内容正文:
-2)(6,1)或(-2,1)(4)(-2,-2)(2,2)
(2,-2)(5)(0,2)(0,1)4.(1,-3)5.B
6.解:列表法表示为:
边数n
3
4
5
6
内角和m/度
180
360
540
720
解析式法表示为:m=180(n一2),n≥3,且n为
整数.7.x≠08.C
知识梳理
知识点一
(1)y(2)x
(3)(0,0)
(1)相等(2)互为相
反数(1)纵(2)横
知识点二
lyl xl
√x2十y2
知识点三
(a,-b)(-a,b)(-a,-b)x+ax-a
y+b y-b
知识点四
1.唯一确定x2.(1)列表法(2)图象法
(3)解析式法3.(1)列表(2)描点(3)连线
知识点五
实零非负数零公共
核心考点解读
典例精析
【例】D解:下层圆柱底面半径大,水面上升块,
上层圆柱底面半径稍小,水面上升稍慢,再往上
则水面上升更慢,所以对应图象是第一段比较
陡,第二段比第一段缓,第三段比第二段缓.故
选:D.
真题对练
9.C10.D11.A12.A13.(-3,1)
14.(1,-2)15.(-1,8)16.B17.C18.D
19.C
中考新动向
20.B
导图内化目标
(x,y十b)(x,y-b)分母≠0被开方式≥0
分母≠0被开方式≥0
第11讲一次函数
教材知识梳理
基础对练
1.n=±4n=42.(1)2(2)<3.D
4.(1)-4(2)二、三、四(3)-13<y≤-1
(4)D(5)y=-6x+1(6)y=-6.x-9
5.解:.一次函数y=kx十b的图象经过点(3,5)
与-一9他-解得合会21
k=2,
这个一次函数的解析式为:y=2x一1.6.(1)x
=5(2)x>5(3)x<1(4)(3,2)
1x=3,(5)x≥3(6)2<x<37.(1)-5
y=2
(2)5(3)解:设点K的坐标为(k,0).由题意
得SAaw=20N·k1=15.解得及=士6.∴点
K的坐标为(一6,0)或(6,0).8.解:(1)设男装
单价为x元,女装单价为y元,根据题意,得
十y=220解得二100·答:男装单价为100
6x=5y.
元,女装单价为120元;(2)设参加活动的女生有
a人,则男生有(150一a)人,根据题意,可得
2
150-a≤3a,
解得90≤a
120a+100(150-a)≤17000.
100,a为整数,.a可取90,91,92,93,94,95,
96,97,98,99,100,一共11个数.故一共有11种
方案,设总费用为w元,则w=120a十100(150
-a)=15000+20a,.20>0,.随着a的增
大而增大.∴.当a=90时,w有最小值,最小值为
15000+20×90=16800(元).此时,150-a=60
(套),答:当女装购买90套,男装购买60套时,
所需费用最少,最少费用为16800元.
知识梳理
知识点一
1.kx+b2.=0y=kx增大减小(0,b)
知识点四
1.横坐标
2.(1)①0
②0(2)①上方②下
方3.m
核心考点解读
典例精析
【例】(1)32(2)解:当0<x≤200时,店主获
得海鲜串的总利润为y=(5一3)x=2x;当200<
x≤400时,店主获得海鲜串的总利润为y=(5
3)×200+(5×0.8-3)(x-200)=x+200;.y
2x(0<x200),
(3)解:设降价后获
x+200(200<x≤400)
得肉串的总利润为之元,令=之一y.200<x
≤400,.x=(3.5-a-2)(1000-x)=(a
1.5)x+1500-1000a.∴.w=z-y=(a-2.5)x
+1300-1000a.,0<a<1,∴.a-2.5<0.∴.
随x的增大而减小.当x=400时,的值最小,
由题意可得之≥y,∴.≥0,即(a一2.5)×400十
1300-1000a≥0.解得a≤0.5.∴.a的最大值为0.5.
真题对练
9.C10.A11.C12.313.914.A15.B
16.79kg17.(1)一次(2)解:设锅中油温y
与加热的时间t的函数关系式为y=kt十b(k≠
0),将点(0,10),(10,30)代入,得
b=10,
10k+b=30.
解得610y=2+10:(3)解:
当t=110时,y=2×110+10=230(℃),.经过
推算,该油的沸点温度是230℃.
中考新动向
18.(1)h=10d+2(2)170cm(3)18.3cm
导图内化目标
2.正半轴原点负半轴3.加减
第12讲
反比例函数及其应用
教材知识梳理
基础对练
1.C2.(1)第二、第四双曲线增大(2)一3
<x<0(3)①<②<③>④y2>y>y1
3.(1)C
(2)4(3)A4.(1)y=-3
(2)C
5.B
知识梳理
知识点一
≠0不等于0
x
知识点二
第一、第三第二、第四减小增大轴中
心士x
坐标原点
知识点三
1.k1
号
2
k1-k2
2
核心考点解读
典例精析
【例1】解:(1):一次函数y=x十m经过点A
(-3.0),点B(,4),3+m-0·解得
{n+m=4.
m=3点B1,4).:反比例函数y=经过
1n=1.
点B(1,4),.k=1×4=4;(2).点A(-3,0),
点B1,4)A0=3.S%=2A0Xg=
3×3×4=6,Sx=2A0X10=2.由题
意得c<6,%<4.c>1.C的横坐标
a的取值范围为a>1.【例2】(1)1解:描
点如图所示;
012345x
(2)y=日一的图象关于y轴对称(答案不
6
唯一)(3)①x1=1,x2=一1②x≤一2或x≥
2
真题对练
6.C7.C8.1(答案不唯-)9.
-10.8
11.812.213.D14.(1)42(2)解:把A
2
1,4)B2,2代人-红+6,得。:.解
得=一2,b=6,即一次函数的解析式是y
一2x十6.由图象可知:y1<y2时x的取值范围
是1<x<2.(3)215.(1)-4(2)①④
(3)x<0或x>4
中考新动向
16.
兰(1)解:“点A(1,4)在反比例
函数y第一象限的图象上=1X4=4:
“反比例函数为y=将点A先向左平移5个
单位长度,再向下平移m个单位长度后得到点C
(一4,4一m),”点C恰好落在反比例函数y=
x
第三象限的图象上4-m=4∴m=5.C
(-4,-1).把点C坐标代入y=k2x,得-1
一4快心:=子“直线y=x的解析式为y
4x.
(2)15
导图内化目标
1.kkx12.一、第三减小二、第四增大
第13讲二次函数的图象和性质
教材知识梳理
基础对练
1.B2.(1)解:画出函数图象如图所示;
y4
女3210
(2)y=-x2+2x+33(3)下-(x-1)2+4
x=1(1,4)大4(4)2(-1,0)和(3,
0)(0,3)(5)-12≤y≤4(6)(5,-12)
()m<<(8)k<
3.C4.左2下
35.(1)y=-4(x-1)2(2)y=3(x-2)2-
2(3)y=-x2-2x+8(4)y=2x2+3x-4
6.B7.168.(1)x1=-1,x2=5(2)-1<x
<5(3)x<-1或x>59.(1)<>>
(2)=<<(3)>(4)>=(5)>
<
(6)=<10.C
知识梳理第11讲
8年7考
一次函数
1.能根据简单实际问题中的已知条件确定一次函数的解析式:会在不同问题情境中运
用待定系数法确定一次函数的解析式
课
2.认识正比例函数中两变量之间的对应规律,
标
3.会画一次函数的图象,求其图象与坐标轴的交点坐标,根据一次函数的解析式y=
要
kx十b(k≠0)探索并理解k值的变化对函数图象的影响.
求
4.会根据一次函数的图象体会一次函数与二元一次方程的关系,
5.能在实际问题中列出一次函数的解析式,并结合其图象与解析式的性质解决简单的
实际问题」
教材知识梳理
回顾必备知识
基础对练
左练
右讲
知识梳理
1.【概念辨析】当
时,函数y=x”-15
★知识点一
一次函数的概念及性质
+(4一n)是一次函数;当
时,函数y
1.一次函数:一般地,如果y=
(k,b是
=x-15十(4一n)是正比例函数
常数,≠0),那么y叫做x的一次函数.
2.【T1变式】若函数y=(n+1)x”-3是正比例
2.正比例函数:特别地,当b
时,y=kx
函数,且图象分布在第一、三象限,
+b变为
(k是常数,k≠0),这时y
(1)n的值为
叫做x的正比例函数,
(2)若A(x1,y1),B(x2,y2)两点在该函数图
图象
象上,且x1<x2,则y1y2.(填“>”
k>0
k<0
或“<”)
正比例
3.在平面直角坐标系中,一次函数y=2x一3的
函数y
图象是
kx(k≠0)
b>0
b<0
b>0
b<0
产
次函数
y=kx+b
(k≠0)
4.【串题练透考点】若函数y=(n一2)xm-3一1是
第一、二、
第一、三、
第一、二、
第二、三
经过象限
关于x的一次函数,且y随x的增大而减小.
三象限
四象限
四象限
四象限
(1)n的值为
y随x的增大而
y随x的增大而
性质
(2)该图象经过第
象限;
(3)若0≤x<2,则y的取值范围是
与坐标
b
与x轴的交点坐标为
0:
轴交点
与y轴的交点坐标为
引领学案备考新模式
44
(4)对于此一次函数,下列说法中正确的是
【知识拓展】
(
1.直线y=kx十b的位置由k和b的符号决定:k决定
A.y随x的增大而增大
直线从左向右呈上升还是呈下降趋势,越大,直
B.该函数图象与y轴的交点坐标为(0,1)
线越陡;k越小,直线越平缓,
C.点(1,1)在该函数的图象上
2.一次函数的图象是一条直线,但直线不一定是一次
函数的图象,如直线x=a不是一次函数的图象.
D,该函数图象与x轴的交点坐标为一言0)
(5)将此函数的图象向上平移2个单位长度,
★知识点二
一次函数图象的平移
所得函数的图象对应的解析式是
平移前
平移方向(m>0)
平移后
规律
向左平移m个单位长度
y=(x十m)+b左加
(6)若某一次函数的图象平行于此函数的图
y=kx
向右平移m个单位长度y=k(x一m)十b右减
象,且经过点A(一1,一3),则此一次函数
+6
向上平移m个单位长度
y=k.x十b十m
上加
的解析式是
(k≠0)
向下平移m个单位长度
y=kx十b一m下减
【知识拓展】对于两个一次函数y=x十b和y=2x十b:
(1)若两个一次函数的图象平行,则k1=2,且b1≠b2:
(2)若两个一次函数的图象垂直,则k1·k2=一1.
5.已知一次函数y=kx十b的图象经过点(3,5)
★知识点三一次函数解析式的确定
与(一4,一9).求这个一次函数的解析式.
设
设一次函数的解析式为y=kx十b(k≠0).
找出一次函数图象上的两点,将其坐标代入函
列
数解析式,得到二元一次方程组,
解
解这个方程组,求出待定系数k,b的值,
写
将求得的,b的值代入,写出一次函数的解析式
6.【串题练透考点】如图,直线y=kx十b经过点
★知识点四一次函数与方程(组)、不等式的关系
A(5,0),B(1,4)
1.一次函数与一元一次方程的
V
v=kx+b
关系
y=2x-4
方程x十b=0的解x=
(-0)
y=kx+b
台一次函数y=k.x十b的图象与x轴交点A
的
(1)方程kx+b=0的解是
2.一次函数与一元一次不等式的关系
(2)不等式k.x十b<0的解集是
(1)从“数”上看:
(3)kx十b>4的解集是
①kx十b>0的解集是y=kx十b中,y>
45中考复习堂堂清·数学
(4)若直线y=2x-4与直线AB相交于点
时x的取值范围;
C,则点C的坐标为
,由图象可
②kx十b<0的解集是y=kx十b中,y<
[y=2x-4,
时x的取值范围;
得二元一次方程组
的解为
y=kx+b
(2)从“形”上看:
①k.x十b>0的解集是函数y=kx十b的图
(5)根据图象,写出关于x的不等式2x一4≥
象位于x轴
时,对应的点的横
kx十b的解集是
坐标;
(6)根据图象,写出关于x的不等式组0<2x
②kx十b<0的解集是函数y=k.x十b的图
一4<kx十b的解集是
象位于x轴
时,对应的点的横
坐标
3.如图,二元一次方程组
出=kx十b'的解
y2=k2x十b2
是对应两个一次函数图象交点B
ly=
的横坐标、纵坐标
y=kx+b
[y=kx+b,
B(m,n)
ly:=kx+b,
y,=k,x+b,
7.【一材多题】如图,已知一次函数y=一4x十b
★知识点五
一次函数与几何图形
的图象过点M,且与y轴交于点N,连接
求三角形的面积
OM.
1.一条直线与坐标轴围成的三角形的面积:如
(1)b的值为
;
图1,S△AB0=
20A0B=·g
(2)△MON的面积为;
(3)若点K在x轴上,S△KoN=15,求点K的
B
坐标.
BO DC
图1
图2
图3
2.两条直线与x轴围成的三角形的面积:如图2,
Sac=号BC·AD=号e-xa·x
3.两条直线与y轴围成的三角形的面积:如图3,
Sae=2BC.AD=专gc·x,
引领学案备考新模式
46
8.(2023·恩施州)为积极响应州政府“悦享成
★知识点六
一次函数的应用
长·书香恩施”的号召,学校组织150名学生
1.解题步骤:
参加朗诵比赛,因活动需要,计划给每个学生
(1)根据题意设问题中的变量;
购买一套服装.经市场调查得知,购买1套男
(2)建立一次函数模型;
装和1套女装共需220元;购买6套男装与
(3)确定自变量的取值范围;
购买5套女装的费用相同.
(4)与方程(组)或不等式(组)结合解决实际
(1)男装、女装的单价各是多少?
问题.
(2)如果参加活动的男生人数不超过女生人
2.方案问题:
数的号,购买服装的总费用不超过17000
通常涉及两个相关量,根据所满足的关系式,
列不等式,求出某一个变量的取值范围,再根
元,那么学校有几种购买方案?怎样购买
据另一个变量所满足的条件,即可确定有多
才能使费用最低,最低费用是多少?
少种方案,
3.最值问题:
(1)有具体方案时,将所有求得的方案的值计
算出来,再进行比较;
(2)求出函数关系式,由一次函数的增减性确
定最值;若为分段函数,应分类讨论,先计
算出每个分段函数的最值,再进行比较,
最后确定最值
4.常见类型:
(1)简单应用:一般只涉及一个简单解析式的
实际问题,要根据解析式求变量的值、求
最大(小)值等;
(2)分段函数问题:函数关系随自变量取值范
围的变化而变化,如阶梯收费问题(水费、
电费、出租车收费等)、促销问题、计算机
程序等;
(3)双图象问题:问题情境涉及两个相关解析
式,如方案选择、相遇问题等。
47
中考复习堂堂清·数学
核心考点解读
提升关键能力
核心考点(①)一次函数的图象和性质
9.(2020·荆州)在平面直角坐标系中,一次函
楚河
汉界
数y=x+1的图象是
马
第10题图
第13题图
11.(2021·仙桃)下列说法正确的是
(
A.函数y=2x的图象是过原点的射线
B.直线y=一x十2经过第一、第二、第三象
限
C.函数y=一2(x<0),y随x增大而增大
10.【新课标·数学文化】(2023·鄂州)象棋起
D.函数y=2x一3,y随x增大而减小
源于中国,中国象棋文化历史悠久.如图所
12.(2021·黄石)将直线y=一x十1向左平移
示是某次对弈的残图,如果建立平面直角坐
m(m>0)个单位长度后,经过点(1,-3),则
标系,使棋子“帅”位于点(一2,一1)的位置,
m的值为
则在同一坐标系下,经过棋子“帅”和“马”所
13.(2024·凉山州)如图,一次函数y=kx+b
在的点的一次函数解析式为
(
的图象经过A(3,6),B(0,3)两点,交x轴于
A.y=x+1
B.y=x-1
点C,则△AOC的面积为
C.y=2x+1
D.y=2x-1
核心考点②
一次函数与方程(组)、不等式的关系
14.(2022·
鄂州)数形结
是x<2,则一次函数y=kx十b的图象大致
y=kx+b
合是解决数学问题常
是
)
用的思想方法.如图,
一次函数y=kx十b(k,
6为常数,且<0)的图象与直线y=子x都
-3-2-1
经过点A(3,1),当kx十b<x时,x的取
值范围是
(
A.x>3
B.x<3
-3-2-110123
C.x<1
D.x>1
15.(中考·广东)已知不等式kx十b<0的解集
D
引领学案备考新模式48
核心考点3
一次函数的应用
名师在线
真题对练
运用一次函数图象及其性质可以帮助我们解决实际
16.【新课标·跨物理学科】(2024·湖
生活中的许多问题,如利润最大、成本最小、话费最省、最
北)铁的密度约为7.9kg/cm3,铁
佳设计方案等问题,我们应善于总结规律,达到灵活运用
的质量m(kg)与体积V(cm3)成正
的目的.应用一次函数解决实际问题常见的三种题型:
比例.一个体积为10cm3的铁块,
(1)建立函数模型,然后借助方程或不等式或函数图象来
它的质量为
解决方案选择问题;(2)利用一次函数的图象的性质,如
17.【新课标·综合与实践】(2023·宜
增减性等来解决生活中的最优化问题,它常与方程(组)
昌)某食用油的沸点温度远高于水
的沸点温度.小聪想用刻度不超过
或不等式(组)一起考查;(3)与分段函数相关的实际问
100℃的温度计测算出这种食用油
题,要注意理清分段的标准】
沸点的温度.在老师的指导下,他在
典例精析
锅中倒入一些这种食用油均匀加
例【新情境·地域特色】(2023·襄阳)在襄阳市创建
热,并每隔10s测量一次锅中油
“经济品牌·特色品牌”政策的影响下,每到傍晚,市内
温,得到的数据记录如下:
某网红烧烤店就食客如云,这家烧烤店的海鲜串和肉
时间t/s
0
10
20
30
40
串非常畅销,店主从食品加工厂批发以上两种产品进
油温y/℃
10
30
50
70
90
行加工销售,其中海鲜串的成本为m元/支,肉串的成
y/
本为n元/支;两次购进并加工海鲜串和肉串的数量与
90
成本如下表所示(成本包括进价和其他费用):
6
50
40
数量(支)
30
次数
总成本(元)
20*
海鲜串
肉串
10
………
01020304050t/s
第一次
3000
4000
17000
(1)小聪在直角坐标系中描出了表
第二次
4000
3000
18000
中数据对应的点.经老师介绍,
针对团体消费,店主决定每次消费海鲜串不超过200
在这种食用油达到沸点前,锅中
支时,每支售价5元;超过200支时、不超过200支的
油温y(单位:℃)与加热的时间
部分按原价,超过200支的部分打八折.每支肉串的售
t(单位:s)符合初中学习过的某
价为3.5元.
种函数关系,填空:可能是
(1)则m=
:n=
函数关系(请选填“正比例”
(2)五一当天,一个旅游团去此店吃烧烤,一次性消费
“一次”“二次”“反比例”);
(2)根据以上判断,求y关于t的函
海鲜串和肉串共1000支,且海鲜串不超过400
数解析式;
支.在本次消费中,设该旅游团消费海鲜串x支,
(3)当加热110s时,油沸腾了,请
店主获得海鲜串的总利润为y元,求y与x的函
推算沸点的温度.
数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)在(2)的条件下,该旅游团消费的海鲜串超过了
200支,店主决定给该旅游团更多优惠,对每支肉
串降价a(0<a<1)元,但要确保本次消费获得肉
49
中考复习堂堂清·数学
串的总利润始终不低于海鲜串的总利润,求a的最
大值.
解答
中考人新动向-司
导图内化目标
18.【新课标·传统文化】如图,大拇指
1.k决定方向(上升或下降)
与食指尽量张开时,两指尖的距离
一次函数
b>0:
d称为“一拃长”,某项研究表明身
的图象与
2.b决定与y轴交点位置b=0:
高与“一拃长”成一次函数关系,如
性质
b<0:
图是测得的身高与“一拃长”的一
3.平移:上下平移变常数,上
下
组数据:
一次函数
解析式的
设
代
y=kx十b列方程组→解方程组—→下结论
-祚长d(cm)
16
17
18
19
数
确定
身高h(cm)
162
172182
192
一次函数与
与一元一次方程关系
(1)按照这组数据,
方程、不等
与一元一次不等式关系
可求身高h与一
式(组)关系
与二元一次方程组的关系
柞长d之间的函
一次函数
方案问题
数关系式是
→实际问题建模
的应用
最值问题
(2)某同学一拃长为16.8cm,该同
学的身高是
(3)若某人的身高为185cm,一般
情况下他的一拃长d应是
备考满分演练
(见进阶作业本)
引领学案备考新模式
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