内容正文:
2024-2025学年第二学期学业质量监测
五年级语文试卷
注意事项:1.本试卷满分为100分,含3分卷面分,考试时间为100分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。
一、积累运用。
1. 将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
仔细阅读下面一段话,按要求完成任务。
长城在中国人心中有着特殊的地位,它不仅是伟大的建筑,更是中华民族自强不息、众志成城精神的象征。千百年来,长城犹如一道坚实的píng zhàng( ),在烽火连天的岁月里zǔ dǎng( )外敌铁蹄的肆意qīn fàn( ),为无数人提供了保护。岁月流转,无论是破晓晨光的映照,还是满天晚霞的lǒng zhào( ),长城那伟岸的身影与雄伟的气魄,总能让人sù rán qǐ jìng( ),从心底发出无限赞叹。
2. 根据拼音和语境,在括号内写出相应的词语。
3. 选出与文段中“提供”的“供”字读音相同的一项( )
A. 供奉 B. 供认 C. 供职 D. 供不应求
4. 选出与文段中“破晓”的“晓”字意思不同的一项( )
A. 拂晓 B. 春晓 C. 知晓 D. 金鸡报晓
5. 文段中加点的字“肆”用部首查字法,应查__________部,除部首外还剩__________笔。“肆”字的第二笔是__________。在“肆意”一词中应选第__________种解释。
肆sì①不顾一切,任意去做:放~|~无忌惮|~意妄为。②旧时指铺子,
商店:酒坊茶~|。③“四”字的大写。
6. 将谐音歇后语中加点的字还原。
(1)孔夫子搬家——尽是输( ) (2)狐狸吵架——一派胡言( )
按要求写句子。
7. 这里的景色再美,也比不上我故乡的景色。(照样子,写句子)
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8. 读句子,注意加点的部分,仿照例句,写出自己感觉时间很慢的体验。
例:二十个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
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9. 许多形声字都是由象形字演变而来的。根据右边的小提示,可以知道“星”字甲骨文中这么多“口”表示的是( )
小提示
(星),本义指夜晚天空中有光亮的小天体,后也指单独的天体。
A. 小石头 B. 小天体 C. 月亮 D. 拳头
10. 下面加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 运动会上,参加项目的同学摩拳擦掌、跃跃欲试。
B. 养尊处优的日子固然好过,但容易让人缺少奋斗的动力。
C. 经过激烈的角逐,我们最终获胜了,大家手忙脚乱地鼓掌庆贺。
11. 我爱积累。
总有一些记忆让我们心动神移,它是“_______________________,也傍桑阴学种瓜”的天真烂漫,是“敲成玉磬穿林响,_______________________”的纯真快乐;总有一些牵挂让我们刻骨铭心,它是李白笔下“_______________________,_______________________”的依依惜别之情,是杜甫心中“_______________________,青春作伴好还乡”的振奋惊喜;总有一些准则让我们崇德向善,它是“君子坦荡荡,_______________________”的豁达胸怀,是“_______________________,则能有所不为”的处世之道。
12. 口语交际。
对《景阳冈》中的武松,人们有不同的评价,有人认为他很勇敢,明知山上有虎,还一点也不惧怕;有人认为他要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告。请说说你的看法。
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二、阅读。
古诗阅读。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
13. 两首诗的作者都是________代的________。两首诗中都出现了“王师”一词,它指的是__________________________。
14. 请写出这两首诗在内容和情感表达方面的相同点。
内容上:__________________________________________。
情感上:__________________________________________。
文言文阅读。
一人覆屋以瓦,一人覆屋以茅,谓覆瓦者曰:“子之费十倍予,然而蔽风雨一也。”覆瓦者曰:“茅十年腐,而瓦百年不碎,子百年十更,而多以工力之费、屡变之劳也。”嗟夫!天下之愚,亦莫大于狃①朝夕之近,忘久远之安,是之谓欲速成、见小利。
【注】①狃(niǔ):贪。
15. 解释下列句子中加点字。
(1)一人覆屋以瓦________________ (2)然而蔽风雨一也________________
16. 把“是之谓欲速成、见小利”翻译成现代汉语。
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17. 文中写“覆瓦者”和“覆茅者”的对话,旨在说明什么道理?
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说明文阅读。
太空垃圾的产生与处理
①2025年4月30日,“神舟十九号”载人飞船成功返回地球。“神舟十九号”航天员在轨飞行的6个月期间,生活过程中会产生哪些垃圾呢?
②航天员在空间站生活产生的固体垃圾有一大堆。比如,航天员每天吃饭产生的厨余垃圾,包装航天食品的包装袋,吃水果剩下的果核等。这些固体垃圾是航天员在轨生活占据空间最大的废弃物。
③航天员在空间站生活还会产生很多液体垃圾。比如漱口水、尿液等。通常情况下,一个成年人每天排尿量是1500-2000毫升。我们按照平均值1750毫升来算,三位航天员在轨飞行6个月,仅仅是产生的尿液总重量就高达964公斤左右,已经接近1吨了!
④航天员在空间站生活不仅会产生固体、液体垃圾,还会产生气体垃圾。气体垃圾主要是指航天员呼出的二氧化碳、消化道排出的气体等。在空间站有限的空间里,二氧化碳和其他有害气体过多会危及航天员的身体健康。
⑤航天员生活产生的固体垃圾可以打包之后暂时储存在“天舟八号”货运飞船中。“天舟八号”货运飞船在返回地球时,因为没有隔热保护层,所以在大气摩擦下被焚烧殆尽,这也是固体垃圾的去向。
⑥空间站的水资源可以重复利用。航天员刷牙时的漱口水会直接吞咽。航天员上厕所产生的尿液也会被收集起来,经过过滤、净化、蒸馏之后重新利用。
⑦空间站里的气体垃圾也需要及时处理,通风系统会让内部的空气始终处于流通状态。空气净化系统会过滤掉多余的二氧化碳、甲烷、硫化物等有害气体。有害气体会被排出空间站。
(选文有所删改)
18. 根据短文内容,把下面的思维导图补充完整。
19. 阅读第⑦段画线的句子,加点词语“始终”能去掉吗?为什么?
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20. 阅读短文,试着解决不懂的问题,并试着提出新的问题。
不懂的问题
短文第③段使用那么多数字要说明什么?
我能联系短文回答
_________
我还会提出新的问题
_________
记叙文阅读。
丘鹬(yù)的故事
①在东北,丘鹬是草甸子里常见的鸟。我小时候在草甸里放牛,时不时就惊起它。
②丘鹬体态圆滚滚,肉嘟嘟的。腿短,嘴长且直,头顶及颈项有迷惑其他动物视线的斑纹。眼睛在脑袋上的位置特别靠后,可视范围360度无死角。起飞时头朝下,振翅突突作响。落地时,显得笨拙,就像一块石头从空中掉下来。
③某年夏天,我家老牛“大黄”在草甸子上吃草,没有注意脚下,前蹄不慎踩到了什么东西。扑棱棱——草丛里响起一阵阵拍打翅膀的声音,接着,传来吱吱的哀鸣。我到近前一看,原来一只正在“抱窝”的丘鹬,被“大黄”踩伤了翅膀。它完全可以躲避,但为了保护腹部下面三只刚刚孵化出来的肉嘟嘟的小丘鹬,它竟然用翅膀护着纹丝不动。它宁可自己的翅膀被踩断,也要尽到一个母亲的责任。
④我用衣服将翅膀受伤的丘鹬和三只光溜溜的小丘鹬包起来,一阵小跑抱回家,在当乡村医生的姐姐帮助下,给受伤的丘鹬又是消毒,又是上药,又是包扎。结果,丘鹬伤势过重,一周以后永远闭上了眼睛。
⑤我决心把那三只小丘鹬养活,每天放学便去挖蚯蚓、捉蝌蚪、拍蚱蛙,装在一个玻璃罐头瓶里,拿回家喂小丘鹬。我把它们放在一个纸壳箱子里,盖上凿了一些透气孔。它们一听到我放学回来的声音,嘴巴就用力探出透气孔,吱吱叫着要食物。
⑥在我的精心喂养下,几周之后,三只小丘鹬渐渐长出羽毛了。在别人看来,三只小丘鹬长相都一样,但我心里清楚,它们是有区别的。一只背部有明显的三道条纹,机警,好斗,经常欺负另外两只。一只爱“溜边”,不争不抢,一副受气包的样子。一只总爱梳理羽毛,嘴巴不停地敲击,眼睛时不时看看天空。
⑦某个星期天的清晨,我发现纸壳箱子里少了一只小丘鹬,正是那只不安分的。我房前屋后地找,不见踪影。姐姐也帮我找,还是下落不明。问邻居,也都说没看见。(甲)去哪里了呢?我急得满头是汗,心想,是被老鹰吃掉了,还是被黄鼠狼叼走了?
⑧“在这儿呢!在这儿呢!”远处,隐隐约约传来姐姐的喊声。我循声跑了过去,原来,姐姐在河边草丛里发现了它。(乙)它正撅着屁股,用嘴巴从泥地里往外拔一条红色的蚯蚓。那一刻,我明白了,小丘鹬应该是自由自在的,是属于大自然的。
⑨又过了几周,终于有一天,我把三只小丘鹬抱到我家屋后一个草垛上,然后转身离开。它们吱吱地叫着。我故意不回头,大步向前走。忽然,我听到身后传来突突的翅膀振动的声音。
⑩我想笑,但倏忽间,眼眶湿润了。
(文章有删改)
21. 文章围绕我和丘鹬的故事展开,请你概括情节,依次填写相关内容。
童年初见丘鹬→________________________→精心喂养小丘鹬→___________________→放归小丘鹬
22. 赏析句子,完成填空。
(1)文中甲处画横线的句子运用_____________________描写,展现了_____________________________表达了_____________________。
(2)文中乙处画横线的句子运用“撅”“拔”这些_______________,展现了小丘鹬_____________________的模样,让人从中感受到_____________________。
23. 第⑩段中,我为什么“想笑”又“眼眶湿润”?请分析原因。
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24. 读完这篇文章,请为野生动物保护活动拟写一条宣传标语。
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25. 名著阅读。
阅读经典名著,能够获得前行的力量。请在左边的选择区任选一位人物,谈谈他(她)给你带来了怎样的精神力量。
选择区
你的收获
唐僧 刘备
关羽 王熙凤
林黛玉 诸葛亮
请在方框中打“√”,选择能带给你精神力量的人物吧!
请结合名著内容与人物形象,联系生活实际,写下你收获的精神力量。
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三、习作。
26. 童年生活就像一个五彩斑斓的宝盒,里面装满了各种各样的回忆。同学们,你们有没有什么特别的东西,想要像在网络上“晒”照片、“晒”经历那样,展示给大家呢?它可以是一次精彩的校园活动、一份用心完成的作业、一段温馨的师生情谊,或者是自己成长路上的一个小成就。现在,就请你拿起笔,以《晒___________》为题,写一篇作文,把那些闪闪发光的瞬间记录下来,与大家一同分享吧!
要求:①先将题目补充完整,再围绕中心意思,把内容写具体,表达出自己的真情实感。不少于400字。②文中不能出现真实的村名、校名、姓名。
2024-2025学年第二学期学业质量监测
五年级语文试卷
注意事项:1.本试卷满分为100分,含3分卷面分,考试时间为100分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。
一、积累运用。
【1题答案】
【答案】
【2~5题答案】
【答案】2. 屏障 阻挡 侵犯 笼罩 肃然起敬 3. D 4. C
5. ①. 镸 ②. 六##6 ③. 〡 ④. ①
【6题答案】
【答案】 ①. 书 ②. 狐
按要求写句子。
【7题答案】
【答案】这里的月亮再圆,也比不上家乡的月亮。
【8题答案】
【答案】我站在医院走廊里等待检查结果:三分钟——我已经觉得像过了三个小时那么漫长。直到护士笑着叫到我的名字,我才快步走了过去。
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 忽作玻璃碎地声 ③. 孤帆远影碧空尽 ④. 唯见长江天际流 ⑤. 白日放歌须纵酒 ⑥. 小人长戚戚 ⑦. 人有耻
【12题答案】
【答案】我认为武松很勇敢。他武艺超群,自信老虎伤不了他。“明知山有虎,偏向虎山行”,面对景阳冈上的猛虎,他没有选择逃避,而是毅然决然地迎难而上,最终成功地打死了老虎,为当地百姓除害。
二、阅读。
【13~14题答案】
【答案】13. ①. 宋 ②. 陆游 ③. 南宋朝廷的军队
14. ①. 都是盼望南宋朝廷军队收复北方失地 ②. 都是表达作者对国土未统一的悲痛和赤诚的爱国之情
【15~17题答案】
【答案】15. ①. 用 ②. 遮蔽
16. 这就叫作想要速成,只看见了小利。
17. 做人做事要有长远的眼光,不要只着眼于眼前的利益。
【18~20题答案】
【答案】18. 19. “始终”这个词表示一直,说明通风系统会让内部的空气一直处于流通状态,这个词语体现了说明文语言的准确性。
20. ①. 使用数字具体准确地说明了航天员在轨飞行期间产生的液体垃圾(尿液)量巨大。 ②. 航天员产生的液体垃圾会被重复利用,具体是怎么操作的呢?
【21~24题答案】
【答案】21. ①. 救助受伤母丘鹬 ②. 小丘鹬“越狱”捕食
22. ①. 神态和心理 ②. “我”发现小丘鹬失踪时的焦急与慌乱 ③. 我对小丘鹬的担忧和关爱之情 ④. 动词 ⑤. 专注投入、可爱 ⑥. 小丘鹬回归自然的生命力
23. “想笑”是“我”为小丘鹬学会飞翔、回归自然感到欣慰;“眼眶湿润”是因为“我”与小丘鹬相处已久,内心充满不舍。
24. 敬畏生命本真,守护自然共生。
【25题答案】
【答案】唐僧 《西游记》中,唐僧为了达成西天取经的目标,即使遇到种种磨难也从不曾放弃,最终克服困难取得真经。这种永不言弃的精神深深影响了我,让我明白了坚持的力量,在学习中不惧怕困难,学会思考,懂得坚持,最终取得了优异的成绩。
三、习作。
【26题答案】
【答案】示例:
晒我的第一次坚持
童年的宝盒里,藏着许多闪闪发光的瞬间,最让我难忘的,是那次坚持到底的跳绳经历。今天,我就把这份成长的喜悦晒出来,和大家一起分享。
记得三年级运动会前,老师选拔跳绳选手,看着同学们轻盈跳跃的身影,我也鼓起勇气报了名。可刚开始练习时,我连十个都跳不完,绳子总像调皮的小蛇,要么缠在脚踝上,要么甩到胳膊上,疼得我直咧嘴。练了几天,我还是没有进步,看着自己笨拙的样子,我忍不住想放弃:“我肯定不行,还是退出吧。”
班主任老师看出了我的沮丧,她轻轻摸了摸我的头说:“坚持不是从不跌倒,而是跌倒后还能重新站起来。每天进步一点点,你一定可以的。”听了老师的话,我又重新拿起了跳绳。从此,每天放学后,操场的角落里都有我的身影。我对着镜子调整姿势,练累了就歇一会儿,胳膊酸了就揉一揉,哪怕汗水浸湿了衣服,也没有停下脚步。
有一次,我不小心被绳子绊倒,膝盖擦破了皮,渗出血来,疼得我眼泪都快掉下来了。我坐在地上,看着受伤的膝盖,又一次想放弃。可想起老师的话,想起自己的决心,我咬了咬牙,慢慢站起来,拍了拍身上的灰尘,再次拿起了跳绳。就这样,我从跳十个、二十个,慢慢练到了五十个、一百个。
运动会那天,当裁判吹响哨声,我握紧跳绳,轻盈地跳了起来。绳子在空中划出优美的弧线,耳边传来同学们的加油声。最终,我坚持跳完了一百五十个,获得了班级第三名。站在领奖台上,我心里满是喜悦和自豪。
今天,我晒出的不仅是一份荣誉,更是一次坚持的经历。它让我明白,成长路上没有一帆风顺,只要坚持不懈,就一定能收获属于自己的光芒。这份坚持,会一直留在我的宝盒里,成为我前进路上最珍贵的力量。
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