精品解析：山东淄博市2026届高三下学期五月检测语文试题

参照秘密级管理★启用前 2026年高三仿真考试 语 文 注意事项 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（69分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 古人说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”很多网民称自己为“草根”，那网络就是现在的一个“草野”。网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去，不然怎么联系群众呢？各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。善于运用网络了解民意、开展工作，是新形势下领导干部做好工作的基本功。各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领。 网民大多数是普通群众，来自四面八方，各自经历不同，观点和想法肯定是五花八门的，不能要求他们对所有问题都看得那么准、说得那么对。要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时宣介，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正，让互联网成为我们同群众交流沟通的新平台，成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径，成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。 网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。谁都不愿生活在一个充斥着虚假、诈骗、攻击、谩骂、恐怖、色情、暴力的空间。互联网不是法外之地。利用网络鼓吹推翻国家政权，煽动宗教极端主义，宣扬民族分裂思想，教唆暴力恐怖活动，等等，这样的行为要坚决制止和打击，决不能任其大行其道。利用网络进行欺诈活动，散布色情材料，进行人身攻击，兜售非法物品，等等，这样的言行也要坚决管控，决不能任其大行其道。没有哪个国家会允许这样的行为泛滥开来。我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。 形成良好网上舆论氛围，不是说只能有一个声音、一个调子，而是说不能搬弄是非、颠倒黑白、造谣生事、违法犯罪，不能超越了宪法法律界限。我多次强调，要把权力关进制度的笼子里，一个重要手段就是发挥舆论监督包括互联网监督作用。这一条，各级党政机关和领导干部特别要注意，首先要做好。对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。 （摘自习近平《在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》） 材料二： 我们在依法治网方面取得了重大成就，但也应看到，网络空间治理面临的挑战具有长期性、艰巨性、复杂性。 法律规则相对滞后于互联网发展，难以及时满足新的治理需求。互联网发展的实践表明，技术革新往往引发规则变革，甚至导致规则彻底重构。我国已经形成了覆盖网络内容建设与管理、网络安全和信息化等诸多领域的网络法律体系，但网络技术迅猛发展，推动互联网新应用新业态新模式持续涌现，使得法律法规难以及时满足新的治理需求。在大量新问题面前，现有规则往往不能提供有效的解决方案。例如，互联互通是网络空间的本质特征，数据在网络空间实现跨境流动越来越成为经济全球化的驱动力量和内在要求。但不论是国内法还是相关国际规则，目前都还未能完全满足有效规范数据跨境流动的实际需要，难以既促进数据要素全球配置，又切实维护数据安全。 执法能力与高技术要求不相适应，成为影响治理效能的短板。传统的法律实施机制在网络空间会遇到更多难题。例如，数据跨境流动可能让调查追踪和纠正违法变得困难。必须具有很强的技术能力，运用更有效的技术手段，才能追踪到被违法传输到境外并可能已迅速扩散的数据。网络违法犯罪的案件收集和固定证据的过程与一般案件的调查存在较大区别，需要执法机关掌握先进的技术手段和方法。这些情况大大增加了网络空间治理的复杂性，不仅需要执法机关及时增强技术能力、提升技术水平，也需要加强对执法人员执法能力和执法技术的培训。 大国博弈干扰网络国际治理，阻碍形成网络空间国际规则。网络无国界，网络空间中的许多问题具有全球性。任何国家很难仅凭一己之力，实现对网络空间的有效治理。比如，打击电信诈骗等网络犯罪、遏制网络恐怖主义、保障网络交易秩序和网络消费者权益等，都需要加强国际合作，共同推进网络国际治理。否则，不同国家和地区法律规则的差异导致法律适用冲突，将给问题治理带来很大不确定性。然而，由于大国博弈的影响，网络空间国际规则制定中的话语权竞争激烈，普遍有效规范各方行为的国际规则供给不足。如何在尊重各国网络主权的前提下，制定各方普遍接受的网络空间国际规则，依然是国际社会面临的难题。目前主要是通过双边条约、区域协定等方式探索解决部分问题。此外在域名系统等互联网基础资源的分配和管理上，网络国际治理也还存在巨大的不平等。 （摘编自张平《坚持依法治网 推进网络综合治理》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 权力要受制度的约束，领导干部要接受广大网民的舆论监督，虚心接纳网民的合理建议。 B. 网络空间是老百姓的精神家园，构建绿色健康的网络生态、培育向上向善的网络文化是必行之举。 C. 数据在网络空间的跨境流动促进了经济全球化发展，但也可能让调查追踪和纠正违法变难。 D. 由于大国博弈的干扰和阻碍，网络国际治理还存在着复杂性、不确定性、不平等性等特点。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一第四段与《六国论》的开篇都通过反向并列的方式提出观点，使得观点更加鲜明。 B. 材料一“新平台”“新途径”“新渠道”层层递进，意在告诫网民要有更多的包容和耐心。 C. 材料二使用“往往”“可能”等副词和“否则”“然而”等关联词，体现论述的严谨性和逻辑性。 D. 两则材料都围绕网络问题展开论述，材料一思考角度多元全面，材料二思考则相对聚焦。 3. 请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的短语。 随着中外警务合作加强，某跨国犯罪集团的多名嫌疑人被移交回国。由于①______，某市检察院在办理该案时，面临着②______的困难——人抓回来了，但物证留在了境外。对此，一办案人员感叹说：“网络发展太快了，我们执法人员必须进行③______，提升执法能力，否则都办不了案了！”最终办案人员通过数字赋能排摸组织架构、串并案件线索等“组合拳”才突破了证据瓶颈。 4. 讲话稿要有针对性，请分析材料一是如何体现的。 5. 请结合材料分析在网络空间治理上如何做到“良法善治”。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 骊龙双珠光照琴瑟 犀牛一角声叶箜篌（节选） 刘鹗 话说申子平说着，又朝向北一转，便是一个洞门，这是玙姑的住处。这洞不过有两间房大，陈设甚简。有几张树根的坐具，却是七大八小的不匀，又都是磨得绢光。几案也全是古藤天生的，不方不圆，随势制成。东壁横了一张枯槎独睡榻子，设着衾枕。榻旁放了两三个黄竹箱子，想必是盛衣服什物的了。洞内并无灯烛，北墙上嵌了两个滴圆夜明珠，有巴斗大小，光色发红，不甚光亮。地下铺着地毯，甚厚软，微觉有声。榻北立了一个曲尺形书架，放了许多书，都是草订，不曾切过书头的。双夜明珠中间挂了几件乐器，有两张瑟，两张琴，是认得的；还有些不认得的。 黄龙子移了两张小长几，摘下一张琴，一张瑟来。玙姑也移了三张凳子，让子平坐了一张。彼此调了一调弦，同黄龙子各坐了一张凳子。弦已调好，玙姑与黄龙子商酌了两句，就弹起来了。初起不过轻挑漫剔，声响悠柔。一段以后，散泛相错，其声清脆。两段以后，吟揉渐多。那瑟之勾挑，夹缝中与琴之绰注相应，粗听若弹琴鼓瑟，各自为调，细听则如珠鸟一双，此唱彼和，问来答往。四五段以后，吟揉渐少，杂以批拂，苍苍凉凉，磊磊落落，下指甚重，声韵繁兴。六七八段，间以曼衍，愈转愈清，其调愈逸。 子平本会弹十几调琴，所以听得入彀；因为瑟是未曾听过，格外留神。那知瑟的妙用，也在左手，看他右手发声之后，那左手进退揉颤，其余音也就随着猗猗靡靡，真是闻所未闻。初听还在算计他的指法、调头，既而便耳中有音，目中无指。久之，耳目俱无，觉得自己的身体，飘飘荡荡，如随长风，浮沉于云霞之际。久之又久，心身俱忘，如醉如梦。于恍惚杳冥之中，铮𫓩数声，琴瑟俱息，乃通见闻，人亦警觉，欠身而起，说道：“此曲妙到极处！请教叫什么曲名？”玙姑道：“此曲名叫《海水天风之曲》，你们所弹的皆是一人之曲，如两人同弹此曲，则彼此宫商皆合而为一。如彼宫，此亦必宫；彼商，此亦必商，断不敢为羽为徵。即使三四人同鼓，也是这样，实是同奏，并非合奏。我们所弹的曲子，一人弹与两人弹，迥乎不同。一人弹的，名‘自成之曲’；两人弹，则为‘合成之曲’。所以此宫彼商，彼角此羽，相协而不相同。圣人所谓‘君子和而不同’，就是这个道理。” 黄龙子立起身，将琴瑟悬在壁上。子平于是也立起，走到壁间，仔细看那夜明珠到底甚么样子。及走至珠下，伸手一摸，那夜明珠却甚热，诧异道：“这是甚么道理呢？”黄龙子笑答道：“我把这热的道理开给你看。”说着，便向那夜明珠的旁边有个小铜鼻子一拔，那珠子便像一扇门似的张开来了。原来是个珠壳，里面是很深的油池，当中用棉花线卷的个灯心，外面用千层纸做的个灯筒，上面有个小烟囱，从壁子上出去，上头有许多的黑烟，同洋灯的道理一样，却不及洋灯精致，所以不免有黑烟上去。子平道：“与其如此，何不买个洋灯，岂不省事呢？”黄龙子道：“这山里那有洋货铺呢？这油就是前山出的，与你们点的洋油是一样物件。只是我们不会制造，所以总嫌他浊，光也不足，所以把他嵌在壁子里头。”说过便将珠壳关好，依旧是两个夜明珠。 子平看壁上悬着一物，像似弹棉花的弓，却安了无数的弦，知道必是乐器，就问：“叫甚名字？”黄龙子道：“名叫‘箜篌’。”用手拨拨，也不甚响，说道：“请先生弹两声，以广见闻，何如？”黄龙子道：“单弹没有什么意味。我看再请一个客来，就行了。”遂向玙姑道：“申公要听箜篌，不知桑家阿扈能来不能？”玙姑道：“苍头送茶来，我叫他去问声看。” 不久，远远听有笑语声。一息工夫，只听回廊上“格登格登”，有许多脚步儿响，顷刻已经到了面前。苍头先进，说：“桑家姑娘来了。”只见前面的一个约有二十岁，著的是紫花袄子，头上倒梳云髻，是扈姑；后面的一个约有十三四岁，著了个翠蓝袄子，头上正中挽了髻子，是胜姑。进来彼此让了坐。 玙姑取了箜篌，递给扈姑，扈姑不肯接手，说道：“我弹箜篌，不及玙妹。我却带了一枝角来，胜妹也带得铃来了，不如竟是玙妹弹箜篌，我吹角，胜妹摇铃，岂不大妙？”黄龙子道：“甚善，甚善。就是这么办。”玙姑又将箜篌放下，跑到靠壁几上，取过一架特磐来，放在黄龙子面前，说：“你就半啸半击磐，帮衬帮衬音节罢。” 扈姑遂从襟底取出一枝角来，先缓缓的吹起。原来这角上面有个吹孔，旁边有六七个小孔，手指可以按放，亦复有宫商徵羽，不似巡街兵吹的海螺只是“呜呜”价叫。听那角声，吹得呜咽顿挫，其声悲壮。 当时玙姑已将箜篌取在膝上，将弦调好，听那角声的节奏。胜姑将小铃取出，亦凝神看着扈姑。只见扈姑角声一阕将终，胜姑便将两手七铃同时取起，商商价乱摇。 铃起之时，玙姑已将箜篌举起，苍苍凉凉，紧钩漫摘，连批带拂。铃声已止，箜篌丁东断续，与角声相和，如狂风吹沙，屋瓦欲震。那七个铃便不一齐都响，亦复参差错落，应机赴节。 这时黄龙子隐几仰天，撮唇齐口，发啸相和。尔时，喉声，角声，弦声，铃声，俱分辨不出。耳中但听得风声，水声，人马蹙踏声，旌旗熠耀声，干戈击轧声，金鼓薄伐声。约有半小时，黄龙子举起磐击子来，在磐上铿铿锵锵的乱击，协律谐声，乘虚蹈隙。其时箜篌渐稀，角声渐低，惟余清磐，铮𫓩未已。少息，胜姑起立，两手笔直，乱铃再摇，众乐皆息。子平起立拱手道：“有劳诸位，感戴之至。”众人俱道：“见笑了。”子平道：“请教这曲叫什么名头，何以颇有杀伐之声？”黄龙子道：“这曲叫《胡马嘶风曲》，乃军阵乐也。凡箜篌所奏，无和平之音，多半凄清悲壮；其至急者，可令人泣下。” （有删节） 6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 回目是理解章回体小说的重要窗口，具有概括、提示等功能，本章的回目名就起到了这样的作用。 B. 全文以申子平的视角进行叙写，直接讲述他的见闻感悟，情节跌宕起伏，让读者具有强烈的代入感。 C. 文中黄龙子与申子平关于自制夜明珠还是买洋灯的讨论，反映出当地相对闭塞、与外界联系偏少的现状。 D. 桑家姑娘的出场与《红楼梦》中王熙凤出场都运用“未见其人，先闻其声”的写法，为人物出场作铺垫。 7. 关于文中《胡马嘶风曲》的演奏，下列说法不正确的一项是（ ） A. 乐曲演奏之前，玙姑对演奏人员以及运用的乐器进行了整体考虑和具体安排。 B. 乐曲开始时角声悲壮，随着玙姑箜篌演奏的加入，曲风转为苍凉、紧张、雄浑。 C. 演奏看似随意，实际上众人配合默契，共同演绎出了军阵乐的“杀伐之声”。 D. 从缓缓起调到高潮迭起，再到渐弱渐慢直至结束，整个演奏层次丰富，衔接有序。 8. 文中详细描写玙姑住处的陈设，对人物塑造有什么作用？ 9. 《琵琶行》《李凭箜篌引》及本文都有大量的音乐描写，其目的有何不同？ （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 薛宣字赣君，东海郯人也。大将军王凤闻其能荐宣为长安令治果有名以明习文法诏补御史中丞。是时，成帝初即位，宣为中丞，执法殿中，外总部刺史，上疏曰：“陛下至德仁厚，哀闵元元，躬有日仄之劳，而亡佚豫之乐，允执圣道，刑罚惟中，然而嘉气尚凝，阴阳不和，是臣下未称，而圣化独有不洽者也。臣窃伏思其一端，殆吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失，谴呵及细微，责义不量力。郡县相迫促，亦内相刻，流至众庶。臣愚不知治道，唯明主察焉。”上嘉纳之。 （节选自《汉书·薛宣朱博传》） 材料二： 魏文侯问李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“数战数胜。”文侯曰：“数战数胜，国之福也，其所以亡，何也？”李克曰：“数战则民疲，数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。”是故好战穷兵，未有不亡者也。 赵襄子问于王子维曰：“吴之所以亡者，何也？”对曰：“吴君吝而不忍。”襄子曰：“宜哉吴之亡也，吝则不能赏贤，不忍则不能罚奸。贤者不赏，有罪不罚，不亡何待？” （节选自《新序·杂事五》） 材料三： 庆历中，议弛茶盐之禁及减商税。范文正以为不可：茶盐商税之入，但分减商贾之利耳，行于商贾未甚有害也；今国用未减，岁入不可阙，既不取之于山泽及商贾，须取之于农。与其害农，孰若取之于商贾？今为计莫若先省国用；国用有余，当宪宽赋役；然后及商贾。弛禁非所当先也。其议遂寝。 （节选自《梦溪笔谈·官政》） 材料四： 政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之。民恶贫贱，我富贵之。民恶危坠，我存安之。民恶灭绝，我生育之。能佚乐之，则民为之忧劳。能富贵之，则民为之贫贱。能存安之，则民为之危坠。能生育之，则民为之灭绝。故刑罚不足以畏其意，杀戮不足以服其心。故刑罚繁而意不恐，则令不行矣；杀戮众而心不服，则上位危矣。 （节选自《管子·牧民》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 大将军A王凤闻其能B荐宣为长C安令D治果E有名F以明习文G法诏补H御史中丞 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 伏，保持，与《离骚》“伏清白以死直兮”的“伏”意思相同。 B. 所以，……的原因，与《鸿门宴》“所以遣将守关者”的“所以”意思相同。 C. 寝，搁置，与《六国论》“然后得一夕安寝”的“寝”意思不同。 D. 恶，音wù，厌恶，与《兼爱》“恶施不孝”的“恶”读音、意义均不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 薛宣认为汉成帝仁爱宽厚，勤勉政务，刑罚公正，但当时仍然存在朝政失和的现象。 B. 面对魏文侯和赵襄子对吴国灭亡原因的提问，李克和王子维给出了完全不同的答案。 C. 范文正反对放宽对茶盐的管制，认为这一举措会损害商人利益，也会造成国库亏空。 D. 靠刑罚和杀戮等手段无法收服民心，稳固统治，统治者施政过程中应关心百姓疾苦。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）宜哉吴之亡也，吝则不能赏贤，不忍则不能罚奸。 （2）故刑罚繁而意不恐，则令不行矣；杀戮众而心不服，则上位危矣。 14. 材料四强调“政之所兴，在顺民心”，请结合前三则材料谈谈如何“顺民心”。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵柳子玉见寄 苏轼 薄雷轻雨晓晴初，陌上春泥未溅裾。 行乐及时虽有酒，出门无侣漫看书。 遥知寒食催归骑，定把鸱夷载后车。 他日见邀须强起，不应辞病似相如。 [注]鸱夷，指酒器。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句描绘了从细雨蒙蒙到天气初晴的景象，为“陌上”行人提供了活动背景。 B. “有酒”“无侣”两句形成并列关系，“漫”字勾勒出诗人随意翻书的状态。 C. 颈联“催归骑”通过动作描写表明归乡的急切，寒食节是其急切的重要原因。 D. 尾联既有近乎口语的直接表达，又有借助典故的含蓄表达，语言富有特色。 16. 本诗呈现出丰富的情感变化，请简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陆游在《书愤》中用“______”追忆年少时的壮志；不久后又在《临安春雨初霁》中自问自悔，写下“______”的牢骚之语。 （2）班主任在“团结互助”主题班会上引用《谏太宗十思疏》中的“______，______”两句，强调真诚待人的重要性。 （3）董老师在讲阅读Ⅱ中黄龙子“撮唇齐口，发啸相和”时补充说，“啸”在古诗文中既可以指人撮口作声，比如“______”；也可以指禽兽长鸣，比如“______”。 二、语言文字运用（本题共5小题，21分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黎明到来时，夜色已经稀薄下来。静默了一夜的景物，淅淅沥沥地呈现出来。门锁未响，罕有人家踏破这份静谧，那些水、树、屋、垛等等，在油脂一样的、愈发透明的空气中，一动不动、凝集一起。如果能够从足够远的地方望来，这片凝聚在一起的景象，多像一枚臻凉的琥珀，落在了这片盐碱大地上呵！ 村落渐渐柔动起来，蓬勃的晨气引诱着万物生灵。或许是西湾里的一点鱼花儿，__________，__________，抑或是树干上一只黄毛虫的蠕动，都是村落苏醒的信号。它们的窸窸窣窣被耸立的大公鸡听见，随即发出一声高亢的尖鸣——那么神奇的，东方接着闪出一片橘黄色的光辉。大地顿时轻飘飘、油晃晃起来。那个黄澄澄的琥珀里面的无数静物便不再沉默了，越来越多的村人的脚从炕上回到大地上，浮动了一晚上的心倏地踏实了。每个人简直是重新活了回来。走到槐树或枣树底下，树枝黑红，树叶翠亮，树形逶迤，便要情不自禁地深吸一口气，再呼出一口气。农家人一天的生活随之真切生动起来。 18. 请分析文中画线句子、鲁迅《故乡》“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”、徐志摩《再别康桥》“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”三句在比喻类型上的差异。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。 20. 文中加点词语造成“陌生化”效果的方式不同，请简要分析。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 最近被网友称为“老辈子文学”的文字，震碎了很多人的心。这些文字没有精美的修辞，没有逻辑的起伏，写起来没轻没重，却触动了现代人内心对真实情感与生命重量的渴望。他们写死，写得像刮风下雨一样寻常；写生，写得像掌心的老茧一样粗粝。他们不依赖排比句与华丽辞藻的浓艳堆砌，而是将澎湃的情感压进最朴素的叙事里。 这股老派文笔的热潮，也是对当下某种写作范式的温和提醒。我们常常太过计较章法的使用，拿捏文字的轻重，可看似工整妥帖的文字，却少了些直戳人心的力道。而老派文笔没轻没重，看似平淡的字句，没有刻意的煽情，也没有雕琢的痕迹，却因为带着生活的粗粝质感与情感的本真重量，拥有了穿越时光、打动人心的持久力量。 21. 结合文本内容，分析归有光《项脊轩志》“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”这一句是如何体现老派文笔的。 22. 下列选项中与文中“没轻没重”在意思上最为相近的一项是（ ） A. 平铺直叙 B. 直抒胸臆 C. 信手拈来 D. 妙笔生花 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 宋国一户丁姓人家，每天派一人外出汲水浇地。家里打井后，节省了一个劳动力，于是说：“吾穿井得一人。”后来，口耳相传，故事就变成了丁家挖井挖到一个人。 材料二： 有位古罗马帝王在一次战争中声称要用“雄狮”助战，但敌方有些怀疑，派人侦查，发现“雄狮”不过是一种特殊的“大狗”，这一重要发现决定了战局。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参照秘密级管理★启用前 2026年高三仿真考试 语 文 注意事项 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（69分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 古人说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”很多网民称自己为“草根”，那网络就是现在的一个“草野”。网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。群众在哪儿，我们的领导干部就要到哪儿去，不然怎么联系群众呢？各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。善于运用网络了解民意、开展工作，是新形势下领导干部做好工作的基本功。各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领。 网民大多数是普通群众，来自四面八方，各自经历不同，观点和想法肯定是五花八门的，不能要求他们对所有问题都看得那么准、说得那么对。要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对困难要及时帮助，对不了解情况的要及时宣介，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正，让互联网成为我们同群众交流沟通的新平台，成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径，成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。 网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。网络空间乌烟瘴气、生态恶化，不符合人民利益。谁都不愿生活在一个充斥着虚假、诈骗、攻击、谩骂、恐怖、色情、暴力的空间。互联网不是法外之地。利用网络鼓吹推翻国家政权，煽动宗教极端主义，宣扬民族分裂思想，教唆暴力恐怖活动，等等，这样的行为要坚决制止和打击，决不能任其大行其道。利用网络进行欺诈活动，散布色情材料，进行人身攻击，兜售非法物品，等等，这样的言行也要坚决管控，决不能任其大行其道。没有哪个国家会允许这样的行为泛滥开来。我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。 形成良好网上舆论氛围，不是说只能有一个声音、一个调子，而是说不能搬弄是非、颠倒黑白、造谣生事、违法犯罪，不能超越了宪法法律界限。我多次强调，要把权力关进制度的笼子里，一个重要手段就是发挥舆论监督包括互联网监督作用。这一条，各级党政机关和领导干部特别要注意，首先要做好。对网上那些出于善意的批评，对互联网监督，不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的，不论是和风细雨的还是忠言逆耳的，我们不仅要欢迎，而且要认真研究和吸取。 （摘自习近平《在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》） 材料二： 我们在依法治网方面取得了重大成就，但也应看到，网络空间治理面临的挑战具有长期性、艰巨性、复杂性。 法律规则相对滞后于互联网发展，难以及时满足新的治理需求。互联网发展的实践表明，技术革新往往引发规则变革，甚至导致规则彻底重构。我国已经形成了覆盖网络内容建设与管理、网络安全和信息化等诸多领域的网络法律体系，但网络技术迅猛发展，推动互联网新应用新业态新模式持续涌现，使得法律法规难以及时满足新的治理需求。在大量新问题面前，现有规则往往不能提供有效的解决方案。例如，互联互通是网络空间的本质特征，数据在网络空间实现跨境流动越来越成为经济全球化的驱动力量和内在要求。但不论是国内法还是相关国际规则，目前都还未能完全满足有效规范数据跨境流动的实际需要，难以既促进数据要素全球配置，又切实维护数据安全。 执法能力与高技术要求不相适应，成为影响治理效能的短板。传统的法律实施机制在网络空间会遇到更多难题。例如，数据跨境流动可能让调查追踪和纠正违法变得困难。必须具有很强的技术能力，运用更有效的技术手段，才能追踪到被违法传输到境外并可能已迅速扩散的数据。网络违法犯罪的案件收集和固定证据的过程与一般案件的调查存在较大区别，需要执法机关掌握先进的技术手段和方法。这些情况大大增加了网络空间治理的复杂性，不仅需要执法机关及时增强技术能力、提升技术水平，也需要加强对执法人员执法能力和执法技术的培训。 大国博弈干扰网络国际治理，阻碍形成网络空间国际规则。网络无国界，网络空间中的许多问题具有全球性。任何国家很难仅凭一己之力，实现对网络空间的有效治理。比如，打击电信诈骗等网络犯罪、遏制网络恐怖主义、保障网络交易秩序和网络消费者权益等，都需要加强国际合作，共同推进网络国际治理。否则，不同国家和地区法律规则的差异导致法律适用冲突，将给问题治理带来很大不确定性。然而，由于大国博弈的影响，网络空间国际规则制定中的话语权竞争激烈，普遍有效规范各方行为的国际规则供给不足。如何在尊重各国网络主权的前提下，制定各方普遍接受的网络空间国际规则，依然是国际社会面临的难题。目前主要是通过双边条约、区域协定等方式探索解决部分问题。此外在域名系统等互联网基础资源的分配和管理上，网络国际治理也还存在巨大的不平等。 （摘编自张平《坚持依法治网 推进网络综合治理》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 权力要受制度的约束，领导干部要接受广大网民的舆论监督，虚心接纳网民的合理建议。 B. 网络空间是老百姓的精神家园，构建绿色健康的网络生态、培育向上向善的网络文化是必行之举。 C. 数据在网络空间的跨境流动促进了经济全球化发展，但也可能让调查追踪和纠正违法变难。 D. 由于大国博弈的干扰和阻碍，网络国际治理还存在着复杂性、不确定性、不平等性等特点。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一第四段与《六国论》的开篇都通过反向并列的方式提出观点，使得观点更加鲜明。 B. 材料一“新平台”“新途径”“新渠道”层层递进，意在告诫网民要有更多的包容和耐心。 C. 材料二使用“往往”“可能”等副词和“否则”“然而”等关联词，体现论述的严谨性和逻辑性。 D. 两则材料都围绕网络问题展开论述，材料一思考角度多元全面，材料二思考则相对聚焦。 3. 请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的短语。 随着中外警务合作加强，某跨国犯罪集团的多名嫌疑人被移交回国。由于①______，某市检察院在办理该案时，面临着②______的困难——人抓回来了，但物证留在了境外。对此，一办案人员感叹说：“网络发展太快了，我们执法人员必须进行③______，提升执法能力，否则都办不了案了！”最终办案人员通过数字赋能排摸组织架构、串并案件线索等“组合拳”才突破了证据瓶颈。 4. 讲话稿要有针对性，请分析材料一是如何体现的。 5. 请结合材料分析在网络空间治理上如何做到“良法善治”。 【答案】1. D 2. B 3. ①. 数据跨境流动 ②. 收集和固定证据 ③. 执法技术培训 4. ①针对党政机关和领导干部在如何用好网络的问题上作出要求，体现讲话稿的对象针对性；②为强调发挥网络的各种积极功能以及依法治网而讲话，体现讲话稿的目的针对性；③在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话，要实现方向引领和思想统一，体现讲话稿的场合针对性。 5. “良法”：根据信息技术发展带来的新问题制定、完善符合人民利益的法律法规，并通过各种方式促成网络空间国际法律法规的制定。 “善治”：依法加强网络空间治理，加强对执法人员执法能力和执法技术的培训，加强国际合作。 【解析】 【导语】这组文本围绕网络空间治理议题展开，兼具思想高度与现实针对性。材料一为领导人讲话，明确党政机关走网络群众路线、营造清朗网络空间的方向要求，指导性极强；材料二聚焦依法治网短板，剖析当前网络治理的现实挑战，二者互补，既明方向也点痛点，切中互联网治理的核心命题。 【1题详解】 D.“由于大国博弈的干扰和阻碍……”强加因果，“大国博弈的干扰和阻碍”不是“网络国际治理”存在复杂性、不确定性的原因。复杂性、艰巨性、长期性是网络治理整体挑战，并非大国博弈导致；大国博弈主要带来国际规则供给不足、不平等、不确定性。 故选D。 【2题详解】 B.“意在告诫网民要有更多的包容和耐心”错误。“新平台、新途径、新渠道”层层递进，意在强调网络对党政工作的作用，并非告诫网民包容耐心。 故选B。 【3题详解】 本题为语境补写，依据材料二原文信息填空，内容贴合跨国网络犯罪办案困境，用短语作答。 定位原文依据。 材料二提到：数据跨境流动可能让调查追踪和纠正违法变得困难，因此①填“数据跨境流动”。 原文：网络违法犯罪的案件收集和固定证据的过程与一般案件的调查存在较大区别，物证在境外，对应②“收集和固定证据”困难。 原文：需要加强对执法人员执法能力和执法技术的培训，对应③“执法技术培训”。 【4题详解】 题目问讲话稿的针对性，针对性一般从讲话对象、讲话目的、讲话场合三个角度分析，结合文本对应作答。 逐角度对应原文。 对象针对性：讲话主要面向各级党政机关和领导干部，专门对干部提出：用好网络走群众路线、包容网民意见、依法管网、接受网络监督等要求，精准针对干部群体。 目的针对性：针对现实问题：如何通过网络联系群众、如何对待网络民意、如何净化网络空间、如何发挥网络监督作用，提出具体举措，解决网信工作实际问题。 场合针对性：在网络安全和信息化工作座谈会上发言，紧扣网信工作主题，起到思想引领、工作部署的作用，贴合会议场景。 【5题详解】 “良法善治”分为两部分：良法侧重立法、完善规则，善治侧重执法、治理落实，需结合两则材料分别概括。 良法（完善法律制度）。材料一：网络不是法外之地，依法治理，划定法律边界；材料二：网络技术更新快，及时完善法律法规，适配新业态新模式；国际层面：推动制定普遍适用的国际网络规则，解决大国博弈带来的治理难题。 善治（落实执行治理）：依法加强网络空间治理，打击网络违法乱象，弘扬正能量；提升执法能力：加强执法人员技术培训，应对数据跨境、证据固定等难题；加强国际合作，协同治理跨国网络问题。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 骊龙双珠光照琴瑟 犀牛一角声叶箜篌（节选） 刘鹗 话说申子平说着，又朝向北一转，便是一个洞门，这是玙姑的住处。这洞不过有两间房大，陈设甚简。有几张树根的坐具，却是七大八小的不匀，又都是磨得绢光。几案也全是古藤天生的，不方不圆，随势制成。东壁横了一张枯槎独睡榻子，设着衾枕。榻旁放了两三个黄竹箱子，想必是盛衣服什物的了。洞内并无灯烛，北墙上嵌了两个滴圆夜明珠，有巴斗大小，光色发红，不甚光亮。地下铺着地毯，甚厚软，微觉有声。榻北立了一个曲尺形书架，放了许多书，都是草订，不曾切过书头的。双夜明珠中间挂了几件乐器，有两张瑟，两张琴，是认得的；还有些不认得的。 黄龙子移了两张小长几，摘下一张琴，一张瑟来。玙姑也移了三张凳子，让子平坐了一张。彼此调了一调弦，同黄龙子各坐了一张凳子。弦已调好，玙姑与黄龙子商酌了两句，就弹起来了。初起不过轻挑漫剔，声响悠柔。一段以后，散泛相错，其声清脆。两段以后，吟揉渐多。那瑟之勾挑，夹缝中与琴之绰注相应，粗听若弹琴鼓瑟，各自为调，细听则如珠鸟一双，此唱彼和，问来答往。四五段以后，吟揉渐少，杂以批拂，苍苍凉凉，磊磊落落，下指甚重，声韵繁兴。六七八段，间以曼衍，愈转愈清，其调愈逸。 子平本会弹十几调琴，所以听得入彀；因为瑟是未曾听过，格外留神。那知瑟的妙用，也在左手，看他右手发声之后，那左手进退揉颤，其余音也就随着猗猗靡靡，真是闻所未闻。初听还在算计他的指法、调头，既而便耳中有音，目中无指。久之，耳目俱无，觉得自己的身体，飘飘荡荡，如随长风，浮沉于云霞之际。久之又久，心身俱忘，如醉如梦。于恍惚杳冥之中，铮𫓩数声，琴瑟俱息，乃通见闻，人亦警觉，欠身而起，说道：“此曲妙到极处！请教叫什么曲名？”玙姑道：“此曲名叫《海水天风之曲》，你们所弹的皆是一人之曲，如两人同弹此曲，则彼此宫商皆合而为一。如彼宫，此亦必宫；彼商，此亦必商，断不敢为羽为徵。即使三四人同鼓，也是这样，实是同奏，并非合奏。我们所弹的曲子，一人弹与两人弹，迥乎不同。一人弹的，名‘自成之曲’；两人弹，则为‘合成之曲’。所以此宫彼商，彼角此羽，相协而不相同。圣人所谓‘君子和而不同’，就是这个道理。” 黄龙子立起身，将琴瑟悬在壁上。子平于是也立起，走到壁间，仔细看那夜明珠到底甚么样子。及走至珠下，伸手一摸，那夜明珠却甚热，诧异道：“这是甚么道理呢？”黄龙子笑答道：“我把这热的道理开给你看。”说着，便向那夜明珠的旁边有个小铜鼻子一拔，那珠子便像一扇门似的张开来了。原来是个珠壳，里面是很深的油池，当中用棉花线卷的个灯心，外面用千层纸做的个灯筒，上面有个小烟囱，从壁子上出去，上头有许多的黑烟，同洋灯的道理一样，却不及洋灯精致，所以不免有黑烟上去。子平道：“与其如此，何不买个洋灯，岂不省事呢？”黄龙子道：“这山里那有洋货铺呢？这油就是前山出的，与你们点的洋油是一样物件。只是我们不会制造，所以总嫌他浊，光也不足，所以把他嵌在壁子里头。”说过便将珠壳关好，依旧是两个夜明珠。 子平看壁上悬着一物，像似弹棉花的弓，却安了无数的弦，知道必是乐器，就问：“叫甚名字？”黄龙子道：“名叫‘箜篌’。”用手拨拨，也不甚响，说道：“请先生弹两声，以广见闻，何如？”黄龙子道：“单弹没有什么意味。我看再请一个客来，就行了。”遂向玙姑道：“申公要听箜篌，不知桑家阿扈能来不能？”玙姑道：“苍头送茶来，我叫他去问声看。” 不久，远远听有笑语声。一息工夫，只听回廊上“格登格登”，有许多脚步儿响，顷刻已经到了面前。苍头先进，说：“桑家姑娘来了。”只见前面的一个约有二十岁，著的是紫花袄子，头上倒梳云髻，是扈姑；后面的一个约有十三四岁，著了个翠蓝袄子，头上正中挽了髻子，是胜姑。进来彼此让了坐。 玙姑取了箜篌，递给扈姑，扈姑不肯接手，说道：“我弹箜篌，不及玙妹。我却带了一枝角来，胜妹也带得铃来了，不如竟是玙妹弹箜篌，我吹角，胜妹摇铃，岂不大妙？”黄龙子道：“甚善，甚善。就是这么办。”玙姑又将箜篌放下，跑到靠壁几上，取过一架特磐来，放在黄龙子面前，说：“你就半啸半击磐，帮衬帮衬音节罢。” 扈姑遂从襟底取出一枝角来，先缓缓的吹起。原来这角上面有个吹孔，旁边有六七个小孔，手指可以按放，亦复有宫商徵羽，不似巡街兵吹的海螺只是“呜呜”价叫。听那角声，吹得呜咽顿挫，其声悲壮。 当时玙姑已将箜篌取在膝上，将弦调好，听那角声的节奏。胜姑将小铃取出，亦凝神看着扈姑。只见扈姑角声一阕将终，胜姑便将两手七铃同时取起，商商价乱摇。 铃起之时，玙姑已将箜篌举起，苍苍凉凉，紧钩漫摘，连批带拂。铃声已止，箜篌丁东断续，与角声相和，如狂风吹沙，屋瓦欲震。那七个铃便不一齐都响，亦复参差错落，应机赴节。 这时黄龙子隐几仰天，撮唇齐口，发啸相和。尔时，喉声，角声，弦声，铃声，俱分辨不出。耳中但听得风声，水声，人马蹙踏声，旌旗熠耀声，干戈击轧声，金鼓薄伐声。约有半小时，黄龙子举起磐击子来，在磐上铿铿锵锵的乱击，协律谐声，乘虚蹈隙。其时箜篌渐稀，角声渐低，惟余清磐，铮𫓩未已。少息，胜姑起立，两手笔直，乱铃再摇，众乐皆息。子平起立拱手道：“有劳诸位，感戴之至。”众人俱道：“见笑了。”子平道：“请教这曲叫什么名头，何以颇有杀伐之声？”黄龙子道：“这曲叫《胡马嘶风曲》，乃军阵乐也。凡箜篌所奏，无和平之音，多半凄清悲壮；其至急者，可令人泣下。” （有删节） 6. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 回目是理解章回体小说的重要窗口，具有概括、提示等功能，本章的回目名就起到了这样的作用。 B. 全文以申子平的视角进行叙写，直接讲述他的见闻感悟，情节跌宕起伏，让读者具有强烈的代入感。 C. 文中黄龙子与申子平关于自制夜明珠还是买洋灯的讨论，反映出当地相对闭塞、与外界联系偏少的现状。 D. 桑家姑娘的出场与《红楼梦》中王熙凤出场都运用“未见其人，先闻其声”的写法，为人物出场作铺垫。 7. 关于文中《胡马嘶风曲》的演奏，下列说法不正确的一项是（ ） A. 乐曲演奏之前，玙姑对演奏人员以及运用的乐器进行了整体考虑和具体安排。 B. 乐曲开始时角声悲壮，随着玙姑箜篌演奏的加入，曲风转为苍凉、紧张、雄浑。 C. 演奏看似随意，实际上众人配合默契，共同演绎出了军阵乐的“杀伐之声”。 D. 从缓缓起调到高潮迭起，再到渐弱渐慢直至结束，整个演奏层次丰富，衔接有序。 8. 文中详细描写玙姑住处的陈设，对人物塑造有什么作用？ 9. 《琵琶行》《李凭箜篌引》及本文都有大量的音乐描写，其目的有何不同？ 【答案】6. B 7. A 8. ①体现人物志趣，草订的书籍、悬挂的乐器体现玙姑兴趣爱好；②体现人物追求，住处陈设的简朴等体现玙姑追求简单自由本真的生活。 9. ①《琵琶行》：直接表现琵琶女的技艺高超，象征了琵琶女的身世遭遇，抒发作者对自身命运的感慨。②《李凭箜篌引》：表现乐曲的美妙动听，突出对李凭弹奏技艺的赞叹。③本文：众多乐器的相互配合，音节和谐，旨在阐释“和而不同”的思想。 【解析】 【导语】这是刘鹗《老残游记》的经典节选，以访客申子平的视角展开，先叙山中洞居陈设，再记两场雅乐演奏。作者以形写声，将无形乐音转化为可感情境，既细腻写出音乐的层次与感染力，又借乐论理点出“君子和而不同”的意蕴，野逸雅致的环境也衬出人物出尘品格，笔法灵动传神。 【6题详解】 B.“情节跌宕起伏”错误，情节并没有“跌宕起伏”。本文以申子平视角叙事，但整体情节舒缓，主要是观乐、闲谈、见人，并无跌宕起伏的情节。 故选B。 【7题详解】 A.“玙姑对演奏人员以及运用的乐器进行了整体考虑和具体安排”错误，玙姑只对黄龙子作出具体安排，没有对运用的乐器进行整体考虑。 故选A。 【8题详解】 本题考查环境描写（陈设）对人物形象塑造的作用，从环境特点→人物性格、志趣、精神追求对应分析。 梳理陈设特点。玙姑住处：空间不大，陈设简朴天然，树根坐具、古藤几案、枯槎卧榻；藏书草订；壁上悬挂多种乐器；夜明珠实为自制灯具。整体古朴随性、远离世俗雕琢。 对应人物作用：陈设简陋天然、不尚奢华，烘托玙姑淡泊名利、超然隐逸、不慕世俗富贵的性格；藏书丰富、琴瑟箜篌齐备，体现她饱读诗书、精通音律，才情雅致的志趣；器物随势自然、不加修饰，凸显她追求本真自由、顺应天性的生活态度。 【9题详解】 本题要求对比三篇文本音乐描写的写作目的，核心区分：是写技艺、写身世情感，还是阐发哲理，结合各自主旨作答。 《琵琶行》：音乐不只是写技艺，更是以乐喻身世。借琵琶声的起伏，映射琵琶女漂泊坎坷的命运，同时抒发诗人自身被贬谪、失意落寞的身世感慨，兼具写人、抒情功能。 《李凭箜篌引》：纯为赞美音乐艺术，极尽想象描摹箜篌乐声的奇幻震撼，突出李凭演奏技艺超凡绝伦，重在艺术赏析与赞叹。 本文：前面琴瑟合奏，后文多乐器和鸣，重点写多人演奏、和而不同、彼此配合，目的是借音乐阐释儒家“和而不同”的哲理，同时展现山中隐士高雅超脱的精神境界。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 薛宣字赣君，东海郯人也。大将军王凤闻其能荐宣为长安令治果有名以明习文法诏补御史中丞。是时，成帝初即位，宣为中丞，执法殿中，外总部刺史，上疏曰：“陛下至德仁厚，哀闵元元，躬有日仄之劳，而亡佚豫之乐，允执圣道，刑罚惟中，然而嘉气尚凝，阴阳不和，是臣下未称，而圣化独有不洽者也。臣窃伏思其一端，殆吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举错各以其意，多与郡县事，至开私门，听谗佞，以求吏民过失，谴呵及细微，责义不量力。郡县相迫促，亦内相刻，流至众庶。臣愚不知治道，唯明主察焉。”上嘉纳之。 （节选自《汉书·薛宣朱博传》） 材料二： 魏文侯问李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“数战数胜。”文侯曰：“数战数胜，国之福也，其所以亡，何也？”李克曰：“数战则民疲，数胜则主骄。以骄主治疲民，此其所以亡也。”是故好战穷兵，未有不亡者也。 赵襄子问于王子维曰：“吴之所以亡者，何也？”对曰：“吴君吝而不忍。”襄子曰：“宜哉吴之亡也，吝则不能赏贤，不忍则不能罚奸。贤者不赏，有罪不罚，不亡何待？” （节选自《新序·杂事五》） 材料三： 庆历中，议弛茶盐之禁及减商税。范文正以为不可：茶盐商税之入，但分减商贾之利耳，行于商贾未甚有害也；今国用未减，岁入不可阙，既不取之于山泽及商贾，须取之于农。与其害农，孰若取之于商贾？今为计莫若先省国用；国用有余，当宪宽赋役；然后及商贾。弛禁非所当先也。其议遂寝。 （节选自《梦溪笔谈·官政》） 材料四： 政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之。民恶贫贱，我富贵之。民恶危坠，我存安之。民恶灭绝，我生育之。能佚乐之，则民为之忧劳。能富贵之，则民为之贫贱。能存安之，则民为之危坠。能生育之，则民为之灭绝。故刑罚不足以畏其意，杀戮不足以服其心。故刑罚繁而意不恐，则令不行矣；杀戮众而心不服，则上位危矣。 （节选自《管子·牧民》） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 大将军A王凤闻其能B荐宣为长C安令D治果E有名F以明习文G法诏补H御史中丞 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 伏，保持，与《离骚》“伏清白以死直兮”的“伏”意思相同。 B. 所以，……的原因，与《鸿门宴》“所以遣将守关者”的“所以”意思相同。 C. 寝，搁置，与《六国论》“然后得一夕安寝”的“寝”意思不同。 D. 恶，音wù，厌恶，与《兼爱》“恶施不孝”的“恶”读音、意义均不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 薛宣认为汉成帝仁爱宽厚，勤勉政务，刑罚公正，但当时仍然存在朝政失和的现象。 B. 面对魏文侯和赵襄子对吴国灭亡原因的提问，李克和王子维给出了完全不同的答案。 C. 范文正反对放宽对茶盐的管制，认为这一举措会损害商人利益，也会造成国库亏空。 D. 靠刑罚和杀戮等手段无法收服民心，稳固统治，统治者施政过程中应关心百姓疾苦。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）宜哉吴之亡也，吝则不能赏贤，不忍则不能罚奸。 （2）故刑罚繁而意不恐，则令不行矣；杀戮众而心不服，则上位危矣。 14. 材料四强调“政之所兴，在顺民心”，请结合前三则材料谈谈如何“顺民心”。 【答案】10. BDF 11. A 12. C 13. （1）吴国灭亡是理所应当，吝啬就不能奖赏贤能的人，不狠心就不能惩罚奸邪小人。 （2）所以刑罚重但人内心不惧怕，法令就无法推行；杀戮多但人心不服，统治者的地位就危险了。 14. ①官员遵守职责，避免苛责百姓；②避免过度战争；③节省国家开支，放宽赋税徭役。 【解析】 【导语】这四则选文均围绕古代治国理政命题展开，选材多元，涵盖汉臣施政奏议、先秦吴国灭亡原因探讨、北宋时政论辩、先秦治政经典言说，从具体施政问题反思到核心施政理念，层层递进，始终紧扣“为政恤民”的核心，展现了中国古代一脉相承的治政思考。 【10题详解】 句意：大将军王凤听说他有才干，举荐他担任长安令，他治理政事果然很有名望；因为通晓法令条文朝廷下诏任命他为御史中丞。 “大将军王凤闻其能”是完整的主谓宾结构句，“其能”作“闻”的宾语，其后B处断开； “宣”既作“荐”的宾语，又作“为长安令”的主语，中间不断；“长安令”作“为”的宾语，其后D处断开； “有名”修饰“治”，表示治理怎么样，中间不断；“名”作“有”的宾语，其后F处断开。 故选BDF。 【11题详解】 A.错误。意思不同，谦辞，趴下/同“服”，保持。句意：我私下思考其中一个原因。/保持清白而献身正道。 B.正确。句意：它灭亡的原因。/派遣将领把守函谷关的原因。 C.正确。搁置/睡觉。句意：这项提议于是就搁置下来了。/然后才能得到一夜的安睡。 D.正确。音wù，厌恶/音wū，何，怎么。句意：人民厌恶忧劳。/怎么会做出不孝（的事）呢？ 故选A。 【12题详解】 C.“认为这一举措会损害商人利益，也会造成国库亏空”错误。结合材料三可知，范文正反对放宽茶盐禁令的理由是“与其害农，孰若取之于商贾”，认为征税于商贾比征税于农民危害更小，而非“损害商人利益”。同时，他主张先节省国用、宽减赋役，再考虑商贾问题，而非仅担忧国库亏空。 故选C。 【13题详解】 （1）“宜哉吴之亡也”，主谓倒装，正常语序为“吴之亡也宜哉”；“贤”，贤能的人；“忍”，狠心。 （2）“意”，人内心；“不行”，无法推行；“上位”，统治者的地位。 【14题详解】 审题：结合材料一、二、三，谈如何做到“顺民心”。本质：根据三则材料里的问题/教训，反向提炼顺应民心的治国做法。 材料一：问题是刺史苛政、政令繁杂、过度追责，压迫百姓。推出：统治者要规范官吏履职，减少严苛政令，不苛扰百姓。 材料二：吴国灭亡因为频繁征战、赏罚不明，民疲主骄。推出：要节制战争、休养生息，做到赏罚分明。 材料三：主张先省国用，再宽减百姓赋税徭役，避免加重农民负担。推出：节省财政开支，优先减轻百姓赋税徭役。 【参考译文】 材料一： 薛宣，字赣君，是东海郡郯县人。大将军王凤听说他有才干，举荐他担任长安令，他治理政事果然很有名望；因为通晓法令条文朝廷下诏任命他为御史中丞。这时，汉成帝刚即位，薛宣任御史中丞，在朝中掌管法令，在外统管各州刺史。他上奏疏说：“陛下德行至高、仁爱宽厚，怜悯百姓，自身勤于政事，辛劳到日暮，没有安逸享乐，坚守圣明之道，刑罚公正适中。可是祥和之气仍凝滞不通，阴阳不协调，这是臣下不称职，圣明教化没能普施天下。我私下思考其中一个原因，大概是官吏多施行苛刻政令，政令教化繁杂琐碎，过错大多在各州刺史身上。有的刺史不遵守职责，行事全凭自己心意，过多干预郡县事务，甚至徇私纳贿，听信奸邪谗言，专门挑官吏百姓的过失，连细小过错都斥责，苛求道义而不顾实际能力。郡县互相逼迫严苛，内部也彼此苛责，最终祸害蔓延到百姓身上。我愚钝不懂治国之道，只望圣明的陛下明察。”皇上赞许并采纳了他的建议。 材料二： 魏文侯问李克说：“吴国灭亡的原因，是什么呢？”李克回答道：“因为屡次作战、屡次取胜。”魏文侯说：“屡战屡胜，是国家的福气。它灭亡的原因是什么呢？”李克说：“频繁作战，百姓就会疲惫不堪；屡屡取胜，君主就会骄傲自大。让骄傲的君主去治理疲惫的百姓，这就是吴国灭亡的原因。”所以喜好打仗、穷兵黩武的国家，没有不灭亡的。 赵襄子问王子维说：“吴国灭亡的原因，是什么呢？”王子维回答：“吴国君主吝啬又心慈手软、不够果断。”赵襄子说：“吴国灭亡是理所应当，吝啬就不能奖赏贤能之人，不狠心就不能惩罚奸邪小人。贤才得不到奖赏，有罪之人得不到惩处，不灭亡还等什么呢？ 材料三： 庆历年间，朝廷商议放宽茶、盐专卖的禁令，并削减商业税收。范仲淹认为不可行：茶、盐、商税的收入，不过是从商人那里分取一部分利益罢了，对商人而言并没有太大损害；如今国家开支没有减少，每年的财政收入不能短缺，既然不从山林湖泽物产与商人身上征税，就必定要向农民征收。与其损害农民利益，不如向商人征税。如今的办法，不如先节省国家开支；国家开支有结余，再依法放宽赋税徭役，之后再惠及商人。放宽专卖禁令不该放在最先实行。这项提议于是就搁置下来了。 材料四： 政令所以能推行，在于顺应民心。政令所以废弛，在于违背民心。人民厌恶忧劳，我便使他安乐。百姓怕贫贱，我便使他富贵。人民怕危难，我便使他安定。百姓怕灭绝，我便使他生育繁息。因为我能使百姓安乐，他们就可以为我承受忧劳。我能使人民富贵，他们就可以为我忍受贫贱。我能使百姓安定，他们就可以为我承担危难。我能使百姓生育繁息，他们也就不惜为我而牺牲了。所以单靠刑罚不足以使百姓真正害怕，仅凭杀戮不足以使百姓心悦诚服。所以刑罚繁重但人心不惧，法令就无法推行；杀戮多行但人心不服，为君者的地位就危险了。 （四）阅读IV（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵柳子玉见寄 苏轼 薄雷轻雨晓晴初，陌上春泥未溅裾。 行乐及时虽有酒，出门无侣漫看书。 遥知寒食催归骑，定把鸱夷载后车。 他日见邀须强起，不应辞病似相如。 [注]鸱夷，指酒器。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句描绘了从细雨蒙蒙到天气初晴的景象，为“陌上”行人提供了活动背景。 B. “有酒”“无侣”两句形成并列关系，“漫”字勾勒出诗人随意翻书的状态。 C. 颈联“催归骑”通过动作描写表明归乡的急切，寒食节是其急切的重要原因。 D. 尾联既有近乎口语的直接表达，又有借助典故的含蓄表达，语言富有特色。 16. 本诗呈现出丰富的情感变化，请简要分析。 【答案】15. C 16. 首联：闲适愉悦。首联写雨后初晴、春泥未溅衣，营造清新明快的春日氛围，心境轻松。 颔联：孤独落寞。“有酒”却“无侣”，只能“漫看书”，透出无伴同游的寂寞与自遣。 颈联：急切期盼。“催归骑”写寒食思归，暗含对友人归来的急切盼望。 尾联：振奋自勉。他日见邀必强起赴约，不学相如托病，表达对友情的珍视和积极乐观。 【解析】 【导语】这是苏轼寄赠友人的次韵诗作，开篇淡笔勾勒春日初晴的清灵景致，由己身闲居闲散情态，转入遥想友人、相约再会，笔调疏放自然，浅语中藏着深厚真挚的友人情思。 【15题详解】 C.“动作描写”错误。颈联意思是遥想寒食节临近催促归家的车马，想必你一定会把酒器装在后车。可见“催归骑”并非动作描写。而是心理感受的投射——寒食节将至，内心感到归期紧迫，仿佛被催促着准备骑马归去。这是虚写（想象），而非对“归骑qí”这一动作的直接描写。结合诗句对仗要求，对句“后车”为名词，上句“归骑”也应是名词，归来所骑的马匹，此处读jì。 故选C。 【16题详解】 第一步，逐联梳理诗句内容，提取情感关键词。首联写景中见闲适；颔联“无侣”“漫”见孤独；颈联“催归”见急切；尾联“须强起”见积极。 第二步，按顺序将情感变化分层概括，注意从开篇的闲适到中间的孤寂，再到最后的期盼与振奋，形成完整脉络。 第三步，结合具体词语（如“虽”“无侣”“催”“强起”）分析情感内涵，避免空泛。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陆游在《书愤》中用“______”追忆年少时的壮志；不久后又在《临安春雨初霁》中自问自悔，写下“______”的牢骚之语。 （2）班主任在“团结互助”主题班会上引用《谏太宗十思疏》中的“______，______”两句，强调真诚待人的重要性。 （3）董老师在讲阅读Ⅱ中黄龙子“撮唇齐口，发啸相和”时补充说，“啸”在古诗文中既可以指人撮口作声，比如“______”；也可以指禽兽长鸣，比如“______”。 【答案】 ①. 早岁那知世事艰 ②. 谁令骑马客京华 ③. 竭诚则胡越为一体 ④. 傲物则骨肉为行路 ⑤. 弹琴复长啸（登东皋以舒啸） ⑥. 风急天高猿啸哀（江猿啸晚风） 二、语言文字运用（本题共5小题，21分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 黎明到来时，夜色已经稀薄下来。静默了一夜的景物，淅淅沥沥地呈现出来。门锁未响，罕有人家踏破这份静谧，那些水、树、屋、垛等等，在油脂一样的、愈发透明的空气中，一动不动、凝集一起。如果能够从足够远的地方望来，这片凝聚在一起的景象，多像一枚臻凉的琥珀，落在了这片盐碱大地上呵！ 村落渐渐柔动起来，蓬勃的晨气引诱着万物生灵。或许是西湾里的一点鱼花儿，__________，__________，抑或是树干上一只黄毛虫的蠕动，都是村落苏醒的信号。它们的窸窸窣窣被耸立的大公鸡听见，随即发出一声高亢的尖鸣——那么神奇的，东方接着闪出一片橘黄色的光辉。大地顿时轻飘飘、油晃晃起来。那个黄澄澄的琥珀里面的无数静物便不再沉默了，越来越多的村人的脚从炕上回到大地上，浮动了一晚上的心倏地踏实了。每个人简直是重新活了回来。走到槐树或枣树底下，树枝黑红，树叶翠亮，树形逶迤，便要情不自禁地深吸一口气，再呼出一口气。农家人一天的生活随之真切生动起来。 18. 请分析文中画线句子、鲁迅《故乡》“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”、徐志摩《再别康桥》“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”三句在比喻类型上的差异。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过15个字。 20. 文中加点词语造成“陌生化”效果的方式不同，请简要分析。 【答案】18. ①本文为明喻，本体是乡村清晨的景象，喻体是“臻凉的琥珀”，比喻词是“像”； ②《故乡》一句是借喻，没有出现本体和比喻词，直接出现了喻体“厚壁障”； ③《再别康桥》一句是暗喻，本体是“河畔的金柳”，喻体是“夕阳中的新娘”，比喻词是“是”。 19. 示例一：或许是草丛里的一声浅吟/或许是月季花上颤动的露水 示例二：或许是梧桐枝桠上小鸟的啁啾/或许是羊圈里悄悄探出的小脑袋 20. ①“引诱”一词贬词褒用带来陌生化效果。该词本为贬义词，此处则活用为“吸引”的意思。 ②“逶迤”借助使用对象的变化带来陌生化效果。“逶迤”多形容山川道路等蜿蜒曲折的形态，此处用来描绘树木枝干自然伸展、曲折有致的特点。 【解析】 【18题详解】 本题考查比喻的三种类型：明喻、暗喻、借喻的区分，核心看本体、喻体、比喻词是否出现。 文中句子：这片凝聚在一起的景象，多像一枚臻凉的琥珀有本体（村落晨景）、喻体（琥珀）、比喻词“像”，属于明喻。 《故乡》：我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了本体（人与人的隔阂）不直接出现，无比喻词，只出现喻体“厚障壁”，属于借喻。 《再别康桥》：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘本体（金柳）、喻体（新娘）都出现，用比喻词“是”，属于暗喻（隐喻）。 【19题详解】 语境：写村落苏醒的细微信号，和前文“鱼花儿”、后文“黄毛虫的蠕动”并列；句式：短句，动作轻柔细微。 语境逻辑：前文是水里的鱼，后文是树上的虫，中间补写的内容，要选自然中微小、动态、安静的景象，体现苏醒的细碎感，不能声音太大、动静太强。 【20题详解】 首先，明确题目核心是分析两个词语实现陌生化的不同方式，陌生化就是打破日常语言习惯，产生新奇的表达效果。 其次，分析“引诱”，先回忆它的本义，多带有贬义，用于人的诱惑、蛊惑，而文中用来写晨气吸引生灵，属于贬词褒用，改变了词语的感情色彩，形成陌生感。 然后，分析“逶迤”，这个词平时多用于形容山脉、道路蜿蜒曲折，适用对象固定，文中用来形容树形，属于改变词语的使用对象，跨界搭配，突破常规用法实现陌生化。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 最近被网友称为“老辈子文学”的文字，震碎了很多人的心。这些文字没有精美的修辞，没有逻辑的起伏，写起来没轻没重，却触动了现代人内心对真实情感与生命重量的渴望。他们写死，写得像刮风下雨一样寻常；写生，写得像掌心的老茧一样粗粝。他们不依赖排比句与华丽辞藻的浓艳堆砌，而是将澎湃的情感压进最朴素的叙事里。 这股老派文笔的热潮，也是对当下某种写作范式的温和提醒。我们常常太过计较章法的使用，拿捏文字的轻重，可看似工整妥帖的文字，却少了些直戳人心的力道。而老派文笔没轻没重，看似平淡的字句，没有刻意的煽情，也没有雕琢的痕迹，却因为带着生活的粗粝质感与情感的本真重量，拥有了穿越时光、打动人心的持久力量。 21. 结合文本内容，分析归有光《项脊轩志》“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”这一句是如何体现老派文笔的。 22. 下列选项中与文中“没轻没重”在意思上最为相近的一项是（ ） A. 平铺直叙 B. 直抒胸臆 C. 信手拈来 D. 妙笔生花 【答案】21. ①仅陈述妻子去世那年所种之树如今枝叶繁茂的事实，客观叙述中融入最质朴真实深沉的情感。 ②用最简单直白的语言，抒发对妻子的怀念，呈现直戳人心的力量。 22. A 【解析】 【21题详解】 首先，概括文中“老派文笔”的核心特点：语言朴素、不刻意雕琢煽情、叙事平淡粗粝、情感本真厚重，不靠华丽修辞，以平实文字承载深沉情感。 接着，分析《项脊轩志》例句，句子只是直白陈述枇杷树的由来与生长现状，语言朴素平淡，无华丽辞藻，没有刻意抒情； 然后，点明情感表达特点，作者将对亡妻绵长深沉的怀念藏在客观景物叙述中，情感内敛厚重，以平淡叙事承载真挚深情，契合老派文笔不雕琢、重本真、以朴素文字打动人心的特点。 【22题详解】 文中“没轻没重”指文字不刻意拿捏修饰、不讲究章法雕琢，直白朴素。 A.平铺直叙：说话、写文章不加修饰，直接叙述，最贴合。 B.直抒胸臆：直接抒发情感，侧重抒情方式，不符。 C.信手拈来：写作轻松随意，侧重写作状态，不符。 D.妙笔生花：文笔精妙，与朴素风格相反。 故选A。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 宋国一户丁姓人家，每天派一人外出汲水浇地。家里打井后，节省了一个劳动力，于是说：“吾穿井得一人。”后来，口耳相传，故事就变成了丁家挖井挖到一个人。 材料二： 有位古罗马帝王在一次战争中声称要用“雄狮”助战，但敌方有些怀疑，派人侦查，发现“雄狮”不过是一种特殊的“大狗”，这一重要发现决定了战局。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 破表象之迷雾，执求真之明灯 古有宋人造井省人力，经口耳传播竟成“穿井得人”的荒诞传言；外有古罗马帝王以“大狗”伪作“雄狮”惑敌，敌方勤于查实终稳战局。可见，世间最易迷惑人的，从来不是复杂的真相，而是片面的表象与失真的传言。 表象失真、传言泛滥，本质是大众思维惰性与认知偷懒的产物。多数人面对繁杂信息，习惯于被动接收、跟风转述，不愿深究源头、辨析真伪，极易被碎片化、片面化的内容裹挟，最终陷入认知误区。这种只看表层、懒于求证的思维短板，在信息高速流转的网络时代愈发凸显。当下碎片化信息飞速传播，断章取义的文案、刻意包装的人设、片面截取的片段层出不穷，无数人沉溺于快餐式认知，懒于求证、乐于跟风，在无形之中沦为虚假信息的传播者，让片面传言肆意蔓延、混淆视听。 盲从表象、轻信流言，终将让人陷入认知偏差，错失真相、贻误大局。纵观现实，诸多舆论乱象皆源于此：热点事件未经全貌曝光，便有网友跟风站队、肆意评判；各类网红噱头、流量包装，凭借虚假人设收割关注，让大众被表层浮华迷惑。认知的惰性，小则造成个人判断失误，大则扰乱公共舆论、误导社会认知。反观真正的智者，始终秉持求真求实的态度，不被表象左右，不被流言裹挟。媒体人王志安坚守新闻初心，面对网络流传的各类网传消息与片面爆料，从不跟风转发、主观臆断，始终溯源核查信息、多方求证事实，坚决摒弃片面叙事，还原事件全貌。他以严谨审慎的职业素养，践行了求真辨伪的处世准则，也印证了唯有跳出认知惰性、主动查实辨析，方能识破虚妄、守住真相。 当然，拒绝盲从、坚持求真，并非多疑偏执、否定一切表象，而是秉持审慎理性的处世态度。史学家陈寅恪从不盲从古籍片面记载与世俗固有认知，面对流传已久的历史误读，他穷尽史料、反复比对考据，以扎实实证破除片面传言、修正历史谬误，还原历史本来面貌。治学之道亦是处世之道，唯有跳出认知桎梏，辩证看待所见所闻，以深究求证替代主观臆断，方能拨开迷雾、窥见本质。 作为身处网络浪潮中的新时代青年，我们每日裹挟在海量信息之中，更需筑牢认知防线。日常浏览网络资讯、看待社会事件，多一份思辨求证，少一份跟风盲从；多一份深耕细究，少一份浅表臆断。摒弃思维惰性，拒绝片面认知，以理性为尺、以实证为据，穿透层层表象迷雾。 流言止于智者，真相源于求证。愿我们皆能挣脱表象桎梏，摒弃盲从陋习，执求真思辨之明灯，在纷繁世事中保持清醒认知，笃行致远，不负时代思考。 【解析】 【详解】【审题】 材料两则中外经典故事共同指向“表象与真相、传言与事实”的核心命题。材料一穿井得一人，阐释语言在传播中极易失真变形，主观转述、片面解读会让事实偏离原貌，催生虚假信息与认知误区。材料二古罗马雄狮参战的战事典故，印证面对模糊信息、包装化表象，唯有主动探查、求真务实、穿透虚饰，方能识破假象、把握真实、掌握主动权。两则材料一正一反形成互补：盲从传言、止步表象必会认知偏差，求真求证、直击本质方能洞悉真相。试题引导考生立足现实，反思信息时代的认知困境，思辨求真务实、理性辨别的当代价值，立足青年视角谈认知方法与处世准则。 【立意】 1.摒弃传言虚妄，坚持求真务实。 2.以求证之心辨明是非真伪。 3.破除信息传播偏差，坚守独立思辨。 4.于纷繁表象中守本心、求真知。 【行文思路】 写作时，不管选择哪一种思路，整体都应围绕“破除表象迷雾、拒绝盲从传言、坚持求真思辨”这一思想主题层层递进。常规层进式可开篇整合两则材料内核，点明古今同理，表象迷惑、传言失真普遍存在，亮出理性求真、实证辨伪的核心观点。主体先结合现实语境，剖析当下碎片化传言、片面解读等现状，阐释盲从跟风、止步表象带来的认知偏差与不良影响；再递进论证求真求证、独立思辨的价值，阐明不轻信、不盲从、重实证、察本质是突破认知局限、把握事物真相的关键；辅以适度辩证思考，区分合理传播与虚假传言、表象参考与本质深耕的边界，避免极端认知。现实反思式写法，可直接聚焦当下网络谣言、流量包装、片面叙事等青年常见认知乱象，以材料两则典故为理论依托，反思大众跟风盲从、懒于求证、轻信表象的普遍思维弊端，从个人认知、网络素养、社会风气三个维度逐层剖析，提出务实理性的处世认知方式。以小见大式写法，可从学生日常学习辨析、网络信息甄别、生活小事判断等细微场景切入，由个人小事的求真思辨，逐步延伸至社会认知、时代发展层面，印证求真务实、穿透表象的普适价值，由浅入深完成主题升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $