山西省吕梁市交口县2023-2024学年三年级下学期期末考试语文试题

交口县2023-2024学年第二学期学业水平达标卷 三年级语文（部编版） (本试题满分100分，考试时间120分钟) 题号 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 总分 得分 评卷人 童年时代承载着人一生中所有的美好和向往，让我们一起参与“走进章年”主题活动。 第一站：童年展示台(5分) 请同学们在答题时认真书写，做到规范，端正，美观 第二站：童年百花围(25分) 【童年生活多彩又充实，让我们在"“童年百花园”满载而归吧！】 1.听力练。(5分)】 (1)听力判断。对的画“V√”.错的画”×”。(3分) ①作者早上程来听见乌鸦的聒噪声，就醒来了 ②鹰儿尖锐的鸣声让我们想起北方的清秋。 3夏天的蝉声和秋虫带着热味，让人们觉得吵闹。 (2)听力填空。(2分) “鸭儿成群游泳，陵夏地叫若，使我们想起江南的春绿。”会令我们想起苏轼的诗 句” 2.小文写了一段导览词.请帮他把导览词补充完整。(9分) zhan shi q cun zai bian 或年的百花园向我们 了许多 ren i feng chang tu 方向能力的 有能巴住轮船相 旅行的贝类，还有那神 yu zhou mi m xU 秘的 另一边的 …今天。就让我们 搭乘童年 。 巴士，惑受深厚的历史文化，探索多彩的世界，书写有趣的故事 三年级语文（部编版） 第1页（共6页） 3.下列加点字的读音完全正确的一项是到 (1分) A.用散(s0n)】 脆薄(bdo) 咳嗽{s0u) 唠叨(ao》 B.夹子(ji6) 模样(m心) 盗贼(zi) 和弄(hud) C.一溜佩(0】 撒开(xidn) 纵横(zbng) 瞭望(iao】 D.朝鲜(xidn) 纤细(xan)】 劲吹(jing】 官吏(i) 4.“举”在字典中有多种解释，下面句子中“举”的意思与其他三句不同的一项是( )(1分) A.赵州桥的设计在建桥史上是一个创举 B.中国举重运动员再次为国争光，取得了金牌。 C,战士们高举若红旗庆祝胜利。 D.老师鼓励同学们上课积极举手发言。 5.下列句子中，加点的成语运用有误的是)(1分) A.小明刚才说图书是他斯坏的，现在又说是同桌撕的，真是自相子盾！ B.水果摊老板为了提高利润，把普通苹果混在优等苹果里滥筝充数 C.今天我在学校犯了错，老师耐心地教导我：“不人虎穴，焉得虎子。 D.正所谓“眼见为实，耳听为嘘”，不亲眼看看，他心中总是有所怀疑 6.“蔡伦造的纸张 轻便 很好用， 原料很便宜， 可 以大量制造。"下面几组关联词中，最适合填空的是( (1分) A.不但…而且… 因为…所以 B.如果…就会 只要一就能+… C.一边一边… 因为*…所以 D.不但…而且+ 无论…都+* 7.下列对句子运用的修辞手法及作用判断不正确的一项是()(1分)》 A.山溪像绿玉带一样平静。（比喻，形象地写出了山溪平静，碧绿、清澈的特点） B.贝壳的色形多种多样，有褐色的，有紫色的，有红色的。（排比，写出了贝壳颜色很多）】 G.蜻艇飞过来，告诉我请早飞行的快乐。（比瑜，生动地写出了蜻蜓的快乐） D.何必这样说呢？（反间.加强语气） 8.按要求完成句子练习。(6分) (1)例：你可知道今年六一的节目多丰富？有活力四射的舞蹈.悦耳动听的歌曲，族谐默 的小品，妙趣横生的课本刚… 你可知道 (2)小明对妈妈说：”今天考试，我一定会认真答题，仔细检查，请您放心！“（改为转述句） (3)用修改符号修改病句。（两处错误） 大猎已经在地球上生存了八百万年至少，深受世界人民的爱戴 三年级语文（部编版） 第2页（共6页） 第三站：童年实践馆(18分) 【童年时代阳光又自信，让我们在“童年实践馆”闪闪发光吧！】 1.按课文内容填空。(11分) (1)【诗中有深意】可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看.“ 沙暖 睡鸳鸯”，这是燕子筑巢鸳海休憩的美景：听，“绿阴不减来时路 ”,这是黄副晴鸣，出韵悦耳的享受。传统的节日，触动了诗人丰富的情感： 《元日》中的诗句” 春风送暖人屠苏”表达出诗人快乐的心 情：而《清明》中的诗句“清明时节雨纷纷， ”流露出人们凌凉。 伤感的情绪。 (2)【文中有美韵】植物是美的，“荷叶 的，像一个个碧绿的 “”:动物是美的，“一身 对 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样 小燕子”：景色 也是美的.“这地方的火烧云变化极多，一会儿红形形的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿 2.按情境要求表达。(7分) 6月1日上午，我校在操场举行了六一文艺汇演活动，三年级(1)班的小文带若他心 爱的（中国古代寓言故事），一边看书，一边欣赏精彩的节目，可话动结束回到教室后，他 发现书落在操场上了。 (1)根据以上文字内容补全对话。(2分) 小明知道这件事后，这样劝告小文：“ 听了小明的话，小文赶紧说：“我以后再也不这样了，书没看进去，文艺节目也没好好 欣赏，书也落在操场找不若了，这可怎么办呀？“ (2)请你帮小文写一份寻物启事（这本书的封皮是橘红色的，上面还有精美的故事插图。） (3分) (3)寻物启事贴出后，故事书很快就找到了，小文兴高采烈地向大家介绍书中有趣的故事 请你也赶快加人吧！(2分) 我最喜欢的寓言故事是 ,读了这则故事我明白了一个道理： 三年级语文（部编版） 第3页（共6页） 第四站：量年会客斤（22分) 【童年趣事精彩又难忘，让我们在“童年会客厅”欢呼雀跃吧！】 (一)课内阅读。(10分】 肥皂泡（节选）】 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那经造造明的球面上乱桂。若是扇得好，一个 大球会分梨成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的 球，会扯成长圈的形式，颤我载的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不 久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，酒到眼时里，大家都忽然低了头，揉出 了眼泪 1.选段的作者是 ,我还读过她的作品 。 (2分) 2.本学期我们学了很多理解难懂的句子的方法，读画横线的句子，完成下面各题。(3分) (1)请你把小真和小海的对话补充完整。(2分) 小真：“五色的浮光“很雄懂，我知道它和“()”这个词语的意思最接近。（填序号】 A.五颜六色 B.五光十色 C.有形有色 小海：读了这句话，我就想到了自己吹泡泡时看到的画面一阳光照在泡泡上， (2)通过补充对话，我知道小真用了( ）、小海用了( )的方法去理解难懂的句子 (1分) A.理解难懂的词语 B.联系上下文 C查资料 D.结合生活经验 3.题目既然是写肥皂泡，为什么又要写孩子们呢？请完成下面的练习。(5分) (1)文中哪些语句具体描写了孩子们看肥皂泡时的表现？请用”一”两出来。(1分) (2)看着肥皂泡，孩子们可能会这样想： 这些表现写出了孩子们当时 的心情。(2分) (3)这些表现能否删去？为什么？(2分】 (二)课外阅读。(12分】 大海 ①我们在海边长大，非常热爱大海。大海是个巨大的乐园 ②大海是鱼儿们的乐园。你希，天空蓝得透明，海水清得透明，云朵就像一朵朵棉花。蓝天 白云（倒映倒影）在海水中，一存一群的鱼儿游来游去，就好像在天空中宇行，有燕极了。 ③大海是孩子们的乐网。当太阳下山的时侯，天气由爽热变得凉爽了，孩子们迈着（轻 快轻巧)的步伐出来了。看，孩子们在家长的（得伴陆护）下玩得多快乐！沙滩迫的浅水中， 孩子们就得兴数勃勃。冲浪的孩子们随希海浪一下子冲向沙滩，打个滚儿，一下子又从沙难冲 向海里玩得高兴的孩子们也不知道自己变成了海浪还是变成了鱼儿。沙滩上的孩子们也 乐得不得了。他们有的在推“城堡”，有的在检贝壳，有的在数游戏…海水中的孩子们更加兴 三年级语文（部锦版） 第4页（共6页） 奋了。他们有的在打水使，有的在玩水球，有的在学游浓…海浪声、尖网声、欢笑声混在一 起，是多么动听的音乐！这就是孩子们欢乐的世界啊！ ④大海是月亮、星星们的乐园。夜深了，室闲的大海交得（安静曲静）了。( )海水 轻轻地摇芜希，它们像睡在摇蓝里，多么美妙呀！ 1,联系上下文，在括号里选择正确的词语，打上“√”。(2分) 2.阅读全文，完成下图。(4分) 沙滩边的浅水中 大海是个巨大的乐园 孩子们的乐园 3.鱼儿怎么会在天空中穿行？联系上下文，说说你对画线部分的理解。(2分) 4.下面哪句话适合放在第④段的括号中？( (1分) A.月亮和星是都“躲”入海里 B.海浪轻轻地拍打者岸边 C月亮和星星开始跳舞了 5.大海是很多人的乐园，那你的乐园是什么呢？联系生活想一想，再仿照短文，写一段 话。(3分) 是我的乐园 第五站：童年记最站(30分)】 【童年幻想奇特又美妙，让我们在“童年记录站”奇思妙想吧！】 童年的我们拥有者广阔的想象世界，在这里什么都有可能发生。假如有一天，你发现自 已拥有一项特殊的本领，你的生话会发生什么变化？又会有怎样奇异的经历呢？请你大胆想 象，编一个有趣的故事 【要求】①注意把故事写清楚，把句子写通顺：②题目自拟：③书写工整，标点规范，不 少于300字 三年级语文（部编饭）】 第5页（共6页） 三年级语文（部编版） 第6页（共6页）】 参考答案 1. （1）D （2）A （3）D （4）C （5）C （6）A （7）C （8） ①你可知道这里的景色有多美？有连绵起伏的山峦，有清澈见底的溪流，有郁郁葱葱的树林，有五彩斑斓的花朵…… ②小明对妈妈说，今天考试，他一定会认真答题，仔细检查，请妈妈放心。 ③大熊猫已经在地球上生存了至少八百万年，深受世界人民的爱戴。 第三站 1. （1）泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯；绿阴不减来时路；添得黄鹂四五声；爆竹声中一岁除；路上行人欲断魂 （2）挨挨挤挤；大圆盘；乌黑；可爱的活泼的；金灿灿；半灰半百合色 2. （1）小明：小文，看书应该在合适的时间和地点，这样才能专心看书，也能更好地欣赏节目。 小文：你说得对，我以后会注意的。 （2） 寻物启事 6月1日上午，我校在操场举行六一文艺汇演活动时，我不小心把一本橘红色封皮、上面有精美故事插图的《中国古代寓言故事》落在了操场上。如有捡到者，请与三年级（1）班的小文联系，非常感谢！ 三年级（1）班 小文 6月1日 （3） 示例：我最喜欢的寓言故事是《刻舟求剑》。读了这则故事我明白了一个道理：世界上的事物总是在不断变化的，我们不能用固定的思维去看待事物，要根据实际情况的变化来调整自己的想法和行动。 第四站 1. （1）冰心；《繁星》（《春水》等） （2） ①小真：B 小海：泡泡上有五彩的颜色，在阳光下闪闪发光，非常美丽。 ②A；D （3） ①这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ②示例：哇，泡泡好漂亮啊，要是能一直这么漂亮就好了；期待、紧张 ③不能删去。这些表现写出了孩子们对肥皂泡的喜爱和关注，也从侧面衬托出肥皂泡的美丽和神奇，使文章更加生动有趣。 2. （1）映；轻快；陪伴；安静 （2） |地点|活动| |沙滩边的浅水中|冲浪、打水仗、玩水球、学游泳| |沙滩上|堆城堡、捡贝壳、做游戏| （3）这句话运用了比喻的修辞手法，将蓝天比作大海，将白云比作鱼儿，形象地写出了海水的清澈和鱼儿在水中游动的欢快场景。 （4）A （5）示例：公园是我的乐园。你看，公园里有各种各样的花朵，红的、黄的、紫的、蓝的……五颜六色，美丽极了。花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。公园里还有一片大草地，草地上长满了嫩绿的小草，就像一块绿色的地毯。我和小伙伴们经常在草地上放风筝、踢足球、做游戏，玩得可开心了。公园里还有一个小湖，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。湖边有一排柳树，柳枝随风飘舞，就像春姑娘的长发。我爱公园，它是我快乐的源泉。 学科网（北京）股份有限公司 $$