内容正文:
第17讲
等腰三角形与直角三角形
8年8考
1.理解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理;探索并掌握等腰三角
课
形的判定
标
要
2.探索等边三角形的性质与判定,
3.理解直角三角形的概念,探索并掌握直角三角形的性质与判定,
4.探索勾股定理及其逆定理,并能应用它们解决一些简单的实际问题.
教材知识梳理
回顾必备知识
基人础对X练
右
知X识X梳X理
1.【串题练透考点】【人教八上P79
★知识点一
等腰三角形
练习T1变式】如图,△ABC中,
AD⊥BC于点D且评分BC,BE
图形
平分∠ABC.
(1)若BC=6,∠BAC=36°,BD=
(1)等腰三角形的两腰相等(图中AB=AC);
∠BAD=
,∠ACB=
(2)等腰三角形的两个底角
(简称“等
∠ABE=
边对等角”,图中∠B=
(2)若AB=5,BC=6,AD=
,△ABC的
(3)等腰三角形的顶角
、底边上的
面积是
性质
底边上的
重合(简称“三
线合一”);
(3)若∠BAC=36°,图中有
个等腰三角
(4)等腰三角形是轴对称图形,有
条对称
形,分别是
轴;
2.(1)【分类讨论思想】等腰三角形的一个内角
(5)面积:图中S△Ar=2BC·AD.
为50°,则它的一个底角的度数是
(2)【T2(1)变式】等腰三角形一个外角是
(1)有两边
的三角形是等腰三角形(定
判定
义);
100°,则它的顶角的度数是
(2)等角对
3.【串题练透考点】如图,△ABC是等边三角
★知识点二
等边三角形
形,AD⊥BC于点D.延长AB到点E,连接
具有等腰三角形的所有性质。
DE,AC=4.
三边
(1)∠CAD的度数为
性质
三个角
,且每个角都等于
(2)若BD=BE.
是轴对称图形,有
条对称轴
①AE的长为
83
中考复习堂堂清·教学
②∠ADE的度数为
续表
(3)若F是AC的中点,连接DF,则△AFD
1.三边都相等的三角形是等边三角形,
是
三角形,△CFD是
2.三个角都相等的三角形是等边三角形,
判定
角形;
3.有一个角是
的等腰三角形是等边三
(4)△ABC的面积是
角形。
S-
面积
(h=)[h是任意
边(长为a)上的高].
4.【串题练透考点】如图,在Rt△ABC
★知识点三
直角三角形
中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC
直角三角形的性质
直角三角形的判定
2 cm.
(1)直角三角形的两个锐角
(1)∠B=
.AB=
cm,
(1)有一个角为90°的三
AC-
cm;
(2)直角三角形斜边上的中
角形是直角三角形
(定义);
(2)点D是AB的中点,则CD=
cm;
线等于斜边的
(3)在直角三角形中,如果
(2)两个锐角
(3)CE⊥AB,则CE=
cm,BE=
cm.
的三角形是直角三
一个锐角等于30°,那
5.下列选项中,不能使△ABC是直角三角形的
角形;
么它所对的直角边等
(3)勾股定理的逆定理:
是
(
)
于斜边的
A.∠A:∠B:∠C=1:1:3
(4)勾股定理:在直角三角
如果三角形的两边
形中,两条直角边a,b
的
等于
B.AC:BC:AB=1:1:2
第三边的
的
等于斜
C.∠A:∠B:∠C=1:2:3
那么这个三角形是
边c的
,即
直角三角形
D.∠A+∠B=∠C
核心考点解读
提升关键能力
核心考点1
等腰三角形(等边三角形)的性质和判定
名师在线
真题对练
等腰三角形的性质和判定可以用来证明角相等、线
6.(2020·仙桃)如图,已知△ABC和
段相等以及线段垂直,这是几何证明中最重要的知识之
△ADE都是等腰三角形,∠BAC=
一,它经常与其他几何知识(如四边形、圆等)综合在一起
∠DAE=90°,BD,CE交于点F,连
考查
接AF.下列结论:①BD=CE;②BF
典例精析
⊥CF;③AF平分∠CAD;④∠AFE
例①【人教八上P91复习T3变式】如图,△ABC是等
=45°.其中正确结论的个数有()
腰三角形,AB=AC,点D是AB上一点,过点D作
A.1个
B.2个
DE⊥BC交BC于点E,交CA的延长线于点F.
C.3个
D.4个
引领学案备考新模式
84
(1)证明:△ADF是等腰三角形;
(2)若∠B=60°,BD=4,AD=2,则EC的长为
解答
D
第6题图
第7题图
7.(2020·黄冈)如图,在△ABC中,点
D在边BC上,AB=AD=DC,∠C
=35°,则∠BAD=
0
8.(2023·荆州)如图,BD是等边
△ABC的中线,以D为圆心,DB的
长为半径画弧,交BC的延长线于
E,连接DE.求证:CD=CE
【解题依据】(1)问中用到的等腰三角形的判定依据是
;(2)中用到的等
边三角形的判定依据是
核心考点〈2
直角三角形与勾股定理
典例精析
。
真题对练
例2(2024·湖北)△DEF为等边三角形,分别延长
9.(2024·黄冈模拟)如图,所有阴影部
FD,DE,EF,到点A,B,C,使DA=EB=FC,连接
分的四边形都是正方形,所有三角形
AB,AC,BC,连接BF并延长交AC于点G.若AD=
都是直角三角形,已知正方形A,B,
DF=2,则∠DBF=
°,FG=
C的面积依次为2,4,3,则正方形D
的面积为
()
解答
A.7
B.8C.9
D.10
第9题图
第10题图
10.【新课标·数学文化】(2020·黄冈)
我国古代数学著作《九章算术》中有
这样一个问题:“今有池方一丈,葭
(jiā)生其中央,出水一尺.引葭赴
岸,适与岸齐.问水深几何?”(注:
85中考复刀堂堂清·数学
丈、尺是长度单位,1丈=10尺)这
段话翻译成现代汉语,即为:如图,
有一个水池,水面是一个边长为1
丈的正方形,在水池正中央有一根
芦苇,它高出水面1尺,如果把这根
芦苇拉向水池一边的中点,它的顶
端恰好到达池边的水面.则水池里
水的深度是
尺
11.(2022·荆州)如图,在Rt△ABC
中,∠ACB=90°,通过尺规作图得
到的直线MN分别交AB,AC于点
D,E,连接CD.若CE=专AE=1,
则CD=
中多人新动向
导X图X
12.如图,△BAC,△DEB和△AEF都
等边对
是等腰直角三角形,∠BAC=
等腰
性质
三线合一
∠DEB=∠AEF=90°,点E在
三角形
对称图形
△ABC内,BE>AE,连接DF交
判定:等角对
AE于点G,DE交AB于点H,连
等
三边
,三个角都是
接CF.给出下面四个结论:
性质三线合一
等边
对称图形
①∠DBA=∠EBC;②∠BHE=
三角形
和
三个角都相等的三角形是等边三角形
∠EGF;③AB=DF;④AD=CF.
判定
有一个角是
的等腰三角形
其中所有正确结论的序号是
角三角形
两锐角
斜边上的中线等于
性质
直角
30°角的性质
三角形
勾股定理
两锐角互余的三角形是直角三角形
判定
勾股定理逆定理
备考满分演练
(见进阶作业本)
引领学案备考新模式
86(3)互补3.(1)垂线段(2)相等
核心考点解读
16.B17.B18.C19.B20.C21.B22.
C23.C24.D
中考新动向
25.B26.C
导图内化目标
线段BMAB36018090606090
180相等相等相等相等180∠6
∠5∠8一垂线段相等相等一相
等∠5相等∠8互补180题设结论
第16讲三角形与全等三角形
教材知识梳理
基础对练
1.(1)直角(2)等腰2.B3.B4.(1)135
(2)85(3)>>5.(1)482(2)14
(3)30°30°(4)1(5)1∥90°(6)86
6.24585457.解:.AB∥DE,
∠B=∠DEF.(1)选②..AB=DE,∠A=
∠D,∠B=∠DEF,∴.△ABC≌△DEF(ASA).
(2)选③.,BE=CF,.BC=EF.又AB=DE,
∠B=∠DEF,.△ABC≌△DEF(SAS).(3)选
④..AC∥DF,.∠ACB=∠F.又AB=DE,
∠B=∠DEF,∴.△ABC≌△DEF(AAS).8.
证明:B是AD的中点,.AB=BD.:BC∥
DE,.∠ABC=∠D.在△ABC和△BDE中,
(AB=BD,
∠ABC=∠D,∴.△ABC≌△BDE(SAS)..
BC=DE,
∠C=∠E.
知识梳理
知识点一
直角等边
知识点二
1.大于小于3.(1)180°(2)360°(3)不相
邻不相邻
知识点三
S△ACD∠BAC
三边
顶点BC
多c
1:21:4
知识点四
1.重合2.(1)相等相等(2)相等相等
相等
核心考点解读
9.1610.B11.B12.513.1814.48
15.证明:四边形ABCD是平行四边形,.AB
=CD,AD=BC,∠B=∠D..AF=CE,∴.AD
-AF=BC-CE,即DF=BE.在△ABE与
(AB=CD,
△CDF中,∠B=∠D,∴.△ABE≌△CDF
BE=DF,
(SAS).16.证明:.点O是CD的中点,∴.DO
=CO.在□ABCD中,AD∥BC,.∠D
∠OCE,∠DAO=∠E.在△ADO和△ECO中,
(∠DAO=∠E,
∠D=∠OCE,∴.△ADO≌△ECO(AAS)..
DO=CO,
AD=CE.17.证明:,BF⊥AE,DG⊥AE,.
∠DGA=∠AFB=90°,∠ABF+∠FAB=90°.
:四边形ABCD是正方形,∠FAB十∠DAG
=90°,AB=AD..∠DAG=∠ABF.在△DAG
(∠DAG=∠ABF,
和△ABF中,∠DGA=∠AFB,∴.△DAG≌
AD=AB,
△ABF(AAS).∴.AF=DG,BF=AG..FG=
AG-AF=BF-DG..BF-DG=FG.
中考新动向
18.18°19.增大5
导图内化目标
等腰钝角直角
锐角
大于180°
360°
平行一半
相等
相等
第17讲等腰三角形与直角三角形
教材知识梳理
基础对练
1.(1)318°72°36°(2)412(3)3
△ABC、△ABE和△BEC2.(1)50°或65
(2)80°或20°3.(1)30°(2)①6②120°(3)
等腰
等边(4)4√3
4.(1)60°42√3
(2)2(3)√3
15.A
知识梳理
知识点一
(2)相等
∠C(3)平分线中线高
(4)一
(1)相等(2)等边
知识点二
相等
相等60°三3.60°
4
知识点三
(1)互余(2)一半(3)一半(4)平方和平
方a2+b=c2(2)互余(3)平方和平方
核心考点解读
典例精析
【例1】(1)证明:,AB=AC,∴.∠B=∠C.,
FE⊥BC,.∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90
=∠BED.∴.∠F=∠BDE.而∠BDE=
∠FDA,.∠F=∠FDA..AF=AD..
△ADF是等腰三角形.(2)4【解题依据】(1)
有两个角相等的三角形是等腰三角形(2)有一
角为60°的等腰角形是等边三角形
【例2】30
解:△DEF
5
为等边三角形,DA=EB=FC,∴.AD=DF=EB
=EF=2,∠DEF=∠DFE=60°.∴.∠DBF
∠EPB=号∠DEF=30,∠AFB=∠EFB+
∠DFE=90°,∠EFB=∠GFC=30°.作CH⊥
BG交BG的延长线于点H,CH=2CF=1,
FH=√22-12=√3.∠AFB=∠H=90°,.
AF/CH.△AGFn△CGH.带-器即
4
1
FG解得FG=青5,故答案为:30,
√5-FG
.
真题对练
6.C7.40
P
证明:BD为等
E
边△ABC的中线,.BD⊥AC,∠1=60°..∠3
=30°.:BD=DE,.∠E=∠3=30°.:∠2+
∠E=∠1=60°,∴.∠E=∠2=30°.∴.CD=CE
9.C10.1211.√6
中考新动向
12.①③④
导图内化目标
等角轴等边相等60°轴60°互余
斜边的一半
模型归类专题(一)“中点”之四大模型
1.23.94.B5.2.46
s号
9.2丽10.611.专2.3厄
模型归类专题(二)利用角平分线构造等腰
三角形或全等三角形解题
1.22.503.3或74.2.55.√2
6.
解:延长BC至点F,使得CF
D
=BC,连接DF,AB=2BC,.BF=BA.BD
平分∠ABC,∴.∠ABD=∠FBD.∴.△BDF≌
△BDA..DF=DA=5.E为BD的中点,.
CE是△BDF的中位线.∴CE=子DF=号
模型归类专题(三)全等三角形之七大模型
1.(1)证明:.AD=BE,.AB=DE.又AC
DF,BC=EF,.△ABC≌△DEF;(2)解:
△ABC≌△DEF,.∠A=∠FDE=55°.∴.∠F
=180°-∠FDE-∠E=180°-55°-45°=80°
2.解:(1)BE=BF,理由如下:,DE⊥AB,DF
⊥BC,BD是△ABC的角平分线,.DE=DF,
∠BED=∠BFD=90°.又BD=BD,
∴.Rt△BDE≌Rt△BDF.∴.BE=BF.(2)12
3.74.925.4
解:过点C作CP⊥
0
OE B
OA于P,CQ⊥OB于Q,则∠CPO=∠CQE=
∠CQO=90°=∠AOB.∴.四边形CPOQ是矩
形..OC平分∠AOB,点C是OC上一点,CP
OA,CQ⊥OB,∴.PC=QC.又四边形PCQO是矩
形,.矩形PCQO是正方形.,∠DCE=90°=
∠DCQ+∠ECQ,∠PCQ=90°=∠PCD+
∠DCQ,∴.∠PCD=∠ECQ.又∠CPD=
∠CQE,CP=CQ,∴.△PCD≌△QCE.∴
△S△PeD=S△arE..S四边形DCE=S四边形0DcQ十
SAOCE=S四边形OuCQ十S△PCD=SE方形Pa0=CQ=
(CE·sin∠cEQr-(4x)-12.
6.√5-1
7.①②③8.①②④9.解:将△ABD绕点
A顺时针旋转90°至△ACF,连接EF,则CF=
BD=2,∠ACF=∠B,∠FAC=∠BAD,AF=
AD,∠BAC=90°,∠DAE=45°,.∠FAE
∠EAC+∠FAC=∠EAC+∠BAD=∠BAC
∠DAE=90°-45°=45°=∠DAE.,AE=AE,
.△AFE≌△ADE(SAS).∴.FE=DE.,
∠BAC=90°,AB=AC,∴.∠B=∠ACB=45
'.∠ECF=∠ECA+∠ACF=∠ECA+∠B=
90°.在Rt△ECF中,由勾股定理得EF=2√5,
.DE=25.
B
5
E
第9题图
第10题图
10.解:EF=BE+DF.证明:将△ABE绕点A
逆时针旋转至△ADG的位置,使AB与AD重
合.由旋转的性质得∠ADG=∠B,DG=BE,AG
=AE,∠BAE=∠DAG,:∠B+∠ADC=
180°,∴.∠ADG+∠ADC=180°..C,D,G三点
共线.:∠FAD+∠DAG=∠FAD+∠BAE=
∠BAD-∠EAF=7∠BAD.·∠FAG=
∠EAF..AF=AF,∴.△AEF≌△AGF.∴.EF
=FG..FG=DG+DF=BE +DF,.'.EF=BE
+DF.