5月份阶段性综合测试卷2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 融合革命文化（《小英雄雨来》）与科技前沿（《纳米技术就在我们身边》）素材，梯度设计基础积累、文本理解及生活实践题型，全面适配四年级语文文化自信、语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|5题/30分|拼音、词语、句子转换、课文默写|结合“纳米”“藤萝”等科技与自然词汇，强化课内知识迁移| |阅读理解|3篇/40分|课内精读（《乡下人家》）、说明文本（《纳米技术》）、革命故事（《小英雄雨来》）|通过修辞分析（比喻）、说明方法（列数字）考查思维能力，革命题材渗透文化自信| |口语交际|3问/10分|相处原则、矛盾处理、总结理解|贴近生活情境，培养语言表达与逻辑思维| |习作|1题/20分|过程描写、情感表达|半命题“我学会了”引导学生结合生活体验，提升审美创造与语言运用能力|

2025-2026学年四年级语文5月份月考综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 考试时间：90分钟 满分：100分 一、基础知识积累与运用（30分） （一）读拼音，写词语（8分） bà zhàn wèi jiè téng luó nà mǐ jiàn kānɡ ménɡ lónɡ zhāo xiá duān zhuānɡ （二）给加点字选择正确读音，打"√"（4分） 宿新市徐公店（sù xiǔ） 蝙蝠（biān piān） 慰藉（jiè jí） 炫耀（xuàn xuán） 涂抹（mǒ mā） 膝盖（xī qī） 侍候（shì sì） 率领（shuài lǜ） （三）补充词语，并选择合适的填空（6分） 天高地（ ） 闪闪（ ）（ ） （ ）（ ）若狂 （ ）（ ）斑斓 无忧无（ ） （ ）（ ）其烦 1. 孩子们在草地上尽情玩耍，____________。 2. 这幅画色彩____________，令人赞叹。 （四）按要求写句子（8分） 1. 猫的性格实在有些古怪。（改为反问句） 2. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（改为陈述句） 3. 用"先...再...然后...最后..."写一段话，描述做家务的过程。 4. 根据《海上日出》课文内容，用"虽然...但是..."造句。 （五）根据课文内容填空（4分） 1. 《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶的诗句是：______，______。 2. 《乡下人家》展现了__________、__________、__________等独特迷人的乡村风景。 3. 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术在__________、__________、__________等方面的应用。 4. 《白鹅》一文中，作者从__________、__________、__________三个方面描写白鹅的高傲。 二、阅读理解（40分） （一）课内阅读《乡下人家》（12分） 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 写出下列词语的近义词。（3分） 装饰——（ ） 朴素——（ ） 鲜嫩——（ ） 2. 文中描写了乡下人家的哪些景物？请列举出来。（3分） 3. "青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰"这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 4. 为什么说乡下人家的装饰"比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了"？（3分） （二）课内阅读《纳米技术就在我们身边》（10分） 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。 1. 纳米是一个什么单位？它的大小是多少？（3分） 2. 文中运用了哪些说明方法？请举例说明。（4分） 3. 为什么说21世纪必将是纳米的世纪？（3分） （三）阅读《小英雄雨来》（18分） 晋察冀抗日根据地，有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。12岁的雨来就是这村的。 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，许多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，问："往哪儿跑？"雨来答："往河沿跑！"铁头撒开牛，一边放双手在嘴边喊："往河沿跑！往河沿跑！" 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 1. 芦花村得名的原因是什么？（3分） 2. 雨来有哪些特点？请从文中找出相关描写。（4分） 3. "雨来像小鸭子一样抖着头上的水"这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 4. 从雨来和妈妈的互动中，你感受到了怎样的家庭氛围？（4分） 5. 如果你是雨来，面对妈妈的责备，你会怎么解释？（4分） 三、口语交际（10分） 朋友相处的秘诀 在学习和生活中，我们都需要朋友。请根据"朋友相处的秘诀"这一主题，完成以下任务： 1. 你认为朋友之间最重要的相处原则是什么？请列举三条。（3分） 2. 当朋友之间发生矛盾时，你会怎么处理？请描述具体的做法。（4分） 3. 用一句话总结你对"朋友相处"的理解。（3分） 四、习作（20分） 我学会了__________ 在成长的过程中，我们学会了很多本领和技能。请以"我学会了__________"为题，写一篇作文。 要求： 1. 将题目补充完整，可以是"我学会了骑自行车"、"我学会了做饭"、"我学会了游泳"等。 2. 按照事情发展的顺序，详细描写学习的过程。 3. 写出学习过程中的困难和克服困难的方法。 4. 表达自己的真实感受和收获。 5. 字数不少于350字。 参考答案 一、基础知识积累与运用 （一）读拼音，写词语 霸占 慰藉 藤萝 纳米 健康 朦胧 朝霞 端庄 （二）给加点字选择正确读音 sù biān jiè xuàn mǒ xī shì shuài （三）补充词语 天高地阔 闪闪发光 欣喜若狂 五彩斑斓 无忧无虑 不厌其烦 1. 无忧无虑 2. 五彩斑斓 （四）按要求写句子 1. 难道猫的性格不古怪吗？ 2. 鹅吃饭时，需要一个人侍候，真是架子十足。 3. （示例）我先扫地，再拖地，然后擦桌子，最后整理书架。 4. （示例）虽然海上日出的景色很美，但是需要早起才能看到。 （五）根据课文内容填空 1. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 2. 瓜架、鲜花、竹林 3. 医学、生活、环境 4. 叫声、步态、吃相 二、阅读理解 （一）课内阅读《乡下人家》 1. 装饰——装点 朴素——朴实 鲜嫩——娇嫩 2. 瓜架、南瓜、丝瓜、芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊、竹子 3. 比喻，生动形象地写出了乡下人家装饰的特色和美感。 4. 因为乡下人家的装饰更自然、更有生活气息，体现了农家的朴实和美丽。 （二）课内阅读《纳米技术就在我们身边》 1. 纳米是长度单位，1纳米等于10亿分之一米。 2. 列数字、作比较。如"1纳米等于10亿分之一米"是列数字；"把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上"是作比较。 3. 因为纳米技术将在各个领域得到广泛应用，改变人类的生活。 （三）课外阅读《小英雄雨来》 1. 因为村边长满了芦苇，芦花开时像盖了一层厚厚的白雪。 2. 水性好：能够在水里仰浮；机灵：看到妈妈要打就跑；顽皮：喜欢和小伙伴在河里玩耍。 3. 比喻，生动形象地写出了雨来的可爱和机灵。 4. 温馨、有趣，体现了母子之间的亲密关系。 5. （开放性答案，合理即可） 三、口语交际 朋友相处的秘诀 1. （示例）真诚相待、互相帮助、宽容理解 2. （示例）冷静下来，找出矛盾的原因，主动沟通，互相道歉 3. （示例）朋友之间要互相理解、互相支持，共同成长 四、习作 评分标准： · 内容完整，过程清楚（8分） · 细节描写生动，情感真实（6分） · 语言流畅，结构合理（4分） · 字数达标（2分） 总分：100分 学科网（北京）股份有限公司 $