精品解析：山西省吕梁市交口县2024-2025学年统编版2016三年级下学期学业水平达标语文试题

交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷 三年级语文（部编版） （本试题满分100分，其中卷面分5分，考试时间120分钟） 大家好！我是龙龙。有人说，中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，本学期三年级开展了“寻文化之根 做龙之骄子”的主题活动，让我带你们一起去试一试吧！ 一、识字与写字 【任务一】共贺“文物回归” 1. 龙龙将一则文物回归祖国的新闻分享给大家，请你用心倾听，完成练习。 ①流失美国79载，国宝回到祖国！ ②2025年5月18日凌晨3时55分，迄今发现的中国最早的帛书——子弹库帛书第二、三卷，结束在美国的79载漂泊，抵达北京首都国际机场，终于回到祖国！ ③1942年，帛书在长沙子弹库一座楚墓中被盗掘出土，因此称为“子弹库帛书”，被盗掘出土后几经辗转，于1946年非法流失美国。 ④子弹库帛书是目前已知唯一的战国楚帛书，是迄今发现的中国最早的帛书和首个典籍意义上的古书，对于中国古文字、古文献研究以及中国学术史、思想史研究都是不可忽视的源头，价值巨大、无可替代。 （1）子弹库帛书第二、三卷于（ ）非法流失美国，于2025年（ ）回到祖国。 A．1942年 B．1946年 C．5月18日 D．6月18日 （2）子弹库帛书对于中国__________、古文献研究以及中国学术史、__________史研究都是不可忽视的源头，价值巨大、无可替代。 【任务二】欣赏“中国书法” 2. 走进“汉字馆”，一幅书法作品展现在眼前，请认真欣赏，并完成以下任务。 （1）请将诗句工整地写在横线上，并注意字距。 元日 宋·王安石 __________ __________ __________ __________ （2）这首诗所描写的节日是_____，这个节日的习俗有________、________…… 【任务三】解码“汉字文化” 走进汉字博物馆，龙龙带你解码中华传统文化。 3. 根据文中的拼音，在田字格中写出正确的汉字。 数千年的演变而未曾中断的汉字，是我们的。而汉字里的中国，恢宏、悠然、，随着的变迁发展，汉字也不断进化。“走”字在古代是“跑”的意思，而在现今，“走”淡化了曾经的感，表示“步行”的意思，如“走路”。不管“走”字的意思如何改变，“一步一个脚印往前走”的意思一直并延续至今，成为文化的传承。 4. 下列词句中，“走”字的意思与其他三项不同的是（ ） A. 兔走触株 B. 吃不了兜着走 C. 儿童急走追黄蝶 D. 奔走相告 5. 我国传统文化赋予人们高雅的情趣，其中“琴棋书画”属于（ ） A. 中医四诊 B. 文房四宝 C. 花中君子 D. 雅人四好 让我们学着龙龙用精彩的语言尽显传统文化的魅力。（6分） 6. 注意加点的部分，照样子补充句子。 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 龙龙看到博物馆里珍贵的展品，__________________：“真是太美了！” 7. 围绕一个意思可以把中华文化介绍得更清楚。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 汉字博物馆里，陈列的展品多种多样：____________________________________ 8. 转述下面龙龙说的话。 龙龙说：“作为中国人，我要肩负使命，把中华文化传承下去！” _____________________________________________________ 9. 博物馆电子屏幕上有一段重阳节的文字资料，里面有三处错误（1个错别字，2处语病），请你用正确的修改符号修改。 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的日子一个，这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱。 【任务四】勇闯“诗文大会” 在“诗文馆”看到一位位文人墨客，一幅幅画面浮现在眼前，大家纷纷吟诗句。 10. 【诗中有真情】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“______________，_______________”，这是诗人杜甫眼中燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“_______________，_______________”，这是诗人曾几笔下黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的画面。传统的节日，触动了诗人丰富的情感：《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，_______________”表达了离家在外的游子的思乡之情；而《清明》中的诗句“________________，路上行人欲断魂”流露出人们凄凉、伤感的情绪。 11. 【文中有深意】做人不能偏听偏信，正所谓“____________，耳听为虚”，更要与正直善良的人为友，因为“近朱者赤，____________”。当然，如果犯了错也要及时改正，这正如《周易》中所说的“____________，____________”。 二、阅读与鉴赏 【任务五】品读“中国故事” 12. 来到文学馆，龙龙邀请大家读一则古代人写的故事，请你读一读，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （1）下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 因释/其耒而/守株，冀/复得兔。 B. 因释/其耒/而守株，冀复/得兔。 C. 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 D. 因/释其耒/而守株，冀复/得兔。 （2）当农夫看到兔子“折颈而死”的时候，他会想：______________；当他守着树桩的时候，他会想：_______________________。 （3）这则寓言故事的题目是《_______》，它带给我们的启示是：_____________________________。读了这则寓言故事，你一定也想到了生活中的一些人或事（举例子）：_____________________。 （4）中国的很多寓言故事都是用来劝诫人的，当有人像叶公一样做事表里不一，盲目去喜欢一种事物，我可以把《__________》讲给他听；当有人总是为不切实际的事情而忧虑和担心时，我可以把《___________》讲给他听。这些故事都出自本学期读过的《_________________》这本书。 【任务六】领略“非遗之美” 13. 走进“工艺品馆”里，大家发现了中国结那独特的美，赶紧读一读吧！ 中国结 ①这几年，有一个特别得宠的饰物——中国结。你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口；在首都北京，在西南的少数民族的村寨，到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型。中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。 ②中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖……那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。 ③中国结表现着中国心，饱含着中国情。 ④中国结由一根丝绳缠结而成。不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是中华儿女心连心的象征。 ⑤中国结，不仅中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神秘，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和、喜庆。 （1）通过________这种方法，我知道短文第2自然段中“巧夺天工”的意思是指中国结___________，说明民间艺人__________。 （2）中国结经常出现在人们的视野中，原因不包括哪一项（ ） A. 图案美观典雅。 B. 造型极具丝质感。 C. 具有独特的风韵。 D. 象征着自强不息的精神。 （3）中国结有着许多不同的寓意。根据短文内容，完成下图。 （4）短文中哪句话写出了中国结的象征意义？请用“——”在短文中画出来。 （5）如果这时遇到一位外国小朋友，请你向他介绍中国结，介绍时可以抓住你觉得吸引人的一点详细说说。 ____________________________ 三、表达与交流 【任务七】弘扬“中华美德” 14. 助人为乐是中华民族的传统美德，活动现场龙龙收到一位同学的求助。 今天（6月5日）上午，三（1）班的刘文参加活动时，把一个红色的笔记本落在了博物馆，上面写着刘文的名字，请龙龙帮他写一则寻物启事。 【任务八】共话“节日传承” 15. 活动结束了，但是对中华文化的崇敬与热爱依旧在每个孩子心中回荡着，龙龙提议大家纷纷拿起笔，用文字记录下自己难忘的佳节往事。 除夕宴的合家团圆、元宵节的游灯夜趣、中秋节的赏月对诗、清明节时的扫墓踏青……美好的传统节日总是寄托着我们对生活美好的情思。你在度过某个传统节日时有什么特别难忘的经历吗？可以是好玩的、有趣的、难过的、自豪的……现在请你从中选择一件往事写下来与大家分享吧。自己拟定题目，字数300字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 交口县2024-2025学年第二学期学业水平达标卷 三年级语文（部编版） （本试题满分100分，其中卷面分5分，考试时间120分钟） 大家好！我是龙龙。有人说，中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，本学期三年级开展了“寻文化之根 做龙之骄子”的主题活动，让我带你们一起去试一试吧！ 一、识字与写字 【任务一】共贺“文物回归” 1. 龙龙将一则文物回归祖国的新闻分享给大家，请你用心倾听，完成练习。 ①流失美国79载，国宝回到祖国！ ②2025年5月18日凌晨3时55分，迄今发现的中国最早的帛书——子弹库帛书第二、三卷，结束在美国的79载漂泊，抵达北京首都国际机场，终于回到祖国！ ③1942年，帛书在长沙子弹库一座楚墓中被盗掘出土，因此称为“子弹库帛书”，被盗掘出土后几经辗转，于1946年非法流失美国。 ④子弹库帛书是目前已知唯一的战国楚帛书，是迄今发现的中国最早的帛书和首个典籍意义上的古书，对于中国古文字、古文献研究以及中国学术史、思想史研究都是不可忽视的源头，价值巨大、无可替代。 （1）子弹库帛书第二、三卷于（ ）非法流失美国，于2025年（ ）回到祖国。 A．1942年 B．1946年 C．5月18日 D．6月18日 （2）子弹库帛书对于中国__________、古文献研究以及中国学术史、__________史研究都是不可忽视的源头，价值巨大、无可替代。 【答案】（1） ①. B ②. C （2） ①. 古文字 ②. 思想 【解析】 【导语】这篇短文聚焦子弹库帛书回归事件，清晰交代了国宝被盗流失、漂泊归国的完整脉络，点明了这件战国文物无可替代的学术价值。文本信息层级清晰，既以国宝回归的事件传递了厚重的家国情怀，唤起文化共情，也适配阅读考察要求，能很好地考查学生文本信息提取能力。 【小问1详解】 根据原文第③段“1942年，帛书在长沙子弹库一座楚墓中被盗掘出土……于1946年非法流失美国”，可知子弹库帛书非法流失美国的时间是1946年，因此第一空选B；根据原文第②段“2025年5月18日凌晨3时55分，迄今发现的中国最早的帛书——子弹库帛书第二、三卷，结束在美国的79载漂泊，抵达北京首都国际机场，终于回到祖国”，可知2025年回到祖国的时间是5月18日，因此第二空选C。 【小问2详解】 根据原文第④段原句“对于中国古文字、古文献研究以及中国学术史、思想史研究都是不可忽视的源头，价值巨大、无可替代”，可直接提取对应内容，因此第三空填古文字，第四空填思想。 【任务二】欣赏“中国书法” 2. 走进“汉字馆”，一幅书法作品展现在眼前，请认真欣赏，并完成以下任务。 （1）请将诗句工整地写在横线上，并注意字距。 元日 宋·王安石 __________ __________ __________ __________ （2）这首诗所描写的节日是_____，这个节日的习俗有________、________…… 【答案】（1） ①. 爆竹声中一岁除， ②. 春风送暖入屠苏。 ③. 千门万户曈曈日， ④. 总把新桃换旧符。 （2） ①. 春节 ②. 放鞭炮 ③. 贴春联 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 《元日》描写的是春节，诗中“爆竹声”“屠苏酒”“新桃换旧符”分别对应放爆竹、喝屠苏酒、贴春联的习俗，此外春节常见习俗还有守岁、拜年、吃年夜饭等。 【任务三】解码“汉字文化” 走进汉字博物馆，龙龙带你解码中华传统文化。 3. 根据文中的拼音，在田字格中写出正确的汉字。 数千年的演变而未曾中断的汉字，是我们的。而汉字里的中国，恢宏、悠然、，随着的变迁发展，汉字也不断进化。“走”字在古代是“跑”的意思，而在现今，“走”淡化了曾经的感，表示“步行”的意思，如“走路”。不管“走”字的意思如何改变，“一步一个脚印往前走”的意思一直并延续至今，成为文化的传承。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“历”“傲”“秘”“时”“速”“越”的正确写法。 4. 下列词句中，“走”字的意思与其他三项不同的是（ ） A. 兔走触株 B. 吃不了兜着走 C. 儿童急走追黄蝶 D. 奔走相告 【答案】B 【解析】 【详解】 “走”在不同语境中有不同含义： A．“兔走触株”：出自《守株待兔》，这里的“走”指跑。 B． “吃不了兜着走”：这里的“走”指离开、移动。 C． “儿童急走追黄蝶”：出自杨万里的《宿新市徐公店》，这里的“走”指跑。 D． “奔走相告”：这里的“走”指跑、快速移动。 A、C、D三项中的“走”都表示“跑”，只有B项的“走”表示“离开、移动”，因此答案选B。   5. 我国传统文化赋予人们高雅的情趣，其中“琴棋书画”属于（ ） A. 中医四诊 B. 文房四宝 C. 花中君子 D. 雅人四好 【答案】D 【解析】 【详解】A．中医四诊：望、闻、问、切； B．文房四宝：笔、墨、纸、砚； C．花中君子：梅、兰、竹、菊； D．雅人四好：琴、棋、书、画。 让我们学着龙龙用精彩的语言尽显传统文化的魅力。（6分） 6. 注意加点的部分，照样子补充句子。 例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 龙龙看到博物馆里珍贵的展品，__________________：“真是太美了！” 【答案】忍不住惊叹道 【解析】 【详解】观察所给例句，写出了人物说话时的心情和动作状态，仿照所给例句，结合句子语境，写出龙龙看到博物馆里珍贵展品时的反应和状态即可。 示例：龙龙看到博物馆里珍贵的展品，不由得惊呼起来：“真是太美了！” 7. 围绕一个意思可以把中华文化介绍得更清楚。 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 汉字博物馆里，陈列的展品多种多样：____________________________________ 【答案】有的是刻满符号的远古陶片，有的是字迹工整的竹简，有的是色彩古朴的碑文拓片，有的是造型别致的汉字印章，有的是不同朝代的书法真迹。 【解析】 【详解】先明确例句的结构特点——先总述核心意思（街上人形态各异），再用“有的……有的……有的……有的……有的……”的排比句式，从不同方面具体展开描述，让内容更丰富具体。我们要先抓住题目里的核心意思“汉字博物馆的展品多种多样”，再围绕汉字相关的展品类型，比如甲骨、青铜器、帛书、雕版、活字模具等，用相同的排比句式，从不同角度列举具体展品，既贴合主题，又和例句的表达形式保持一致，把“多种多样”这个特点生动展现出来。 示例：汉字博物馆里，陈列的展品多种多样：有的是刻着古老文字的甲骨，有的是铸着铭文的青铜器皿，有的是写满小篆的帛书，有的是印着楷书的雕版，有的是造型精巧的活字印刷模具。 8. 转述下面龙龙说的话。 龙龙说：“作为中国人，我要肩负使命，把中华文化传承下去！” _____________________________________________________ 【答案】龙龙说，作为中国人，他要肩负使命，把中华文化传承下去。 【解析】 【详解】将直接引语改为转述句方法：冒号要改为逗号，双引号要去掉。第一人称“我”要根据具体语境改为第三人称“他”或“她”，第二人称“你”要根据具体情况改为“我”“他”“她”或具体的人名等，第三人称则保持不变。本题改成转述句时，把冒号改为逗号，去掉双引号，把第一人称“我”改为第三人称“他”，其余内容保持不变。 故句子为：龙龙说，作为中国人，他要肩负使命，把中华文化传承下去。 9. 博物馆电子屏幕上有一段重阳节的文字资料，里面有三处错误（1个错别字，2处语病），请你用正确的修改符号修改。 农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是吉祥的日子一个，这一天，人们会蹬高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜欢和喜爱。 【答案】农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是，这一天，人们会高祈福、插茱萸……如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜爱。 【解析】 【详解】错误一：语序不当，“吉祥的日子一个”，把“一个”和“吉祥的日子”位置互换；错误二：有错别字，“蹬高祈福”有错别字，把“蹬”换成“登”；错误三：语义重复，“喜欢”和“喜爱”意思重复，去掉“喜欢和”。 修改为：农历九月初九是重阳节。古人认为重阳节是一个吉祥的日子，这一天，人们会登高祈福、插茱萸…… 如今，重阳节又有了敬老的新内涵，受到人们的喜爱。 【任务四】勇闯“诗文大会” 在“诗文馆”看到一位位文人墨客，一幅幅画面浮现在眼前，大家纷纷吟诗句。 10. 【诗中有真情】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“______________，_______________”，这是诗人杜甫眼中燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“_______________，_______________”，这是诗人曾几笔下黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的画面。传统的节日，触动了诗人丰富的情感：《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，_______________”表达了离家在外的游子的思乡之情；而《清明》中的诗句“________________，路上行人欲断魂”流露出人们凄凉、伤感的情绪。 【答案】 ①. 泥融飞燕子 ②. 沙暖睡鸳鸯 ③. 绿阴不减来时路 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 每逢佳节倍思亲 ⑥. 清明时节雨纷纷 【解析】 【详解】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫《绝句》，描写泥土湿润燕子衔泥筑巢，沙滩温暖鸳鸯安然静卧，尽显春日生灵悠然美景。 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自曾几《三衢道中》，写山林绿荫浓密，沿途不时传来黄鹂清脆鸣叫，听觉画面清新悦耳。 书写时注意“逢、亲、纷”的正确写法。 11. 【文中有深意】做人不能偏听偏信，正所谓“____________，耳听为虚”，更要与正直善良的人为友，因为“近朱者赤，____________”。当然，如果犯了错也要及时改正，这正如《周易》中所说的“____________，____________”。 【答案】 ①. 眼见为实 ②. 近墨者黑 ③. 见善则迁 ④. 有过则改 【解析】 【详解】书写时注意“眼、墨、黑”的正确写法。 “见善则迁，有过则改”出自《周易》，意思是见到善行就学习，有了错误及时改正，正好对应题干“犯了错要及时改正”的要求。 二、阅读与鉴赏 【任务五】品读“中国故事” 12. 来到文学馆，龙龙邀请大家读一则古代人写的故事，请你读一读，完成练习。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （1）下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A. 因释/其耒而/守株，冀/复得兔。 B. 因释/其耒/而守株，冀复/得兔。 C. 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 D. 因/释其耒/而守株，冀复/得兔。 （2）当农夫看到兔子“折颈而死”的时候，他会想：______________；当他守着树桩的时候，他会想：_______________________。 （3）这则寓言故事的题目是《_______》，它带给我们的启示是：_____________________________。读了这则寓言故事，你一定也想到了生活中的一些人或事（举例子）：_____________________。 （4）中国的很多寓言故事都是用来劝诫人的，当有人像叶公一样做事表里不一，盲目去喜欢一种事物，我可以把《__________》讲给他听；当有人总是为不切实际的事情而忧虑和担心时，我可以把《___________》讲给他听。这些故事都出自本学期读过的《_________________》这本书。 【答案】（1）C （2） ①. 这下运气真好，平白无故捡到一只兔子 ②. 往后静静守在这里，定然还能等到撞死的兔子 （3） ①. 守株待兔 ②. 不能心存侥幸妄想不劳而获，做事要靠自己的努力，脚踏实地才有收获 ③. 有些同学不想认真学习，总想靠着运气蒙混过关取得好成绩 （4） ①. 叶公好龙 ②. 杞人忧天 ③. 中国古代寓言 【解析】 【导语】此文语言极简凝练，寥寥数语勾勒完整寓言故事。行文平铺直叙，叙事节奏明快，先叙偶然得兔之事，再写农夫愚昧守株之举，前后对比鲜明。借浅显农事小故事，讽刺心存侥幸、妄图不劳而获的懒惰思想，道理直白深刻，寓理于事浑然天成，短小精悍却意蕴悠长，极具劝诫警示意义。 【小问1详解】 结合文中“因释其耒而守株，冀复得兔”可知，这句话意思是于是农夫放下农具守在树桩旁，希望再次捡到兔子。划分节奏要按照词义和语法停顿，“因”是承接上文的连词，单独停顿；“释其耒”是完整动作不能拆分，“而守株”承接动作断开；“冀”是心里希望，单独停顿，再断开“复得兔”，正确划分为：因/释其耒/而守株，冀/复得兔。选C。 【小问2详解】 结合文中“兔走触株，折颈而死”可知，农夫见到此景内心十分惊喜，心想竟有这般好事，白白捡到一只兔子，不用辛苦劳作也能有收获。 结合文中“因释其耒而守株，冀复得兔”可知，他整日守在树桩旁时，一心想着还会有兔子再次撞死在这里，自己就能轻轻松松不断捡到兔子，从此不用下地耕田干活。 【小问3详解】 结合文中农夫偶遇死兔便弃耕坐等的情节，确定是寓言故事《守株待兔》。故事借农夫心存侥幸不再劳作最终沦为笑柄的经历，告诫人们不能寄希望于偶然的幸运，想要有所收获必须脚踏实地努力。生活里不少人抱有同样心态，总想坐等好运降临，不愿踏实付出，和故事里的农夫想法行为一致。 【小问4详解】 《叶公好龙》讽刺表面喜爱、内心畏惧，言行不一的人；《杞人忧天》讽刺无端胡思乱想，为没必要的事过度忧愁多虑。这两篇寓言都收录在统编版三年级下册必读书目《中国古代寓言》中，用来劝诫他人十分贴切。 【点睛】参考译文：宋国有个农夫，田里有棵树桩。一只兔子飞奔过来撞到树桩，扭断脖子死去。农夫便放下农具守在树桩旁，盼望再捡到撞死的兔子。兔子再也没能捡到，他自己反倒成了宋国人的笑柄。 【任务六】领略“非遗之美” 13. 走进“工艺品馆”里，大家发现了中国结那独特的美，赶紧读一读吧！ 中国结 ①这几年，有一个特别得宠的饰物——中国结。你看，在商店的橱窗里，在百姓的客厅中，在机关单位的大门口；在首都北京，在西南的少数民族的村寨，到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型。中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里，装点着中华大地。 ②中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖……那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。 ③中国结表现着中国心，饱含着中国情。 ④中国结由一根丝绳缠结而成。不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是中华儿女心连心的象征。 ⑤中国结，不仅中国人喜欢，外国人也喜欢。许多来华的外国人，离开时总不忘买几个中国结，准备送给亲朋好友。因为它带着东方的神秘，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和、喜庆。 （1）通过________这种方法，我知道短文第2自然段中“巧夺天工”的意思是指中国结___________，说明民间艺人__________。 （2）中国结经常出现在人们的视野中，原因不包括哪一项（ ） A. 图案美观典雅。 B. 造型极具丝质感。 C. 具有独特的风韵。 D. 象征着自强不息的精神。 （3）中国结有着许多不同的寓意。根据短文内容，完成下图。 （4）短文中哪句话写出了中国结的象征意义？请用“——”在短文中画出来。 （5）如果这时遇到一位外国小朋友，请你向他介绍中国结，介绍时可以抓住你觉得吸引人的一点详细说说。 ____________________________ 【答案】（1） ①. 联系上下文 ②. 工艺精巧、造型优美 ③. 技艺高超 （2）D （3）象征友谊 联结亲情 代表祥和 增添喜庆 （4）因此，中国结又是中华儿女心连心的象征。 （5）这红红的中国结不仅造型美观，寓意丰富，还是中华儿女心连心的象征。你瞧，它由一根丝绳缠结而成，不管绳子如何缠绕，总是围绕它的起点。这就像中国人，无论离开祖国多远，都会思念自己的祖国，自己的乡土。 【解析】 【导语】这篇《中国结》短文以小见大，脉络清晰：从中国结的普及样貌切入，先介绍它的工艺造型，再逐层深挖文化内涵，从寻常美好寓意升华为中华儿女心连心的精神纽带。 文章语言浅白晓畅、情感饱满，将普通饰物的文化底蕴讲得透彻动人，既适合作为阅读考查文本，也能让读者感知中华传统文化的独特魅力。 【小问1详解】 解释词语最常用的方法就是联系上下文。“巧夺天工”本义指人工制作的器物精巧胜过天然，放到文中形容中国结，就是指编好的中国结精巧美观；这个词也侧面体现出编结中国结的民间艺人手艺精湛高超。 【小问2详解】 回到原文第①段，原文明确写到：“到处都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的造型。中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里”，这句话直接对应了“图案美观典雅”“造型极具丝质感”“具有独特的风韵”三个选项；通读全文，全文没有提到中国结象征“自强不息”的内容，因此这一项是不属于中国结随处可见的原因。 【小问3详解】 原文第②段提到中国结“呼唤着友谊”，送朋友对应寓意为象征友谊。 结合中国结“中华儿女同根生、心连心”的文化内涵，送亲人对应寓意为联结亲情、传递幸福。 挂在自家客厅，对应中国结“代表祥和”的寓意，因此是象征家庭祥和。 春节挂在大街上，对应原文“烘托着欢乐”“向世界传递着祥和、喜庆”的描述，因此寓意为烘托节日喜庆。 【小问4详解】 本文从中国结的外形、工艺，逐步写到文化内涵，全文的核心主旨是点明中国结的文化象征：它是中国情、中国心的载体，象征中华儿女同根同源、和祖国紧紧相连，“因此，中国结又是中华儿女心连心的象征。”这句话是点明象征意义的总结句。 【小问5详解】 开放题，只要抓住中国结的外形美、寓意、文化内涵其中一点详细介绍，表达通顺合理即可。 示例：你好呀，这个红彤彤的漂亮饰物就是中国结！它最特别的一点就是从头到尾都只用一根丝绳编结而成，不管丝线经过多少曲折缠绕，始终都离不开它的起点。我们中国人不管走到哪里，就像这根绳子的一部分，永远都连着自己的祖国和家乡，所以中国结不只是好看的装饰品，还是我们中国人心连心的象征，带着我们对家乡、对祖国的牵挂，是不是特别温暖又神奇呀？ 三、表达与交流 【任务七】弘扬“中华美德” 14. 助人为乐是中华民族的传统美德，活动现场龙龙收到一位同学的求助。 今天（6月5日）上午，三（1）班的刘文参加活动时，把一个红色的笔记本落在了博物馆，上面写着刘文的名字，请龙龙帮他写一则寻物启事。 【答案】 【解析】 【详解】寻物启事一般包含标题、正文、落款三项内容﹐其中标题要写在第一行的正中间位置；正文部分要写清楚各项信息(丢失物的名称、特征、丢失的时间和地点、联系人及联系方式等)；落款要写在右下角﹐需写上个人姓名和发启事的日期。 标题：在正文上方中间写上“寻物启事”。 正文：写清楚各项信息。包括丢失物的名称、丢失的时间、地点等。 结尾：在右下方写清楚个人姓名及日期。 本题丢失时间为：今天（6月5日）上午参加活动时；丢失者是：三（1）班的刘文；丢失的地点是：博物馆；丢失的物品是：一个红色的笔记本，上面写着刘文的名字。结合以上信息组织语言，把主要信息表达清楚。注意格式正确。 【任务八】共话“节日传承” 15. 活动结束了，但是对中华文化的崇敬与热爱依旧在每个孩子心中回荡着，龙龙提议大家纷纷拿起笔，用文字记录下自己难忘的佳节往事。 除夕宴的合家团圆、元宵节的游灯夜趣、中秋节的赏月对诗、清明节时的扫墓踏青……美好的传统节日总是寄托着我们对生活美好的情思。你在度过某个传统节日时有什么特别难忘的经历吗？可以是好玩的、有趣的、难过的、自豪的……现在请你从中选择一件往事写下来与大家分享吧。自己拟定题目，字数300字左右。 【答案】例文： 难忘的中秋节 “但愿人长久，千里共婵娟。”每当读到这句诗，我就会想起去年中秋节那段难忘的经历。 那天傍晚，奶奶早早地在院子里摆好了桌子，上面放满了月饼、石榴和葡萄。爸爸搬出一把大椅子，招呼我一起坐在院子里赏月。 月亮慢慢地爬上了树梢，又大又圆，像一个金黄的大玉盘挂在天上。奶奶笑着对我说：“来，咱们比赛背关于月亮的古诗，谁背得多谁就能多吃一块月饼！” 我抢先开口：“床前明月光，疑是地上霜！”奶奶不紧不慢地接上：“举头望明月，低头思故乡。”爸爸也来凑热闹：“明月几时有，把酒问青天。”我们你一句我一句，笑得肚子都疼了。 最后，我以五首的成绩赢了！我得意地咬了一大口月饼，却不小心把馅儿蹭到了鼻尖上，全家人都哈哈大笑起来。 那一晚的月亮特别亮，笑声特别甜。我永远忘不了那个充满爱与欢乐的中秋夜，它让我明白：最美的不是月亮，而是一家人在一起的时光。 【解析】 【详解】一、审题。本次习作要求围绕中国传统节日，选取自己亲身经历的、印象深刻的真实往事进行写作，节日范围包含除夕、元宵、清明、中秋等各类传统佳节。内容不限情感基调，可写有趣欢乐、温暖感动、难忘自豪等不同感受，自主拟定作文题目，字数300字左右，核心是书写个人真实的节日体验与内心感悟。 二、立意。通过记叙一次难忘的传统节日经历，细腻记录节日的民俗特色与热闹氛围，真切感受传统节日蕴含的团圆、感恩、传承的美好意义，抒发自己对中华传统节日的喜爱，以及对传统文化的认同与热爱之情。 三、写作思路。 开头：开门见山点明自己最难忘的一个传统节日。 中间：具体描写节日当天的场景与自己的亲身经历，细致刻画节日的民俗活动、周围的环境氛围以及自己的动作、神态和内心感受，按照事情发展的顺序娓娓道来，细节真实生动，凸显这次经历的特别与难忘。 结尾：总结这次节日经历带给自己的收获与感悟，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $