专题07 整本书阅读（期末真题汇编，河北专用）八年级语文下学期

**基本信息** 聚焦《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读，汇编河北多地八年级期末试题，通过情境化设计与分层设问考查阅读核心能力，适配初中语文期末测评需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |名著阅读探究|3题|《史记》体例、保尔精神内涵|结合鲁迅评价设问，关联两部名著比较分析| |读书笔记补充|2题|情节概括、阅读体验表达|区分提要与心得，训练信息整合与情感迁移| |跨媒介应用|2题|AI短视频设计、海报关键词创作|融入数字工具，考查形象思维与象征意义解读| |辩论与推荐|2题|苦难价值、阅读方法推荐|联系现实困境，培养辩证思维与个性化表达|

专题07 整本书阅读 1.（1）《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，反映了当时的社会风貌，成为后世纪传体史书的典范；《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，也是一部优秀的文学著作。 （2）文学创作，即通过写作继续为革命事业贡献力量 2. ① 保尔在创作小说时遇到表达困难，深刻体会到文学创作的艰辛。 ② 这段描写让我明白：艺术创作不仅需要激情，更需要将内心感受转化为文字的能力。保尔即使身体残疾仍坚持创作，这种顽强精神令人敬佩，也启示我们面对困难时要保持执着。 3. (1) ①《周易》第二 ②《说文解字》第一 ③《史记》《汉书》 第九 (2)写作（或文学创作）。学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争，永不言败的精神。 4. （1）冬妮亚 导师/同志/革命引路人 （2）示例：我认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是英雄。他在朱赫来引导下投身革命，为救朱赫来勇斗匪兵被捕，面对严刑拷打坚贞不屈；作为骑兵战士，他在战场上勇猛作战，头部中弹昏迷数月，醒来仍渴望重返前线；全身瘫痪、双目失明后，他以笔为武器，在病榻上完成小说《暴风雨所诞生的》，用文字延续革命理想。他用一生诠释“生命不息，战斗不止”，在绝境中淬炼出钢铁般的意志，是超越时代的英雄。 5. (1)“保尔”两个字使用的是楷书，楷书方正端庄，刚劲有力，正如在与吞噬生命的病魔搏斗的保尔，正直坚强、有着钢铁般的意志。 (2)示例一：小语；《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书。主人公保尔理想坚定，即使双目失明、身体瘫痪，仍以文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。（或：在枪林弹雨的战场上，《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔无惧死亡，勇往直前；在修铁路时，天气非常恶劣，物资极度匮乏，他凭借钢铁般的意志，即使发高烧也没有退缩。） 示例二：小文；《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富，文章中穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。 1. （1）诗经 （2）字数均齐，韵脚调协。 （3）抒发情感（消愁解闷）；酬神作乐（庆祝节日）；唱和竞胜。 （4）示例：《经典常谈》创作于1942年，是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容按照历史发展的脉络，梳理了许多经典内容。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。 2. 朱赫来 引导保尔选择勇敢果决地斗争，走上革命的道路，成长为钢铁般的战士。 3.（1）司马迁 （2）身遭腐刑，却忍辱负重，终著成辉煌巨著《史记》 （3）保尔回忆抢修列车的工作 （4）“钢铁是怎样炼成的”以钢的铸造过程来比喻人的成长和锻炼。钢需要经过烈火与骤冷才能坚硬无比，而像保尔·柯察金这一代无产阶级革命者，也是在激烈的斗争和艰苦的考验中，锻炼出了坚韧的意志，学会了不向生活低头，从而成长为坚强的人。所以用《钢铁是怎样炼成的》为书名非常贴切地表达了作品的主题和人物的精神特质。 4. (1)这段话是保尔在瞻仰烈士公墓时，面对烈士的墓碑说的。 (2)它体现了保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，表明他把自己的生命和为人类解放事业奋斗紧密联系在一起，具有高度的责任感和使命感。 5. (1)示例一：“保尔与波兰白军作战中腿受伤，并得了伤寒。”示例二：“骑兵部队作战中炸弹爆炸，保尔头部重伤。”示例三：“紧张的肃反工作击倒了有伤病的保尔，不得已回家养病。”（意思对即可） (2) 示例：底层出身与阶级身份。 示例：伤病中坚持学习写作的顽强意志。 示例：革命之火。 1. (1)我选图1，保尔参军后当了骑兵，他在战场上勇敢地冲锋陷阵。 我选图2，保尔在暴风雪中修筑铁路。 (2) 相同价值观。 2.（1）摘抄 （2）做笔记 （3）示例：钢是在烈火和骤冷中铸造而成的，只有这样才能无坚不摧。我由这一书名联想到“宝剑锋从磨砺出”，面对困境，不要心存畏惧，怀揣信念，迎难而上，最终定能炼就钢铁般的意志。 3. 示例：朱赫来这位富有革命经验的领导者，在保尔心中留下了深刻的烙印。在一个寒冷的冬夜，朱赫来秘密来到保尔工作的工厂，向他传授革命思想。他不仅向保尔解释了革命的重要性和必要性，还分享了自己在革命斗争中的亲身经历。这些故事深深打动了保尔，让保尔对革命事业充满了热情和向往。在朱赫来的影响下，保尔开始积极参与革命活动，逐渐成长为一名勇敢的革命战士。 4. 示例一：我同意甲方的观点，苦难可以成就一个人。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔生活在社会底层，受尽折磨和侮辱。比如经历了战场上的搏杀、工地上的磨难等艰难困苦，但始终顽强不屈，凭借坚定的信念和顽强的意志，克服重重困难，最终成长为一名优秀的无产阶级战士。 示例二：我赞同乙方的说法，苦难可以毁灭一个人。例如样子，在经历人生的“三起三落”之后，他最终放弃了理想和尊严，从一个诚实上进的青年堕落成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 5. （1）《战国策》第八 《说文解字》第一 （2）示例一：摘抄和做笔记。采用编写提纲的方法，用精练的语言准确概括每一篇的内容要点，这样就能够快速把握篇章内容，达到纲举目张的效果。 示例二：联系课文阅读。作者介绍的这些经典作品，许多都与课文内容有关联，阅读过程中可以与课内学习沟通衔接。比如读《<诗经>第四》时可以联系学过的《<诗经>二首》，加深对作品内容的理解。（意思对即可） （3）保尔修筑铁路时得了伤寒和大叶性肺炎，进而导致全身瘫痪，双目失明，他毅然决定通过文学创作重新投入到革命事业中。这一步对于他来说至关重要，尽管身体状况极度恶劣，但他凭借着顽强的意志和坚定的信念，克服了重重困难，写下了鼓舞无数人的著作。这一步让他的精神得以延续和传播，激励着一代又一代的人为了理想和信念而不懈奋斗。 6. 朱赫来 参军 得了伤寒和大叶性肺炎 《暴风雨所诞生的》 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 整本书阅读 （24-25˙八下河北保定易县˙期末） 1.阅读下面选文，完成名著阅读探究。 作品 《经典常谈》 《钢铁是怎样炼成的》 作品内容 《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。《汉书》采用了《史记》的体制，却以汉事为断，从高祖到王莽，只二百三十年。后来的史书全用《汉书》的体制，断代（按时代或朝代划分段落）成书；二十四史里，《史记》《汉书》以外的二十二史都如此。这称为“正史”。《史记》《汉书》，可以说都是“正史”的源头。 工作越接近尾声，永不松懈的意志就越经常地冲击他，力图摆脱意志的控制。要是他屈服于这些感情中的任何一种，听任它发作，就会发生悲惨的结局。好多天过去了，州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 问题设置 （1）为什么鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”？请结合《经典常谈》谈谈你的看法。 （2）《钢铁是怎样炼成的》中“他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”，“新的武器”指__________。 【答案】 （1）《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，反映了当时的社会风貌，成为后世纪传体史书的典范；《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，也是一部优秀的文学著作。 （2）文学创作，即通过写作继续为革命事业贡献力量 【解析】本题考查名著内容理解。 （1）根据《经典常谈》中“《史记》创了‘纪传体’，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年”可知，《史记》作为我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期漫长的历史，其体例创新且涵盖时间跨度大，为后世纪传体史书树立了典范，在史学领域有着开创性与极高的地位，堪称“史家之绝唱”。同时，《史记》不仅是严谨的史书，还具备出色的文学性，文中对历史人物的刻画等，都体现出文笔简洁、语言生动的特点，就像文学著作《离骚》有着动人的文学魅力一样，《史记》也有着很高的文学价值，所以是“无韵之《离骚》”。 （2）根据选文中“州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功”可知，保尔通过写作创作小说，让自己的作品得以出版，以文学创作这种方式，继续为革命事业发光发热，所以“新的武器”指文学创作，即通过写作继续为革命事业贡献力量。 （24-25˙八下河北唐山玉田县˙期末）2．下面是小山阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的读书笔记，请你帮他补充完整。 摘抄 笔记 从那天起，保尔就开始全神贯注地创作小说。他忘却了一切苦的烦恼，全心全意地去刻画书中人物的形象，但当他能清晰地感受到那些栩栩如生、记忆犹新的景象时，却不能用文字在纸上表现出来，写出的句子是那样苍白无力和缺乏激情，他这才体验到了创作的艰辛与痛苦。 提要：_____① 心得：_____② 提示：“提要”是对基本内容或要点的准确概括；“心得”是阅读时产生的体验、感受。 【答案】 ① 保尔在创作小说时遇到表达困难，深刻体会到文学创作的艰辛。 ② 这段描写让我明白：艺术创作不仅需要激情，更需要将内心感受转化为文字的能力。保尔即使身体残疾仍坚持创作，这种顽强精神令人敬佩，也启示我们面对困难时要保持执着。 【解析】本题考查对名著内容的概括和阅读启示。 “提要”，需提取摘抄中的核心事件，即保尔的行为（创作小说）、遇到的问题（文字表达苍白）、最终的感受（体验到创作艰辛痛苦），将这些要素整合，做到准确概括内容要点。 “心得”，要结合保尔的精神品质（执着、坚韧），联系自身生活或学习场景（如学习遇难题），阐述从中获得的感悟，体现出对“人生追求与克服困难”的思考，确保感悟贴合人物经历且具有现实意义，语言表达自然流畅。 示例：①提要：保尔全身心投入小说创作，虽能清晰感知创作景象，却因文字表达的苍白无力，体会到创作的艰辛与痛苦。 ②心得：保尔在创作中遭遇表达困境仍不放弃，这种对理想的执着令人敬佩。这让我明白，任何有价值的追求都不会一帆风顺，唯有像保尔一样坚韧不拔，才能在克服困难的过程中实现自我价值，就像我们在学习中遇到难题，也应秉持这种精神去攻克。 （24-25˙八下河北沧州任丘˙期末）3.运用你课外阅读积累的知识，完成下面小题。 (1)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，根据阅读体验向同学推荐阅读本书的相关篇目。 ①张同学对太极八卦有疑问，不妨去读一读__________________ ②张同学对自己的姓名用字写法很好奇，不妨去读一读__________________ ③李同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可以推荐他先读__________________ 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 (2)读名著，悟人生。 “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们可以学习保尔的什么精神来鼓舞信心？ 【答案】 (1) ①《周易》第二 ②《说文解字》第一 ③《史记》《汉书》 第九 (2)写作（或文学创作）。学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争，永不言败的精神。 【解析】 （1）本题考查对文章的理解。 ①《周易》的内容主要包括“经”和“传”两部分。“经”部分，主要是六十四卦的卦形符号与卦爻辞，有阴爻和阳爻。“传”实际上是阐释《周易》经文的专著，即《象传》上下、《象传》上下、《文言》《系辞传》上下、《说卦传》《序卦传》《杂卦传》，共计7种10篇。故张同学对太极八卦有疑问，可去读：《周易》第二。 ②《说文解字》该书是中国历史上第一部系统解释汉字字形的著作，也是中国第一部按照部首编排的字典，是研究汉字和中国历史、文化的基础典籍之一。故张同学对自己的姓名用字写法很好奇，可去读：《说文解字》第一。 ③《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。《汉书》详尽记叙了从汉高祖刘邦元年（前206年）到新朝王莽地皇4年（公元23年）一共230年的历史事例。故李同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可去读：《史记》《汉书》第九。 （2）本题考查对文章内容的理解。 第一问，根据《钢铁是怎样炼成的》的第二十六章“多年梦想终于实现”中“巴扎诺娃发现保尔两鬓已经有了白发，不由低声说：‘我看得出，您经受了不少磨难。但您依然没有丧失对生活的信心，有什么比这更可贵的呢？您准备了五年，现在决定动笔了，这很好。不过，您怎么写字?’”，可知这是保尔丧失劳动力后，不放弃，决心走写作（或文学创作）的道路进行反抗。 第二问，保尔的人生历程向我们昭示的一个真理，那就是人活着最重要的是战胜自己。保尔让我们明白，作为青年人身上应该具有顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质；保尔还告诉我们，生活永远偏爱勤奋、坚强的人。当生活需要你承受痛苦的时候，除了坚强，毫无选择。比起保尔，我们幸运得多，没有饥饿和战争。因而现今我们要办好自己的事，做出样子来，在新时代展示出我们当代青年应有的精神风貌。 （24-25˙八下河北沧州孟村回族自治县˙期末）4．结合整本书阅读，完成下面小题。 （1）下面是《钢铁是怎样炼成的》一书中的人物关系图，请补充完整。 ①______②______ （2）呼吁英雄是人类永恒的情结，你认为《钢铁是怎样炼成的》中的哪位人物可以称作英雄？请结合名著情节简要说说。 【答案】 （1） 冬妮亚 导师/同志/革命引路人 （2）示例：我认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是英雄。他在朱赫来引导下投身革命，为救朱赫来勇斗匪兵被捕，面对严刑拷打坚贞不屈；作为骑兵战士，他在战场上勇猛作战，头部中弹昏迷数月，醒来仍渴望重返前线；全身瘫痪、双目失明后，他以笔为武器，在病榻上完成小说《暴风雨所诞生的》，用文字延续革命理想。他用一生诠释“生命不息，战斗不止”，在绝境中淬炼出钢铁般的意志，是超越时代的英雄。 【解析】 （1）本题考查内容理解。 ①处：在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔的初恋对象是冬妮亚。两人初次相遇时，保尔还是个贫苦的少年，冬妮亚是林务官的女儿，有着良好的家境与教养。他们因偶然的机会相识，最初的相处充满了纯真的情愫。冬妮亚欣赏保尔的倔强与正直，保尔也被冬妮亚的美丽和与众不同所吸引。然而，随着保尔逐渐投身革命事业，两人在思想观念、生活方式等方面的差异日益凸显，最终分道扬镳。冬妮亚代表着保尔年少时对美好爱情的憧憬，也从侧面反映出保尔在革命道路上的成长与选择。故填写：冬妮亚。 ②处：朱赫来在保尔的生命中有着极为关键的作用。他是一名坚定的布尔什维克战士，当他与保尔相遇后，主动向保尔讲述革命道理，传授革命知识。朱赫来引导保尔认识到无产阶级革命的意义，激发了保尔内心对革命的热情与向往，让保尔从一个懵懂的少年，逐渐成长为一名有觉悟的革命战士。可以说，朱赫来是保尔革命道路上的启蒙者和领路人，为保尔后来的革命生涯奠定了重要的思想基础。故填写：导师/同志/革命引路人。 （2）本题考查人物形象。 从《钢铁是怎样炼成的》中选1位人物，结合原著具体情节，围绕“英雄特质”，如坚守信念、奉献精神、对抗困境等展开分析，证明该人物符合“英雄”定义，且情节与特质需一一对应，贴合名著“钢铁意志”“革命理想”的核心主题。 保尔自幼饱受苦难，当车站食堂的小伙计，受尽凌辱；在战场上，他奋勇杀敌，多次负伤；在艰苦的环境下修筑铁路；在双目失明、全身瘫痪的情况下，他凭借顽强的毅力进行文学创作，完成了《暴风雨所诞生的》。他总把党和祖国的利益放在第一位，在那血与火的战争年代，和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；在恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中；在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上，为理想、为国家而献身的精神，彰显了英雄的品质。 朱赫来也可以称作英雄。他是保尔的精神导师，是一位坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智，嫉恶如仇。他积极投身革命工作，组织工人运动，传播革命思想，引导保尔走上革命道路。在和敌人周旋、斗争的过程中，他毫不畏惧，展现出了坚定的革命意志和英勇无畏的精神，是革命事业的中流砥柱，符合英雄的特征。 示例1：保尔·柯察金是英雄。他战场冲锋时头部受伤、右眼失明仍不退缩；修铁路时顶着恶劣条件带病奋战；全身瘫痪、双目失明后，又以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，始终坚守革命信念，顽强对抗苦难。 示例2：朱赫来是英雄。他作为布尔什维克，向保尔传播革命思想、教他拳击，帮保尔找到方向；面对敌人追捕时沉着脱险，即便在危险的革命环境中，也始终坚守信仰、冲在一线，用行动践行忠诚。 （24-25˙八下河北邯郸市肥乡区˙期末）5．学校举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会，请你完成下列任务。 (1)以下是同学们设计的小说人物海报，请你欣赏并仿照示例，结合书体特点和人物形象，说一说为保尔选用相应书体的理由。 示例：海报一“孙悟空”三个字使用的是行书，行书灵动流畅、变化自如的特点，正如孙悟空的头脑灵活，机智勇敢，自由洒脱。 海报二_____________________ (2)作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求，向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。 小语：我最近很迷茫，我又对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在太难了，很难坚持下去。有和我一样的人吗？ 小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。 我选择______向推荐，推荐理由：___________________ 【答案】 (1)“保尔”两个字使用的是楷书，楷书方正端庄，刚劲有力，正如在与吞噬生命的病魔搏斗的保尔，正直坚强、有着钢铁般的意志。 (2)示例一：小语；《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书。主人公保尔理想坚定，即使双目失明、身体瘫痪，仍以文学创作为武器，写成《暴风雨所诞生的》，重返战斗队伍。（或：在枪林弹雨的战场上，《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔无惧死亡，勇往直前；在修铁路时，天气非常恶劣，物资极度匮乏，他凭借钢铁般的意志，即使发高烧也没有退缩。） 示例二：小文；《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富，文章中穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。 【解析】 （1）本题考查书体知识。先辨别是何种书体，然后根据书体特点结合人物性格特点分析作答。 示例：海报二“保尔”两个字使用的是楷书，楷书方正端庄，刚劲有力，笔画规整。《钢铁是怎样炼成的》中保尔一生充满热情和斗志，勇敢与命运抗争，为共产主义事业贡献一生，即使最后倒在病床上依旧坚强勇敢，写出自传体小说《暴风雨所诞生的》，他钢铁般的坚强意志与楷书特点极其相似。 （2）本题考查名著阅读。结合题干“根据小语或小文的需求，向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书”可知，推荐语应当从小语或者小文的需求出发，结合题干“但数学实在很难，很难坚持下去”可知，小语遇到了挫折，难以坚持，因此可以结合保尔·柯察金不怕困难、顽强拼搏、乐观积极等事迹和性格写推荐语，结合题干“总感觉写作形式单一，不太吸引人”可知，小文是在写作方法上面遇到了困难，因此可以结合《钢铁是怎样炼成的》这本书的艺术特点和写作方法写推荐语。 示例一：小语，我推荐你去读《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公保尔经历了许多人生的磨难和严峻的考验，如他出生入死，英勇杀敌，甚至有一次被弹片击中头部。在修铁路时，由于条件恶劣，被感染上伤寒。但是他面对重重磨难，毫不畏惧、顽强拼搏，用钢铁般的意志去迎接生活中的挑战，最后从一个普通的工人子弟成为一个坚强的共产主义战士。相信他的人生会给你带来战胜困难的力量。 示例二：小文。我推荐你去读《钢铁是怎样炼成的》这本书，因为除了曲折的故事情节之外，这本书在写作上也使用了很多方法。如在塑造人物方面，除了大量的内心独白、环境衬托之外，作者还用了对比的手法，例如彼得留拉匪徒和保尔对待妇女的不同态度和方式，使保尔的性格更加鲜明突出。作者还用语言来表现保尔性格成长的过程。起初，保尔的语言是粗俗的，结构是简单的。后来，他从内战的学校毕业回来，又和冬妮亚谈话时，他的语言发生了变化，复杂的结构、深刻的内容，讲究的修辞都表明他在政治思想上成熟了，在文化水平上大大提高了。相信这本书在写作上会给你启发。 （24-25˙八下河北沧州南皮县˙期末）1．结合整本书的阅读，完成下面小题。 材料一： 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表达到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 材料二： 上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。 （1）这两则材料都选自《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是《_________》。 （2）结合材料一，说说“重叠”在诗歌里失去主要的地位的原因。 _____________ （3）结合材料二，概述上古时候歌谣的作用。 ________________ （4）学校准备开展名著推荐活动，小冀同学准备推荐《经典常谈》，请你帮他写一段推荐语，不少于80字。 【答案】 （1） 诗经 （2）字数均齐，韵脚调协。 （3）抒发情感（消愁解闷）；酬神作乐（庆祝节日）；唱和竞胜。 （4）示例：《经典常谈》创作于1942年，是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容按照历史发展的脉络，梳理了许多经典内容。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。 【解析】 （1）本题考查文学常识。 根据材料一“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓”可知，本材料讨论歌谣节奏与《诗经》的重叠复沓；根据材料二“上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听”可知，本材料描述上古歌谣的创作场景，这两则材料介绍了歌谣的特点、创作，与《诗经》的收集与特点直接相关。两则材料均出自朱自清《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》一篇，内容围绕《诗经》的起源、形式与功能展开；因此填《诗经》。 （2）本题考查理解概括名著内容。材料一“字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位”可知，因诗歌形式逐渐规范化（字数、韵脚），重叠这一原始歌谣的节奏基础被替代，不再是主要表现方式。 （3）本题考查理解概括名著内容。 由材料二“一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听”可知，歌谣的作用可以消愁解闷，可以抒发情感；由“碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多”可知，庆祝节日、酬神作乐时都用歌谣；由“或一唱众和，或彼此竞胜”可知，歌谣还可以唱和竞胜。 （4）本题考查拟写推荐语。 写推荐语，可以介绍作者身份，介绍读者定位是青少年，要阐明这本书的核心价值是解读经典、通俗易懂、有传承精髓的文化意义，以及它的实用功能能辅助文言学习；要用口语化推荐句式，突出“入门”“易懂”“系统”等关键词，符合学生的特点。注意字数不少于80字。 示例：《经典常谈》是朱自清先生专为青少年撰写的国学入门经典。全书以散文笔法生动解读《诗经》《史记》等十三部典籍，深入浅出，语言平易。读此书，既能系统了解中华文化精髓，又能提升文言理解能力。它如同一座桥梁，带你轻松跨越古今隔阂，走进传统文化的殿堂。强烈推荐给每一位渴望读懂经典的初学者！ （24-25˙八下河北邢台˙期末）2．【读书有法】小冀同学用摘抄和做笔记的读书方法阅读《钢铁是怎样炼成的》，请你把他的笔记补充完整。 摘抄：这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵，这位一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的坚定的老布尔什维克，对年轻的锅炉工讲述着残酷的生活的真理……“保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。……现在全世界都燃起了熊熊烈火。奴隶们起来造反了，他们要推翻旧世界。但是，干这种事，需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。”笔记：与朋友相处，能弥补自己的缺点，能提升自己的认知。________（人名）是保尔的朋友，他对保尔的影响： ________。 【答案】 朱赫来 引导保尔选择勇敢果决地斗争，走上革命的道路，成长为钢铁般的战士。 【解析】本题考查名著人物的识记和内容的概括。 ①空：根据语段“这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵，这位一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的坚定的老布尔什维克”可知，此人是朱赫来，是保尔的朋友。 ②空：在原著中，朱赫来作为老布尔什维克，经常给保尔讲革命的知识和道理。当保尔还在为生活迷茫时，朱赫来的教导为保尔指明了方向。根据语段“保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士……现在全世界都燃起了熊熊烈火。奴隶们起来造反了，他们要推翻旧世界。但是，干这种事，需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头”可知，他不仅向保尔阐述了推翻旧世界的必要性，还鼓励保尔要成为勇敢、坚决斗争的钢铁战士。在朱赫来的影响下，保尔逐渐树立起为共产主义事业献身的理想，从一个普通的锅炉工，成长为一名坚定的革命战士，积极投身到革命斗争中去。可据此作答。 （24-25˙八下河北保定曲阳县˙期末）文学作品可以超越时空局限，许多年后依旧绽放出独特的光彩。班级开展名著阅读交流会，邀请你参与。 3.下面是小文同学在阅读两部名著时的摘抄笔记，请根据以下摘抄内容，完成下面题目。 原来（1）自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂。要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记·自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。后世论文的人推尊《史记》，一个原因便在这里。 《经典常谈》 柯察金回忆起不久前发生的事情。那是八月里，铁路工厂团委让他作为团组织的负责人，乘上抢修列车，前往叶卡捷琳诺斯拉夫。他们这一百五十人组成的抢修队，从一个车站到另一个车站，医治战争造成的创伤，清除残破不堪的车厢，一直忙到深秋。他们还曾经过西涅利尼科沃到波洛吉的那段路线。从前沙皇时代这是马赫诺匪帮盘踞的地方，所到之处满目疮痍。在古利亚伊波列地区，他们花了一个星期修复了石头水塔，用铁皮修补好炸坏的水箱。他这个电工不懂钳工技术，也没干过这种重体力活，但他手拿扳手，拧紧了不止一千个螺帽。《钢铁是怎样炼成的》 人物：（1）__________ 事件概括：（2）__________ 事件概括：（3）__________ （4）请谈谈作者为什么以“钢铁是怎样炼成的”为书名。 【答案】 （1） 司马迁 （2） 身遭腐刑，却忍辱负重，终著成辉煌巨著《史记》 （3） 保尔回忆抢修列车的工作 （4）“钢铁是怎样炼成的”以钢的铸造过程来比喻人的成长和锻炼。钢需要经过烈火与骤冷才能坚硬无比，而像保尔·柯察金这一代无产阶级革命者，也是在激烈的斗争和艰苦的考验中，锻炼出了坚韧的意志，学会了不向生活低头，从而成长为坚强的人。所以用《钢铁是怎样炼成的》为书名非常贴切地表达了作品的主题和人物的精神特质。 【解析】 （1）本题考查名著人物及情节。根据“自遭李陵之祸，更加努力著书”“他在《报任安书》和《史记・自序》里……”等信息可知，这里描述的是遭受李陵之祸后发愤著《史记》的司马迁；司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》 （2）根据“自遭李陵之祸，更加努力著书”“发抒意中的郁结”“悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞”“后世论文的人推尊《史记》”等内容可概括事件：身遭腐刑，却忍辱负重，终著成辉煌巨著《史记》。 （3）结合文段的内容，明确人物、时间、事件等关键要素，如“柯察金”“八月里”“铁路工厂团委团组织负责人”“抢修队”“修复石头水塔”“修补水箱”“拧紧螺帽”等可概括出事件为：柯察金（保尔）回忆抢修列车的工作。 （4）本题考查名著书名分析。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。这部小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，展现了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会历史画面。保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父。他经历了许多苦难和挫折，做过童工，饱受欺凌。后来他参加了红军，在战场上英勇作战，多次负伤。在建设时期，他忘我地工作，即使身体残疾，依然凭借坚定的意志和信念坚持写作。小说通过保尔的经历，塑造了一个具有钢铁般意志和崇高理想的共产主义战士形象，歌颂了在布尔什维克党领导下，苏联青年在革命斗争和国家建设中的英勇无畏和无私奉献精神。书中描绘了众多生动的人物形象，展现了人性的复杂性和光辉面。同时，也深刻反映了那个时代的社会风貌和人民的生活状况。这部作品具有深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，激励着无数读者为了理想和信仰而不懈奋斗，是世界文学史上的经典之作。 从“钢铁”喻指信念、意志的角度来看，在小说中，保尔·柯察金始终坚守着为共产主义事业奋斗的信念，无论遭遇多少艰难险阻，都不曾动摇。他在战场上冲锋陷阵，面对敌人的枪林弹雨毫不退缩；在建设铁路时，忍受着极端恶劣的环境和伤病的折磨，依然坚持工作。这些经历就如同钢铁在烈火中经受锤炼，他的意志在与敌人和各种困难的激烈斗争中愈发坚定和强大。以保尔·柯察金的四次死里逃生为例。第一次，他在与波兰白军的战斗中腿部受伤并得了伤寒；第二次，他在骑兵部队的战斗中头部受伤；第三次，他在繁重紧张的肃反工作中病倒，不得不回家休养；第四次，他在铁路快修完时得了伤寒和大叶性肺炎。然而，每一次的生死考验都没有磨灭他的革命激情，反而使他更加坚韧。他就像一块在烈火中不断淬炼的钢铁，在一次又一次的磨难中，逐渐锻造出了钢铁般不可摧毁的意志。例如，在修筑铁路的过程中，条件极其艰苦，缺衣少食，保尔不仅要承受恶劣的自然环境，还要与身体的伤痛抗争，但他始终坚持，毫不放弃，这种顽强的精神正是他“百炼成钢”的生动体现。 综上所述，《钢铁是怎样炼成的》这一书名，通过保尔·柯察金的人生经历，深刻地展现了一个人在艰苦斗争中磨炼出坚强意志的过程，激励着读者在面对困难时也要坚定不移，勇往直前。 （24-25˙八下河北秦皇岛卢龙县˙期末）4．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (1)这段话是保尔在什么情况下说的？ (2) 它体现了保尔怎样的精神品质？ 【答案】 (1)这段话是保尔在瞻仰烈士公墓时，面对烈士的墓碑说的。 (2)它体现了保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，表明他把自己的生命和为人类解放事业奋斗紧密联系在一起，具有高度的责任感和使命感。 【解析】 （1）本题考查名著内容。 联系《钢铁是怎样炼成的》选段背景及原著情节可知，这段话是保尔在瞻仰烈士公墓时，面对烈士的墓碑所说。彼时，保尔来到烈士公墓，悼念那些为了革命事业牺牲的同志。站在墓碑前，烈士们为人类解放事业奉献生命的壮举，让保尔内心受到极大触动，也引发了他对生命意义的深刻思考。他回顾自己投身革命的历程，对比烈士们的牺牲，更加明晰了生命的价值所在——不应虚度或碌碌无为，而应奉献给最壮丽的事业。这段独白既是保尔对烈士精神的致敬，也是他对自己人生信念的坚定宣告，集中体现了他为理想献身的崇高精神，成为全书传递生命意义与革命信仰的核心语句。 （2）本题考查分析人物形象。 首先，是为理想献身的精神。选段中“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”，直接点明了保尔的人生理想。他将个人生命与“人类解放”这一宏大理想紧密绑定，从投身革命战斗到参与国家建设，始终以“奉献”为核心追求，哪怕后期身体瘫痪、双目失明，也未放弃对这一理想的坚守，展现出为理想不计个人得失、甘愿奉献一切的精神。 其次，是钢铁般的意志与顽强奋斗的品质。这段话是保尔对人生价值的定义，而这一定义的背后，是他历经磨难却始终不屈的实践支撑——战场上的枪林弹雨、工地上的艰苦劳作、病痛带来的肉体与精神折磨，都未能击垮他。他在定义“不虚度年华、不碌碌无为”时，实则是对自己过往顽强奋斗历程的总结，也暗含着即便身处困境，仍要以意志对抗磨难、继续践行理想的决心，“钢铁般的意志”在此处并非抽象概念，而是与“奋斗”紧密结合的行动准则。 最后，是高度的责任感与使命感。保尔将“为人类解放而斗争”视为“最壮丽的事业”，而非个人私利的追求，这体现出他跳出个人视角、心系集体与人类未来的格局。他对生命意义的认知，本质上是对“个体应当承担何种责任”的回答——即个体生命应服务于更宏大的正义事业，这种认知让他在面对挫折时不迷茫、在坚守理想时不动摇，始终以高度的使命感驱动自己的行动，成为革命理想主义与责任担当的典型象征。 （24-25˙八下河北邢台˙期末）5．【AI经典】学校社团计划使用AI工具助力《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动，请仿照示例展开AI对话。 AI对话一：设计生成短视频 (1)输入“保尔遇到的艰难困境”，生成相应短视频。 示例：“保尔修筑铁路得了伤寒和大叶性肺炎”，请生成相应短视频。 你的输入：“____________________”，请生成相应短视频。 AI对话二：设计生成海报 (2)预设生成保尔·柯察金的画像作为海报，需输入关键词描述其特征及象征意义。 （示例）关键词：“伤痕累累的双手”，象征他经历的艰苦磨砺。 关键词①：“破旧的工人装束”，象征 ________________________________________ 。 关键词②：“紧握的书本和笔”，象征 ________________________________________。 关键词③：“燃烧的篝火背景”，象征 ________________________________________。 【答案】 (1)示例一：“保尔与波兰白军作战中腿受伤，并得了伤寒。”示例二：“骑兵部队作战中炸弹爆炸，保尔头部重伤。”示例三：“紧张的肃反工作击倒了有伤病的保尔，不得已回家养病。”（意思对即可） (2) 示例：底层出身与阶级身份。 示例：伤病中坚持学习写作的顽强意志。 示例：革命之火。 【解析】 （1）本题考查内容的概括。 根据题干要求可知，应当选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔遭遇的典型艰难困境。根据原著内容可知，保尔一生遇到了很多艰难困境，最典型的就是他的四次死里逃生： 第一次：在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但他以顽强的毅力战胜了死神。 第二次：在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤，但他凭借坚强的意志活了下来。 第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位回家养病。 第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎，组织送他回家休养，他又一次战胜死神。 因此可以根据以上经历填写保尔遇到的艰难困境。 （2）本题考查词句的理解。 ①保尔出身于贫困的工人家庭，从小就在社会底层挣扎，做过杂役等工作。他始终以工人的身份参与革命，“破旧的工人装束”是他日常形象的典型体现，直接反映了他的出身背景和所属的工人阶级群体特征。因此这种装束代表着他来自底层的出身，也彰显了他作为工人阶级一员的身份。 ②保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然没有放弃。他克服了身体的巨大痛苦和诸多困难，通过紧握书本学习知识，拿起笔进行文学创作，《暴风雨所诞生的》就是他在这样的困境中创作出来的。“紧握的书本和笔”生动地展现了他在伤病缠身、行动受限的艰难处境下，依然坚持通过学习和写作来实现自我价值、为革命事业继续贡献力量的顽强意志。 ③保尔身处的时代，是无产阶级革命风起云涌的时代。他积极投身革命，参与过多次战斗，为推翻旧世界、建立新的社会秩序而奋斗。革命就像熊熊燃烧的篝火，给人们带来希望和力量。“燃烧的篝火背景”象征着革命的火焰，代表着无产阶级革命的蓬勃发展态势以及革命事业所具有的强大生命力和影响力。 可据此作答。 （24-25˙八下河北唐山路南区˙期末）1．班级布置《钢铁是怎样炼成的》读书角，请参加。 (1)读书角陈列了下面两种版本的书，请你在书旁的介绍卡上，写明封面中的主要图画，选自书中的哪个故事。从图1、图2中任选一个即可。 (2)“读后感陈列区”有小路同学写的读书心得，请在留言处回答小路的问题。 每读这一段，我都深受启发。现摘录如下： 等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么搞得这么狼狈啊……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 昔日一同成长的甜蜜恋人，如今却分道扬镳，他们的故事告诉我们：爱情真正的根基是（留言处）：　 　 【答案】 (1)我选图1，保尔参军后当了骑兵，他在战场上勇敢地冲锋陷阵。 我选图2，保尔在暴风雪中修筑铁路。 (2)相同价值观。 【解析】 （1）本题考查名著情节。 结合图1可知，这是保尔在战场上骑马挥刀搏杀的情景。十月革命后，保尔去电厂当学徒。在这里，他遇到了他革命路上的领航人朱赫来。朱赫来时常给保尔讲关于革命和工人阶级的道理，保尔的思想意识获得了很大成长，革命意识初步萌发，他毅然决然地决定加入红军，用自己的一生热血捍卫苏维埃政权。参军入伍后，无论是作为一名灵活机动的通讯员，还是侦察兵、骑兵，保尔都坚持奋斗在第一线。战场上，16岁的他敢于冲锋陷阵，和几千名战士一起英勇战斗，展现了超 出年龄的成熟和毅力；生活中，他还是一名优秀的政治宣传员。这幅图表现的是保尔在波兰战场上当骑兵后英勇冲锋的情景，可概括为：保尔参军后当了骑兵，他在战场上勇敢地冲锋陷阵。 结合图2可知，保尔扛着铁锹，背后是冰雪中的森林，这是他筑路时的场景。为了尽快修好铁路把木材送给倍受严寒威胁的后方百姓，以他为带头人的“潘克托夫小分队”疯狂地工作，忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨，还常缺衣少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病的威胁……渐渐地，伤寒夺去了许多战友的生命，在快修好路时，保尔也染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡。可概括为：保尔在暴风雪中修筑铁路。 （2）本题考查名著人物。 结合“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么搞得这么狼狈啊”可知，冬妮亚由于阶级出身的关系，没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，对保尔的现状感到不满。 冬妮娅出身资产阶级家庭，追求个人安逸生活；保尔则属于无产阶级，将革命视为终身事业。两人在少年时成为恋人。随着保尔投身革命运动，两人价值观逐渐背离，冬妮娅甚至对保尔的现状表现出不屑。保尔明确表示“必须首先属于党，属于革命”，拒绝冬妮娅要求他放弃理想的要求，两人因此分道扬镳。可见爱情真正的根基是“相同价值观”，或“共同的理想信念”。 （24-25˙八下河北石家庄市赵县˙期末）2小亮和小成参加了学校举办的“与经典同行”阅读展示活动，请你参与并补全下面的对话。 小亮：我感觉读名著有点困难，要么读不下去，要么读完还是不理解。除了在书中圈点批注，你能和我分享有效的读书方法吗？ 小成：例如阅读《钢铁是怎样炼成的》，我推荐的读书方法一是（1）_________，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节描写片段、写作技巧运用精彩的语段；方法二是（2）________，主要有写提要和写心得两类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点；写心得，则是记录自己阅读时的体验和感想。 小亮：谢谢你，我明白了。我还发现《钢铁是怎样炼成的》这个书名能引发我们对人生的思考：（3）_______________________。 【答案】 （1） 摘抄 （2） 做笔记 （3）示例：钢是在烈火和骤冷中铸造而成的，只有这样才能无坚不摧。我由这一书名联想到“宝剑锋从磨砺出”，面对困境，不要心存畏惧，怀揣信念，迎难而上，最终定能炼就钢铁般的意志。 【解析】 本题考查名著阅读。 （1）从后文“为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节描写片段、写作技巧运用精彩的语段”可知，这里强调的读书方法是“摘抄”，就是把书中对写作有帮助的内容选取出来记录，以此积累写作素材。 （2）依据“主要有写提要和写心得两类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点；写心得，则是记录自己阅读时的体验和感想”，这种通过书写来辅助阅读、梳理内容和记录感悟的方式，属于“做笔记”。 （3）要紧扣书名《钢铁是怎样炼成的》，围绕“钢铁”炼成过程（经历磨难、考验等）和对人生的启发来写。“钢铁”是在恶劣环境、重重磨难中铸就，类比到人生，就是人要经历挫折、困境的打磨，才能锻造出坚强意志，实现成长，顺着这样的逻辑去联想、阐述对人生思考即可。 示例：钢铁在烈火与骤冷里锻造，恰似人生在风雨挫折中前行。我们的人生也该如钢铁锻造一般，不逃避困难，在一次次挑战里锤炼自己，让灵魂和意志变得如钢铁般强大，去拥抱更广阔的人生。 （24-25˙八下河北石家庄赵县˙期末）3．小说中的次要人物往往着墨不多，但作用不可忽视，他们是作者精心安排的角色。请你选择《钢铁是怎样炼成的》中一个次要人物，结合具体内容说说他对保尔成长的影响作用。（100字左右） 【答案】 示例：朱赫来这位富有革命经验的领导者，在保尔心中留下了深刻的烙印。在一个寒冷的冬夜，朱赫来秘密来到保尔工作的工厂，向他传授革命思想。他不仅向保尔解释了革命的重要性和必要性，还分享了自己在革命斗争中的亲身经历。这些故事深深打动了保尔，让保尔对革命事业充满了热情和向往。在朱赫来的影响下，保尔开始积极参与革命活动，逐渐成长为一名勇敢的革命战士。 【解析】 本题考查名著内容理解和人物形象分析。首先，明确题目要求选择《钢铁是怎样炼成的》中的一个次要人物，并阐述这个人物对保尔成长的影响。在《钢铁是怎样炼成的》中，有许多次要人物，如朱赫来、冬妮娅、丽达等。根据题目要求和自己的理解，选择一个对保尔成长有显著影响的人物。深入了解所选人物的性格特点、与保尔的关系以及他们在故事中的互动。思考这个人物在哪些方面对保尔的成长产生了影响，是情感上的、思想上的还是行动上的。最后使用简洁明了的语言，将所选人物对保尔成长的影响作用表达出来。注意控制字数，确保答案在规定的范围内。 示例：在《钢铁是怎样炼成的》中，次要人物冬妮娅对保尔的成长也有着不可忽视的影响。她作为保尔的初恋情人，最初以其纯真善良和温暖关怀触动了保尔的心弦。冬妮娅的出现，让保尔在艰苦的革命斗争之余感受到了生活的美好与温情，这种情感上的寄托让保尔在追求理想的道路上更加坚韧。然而，随着保尔逐渐成长为坚定的革命者，两人的世界观和生活道路产生了分歧。冬妮娅的离开，虽然让保尔经历了情感的痛苦，但也促使他更加清醒地认识到自己肩负的使命和责任，更加坚定地投身于革命事业中。因此，冬妮娅在保尔的成长历程中，既是一个美好的情感寄托，也是一个推动他走向成熟的重要因素。 （24-25˙八下河北唐山滦南县˙期末）4．班级辩论会上，甲方辩手认为：苦难可以成就一个人。乙方辩手认为：苦难可以毁灭一个人。你同意哪一种说法？请从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。 备选人物中：A．《骆驼祥子》中的祥子    B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 【答案】 示例一：我同意甲方的观点，苦难可以成就一个人。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔生活在社会底层，受尽折磨和侮辱。比如经历了战场上的搏杀、工地上的磨难等艰难困苦，但始终顽强不屈，凭借坚定的信念和顽强的意志，克服重重困难，最终成长为一名优秀的无产阶级战士。 示例二：我赞同乙方的说法，苦难可以毁灭一个人。例如样子，在经历人生的“三起三落”之后，他最终放弃了理想和尊严，从一个诚实上进的青年堕落成麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 【解析】 本题考查对名著内容的理解和分析。 在回答此问题时，首先要明确自己的立场，即赞同甲方或乙方辩手的观点。然后，从给定的备选人物中选择一个与所选立场相符的角色，并简要概述该角色的相关故事，以支持自己的观点。在分析时，要突出所选人物在面对苦难时是如何反应和成长的（支持甲方观点），或如何被苦难所击败（支持乙方观点）。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金一生经历了很多的苦难和打击，但他以顽强的毅力战胜困难，投身于国家建设中，最终成为一名优秀的无产阶级战士。苦难磨砺了保尔的精神，让他超越了肉体的局限，成就了不朽的精神人格；《骆驼祥子》中的祥子是一个勤劳、坚韧的拉车夫，但在旧社会的压迫下，他经历了多次失败和打击，最终失去了生活的信心和希望，堕落成为行尸走肉。苦难彻底摧毁了祥子的理想与人格，让他走向毁灭。围绕这些去谈，言之有理即可。 示例1：我赞同甲方观点。以《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为例，他的一生充满苦难。童年被神父压迫，少年时为生存做苦工；参加革命后，在战场上多次负伤，后因过度劳累导致全身瘫痪、双目失明。但苦难并未摧毁他，反而成为锤炼他意志的烈火。瘫痪失明后，他拒绝向命运低头，以笔为武器，在病榻上创作《暴风雨所诞生的》。他的故事充分说明，只要拥有坚定的信念和不屈的精神，苦难就可以成为一个人成长的动力，成就更强大的自我。 示例2：我赞同乙方观点。以《骆驼祥子》中的祥子为例，祥子最初是一个勤劳、质朴、有梦想的人力车夫，一心想靠汗水买一辆属于自己的车。但他的人生被接二连三的苦难击碎：第一次买车后，车被乱兵抢走；辛苦攒的钱被孙侦探敲诈；被迫与虎妞结婚，虎妞难产去世后，他为办丧事卖掉第二次买来的车；最后，他唯一的精神寄托小福子自杀，这些彻底压垮了他。在反复的苦难与社会黑暗的碾压下，祥子从一个“像树一样沉默而骄傲”的青年，堕落为麻木、潦倒、偷奸耍滑的“社会病胎里的产儿”。可见，苦难彻底摧毁了祥子的理想与人格，让他走向毁灭，印证了“苦难可以毁灭一个人”。 （24-25˙八下河北保定清苑区˙期末）5．学校正在举办“开阔视野，经典常伴”的主题读书会。邀请你来参加，共同完成下列任务。 （1）选择性阅读是阅读整本书的好方法，根据你的阅读体验，向同学推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。 《经典常谈》目录《说文解字》第一  《周易》第二  《尚书》第三  《诗经》第四 三《礼》第五  《春秋》三传第六  四书第七  《战国策》第八 《史记》《汉书》第九  诸子第十  辞赋第十一  诗第十二  文第十三 ①小语同学对“苏秦”“张仪”的故事很感兴趣，可以去读一读_________。 ②小文同学对自己的姓名用字写法很好奇，可以去读一读_________。 （2）王老师计划在校报“经典名著阅读”栏目出一期有关《经典常谈》阅读策略的文章，所以在班级里收集大家在阅读《经典常谈》时使用的阅读策略。除了王老师推荐的“选择性阅读”外，我们还可以运用哪些方法进行阅读？请你仿照示例，再举一例。 示例： 阅读策略：选择性阅读 推荐理由：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。我国古代学者很重视选择性阅读，苏轼建议每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代，知识增长的速度大大超过个人的接受速度，这引发了学习方式的变革，选择性阅读也因此变得更加重要。 （3）柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”请结合名著内容，说说《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在人生紧要处的一步及产生的影响。 【答案】 （1） 《战国策》第八 《说文解字》第一 （2）示例一：摘抄和做笔记。采用编写提纲的方法，用精练的语言准确概括每一篇的内容要点，这样就能够快速把握篇章内容，达到纲举目张的效果。 示例二：联系课文阅读。作者介绍的这些经典作品，许多都与课文内容有关联，阅读过程中可以与课内学习沟通衔接。比如读《<诗经>第四》时可以联系学过的《<诗经>二首》，加深对作品内容的理解。（意思对即可） （3）保尔修筑铁路时得了伤寒和大叶性肺炎，进而导致全身瘫痪，双目失明，他毅然决定通过文学创作重新投入到革命事业中。这一步对于他来说至关重要，尽管身体状况极度恶劣，但他凭借着顽强的意志和坚定的信念，克服了重重困难，写下了鼓舞无数人的著作。这一步让他的精神得以延续和传播，激励着一代又一代的人为了理想和信念而不懈奋斗。 【解析】 （1）本题考查名著内容理解和拓展运用。 第一空，小语同学对“苏秦”“张仪”，可以读《战国策》第八。《战国策》主要记述了战国时期纵横家，即古代游说之士的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史和古代游说之士的重要典籍。 第二空，小文同学对自己的姓名用字写法很好奇，应该读《说文解字》第一。《说文解字》，简称《说文》，是由东汉经学家、文字学家许慎编著的语文工具书著作。《说文解字》内容共十五卷，其中前十四卷为文字解说，字头以小篆书写。此书编著时首次对“六书”做出了具体的解释，逐字解释字体来源；第十五卷为叙目，记录汉字的产生、发展、功用、结构等方面的问题，以及作者创作的目的。它是中国最早的系统分析汉字字形和考究字源的语文辞书，也是世界上最早的字典之一。 （2）本题考查名著阅读方法。开放类试题，结合自己的阅读体验和名著内容，言之成理即可。 示例：可采用精读和跳读相结合的阅读方法。对于自己感兴趣的内容，可精读；对于自己不感兴趣的内容，可跳过不读。如，如果对历史感兴趣，可精读《战国策》第八、《史记》《汉书》第九。如果对诗歌感兴趣，可精读《诗》第十二。其他则可跳过不读，如日后产生了兴趣，再精读这些内容。 （3）本题考查对名著内容的理解。先确定《钢铁是怎样炼成的》中保尔的一个关键人生节点，说明该节点如何体现“人生紧要处只有几步”，再详细描述该情节中保尔的经历与表现，最后阐述此节点对他人生轨迹的改变及意义。 例如保尔参加红军投身战场。这一选择让他从普通青年变为革命战士，开启为理想战斗的人生，是其革命道路的起点；保尔在筑路时坚持克服极端困苦。这一节点磨砺了他的意志，让他更坚定地践行革命信念，成为钢铁般的战士；保尔拒绝在政府部门任职而选择一线工作。这一抉择体现他对革命本质的坚守，让人生始终围绕实践理想展开，等等。 示例：《钢铁是怎样炼成的》中保尔在失明后决定投身文学创作的情节，是“人生紧要处只有几步”的生动体现，这一关键节点让他的人生焕发新的生机。失明对于曾驰骋战场、投身建设的保尔来说，无疑是沉重打击，仿佛被推入黑暗的深渊。但他没有沉沦，而是选择拿起笔，用文字继续战斗。他在病榻上艰难地摸索着写作，起初手稿丢失，他也没有放弃，重新开始。保尔以顽强的意志跨越了身体的障碍，完成了从革命战士到文学创作者的转变，让生命在另一条道路上绽放出璀璨的光彩。 （24-25˙八下河北秦皇岛青龙满族自治县˙期末）6．下面是小华同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》过程中，根据保尔的成长经历写的提要，请帮他补全。 ①___________________    ②___________________ ③___________________    ④___________________ 【答案】 朱赫来 参军 得了伤寒和大叶性肺炎 《暴风雨所诞生的》 【解析】 本题考查名著内容。 ①在原著里，保尔在学校因质疑神父的教义被记恨，后来为救被彼得留拉匪兵追捕的朱赫来，他不顾危险出手相助。朱赫来是坚定的革命者，保尔这一行为，不仅体现其勇敢，更让他初步卷入革命斗争。这一情节是保尔从学生向革命者转变的关键节点，所以①填“朱赫来”。 ②退学后，保尔经历诸多波折，而“参军”让他真正投身革命战斗一线。参军后，他参与多次作战，像与波兰白军战斗时大腿受伤，后来头部又中弹导致右眼失明，这些战斗负伤情节，展现他在革命军事行动里的成长与牺牲，“参军”是衔接退学后成长、开启战斗生涯的重要阶段，故②填“参军”。 ③筑路情节中，保尔和战友们在极端恶劣环境（寒冷、饥饿、物资匮乏）下，为抢修铁路、供应城市木材昼夜奋战。长期的劳累、饥寒交迫，让保尔身体不堪重负，最终患上伤寒和大叶性肺炎，生命垂危。但他凭借钢铁般意志挺过来，“死里逃生”的经历，进一步凸显其顽强，也为后续身体每况愈下、却坚持革命做铺垫，所以③填“得了伤寒和大叶性肺炎”。 ④保尔晚年全身瘫痪、双目失明，无法再上战场，却以笔为武器，克服难以想象的困难（靠口述、他人记录等），创作长篇小说《暴风雨所诞生的》。这部作品凝聚他的革命经历与精神，发表后让他通过文学创作，重新回归“战斗队伍”，实现“获得重生”，因此④填“《暴风雨所诞生的》”。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 整本书阅读 （24-25˙八下河北保定易县˙期末） 1.阅读下面选文，完成名著阅读探究。 作品 《经典常谈》 《钢铁是怎样炼成的》 作品内容 《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首尾三千多年。《汉书》采用了《史记》的体制，却以汉事为断，从高祖到王莽，只二百三十年。后来的史书全用《汉书》的体制，断代（按时代或朝代划分段落）成书；二十四史里，《史记》《汉书》以外的二十二史都如此。这称为“正史”。《史记》《汉书》，可以说都是“正史”的源头。 工作越接近尾声，永不松懈的意志就越经常地冲击他，力图摆脱意志的控制。要是他屈服于这些感情中的任何一种，听任它发作，就会发生悲惨的结局。好多天过去了，州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。 问题设置 （1）为什么鲁迅说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”？请结合《经典常谈》谈谈你的看法。 （2）《钢铁是怎样炼成的》中“他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活”，“新的武器”指__________。 （24-25˙八下河北唐山玉田县˙期末）2．下面是小山阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的读书笔记，请你帮他补充完整。 摘抄 笔记 从那天起，保尔就开始全神贯注地创作小说。他忘却了一切苦的烦恼，全心全意地去刻画书中人物的形象，但当他能清晰地感受到那些栩栩如生、记忆犹新的景象时，却不能用文字在纸上表现出来，写出的句子是那样苍白无力和缺乏激情，他这才体验到了创作的艰辛与痛苦。 提要：_____① 心得：_____② 提示：“提要”是对基本内容或要点的准确概括；“心得”是阅读时产生的体验、感受。 （24-25˙八下河北沧州任丘˙期末）3.运用你课外阅读积累的知识，完成下面小题。 (1)选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，根据阅读体验向同学推荐阅读本书的相关篇目。 ①张同学对太极八卦有疑问，不妨去读一读__________________ ②张同学对自己的姓名用字写法很好奇，不妨去读一读__________________ ③李同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可以推荐他先读__________________ 《经典常谈》目录 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 (2)读名著，悟人生。 “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来看，我们可以学习保尔的什么精神来鼓舞信心？ （24-25˙八下河北沧州孟村回族自治县˙期末）4．结合整本书阅读，完成下面小题。 （1）下面是《钢铁是怎样炼成的》一书中的人物关系图，请补充完整。 ①______②______ （2）呼吁英雄是人类永恒的情结，你认为《钢铁是怎样炼成的》中的哪位人物可以称作英雄？请结合名著情节简要说说。 （24-25˙八下河北邯郸市肥乡区˙期末）5．学校举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会，请你完成下列任务。 (1)以下是同学们设计的小说人物海报，请你欣赏并仿照示例，结合书体特点和人物形象，说一说为保尔选用相应书体的理由。 示例：海报一“孙悟空”三个字使用的是行书，行书灵动流畅、变化自如的特点，正如孙悟空的头脑灵活，机智勇敢，自由洒脱。 海报二_____________________ (2)作为好书推荐官，你需要根据不同读者的读书需求，有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求，向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。 小语：我最近很迷茫，我又对未来有很多向往，想搞好学习，但数学实在太难了，很难坚持下去。有和我一样的人吗？ 小文：我热爱小说创作，最近陷入了困境，总感觉写作形式单一，不太吸引人。 我选择______向推荐，推荐理由：___________________ （24-25˙八下河北沧州南皮县˙期末）1．结合整本书的阅读，完成下面小题。 材料一： 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表达到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 材料二： 上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。 （1）这两则材料都选自《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是《_________》。 （2）结合材料一，说说“重叠”在诗歌里失去主要的地位的原因。 _____________ （3）结合材料二，概述上古时候歌谣的作用。 ________________ （4）学校准备开展名著推荐活动，小冀同学准备推荐《经典常谈》，请你帮他写一段推荐语，不少于80字。 （24-25˙八下河北邢台˙期末）2．【读书有法】小冀同学用摘抄和做笔记的读书方法阅读《钢铁是怎样炼成的》，请你把他的笔记补充完整。 摘抄：这位高大健壮、久经海洋风暴的波罗的海舰队的水兵，这位一九一五年就加入俄罗斯社会民主工党的坚定的老布尔什维克，对年轻的锅炉工讲述着残酷的生活的真理……“保尔，你完全可以成为一名为工人阶级事业而战的优秀战士。……现在全世界都燃起了熊熊烈火。奴隶们起来造反了，他们要推翻旧世界。但是，干这种事，需要的是勇敢的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是能够坚决斗争的钢铁战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上往墙缝里钻的软骨头。”笔记：与朋友相处，能弥补自己的缺点，能提升自己的认知。________（人名）是保尔的朋友，他对保尔的影响： ________。 （24-25˙八下河北保定曲阳县˙期末）文学作品可以超越时空局限，许多年后依旧绽放出独特的光彩。班级开展名著阅读交流会，邀请你参与。 3.下面是小文同学在阅读两部名著时的摘抄笔记，请根据以下摘抄内容，完成下面题目。 原来（1）自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂。要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记·自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。后世论文的人推尊《史记》，一个原因便在这里。 《经典常谈》 柯察金回忆起不久前发生的事情。那是八月里，铁路工厂团委让他作为团组织的负责人，乘上抢修列车，前往叶卡捷琳诺斯拉夫。他们这一百五十人组成的抢修队，从一个车站到另一个车站，医治战争造成的创伤，清除残破不堪的车厢，一直忙到深秋。他们还曾经过西涅利尼科沃到波洛吉的那段路线。从前沙皇时代这是马赫诺匪帮盘踞的地方，所到之处满目疮痍。在古利亚伊波列地区，他们花了一个星期修复了石头水塔，用铁皮修补好炸坏的水箱。他这个电工不懂钳工技术，也没干过这种重体力活，但他手拿扳手，拧紧了不止一千个螺帽。《钢铁是怎样炼成的》 人物：（1）__________ 事件概括：（2）__________ 事件概括：（3）__________ （4）请谈谈作者为什么以“钢铁是怎样炼成的”为书名。 （24-25˙八下河北秦皇岛卢龙县˙期末）4．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” (1)这段话是保尔在什么情况下说的？ (2) 它体现了保尔怎样的精神品质？ （24-25˙八下河北邢台˙期末）5．【AI经典】学校社团计划使用AI工具助力《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读活动，请仿照示例展开AI对话。 AI对话一：设计生成短视频 (1)输入“保尔遇到的艰难困境”，生成相应短视频。 示例：“保尔修筑铁路得了伤寒和大叶性肺炎”，请生成相应短视频。 你的输入：“____________________”，请生成相应短视频。 AI对话二：设计生成海报 (2)预设生成保尔·柯察金的画像作为海报，需输入关键词描述其特征及象征意义。 （示例）关键词：“伤痕累累的双手”，象征他经历的艰苦磨砺。 关键词①：“破旧的工人装束”，象征 ________________________________________ 。 关键词②：“紧握的书本和笔”，象征 ________________________________________。 关键词③：“燃烧的篝火背景”，象征 ________________________________________。 （24-25˙八下河北唐山路南区˙期末）1．班级布置《钢铁是怎样炼成的》读书角，请参加。 (1)读书角陈列了下面两种版本的书，请你在书旁的介绍卡上，写明封面中的主要图画，选自书中的哪个故事。从图1、图2中任选一个即可。 (2)“读后感陈列区”有小路同学写的读书心得，请在留言处回答小路的问题。 每读这一段，我都深受启发。现摘录如下： 等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么搞得这么狼狈啊……” 保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 昔日一同成长的甜蜜恋人，如今却分道扬镳，他们的故事告诉我们：爱情真正的根基是（留言处）：　 　 （24-25˙八下河北石家庄市赵县˙期末）2小亮和小成参加了学校举办的“与经典同行”阅读展示活动，请你参与并补全下面的对话。 小亮：我感觉读名著有点困难，要么读不下去，要么读完还是不理解。除了在书中圈点批注，你能和我分享有效的读书方法吗？ 小成：例如阅读《钢铁是怎样炼成的》，我推荐的读书方法一是（1）_________，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节描写片段、写作技巧运用精彩的语段；方法二是（2）________，主要有写提要和写心得两类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点；写心得，则是记录自己阅读时的体验和感想。 小亮：谢谢你，我明白了。我还发现《钢铁是怎样炼成的》这个书名能引发我们对人生的思考：（3）_______________________。 （24-25˙八下河北石家庄赵县˙期末）3．小说中的次要人物往往着墨不多，但作用不可忽视，他们是作者精心安排的角色。请你选择《钢铁是怎样炼成的》中一个次要人物，结合具体内容说说他对保尔成长的影响作用。（100字左右） （24-25˙八下河北唐山滦南县˙期末）4．班级辩论会上，甲方辩手认为：苦难可以成就一个人。乙方辩手认为：苦难可以毁灭一个人。你同意哪一种说法？请从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。 备选人物中：A．《骆驼祥子》中的祥子    B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 （24-25˙八下河北保定清苑区˙期末）5．学校正在举办“开阔视野，经典常伴”的主题读书会。邀请你来参加，共同完成下列任务。 （1）选择性阅读是阅读整本书的好方法，根据你的阅读体验，向同学推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。 《经典常谈》目录《说文解字》第一  《周易》第二  《尚书》第三  《诗经》第四 三《礼》第五  《春秋》三传第六  四书第七  《战国策》第八 《史记》《汉书》第九  诸子第十  辞赋第十一  诗第十二  文第十三 ①小语同学对“苏秦”“张仪”的故事很感兴趣，可以去读一读_________。 ②小文同学对自己的姓名用字写法很好奇，可以去读一读_________。 （2）王老师计划在校报“经典名著阅读”栏目出一期有关《经典常谈》阅读策略的文章，所以在班级里收集大家在阅读《经典常谈》时使用的阅读策略。除了王老师推荐的“选择性阅读”外，我们还可以运用哪些方法进行阅读？请你仿照示例，再举一例。 示例： 阅读策略：选择性阅读 推荐理由：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。我国古代学者很重视选择性阅读，苏轼建议每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。我们今天所处的时代，是一个信息爆炸的时代，知识增长的速度大大超过个人的接受速度，这引发了学习方式的变革，选择性阅读也因此变得更加重要。 （3）柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”请结合名著内容，说说《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在人生紧要处的一步及产生的影响。 （24-25˙八下河北秦皇岛青龙满族自治县˙期末）6．下面是小华同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》过程中，根据保尔的成长经历写的提要，请帮他补全。 ①___________________    ②___________________ ③___________________    ④___________________ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $