精品解析：2023-2024学年河北省保定市唐县统编版五年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年第二学期学业质量检测 五年级语文试卷 注意事项：1．本试卷满分为100分，含3分卷面分，考试时间为100分钟。 2．答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。题号 积累运用。 1. 将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 2. 仔细阅读下面一段话，按要求完成任务。 在青藏高原腹地，长江、黄河、澜沧江，三条大江大河从这qǐ yuán （ ），一路奔向远方。这里就是shén shèng（ ）的三江源。2024年是三江源国家级自然保护区成立23周年。曾经的三江源，河流频频断流，湖泊大量消失，野生动物锐减，sǔn shī（ ）不可估量。事态jǐn jí（ ），建立国家公园，对三江源生态实行新的保护，才能确保一江清水向东流。23年来，多少人奔赴这里，tuán jié（ ）一心，开始了艰辛的建设，“三江源”终于以zhǎn xīn（ ）的面貌重新出现在世人的眼前，再次焕发出勃勃生机。 （1）根据拼音和语境，在括号内写出相应的词语。 （2）下面关于“锐减”中“锐”的意思，正确的一项是（ ） A. 快或尖，跟“钝”相对 B. 感觉灵敏 C. 锐气，勇往直前的气势 D. 骤，急剧 （3）阅读画横线的句子，选择最符合文意的四字词语是（ ） A. 日新月异 B. 欣欣向荣 C. 焕然一新 D. 百废俱兴 3. 下面带点字的读音和“湖泊”的“泊”读音相同的一项是（ ） A 停泊 B. 漂泊 C. 血泊 D. 淡泊 按要求写句子。 4. 我带走的，岂止是我外祖父珍藏的一幅丹青？（去掉问号，使句意不变） _____________________________________________ 5. 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（运用相同的句式写一个句子） ____________________________________________ 6. 根据情景，在下面横线上填上恰当的表示“看”的词语。 （1）沃克医生重新________________着眼前这个人。 （2）只有学会________________和积累，才能写出好文章。 （3）为了节约时间，我快速地________________了这篇文章。 7. 下列说法正确的一项是（ ） A. 古代长篇小说都是章回体，这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。 B. 我国汉字的演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。 C. 删去“胡夫金字塔用约230万块石材砌成”中的“约”，不影响表达效果。 D. “墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。 8. 我爱积累。 （1）诗中有景：“________________，时鸣春涧中”描绘了山林夜晚的静谧；“黄河远上白云间，________________”，则展现了西北边地广漠壮阔的风光。诗中含情：“黄沙百战穿金甲，________________”表达了戍边将士战斗的决心；“________________，村庄儿女各当家”表达了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂。 （2）《尚书》中“________________，克俭于家”，告诉我们在国家事业上要勤劳和在家庭生活上要节俭；遇到有人需要帮助，我们要及时伸出援手，正所谓“恻隐之心，________________”；做人不能有害人之心，因为“________________，必自毙”。 9. 口语交际。 我们家乡唐县，历史悠久、山川秀丽、文化底蕴丰厚。请你当一个小小解说员，把你眼中唐县介绍给大家吧。（可以全面介绍，也可以选择一个方面介绍。70字左右） 阅读。 古诗阅读。 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 10. 全诗通过“脱”“________”“________”等一系列动词，突出表现了题目中“________”这个字。 11. 结合诗句内容，简要分析画线句子表达了作者怎样的情感？ _____________________________________________ 文言文阅读。 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆②有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳③有师资之尊，是仆与君奕世④为通好也。”元礼及客莫不奇之。太中大夫陈韪（wěi）后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了⑤，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪不踧踖（cù jí）⑥。 【注】①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②仆：我的自谦③伯阳：老子，这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。④奕世：几代。⑤了了：聪明。⑥踧踖：坐立不安的样子。 12. 下面句子中加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 孔指以示儿（给……看） B. 随父到洛（洛阳） C. 诣门者（造诣） D. 为司隶校尉（担任） 13. 把“人以其语语之”翻译成现代汉语。 __________________________________ 14. 回忆课文《杨氏之子》，杨氏子和孔文举两人年纪虽小，但都能在遭遇不敬时，以机智语言维护尊严。杨氏子被调侃时，说孔雀可不是孔君平的“________________”，有力地回怼了孔君平；孔文举受到嘲讽时，说陈韪小时“________________”，讽刺他现在未必聪明。 说明文阅读。 中国茶 ①在我国，数百种茶树分布在秦岭淮河以南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南四大茶区。每年三四月，制茶师们用世代相传的传统制茶技艺，制作出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶，可达2000多种茶品。 ②喝茶是生活，也是文化。中国人泡茶有很多讲究。什么样的水泡茶最好？茶圣陆羽在《茶经》中写道：“山水为上，江水为中，井水为下。”茶具的选择也因人而异。紫砂茶具可吸收茶汁、保持茶香，非常适合老茶友们细细品茶；玻璃茶具玲珑剔透，能让人看到茶叶在水中的变化……泡茶的水温也要依茶而定。水温的讲究是为了生发茶香，绿茶求其鲜，红茶求其浓。 ③品茶则更是人生乐事。享受品茶之乐需调动多种感官：凝神静气以鼻深嗅那淡淡的茶香，茶未饮，心先醉；浅尝一口，那茶味的清苦令人沉静；再定睛细细欣赏那美妙变化的茶形，则更是大有诗意：绿茶嫩芽，朵朵直立，芽尖慢慢散开，渐渐舒展，徐徐下沉，会让品茶者感到心境的悠然。 ④由喝茶形成的相关习俗，世世代代贯穿于中国人的日常生活中。比如：给家中长辈敬茶，茶友之间品茶、论茶……这些习俗背后，饱含着中国人谦、和、礼、敬的文化内涵。 ⑤2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。如何将这一文化遗产发扬光大？据茶叶博物馆馆长介绍，以前，“中国茶”相关知识和技艺主要通过家族、师徒和社区等传统方式进行传承。而现在，它的传承已进入校园。目前，有40多所中职和80多所高等院校开设了茶文化专业，每年培养制茶、茶艺等专门人才3000多人。让“中国茶”香飘四方，是所有中国人共同的责任！ （选文有所删改） 15. 本文围绕着“中国茶”写了__________________、泡茶有讲究、________________、______________________、茶艺的传承。 16. 第②段中泡茶有讲究可概括为：____________________、茶具的选择因人而异、_________________________。 17. 祁门红茶制作技艺传承人王昶近5年间收徒授艺17人，这是在通过_______________方式传承“中国茶”。 18. 有朋自远方来，爸爸特意准备了绿茶和透明玻璃茶具。请运用短文信息，写出爸爸为何要这样准备。 _____________________________________ 记叙文阅读。 快递里的深情 ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。 ②父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑着三轮车，去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”，以至再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着那双布鞋，我再度潸（shān）然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和荠菜；夏天，寄桃子和黄瓜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼和牵念。 （选文有所删改） 19. 短文③－⑥段围绕着“快递”写了哪两件事，请用简练的语言概括出来。 第一件事：____________________________ 第二件事：____________________________ 20. 第②段中“父亲担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，用“——”在文中画出父亲“担忧”的原因。 21. 第④段中画横线的句子是对父亲__________的描写，你从中感受到了____________________________ 22. 文中的父亲和“我”给你留下了怎样的印象？请你任选其一，结合短文内容简要说明理由。 __________________________________________ 名著阅读。 23. “身躯凛凛貌堂堂，武艺高强话轩昂，何须三碗不过冈，醉打猛虎美名扬”描述是古典名著《________________》中的人物________________________ 24. 请从贾宝玉、孙悟空、曹操、鲁智深四个人物中任选一个，结合一个故事情节，说说他给你留下了怎样的印象？ ________________________________________________ 25. 习作。 题目：_____________我为你点赞 提示：世界真美好！我们为《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮点赞，为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞，为刷子李精湛的刷浆技术点赞，也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞……那么在你的生活里，在你心灵的深处，还想为谁点赞？ 要求：①把题目补充完整，结合典型事例，运用学过的描写人物的方法，把重点部分写具体，写出真情实感。②语句通顺，字迹工整，书写规范，不少于400字。③文中不能出现真实的村名、校名、姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期学业质量检测 五年级语文试卷 注意事项：1．本试卷满分为100分，含3分卷面分，考试时间为100分钟。 2．答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。题号 积累运用。 1. 将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是汉字书写能力。 解答此题时，要认真拼写题目给出的汉字，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“苟、生、岂、祸、避、趋”的正确写法。 2. 仔细阅读下面一段话，按要求完成任务 在青藏高原腹地，长江、黄河、澜沧江，三条大江大河从这qǐ yuán （ ），一路奔向远方。这里就是shén shèng（ ）的三江源。2024年是三江源国家级自然保护区成立23周年。曾经的三江源，河流频频断流，湖泊大量消失，野生动物锐减，sǔn shī（ ）不可估量。事态jǐn jí（ ），建立国家公园，对三江源生态实行新的保护，才能确保一江清水向东流。23年来，多少人奔赴这里，tuán jié（ ）一心，开始了艰辛的建设，“三江源”终于以zhǎn xīn（ ）的面貌重新出现在世人的眼前，再次焕发出勃勃生机。 （1）根据拼音和语境，在括号内写出相应的词语。 （2）下面关于“锐减”中“锐”的意思，正确的一项是（ ） A. 快或尖，跟“钝”相对 B. 感觉灵敏 C. 锐气，勇往直前的气势 D. 骤，急剧 （3）阅读画横线的句子，选择最符合文意的四字词语是（ ） A. 日新月异 B. 欣欣向荣 C. 焕然一新 D. 百废俱兴 【答案】（1）起源 神圣 损失 紧急 团结 崭新 （2）D （3）C 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“源”“神”“损”“崭”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。 【小问2详解】 本题考查字义。 “锐减”指急剧、飞快地减少。从语段“野生动物锐减”可知，这里指野生动物急剧减少。“锐减”中“锐”的意思是骤，急剧。 故选D。 【小问3详解】 本题考查词语搭配 A．日新月异：指发展、进步极快，不断出现新事物、新气象。 B．欣欣向荣：原形容草木生长得茂盛；现多比喻事业蓬勃发展，繁荣兴旺。 C．焕然一新：形容出现了崭新的面貌。 D．百废俱兴：许多原来荒废了的事情，都一下子兴办起来。 “‘三江源’终于以崭新的面貌重新出现在世人的眼前，再次焕发出勃勃生机。”想表达的意思是三江源再次焕发出勃勃生机，以一种新的面貌出现在人类目前。情景与词语“焕然一新”意思相符。 故选C。 3. 下面带点字的读音和“湖泊”的“泊”读音相同的一项是（ ） A. 停泊 B. 漂泊 C. 血泊 D. 淡泊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查多音字的辨析。 泊，读“bó”时，意为：停船靠岸；停留，暂住；恬静。 读“pō”时，意为：湖泽。 湖泊（hú pō）：湖的总称。 A．停泊（tíng bó）：（动）指船只停留。 B．漂泊（piāo bó）：（动）因职业或工作不稳定而四处奔走。 C．血泊（xuè pō）：（名）流到地上的大摊的血。 D．淡泊（dàn bó）：（动）不追逐名利。 故选C。 按要求写句子。 4. 我带走的，岂止是我外祖父珍藏的一幅丹青？（去掉问号，使句意不变） _____________________________________________ 【答案】我带走的不止是我外祖父珍藏的一幅丹青。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句的能力。 陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法的句型。 反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点。 反问句改为陈述句方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词，比如：“难道……吗？”、“怎能……呢？”或“哪能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。 分析原句，把句中反问词“岂”去掉，把句中表示肯定的词“止是”改为表示否定的词“不止是”，句末的问号改为句号。 故改句子：我带走的，不止是我外祖父珍藏的一幅丹青。 5. 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（运用相同的句式写一个句子） ____________________________________________ 【答案】大树愿意长出茂盛的叶子，就长出茂盛的叶子，愿意长出枝条，就长出枝条。 【解析】 【详解】本题考查的是句子仿写能力。 分析例句中“花”、“瓜”是并列关系； 用“……愿意……就……愿意……就……”这个句式仿写句子即可。 故仿句为：丝瓜愿意挂在杆子上，就挂在杆子上，愿意在空中吊着，就在空中吊着。 6. 根据情景，在下面横线上填上恰当的表示“看”的词语。 （1）沃克医生重新________________着眼前这个人。 （2）只有学会________________和积累，才能写出好文章。 （3）为了节约时间，我快速地________________了这篇文章。 【答案】 ①. 审视 ②. 观察 ③. 浏览 【解析】 【详解】本题考查的是词语理解能力。 （1）沃克医生重新仔细看着眼前这个人。故可使用“审视”。 （2）只有学会仔细地察看事物或现象和积累，才能写出好文章。故可使用“观察”。 （3）为了节约时间，我快速地泛泛地大略地看了这篇文章。故可使用“浏览”。 7. 下列说法正确的一项是（ ） A. 古代长篇小说都是章回体，这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。 B. 我国汉字的演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。 C. 删去“胡夫金字塔用约230万块石材砌成”中的“约”，不影响表达效果。 D. “墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查知识积累以及句子理解能力。 A．分析句子可知，“古代长篇小说都是章回体”中“都是”说法过于绝对，应改为“古代长篇小说大多是章回体”； C．分析句子可知，“胡夫金字塔用约230万块石材砌成”中230万块是大概的数字，并不是准确的数字，故删去“大约”后，将不能准确的表达出句子的含义，故不可删去； D．“墨客”指诗人、作家等风雅的文人，也指有文化的人，故错误。 故选B。 8. 我爱积累。 （1）诗中有景：“________________，时鸣春涧中”描绘了山林夜晚的静谧；“黄河远上白云间，________________”，则展现了西北边地广漠壮阔的风光。诗中含情：“黄沙百战穿金甲，________________”表达了戍边将士战斗的决心；“________________，村庄儿女各当家”表达了诗人对勤劳的劳动人民的赞颂。 （2）《尚书》中“________________，克俭于家”，告诉我们在国家事业上要勤劳和在家庭生活上要节俭；遇到有人需要帮助，我们要及时伸出援手，正所谓“恻隐之心，________________”；做人不能有害人之心，因为“________________，必自毙”。 【答案】 ①. 月出惊山鸟 ②. 一片孤城万仞山 ③. 不破楼兰终不还 ④. 昼出耘田夜绩麻 ⑤. 克勤于邦 ⑥. 仁之端也 ⑦. 多行不义 【解析】 【详解】本题考查的是诗句的默写理解能力。 （1）书写时注意“孤”“楼”“耘”“绩”的正确写法。 （2）书写时注意“勤”“端”的正确写法。 9. 口语交际。 我们家乡唐县，历史悠久、山川秀丽、文化底蕴丰厚。请你当一个小小解说员，把你眼中的唐县介绍给大家吧。（可以全面介绍，也可以选择一个方面介绍。70字左右） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查语言组织以及表达能力。 根据题干可知，要求学生将家乡唐县的人文历史、秀丽风景进行详细介绍，介绍时可从唐县的风景以及历史人文着手，可适当运用积累的好词佳句以及修辞手法。例如：大家好，欢迎来到历史悠久的唐县，今天，我就带领大家领略这美丽的城市。唐县，中国的一个县，地处河北省，隶属于保定市。唐县历史悠久，早在六七千年以前就有人类聚居活动。境内地貌丰富，多山地，海拔在52－1869.8米之间，素有“七山一水二分田”之称，其位于北温带季风气候，属于温带半干旱、半湿润的大陆性季风气候。唐县毗邻京津，交通便利，物产丰富，资源充足。石灰石、石英石、花岗岩、大理石、金矿、铁矿等矿藏丰富。粮食作物主要有小麦、水稻、玉米、谷子等。 阅读。 古诗阅读。 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 10. 全诗通过“脱”“________”“________”等一系列动词，突出表现了题目中“________”这个字。 11. 结合诗句内容，简要分析画线句子表达了作者怎样的情感？ _____________________________________________ 【答案】10. ①. 取 ②. 敲 ③. 稚 11. 诗人从视觉的角度，写出了儿童敲冰时的得意，玩冰时的天真和快乐，表达了作者对孩子的喜爱之情。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解。 结合阅读全诗，从全诗通过“脱”、“穿”、“敲”等动词，突出表现文题中的一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。 【11题详解】 本题考查体会作者情感。 结合阅读诗句“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”这句从听觉角度展开。声音上，有“玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣，从而表现了儿童玩冰的天真和快乐。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅，也表达了作者对稚子的喜爱之情。 文言文阅读。 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆②有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳③有师资之尊，是仆与君奕世④为通好也。”元礼及客莫不奇之。太中大夫陈韪（wěi）后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了⑤，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪不踧踖（cù jí）⑥。 【注】①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②仆：我的自谦③伯阳：老子，这里指孔子曾向老子请教过礼制的事。④奕世：几代。⑤了了：聪明。⑥踧踖：坐立不安的样子。 12. 下面句子中加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 孔指以示儿（给……看） B. 随父到洛（洛阳） C. 诣门者（造诣） D. 为司隶校尉（担任） 13. 把“人以其语语之”翻译成现代汉语。 __________________________________ 14. 回忆课文《杨氏之子》，杨氏子和孔文举两人年纪虽小，但都能在遭遇不敬时，以机智语言维护尊严。杨氏子被调侃时，说孔雀可不是孔君平的“________________”，有力地回怼了孔君平；孔文举受到嘲讽时，说陈韪小时“________________”，讽刺他现在未必聪明。 【答案】12. C 13. 别人把孔文举说的话告诉了他听 14. ①. 家禽 ②. 了了 【解析】 【12题详解】 本题考查字词解释能力。 A．孔指以示儿。意思：孔君平指着（物品）给孩子看，其中“示”意思是给……看。 B．随父到洛。意思：跟随父亲到洛阳，其中“随”的意思是跟随。 C．诣门者。意思：登门拜访，其中“诣”的意思是登门。 D．为司隶校尉。意思：担任司隶校尉，其中“为”的意思是担任。 故选C。 【13题详解】 本题考查的是句子翻译能力。 “人以其语语之”其中“人”指别人，“其”的意思是文举；“之”的意思是代词，代指陈韪；第一个语是名词,第二个是动词； 故翻译句子为：别人就把孔文举的应对告诉他。 【14题详解】 本题考查的是文化知识积累。 结合《杨氏之子》中“孔指以示儿曰：‘此是君家果。儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”可知杨氏子被调侃时，说孔雀可不是孔君平的“家禽”。 结合文中“太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：‘小时了了，大未必佳。’”可知孔文举受到嘲讽时，说陈韪小时“了了”，讽刺他现在未必聪明。 【点睛】参考译文：　　 孔文举十岁时，随他父亲到洛阳。当时李元礼有很大的名望，任司隶校尉；登门拜访的都必须是才子、名流和内外亲属，才让通报。孔文举来到他家，对掌门官说：“我是李府君的亲戚。”经通报后，入门就坐。元礼问道：“您和我有什么亲戚关系呢？”孔文举回答道：“古时候我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，这样看来，我和您就是老世交了。”李元礼和宾客们无不赞赏他的聪明过人。太中大夫陈韪来得晚一些，别人就把孔文举的应对告诉他，陈韪说：“小时候聪明伶俐，长大了未必出众。”文举应声说：“您小时候，想必是很聪明的了。”陈韪听了，感到很难为情。 说明文阅读。 中国茶 ①在我国，数百种茶树分布在秦岭淮河以南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南四大茶区。每年三四月，制茶师们用世代相传的传统制茶技艺，制作出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶，可达2000多种茶品。 ②喝茶是生活，也是文化。中国人泡茶有很多讲究。什么样的水泡茶最好？茶圣陆羽在《茶经》中写道：“山水为上，江水为中，井水为下。”茶具的选择也因人而异。紫砂茶具可吸收茶汁、保持茶香，非常适合老茶友们细细品茶；玻璃茶具玲珑剔透，能让人看到茶叶在水中的变化……泡茶的水温也要依茶而定。水温的讲究是为了生发茶香，绿茶求其鲜，红茶求其浓。 ③品茶则更是人生乐事。享受品茶之乐需调动多种感官：凝神静气以鼻深嗅那淡淡的茶香，茶未饮，心先醉；浅尝一口，那茶味的清苦令人沉静；再定睛细细欣赏那美妙变化的茶形，则更是大有诗意：绿茶嫩芽，朵朵直立，芽尖慢慢散开，渐渐舒展，徐徐下沉，会让品茶者感到心境的悠然。 ④由喝茶形成的相关习俗，世世代代贯穿于中国人的日常生活中。比如：给家中长辈敬茶，茶友之间品茶、论茶……这些习俗背后，饱含着中国人谦、和、礼、敬的文化内涵。 ⑤2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。如何将这一文化遗产发扬光大？据茶叶博物馆馆长介绍，以前，“中国茶”相关知识和技艺主要通过家族、师徒和社区等传统方式进行传承。而现在，它的传承已进入校园。目前，有40多所中职和80多所高等院校开设了茶文化专业，每年培养制茶、茶艺等专门人才3000多人。让“中国茶”香飘四方，是所有中国人共同的责任！ （选文有所删改） 15. 本文围绕着“中国茶”写了__________________、泡茶有讲究、________________、______________________、茶艺的传承。 16. 第②段中泡茶有讲究可概括为：____________________、茶具的选择因人而异、_________________________。 17. 祁门红茶制作技艺传承人王昶近5年间收徒授艺17人，这是在通过_______________方式传承“中国茶”。 18. 有朋自远方来，爸爸特意准备了绿茶和透明玻璃茶具。请运用短文信息，写出爸爸为何要这样准备。 _____________________________________ 【答案】15. ①. 茶树的分布及茶品的种类 ②. 品茶的乐趣 ③. 喝茶的文化内涵 16. ①. 什么样的水泡茶最好 ②. 泡茶的水温也要依茶而定 17. 师徒 18. 玻璃茶具玲珑剔透，能让人看到茶叶在水中的变化。绿茶嫩芽，朵朵直立，芽尖慢慢散开，渐渐舒展，徐徐下沉，会让品茶者感到心境的悠然。 【解析】 【15题详解】 本题考查的是短文内容的理解。 结合阅读短文第①段中“在我国，数百种茶树分布在秦岭淮河以南、青藏高原以东的江南、江北、西南和华南四大茶区。”可知主要写了我国茶树的分布及茶品的种类。 第②段中“喝茶是生活，也是文化。中国人泡茶有很多讲究。”可知主要写了泡茶的讲究。 第③段中“品茶则更是人生乐事。享受品茶之乐需调动多种感官”可知主要写了品茶的乐事。 第④段中“由喝茶形成的相关习俗，世世代代贯穿于中国人的日常生活中。……饱含着中国人谦、和、礼、敬的文化内涵”可知主要写了喝茶文化内涵。 第⑤段中“‘中国茶’相关知识和技艺主要通过家族、师徒和社区等传统方式进行传承。而现在，它的传承已进入校园。……让‘中国茶’香飘四方，是所有中国人共同的责任！”可知主要写了茶艺的传承。 【16题详解】 本题考查的是重点语段的理解。 结合短文第②段中“中国人泡茶有很多讲究。什么样的水泡茶最好？……茶具的选择也因人而异。紫砂茶具可吸收茶汁、保持茶香，非常适合老茶友们细细品茶……泡茶的水温也要依茶而定。水温的讲究是为了生发茶香，绿茶求其鲜，红茶求其浓。”故可知第②段中泡茶有讲究可概括为：什么样的水泡茶最好、茶具的选择因人而异、泡茶的水温也要依茶而定。 【17题详解】 本题考查的是重点信息的提取。 结合阅读短文，第⑤段中“‘中国茶’”相关知识和技艺主要通过家族、师徒和社区等传统方式进行传承。”，由句子中“收徒授艺”可知，这是在通过师徒的方式传承“中国茶”。 【18题详解】 本题考查的是开放性试题，结合短文书写合理即可。 结合短文第③段中“享受品茶之乐需调动多种感官：凝神静气以鼻深嗅那淡淡的茶香，茶未饮，心先醉；浅尝一口，那茶味的清苦令人沉静；再定睛细细欣赏那美妙变化的茶形，则更是大有诗意：绿茶嫩芽，朵朵直立，芽尖慢慢散开，渐渐舒展，徐徐下沉，会让品茶者感到心境的悠然。” 例如：俗话说：“水为茶母，壶是茶父”。可见，若是想要泡得一杯上好的佳茗，茶具的选择也尤为重要。茶具更是彰显自身“雅”的标志，茶壶泡茶，讲求茶的韵味，喜欢用茶杯，更在乎观赏性。而玻璃杯是透明的，可以更直观的欣赏绿茶嫩芽，朵朵直立，芽尖慢慢散开，渐渐舒展，徐徐下沉，会让品茶者感到心境的悠然。 记叙文阅读。 快递里的深情 ①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。 ②父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑着三轮车，去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”，以至再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。 ③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了。 ④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”。 ⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。捧着那双布鞋，我再度潸（shān）然泪下。 ⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和荠菜；夏天，寄桃子和黄瓜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。 ⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼和牵念。 （选文有所删改） 19. 短文③－⑥段围绕着“快递”写了哪两件事，请用简练的语言概括出来。 第一件事：____________________________ 第二件事：____________________________ 20. 第②段中“父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情”，用“——”在文中画出父亲“担忧”的原因。 21. 第④段中画横线的句子是对父亲__________的描写，你从中感受到了____________________________ 22. 文中的父亲和“我”给你留下了怎样的印象？请你任选其一，结合短文内容简要说明理由。 __________________________________________ 【答案】19. ①. “我”给父亲寄东西遭到父亲的训斥； ②. 父亲给“我”寄亲手做的布鞋和一些农产品。 20. 他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。 21. ①. 动作 ②. 父亲取放包裹时的小心翼翼及对包裹的爱护有加。 22. 父亲：文中的父亲怕接触新鲜事物，在接受快递服务后，面对孩子寄回来的快递非常爱护，还会亲手做布鞋给孩子寄过去。由此可知这是一位深爱儿子、勤劳、保守、朴实的父亲。 儿子：文中的儿子隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品；父亲的担忧丝毫阻挡不了儿子往家里邮寄东西的热情；父亲每次收到快递后，都会打电话将儿子“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，儿子都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。由此可知这是一个懂事、孝顺、关心、理解父亲的儿子。 【解析】 【19题详解】 本题考查段落内容的理解与概括。 结合第③段中“父亲一口回绝：‘家里什么都有，千万别乱花钱！’”第④段中“后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我‘训斥’一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的‘训斥’是欣喜，是关爱。”可知，短文第③④段写了“我”不顾父亲的反对，继续往家里寄快递，并从父亲的“训斥”中感受到快乐和安心。结合第⑤段中“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。”和第⑥段中“渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。”可知，第⑤⑥段，写了父亲因为“我”随口的一句话，给“我”寄来了亲手做的布鞋，在感受到快递带给生活的便利后，经常给“我”寄一些农产品。 【20题详解】 本题考查找关键句子。 “担忧”的意思是忧虑，忧愁。结合第①段句子“他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱‘’捣鼓’没了。”可知，这是父亲的担忧，他没有接触过快递服务，担心会被骗，担心有财产损失。 【21题详解】 本题考查描写手法的理解。 动作描写：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。 第④段画线的句子，写父亲收到“我”寄来的“爱心包裹”，拿回家的过程。“捧”“放”“抱”等词语都是动词，这是运用了动作描写，形象生动地描写了父亲取放包裹时的小心及对包裹的珍爱，生怕快递有什么闪失。 【22题详解】 本题考查人物形象的分析。 通读短文可知，短文中的“我”会给父亲寄快递，哪怕受到父亲的“训斥”，也非常开心，在父亲给“我”寄来亲手做的布鞋后，想起父亲对自己深沉的爱而潸然泪下。由此可知，这是一位牵挂父亲、心疼父亲、爱父亲的孩子。短文中的父亲怕孩子给自己乱花钱而“训斥”孩子不要往家里寄东西，会因为孩子随口的一句话，给他寄来自己亲手做的布鞋，在感受快递带给生活的便利后，会经常给孩子寄家里产的粮油果蔬。由此可知，这是一位心疼孩子、关心孩子、勤劳、朴实的父亲。 名著阅读。 23. “身躯凛凛貌堂堂，武艺高强话轩昂，何须三碗不过冈，醉打猛虎美名扬”描述的是古典名著《________________》中的人物________________________ 【答案】 ①. 水浒传 ②. 武松 【解析】 【详解】本题考查课外阅读与积累。 结合所给语境，抓住关键词“何须三碗不过冈，醉打猛虎美名扬”，可知醉打猛虎的是打虎英雄武松，武松是《水浒传》中的人物。 24. 请从贾宝玉、孙悟空、曹操、鲁智深四个人物中任选一个，结合一个故事情节，说说他给你留下了怎样的印象？ ________________________________________________ 【答案】唐僧师徒四人在取经路上遇到白骨精，白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老夫，但都被孙悟空识破。孙悟空三次打死白骨精的化身，但唐僧却误会孙悟空滥杀无辜，将其赶走。最终，孙悟空被赶走，白骨精成功逃脱。这个情节表现了孙悟空的智慧、勇气和正义感。 【解析】 【详解】本题考查的是语言表达能力。 首先选择一个自己熟悉且印象深刻的人物和相关的故事情节，这样更容易深入分析和表达。从故事情节中提取该人物的关键性格特点，如孙悟空的机智、勇敢、忠诚和正义感。结合具体的故事情节，阐述这些性格特点是如何通过人物的行为和决策展现出来的，从而给读者留下深刻的印象。 例如：《红楼梦》中一段诗词这样描写贾宝玉：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！不通世务、怕读文章是贾宝玉的最主要，也是最可贵的性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。不通世务是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通，不符合封建正统派人物的要求；怕读文章是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家著作，对猎取功名利禄的敲门砖——八股文章毫无兴趣。这是一个愚顽的蠢物，其实，这正反映了贾宝玉对封建正统思想的不满和反抗精神。 25. 习作。 题目：_____________我为你点赞 提示：世界真美好！我们为《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮点赞，为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞，为刷子李精湛的刷浆技术点赞，也为小小年纪机智善辩的杨氏子点赞……那么在你的生活里，在你心灵的深处，还想为谁点赞？ 要求：①把题目补充完整，结合典型事例，运用学过的描写人物的方法，把重点部分写具体，写出真情实感。②语句通顺，字迹工整，书写规范，不少于400字。③文中不能出现真实的村名、校名、姓名。 【答案】例文： 陈叔叔，我为你点赞 不知何时起，当我看到陈叔叔忙碌地为每家送报时，我心中就不由地想说：“亲爱的陈叔叔，你真棒！” 记得十岁那年，我迷上了看报，便让妈妈帮我订了一年《江南晚报》，送报的陈叔叔每次都会按时送我想看的报纸。有一次，刚刚还是晴空万里，但不一会儿天就变脸了，乌云密布，下起了大雨。我看了看时间，哈，现在是下午一点了，陈叔叔马上要来送报了！我开心极了，迫不及待地跑到楼下看陈叔叔有没有来。我左等右等，可好久没有看到陈叔叔的影子。我失望极了，但我转念又想：陈叔叔应该不会不来的，他一向都很准时的，肯定会把我的报纸送到的。 可时间一分一秒地过去了，陈叔叔还是没有来。我耐不住性子，跑去问妈妈：“妈妈，你看陈叔叔怎么还不来啊？都已经1点25分了！”妈妈听了，朝窗外看了看，说：“外面雨下那么大，地上又那么滑，陈叔叔今天应该不会来了。”听了妈妈的话，我之前存留的希望全都破灭了，只好垂头丧气地回了房间。 正在我非常失落的时候，门铃响了。我无精打采地开了门，看到门外的人时，我就怔住了。还没待我缓过神来，门外的人却先发话了：“对不起，我来晚了，这是你的报纸。”“陈叔叔，我以为你不来了！”我感动地说。“我不来，你这小书迷不就无聊了吗？”陈叔叔笑着说。“陈叔叔，雨太大了，你进来坐坐吧。”我担心地说。“不了，不了，我还要去给别人送报呢。”陈叔叔摇着手说。听了陈叔叔说的这句话，我不禁五味杂陈，有感动，有敬佩，还有感叹：尽管下着大雨，陈叔叔却还给我们送报纸，他是一个多么热爱工作的人啊！窗外的雨还没停，陈叔叔又踏上自行车送报去了…… 看着陈叔叔送来的报纸，我心里不由暖暖的。陈叔叔，你就是这样一位朴素、热爱工作的送报员，我为你点赞！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 阅读题干可知，这是一篇半命题作文，要求写一个值得让自己点赞让的人。我们可以为某个偶像点赞，如“水稻之父”袁隆平、体育明星姚明；可以为身边某个敬佩的人点赞，如认真负责的老师，劳动模范张大伯、关心他人的李阿姨；甚至可以是一个陌生人，如路人救起了摔倒在街上的老人……故可自拟题目如：妈妈，我为你点赞/叔叔，我为你点赞等。写作的时候以事写人，必须把事情的经过写具体。特别是值得你点赞的具体情节，人物的动作或语言，更要写清楚。同时，也写清楚自己当时的真实感受。事情对你有什么触动，你有什么想法、表现，这对表现你是怎样受感动的非常重要，也要适当描写。可适当运用积累的好词佳句以及修辞手法。 开头：开门见山地引出要点赞的人物以及特点。 中间：选择典型事例，写明起因、经过和结果，紧扣关键词“点赞”，抓住人物的特点，选择典型的事例进行描写刻画。 结尾：表达对人物的感情，精神品质的赞美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$