内容正文:
(3)互补3.(1)垂线段(2)相等
核心考点解读
16.B17.B18.C19.B20.C21.B22.
C23.C24.D
中考新动向
25.B26.C
导图内化目标
线段BMAB36018090606090
180相等相等相等相等180∠6
∠5∠8一垂线段相等相等一相
等∠5相等∠8互补180题设结论
第16讲三角形与全等三角形
教材知识梳理
基础对练
1.(1)直角(2)等腰2.B3.B4.(1)135
(2)85(3)>>5.(1)482(2)14
(3)30°30°(4)1(5)1∥90°(6)86
6.24585457.解:.AB∥DE,
∠B=∠DEF.(1)选②..AB=DE,∠A=
∠D,∠B=∠DEF,∴.△ABC≌△DEF(ASA).
(2)选③.,BE=CF,.BC=EF.又AB=DE,
∠B=∠DEF,.△ABC≌△DEF(SAS).(3)选
④..AC∥DF,.∠ACB=∠F.又AB=DE,
∠B=∠DEF,∴.△ABC≌△DEF(AAS).8.
证明:B是AD的中点,.AB=BD.:BC∥
DE,.∠ABC=∠D.在△ABC和△BDE中,
(AB=BD,
∠ABC=∠D,∴.△ABC≌△BDE(SAS)..
BC=DE,
∠C=∠E.
知识梳理
知识点一
直角等边
知识点二
1.大于小于3.(1)180°(2)360°(3)不相
邻不相邻
知识点三
S△ACD∠BAC
三边
顶点BC
多c
1:21:4
知识点四
1.重合2.(1)相等相等(2)相等相等
相等
核心考点解读
9.1610.B11.B12.513.1814.48
15.证明:四边形ABCD是平行四边形,.AB
=CD,AD=BC,∠B=∠D..AF=CE,∴.AD
-AF=BC-CE,即DF=BE.在△ABE与
(AB=CD,
△CDF中,∠B=∠D,∴.△ABE≌△CDF
BE=DF,
(SAS).16.证明:.点O是CD的中点,∴.DO
=CO.在□ABCD中,AD∥BC,.∠D
∠OCE,∠DAO=∠E.在△ADO和△ECO中,
(∠DAO=∠E,
∠D=∠OCE,∴.△ADO≌△ECO(AAS)..
DO=CO,
AD=CE.17.证明:,BF⊥AE,DG⊥AE,.
∠DGA=∠AFB=90°,∠ABF+∠FAB=90°.
:四边形ABCD是正方形,∠FAB十∠DAG
=90°,AB=AD..∠DAG=∠ABF.在△DAG
(∠DAG=∠ABF,
和△ABF中,∠DGA=∠AFB,∴.△DAG≌
AD=AB,
△ABF(AAS).∴.AF=DG,BF=AG..FG=
AG-AF=BF-DG..BF-DG=FG.
中考新动向
18.18°19.增大5
导图内化目标
等腰钝角直角
锐角
大于180°
360°
平行一半
相等
相等
第17讲等腰三角形与直角三角形
教材知识梳理
基础对练
1.(1)318°72°36°(2)412(3)3
△ABC、△ABE和△BEC2.(1)50°或65
(2)80°或20°3.(1)30°(2)①6②120°(3)
等腰
等边(4)4√3
4.(1)60°42√3
(2)2(3)√3
15.A
知识梳理
知识点一
(2)相等
∠C(3)平分线中线高
(4)一
(1)相等(2)等边
知识点二
相等
相等60°三3.60°
4
知识点三
(1)互余(2)一半(3)一半(4)平方和平
方a2+b=c2(2)互余(3)平方和平方
核心考点解读
典例精析
【例1】(1)证明:,AB=AC,∴.∠B=∠C.,
FE⊥BC,.∠F+∠C=90°,∠BDE+∠B=90
=∠BED.∴.∠F=∠BDE.而∠BDE=
∠FDA,.∠F=∠FDA..AF=AD..
△ADF是等腰三角形.(2)4【解题依据】(1)
有两个角相等的三角形是等腰三角形(2)有一
角为60°的等腰角形是等边三角形
【例2】30
解:△DEF
5第16讲三角形与全等三角形
8年9考
1.理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等概念,了解三角形的稳定性.探
课
索并证明三角形的中位线定理.
标
2.探索并证明三角形的内角和定理,掌握它的推论,证明三角形的三边关系定理
要
求
3.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形的对应边、对应角,掌握三角形全等的三
个基本事实,证明“AAS”定理.探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理
教材知识梳理
回顾必备知识
基础对练
左练
1.【串题练透考点】已知△ABC.
★知识点一
三角形的分类
(1)若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC
锐角三角形、
三角形、
按角分类
按角分是
三角形;
钝角三角形
(2)△ABC的周长是14,三边之比是3:3:
角
三边都不相等的三角形
1,则△ABC按边分是
三角形
底边和腰不相等的等
按边分类
等腰
腰三角形
角形
三角形
2.【人教八上P4练习T2变式】下列长度的三条
★知识点二
三角形的有关性质
线段首尾相接能构成三角形的是
()
1.三角形的三边关系定理:
A.1,2,3B.3,4,5C.4,5,10D.6,9,2
三角形的两边之和
第三边,三角形
3.【人教八上P8习题T6变式】等腰三角形的两
的两边之差
第三边
边长是3,6,则此等腰三角形的周长是()
【温馨提示】只需要判断两条较小线段的长度之和是否大
A.12
B.15
于最长线段,即可判断三条线段能否构成一个三角形.
C.12或15
D.以上都不对
2.三角形具有稳定性.
4.如图,点D是△ABC的边
3.与三角形的角有关的定理:
AC上一点,点O是BD上
(1)内角和定理:三角形三个内角的和等于
一点,连接CO.
(1)若∠1=25°,∠2=20°,
(2)外角和等于
∠BOC=
(3)内外角关系:三角形的一个外角等于与它
(2)若∠4=25°,∠A=60°,则∠3=
的两个内角的和,并且大于其
(3)∠BOC
∠3
∠A(填“>
中任何一个与它
的内角、
“<”).
引领学案备考新模式
78
5.【串题练透考点】如图,△ABC中,AD是高,
★知识点三
与三角形有关的重要线段
AE是中线,EF垂直平分AB交AB于点F,
图示
性质
拓展
∠ACD的平分线CP交AD于P.
BD
=DC
重心:三角形三条
中线的交点,重心
中
BC,SAAID
到三角形顶点的距
线
离等于它到对边中
(1)若△AEF的面积是2,BC=8,则△ABE
zS△ABc
点距离的2倍,如
AO=2OD.
的面积是
,△ABC的面积是
AD⊥BC,
AD-
∠ADB=∠ADC
垂心:三角形三条
(2)若AB=6,BC=8,则△ABE的周长是
线
=90°,S△ABc
高线的交点。
D
AD·BC
1
(3)若∠ACB=60°,则∠DAC=
角
内心:三角形三条
平
∠1=∠2=
角平分线的交点,
∠PCD=
1
分
内心到三角形
(4)若PD=1,AC=2,则△APC的面积是
线
的距离相等.
外心:三角形三条边
AM=BM且
(5)若AC=2,则EF=,EF
AC
垂直平分线的交点,
OM⊥AB,BN
外心到三角形三个
(位置关系),∠BAC=
=CN且ON
线
的距离相
(6)若△BEF的面积是2,则△ABC的面积
⊥BC
等
是
,四边形EFAC的面积是
△ADE∽△ABC,
中
DE∥
它们的相似比为
位
DE-
,面积比
线
6.(2019·孝感改编)如图,△ABC≌△DCB,若
★知识点四
全等三角形及其性质
AC=7,BE=5,AB=4,∠A=85°,∠ACB=
1.概念:能够完全
的两个三角形叫做
25°,则ED=,CD=,CE=
全等三角形
∠D=
°,∠ABD=
2.全等三角形的性质:
(1)全等三角形的对应边
,对应角
(2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、
高线)
、周长
、面积
79中考复习堂堂清·数学
7.【一题多解练透考点】如图,点B,E,C,F在同
★知识点五全等三角形的判定
一条直线上,AB=DE,AB∥DE,有下列条
1.全等三角形的判定方法:
件:①AC=DF;②∠A=∠D;③BE=CF;
是否
形成
④AC∥DF.请从中选择一个条件,使△ABC
已知条件
图示
全等
结论
≌△DEF,并说明理由.
三边相等
是
SSS
两角及
其夹边
是
ASA
两
相等
两角及
边
其一角
是
AAS
的对边
相等
两边及
其夹角
是
SAS
两
相等
边
两边及
直角三
HL
角
其一边
角形
的对角
一般三
不一
相等
角形
不
8.(2024·湖北模拟)如图,B是AD的中点,BC
三个角相等
定
∥DE,BC=DE.求证:∠C=∠E.
2.三角形全等的证明思路(已知边或角对应相等)
找第三边(SSS)
已知两边
找夹角(SAS)
找是否有直角(HL或SAS)
已知一
找这边的另一个邻角(ASA)
边和它找这个角的另一条邻边(SAS)
已知的邻角
一边
找这边的对角(AAS)
一角
已知一(
找另一角(AAS)
边和它
的对角已知角是直角,找另一边(HL)
找两角的夹边(ASA)
已知两角
找夹边外的任意一边(AAS)
引领学案备考新模式
80
核心考点解读
提升关键能力
核心考点〈1)三角形的相关概念及其性质
9.(2018·黄冈)一个三角形的两边长分别为3
90°,AC=8,BC=6,D为AC上一点,若BD
和6,第三边长是方程x2-10x+21=0的根,
是∠ABC的平分线,则AD=
则三角形的周长为。
10.(2018·黄冈)如图,在△ABC中,DE是AC
的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和
E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD为()
第12题图
第13题图
A.50°B.70°
C.75
D.80°
13.(2022·荆门)如图,点G为△ABC的重心,
D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,具有性
质:AG:GD=BG:GE=CG:GF=2:1.
已知△AFG的面积为3,则△ABC的面积
D
为
第10题图
第11题图
14.(2023·孝感)如图,已知∠MON=60°,正五
11.(2019·恩施州)如图,在△ABC中,点D,
边形ABCDE的顶点A,B在射线OM上,顶点
E,F分别是AB,AC,BC的中点,已知
E在射线ON上,则∠AEO=
∠ADE=65°,则∠CFE的度数为
)
A.60°B.65°
C.70°
D.75
12.(2023·随州)如图,在Rt△ABC中,∠C
B M
核心考点(②)全等三角形的判定与性质
15.(2024·武汉节选)如图,在□ABCD中,点
16.(2020·黄冈)已知:如图,在□ABCD中,点
E,F,分别在边BC,AD上,AF=CE
O是CD的中点,连接AO并延长,交BC的
求证:△ABE≌△CDF.
延长线于点E,求证:AD=CE.
81中考复习堂堂清·数学
17.(2019·黄冈)如图,ABCD是正方形,E是
CD边上任意一点,连接AE,作BF⊥AE,
DG⊥AE,垂足分别为F,G.求证:BF-DG
=FG.
中考新X动向-司
导国内化自标
18.【新课标·数学文化】匈牙利著名数
「三边都不相等的三角形
按边分
学家爱尔特希(P.Erd·s,1913
三角形
分类
1996)曾提出:在平面内有n个点,
三角形、
三角形、
按角分
其中每三个点都能构成等腰三角
三角形
形,人们将具有这样性质的n个点
三边关系:任意两边之和
第三边
构成的点集称为爱尔特希点集.如
三角
边角
内角和:
关系
外角和:
图,是由五个点A,B,C,D,O构成
三角形
与
内外角关系
的爱尔特希点集(它们为正五边形的
中线:平分边,平分面积
任意四个顶点及正五边形的中心构
三
鹿
角平分线→三角形的内心
成),则∠ADO的度数是
高
D
五线
垂直平分线→三角形的外心
259
中位线:
于第三边,并且等于第三边
145°
的
R
90C22B
A
全等∫性质:对应角
,对应边
第18题图
第19题图
三角形判定:SSS,SAS、ASA、AAS、HL
19.【新课标·数学推理】小于在作业本
上画了一个四边形,并标出部分数
据(如图).晓琪说:“这四个数据中
有一个是标错的.”小于经过认真思
考后,进行如下修改:若∠A,∠B,
∠BCD保持不变,则将图中∠D
(填“增大”或“减小”)·
晓琪说:“改得不错.”
备考满分演练
(见进阶作业本)
引领学案备考新模式82