第十一章 功和机械能 单元练习 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦“功和机械能”单元，以科技前沿（如彩虹无人机、智能机器狗）、社会热点（如卢为跳水、冬奥会滑雪）为情境，覆盖动能、势能、功等核心知识点，适配初中物理单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|机械能变化（如浮空器升空）、做功判断（如提桶行走）|结合救援、体育等真实场景，考查运动和相互作用观念| |填空题|5|重力势能（如杠铃举起）、机械能转化（如火箭上升）|融入航天、风筝等生活情境，强化能量观念| |实验题|1|动能影响因素（质量、速度）|用控制变量法和转换法，培养科学探究能力| |计算题|2|功和功率计算（如客机航行、机器人赛跑）|联系科技运动场景，提升科学推理与应用能力|

第十一章 功和机械能 一、单选题 1．在紧急救援时，可用充氦浮空器将发电机组升至高空发电，为现场提供照明和通信。当浮空器匀速升空时，它的（    ） A．机械能不变 B．机械能增大 C．重力势能转化为动能 D．动能转化为重力势能 2．物体在力的方向上移动了距离就说力对物体做了功，下列几种情况中，人没有对物体做功的是（   ） A．提桶水平匀速行走 B．推车前进 C．提起箱子 D．将鸡蛋举起 3．以下说法正确的是（　　） A．运动的物体具有的能都是动能 B．一切运动的物体都具有动能 C．只有势能的物体没有机械能 D．质量大的物体具有的重力势能多 4．如图所示，为中国宇树科技自主研发的智能机器狗，正驮着货物匀速上山，该过程中“机器狗”（　　） A．动能不变，重力势能增大，机械能增大 B．动能不变，重力势能不变，机械能不变 C．动能增大，重力势能减小，机械能不变 D．动能增大，重力势能增大，机械能增大 5．一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀速向下运动。在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（    ） A．动能增大，势能减小，机械能减小 B．动能不变，势能减小，机械能减小 C．动能减小，势能减小，机械能减小 D．动能不变，势能减小，机械能不变 6．踢毽子是一项简便易行的健身活动，深受青少年和儿童的喜爱。如图所示，这是同学们在大课间活动时踢毽子的情景，毽子在运动过程中受到重力和空气阻力，且重力大于空气阻力。下列对毽子上下飞舞时分析正确的是（　　） A．上升过程中，合力方向向上 B．毽子离开脚后，上升过程中，人对毽子做功 C．下落过程中，毽子惯性变大 D．下落过程中，重力做功越来越快 7．彩虹无人机（如图所示）是我国自主研发的一款无人机，它采用太阳能作为动力源，具备超长航时的特点。下列说法正确的是（     ） A．匀速上升过程中，大气对无人机的压力变大 B．匀速降落过程中，无人机的机械能保持不变 C．无人机悬停在空中某处时，受到平衡力作用 D．无人机静止在地面上时，对地面的压力与重力是一对相互作用力 8．2025年世界泳联跳水世界杯决赛，南充籍运动员卢为获得世界冠军，下列物理分析正确的是（     ） A．她站在10米跳台上静止不动时，她对跳台的压力大于跳台对她的支持力 B．她站在10米跳台上静止不动时，她对跳台的压力与跳台对她的支持力是一对平衡力 C．她入水时水花被压开，说明力只能改变物体的运动状态 D．她从跳台下落过程中，不计空气阻力，重力势能逐渐转化为动能 二、填空题 9．举重比赛中，运动员将杠铃举起的过程中，杠铃的重力势能___________；运动员双臂竖直举着杠铃静止时，运动员对杠铃___________（选填“做功”或“不做功”）。 10．我国航天技术已经进入世界领先水平。运载火箭将卫星平地托起，直冲云天，火箭在加速上升过程中，机械能_______（选填 “增大”“减小”或“不变”）；与火箭成功分离前，卫星相对运载火箭是_______（选填“静止”或“运动”）的。 11．如图所示，是某运动员在冬奥会自由式滑雪决赛滑行轨迹。她从a点滑到b点，其动能增大，重力势能______（选填“增大”“减小”或“不变”）；滑行过程中，运动员在b点的动能______（选填“大于”“小于”或“等于”）c点的动能；运动员落至c点后不能立刻停下来，是由于运动员具有______。 12．“又是一年三月三，风筝飞满天”，小朋友们正在兴高采烈地唱着歌谣放风筝，风筝在上升过程中，重力势能_______（选填“变大”“不变”或“变小”）；跑累了的小朋友到树荫下休息，树荫是光_______形成的。 13．如图，小孩用的力水平推着大人和冰车前进后松手，冰车又滑行了后停下。小孩对大人和冰车做的功是___________；某同学住在11楼，他在1楼乘电梯回家。电梯运行直接到达11楼。假设电梯匀速运行，每层楼高，该同学重，在搭乘电梯的过程中，电梯对他做功的功率是___________。 三、实验题 14．小明在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验中，提出了2个猜想。猜想1：物体动能的大小与物体的质量有关；猜想2：物体动能的大小与物体的速度有关。 为了验证猜想，小明设计了如图所示的实验。光滑斜轨道与水平直轨道平滑连接，将体积相同、质量为m和2m的两个小球分别从斜轨道上高度为2h、h处由静止释放。3次实验中，小球进入水平直轨道推动纸盒一起在水平面上运动了一段距离后停下，分别测出小球与纸盒一起运动的最大距离，由此判断出小球撞击纸盒时的动能大小。 (1)该实验中，“物体的动能”中“物体”指的是_______（选填“小球”或“纸盒”）； (2)本实验中用到的物理研究方法是控制变量法和_______； (3)图甲、乙所示的2次实验中，小球都从相同高度处由静止释放，是为了使2次实验中小球运动到斜轨道底端时的_______相同；分析甲、乙图的实验现象，可以初步得到的结论是_______； (4)有同学联想到八年级学过的“探究阻力对物体运动的影响”实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，分别在毛巾、木板、玻璃板三种不同水平表面上运动，最终均静止。若小车从到达水平表面至静止的过程中，克服摩擦做的功分别是W1（毛巾表面）、W2（木板表面）、W3（玻璃板表面），则三个功的大小关系为_______。 四、计算题 15．一架小型客机从大安机场起飞至黔江机场，若某一过程中客机以150m/s的速度在空中水平匀速直线航行了1min，客机获得的水平推力为。求： (1)该过程中客机行驶的路程； (2)该过程中客机水平推力的功率。 16．如图是2025世界人形机器人运动会的100米短跑项目比赛场景。某参赛机器人以匀速直线运动的方式跑完全程，该机器人跑完100m用时25s，所受阻力恒为80N，求： (1)该机器人牵引力做的功； (2)该机器人牵引力做功的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A B A B D C D 9． 增大 不做功 10． 增大 静止 11． 减小 大于 惯性 12． 变大 直线传播 13． 800J/ 750W//0.75kW 14．(1)小球 (2)转换法 (3) 速度 在速度一定时，物体的质量越大，动能越大 (4) 15．(1)9000m (2) 【详解】（1）由题意得，客机行驶速度，行驶时间，所以过程中客机行驶的路程 （2）由题意得，客机受到的水平推力，该过程中其功率 16．(1)8000J (2)320W 【详解】（1）机器人做匀速直线运动，水平方向受力平衡，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力大小为 牵引力做的功 （2）牵引力做功的功率为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $