带 鏡餅 お節料理 はつもうで③ 初詣 名 新年后初次参拜 じんじゃ① 神社 名 神社 はね⓪ 羽根 名 羽毛(毽) はねつき② 羽根つき 名 羽毛毽 やがて⓪ 副 不久,马上 ⇒まもなく かぶき⓪ 歌舞伎 名 歌舞伎 こうえん⓪ 公演 名,动3自他 公演,演出 しょうたい① 招待 名,动3他 邀请,招待 友達を家に招待する。 まご② 孫 名 孙子 孫は目に入れても痛くない|孙子可爱得很. のき⓪ 軒 名 屋檐,房檐 軒を連(つら)ねる|(房屋)鳞次栉比 まわる⓪ 回る 动1自 转,回转 やがて夜になった|天不久就黑了. 角から2軒(助数詞:けん)目|从拐角数第二所房子. 古本屋を(经过)2,3軒回ってきた|转了两三家旧书店. 彼はほんとうに頭がよく回る|他头脑真灵活. Vます+回る  在一定范围内,四处移动……  歩き回る|各处走动. 走り回る|来回跑. やがて暖(あたた)かくなる 不久就暖和了 歌舞伎(かぶき)の正月(しょうがつ)公演(こうえん) 歌舞伎的新年里的巡回演出 お客さんを招待(しょうたい)する 邀请客人 孫(まご)にお年玉(としだま)をやる 给外孙压岁钱 軒(のき)を並(なら)べる店を回(まわ)る 逛一家挨着一家的商店 紅白歌合戦(こうはくうたがっせん)を楽しむ 看红白歌会 軒(のき)を並(なら)べる 鳞次栉比 17 歌舞伎(かぶき) 歌舞伎三字是借用汉字,正名以前原来的意思是“倾斜”,因为表演时有一种奇异的动作。后来给它起了雅号“歌舞伎”:歌,代表音乐;舞,表示舞蹈;伎,则是表演的技巧的意思。 紅白歌合戦(こうはくうたがっせん) 日本NHK电视台每年年末播出的一个大型歌唱节目 红白歌会(こうはくうたがっせん,Kōhaku Uta Gassen)是日本NHK电视台每年年末播出的一个大型歌唱节目,也是日本国民级的年末固定节目。节目从1951年开始,至今已有七十多年的历史,它见证了日本流行音乐的发展,也成为了日本文化的重要组成部分。 红白歌会以“红组”(女歌手)和“白组”(男歌手)的形式进行对抗,两组歌手各自演唱代表自己这一年的流行歌曲,最终根据观众投票和评委打分决定胜负。 第三部分 文法 19 1. Vておく 接续: 含义: 動詞て形+ておく 表示为了某种目的而预先做某事。 意思: 提前...,事先... 注意:“おく”通常前接他动词,有时也可以使用“寝る”“行く”等带有意志性含义的自动词。 お客さんが来る日は、いつも早く起きて部屋の掃除をしておきます。 する→して+おく 客人来的时候,我总是很早起床先把屋子打扫了。 20 1. Vておく (3)(老师对学生)来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。 下个周会开始考试,请提前好好复习一下。 (4)(父亲对孩子)話しておきたいことがあるんだ。 我有事情想提前告诉你。 (5)試合の前に、会場を見ておきました。 比赛开始前,我提前看了一下会场。 (6)試験の前の日は、よく寝ておくことが必要です。 考试的前一天,睡好觉很重要。  21 2. VかVないか 选择 食べる? 食べない? 右? 左? きれい? きれいではない? 大きい? 大きくない? か か か か か か か か 22 接续:V 原形か、V ないか A1か、A1词干くないか   A2词干か、A2词干ではないか N か N ではないか   意思:“~か~ないか”用于从两个相反的事项中选择其一。 ・有两种呈现方式: (1)后项为前项的否定形式; (2)前项与后项意义相对立或相反。 补充:还可以用“~のか~のか”的形式增强语气。 2. VかVないか 1、餃子は代表的な食べ物ですが、食べるか食べないかは各地で違います。 饺子是代表性的事物,但是吃还是不吃各地并不相同。 2、行くか行かないか今すぐ決めてください。 请现在立刻决定好去还是不去。 3、今晩、家でゆっくり休むか休まないかは、あなたが自由に決められます。 今晚是要不要在家里放松休息,你可以自己决定。 4、あの人は日本人か日本人ではないか、顔を見るだけでは分かりません。 那个人是不是日本人,光看脸分辨不出来。 注意:还可以用“~のか~のか”的形式增强语气。 ・分からない単語がある場合、すぐ辞書を調べるのか、調べないで意味を推測するのかは人によって違います。 ・卒業式の時、制服を着て出るのか着なくてもよいのか、まだ連絡がありません。 5、この先、左か右かどっちの道に行ったらいいでしょうか。 前边是走左边还是走右边的路好呢? 6、泊まる部屋が広いか広くないかよりも、きれいかきれいではないかの方が気になります。 比起住的房间是不是宽敞,我更在意的是房间是否整洁。 前后项意义相反时,后项不加否定。 3. V てやる 接续: 含义: Vて形+てやる 表示某人为他人或动植物做某事。 小さい子どもたちだけでは危ないですから、親が手伝ってやります。 父は妹に自転車を買ってやりました。 与第5课学过的“Vてあげる”一样,“Vてやる”也是从施益者的角度叙述的,表示施益者为受益者做某事。 26 3. V てやる 施益者が/は 受益者に 动作对象を Vてやる 父は 妹に 自転車を 買ってやりました 与“Vてあげる”不同的是,“Vてやる”一般用于施益者在身份、地位、年龄等方面高于受益者以及受益者是动植物等场合。无论是“Vてあげる”还是“Vてやる”,通常都不能直接用于长辈、上级或关系不亲近的人。 27 3. V てやる (3)祖母からもらった花に毎日水を与えてやるのが習慣になりました。 我养成了每天给外婆送我的花浇水的习惯。 (4)帰る家がないその猫に何かしてやりたいと思っています。 我想给那只无家可归的猫做些什么。 小芥末素材 rosyhouse.taobao.com 28 4. ~とか~とか 接续: 含义: N/ V简/ A1い/A2だ+とか 表示并列列举。多用于口语表达。 意思: ...呀...呀 その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。 据说那个叫“年”的怪物害怕红色的东西,和巨大的声响之类的。 わたしは赤とか黄色とか明るい色が好きです。 我喜欢,红色,黄色之类明亮的颜色。 29 4. ~とか~とか (3)みんなといっしょに旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしていません。 是要跟大家一起去旅行还是不去旅行,他的态度含糊不清。 (4)日曜日にテレビを見るとか、雑誌を読むとか、音楽を聞くとかして過ごします。 我可能看看电视,读读杂志,或者听听音乐度过周日。 (5)この店で売っているかばんは丸いとか四角いとか形も様々です。 这个店卖的书包有圆形,四边形等等各种形状。 30 4. ~とか~とか (6)背が高いとか低いとかの問題ではなく、バスケットボールが上手なら大会に出られます。 身高高低不是问题,只要篮球打得好就能参加比赛。 (7)この歌が好きだとか嫌いだとか、クラスの中で意見がそれぞれ違います。  对于喜欢还是不喜欢这首歌,班上同学意见不一。 想一想我们还学过哪些表示列举的语法呢? まとめ: 1.~や~など:前接名词 2.~たり~たり:前接动词 31 5. Vても/Aても 接续: 含义: 意思: Vて形 / A1く+ても / A2+でも 用于转折关系的复句,既可以用于表示假定条件,也可以用于表示既成事实。 即使...,尽管... 春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。 Vて形+ても 既成事实 32 5. Vても/Aても (2)あした雨が降っても遠足に行きます。 明天即使下雨,也要去远足。 (3)必要なものなら、高くても買います。 如果是必要的东西,即使贵也要买。 (4) ガラスのものだから、丈夫でも、落ちたらだめになりますよ。 这个是玻璃制品,因此再结实,掉到地上也会碎。 (5) 最近、毎日7時間以上寝ても、眠いです。 我最近即使每天睡七小时以上也会犯困。 (6) 父はどんなに忙しくても、毎日本を1時間ぐらい読んでいます。 爸爸不论多忙,每天都坚持阅读一小时。 假定条件 既成事实 既成事实 假定条件 假定条件 33 6. Vうちに/Aうちに 帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。 Vている+うちに まだ働けるうちに働きましょう。 Vる+うちに 34 6. Vうちに/Aうちに 接续: 含义: 意思: V原形/Vている/ない形+うちに A2+な+うちに A1+うちに N+の+うちに 表示在前述状态或情况不变的时间范围内做某事,或者出现某种状态、情况。 趁着... 在…过程中… 35 (3)子どもが寝ているうちに、母がご飯を作りました。 趁孩子睡觉,母亲做好了饭。 (4)忘れないうちに話しておきます。 趁还没忘记,我先告诉你。 (5)若いうちにいろいろ体験したいです。 趁年轻我想多多体验。 (6)元気なうちに、一度泰山に登りたいと思っています。 趁我精力充沛,我想爬一次泰山。 練習をしましょう! 1.例のように、左と右を線で結んで、文をつくりましょう。 (例) 高校を卒業する前に、    ・  ・ 甘いものは食べないでおこうと思います。 (1) 発表がありますから、   ・ ・練習しておきましょう。 (2) 明日雨が降りそうだから、 ・ ・よく復習しておいたほうがいいでしょう。 (3) 映画が始まる前に、    ・ ・トイレに行っておこう。 (4) 来週の試験は大変ですから、・ ・たくさん本を読んでおきたいと思っています。 (5) もうすぐ晩ご飯だから、  ・ ・今日中に洗濯しておいたほうがいいですよ。 (例) 高校を卒業する前に、たくさん本を読んでおきたいと思っています。 練習をしましょう! P22   2.例のように、「~か~か」を使って文を完成しましょう。    (例)できます・できません       できるかできないか 分かりません。    (1) 入れます・入れません      餃子にコインを___________は各家庭それぞれ違います。     (2) 好きです・嫌いです      ___________の問題ではありませんよ。    (3) やります・やりません      ___________ということではなく、やらなければならな      いことなので、どうやるかを考えましょう。 入れるか入れないか 好きか嫌いか やるかやらないか 判断词性 (4) 選びます・選びません      日本語を__________、彼は本当に悩んでいるようです。     (5) フランス語です・スペイン語です      これは_______か_______か、全然分かりません。先      生に聞いてみましょう。    (6) 高いです・安いです      _________、調べてみましょう。 スペイン語 高いか安いか 選ぶか選ばないか フランス語 (1)わたしは弟(  )お菓子を買ってやりました。 (2)父は怪我をした犬(  )病院へ連れて行ってやりました。 (3)わたしは猫(  )遊んでやりました。 (4)先生は生徒(  )辞書の使い方を教えてやりました。 (5)休みの日、家の犬(  )体をきれいにしてやります。 に を と に の 3.練習:( )に助詞を入れましょう (1)ウリジさんは日本語の単語の読み方が分からなかったので、孫翔宇さん(に/を/の)教えて(あげました/もらいました/くれました/やりま した)。 (2)田中先生は水に落ちた生徒(が/に/を/の)助けて(もらいました/く れました/やりました)。 (3)石さんは、わたし(が/に/を/の)パソコンを部屋まで運んで(あげました/もらいました/くれました/やりました)。 他动 4.正しいものを選んで、「○]で囲みましょう (4)授業中、お腹が痛くなったわたしを、林先生(が/に/を/の)病院に連れて行って(あげました/もらいました/くれました/やりました)。 (5)傘がなくて困っていたら、ちょうど程さんが傘を2本持っていました。 それで、程さん(に/を/の)貸して(あげました/もらいました/くれ ました/やりました)。 (6)李さんは佐々木さんの中国語の宿題(が/に/を/の)手伝って(あげました/もらいました/くれました/やりました)。 5.例のように、「~とか、~とか」を使って文を完成しましょう。  (例)チョコレート ケーキ 甘いものが苦手      わたしはチョコレートとかケーキとか甘いものが苦手です。    (1) サッカー テニス バレーボール 好きだ   わたしは_______________________________  (2) キャベツ じゃがいも にんじん 入る   このスープには____________________________  (3) コーラー 紅茶 飲む   昨日のパーティーで__________________________     サッカーとかテニスとかバレーボールとかが好きです。 キャベツとかじゃがいもとかにんじんとかが入っています。 コーラーとか紅茶とか飲みました。 5.例のように、「~とか、~とか」を使って文を完成しましょう。    (例)チョコレート ケーキ 甘いものが苦手      わたしはチョコレートとかケーキとか甘いものが苦手です。    (4) ごみを捨てる お皿を洗う 家事を分担する     父も毎日_______________________________  (5) ニラ 肉 入れる     わたしは餃子に____________________________  (6) 電話をする メールで知らせる したほうがいい     人の家を訪問する時は、________________________ ごみを捨てるとかお皿を洗うとか家事を分担しています。 ニラとか肉とかを入れます。 電話をするとかメールで知らせるとかしたほうがいいです。 (例)花ちゃんはまだ子どもです。頑張りましたが、できませんでした。   花子ちゃんはまだ子どもだから、頑張ってもできませんでした。   (1)この問題はとても難しいです。友達と相談しましたが、できません   でした。        (2)この携帯は丈夫です。落としましたが、壊れませんでした。         (3)国語の辞書は本当に必要なものです。ちょっと高かったですが、    買ってあげます。        (4) 最近ちょっと疲れています。昨日8時間寝ましたが、まだ眠いです。      この問題はとても難しいから、友達と相談してもできませんでした。 この携帯は丈夫だから、落としても壊れませんでした。 国語の辞書は本当に必要なものだから、ちょっと高くても買ってあげます。 最近ちょっと疲れているから、昨日8時間寝てもまだ眠いです。 6.例のように、文を作りましょう。 (例) 母:ご飯、もう片付けるよ。      子:えっ、まだ食べてるんだけど。      お母さんは、子どもの食事が終わらないうちに片付け始めました。    (1)A:まだ3時なのに、もう晩ご飯を作るの?     B:ええ、子どもが起きたら作れなくなるから。    →Bさんは_____________ご飯を作りたいです。    (2) A:今日は午後から雨が降るそうですよ。      B:えっ、じゃあ、早く洗濯しないと。     →Bさんは___________洗濯したいです。    子どもが寝ているうちに 雨が降らないうちに 7,例のように、{ ~うちに }を使って文を完成しましょう。 (3)子どもA:ねえ、早く部屋を片付けよう。   子どもB:そうだね。お母さんが帰ってきたら怒るから。  →子どもたちは、お母さんが__________部屋を片付けます。  (4) A:あ、電気が消えた。まだ宿題が終わっていないのに。    B:かわいそうに。   →____________、Aさんの部屋の電気が消えました。 帰ってこないうちに 宿題が終わらないうちに 第四部分 聴解&読解 48 ステップ1 年越しの習慣を紹介し合う   1.聞きましょう P14 听力附录P57   (1) 日本の年賀状についてまとめましょう。     (2) コンピューターで作った年賀状は普通の年賀状と比べて、どん     な特徴がありますか。 自分でデザインできるので、人と違うものができます。 どんな人に書くか いつもいつ届くか どんなことを書くか 1月1日 お世話になっている人たち あけましておめでとうございます 今年もよろしくお願いします 自分のことや願いなど 49 1.聞きましょう 年賀状 メール チャット 50 程  :佐々木さん、うれしそうですね。何かあったのですか。 佐々木:ええ。日本にいる友達から___をもらったんです。 程  :へ、いいですね。日本では今も年賀状を書くんですか。 佐々木:ええ、書く人もたくさんいますが、___やチャットもあります     から、書かない人も___います。 程  :そうですか。中国では年賀状より、メールやチャットで____     人が多いです。ところで、年賀状は普通いつ____んですか。 佐々木:いつも____に届きますが、私は今中国にいるので、元日より     も早く届いてしまいました。 年賀状 メール 増えて 挨拶する 一月一日 もう一度聞きましょう がんじつ 元旦 届く 程  :そうですか。いつもどんな人に書きますか。 佐々木:いつも___になっている人に書きます。私の場合は_____     に書きます。 程  :どんな言葉を書きますか。 佐々木:「_____おめでとうございます。今年もよろしくお願いしま     す」などの挨拶を書きます。挨拶の後にもう少し_____や願     いなどを書いてもいいです。でも__はコンピューターで年賀状     を作るから、挨拶などは____で書かなくてもいいです。 程  :そうですか。自分で年賀状を____しますよね。 佐々木:ええ。__などを入れることができるので、____の年賀状に     なります。 お世話 先生や友達 あけまして 自分のこと 最近 デザイン ばあい ...的话 自分だけ 手 写真 程  :いいですね。___人はうれしいでしょう。 佐々木:ええ。___はやはり、家族でのんびりと______のを楽し みにしていますからね。程さん、話は変わりますが、中国の__ _や春節はどんな感じでしょうか。 程  :春節は日本のお正月と同じ、一番___祝日です。春節にはいろ いろな習慣や__がありますから、また今度ゆっくり話をしま しょう。 佐々木:はい。ありがとうございます。よろしくお願いします。 もらう お正月 年賀状を読む 年越 大きな 文化 悠闲地 慢慢 しゅくじつ 节日 副词+と 状态 し しゅんせつ 下次 2.読みましょう 程晶晶查找资料后,写了一篇短文,向佐佐木实希介绍她眼中的春节。 在…的话 世界性的 作为… 提前… …か…ないか:…还是不… 54 即使在远方 …到很晚 …的话 给… 在…之后 ~を楽しみにする:期待… 度过方法 2.読みましょう P14 (1)春節はどんな祝日ですか。それはなぜですか。 ・「おいしい」祝日です。おいしい食べ物がたくさんあるから。 ・「暖かい」祝日です。家族で一家だんらんして楽しむから。 ・「にぎやかな」祝日です。いろいろな祭りやイベントがあるから。 56 2.読みましょう P14-15 (2)春節について整理しましょう。 春節について 飾り物 食べ物 過ごし方  ・中国の春節の過ごし方で一番印象深いのはどれですか。  ・日本では、お正月の時は中国に比べてどうですか。 餃子などたくさんのおいしい食べ物 対聯・福の文字・切り絵 大掃除する・年越し用品を買う・対聯などを貼る・家族で「年夜飯」を食べる・特別なテレビ番組を楽しむ・爆竹を鳴らす・お年玉をもらう・年始回りする・祭りやイベントに行く 57 網購(ネットショッピング) ニューメディア 新媒体 ステップ2 年越しの文化を探る 1.読みましょう 过年的话题引起了大家的兴趣和关注,大家将查阅到的春节相关内容归纳后张贴在教室的文化园地里。 「年」という化け物が一年の最後の日に村に来て、動物や人間を襲うという物語があります。その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。それで、村の人々は赤いものを玄関に飾ったり、一晩中火を燃やしたり、竹を火に投げて大きな音を出したりしました。そうして「年」を追い出しました。それがだんだん変化して、新しい年を迎える現在の習慣になりました。 ねん ひとばんじゅう 59 高一(3)班文化园地  中国は、昔旧暦でしたが、20世紀の始めごろ、西洋から新暦が伝わりました。旧暦の元日は「立春」時期が近いので、その日を「春節」と名付けました。「春節」は祝日の中で最も盛大で、1年でいちばんにぎやかに過ごします。新暦は中国人の生活を大きく変えましたが、伝統的な旧暦は私たちの生活に影響を与えています。こうして、「春節」は年越しの文化になって、わたしたちの現在の生活に深く関わっています。 春節について  中国の各地で、北京の縁日、ハルビンの氷祭り、広州の花祭り、香港の花火大会など、さまざまな春節のイベントがあります。   新年を喜んで迎え、幸福を祝ったり祈ったりすることはどこでも同じです。みんな特別な飾り物を飾ったり、おいしくて縁起のいい食べ物を用意したりして、春節を迎えます。誰もが春節には一年の疲れを忘れ、リラックスして楽しみます。 こうしゅう ほんこん 春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。そして、帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。  時代が移り変わっても、春節の過ごし方が変わっても、良い年への願いと家族の絆は変わらないでしょう。 (1)昔はどんなことをして化け物の「年」を追い出しましたか。今はどんな習慣になりましたか。 昔 今 (例)赤いものを玄関に飾る (例)玄関に対聯や「福」の文字、窓に切り絵などを飾る 火を一晩中燃やす 爆竹を鳴らす 提灯(ちょうちん)を飾る 竹を火に投げて大きな音を立てる (2)文章に挙げた春節のイベントから1つ選んで詳しい内容を調べましょう。そして、グループで紹介し合いましょう。    (3)あなたの春節の過ごし方はどう変わりましたか。変わったことと変わらないことについてペアで話しましょう。 北京の縁日:  春節には、北京市内の名所・公園などで開催される伝統的なイベントです。伝統的な舞踊(ぶよう)を見たり、面白いおもちゃを買ったり、昔の北京のお菓子や食べ物を食べたりするのが普通です。 2.話し合いましょう 三田祥在班级群里简单介绍了日本过年的一些习俗。  日本では、昔はお正月を旧暦で迎えていましたが、今は新暦で迎えます。お正月の時、門松を立てたり、鏡餅を飾ったりします。お正月にはおせち料理という特別な料理を食べます。縁起のいい食べ物を箱に詰めておき、お正月に家族みんなで食べるです。例えば「昆布」は「喜ぶ」という意味で、家族の幸せを祈ります。元日には多くの人が初詣に行きます。年が明けてから神社やお寺に行って、その年の初めに一年の幸福などを願います。お正月には、大人も子どもといっしょに羽根つきなどをして遊びます。 2.話し合いましょう P17 (1)日本のお正月の飾り物、料理、遊びや行事について、もっと知りたいことを1つ選んで調べましょう。そして、グループで写真や絵を見せたりして紹介し合いましょう。 (2)お正月と春節を比べてみて、どんなことに気づきましたか。ペアで話し合ってみましょう。 参考:飾り物はどんなものか いつ飾るか どんな意味があるか     おせち料理にはどんな食べ物があるか     それぞれどんな意味があるか     初詣はいつどこへ行くか など ▪やってみよう▪   総合的実践活動    1.中日の年越しの習慣について調べて、例を挙げながら表を完成しましょう。 食事 説明 中国 日本 年夜飯 餃子は「元宝」の形をしていて、豊かさを祈る意味 年糕は「年高」と発音が同じで、いい年を祈る意味 魚は「余」と発音が同じで、「年年有余」は余裕がある生活を送る意味 おせち料理 黒豆は「まめに働く」という意味 昆布は「よろこ(ん)ぶ」、幸せを表す   総合的実践活動    1.中日の年越しの習慣について調べて、例を挙げながら表を完成しましょう。 遊びや行事 説明 中国 日本 春晩 縁日 旧暦の大晦日には家族みんなでいっしょに楽しむ特別なテレビ番組 北京の縁日は公園などでの春晩特別なイベント 紅白歌合戦 初詣 大晦日に家族みんなでいっしょに楽しむ特別なテレビ番組 神社に行って、新年の無事と平安を願ったりすること   総合的実践活動    1.中日の年越しの習慣について調べて、例を挙げながら表を完成しましょう。 飾り物 説明 中国 日本 門神 門を守るという意味 「福倒」と「福到」と発音が同じで、「福が来る」という意味 「福」・ 門松 松は神様が住む木。門松は神様を迎える飾り   総合的実践活動    2.年越しの過ごし方について、グループで中日の違いをまとめましょう。    3.中日の年越しの共通するところを考えてまとめましょう。    4.クラスで中日の年越しの異同について発表しましょう。 違うところ 料理:中国は餃子・年糕を食べるが、日本は昆布や海の物が多い 遊びや行事:中国は爆竹を鳴らす、日本は羽根突きを遊びをする …… 共通するところ 飾り物や料理などどれも縁起がいい 家族で食べるお祝い料理がある 特別な番組や行事・家族で楽しむ行事・全国で楽しむ番組がある …… 作文 本课可用于“介绍中国传统节日”“难忘的春节”“中日新年差异”等话题。 1.利用教材的语篇,参考やってみよう部分,以“中日の年越し文化”为题写一篇作文。 要求:(1)至少用上本课所学单词5个以上,语法3个以上; (2)字数不少于300字。   2.完成同步练习P66作文。 观 看 谢 谢 WORK REPORT 简约 通用 Please replace text, click add relevant headline, can copy your content to this directly. Headline. 独上高楼 望尽天涯路 万千惟妙犹在复古风 昨夜西风凋碧树 72 Say you love me 理查德.克莱德曼 Love Follows Us, track 8 2008 219128.67 XXX - 163 key(Don't modify):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 EV录屏5.2.4软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn æ�²ç�® 12 æ�ªç�¥è�ºæ�¯å®¶ æ�ªç�¥å�±ç��é�� (2020/12/13 14:09:21), track 12 æ�ªç�¥æµ�æ´¾ 157029.55 æ�²ç�® 11 æ�ªç�¥è�ºæ�¯å®¶ æ�ªç�¥å�±ç��é�� (2020/12/13 14:09:21), track 11 æ�ªç�¥æµ�æ´¾ 33071.285 æ�²ç�® 7 æ�ªç�¥è�ºæ�¯å®¶ æ�ªç�¥å�±ç��é�� (2020/12/13 14:09:21), track 7 æ�ªç�¥æµ�æ´¾ 170954.17 æ�²ç�® 8 æ�ªç�¥è�ºæ�¯å®¶ æ�ªç�¥å�±ç��é�� (2020/12/13 14:09:21), track 8 æ�ªç�¥æµ�æ´¾ 160869.92 æ�²ç�® 9 æ�ªç�¥è�ºæ�¯å®¶ æ�ªç�¥å�±ç��é�� (2020/12/13 14:09:21), track 9 æ�ªç�¥æµ�æ´¾ 218606.17 $

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第6课 年越し课件-2025-2026学年日语人教版必修第二册
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