第6课 年越し课件-2025-2026学年日语人教版必修第二册

e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 第六課 高中日语必修二 授课人：青山景沢 1 新出语 解说 ステップ１ ステップ２ 2 3 4 PPT模板 http:///moban/ 目 次 CONTENTS e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 ウォーミングアップ 1. 次の写真を見て答えましょう。 （1）中国の春節の写真：     （2）日本のお正月の写真：     2．上の写真を参考にして、年越しについて知っていることを紹介しましょう。 Part1 単語の勉強 新出語 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 としこし⓪ [年越し ](名·动3自 ) 过年；除夕 さぐる⓪ [探る ](动1他 ) 探索 いどう⓪ [異同 ](名 ) 不同，差别 しゅんせつ⓪ [春節 ](名 ) 春节，中国新年 チャット① (名 ) 聊天；网上聊天 　chat ふえる② [増える ](动2自 ) 增加，增多 とどく② [届く ](动1自 ) 收到，送到 がんじつ⓪ [元日 ](名 ) 元旦 デザイン②(名·动3自他 ) 设计 　design のんびり③ (副 ) 悠闲自在，无拘无束 しゅくじつ⓪ [祝日 ](名 ) 节日 しんれき⓪ [新暦 ](名 ) 新历，阳历 きゅうれき⓪ [旧暦 ](名 ) 旧历，农历 おおそうじ③ [大掃除 ](名·动3自他 ) 大扫除 ねんまつ⓪ [年末 ](名 ) 年末，年终 ついれん⓪ [対聯 ](名 ) 对联 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 ふく② [福 ](名 ) 福 きりえ⓪ [切り絵 ](名 ) 剪纸 かざりもの⓪ [飾り物 ](名 ) 装饰品，摆设 かくち① [各地 ](名 ) 各地 とち⓪ [土地 ]（名） 土地 うち⓪ [家 ](名 ) 家里 だんらん⓪ [団らん ](名·动3自 ) 团聚，欢聚 いっかだんらん① -⓪ [一家団らん ] （词组）一家团圆 ばくちく⓪ [爆竹 ](名 ) 爆竹 ならす⓪ [鳴らす ](动1他 ) 鸣，响 ねんしまわり④ [年始回り ](名 ) 拜年 おとしだま⓪ [お年玉 ](名 ) 压岁钱 イベント⓪ (名 ) 大事；活动 　event つかれ③ [疲れ ](名 ) 疲劳 あらわれる④ [現れる ](动2自 ) 出现；表现出 いとこ② (名 ) 堂兄弟姐妹；表兄弟姐妹 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 ばけもの③ [化け物 ](名 ) 妖怪 さいご① [最後 ](名 ) 最后 おそう⓪ [襲う ](动1他) 袭击 ものがたり③ [物語 ](名 ) 故事 こわがる③ [怖がる ](动1他 ) 害怕 かざる⓪ [飾る ](动1他 ) 装饰 もやす⓪ [燃やす ](动1他 ) 燃烧，燃起 たけ⓪ [竹 ](名 ) 竹子 なげる② [投げる ](动2他 ) 扔，投 おいだす③ [追い出す ]（动1他） 赶出，撵出 へんか① [変化 ]（名·动3自） 变化 せいき① [世紀 ](名 ) 世纪 せいよう① [西洋 ](名 ) 西洋，西方；欧美 りっしゅん⓪ [立春 ](名 ) 立春 じき① [時期 ]（名） 时期 なづける③ [名付ける ](动2他 ) 命名，起名 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 せいだい⓪ [盛大 ](形 2 ) 盛大；（规模）宏大 かかわる③ [関わる ]（动1自） 关系到，涉及到 えんにち① [縁日 ](名 ) 有庙会的日子 はなび① [花火 ](名 ) 烟火，焰火 しんねん① [新年 ](名 ) 新年，元旦 こうふく⓪ [幸福 ](名·形 2 ) 幸福 いわう② [祝う ](动1他 ) 祝贺 いのる② [祈る ](动1他 ) 祝愿，祈祷 えんぎ⓪ [縁起 ](名 ) 兆头；起源 れんきゅう⓪ [連休 ](名 ) 连续假日，连休 くろう① [苦労 ](名·形 2 ) 辛苦；操劳 かならず⓪ [必ず ](副 ) 必定，一定 きせい⓪ [帰省 ](名·动3自 ) 归省，探亲 はかまいり③[墓参り](名·动3自) 扫墓，上坟 せんぞ① [先祖 ](名 ) 祖先 うつりかわる⑤ [移り変わる ](动1自 ) 变迁，变化 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 きずな⓪ [絆 ](名 ) 情谊，纽带 かどまつ② [門松 ](名 ) 门松 かがみもち③[鏡餅](名) 镜饼（供神的圆形年糕） おせちりょうり④ [おせち料理 ](名 ) 年饭 つめる② [詰める ](动2他 ) 填充，塞 めでたい③ (形 1 ) 可喜可贺 こんぶ① [昆布 ](名 ) 海带 はつもうで③ [初詣 ](名 ) 新年后初次参拜 じんじゃ① [神社 ](名 ) 神社 はね⓪ [羽根 ](名 ) 羽毛（毽） はねつき② [羽根つき ](名 ) 羽毛毽 やがて⓪ (副 ) 不久 かぶき⓪ [歌舞伎 ](名 ) 歌舞伎 しょうたい①[招待](名·动3他) 邀请，招待 まご② [孫 ](名 ) 孙子 のき⓪ [軒 ](名 ) 屋檐，房檐 まわる⓪ [回る ](动1自 ) 转，回转 Part２ 文型の勉強 解說 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 解說 1.Vておく e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　“Vておく”表示为了某种目的而预先做某事。“おく”通常前接他动词，但有时也可以使用“寝る”“行く”等带有意志性含义的自动词。 (1)春節の前に、部屋の大掃除をしたり、年末の買い物をしたりしておきます。 (2)お客さんが来る日は、いつも早く起きて部屋の掃除をしておきます。 (3)（老师对学生）来週試験が始まるから、よく復習しておいてください。 (4)（父亲对孩子）話しておきたいことがあるんだ。 (5)試合の前に、会場を見ておきました。 (6)試験の前の日は、よく寝ておくことが必要です。 预备体 口语：ておく＝とく 解說 1.Vておく e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　“Vておく”表示为了某种目的而预先做某事。“おく”通常前接他动词，但有时也可以使用“寝る”“行く”等带有意志性含义的自动词。 预备体 口语：ておく＝とく a 提前准备（原型表示将要准备） 例：⺟は帰る前に、部屋を掃除しておく。【在⺟亲回来之前，提前把房间打扫好】 b 临时处置 例：このバナナ、ここに置いておくから、忘れないで⾷べてね。【这个⾹蕉我放在这儿別忘了吃啊】 C 做完后放置 例：泣く⼦を放っておく【放任哭的孩⼦】 常搭配：予め・前もって（事先…) e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　初中阶段已经学习过助词“か”表示并列的用法。“Vか Vないか”用于从两个相反的事项中选择其一，有两种呈现方式：一种是后项为前项的否定形式；另一种是前项与后项意义相对立或相反。 　　当然，这一句式不仅限于动词，还可以使用名词、形容词。 (1)餃子は代表的な食べ物ですが、食べるか食べないかは各地で違います。 (2)行くか行かないか今すぐ決めてください。 (3)今晩、家でゆっくり休むか休まないかは、あなたが自由に決められます。 (4)あの人が日本人か日本人ではないか、顔を見るだけでは分かりません。 (5)この先、右か左かどっちの道に行ったらいいでしょうか。 (6)泊まる部屋が広いか広くないかよりも、きれいかきれいではないかの方が気になります。 2.V かVないか 解說 2.V かVないか e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　初中阶段已经学习过助词“か”表示并列的用法。“Vか Vないか”用于从两个相反的事项中选择其一，有两种呈现方式：一种是后项为前项的否定形式；另一种是前项与后项意义相对立或相反。 　　当然，这一句式不仅限于动词，还可以使用名词、形容词。 另外，还可以用“～のか～のか”的形式增强语气。 (7)分からない単語がある場合、すぐ辞書を調べるのか、調べないで意味を推测するのかは人によって違います。 (8)卒業式の時、制服を着て出るのか着なくてもよいのか、まだ連絡がありません。 解說 3.V てやる e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　“Vてやる”表示某人为他人或动植物做某事。 (1)小さい子どもたちだけでは危ないですから、親が手伝ってやります。 (2)父は妹に自転車を買ってやりました。 (3)祖母からもらった花に毎日水を与えてやるのが習慣になりました。 (4)帰る家がないその猫に何かしてやりたいと思っています。 　　与第5课学过的“Vてあげる”一样，“Vてやる”也是从施益者的角度来叙述的，表示施益者为受益者做某事。 解說 4.〜とか〜とか e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　助词“とか”表示并列列举，既可以前接体言，也可以前接用言，多用于口语表达。 (1)その「年」は赤い物とか大きい音とかを怖がるそうです。 (2)わたしは赤とか黄色とか明るい色が好きです。 (3)みんなといっしょに旅行に行くとか行かないとか、彼の態度ははっきりしていません。 (4)日曜日にテレビを見るとか、雑誌を読むとか、音楽を聞くとかして過ごします。 (5)この店で売っているかばんは丸いとか四角いとか形も様々です。 (6)背が高いとか低いとかの問題ではなく、バスケットボールが上手なら大会に出られます。 (7）この歌が好きだとか嫌いだとか、クラスの中で意見がそれぞれ違います。 解說 5.Vても／Aても e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　这个表达方式用于转折关系的复句，既可以用于表示假定条件，如例句（2）（3）（4）；也可以用于表示既成事实，如例句（1）（5）（6）。 (1)春節の連休には、町に出ていた人たちは、どんなに遠くにいても、どんなに苦労しても、故郷の家には必ず帰ります。 (2)あした雨が降っても遠足に行きます。 (3)必要なものなら、高くても買います。 (4)ガラスのものだから、丈夫でも、落ちたらだめになりますよ。 (5)最近、毎日７時間以上寝ても、眠いです。 (6)父はどんなに忙しくても、毎日本を 1時間ぐらい読んでいます。 解說 6.Vうちに／Aうちに e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　“うちに”前接用言的连体形式，表示在前述状态或情况不变的时间范围内做某事，或者出现某种状态、情况。 (1)帰省しているうちに、お墓参りしてご先祖様に感謝したり、家族団らんの時間を楽しんだりします。 (2)まだ働けるうちに働きましょう。 (3)子どもが寝ているうちに、母はご飯を作りました。 (4)忘れないうちに話しておきます。 (5)若いうちにいろいろ体験したいです。 (6)元気なうちに、一度泰山に登りたいと思っています。 解說 6.Vうちに／Aうちに e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 　　“うちに”前接用言的连体形式，表示在前述状态或情况不变的时间范围内做某事，或者出现某种状态、情况。 解說 文型 解釈 例文 うちで うちは うちに うちに この三曲のうちでどれが⼀番気に⼊れましたか。 ⾵が吹いているうちは出かけることができない。 気づかないうちに、暗くなっていた。 若いうちに勉強しておかないと年を取ってから後悔しますよ。 …之中，…之内 在…期间一直… 在…期间内不知不觉… 趁着… Part３ 年越しの習慣を紹介し合う ステップ１ e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 年越しの習慣を紹介し合う e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2． 読みましょう 程晶晶查找资料后，写了一篇短文，向佐佐木实希介绍她眼中的春节。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2． 読みましょう 程晶晶查找资料后，写了一篇短文，向佐佐木实希介绍她眼中的春节。 問題 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 （1）春節はどんな祝日ですか。それはなぜですか。 「赤い」祝日です。赤い飾り物が多いですから。 例 （2）春節について整理しましょう。 「おいしい」祝日です。美味しい食べ物がたくさんあるから。 「暖かい」祝日です。家族で一家だんらんして楽しむから。 「賑やか」な祝日です。いろいろな祭りやイベントがあるから。 対聯・福の文字・切り絵 餃子などたくさんの美味しい食べ物 大掃除する・年越し用品を買う・対聯などを貼る・家族で「年夜飯」を食べる e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 3.書きましょう 　　佐佐木实希希望更多了解程晶晶所提到的春节的“新しい過ごし方”，于是在朋友圈提问。 三田祥，ウリジ 周亜楠 子どもの時は両親の故郷の家に帰って、いとこ同士で楽しく遊びましたが、今は春節の休みによく家族で旅行します。 春節のこと、いろいろ知りました。新しい過ごし方があると聞きましたが、例えば今までの過ごし方と比べてどう変わったのですか。皆さん、ぜひ教えてください。 5分前 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 3.書きましょう 　　佐佐木实希希望更多了解程晶晶所提到的春节的“新しい過ごし方”，于是在朋友圈提问。 あなたが知っている「春節の新しい過ごし方」を日本人の友達に紹介しましょう。 Part４ 年越しの文化を探る ステップ２ e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 年越しの文化を探る e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2． 読みましょう 　　过年的话题引起了大家的兴趣和关注，大家将查阅到的春节相关内容归纳后张贴在教室的文化园地里。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2． 読みましょう 　　过年的话题引起了大家的兴趣和关注，大家将查阅到的春节相关内容归纳后张贴在教室的文化园地里。 ステップ２ e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 （1）昔はどんなことをして化け物の「年」を追い出しましたか。今はどんな習慣になりましたか。 日を一晩中燃やす 竹を火に投げて大きな音を立てる 提灯を飾る 爆竹を鳴らす ステップ２ e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 （2）上の文章に挙げた春節のイベントから 1つ選んで詳しい内容を調べましょう。そして、グループで紹介し合いましょう。 （3）あなたの春節の過ごし方はどう変わりましたか。変わったことと変わらないことについてペアで話しましょう。 北京の縁日： 　春節には、北京市内の名所・公園などで開催される伝統的なイベントです。伝統的な舞踊を見たり、面白いおもちゃを買ったり、昔の北京のお菓子や食べ物を食べたりするのが普通です。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2． 話し合いましょう 三田祥在班级群里简单介绍了日本过年的一些习俗。 （1）日本のお正月の飾り物、料理、遊びや行事について、もっと知りたいことを 1つ選んで調べましょう。そして、グループで写真や絵を見せたりして紹介し合いましょう。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2． 話し合いましょう 三田祥在班级群里简单介绍了日本过年的一些习俗。 （1）日本のお正月の飾り物、料理、遊びや行事について、もっと知りたいことを 1つ選んで調べましょう。そして、グループで写真や絵を見せたりして紹介し合いましょう。 （2）お正月と春節を比べてみて、どんなことに気がつきましたか。ペアで話し合ってみましょう。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 やってみよう 　　分组从“飾り物”“食事”“遊びや行事”中任选一个主题查找资料、讨论中日过年习俗并说说对中日异同的理解。组内讨论的成果在全班汇报。 1. 中日の年越しの習慣について調べて、例を挙げながら表を完成しましょう。 松は神様が住む木。門松は神様を迎える飾り 門を守るという意味 「福倒Jと「福到」と発音が同じで、「福が来る」という意味 門松 門神 「　」 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 やってみよう 　　分组从“飾り物”“食事”“遊びや行事”中任选一个主题查找资料、讨论中日过年习俗并说说对中日异同的理解。组内讨论的成果在全班汇报。 1. 中日の年越しの習慣について調べて、例を挙げながら表を完成しましょう。 黒豆は「まめに働く」という意味 昆布は「よろこ(ん)ぶ」、幸せを表わす 餃子は「元宝]の形をしていて、豊かさを祈る意味 年糕は「年高」と発音が同じで、いい年を祈る意味 魚は[余]と発音が同じで、「年年有余」は余裕がある生活を送ろ意味 年夜飯 お節料理 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 やってみよう 　　分组从“飾り物”“食事”“遊びや行事”中任选一个主题查找资料、讨论中日过年习俗并说说对中日异同的理解。组内讨论的成果在全班汇报。 1. 中日の年越しの習慣について調べて、例を挙げながら表を完成しましょう。 春晩 縁日 紅白歌合戦 初詣 旧暦の大晦日に家族みんなでいっしょに楽し特別なテレビ番組 北京の縁日は公園などでの春節特別なイベント 大晦日に家族みんなでいっしょに楽し特別なテレビ番組 神社に行って、新年の無事と平安を願ったりすること e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 やってみよう 　　分组从“飾り物”“食事”“遊びや行事”中任选一个主题查找资料、讨论中日过年习俗并说说对中日异同的理解。组内讨论的成果在全班汇报。 2．年越しの過ごし方について、グループで中日の違いをまとめましょう。 料理：中国は皎子・年糕を食べるが、日本は昆布や海のものが多い 遊びや行事：中国は爆竹を鳴らす、日本は羽根突き遊びをする e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 やってみよう 　　分组从“飾り物”“食事”“遊びや行事”中任选一个主题查找资料、讨论中日过年习俗并说说对中日异同的理解。组内讨论的成果在全班汇报。 3．中日の年越しの共通するところを考えてまとめましょう。 飾りものや料理などどれも縁起がいい 家族で食べるお祝い料理がある 特別な番組や行事・家族で楽しむ行事・全国で楽しむ番組がある e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 やってみよう 　　分组从“飾り物”“食事”“遊びや行事”中任选一个主题查找资料、讨论中日过年习俗并说说对中日异同的理解。组内讨论的成果在全班汇报。 4．クラスで中日の年越しの異同について発表しましょう。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 1．例のように、左と右を線で結んで、文を作りましょう。 高校を卒業する前に、 (1)発表がありますから、 (2)明日雨が降りそうだから、 (3)映画が始まる前に、 (4)来週の試験はたいへんですから、 (5)もうすぐ晩ご飯だから、 例 甘いものは食べないでおこうと思います。 練習しておきましょう。 よく復習しておいたほうがいいでしょう。 トイレに行っておこう。 たくさん本を読んでおきたいと思っています。 今日中に洗濯しておいたほうがいいですよ。 高校を卒業する前に、たくさん本を読んでおきたいと思っています。 例 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2．例のように、「～か～か」を使って文を完成しましょう。 例 できます・できません  → できるかできないか 分かりません。 （1）入れます・いれません 　　→餃子にコインを 　　　　　　　　　 は各家庭でそれぞれ違います。 （2）好きです・嫌いです 　　→ 　　　　　　　　　の問題ではありませんよ。 （3）やります・やりません 　　→ 　　　　　　　　　ということではなく、やらなければならないことなので、どうやるかを考えましょう。 入れるか入れないか 好きか嫌いか やるかやらないか e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 2．例のように、「～か～か」を使って文を完成しましょう。 例 できます・できません  → できるかできないか 分かりません。 （4）選びます・選びません 　　→日本語を 　　　　　　　　 、彼は本当に悩んでいるようです。 （5）フランス語です・スペイン語です 　　→これは 　　　　　　 か 　　　　　　 か、全然分かりません。先生に聞いてみましょう。 （6）高いです・安いです 　　→ 　　　　　　　　　 、調べてみましょう。 選ぶか選ばないか フランス語 スペイン話 高いか安いか e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 3．(    )に助詞を入れましょう。 (1)わたしは弟 (      )お菓子を買ってやりました。 (2)父は怪我をした犬 (      )病院へ連れて行ってやりました。 (3)わたしは猫(      )遊んでやりました。 (4)先生は生徒 (      )辞書の使い方を教えてやりました。 (5)休みの日、家の犬 (      )体をきれいにしてやります。 に を と に の e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 4．正しいものを選んで、「○」で囲みましょう。 ウリジさんは日本語の単語の読み方が分からなかったので、孫翔宇さん（に／を／の）教えて（あげました／もらいました／くれました／やりました）。 田中先生は水に落ちた生徒（が／に／を／の）助けて（もらいました／くれました／やりました）。 石さんは、わたし（が／に／を／の）パソコンを部屋まで運んで（あげました／もらいました／くれました／やりました）。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 4．正しいものを選んで、「○」で囲みましょう。 授業中、お腹が痛くなったわたしを、林先生（が／に／を／の）病院に連れて行って（あげました／もらいました／くれました／やりました）。 傘がなくて困っていたら、ちょうど程さんが傘を 2本持っていました。それで、程さん（に／を／の）貸して（あげました／もらいました／くれました／やりました）。 李さんは佐々木さんの中国語の宿題（が／に／を／の）手伝って（あげました／もらいました／くれました／やりました）。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 5．例のように、「～とか、～とか」を使って文を完成しましょう。 チョコレート ケーキ 甘いものが苦手 → わたしはチョコレートとかケーキとか甘いものが苦手です。 例 (1)サッカー・テニス・バレーボール 好きだ 　→わたしは (2)キャベツ じゃがいも にんじん 入る 　→このスープには (3)コーラ 紅茶 飲む 　→昨日のパーティーで サッカーとかテニスとかバレーボールとかが好きです。 キャベツとかじゃがいもとかにんじんとかが入っています。 コーラーとか紅茶とか飲みました。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 5．例のように、「～とか、～とか」を使って文を完成しましょう。 チョコレート ケーキ 甘いものが苦手 → わたしはチョコレートとかケーキとか甘いものが苦手です。 例 (4)ごみを捨てる お皿を洗う 家事を分担する 　→父も毎日 (5)ニラ 肉 入れる 　→わたしは餃子に (6)電話をする メールで知らせる したほうがいい 　→人の家を訪問する時は、 ごみを捨てるとかお皿を洗うとか家事を分担しています ニラとかにんにくとかを入れます。 電話をするとかメールで知らせるとかしたほうがいいです。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 6．例のように文を作りましょう。 花ちゃんはまだ子どもです。頑張りましたが、できませんでした。 →花ちゃんはまだ子どもだから、頑張ってもできませんでした。 例 (1)この問題はとても難しいです。友達と相談しましたが、できませんでした。 (2)この携帯は丈夫です。落としましたが、壊れませんでした。 (3)国語の辞書は本当に必要なものです。ちょっと高いですが、買ってあげます。 (4)最近ちょっと疲れています。昨日 8時間寝ましたが、まだ眠いです。 この問題はとても難しいから、友達と話し合ってもできませんでした。 この携帯は丈夫だから、落としても壊れませんでした。 国語の辞書は本当に必要なものだから、ちょっと高くても買ってあげます。 最近ちょっと疲れているから、昨日8時間寝てもまだ眠いです。 e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 7．例のように、｢ ～うちに ｣を使って文を完成しましょう。 母 : ご飯、もう片付けるよ。 子: えっ、 まだ食べてるんだけど。 →お母さんは、子どもの食事が終わらないうちに片付け始めました。 例 (1）A: まだ 3時なのに、もう晩ご飯を作るの？ 　　B: ええ、子どもが起きたら作れなくなるから。 　　→ Bさんは 　　　　　　　　　　　ご飯を作りたいと思っています。 (2）A: 今日は午後から雨が降るそうですよ。 　　B: えっ、じゃあ、早く洗濯しないと。 　　→ Bさんは 　　　　　　　　　　　洗濯したいと思っています。 子供が寝ているうちに 雨が降らないうちに e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF54247616BDCBB2D840EBD023D16D0E300B679FEC939052DFBAFB502C610CB30609DF0798A622CB4AD27C486AFD72E44CD7BABED6E680C878A8358 7．例のように、｢ ～うちに ｣を使って文を完成しましょう。 母 : ご飯、もう片付けるよ。 子: えっ、 まだ食べてるんだけど。 →お母さんは、子どもの食事が終わらないうちに片付け始めました。 例 (3）子ども A: ねえ、早く部屋を片付けよう。 　　子ども B: そうだね。お母さんが帰ってきたら怒るから。 　　→子どもたちは、お母さんが 　　　　　　　　　　　　　　部屋を片付けます。 (4）A: あ、電気が消えた。まだ宿題が終わっていないのに。 　　B: かわいそうに。 　　→ 　　　　　　　　　　　　　、Aさんの部屋の電気が消えました。 帰ってこないうちに 宿題が終わらないうちに $$