8.1 《弘扬家庭美德》第一课时 课件 2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

该小学道德与法治课件以“弘扬家庭美德”为核心，聚焦孝亲敬老主题。通过课前视频《母亲的等待》导入，结合思考讨论引导学生回忆长辈日常付出，搭建从感受爱到理解爱的学习支架，衔接新知讲解长辈爱的具体表现。 其亮点在于融合情境体验与实践活动，如“爱的猜猜猜”图片观察、“暖心故事分享会”情感表达及制作长辈小档案和心愿卡，培养学生道德修养中的家庭美德和责任意识中的担当精神。教学方法注重知行统一，助力学生内化孝亲行为，教师使用可有效落实核心素养，提升教学实效。

1 思考与讨论 同学们，在家庭里，谁最爱你们？谁每天为你们做饭、洗衣、辅导功课？ 看完视频，大家有没有想起自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶为我们做过的事？ 在我们的生活中，父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈，用日复一日的付出守护我们成长。 孝亲敬老是中华民族的传统美德，今天我们就一起学习孝心献给长辈，用真心回报长辈的爱。 在家庭生活中，长辈的爱无处不在。父母给予我们生命，辛勤地养育我们。爷爷奶奶、姥爷姥姥等长辈也关心和呵护我们。 爱的猜猜猜 猜一猜，图片里藏着谁的爱？ ？ 👀 仔细观察细节，用心感受那份温暖吧～ 1.7.2013 首先进入第一站——爱的猜猜猜！老师这里有几张图片，大家猜一猜，图片里藏着哪位长辈对我们的爱？ ‹#› 是妈妈的爱！ 爱，是生病时妈妈的心疼和照料。 1.7.2013 对，这是妈妈的爱。当我们熟睡的时候，妈妈还在牵挂着我们，怕我们着凉。她会轻手轻脚地走进房间，确认我们睡得安稳，然后悄悄为我们掖好被角。这种藏在细节里、融入生活琐碎的温柔，就是妈妈最纯粹的爱。 ‹#› 是爸爸的爱！ 爱，是遇到困难时爸爸的帮助和教导。 1.7.2013 这是爸爸的爱。无论刮风下雨，爸爸总会准时出现在校门口，为我们遮风挡雨。 ‹#› 是爷爷的爱！ 爱，是失败时爷爷温暖的鼓励。 1.7.2013 这是爸爸的爱。无论刮风下雨，爸爸总会准时出现在校门口，为我们遮风挡雨。 ‹#› 是姥姥的爱！ 爱，是生活中姥姥无微不至的关心。 1.7.2013 这是爸爸的爱。无论刮风下雨，爸爸总会准时出现在校门口，为我们遮风挡雨。 ‹#› 长辈的爱无处不在 生病时 那藏在心疼眼神里的 悉心照料与守护 困难时 那伸出援手的力量 与耐心的教导指引 失败时 那温暖人心的鼓励 与重新出发的勇气 生活中 那渗透在一粥一饭里 无微不至的关怀 1.7.2013 是啊，长辈的爱无处不在。就像教材里的这四幅图一样，他们的爱藏在生活的点点滴滴中。生病时，他们的爱藏在心疼的眼神和细致的照料里；遇到困难时，他们总是第一时间伸出援手，用智慧为我们指点迷津；当我们遭遇失败，是他们给了我们最温暖的鼓励，让我们有勇气重新开始；而在平常的日子里，这份爱更化作了无微不至的关怀，渗透在生活的每一个细节之中。请老师在此处展示教材第42页插图，让我们一起去感受这份沉甸甸的爱。 ‹#› 我的暖心故事分享会 ✨ 回忆瞬间 长辈为你做过最让你感动的事是什么？ ❤️ 心情独白 当时你心里有什么感受？ 1.7.2013 现在，请大家拿出你和长辈的合影，在小组内分享一件长辈关爱你的难忘故事。一会儿请同学上台分享，我们会给他颁发“孝心小天使”贴纸！ ‹#› 📖 爱的传承 百善孝为先 孝亲敬老是中华民族的传统美德 1.7.2013 长辈们用爱养育了我们，孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。从古至今，有很多感人的孝亲故事一直流传至今。 ‹#› 《游子吟》 [唐] 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 1.7.2013 这首《游子吟》大家都会背吧？它讲的是一位母亲为即将远行的儿子缝制衣服的故事。母亲的爱就像春天的阳光一样温暖，我们的孝心怎么也报答不完。 ‹#› 黄香温席 · 千古传颂的孝心 夏日 · 扇凉枕席 九岁的黄香，见父亲操劳一天。每到夏夜暑热，他总是先钻进父亲的蚊帐，用扇子把枕席扇凉，再请父亲安睡。 冬日 · 以身暖被 北风凛冽的寒夜，黄香担心父亲受冻，总是先解开衣衫，用自己温热的身体为父亲捂暖冰冷的被窝，再让父亲入睡。 1.7.2013 古代有个叫黄香的小朋友，九岁就知道孝敬父亲。夏天天气热，他就给父亲扇凉枕席；冬天天气冷，他就用自己的身体为父亲暖被窝。他的故事感动了很多人，成为了《二十四孝》中“扇枕温衾”典故的由来。 ‹#› 为什么要孝敬长辈？ 养育之恩 无私奉献 传统美德 薪火相传 公民义务 责无旁贷 1.7.2013 ‹#› 我们的成长牵动着长辈的心，凝聚着他们的爱。我们要心存感激，对长辈有礼貌，听从长辈的教导，关心体贴长辈，回报他们的爱。 奶奶，我回来啦！ 爸爸，休息一下！ 1.7.2013 今天的课就上到这里。希望大家都能把孝心融入每一天，让我们的家充满爱和温暖。下课！ ‹#› 祝妈妈生日快乐 姥爷讲得很有道理。 1.7.2013 今天的课就上到这里。希望大家都能把孝心融入每一天，让我们的家充满爱和温暖。下课！ ‹#› 孝敬长辈，要从关心和了解他们开始，多考虑他们的感受，为他们做一些力所能及的事。 活动园 观察或采访长辈，为他们制作小档案和心愿卡 1.7.2013 ‹#› 爷爷奶奶（姥爷姥姥）的心愿： 希望一家人平平安安，孩子们工作顺利，学业进步，常回家看看。自己身体硬朗，不给晚辈添麻烦，每天都能开开心心的。 心愿卡 我发现长辈们的心愿总是围绕着家人，很少考虑自己。他们的爱很无私。我们可以多花时间陪伴他们，帮他们做家务，耐心听他们讲过去的事，用行动让他们感受到温暖。 发现与感受 选择题 1. 下列行为中，属于孝敬长辈的是（ ） A. 对爷爷奶奶的唠叨不耐烦 B. 主动帮妈妈洗碗 C. 跟爸爸顶嘴，不听劝告 2. 《游子吟》的作者是（ ） A. 孟郊 B. 李白 C. 杜甫 3. 孝敬长辈是（ ） A. 只是道德要求 B. 只是法律义务 C. 既是道德要求也是法律义务 B C A 判断题 1. 孝敬长辈就是给长辈买昂贵的礼物。（ ） 2. 听长辈的话，不跟他们吵架，也是孝敬长辈的表现。（ ） 3. 只有爸爸妈妈需要我们孝敬，爷爷奶奶不需要。（ ） × √ × 同学们，今天我们一起感受了长辈的爱，明白了‘孝亲敬长’是中华民族的传统美德，也是我们的责任。孝心不是口号，它藏在‘奶奶，我回来啦’的问候里，藏在给爸爸端的一杯水里，藏在认真听爷爷说话的眼神里。希望大家从今天起，做一个有孝心的孩子，用行动温暖家人的心。 Lavf58.29.100 $