5.发光发热的太阳 课件-2025-2026学年科学三年级下册教科版
2026-05-26
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16页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 5.发光发热的太阳 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 151.29 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | xkw_085435099 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58048419.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“发光发热的太阳”,系统涵盖太阳特征、光源认识、太阳与地球关系及太阳能利用等核心知识点。通过“太阳和我们的生活有什么关系”等问题聚焦导入,以“太阳小档案”为学习支架,从建立太阳认知到实验探究阳光对水蒸发的影响,再比较太阳与地球异同,构建递进式知识脉络。
其亮点在于融合探究实践与科学思维,通过对比向阳与背阴处水蒸发的实验培养实证能力,利用“太阳小档案”和比较记录单建构模型,结合视频资源《太阳能的利用》增强直观性。帮助学生形成科学观念,教师可提升教学互动性与知识传递效率。
内容正文:
第三单元 只有一个地球
第 5 节
聚焦
太阳和我们的生活有什么关系?
太阳是一颗什么样的星球?
聚焦
1.搜集并了解有关太阳的图文资料,建立太阳小档案
探索
太阳小档案
球体。
太阳系的中心天体。
距地球最近的恒星。
表面温度约6000℃。
直径约为地球的109倍,体积约为地球的130万倍。
1.搜集并了解有关太阳的图文资料,建立太阳小档案
探索
探索
2.认识光源
生活中有些物体会发光,你知道是什么吗?
2.认识光源
探索
光源
不是光源
以下图片中,哪些是光源,哪些不是光源?
像太阳、电灯等本身能发光的物体是光源;
像月球、镜子等本身不能发光,而是反射其他物体的光,不是光源。
3.了解太阳和我们的关系
探索
太阳和我们的生活有什么关系?
太阳光照射在地球上,给地球带来了光明和温暖。
3.了解太阳和我们的关系
探索
比较阳光照射对水蒸发的影响
选择2个大小相同的塑料盘,在两个盘中分别倒入相同量的水;
一个盘子放置在向阳处,另一个盘子放置在背阴处,两盘放置环境应尽量保持通风条件一致;
静置半天后,观察每个盘中水量的变化情况。
如何比较阳光照射带来的变化呢?
盘内的水剩余较少
说明向阳处水蒸发多
盘内的水剩余较多
说明背阴处水蒸发少
3.了解太阳和我们的关系
探索
3.了解太阳和我们的关系
探索
太阳光照射到地球上,给地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源,它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。
4.比较太阳和地球,记录在下图中
探索
地球
太阳
水的星球
有生命
行星
不会发光
有大气
蓝色
有卫星
......
都在太阳系里
都是球体
......
高温
会发光
没生命
光源
恒星
《比较太阳和地球》记录单
太阳和地球有什么相同点和不同点?
研讨
太阳不是普通的“发光物体”,而是一颗持续释放巨大能量的恒星。它离地球最近,是地球最重要的能量来源。太阳发出的光和热,不仅让地球变得明亮和温暖,还为生命活动提供了基础条件。
1.太阳是一颗什么样的星球?说一说我们的新认识。
研讨
2.假如没有了太阳,地球将会有哪些变化?说出观点和依据。
如果没有太阳,地球将变得黑暗、寒冷,绝大多数生物都无法生存。因为太阳是地球光和热的主要来源,没有阳光,植物不能进行光合作用,食物链会断裂;同时地球温度会急剧下降,水会结冰,生物的生命活动难以维持。
研讨
3.太阳能取之不尽,用之不竭。你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子?
生活中利用太阳能的例子有很多,比如:太阳能热水器可以利用阳光加热水;太阳能路灯在白天储存能量,夜晚照亮道路;太阳能发电站把太阳能转化成电能,为家庭和城市提供清洁电力。这些应用让生活更方便,也更环保。
课堂小结
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