5.发光发热的太阳 课件-2025-2026学年科学三年级下册教科版

2026-05-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 5.发光发热的太阳
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 151.29 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 xkw_085435099
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58048419.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“发光发热的太阳”,系统涵盖太阳特征、光源认识、太阳与地球关系及太阳能利用等核心知识点。通过“太阳和我们的生活有什么关系”等问题聚焦导入,以“太阳小档案”为学习支架,从建立太阳认知到实验探究阳光对水蒸发的影响,再比较太阳与地球异同,构建递进式知识脉络。 其亮点在于融合探究实践与科学思维,通过对比向阳与背阴处水蒸发的实验培养实证能力,利用“太阳小档案”和比较记录单建构模型,结合视频资源《太阳能的利用》增强直观性。帮助学生形成科学观念,教师可提升教学互动性与知识传递效率。

内容正文:

第三单元 只有一个地球 第 5 节 聚焦 太阳和我们的生活有什么关系? 太阳是一颗什么样的星球? 聚焦 1.搜集并了解有关太阳的图文资料,建立太阳小档案 探索 太阳小档案 球体。 太阳系的中心天体。 距地球最近的恒星。 表面温度约6000℃。 直径约为地球的109倍,体积约为地球的130万倍。 1.搜集并了解有关太阳的图文资料,建立太阳小档案 探索 探索 2.认识光源 生活中有些物体会发光,你知道是什么吗? 2.认识光源 探索 光源 不是光源 以下图片中,哪些是光源,哪些不是光源? 像太阳、电灯等本身能发光的物体是光源; 像月球、镜子等本身不能发光,而是反射其他物体的光,不是光源。 3.了解太阳和我们的关系 探索 太阳和我们的生活有什么关系? 太阳光照射在地球上,给地球带来了光明和温暖。 3.了解太阳和我们的关系 探索 比较阳光照射对水蒸发的影响 选择2个大小相同的塑料盘,在两个盘中分别倒入相同量的水; 一个盘子放置在向阳处,另一个盘子放置在背阴处,两盘放置环境应尽量保持通风条件一致; 静置半天后,观察每个盘中水量的变化情况。 如何比较阳光照射带来的变化呢? 盘内的水剩余较少 说明向阳处水蒸发多 盘内的水剩余较多 说明背阴处水蒸发少 3.了解太阳和我们的关系 探索 3.了解太阳和我们的关系 探索 太阳光照射到地球上,给地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源,它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。 4.比较太阳和地球,记录在下图中 探索 地球 太阳 水的星球 有生命 行星 不会发光 有大气 蓝色 有卫星 ...... 都在太阳系里 都是球体 ...... 高温 会发光 没生命 光源 恒星 《比较太阳和地球》记录单 太阳和地球有什么相同点和不同点? 研讨 太阳不是普通的“发光物体”,而是一颗持续释放巨大能量的恒星。它离地球最近,是地球最重要的能量来源。太阳发出的光和热,不仅让地球变得明亮和温暖,还为生命活动提供了基础条件。 1.太阳是一颗什么样的星球?说一说我们的新认识。 研讨 2.假如没有了太阳,地球将会有哪些变化?说出观点和依据。 如果没有太阳,地球将变得黑暗、寒冷,绝大多数生物都无法生存。因为太阳是地球光和热的主要来源,没有阳光,植物不能进行光合作用,食物链会断裂;同时地球温度会急剧下降,水会结冰,生物的生命活动难以维持。 研讨 3.太阳能取之不尽,用之不竭。你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子? 生活中利用太阳能的例子有很多,比如:太阳能热水器可以利用阳光加热水;太阳能路灯在白天储存能量,夜晚照亮道路;太阳能发电站把太阳能转化成电能,为家庭和城市提供清洁电力。这些应用让生活更方便,也更环保。 课堂小结 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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5.发光发热的太阳 课件-2025-2026学年科学三年级下册教科版
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