期末测试专项训练（河北专用）专项06：非文学性文本阅读 2025-2026学年统编版语文八年级下册

### 基本信息 聚焦非文学性文本阅读，通过多元材料构建"方法提炼-逻辑分析-素养渗透"三维训练体系，强化信息筛选与跨文本整合能力。 ### 专项设计 |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |说明方法|8题|涵盖举例子、列数字等6种说明方法，强调"标志词识别+语境验证"双重判断法|从单一方法识别到多方法综合辨析，形成完整认知链条| |文本结构|5题|提炼"标题-段落中心句-过渡句"分析框架，训练逻辑分层能力|遵循"整体感知-局部解析-关系梳理"的认知规律| |信息整合|7题|总结"定位-比对-概括"三步法，强化图表与文字信息转换|从单则材料提取到多材料关联，培养高阶思维能力| |拓展探究|3题|建立"文本依据-生活联系-文化解读"迁移模型|实现从阅读理解到文化反思的素养提升|

专项06 非文学性文本阅读 阅读下面文字，完成下面小题。 端午节 ①端午节是中国重要的传统节日，另有端阳节、五月节、午日节和重五等别称，节期在农历五月初五，个别地区还分为小端午、大端午，甚至有头端阳、大端阳和末端阳的过法（节期分别在五月初五、五月十五和五月二十五）。2006年5月，国务院将端午节列入第一批国家级非物质文化遗产名录；2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入人类非物质文化遗产名录。 端午节之赛龙舟 ②赛龙舟主要流行于南方多河湖之地。据考证，赛龙舟和饭食投江本是古时楚地夏至节气的祭神禳灾习俗，屈原于五月初五投江后，楚人纷纷划船前去打捞，还把饭团等食物投进江中喂鱼虾，以免其伤害屈原；又听说饭食都被蛟龙截去，人们就把饭团用蛟龙惧怕的楝树叶和彩色线包裹、缠绕，做成粽子，投给屈原。以后，每逢五月初五，楚人都赛龙舟、裹粽投江以祭祀屈原。 ③在江浙一带，对端午节赛龙舟的由来则另有传说。一说是为纪念春秋时楚人伍子胥。传说伍子胥在五月初五被投入钱塘江，死后成为潮神，人们每年在这一天都要划龙船迎接潮神。还有说是为纪念越王勾践，越王勾践为报仇雪恨，消灭吴国，用赛龙舟的方式训练水军。 ④这些传说让赛龙舟习俗在最初相对单一的禳灾祈福中逐步增加了强身、竞技等意味。如今，端午节龙舟竞渡已成为许多地区群众性的集会活动。 端午节之节令食品 ⑤端午节的节令食品也丰富多样，流传最广的当属粽子。晋周处《风土记》中关于五月初五食粽子有如下记载：“以菰叶裹黏米，杂以粟，以淳浓灰汁煮之，令熟等裹黏米，一名粽，一名角黍，盖取阴阳尚相包裹，未分散之象也。” ⑥除了吃粽子，各地还有各具特色的传统食品，比如浙江一带吃“五黄”，即黄鱼、黄鳝、黄瓜、黄泥蛋和雄黄酒。其中的雄黄酒因含砷不宜食用，人们早已不食，但说起“五黄”时还会提到它。当然，不同地区的五黄还有其他所指，也不一定“五黄”都要吃到。更多情况下，“五黄”是端午节令食品的特定说法。江苏还有吃“十二红”的说法，即烧制出12种红色菜肴；北京地区则有吃“五毒饼”的习俗，是在饼上印有“五毒”图案，五毒指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎和蟾蜍。端午时节这些毒虫正多，俗信，吃了“五毒饼”，毒虫就被吃掉了，人就安全了。 ⑦湖北、安徽有些地区不吃粽子，而是吃桐叶麦耙。端午时节，正值当地小麦收获季，家家用新麦粉和糖等做成发酵好的面团，放到新鲜的桐树叶上，蒸熟。在乡村，通常是谁家先做好了桐叶麦粑，就拿出一些送给邻居尝尝鲜。俗信，端午做麦粑的面团发酵充分，麦粑做得好，则意味着今后发达兴旺。端午吃麦粑是尝新庆丰收的好时候，体现了节日食品顺应时令的特点。 ⑧有些地区还有吃时令瓜果的习俗。端午前后，桑葚、樱桃之类都成熟了，民间谚语说：“端午吃个桑（果），夏日不害疮。”由此可见，中国传统节日里盛行的食文化，不单单在吃本身，人们在吃美食享美味的同时，更看重它的吉祥寓意。 1．文中提到端午节赛龙舟缘何而来？ 2．赛龙舟习俗包含哪些寓意？ 3．指出下列句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法） （1）晋周处《风土记》中关于五月初五食粽子有如下记载：“以菰叶裹黏米，杂以粟，以淳浓灰汁煮之，令熟等裹黏米，一名粽，一名角黍，盖取阴阳尚相包裹，未分散之象也。”( ) （2）五毒指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎和蟾蜍。( ) 4．文中提到的端午节吃食都有哪些？ 阅读下面文字，完成下面小题。 做走在时代前列的北大人亲爱的同学们： ①现在你们正处在二十多岁的青春年华，民族复兴的目标如何实现，答案将由你们来书写。在这里，我向大家提三点希望。 打牢基础，涵养创新的源泉 ②创新是当今时代的主题，一个国家的创新实力取决于基础研究的水平。我国要产出更多“从0到1”的科技创新成果，就需要你们为国家涵养创新的源头活水。 ③我们的学长，北大1964级古生物学专业校友舒德干院士就是大家的榜样。今年五月，我与舒德干院士交流时，他深情回忆了在北大的求学时光。他表示，本科阶段的学习为他打下了坚实的基础，激发了他毕生从事古生物学研究的学术热情。在数十年的科研生涯中，他在进化论领域潜心钻研，一步也不敢懈怠，最终，他率领团队创造性地提出了“三幕式寒武纪大爆发假说”，成功发现了最古老的脊椎动物昆明鱼等化石，为解决动物演化及人类由来问题提供了关键实证。希望大家以老一辈科学家为榜样，向知识沃土的更深处扎根，甘坐科研“冷板凳”、勇闯学术“无人区”，用探索精神和创新活力为国家发展塑造新动能、新优势。 跨界融通，______________ ④当今世界，人工智能、大数据、量子科技等前沿科学技术的应用，深刻重塑着我们的思维模式和行为方式，带来了许多前所未有的新课题。 ⑤北大学科门类齐全，交叉融合氛围浓厚，为大家激活思想、拓宽视野提供了很好的环境。中国科学院院士、未来技术学院的程和平教授是大家1980级的学长。在北大学习的九年里，他曾系统学习力学、数学、生物学，还拿下了“001”号生理学第二学士学位证书。这段丰富的学习经历，让他练就了“十八般武艺”，为日后驾驭大科学研究奠定了重要基础。2017年，他的科研团队运用光学、半导体、微机械等多领域的前沿科技，成功研制出全世界最小、最轻便的双光子荧光显微镜。 ⑥同学们，今后不论继续深造还是走上工作岗位，希望大家都要用好在北大培养的跨界思维，带着科学精神和文化情怀，勇于提出自己的新见解和新方案，让奋进的道路越走越宽广。 追求卓越，勇攀人生的高峰 ⑦同学们，未来的人生之路是一场充满希望的旅程，但未必总是一帆风顺。“庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松”，作为北大人，大家要勇于直面挑战、披荆斩棘，在点滴的进步中释放潜能，实现自我升华。 ⑧前段时间，我同一位毕业生交流，他的成长经历让我感触很深。四年前，他从偏远山城踏入北大，起初环境变化和学业压力让他很不适应，但在师长和同学的帮助下，他鼓起勇气迎接每一个挑战。他渐渐摸索到了学习的门道，喜欢上了自己的专业；他积极参加各种集体活动，培养了深厚的团队友谊。进入高年级后，他主动申请担任学生辅导员，和学弟学妹分享自己的经验，帮助他们克服初入大学的困难，从一名“受助者”成为“助人者”。 ⑨成功的背后，永远是艰辛的努力。希望大家带着母校给你们的精神滋养，以追求卓越的精神超越自我，不断登上人生的新高峰。 ⑩同学们，你们是承前启后、继往开来的一代人，你们的人生理想和价值追求将决定中国式现代化的万千气象！你们的精神气质将决定民族的精神面貌！ ⑪希望大家发扬北大传统，走在时代前列，堪当复兴重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！ （刊载于2024年7月4日，有删改） 5．请仿照已有的小标题的形式，结合相关内容，将文中横线处的小标题补全。 6．文章第③段中列举舒德干院士的事例有什么作用？ 7．结合文章内容，分析第⑦段中画波浪线句子的表达效果。 阅读下面文字，完成下面小题。 宇宙追“星”，并非浪漫的“约会” ①近地小行星撞击地球是人类长期持续发展面临的重大威胁，被联合国列为威胁人类生存十大灾难之首。 ②小行星是指沿椭圆轨道围绕太阳公转的自然形成的固态小天体。关于小行星的大小，有的定义为：下限是直径1米。还有观点认为是直径10米。它的上限还不能确定，人类已知最大的小行星直径是529千米。小行星平时都会在哪里出现？按照位置可分为三种：围绕地球附近转的近地小行星、在火星和木星之间分布的主带小行星和特洛伊群小行星。 ③小行星的形状像“一块骨头棒子”，很不规则。这是因为小行星太小，有的本身可能就是大的天体撞击以后产生的碎片，有的可能一开始就比较小，形状也不规则。在长期演变过程中，它自身的引力很小，不可能演变成接近球形，所以其形状可以说是千奇百怪。 ④小行星撞击地球并非空穴来风。近地小行星由于离地球比较近，存在撞击地球的危险。如小行星与地球最小轨道交会距离小于或等于0.05AU（AU为天文单位），H（绝对星等，体现天体的真实发光本领）小于等于22，则定义为对地球有潜在危险的小行星。2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克就发生了一起小行星撞击事件。 ⑤从古至今，小行星撞击地球的危险仍然存在。目前，我们能观测到的数量只有10%左右，许多天体没有被发现，这些天体到底是否存在撞击地球的危险性，我们还不太了解。比如2023年3月7日，新疆天文台南山观测站首次发现了一颗近地小行星，编号2023DB2。英国《太阳报》报道一颗名为2023CL3的小行星在2023年5月24日抵达近地点，和地球擦身而过。 ⑥探测小行星具有科学意义，比如避免近地小行星撞击地球，开发利用小行星资源。小行星虽小，但却是太阳系的老寿星，甚至有些小行星可以提供地球在46亿年前形成时的重要信息。 ⑦在2000年2月14日，美国“近地小行星约会”探测器进入预定轨道，主要任务是对近地小行星进行探测，以帮助科学家们了解太阳系的形成。该探测器功能强大的照相机能够测绘小行星。 ⑧中国也制定了小行星探测计划。对近地小行星2016H03开展绕飞探测，随后择机附着小行星表面并采集小行星样品，预计将在2025年前后将小行星样品送回地球。上述过程完成后，探测器经地球、火星借力，经历约7年时间飞行到达小行星带，对主带彗星133P开展绕飞探测。这将成为我国空间科学与深空探测发展的新里程碑。 ⑨现实中，小行星们与地球的“约会”并没有那么浪漫。为了我们赖以生存的地球，科学家们正一次次宇宙追“星”，探寻这些小天体的奥秘。 8．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．小行星的下限有的认为是直径1米，有的认为是直径10米，目前还不能确定上限。 B．目前人类能观测到的小行星数量只有少数，更多天体还没有被发现。 C．小行星撞击地球的危险仍然存在，尽管还没有实际发生，但研究意义重大。 D．近地小行星主要围绕地球附近转，文中中美两国的科研计划都围绕近地小行星展开。 9．选文标题中“约会”一词的含义是什么？ 10．文章第⑤段中画横线的句子使用了什么说明方法？有什么作用？ 11．选文介绍了小行星的哪些特点？请简要概括。 阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： ①每逢9-10月，都是莲藕丰收采摘的季节，莲藕可是药食同源的宝贝。莲藕，可以消食止泻、开胃清热、滋补津液、预防内出血，是老人、孩子、体弱多病者上好的滋补佳珍和日常食品。 ②陈存仁先生在《津津有味谭》里也记载了莲藕的药用价值，藕汁能止血，他说：“大量出血，如呕血（胃出血）、咯血（肺出血）、泻血（胃肠道出血）、牙龈出血，凡是病势不紧急的患者，可用莲藕搅汁作为冷饮，每日饮两三杯，可以止血。”莲藕可清肠热，大家看莲藕的形状就知道了，一节一节的，连串在一起，很像我们的肠子，因此它善于清肠热。 ③另外，莲藕还有个很特别的功效就是通小便。凡是中空的植物，基本都有通的作用，比如通草、丝瓜络、白茅根。藕也是一样，中间全是洞，当然可以利尿通淋。 （《医食住行》节选） 材料二： 以藕塑骨，从“哪吒”走进现实 ①在电影《哪吒之魔童闹海》中，太乙真人用莲藕为哪吒、敖丙“重塑肉身”的情节令观众印象深刻。近期，武汉轻工大学食品科学与工程学院易阳教授团队用藕制作骨骼支架，提高了骨愈合率，“以藕塑骨”走进现实。 ②起初，团队主要研究莲藕的营养和保鲜。一次企业调研中、他们发现莲藕加工总会产生20%以上的“边角料”，通过进一步研究，发现其具有天然的纤维结构和生物相容性。受到成语“藕断丝连”的启发，团队成员江雪玉研究发现——“莲藕的‘边角料’可以做成骨支架。”藕纤维素经纳米化处理后可形成纤维束，纤维束表面的羟基基因可以吸附钙离子，从而促进骨矿化。 ③然而，骨支架需要同时兼顾支架机械强度、适应性以及降解性能，藕纤维支架能行吗？莲藕中含有大量淀粉、纤维素等大分子，还有多酚、多糖等抗炎、抗氧化活性成分，用莲藕材料制作骨支架，不仅韧性和强度高，还能随着骨组织重建逐渐降解。 ④2024年，团队首次成功将藕纤维提取出来，通过添加不同比例的水、藕淀粉等成分，借助3D打印技术将莲藕转化成有生物相容性和可调机械强度的骨支架 ⑤“按照骨折或者骨裂的情况，可以定制出不同类型的骨支架。”江雪玉现场演示，只需两三分钟，一个指甲盖大小的骨支架就打印好了，支架里的孔隙只有针孔大小。“调整相关参数，就能打印出不同孔隙大小和厚度的骨支架，其强度和韧性也不同。”说着，江雪玉又将打印出的骨支架放到乙醇溶液里，10分钟过后，软嫩的骨支架就如《哪吒之魔童闹海》中的情景一样凝固定型。 ⑥实验结果显示，骨折的动物在植入藕材料制作的骨支架后，8周内骨愈合率可达95%，愈合的新生骨密度和骨小梁厚度显著高于非支架组的动物，且骨骼强度与原骨相当。这初步证实了“藕骨”能促进细胞生长、血管生成和骨基质沉积，加速骨修复。 （《人民日报》第11版，2025年04月08日） 材料三： 泽畔贡藕 产品特点 外观洁白如玉、扁圆瘦长，口感清脆细腻，藕丝纤细坚韧、密集明亮。富含蛋白质、维生素C、钙、磷、铁等物质。 产地 河北省隆尧县泽畔村 历史渊源 已有600多年的种植历史，清朝嘉庆年间作为贡品进入皇宫。2012年，泽畔藕被认定为国家级农产品地理标志认证产品。 12．指出材料一画横线句的说明方法，简析其作用。 13．材料二第⑤段的说明顺序是_________（1）调整相关参数——（2）_____——（3）_____——（4）凝固定型。 14．【这么近，那么美，周末到河北】秋天，来到隆尧的游客准备购买有地方特色的礼物，请结合材料一、三内容，补全对话。 导购员：现在正是新鲜莲藕上市的季节，我推荐您购买“泽畔贡藕”作为礼物。 游客：为什么叫做“泽畔贡藕”？ 导购员：因为产地是隆尧县的泽畔村，①______，所以叫做“泽畔贡藕”，外观洁白如玉，口感②_____，是我们当地特色哦。 游客：我想送给老人，买莲藕适合吗？ 导购员：当然适合啊，③____________________。 阅读下面文字，完成下面小题。 天气预报总“骗人”？AI让天有可测风云 ①手机、电脑桌面一角的实时天气情况，我们大概已习以为常，一次点击就可获取此后数日的天气情况。天气预报可精确到每个小时，阴晴雨雪、风向、湿度变化一览无遗。如此详细的天气预报是怎么给出的呢？ ②大约一万年前，人类进入了农业社会，种子的萌发和收获，让人们惊喜地发现：经营一片土地便可养活一家几口。对“风调雨顺”也就产生了更强的期待。限于当时认知水平和生产生活方式，风、云、雷电、雪等各种天气现象被蒙上神秘的面纱。古人认为风云变化是上天的旨意，由占卜问天获得天气预报。 ③后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语。比如春季的最后一个节气——谷雨，“穀雨之日萍始生，又五日鸣鸠拂其羽，又五日戴胜降于桑。”谷雨意味着寒潮结束，降水量增多，提醒人们要播种了。 ④显然，节气、物候这类精度不高的经验式天气预报无法满足人们的生活、生产要求。那么，真正的现代天气预报是如何登上历史舞台的呢？ ⑤1854年11月，克里米亚战争期间，英法联军正准备在黑海与俄军决战，可还未开战，一场强风暴的袭击就让联军损失惨重。随后，巴黎天文台台长勒维耶研究了此次风暴，在收集了大量气象数据后，他绘制了当时的天气图，发现风暴的移动有一定规律。于是勒维耶建议组建气象观测网，汇集观测资料，分析制作天气图。1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统。 ⑥从此，人类进入了天气图时代。将同一时间各地气象情况绘制在一张图上，预报员们再对天气发展变化过程加以分析、描述，对未来天气进行预报。 ⑦不过，绘制天气图做出天气预报的方法极大程度受预报员主观影响，频频出错。怎么做出更理性的天气预报呢？ ⑧科学家们认为手握数学和物理两把利刃，一切都是可以计算的。1954年，英国BBC电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代。 ⑨然而，数值天气预报的本质是解一个个复杂的微分方程，这个方法对初始条件的依赖性很高。即便是再复杂的物理模型也很难完全模拟出大气运动的全貌，而大气细节运动也难以捕捉，极端的天气和气候事件的模拟因此成为世界难题。 ⑩最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美。盘古气象不仅可以处理更为复杂的数据，能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系，而且更加快速。在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍。 ⑪从占卜到经验判断，从天气图到数值天气预报，再到AI的加入，这是无数研究者筚路蓝缕、殚精竭虑，共同推动得到的“天有可测风云”。 （选自《光明日报》，有删改） 15．第②到⑩段运用了什么说明顺序？有何作用？ 16．文章第③段画线句子运用举例子的说明方法有何作用？ 17．近年来，极端天气频发，传统天气预报似乎难以应对突发的自然灾害，而AI技术的介入或许能为天气预报破局带来全新的解决方案。请依据全文，说明理由。 小文同学搜集了一组材料，阅读后回答下面问题。 材料一： 中微粒子通信技术是一项利用中微子传播讯息的创新科技。中微子具有质量轻且无电荷特性，其直线传播速度高达光速，并且具有优异的穿墙本领与低能耗优点。它虽很难被探测到，但确是一种十分诱人的理想信息载体，尤其适合于环境复杂如深海领域、深山老林等的数据传递以及通讯信息安全的保障。 材料二： 在广东的大山深处，江门中微子实验装置正在紧张建设中。这个大科学装置所研究的是宇宙中的一种“幽灵粒子”——中微子。它不同于一般的实验室，江门中微子实验装置的主体就像一只泡在冰水中的“巨型西瓜”，整个球体构成了世界上能量精度最高、规模最大的液体闪烁体探测器。 其最外侧是由低放射性不锈钢组成的网架，这是国内最大的单体不锈钢结构，整个结构由12万套高强螺栓固定。网架内部是世界最大的单体有机玻璃结构——直径35.4米、厚度却仅有120毫米的有机玻璃球。虽然“薄如蛋壳”，却有着极强的坚固性。科研人员采用了本体粘接工艺，让263块玻璃板浑然一体，完全看不出一点儿拼接的痕迹。 材料三： 实验室的位置距离其正上方的山顶有700米距离。如果把广州新电视塔“小蛮腰”放进地下，塔尖离山体表面还有100米。为什么要建这么深？由于地面上有很强的宇宙射线，会干扰对中微子的探测。700米的山体和岩层就相当于过滤器，可将宇宙射线的强度大幅降低，让我们得到纯净的中微子信号。深入地下700米没那么容易，需要乘坐“小火车”，沿着1300米的斜井隧道行驶将近20分钟，就像一场“地心历险记”。 18．结合材料一的具体内容，说说材料二中为什么称中微子为“幽灵粒子”。 19．阅读材料二，结合具体内容说说这则材料采用的说明顺序。 20．科幻作家刘慈欣在《带上她的眼睛》中幻想了“中微子传感眼镜”。请结合上述材料进行合理推测，举例说说随着中微子技术的逐步突破将对科研（如国防科技、通讯技术等）产生怎样的积极意义。 阅读下面的文字，完成下面小题。 森林为什么是“水库” ①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯，还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此，森林是另一种意义上的“水库”。 ②森林通过林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层来拦截、吸收、蓄积降水，从而改变降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。 ③那么，这座森林“水库”是如何自上而下调蓄水源的呢？ ④首先，林冠层就像一把大伞，能够对垂直降雨进行再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中；一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。据统计，我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%～34%。 ⑤接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也有拦截雨水的作用，能提高林地土壤的渗透能力。 ⑥最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。林地土壤多孔疏松，透水性强，能蓄积雨水；也能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间；还能增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，提高水资源的利用效率。 ⑦森林“水库”不仅能够自上而下调蓄水源，还能提高水分生产力。 ⑧林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发总量，增加的水分参与森林水分小循环，促进了降水的形成。森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。 ⑨人们常说，“青山常在，绿水长流”。事实证明，树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地。例如，塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1.37亿立方米。大量研究表明，增加森林植被可以涵养水源，是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措，更是解决我国水资源问题的重要途径。 ⑩如此看来，森林真的是另一种意义上的“水库”。 21．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．林冠层能够对垂直降雨进行再分配。 B．林下灌木与草本能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。 C．林地土壤能削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间。 D．森林植被的增加能影响到霜、露、雾、雨、雪及雾凇等水平降水形态。 22．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章开头引用农谚，引出说明内容，激发了读者的阅读兴趣。 B．第④段中加点词“主要”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑥段中的“主角”指的是森林涵养水源的主体——林地土壤。 D．本文是总分结构，采用时间顺序进行说明，条理清晰，普及了科学知识。 23．简要分析文中第⑨段画线句子使用的说明方法及作用 事实证明，树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地。例如，塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1.37亿立方米。 阅读下面文字，完成下面小题。 观候鸟迁徙知时节变换，察草木荣枯晓岁月流转。学校组织开展以“循物候规律，与自然同频”为主题的知识讲座，下面是小冀同学搜集的相关素材。请阅读材料后回答下列问题。 材料一： 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。 如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。 （选自利奥波德《大雁归来》，有删改） 材料二： ①候鸟为什么要迁徙？有很多假说，温度和食物是两个主要原因。当北方地区温度下降到0摄氏度及以下，水面冰封，就没有了鱼虾昆虫等食物，候鸟会在秋天来临时，一路南飞，寻找食物来源。那为什么候鸟不留在热带，也不再北归呢？因为鱼虾昆虫也有自己的物候，候鸟会选择在一个区域的食物最丰富的时间集中觅食。更重要的是，热带对于勺嘴鹬这样来自西伯利亚的鸟类来说并不利于繁殖。 ②不同候鸟有不同的生存策略。勺嘴鹬是一种早成鸟，产卵和孵化对于雌鸟来说会消耗巨大能量。为了保存体力，保障跨越半个地球的远距离飞行和来年的成功繁殖，雌鸟选择先行一步。到了秋天，幼鸟身体里的“迁徙基因”就被唤醒，它们“懂得”沿着亚洲大陆东边的海岸线这一显著地标向南飞，每几百公里小憩一到两天，直到在我国江苏盐城东台条子泥湿地换羽、停歇3个月再出发，飞向广东湛江或者继续往南，到东南亚越冬。好在勺嘴鹬比较“好养活”，滩涂上鱼虾管够。 ③而作为晚成鸟的丹顶鹤就幸福多了。小鹤在黑龙江扎龙国家级自然保护区出生后，父母会定期投喂，教它们怎么飞行，迁徙的时候还会带着小鹤一起，在哪选点、怎样觅食，“手把手”教。这是因为雌鹤每次产卵一般只有两枚，对种群来说比较珍贵，加上迁徙路线只有2000多公里——先往东沿着陆地飞向海岸线，再一路南下到辽河口、黄河三角洲，再到越冬地盐城国家级珍禽自然保护区——鹤爸鹤妈有余力带着孩子们一起飞。而且，鹤类的食物主要是植物块茎要从湿地、滩涂中挖出来，有的能吃，有的不能吃——如果没有迁徙途中父母的“教”和自己的“学”，小鹤就会生存困难。 ④不论是先天遗传还是要后天学习，不同候鸟都有一套巧妙的“迁徙机制”，以及精准的“导航系统”。值得注意的是，并不是所有候鸟都沿着海岸线飞的。老鹰、雕等一些猛禽，就是沿着山脊线迁徙。以凤头蜂鹰为例，它们的食物在陆地上，而且陆地上因太阳辐射带来的上升热气流更充足，让它们可以展开宽阔的翅膀借力，轻松滑翔。它们靠什么定位和辨别方向呢？聪明的凤头蜂鹰会把我国从西向东、从高到低的三级阶梯间的“台阶差”作为地标，再通过太阳位置来分辨南北，实现“导航”飞行。 ⑤那么，在夜里迁徙的候鸟，靠什么“导航”呢？科学家在雀形目候鸟的身体中发现了一种感应电磁的蛋白，可以根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向。 ⑥候鸟也有迷路的。遗憾的是，一旦迷路，大多数候鸟将无法存活。所以，如今候鸟的迁徙路线，是经过成千上万年的探路、尝试、优化逐渐发展而来的，蕴含了大自然的无穷奥秘。 （选自《候鸟为什么要迁徙》，有删改） 24．小冀同学整理“材料二”时，认为不同候鸟都有一套巧妙的“迁徙机制”及精准的“导航系统”。请你根据材料内容，简要概括不同候鸟的“迁徙机制”和“导航系统”。 25．小冀同学搜集了“材料一”后，为什么选择“材料二”与其搭配呢？请简要分析其原因。 26．下列对以上材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一将大雁与其他动物对比，突出大雁迁徙的坚决与不可逆转的特点。 B．候鸟不留在热带的主要原因是热带食物匮乏，不利于大多数鸟类的生存。 C．丹顶鹤父母会带领幼鸟迁徙并传授其生存技能，以保障它们的种群延续。 D．材料一说明了大雁对春天感应准确，材料二则客观阐述了候鸟迁徙知识。 27．阅读下面文字，回答问题。 材料一： 联邦主席、女士们、先生们： ①五年前，在巴黎，在1894年我宣布恢复奥林匹克运动会的地方，世界各国的代表们共聚一堂，同我们一起庆祝奥林匹克运动复兴20周年。5年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。 ②奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而，人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。 ③勇气是战争中的美德，它能够在时势中造就英雄。正如我最近在一篇关于教育学的文章中所暗示的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。这样，我们又回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于一般体育运动的地方，奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动。 ④请允许我详细阐述一下二者的区别。运动员非常享受努力拼搏的乐趣。他喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，因为压力往往给人一种胜利在望的感觉，即便有时到最后他未能获胜。这种享受，深入运动员的内心，某种程度上甚至可以说只涉及自身。请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景许久以前，就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会。 （节选自顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》） 材料二： 两个月的暑假，应将“体重管理”作为一门必修课，督促学生严格自律地管理好自己的体重。体重管理并非仅仅是每天称一下体重，而是为了让体重控制在理想的数值而养成的严格自律的习惯，例如：规律作息，不熬夜，保持与上学时一样的科学的作息规律；科学饮食，既要营养均衡；又要在美食面前管住嘴，还要注意吃动平衡；走进大自然，多开展有氧运动。 （节选2024年7月3日《中国教育报》） (1)提炼选文各段主要信息，将下面的思维导图补充完整。 第一部分（①）：回顾5年前的盛会和5年间的形势，展望奥林匹克主义的前景。 第二部分（②—④）：　 　 (2)简析下面语句的表达效果。 根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。 (3)你要在暑假进行“体重管理”，材料一第④段和材料二中都提到的方法有哪些？ 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 茶百戏又称水丹青、分茶、茶戏等，是古代流传至今的非遗技艺。它以茶和水为原料，通过注汤和茶勺搅动等物理方法，在茶汤中显现出文字和图像，非常奇妙，在中国古代备受文人雅士喜爱。它始见于唐代，盛行于宋，元代逐渐没落，清代后几近失传。经过不断地研究探索，2009年挖掘并恢复了茶百戏这一古老技艺。茶百戏的流程复杂，不仅对制作人的画功有要求，还考验其点茶的基本功。制作茶汤悬浮液，需要用茶匙持续搅拌茶汤不得少于20分钟，手速要快，运匕（运匕，指古代茶文化中，使用特制的茶匙进行的一种茶艺表演。这种茶匙在古代被称为“匕”，是古时盛食物的器具）作画必须一次性在几分钟内完成，寥寥几笔就勾勒出自己想要的图案。由于“画纸”材质特殊，具有流动性，所以茶汤上的图案会随着泡沫的变化而变化，有着独有的灵动之美，但图案最多可维持15分钟。 材料二： （见下图） 材料三： 茶百戏是悠久的文化艺术，反映了古人丰富的精神世界和高贵品格。茶百戏的恢复与再现，丰富了当代茶文化内涵，对于研究点茶文化具有重要价值。茶百戏和一般绘画相比具有不同风格和表现力，它以液体表现字画的独特方式赋予作品灵动和变幻的特征，使中国字画表现的载体由单一的固体材料发展到液体材料，具有艺术观赏性，对于丰富艺术表现手法具有借鉴价值。茶百戏采用点茶法，饮茶人需要将茶汤连茶末一同饮用，较之现代的泡茶法，人体可获得更多不溶于水的营养成分，具有其不可替代的保健功效。茶百戏是欣赏、品饮、保健兼备的饮茶活动，适应当代社会人们对娱乐产品多元素的需求，对于提升我国茶文化的地位和影响力具有重要意义。 28．下列说法与原文不相符的一项是（    ） A．茶百戏又称水丹青、分茶、茶戏等，是一种通过注汤和茶勺搅动等物理方法在茶汤中显现文字和图像的非遗技艺。 B．茶百戏的图案因茶汤的流动性而具有灵动之美，是悠久的文化艺术。 C．在“制作茶汤悬浮液，需要用茶匙持续搅拌茶汤不得少于20分钟”“运匕作画必须一次性在几分钟内完成”两句中，加点部分除了“持续”一词外其他都不可以删掉。 D．以上材料中运用了作比较、列数字等说明方法。 29．根据材料二，判断下面两图分别属于九大工序中的哪个工序。 图一：_____________________________________ 图二：_____________________________________ 30．阅读材料三回答，挖掘和恢复茶百戏这一传统技艺有哪些意义？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 神舟二十号飞行任务的“科技含金量” 付毅飞  何沛苁 ①2025年4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组顺利进驻空间站核心舱，与神舟十九号航天员乘组成功会师，即将开启为期6个月的太空生活。此次任务的顺利完成，都有哪些新技术在背后“保驾护航”？ 四双“眼睛”+实时数据传输，“神箭”再升级 ②自1999年首飞以来，有着“神箭”之称的长征二号F运载火箭（以下简称长二F火箭）从未停下成长的脚步。相比长二F遥十九火箭，遥二十火箭共进行了32项技术改进。 ③当长二F火箭划破天际时，四双特殊的“眼睛”正紧盯着箭体。该箭首次搭载了全国产化高清摄像头，图像覆盖范围从3个关键区域扩展至8个，包括箭体外表面、二级发动机尾舱、神舟飞船等部位，就像给火箭装上了全景行车记录仪。 ④这些高清影像数据为地面人员提供了更多视角、更加全面的实时画面，能够更清晰地观察火箭飞行状态，并精准判断火箭关键分离动作。本次任务火箭的遥测数据传输速率，从2Mbps（兆比特/秒）提升至5Mbps（兆比特/秒），相当于每秒可传输约100页A4纸的扫描文档，实现了飞行数据全程实时测量与下传。 扩容20%+批产模式，神舟飞船进入“量产时代” ⑤神舟二十号载人飞船是中国空间站进入应用与发展阶段后的第5艘载人飞船。研制过程中，五院神舟团队设计人员在轨道舱原运能基础上，对飞船承载空间进行了优化设计，拓展出约20%的上行载荷装载空间，能为空间站运送更多的物资。 ⑥目前，神舟飞船发射密度提高到了一年两发，飞船也进入“量产时代”。研制团队结合任务特点，建立了“多线并举，滚动待命”的批产技术状态管理模式；通过串并行优化、试验工况优化、自动化测试和远程测试优化等方式，实现了高效的全流程批产技术创新，大幅压缩了飞船出厂前研制和发射场测试时间，提高了飞船批产的效率和效益。 交会对接模式中，“奇偶数字”有门道 ⑦此次任务中，神舟二十号飞船在经历了约6.5小时的飞行后，与空间站天和核心舱完成对接，形成了三船三舱组合体。 ⑧神舟二十号飞船此次采用的是和神舟十六号、神舟十八号飞船一样的径向交会对接模式，而此前神舟十五号、神舟十七号、神舟十九号飞船，则采用前向交会对接模式。这种“单号”飞船前向交会对接、“双号”飞船径向交会对接的现象有什么门道？ ⑨据五院技术人员介绍，单从交会对接技术来说，前向对接和径向对接各有优势。前向对接在技术上相对成熟且便于空间站的扩展和物资运输等任务的开展；径向对接则为航天员乘组的轮换提供了更多的通道和手段，同时也增加了空间站接纳来访飞行器的能力。交替使用前向和径向对接方式，可以使空间站的各个对接口得到充分利用，提高空间站的运营效率和灵活性。 （刊载于2025.4.25《科技日报》，有删改） 31．下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．与“神箭”长二F遥十九火箭相比，遥二十火箭共进行了32项技术改进。 B．神舟团队设计人员对飞船承载空间进行了优化，拓展出的载荷装载空间，能运送更多物资。 C．“多线并举，滚动待命”的批产技术状态管理模式提高了飞船批产的效率和效益。 D．神舟二十号飞船此次同神舟十九号飞船一样，都采用的是径向交会对接模式。 32．文章第⑧段画线句有什么作用？请简要分析。 33．请结合选文和链接材料，说说你从中感受到的中国航天精神。 【链接材料】 苍穹无垠，奋斗以恒。建设航天强国不是奋斗的句点，而是一场需要代代接力、永不停歇的马拉松。当神舟二十号的尾焰划破苍穹，它承载的不仅是3名航天员的梦想，也是14亿多中国人对浪漫星空的不懈探寻。中国航天事业正在书写新篇章，以自主创新突破“卡脖子”封锁，用开放合作构建星辰大海中的人类命运共同体。这是对“两弹一星”精神血脉的最好传承，更是航天强国建设路上最坚定的步伐。 请你阅读下面四则材料，完成各题。 【材料一】人的时间和精力是有限的，专注于某一件事，充分发挥自己的潜能，持续深耕，才能有所作为。网络信息时代，人们的工作生活越来越离不开智能手机。智能手机在给我们带来海量信息、顺畅沟通和方便快捷的同时，也带来了一些新问题，比如长期“刷屏”造成了认知的“碎片化”。有人曾做过统计，一个手机用户平均每天会打开手机88次，35次是看时间或是检查有无新信息，53次是为了使用软件或浏览网页。用户每天在手机上花费两个半小时，其中平均只有七分钟在通话，许多人的大部分时间都花在使用社交软件、浏览网站和打游戏上，导致精力被分散，专注力受到干扰。 （刊载于2024年6月25日，有删改） 【材料二】①专注，前提是热爱。“爱一行方能干一行。”你是工人也好，是科学家也罢，唯有热爱，才有激情，才有动力，才能坚守。林俊德在大漠里几十年的默默坚守，潜心专注于核试验，正是因为对这份报国事业的无限热爱；钟扬十几年坚持，只为填补西藏的生态学植物学的空白，他将个人的一切置之脑后，背后的支撑是他对“为祖国守护植物基因宝库”事业的无比热爱。 ②专注，关键是坚持。没有坚持，专注可能只有善始而无善终。古话说，“靡不有初，鲜克有终”。一时的坚持，或许是激情、热情的助力；一直的坚持，则是对意志力、忍耐力等的综合考验。钢琴家巫漪丽在80多岁高龄时弹奏的一曲《梁祝》，让现场观众如醉如痴。动人的乐章，美妙的音符，正是源于巫漪丽对钢琴演奏几近一生的坚持。在不断地打磨、修炼、提升下，乐曲才得以有如此巨大的感染力和震撼力。 ③“右手画圆，左手画方，不能两成。”专注是一种工作状态，也是成功的不二法则。 （有删改） 【材料三】 数据来源：南加州大学马歇尔商学院 【材料四】涵养专注力，不妨给信息装个“过滤器”。随着以互联网为代表的信息技术发展，人们可以便捷获取各类海量信息的同时，“信息过载”也成为日益严峻的新课题。我们有必要学会取舍，给纷至沓来的信息装个“过滤器”，比如，减少即时通信工具的干扰，拒绝算法推荐的“喂养”，在有限时间内将精力集中在最有价值、最有意义的事情上，于意念专注中激发更大潜能。同时，明确目标志向，如聚光镜将光线聚集到一点，形成强大的能量场。目标志向有大有小、可远可近，只要始终紧盯目标干事创业，以一日之目标成一日之专注，日复一日，就能稳步前进，避免陷入躁动、低效的泥淖。最后应有一颗坚定而专注的心，可以帮助我们更好地与自己相处，不被躁气所噬，不为利欲所熏，排除一切干扰，养成“每临大事有静气”的宝贵品质。 （刊载于2024年6月12日，有删改） 34．下列关于材料的分析和理解，不正确的一项是（   ） A．在网络信息时代，智能手机虽然给人们带来了便捷，但也造成人们认知的“碎片化”，从而干扰人们的专注力。 B．【材料二】中列举林俊德和钟扬的例子，在丰富文章内容的同时也增强了说服力，有力证明了热爱是专注的前提。 C．【材料二】中“没有坚持，专注可能只有善始而无善终”的“可能”一词体现了材料语言的严密性。 D．同时所做事情的数量和人的IQ以及效率成正比，这反映出频繁切换注意力会让人们变笨、效率变低。 35．参考下面【材料二】和【材料三】的标题，请你给【材料一】和【材料四】各拟写一个标题。 【材料一】：（1）__________________    【材料二】：保持专注的前提和关键 【材料三】：注意力不集中的危害    【材料四】：（2）__________________ 36．同学们围绕这几则材料展开了讨论，请你根据材料内容补全对话。 小A：保持专注真的很重要，我上周末老是控制不住自己玩手机，害得我作业差点没写完！ 小B：没错，我们现在还处于思维能力的发展阶段，更应该培养自己的专注力。 小C：你可以告诉我们怎样才能培养专注力吗？ 你：________________________ 37．有人认为我们进入AI（人工智能）时代后，机器能帮助我们做所有的事情，因此我们也就没有必要专门培养专注力了。你赞同此观点吗？请根据材料和生活实际谈谈你的看法。 阅读下面的文章，完成下面小题。 【材料一】 ①彩虹-7无人机，是基于先进的气动、隐身和控制技术研制的高空亚音速无人机。它的翼展超过27米，能有效压缩敌方雷达的探测距离；最大起飞重量8吨，实用升限约为16000米，飞行性能十分强大。同时，它还应用了先进的隐身材料，它可以在高对抗作战环境中执行侦察、情报获取以及为远距离武器打击提供目标指示等任务。 ②“九天”无人机，是一款灵活配置重型无人机，这款无人机翼展达25米，最大起飞重量16吨，最大载荷6吨。它配备可快速更换的重载任务舱和8个外挂点，通过换装不同模块化任务载荷，满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求。 （选自2024年11月10日中国新闻网，有改动） 【材料二】 ①无人机是如何完成电网巡检任务的呢？电网巡检无人机可以搭载可见光、红外热成像和紫外线成像等设备，如同敏锐的“眼睛”，对输电线路进行高精度检测。此外，无人机还可以搭载激光雷达模块，利用高精度三维激光扫描技术对输电线路进行全线扫描，并获取线路、铁塔以及电力线路通道内的树木、建筑等物体的三维信息，利用这些点云数据生成的点云模型来分析查找相应的隐患点。 ②利用无人机进行电网巡检，不仅可大幅度降低巡检的难度，而且具有更高的准确率和工作效率。人工巡检要完成千米档的输电线路巡视作业至少需一两个小时，而利用无人机完成同样的电网巡检任务只需5分钟，根据模型数据生成隐患报告也只需要10分钟。无人机重量轻、体积小、成本低，并且支持多种巡检模式，为守护大规模电网安全提供了一条新的途径。 （选自2024年19期《百科知识》，有改动） 【材料三】 ①在河北医科大学第三医院两个院区的上空，每天四次，无人机“空中快递员”穿梭往返。这是我省无人机运输医疗物资的首个应用场景。 ②这位“空中快递员”虽然个头不大，但它却拥有非凡技能：载重可达9千克，最长续航里程27千米。它能抵抗六级大风，无论雨雪天气都能正常运行，可以“全年无休”。更值得一提的是，它的配送箱内设有恒温控制系统，1小时内温度变化不超过1摄氏度，为运送血液等敏感物品提供安全保障。与我们平常见到的无人机不同，它不需要遥控器来操纵，而是通过无线信号就能实现对无人机的精确控制，既节省了时间又降低了成本。 （选自2024年12月24日《河北日报》，有改动） 38．彩虹-7无人机与“九天”无人机各具特色，其中，彩虹-7无人机凭借强大的飞行性能和____________在高空侦察中占据优势，而“九天”无人机则凭借______________及强大的载荷能力，在多种作战场景中展现强大实力。 39．说明文常在文章的显要处“设路标”“给提示”，阅读【材料二】，从中举出一例，说说这种写法的好处。 40．【材料三】运用了多种说明方法来突出“空中快递员”的非凡技能，请举出一例并简要分析。 41．小冀想把上述三则材料收录到一本介绍无人机的期刊中，它们适合放入下面哪一章节？请做出选择并说明理由。 A．无人机的发展与应用        B．无人机的优势与风险        C．无人机的分类与缺陷 阅读下面文字，完成下面小题。 猫为什么喜欢钻箱子 ①养过猫的人一定有这样的发现，那就是任何箱子，无论大小宽窄，只要把它放在地上、椅子上或书柜上，猫都会迅速地钻进去，占有它。 ②我们该如何解释空箱子对于猫咪的吸引力呢？科学家们还没有完全弄清楚这个问题。值得庆幸的是，行为生物学家和兽医们给出了一些有趣的解释。 ③首先，箱子这类密闭空间能给猫咪带来舒适和安全的感觉，荷兰乌得勒支大学的兽医克劳迪娅·温克研究了流浪动物收容所中猫的心理状况，她把那些猫分成两组，给其中一组提供了箱子，另外一组则没有。她发现两组猫咪的心理压力水平出现了显著差异——有箱子的猫能够更快地适应新环境，更早地消除紧张，且更喜欢与人类交流。这个实验证明，箱子能够帮助猫减轻心理压力。 ④当然，这不是全部的答案。一些爱钻箱子的猫看上去并没有什么心理压力，比如网红小猫Maru。所以有人认为，逃避冲突可能也是猫喜欢箱子的原因之一。 ⑤科学家们认为，猫咪并不擅长解决冲突，它们似乎没有发展出如其他群居动物那样解决冲突的能力，因此它们可能会通过躲着对方或减少活动来避免激烈的遭遇战。 ⑥当一只猫更倾向于逃避问题，而不是去解决问题的时候，它就会找一个箱子。因为箱子意味着安全，是一个焦虑、敌意都会统统消失的地方。 ⑦细心的观察者发现，猫不仅喜欢箱子，还会出现在许多古怪的地方。有些会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、购物袋、空蛋盒或者其他狭小的空间里。所以，也许更简单的第三种解释也很靠谱——它们只是觉得冷，想找个暖和的地方。 ⑧根据2006年的一份研究报告，家猫体感最佳的温度是30-36摄氏度，在这一温度范围内，猫不用产生多余的热量来保持体温，也不用消耗能量来散热。这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右。因此，相比于人类，猫更喜欢炎热的天气，如果在夏天看到猫咪趴在柏油路中间晒太阳，无须大惊小怪。 ⑨这也就能解释为什么许多猫喜欢蜷在狭小的空间内了。纸板通常是很好的保温材料，狭小的空间使猫不得不蜷成一团，也有助于它们保存热量。 ⑩所以，猫钻进箱子里既能减压，又能躲避冲突和危险，还可以保暖，真是舒适又惬意。 （选自《课外阅读》2024年第3期） 42．猫为什么喜欢钻箱子呢？阅读文章不难发现，对猫而言，钻进空箱子不仅能（1）_________，而且能（2）______________，还能（3）_________。 43．选文使用了多种说明方法，请从文中找出一个例子，说说其作用。 阅读下面文字，回答小题。 在阅读课上，老师以“音乐治疗”为专题选取了三则材料，组织探究学习。 材料一： 音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群。其主要作用如下： 第一，音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛。 第二，音乐治疗能促进心理调节。音乐中的节奏、旋律、力度以及和声等要素能够对人们产生复合性听觉刺激，引起人们情感上的共鸣。有的音乐能有效缓解焦虑、紧张等情绪，催生积极的情绪。 第三，音乐治疗能促进人际交往。具有重复的旋律、变动的节奏以及和声的音乐，能让人积极主动地参与到人际活动中去。 材料二： 选择何种音乐进行音乐治疗呢？这需要针对治疗对象存在的问题选择匹配的音乐。 一是根据音乐节奏和旋律进行选择。音乐节奏影响生物节律，音乐旋律影响情绪起伏。譬如，具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑。 二是根据音乐的力度进行选择。音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落，需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心。 三是根据音乐的形式进行选择。不同的音乐形式给人不同的听觉体验，让人产生不同的心理感觉。譬如，独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪。 材料三： 音乐治疗实施步骤 共情调绪 选择、播放合适的音乐，帮助治疗对象与音乐共情，逐渐稳定治疗对象的情绪状态。 外泄情绪 选择、播放能引导治疗对象表达自己内心体验的音乐，使其情绪外泄疏解。 重塑心理 选择、播放能激发治疗对象信心的音乐，引导其畅想成功，找到力量感，积极面对未来。 44．阅读材料一的内容，说说音乐治疗主要有哪些作用？ 45．下列对文章内容的理解，正确的一项是（   ） A．音乐治疗具有成本小、易获取、操作简单等特点，可以治疗各类疾病。 B．音乐治疗能缓解生理不适，可以促进新陈代谢，转移注意力，立即止痛。 C．针对治疗对象存在的问题，可根据音乐的节奏、旋律、力度、形式来选择相匹配的音乐对其进行治疗。 D．独奏独唱形式的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往。 46．小语同学考试前出现了焦虑情绪，请你根据材料内容，告诉小语该如何用“音乐治疗”来缓解焦虑情绪。 阅读下面文字，完成下面小题。 小寒大寒 孟琢 ①二十四节气，区划春夏秋冬，命名契合自然节律，展现出阴阳消长的过程。其中，夏至与冬至作为一年里阳气与阴气的顶点，是节气的基本坐标。与之相应的是，夏至之后有小暑、大暑，冬至之后有小寒、大寒，分别以大小、寒暑承接“二至”，可谓冬夏相配，结构整齐。冬至昼短夜长，在阴气盛极之际，蕴含阳气的悄然潜发。在冬至的统领下，这种“阴极阳生”的时令特点，也体现在小寒、大寒之中，小寒、大寒是寒气由小到大、不断增长的过程。 ②“寒”的字义丰富生动。金文中已有“寒”的形体。“寒”的上面是“宀”，也就是房屋的象形。“宀”下是一个“人”，四周围着四个“”，表示草堆。有的还在“人”的下面加了类似于“二”的形状，表示垫在身下的御寒之物。古文字中的“寒”，描绘出一个让人瑟瑟发抖的情景。可以想象，寒冬之际，大地冰封，一个人烧不起炉火，也穿不起棉衣，虽有房屋避寒，但依旧无法抵御凛冽寒风，只好哆哆嗦嗦地钻进草堆取暖。后来，“寒”字下面的“二”演化为“”，这是“冰”的古字。在金文中，“人”的下面尚有草垫，在小篆中则成了难以融化的坚冰，寒意又凭空增长几分。 ③小寒、大寒正是一年中最为寒冷的时节。《逸周书·时训解》中就描写了大寒时的景象——鹰隼凶猛迅捷，盘旋飞翔、四处寻找食物以抵御严寒；河流水泽中的冰冻延伸到水深之处，坚硬无比。尽管天寒地冻，但正如冬至阳气萌生一样，小寒、大寒中也蕴含着春天的生机。 ④根据古人观察，小寒时节、雉鸟感受到阳气生发，弯颈鼓翼，雌雄相鸣；大寒时节，尽管坚冰深厚，但春水渐生，河水即将化冻消融。与之相应，人的生活状态亦是如此。虽然躲在家中瑟缩取暖，但更怀抱着对春日的浓浓希冀。根据风俗，古人有“数九”的游戏。从冬至开始，历经小寒、大寒，凡九九八十一日。或唱歌谣，“一九、二九，相逢不出手。三九、四九，围炉饮酒。五九、六九，访亲探友。七九、八九，沿河看柳”；或填消寒图，画一枝有八十一片花瓣的素梅，每日一瓣，逐次填染红色，“日染一瓣，瓣尽而九九出”。八十一日之后，由冬至春，大功告成。小寒、大寒之后，二十四节气转到立春。蓬勃不息的天地生机，即将在冰雪严寒之中生发不已；欢快昂扬的农耕播种、春日民俗，也将在不远的来日展现。 （选自《光明日报》2024年1月5日，有删节） 47．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（   ） A．夏至、小暑、大暑与冬至、小寒、大寒，体现了冬夏相配、结构整齐的特点。 B．《逸周书·时训解》中描写的小寒、大寒的景象说明这是一年中最寒冷的时节。 C．第④段采用列数字的说明方法说明小寒和大寒时节的生活状态和民间风俗。 D．“数九”游戏包括唱歌谣、填消寒图，大寒过后第八十一日就迎来了立春。 48．请结合选文，简要说明下面“寒”字的演变过程。 49．选文从哪几个方面介绍了小寒、大寒时节？ 阅读下面文字，完成下面小题。 班级举办“唐诗中的科学奥秘”专题探究活动，请你阅读小冀搜集的两则资料，完成任务。 资料一： ①唐代诗人李商隐笔下“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，杜甫所写“随风潜入夜，润物细无声”，皆绘雨声，意境却大相径庭。一个是专注“听雨声”，一个是悄然“细无声”，这差异从何而来？深入探究，便会发现其中的物理知识。 ②先看雨点下落。16世纪时，人们普遍认为重物体下落快；伽利略却通过比萨斜塔实验提出“自由落体”理论，指出“在理想条件下，不同物体从同一高度下落，运动状态与重量无关，皆为匀加速运动”。可现实中，有空气阻力。雨点从高空落下，因其质量轻，空气阻力不容小觑。下落初期速度加快，随着速度提升，空气阻力增大，最终达成平衡，以匀速落地。有意思的是，不同大小雨点落地速度各异。气象学家测量得知，直径0.15毫米的毛毛雨落地速度0.5米/秒，1毫米小雨为4米/秒，2毫米大雨6米/秒，3毫米暴雨达8米/秒，微小到几微米的水滴落地速度近乎零，化作雾霭。 ③这般不同的落地速度，直接左右了我们对雨声的感知。春雨如丝，雨点细小、落速缓慢，轻打在尚无繁叶的枝头，自然“润物细无声”；夏雨倾盆，雨点硕大、急速坠下，重重敲打着荷叶，“雨声”响亮。可见，雨声差别不单是音量强弱，更是雨点大小与落地速度共同作用的结果。李商隐与杜甫的诗句，借不同雨声意象，传递出各自情感体验，让我们从秋春之雨中，体悟自然现象里物理规律的奇妙。 资料二： ①唐朝诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首传颂千古的诗，在展现登高望远哲理、自然美感之余，也蕴含地理学知识。 ②身处广阔平原极目远眺，可见一条与天相接的线，即“地平线”。地球是个巨大球体，所谓“平原”（包括一望无际的大海的海面）实际上是一块凸起的球面，地平线以外的物体，我们就看不见了，它们被弯曲的地面遮挡住了。如果你想看得远一些，就必须站得高一些。 ③那么，这条地平线距离我们多远呢？也就是说，我们站在一定的高度上，可以看多远？根据计算，望远距离和观察者高度平方根成正比。比如在平坦的田野上，一个人站在地面上，这时他的眼睛距离地面为1.6米，这个人可以看到周围4.8公里远的地方！与我们经常说的“一望无际”相比，实在是太渺小了！登高一层楼，高度就会变为4米，可视距离为7公里；登上20米高的鹳雀楼，视距达16公里。而珠峰之巅8848米处，登山者环视可见340公里远，这是地球表面人类目力极限。王之涣欲见千里之外（约500公里），依公式需站在20公里高空，远超珠峰，唯有乘飞机才行。即便如此，人的视力有限，稍远一些就需要借助望远镜，要想看到千里，则必须使用遥感技术了。 ④随着科技进步，人们登高的高度是越来越高了，如果乘坐航天飞机，近乎能览半个地球。王之涣的诗句，哲理深刻，持续激励我们探索无垠世界。 50．下面对资料的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．根据资料一第②段可知，雨点落地的时候都是匀速运动，大雨点的速度比小雨点的速度快。 B．资料一第③段中雨声的大小差别有音量强弱的因素，更是雨点大小与落地速度共同作用的结果。 C．资料二“地球是个巨大球体”运用了打比方的说明方法，将地球比作巨大球体，生动形象地说明了地球的形状特征。 D．资料二中“如果乘坐航天飞机，近乎能览半个地球”一句中的“近乎”一词体现了说明文语言的准确性与严谨性，增强了可信度。 51．下面哪两句诗蕴含的地理知识与资料二相符？请结合资料用简洁的语言进行解释。 A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。      B．花气袭人知昼暖，雀声穿树喜新晴。 C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。      D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 52．【资料二】第③段主要运用哪种说明方法，试分析其作用。 1．祭祀屈原；纪念春秋时楚人伍子胥；纪念越王勾践。 2．禳灾祈福（祭神禳灾）；强身､竞技。 3． 引用 作诠释 4．粽子､“五黄”“十二红”“五毒饼”､桐叶麦粑､时令瓜果。 【导语】这篇关于端午节的说明文结构清晰，采用总分总形式，从节日概况、赛龙舟习俗到节令食品层层展开。文章兼具知识性与文化性，既介绍了端午节的别称、申遗情况等基本信息，又通过楚地祭祀、伍子胥传说等多元视角展现文化内涵。语言风格平实准确。全文突出端午节作为非物质文化遗产的丰富文化意蕴，特别是食俗与祈福文化的紧密关联。 1．本题考查对文章内容的理解和概括。阅读“端午节之赛龙舟”部分，根据第②段“据考证，赛龙舟和饭食投江本是古时楚地夏至节气的祭神禳灾习俗，屈原于五月初五投江后，楚人纷纷划船前去打捞，还把饭团等食物投进江中喂鱼虾，以免其伤害屈原……以后，每逢五月初五，楚人都赛龙舟、裹粽投江以祭祀屈原”可知，传说屈原五月初五投江后，楚人划船打捞，投饭团喂鱼虾（后演变为粽子）。后来形成每年五月初五赛龙舟、裹粽祭祀的习俗。由此可知，端午节赛龙舟缘于祭祀屈原。根据第③段“在江浙一带，对端午节赛龙舟的由来则另有传说。一说是为纪念春秋时楚人伍子胥”可知，端午节赛龙舟缘于纪念春秋时楚人伍子胥。根据第③段“还有说是为纪念越王勾践，越王勾践为报仇雪恨，消灭吴国，用赛龙舟的方式训练水军”可知，端午节赛龙舟缘于纪念越王勾践。据此概括即可。 2．本题考查对文章内容的筛选概括。阅读“端午节之赛龙舟”部分，根据第②段“据考证，赛龙舟和饭食投江本是古时楚地夏至节气的祭神禳灾习俗”可知，赛龙舟习俗起初的寓意是祭神禳灾。根据第②段“以后，每逢五月初五，楚人都赛龙舟、裹粽投江以祭祀屈原”，第③段“传说伍子胥在五月初五被投入钱塘江，死后成为潮神，人们每年在这一天都要划龙船迎接潮神”，第④段“这些传说让赛龙舟习俗在最初相对单一的禳灾祈福中逐步增加了强身、竞技等意味。如今，端午节龙舟竞渡已成为许多地区群众性的集会活动”可知，赛龙舟活动每年都举行，现代已成为群众性集会活动，强调团队协作与体能锻炼，所以赛龙舟习俗还有强身、竞技的寓意。 3．本题考查说明方法的分析。 （1）“晋周处《风土记》中关于五月初五食粽子有如下记载：‘以菰叶裹黏米，杂以粟，以淳浓灰汁煮之，令熟等裹黏米，一名粽，一名角黍，盖取阴阳尚相包裹，未分散之象也。’”运用引用的说明方法，说明文中，引用是指引用文献、古籍、诗句、谚语等来增强说服力或补充信息。这里直接引用了《风土记》中的原文，来解释粽子的做法和名称由来，属于典型的引用说明。 （2）“五毒指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎和蟾蜍”，这里用“五毒指……”直接给出“五毒”的具体所指，属于作诠释的说明方法。这句话解释了“五毒”的具体内容。 4．本题考查对文章内容的筛选能力。阅读“端午节之节令食品”的内容，找到关键句子提炼概括即可。根据第⑤段“端午节的节令食品也丰富多样，流传最广的当属粽子”可知，端午节流传最广的吃食是粽子；根据第⑥段“除了吃粽子，各地还有各具特色的传统食品，比如浙江一带吃‘五黄’，即黄鱼、黄鳝、黄瓜、黄泥蛋和雄黄酒……江苏还有吃‘十二红’的说法……北京地区则有吃‘五毒饼’的习俗”可知，端午节吃食各地各具特色，浙江一带吃“五黄”，江苏吃“十二红”，北京地区吃“五毒饼”；根据第⑦段“湖北、安徽有些地区不吃粽子，而是吃桐叶麦耙”可知，湖北、安徽有些地区端午节吃食是桐叶麦耙；根据第⑧段“有些地区还有吃时令瓜果的习俗”可知，端午节吃食还有时令瓜果。综上可知，端午节吃食有粽子､“五黄”“十二红”“五毒饼”､桐叶麦粑､时令瓜果。 5．激活创新的思维 6．作为具体事例，有力地论证了“打牢基础，涵养创新的源泉”的观点，增强了说服力；突出了本科阶段打下坚实基础的重要性，激励学生向榜样学习。 7．运用比喻的修辞手法，将“庭院”“温室”比作安逸的环境，“千里马”“万年松”比作有作为的人，生动形象地阐述了安逸的环境培养不出有作为的人这一道理，强调北大人要勇于直面挑战、披荆斩棘，增强了说服力和感染力。 【导语】这篇演讲辞以“做走在时代前列的北大人”为主题，采用总分总结构，通过三个小标题层层递进。文章语言庄重典雅，善用排比、引用等修辞手法增强感染力。内容上既立足北大传统，又紧扣时代脉搏，通过舒德干、程和平等校友案例，生动诠释了“基础研究-跨界融合-追求卓越”的成长路径。结尾处“中国式现代化”“民族精神面貌”等表述升华主题，体现了对青年学子的殷切期望。 5．本题考查对文章结构与内容的理解，以及语言格式的仿写能力。 根据第④段“当今世界，人工智能、大数据、量子科技等前沿科学技术的应用，深刻重塑着我们的思维模式和行为方式”、第⑤段“北大学科门类齐全，交叉融合氛围浓厚，为大家激活思想、拓宽视野提供了很好的环境”、第⑥段“希望大家都要用好在北大培养的跨界思维……勇于提出自己的新见解和新方案”可知，横线处小标题需围绕“跨界融通”的作用展开，且需模仿前文“打牢基础，涵养创新的源泉”“追求卓越，勇攀人生的高峰”的“四字动宾短语+逗号+六字偏正短语”格式。前文强调“跨界融通”能打破学科限制、激发新想法，与“激活思想”“跨界思维”直接相关，因此可补为“激活创新的思维”，既符合格式要求，又精准呼应段落核心内容。 示例：激发创新的活力 6．本题考查论证方法的作用。 根据第②段“我国要产出更多‘从0到1’的科技创新成果，就需要你们为国家涵养创新的源头活水”和第③段“他表示，本科阶段的学习为他打下了坚实的基础……最终，他率领团队创造性地提出了‘三幕式寒武纪大爆发假说’……为解决动物演化及人类由来问题提供了关键实证”可知，舒德干院士的事例是对“打牢基础，涵养创新的源泉”这一分论点的具体论证。通过具体的人物事例，使观点更具说服力，让同学们明白本科阶段打牢基础的重要性； 根据第③段“希望大家以老一辈科学家为榜样，向知识沃土的更深处扎根，甘坐科研‘冷板凳’、勇闯学术‘无人区’”可知，该事例为学生提供了可参照的榜样。通过舒德干院士“数十年潜心钻研”“不敢懈怠”的具体行为，激励同学们向舒德干院士这样的榜样学习，为国家涵养创新的源头活水，用探索精神和创新活力为国家发展塑造新动能、新优势。 7．本题考查赏析句子。 画波浪线句子运用比喻，将“缺乏挑战的舒适环境”比作“庭院”“温室”，将“能担当重任、经得住考验的人”比作“千里马”“万年松”。根据第⑦段“作为北大人，大家要勇于直面挑战、披荆斩棘，在点滴的进步中释放潜能，实现自我升华”可知，此比喻生动形象地揭示了安逸的环境不利于培养出有成就的人这一深刻道理。强调了北大人不能安于现状，要勇于走出舒适区，直面挑战，在困难中不断磨砺自己，才能释放潜能，实现自我升华。这种形象的比喻增强了句子的说服力和感染力，让同学们更容易理解并接受作者的观点。 8．C 9．近地小行星靠近地球，甚至撞击地球；人类探测器靠近近地小行星，进行探测。 10．举例子   列举英国《太阳报》报道一颗小行星在2023年5月24日和地球擦身而过的事例，具体有力地说明了从古至今小行星撞击地球的危险仍然存在，增强了文章的说服力。 11．体积相对较小；形状不规则，千奇百怪；寿命长；沿椭圆轨道围绕太阳公转的固态小天体；按位置可分为近地小行星、主带小行星和特洛伊群小行星三类。 【导语】这篇文章聚焦宇宙中的小行星，围绕其相关知识与人类探测活动展开。先点明近地小行星撞击地球的威胁，接着介绍小行星的定义、大小、分布、形状等特点，还阐述了小行星撞击地球的风险，以及探测小行星的科学意义与中美两国的探测计划，展现了人类对小行星这一宇宙“星星”的探索，既有科普性，又体现出人类应对潜在威胁、探索宇宙的努力。 8．本题考查内容理解和辨析。 C.结合第④段“2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克就发生了一起小行星撞击事件”，说明小行星撞击地球的事件已经实际发生过了。而选项却说“尽管还没有实际发生”，与原文不符； 故选C。 9．本题考查标题含义。 “约会”在文中有危险、不友好的含义。文章第①段指出“近地小行星撞击地球是人类长期持续发展面临的重大威胁，被联合国列为威胁人类生存十大灾难之首”，这里的“约会”并非浪漫会面，而是形象化描述近地小行星与地球的“近距离接近”；第④段提及的俄罗斯车里雅宾斯克撞击事件，说明这种接近可能升级为撞击，本质是对地球生存的威胁，是小行星与地球之间被动、危险的“相遇”。第⑥段提出“探测小行星具有科学意义”，为“约会”赋予探索属性；第⑦段美国“近地小行星约会”探测器进入轨道，通过测绘、测量等方式研究小行星，是人类主动靠近、“接触”小行星的直接实例；第⑧段中国探测计划更深入，不仅绕飞、采样近地小行星，还计划探测主带彗星，展现了人类与小行星“约会”的深度与广度。这里的“约会”，指人类通过探测器主动与小行星接近、开展科学探测的活动，是带有研究目的的友好互动。 综上，“约会”一词的含义并非指真正的浪漫约会，而是形象地描述了近地小行星与地球之间的相对接近状态，以及人类探测器对近地小行星的探测活动。 10．本题考查说明方法的判断及作用分析。 根据划线句子“英国《太阳报》报道一颗名为2023CL3的小行星在2023年5月24日抵达近地点，和地球擦身而过”可知，“英国《太阳报》报道”“2023年5月24日”“和地球擦身而过”是具体真实的事例，符合“举例子”的说明方法特征，故本句使用了举例子的说明方法。举例子一般是通过列举具体、真实的事例，将抽象的事理或观点具象化，让读者更易理解，让文章更具说服力。文中提到“小行星有撞击风险”，列举小行星擦过地球的例子，比单纯说“风险存在”更易理解。同时有明确来源“英国《太阳报》”的细节，让观点更可信，增强了说服力。 11．本题考查内容理解和概括。 根据第②段内容，小行星的本质是“沿椭圆轨道围绕太阳公转的自然形成的固态小天体”，明确了其物质形态与运动轨迹。在体积方面，目前没有统一标准，下限存在“直径1米”和“直径10米”两种定义，上限尚未确定；即便人类已知最大的小行星直径达529千米，但与地球、火星等大型行星相比，整体体积仍处于“相对较小”的范畴。 第②段中，又将小行星按运行位置划分为三类，覆盖太阳系内不同区域。近地小行星围绕地球附近运行，因距离地球近，是后文提及“撞击风险”与“人类探测”的重点对象；主带小行星，集中分布在火星和木星之间，是小行星的主要聚集区域；特洛伊群小行星有独立的运行轨道区域，补充了小行星的分布范围，体现其空间分布的多样性。 第③段用“一块骨头棒子”比喻小行星的外形，直观体现其“不规则”的核心特征。这一特点的形成原因有两点：一是部分小行星源于“大天体撞击后的碎片”，初始形态本就不规整；二是小行星自身引力极小，无法像地球等大型天体那样，通过引力作用“演变成接近球形”，长期演化后便形成了“千奇百怪”的外观。 第⑥段指出小行星是太阳系的“老寿星”，部分小行星能“提供地球在46亿年前形成时的重要信息”，说明其寿命远超地球现有生命演化周期。同时，这一特点也让小行星成为研究太阳系起源、地球早期历史的“天然样本”，兼具重要的科学研究价值。 综上，通过整合第②③⑥段的关键信息，可概括出小行星“固态小天体且体积小”“按位置分三类分布”“形状不规则”“寿命长且有科研价值”四个核心特点。 12．示例：举例子，具体有力地说明了中空的植物基本都有通的作用，莲藕有通小便的作用。 13． 时间顺序 打印骨支架 放到乙醇溶液里 14． 清朝嘉庆年间作为贡品进入皇宫 清脆细腻 莲藕可是药食同源的宝贝，可以消食止泻、开胃清热、滋补津液、预防内出血，是老人、孩子、体弱多病者上好的滋补佳珍和日常食品。 【导语】三则材料从不同维度展现莲藕价值，各有侧重且相互补充。材料一聚焦传统药食价值，结合古籍与形态特征，阐述其止血、清肠热、通小便等功效，凸显“药食同源”属性；材料二呈现现代科技应用，以高校团队研发为例，说明莲藕边角料经技术转化成骨支架，实现医疗突破，体现创新价值；材料三介绍泽畔贡藕的产品特点、产地及历史荣誉，彰显其独特品质与文化底蕴。整体构成传统认知、现代创新与特色物产的完整图景，全面展现莲藕的多元价值。 12．本题考查说明方法。 根据“比如通草、丝瓜络、白茅根”可知，此句使用了举例子的说明方法，通过列举“通草、丝瓜络、白茅根”三种常见的中空植物，直观印证了凡是中空的植物，基本都有通的作用，进而类比推导莲藕因“中间全是洞”，因而具有“通小便、利尿通淋”的功效，使说明更具说服力，也让读者能借助熟悉的植物特性，快速理解莲藕这一功效的原理。 13．本题考查说明顺序。 根据材料二第⑤段“‘调整相关参数，就能打印出不同孔隙大小和厚度的骨支架，其强度和韧性也不同。’说着，江雪玉又将打印出的骨支架放到乙醇溶液里，10分钟过后，软嫩的骨支架就如《哪吒之魔童闹海》中的情景一样凝固定型”可知，第一步是调整相关参数，之后打印出骨支架，再将将打印出的骨支架放到乙醇溶液里，最后软嫩的骨支架就能凝固定型。根据“说着”“10分钟过后”等词语可知，该段围绕“定制制作”的时间顺序展开，从参数设定到实际打印、成品呈现，再到后续定型，清晰呈现了骨支架制作的完整操作流程。可据此填写。 14．本题考查材料的提炼。 第①空：根据材料三“河北省隆尧县泽畔村”“已有600多年的种植历史，清朝嘉庆年间作为贡品进入皇宫”可知，“泽畔贡藕”的命名一方面因为产地是隆尧县的泽畔村，另一方面则是因为清朝嘉庆年间作为贡品进入皇宫。可据此作答。 第②空：根据材料三“外观洁白如玉、扁圆瘦长，口感清脆细腻，藕丝纤细坚韧、密集明亮。富含蛋白质、维生素C、钙、磷、铁等物质”可知，口感清脆细腻。 第③空：根据材料一第①段“莲藕可是药食同源的宝贝……可以消食止泻、开胃清热、滋补津液、预防内出血，是老人、孩子、体弱多病者上好的滋补佳珍和日常食品”可知，莲藕药食同源的宝贝，可以消食止泻、开胃清热、滋补津液、预防内出血，是老人、孩子、体弱多病者上好的滋补佳珍和日常食品，因此适合买给老人和孩子。 15．时间顺序，条理清晰地说明了天气预报从古至今的发展史。 16．列举了“谷雨”节气的气候变化，形象具体地说明了古人创造性地总结了节气和物候以及各种气象谚语，增强说服力。 17．AI的加入，使以盘古气象为代表的天气预测系统更准确更迅速。 【导语】这篇科普说明文以天气预报发展史为主线，采用时间顺序展现了人类认知自然的科学历程。文章通过典型事例（克里米亚战争风暴、盘古模型）和对比手法，突出技术迭代对预报精度和效率的提升。语言兼具科学性和通俗性，结尾“天有可测风云”的化用巧妙点题。全文呈现由经验到科技、由粗放到精准的认知进化轨迹，体现人类探索自然的智慧。 15．本题考查说明顺序。 根据第②段中的“大约一万年前，人类进入了农业社会……古人认为风云变化是上天的旨意，由占卜问天获得天气预报”可知，这里介绍了人类早期通过占卜获取天气预报的阶段，时间最早。 根据第③段中的“后来，古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语”可知，“后来”承接前文，讲述了古人在占卜之后，通过总结节气、物候和气象谚语来预测天气的阶段，时间晚于一万年前的占卜时期。 根据第⑤段中的“1854年11月，克里米亚战争期间……1856年，法国组建了世界上第一个正规的天气预报信息服务系统”和第⑥段中的“从此，人类进入了天气图时代”可知，这里明确了19世纪中叶（1854年、1856年）人类进入天气图时代，通过绘制天气图进行天气预报的阶段，时间又晚于古人总结节气、物候的时期。 根据第⑧段中的“1954年，英国BBC电台向全世界广播了这一次数值天气预报，天气预报真正走进了一个科技预报的时代”可知，这里介绍了1954年人类进入数值天气预报的科技预报时代，时间在19世纪中叶之后。 根据第⑩段中的“最近，华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统……相媲美”可知，“最近”体现了时间上的最新阶段，讲述了AI技术加入天气预报领域的情况，时间晚于1954年的数值天气预报时代。 这些按时间先后顺序排列的内容，清晰地展现了天气预报从古代到现代，从原始方法到科技手段不断发展进步的全过程，让读者能顺着时间脉络理解天气预报的发展历程，逻辑连贯且易于理解。 16．本题考查说明方法。 根据第③段中的“‘穀雨之日萍始生，又五日鸣鸠拂其羽，又五日戴胜降于桑’”可知，这句话直接引用了关于谷雨物候的具体描述，清晰展现出古人对谷雨时节自然现象变化的细致观察与精准记录，让“七十二物候”不再是抽象概念，而是有具体内容可依的知识。 根据第③段中的“古人又智慧地发现了太阳运动和自然现象发生存在的规律性，创造性地总结了二十四节气和七十二物候以及各种气象谚语”可知，这是该段的核心观点，旨在说明古人通过观察自然规律，总结出了可用于指导生活的节气、物候知识。而画线句子列举“春季的最后一个节气——谷雨”作为具体例子，正是为了支撑这一观点。 再根据第③段中的“谷雨意味着寒潮结束，降水量增多，提醒人们要播种了”可知，这部分内容进一步解释了谷雨节气的实际意义——不仅是对气候规律的总结，还能直接指导农业生产，体现出古人总结的节气知识与生活、生产的紧密关联。通过“谷雨”这一具体案例，将古人总结节气、物候的行为从概括性表述转化为看得见、能理解的实例，让读者更易认同“古人创造性总结相关知识”的观点，使说明更具可信度。 17．本题考查内容概括。 根据第⑩段中的“华为云团队和清华大学在《自然》杂志上发表了有关盘古气象模型的文章，这种模型被用于预测天气。AI的加入，使得盘古气象的预测准确率可以与全球最佳数值天气预报系统——欧洲中期天气预报中心的综合预报系统相媲美”可知，AI驱动的盘古气象模型，准确率已达到全球顶尖水平，意味着它能更精准地捕捉大气运动规律，减少因预测偏差导致的极端天气应对滞后问题。 根据第⑩段中的“盘古气象不仅可以处理更为复杂的数据，能够处理三维气象数据，捕捉不同压力层大气状态之间的关系”可知，极端天气的形成往往与多维度大气条件相关，传统预报难以全面处理复杂数据，而AI能突破这一限制，通过处理三维气象数据，更全面地还原大气状态，从而更精准地预判极端天气的发生、发展轨迹，为应对灾害争取更多准备时间。 根据第⑩段中的“而且更加快速。在相同的空间分辨率下，盘古气象比数值天气预报系统快10000多倍”可知，极端天气具有突发性强的特点，传统预报速度不足可能导致应对决策延迟，而AI模型的超高运算速度，能在极短时间内完成数据处理与预测，让预报结果快速落地，帮助人们更及时地启动防灾、减灾措施，有效降低极端天气带来的损失。 18．具有质量轻且无电荷特性，其直线传播速度高达光速，并且具有优异的穿墙本领与低能耗优点，很难被探测到。 19．材料二主要采用逻辑顺序，第一段总说江门中微子实验装置的整体特点，第二段分说其结构；分说部分采用空间顺序，由外到内介绍最外侧网架和内部有机玻璃球 20．示例一：深海探索将受惠于中微粒子通信技术。尽管深处海底的数千米，但借助中微粒子强大的穿透力，仍能保持与地面联系，这为深海科研开启了新的可能。 示例二：中微粒子通信技术同样可应用于军事领域，如在核潜艇上的运用能够提升灵活度及协同作用，进而增强战斗力。 示例三：中微粒子通信技术使人们生活质量更高，如在使用通讯工具时就无需忧虑信息泄露，无论是个人隐私还是国家安全皆获益良多。 【导语】三则材料围绕中微子形成清晰逻辑链：材料一先介绍中微子通信技术的特性与优势，点明其应用价值；材料二聚焦江门中微子实验装置，以 “巨型西瓜” 为喻，详细描述其结构特点与建造工艺，展现装置的科学性；材料三解释装置深建地下的原因及进入过程，凸显科研条件的特殊性。语言通俗且兼具专业性，让读者全面了解中微子研究的重要性与探索难度。 18．本题考查内容分析与概括。 根据材料一“中微子具有质量轻且无电荷特性，其直线传播速度高达光速，并且具有优异的穿墙本领与低能耗优点”可知，中微子拥有质量轻、无电荷、速度快、能穿墙且低能耗的特性。 根据材料一“它虽很难被探测到，但确是一种十分诱人的理想信息载体”可知，中微子显著的特点是“很难被探测到”。 19．本题考查说明顺序。 根据材料二第一段“江门中微子实验装置的主体就像一只泡在冰水中的‘巨型西瓜’，整个球体构成了世界上能量精度最高、规模最大的液体闪烁体探测器”可知，这句话先从整体上对江门中微子实验装置的主体形态和核心地位进行概括，让读者对装置有一个宏观的认识，这是“总说”的部分，为后文具体介绍各组成部分做了铺垫。 根据材料二第二段“其最外侧是由低放射性不锈钢组成的网架，这是国内最大的单体不锈钢结构，整个结构由12万套高强螺栓固定”可知，这句话开始从“总说”转向“分说”，且明确了介绍的方位是“最外侧”，详细说明了最外侧网架的材质、地位和固定方式，让读者清楚装置外部第一层结构的具体情况。根据材料二第二段“网架内部是世界最大的单体有机玻璃结构——直径35.4米、厚度却仅有120毫米的有机玻璃球。虽然‘薄如蛋壳’，却有着极强的坚固性。科研人员采用了本体粘接工艺，让263块玻璃板浑然一体，完全看不出一点儿拼接的痕迹”可知，这句话承接上文对“最外侧”网架的介绍，将方位转向“网架内部”，详细描述了内部有机玻璃球的规模、厚度、特性和制作工艺。 综上，材料二主要采用逻辑顺序，先总述装置整体特点，再分述各部分构造；分述部分又运用空间顺序，按由外到内的方位介绍结构。 20．本题考查内容理解与拓展运用。 首先明确，推测需紧扣材料中中微子“质量轻、无电荷、光速传播、穿墙能力强、低能耗、抗干扰”的核心特性，结合科研领域（国防、通讯等）的实际需求，确保推测逻辑连贯。其次，分领域举例时，要将中微子特性与具体科研场景结合，说明技术突破如何解决现有痛点，比如通讯领域的信号遮挡问题、国防领域的探测隐蔽性问题。最后，用具体场景化描述让推测更直观，体现技术对科研的实际推动作用。 在通讯技术领域，中微子技术突破将彻底解决复杂环境下的信号传输难题。根据材料一，中微子“具有优异的穿墙本领与低能耗优点”，且能在“深海领域、深山老林等”环境中传递数据。未来，当海洋科考船在万米深海开展研究时，无需依赖易受海水干扰的无线电信号，只需通过中微子传感设备，就能将海底热泉生物样本数据、地质探测信息实时传回陆地实验室，既避免了信号中断风险，又能凭借低能耗特性保障长期科考任务的通讯需求，让深海科研不再受“通讯孤岛”限制。 在国防科技领域，中微子技术将提升军事探测与信息安全的水平。材料一提到中微子“很难被探测到”且“直线传播速度高达光速”，这意味着它能突破常规障碍物且不易被拦截。比如在边境国防监测中，可利用中微子探测器构建隐蔽的“地下监测网络”，中微子能穿透山体、岩层，精准捕捉边境异动信号，且不会像雷达信号那样被敌方干扰或察觉；同时，军事机密信息传输可采用中微子载体，因其无电荷、难探测的特性，能有效规避信息被截获的风险，为国防安全筑起“隐形通讯屏障”。 在基础科学研究领域，中微子技术将助力人类探索宇宙与微观世界的奥秘。材料二、三提到江门中微子实验装置通过深地探测捕捉纯净中微子信号，未来若中微子探测技术进一步突破，科研人员可利用更灵敏的中微子探测器，接收来自宇宙深处超新星爆发、黑洞合并产生的中微子信号，通过分析这些“宇宙信使”，还原宇宙演化的关键过程；同时，在微观粒子研究中，中微子的无电荷特性使其能穿透物质而不与其他粒子发生过多相互作用，可帮助科研人员更清晰地观测原子核内部结构，推动粒子物理领域的新发现。 21．D 22．D 23．使用举例子、列数字的说明方法，具体、生动、准确地说明树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地。（意思对即可） 【导语】本文以“森林水库”为核心概念，采用“总—分—总”结构展开科学说明。开篇以农谚引入，生动点题；主体部分（②—⑧段）按垂直空间顺序，从林冠层到土壤层逐层解析森林的水源涵养机制；结尾（⑨—⑩）以实例佐证并升华主旨。说明方法多样，列数字（如11%-34%）、举例子（塞罕坝）、打比方（“水库”“大伞”）等使专业知识通俗化。语言兼具科学性（“截留率”“渗透能力”）与文学性（农谚、拟人化表述），严谨而不失趣味，成功揭示了森林生态系统的水文功能。 21．本题考查文章信息筛选。 D.有误，根据第⑧段“森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水”可知，“雨、雪”是垂直降水形态，并非水平降水形态； 故选D。 22．本题考查文章内容理解。 D.有误，由第①段“因此，森林是另一种意义上的‘水库’”，第③段“那么，这座森林‘水库’是如何自上而下调蓄水源的呢”，第④段“首先，林冠层就像一把大伞，能够对垂直降雨进行再分配”，第⑤段“接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比”，第⑥段“最后，‘主角’林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体”，尾段“如此看来，森林真的是另一种意义上的‘水库’”可知，本文是总分总结构，开头总述森林涵养水源的作用，中间分别从不同方面进行说明，结尾总结森林涵养水源的重要意义。此外，本文并非采用时间顺序进行说明，而是采用逻辑顺序，按照事物的内在逻辑关系，从森林涵养水源的原理、过程、作用等方面依次展开； 故选D。 23．本题考查说明方法辨析及作用。 结合⑨段画线句中“例如，塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质大约1.37亿立方米”可知，这句话通过列举塞罕坝的森林这一具体例子，运用举例子的说明方法，使读者对森林在蓄积降水和净化水质方面的作用有更直观、具体的认识，增强了说明的可信度和说服力。 此外，“1.37亿立方米”为具体的数据，运用列数字的说明方法，准确说明了塞罕坝的森林每年为滦河与辽河下游地区蓄积降水、净化水质的数量，使说明更科学、更准确、更具说服力，根据“事实证明，树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地”可知，用这两种说明方法，真实具体地说明树总是同水联系在一起，森林是不少水系的发源地。 24．①有的依靠先天“迁徙基因”，如勺嘴鹬，雌鸟先行，幼鸟“懂得”沿地标飞行。②有的依靠“教”和“学”，如丹顶鹤，父母“手把手”教，带着它迁徙，学觅食。③有的鸟类白天飞行，依据地势和太阳位置辨别方向。④有的鸟类夜里飞翔，根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向。 25．①材料一提到大雁定期迁徙，材料二则围绕候鸟的迁徙机制展开，两则材料都与候鸟迁徙这一主题相关。②材料一通过燕子、主红雀、花鼠与大雁的对比，突出大雁迁徙的特点，但未深入解释原因等。材料二则对候鸟迁徙的原因等进行了全面深入的阐述，补充了材料一未涉及的内容，使读者对候鸟迁徙的认识更全面、深入。 26．B 【导语】两则材料围绕“候鸟迁徙”展开，形成互补。材料一以文学化笔触，借大雁与主红雀、花鼠的对比，凸显大雁迁徙的坚决，赋予自然现象生动性；材料二以科普视角，从迁徙原因、机制到导航系统，分层解析，用勺嘴鹬、丹顶鹤等实例具象化知识。二者一感性一理性，既展现候鸟迁徙的现象之美，又揭示背后的科学奥秘，让读者既能感受自然生机，又能深入理解物候规律，兼具可读性与知识性。 24．本题考查内容理解概括。 结合材料二第②段“勺嘴鹬是一种早成鸟……到了秋天，幼鸟身体里的‘迁徙基因’就被唤醒，它们‘懂得’沿着亚洲大陆东边的海岸线这一显著地标向南飞”可知，勺嘴鹬幼鸟的迁徙行为由先天“迁徙基因”驱动，且会沿海岸线地标飞行，雌鸟还会为保存体力先行出发。由此可知，勺嘴鹬依靠先天“迁徙基因”完成迁徙。 结合材料二第③段“而作为晚成鸟的丹顶鹤……小鹤……父母会定期投喂，教它们怎么飞行，迁徙的时候还会带着小鹤一起，在哪选点、怎样觅食，‘手把手’教……如果没有迁徙途中父母的‘教’和自己的‘学’，小鹤就会生存困难”可知，丹顶鹤幼鸟的迁徙与觅食技能，需通过父母“手把手”的教导和自身学习掌握，父母还会带领小鹤迁徙。由此可知，丹顶鹤依靠后天“教”与“学”完成迁徙。 结合材料二第④段“老鹰、雕等一些猛禽，就是沿着山脊线迁徙。以凤头蜂鹰为例……聪明的凤头蜂鹰会把我国……三级阶梯间的‘台阶差’作为地标，再通过太阳位置来分辨南北，实现‘导航’飞行”可知，凤头蜂鹰等猛禽白天迁徙，以地势（三级阶梯“台阶差”）为地标，结合太阳位置辨别方向。由此可知，这类鸟类白天飞行时，依据地势和太阳位置导航。 结合材料二第⑤段“在夜里迁徙的候鸟……科学家在雀形目候鸟的身体中发现了一种感应电磁的蛋白，可以根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向”可知，夜间迁徙的雀形目候鸟，依靠体内感应电磁的蛋白，感知地球南北极电磁感应变化辨别方向。由此可知，这类夜间迁徙的鸟类，依据地球电磁感应导航。 25．本题考查内容理解概括。 结合材料一第①段“但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了”、第②段“而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注”可知，材料一重点围绕大雁的定期迁徙展开，核心主题是候鸟迁徙；结合材料二标题“候鸟为什么要迁徙”及第①段“候鸟为什么要迁徙？有很多假说，温度和食物是两个主要原因”、第④段“不同候鸟都有一套巧妙的‘迁徙机制’，以及精准的‘导航系统’”可知，材料二围绕候鸟迁徙的原因、机制、导航方式等展开，主题同样是候鸟迁徙。由此可知，两则材料主题一致，具备搭配基础。 结合材料一第②段“如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了……而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了”可知，材料一仅通过对比突出大雁迁徙“定期”“难撤回”的特点，未解释候鸟为何迁徙、如何完成迁徙；结合材料二第①段分析候鸟迁徙与温度、食物、繁殖的关系，第②-③段介绍勺嘴鹬、丹顶鹤不同的迁徙机制，第④-⑤段说明候鸟的导航系统可知，材料二补充了候鸟迁徙的原因、机制、导航方式等材料一未涉及的内容。由此可知，材料二能完善对候鸟迁徙的认知，与材料一搭配可让读者理解更深入。 26．本题考查内容理解辨析。 B.结合材料二第①段“那为什么候鸟不留在热带，也不再北归呢？因为鱼虾昆虫也有自己的物候，候鸟会选择在一个区域的食物最丰富的时间集中觅食。更重要的是，热带对于勺嘴鹬这样来自西伯利亚的鸟类来说并不利于繁殖”可知，候鸟不留在热带的原因，一是为追随食物最丰富的区域，二是热带不利于部分鸟类繁殖，且“更重要”强调了繁殖因素，并非“主要原因是热带食物匮乏”； 故选B。 27．(1)阐释奥林匹克精神的重要内涵——平和与自信，点明奥林匹克主义与一般体育运动的区别。 (2)运用比喻，把“自信”比作“良药”，形象地写出了自信对于人类根除恐惧的巨大效用；运用拟人，将“自信”与“平和”赋予人的情态，“携手并进”写出了二者缺一不可。 (3)多运动，走进大自然。 【导语】这篇阅读材料由顾拜旦的演讲和教育报的节选组成，展现了奥林匹克精神与体重管理的双重主题。顾拜旦的演讲充满激情，强调自信与平和的重要性，将奥林匹克主义提升到精神层面；而教育报的节选则务实具体，关注学生的健康习惯。两则材料风格迥异，但都围绕“自律”与“成长”展开，体现了从精神到实践的层次递进。顾拜旦的语言富有感染力，教育报则简洁明了，形成互补。 【详解】（1）本题考查内容的概括。 根据第②段“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇……我们知道该在将来采取何种态度了”可知，该段核心围绕奥林匹克精神受青少年推崇，阐述其与“平和、自信”的关联，以及人类应对恐惧需以平和自信为方向。 根据第③段“根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气……奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”可知，该段点明奥林匹克主义的实质与“自信、平和”相关，并指出其区别于一般体育运动的核心特点。 根据第④段“请允许我详细阐述一下二者的区别……奥林匹克主义曾在许多个世纪里，一直主导着古希腊社会”可知，该段具体剖析了奥林匹克主义与一般体育运动的差异，进一步明确前者的独特内涵。 综上，第二部分（②—④）主要阐释奥林匹克精神的重要内涵——平和与自信，点明奥林匹克主义与一般体育运动的区别。 （2）本题考查句子赏析。 “根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气”，句子将“自信”比作“根除恐惧的良药”。“良药”有治愈病症、解决问题的作用，此处用比喻生动形象地突出了自信对根除恐惧的切实效用，且“真正的、能持久发挥效用”进一步强调了这种作用的根本性和持久性，让读者直观感受到自信在克服恐惧方面的核心价值。 “自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成”，句子将“自信”与“平和”赋予人的特征，称二者为“姊妹”，并用“携手并进”描述其关系。“姊妹”体现二者的亲密关联，“携手并进”则生动展现出自信与平和相互依存、共同发挥作用的状态，使抽象的关系变得具体可感，清晰传达出二者缺一不可、相互促进的内涵。 （3）本题考查内容的概括。 根据材料一第④段“当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时”可知，“为灿烂阳光所萦绕”暗含走进大自然的场景，结合上下文对运动的论述，可理解为倡导在自然中开展相关运动； 根据材料二“走进大自然，多开展有氧运动”可知，明确提出了“走进大自然”和“多开展有氧运动”（即多运动）的体重管理方法。综上，两则材料都提到的暑假“体重管理”方法为：多运动，走进大自然。 28．C 29． 图一：8.击拂 图二：9.运匕 30．（1）丰富当代茶文化内涵，为研究点茶文化提供重要价值； （2）具有艺术观赏性，对于丰富艺术表现手法具有借鉴价值； （3）具有不可替代的保健功效。 【导语】这几则材料围绕茶百戏展开，介绍了其作为非遗技艺的历史起伏与恢复，展现了流程之复杂；配图清晰呈现其九大工序；同时阐述其多方面价值，文化上丰富内涵、艺术上独具表现力、保健上有不可替代性。它们让我们领略到茶百戏的独特魅力与重要意义。 28．本题考查内容理解和辨析。 C.有误，在“制作茶汤悬浮液，需要用茶匙持续搅拌茶汤不得少于20分钟”中，“持续”表示不间断地搅拌，如果删去，就变成可以间断搅拌，与实际要求不符；“不得少于20分钟”中的“不得少于”表示时间至少是20分钟，如果删去，就变成搅拌时间可以是任意时长，与原文意思不符；“必须一次性在几分钟内完成”中的“必须”强调了作画的唯一性和紧迫性，如果删去，就削弱了这种语气，与原文表达的意思有差别；“几分钟”表示大概的时间范围，如果删去，句子表达就不够准确； 故选C。 29．本题考查内容理解。 材料二的图片展示了茶百戏的九大工序，分别为炙茶、碎茶、碾茶、候汤、烫盏、取粉、注汤、击拂、运匕。 图一中，一个人正在用工具在容器中搅拌，动作与“击拂”这一工序相符，所以图一属于击拂工序。 图二中，一双手正拿着茶匙在茶汤表面描绘图案，这与“运匕”工序一致，所以图二属于运匕工序。 30．本题考查内容理解和概括。 结合“茶百戏的恢复与再现，丰富了当代茶文化内涵，对于研究点茶文化具有重要价值”可知，挖掘和恢复茶百戏这一传统技艺可以丰富当代茶文化内涵，为研究点茶文化提供重要价值； 结合“它以液体表现字画的独特方式赋予作品灵动和变幻的特征，使中国字画表现的载体由单一的固体材料发展到液体材料，具有艺术观赏性，对于丰富艺术表现手法具有借鉴价值”可知，茶百戏这一传统技艺，具有艺术观赏性，对于丰富艺术表现手法具有借鉴价值； 结合“茶百戏采用点茶法，饮茶人需要将茶汤连茶末一同饮用，较之现代的泡茶法，人体可获得更多不溶于水的营养成分，具有其不可替代的保健功效”可知，茶百戏采用点茶法具有不可替代的保健功效。 31．D 32．内容上，说明了“单号”飞船和“双号”飞船两种交会对接模式，提出问题，设置悬念，激发读者的阅读兴趣；结构上，有承上启下的作用，承接上文“单号”飞船和“双号”飞船不同对接方式的内容，并引出下文对这两种对接方式的具体说明。 33．①自主创新，突破技术封锁的攻坚精神；②接续奋斗，代代传承的奉献精神；③开放合作，共筑人类命运共同体的担当精神。 【导语】这篇科技报道以“神舟二十号”任务为载体，展现了我国航天事业的跨越式发展。文章采用总分结构，通过三个技术亮点展现了航天科技的系统性突破：运载火箭监控技术升级、飞船量产化生产模式创新、对接模式优化运用。专业术语与生活化比喻（如“全景行车记录仪”）的巧妙结合，既保证了科技报道的专业性，又增强了可读性。文末链接材料将技术突破上升到航天精神层面，实现了从技术报道到精神传承的升华，体现了中国航天自主创新与开放合作并重的发展理念。 31．本题考查内容理解辨析。 D.结合第⑧段“神舟二十号飞船此次采用的是和神舟十六号、神舟十八号飞船一样的径向交会对接模式，而此前神舟十五号、神舟十七号、神舟十九号飞船，则采用前向交会对接模式”可知，神舟二十号采用径向对接模式，神舟十九号采用前向对接模式，二者对接模式不同。选项中“都采用径向交会对接模式”表述与原文矛盾； 故选D。 32．本题考查句段作用。 内容方面，结合第⑧段“神舟二十号飞船此次采用的是和神舟十六号、神舟十八号飞船一样的径向交会对接模式，而此前神舟十五号、神舟十七号、神舟十九号飞船，则采用前向交会对接模式。这种‘单号’飞船前向交会对接、‘双号’飞船径向交会对接的现象有什么门道？”可知，前半部分明确区分了“单号”（如神舟十五号、十七号、十九号）采用前向对接、“双号”（如神舟十六号、十八号、二十号）采用径向对接的两种模式，后半部分以设问“有什么门道”提出疑问。这句话既清晰呈现了对接模式的规律，又通过提问制造悬念，引发读者对“奇偶数字”背后原因的好奇，从而激发阅读兴趣。 结构方面，结合第⑧段“神舟二十号飞船此次采用的是和神舟十六号、神舟十八号飞船一样的径向交会对接模式，而此前神舟十五号、神舟十七号、神舟十九号飞船，则采用前向交会对接模式。这种‘单号’飞船前向交会对接、‘双号’飞船径向交会对接的现象有什么门道？”及第⑨段“据五院技术人员介绍，单从交会对接技术来说，前向对接和径向对接各有优势……”可知，画线句前半部分承接了上文对神舟二十号对接模式的介绍，并总结出“单号”“双号”飞船对接模式的差异；后半部分的设问则自然引出下文第⑨段对两种对接方式优势、交替使用意义的具体说明。这句话在结构上起到承上启下的过渡作用，让文章内容从“现象陈述”顺畅过渡到“原理阐释”，逻辑更连贯。 33．本题考查精神主旨的概括。 自力更生、自主创新精神。结合文章②—④段“相比长二F遥十九火箭，遥二十火箭共进行了32项技术改进”“该箭首次搭载了全国产化高清摄像头，图像覆盖范围从3个关键区域扩展至8个”“实现了飞行数据全程实时测量与下传”可知，长二F火箭进行32项技术改进，首次搭载全国产化高清摄像头，提升遥测数据传输速率，靠自主研发升级“神箭”。结合第⑤—⑥段“五院神舟团队设计人员在轨道舱原运能基础上，对飞船承载空间进行了优化设计”“研制团队结合任务特点，建立了‘多线并举，滚动待命’的批产技术状态管理模式；通过串并行优化、试验工况优化、自动化测试和远程测试优化等方式，实现了高效的全流程批产技术创新，大幅缩短了飞船出厂前研制和发射场测试时间，提高了飞船批产的效率和效益”可知，神舟飞船优化承载空间、创新批产模式，自主突破技术提高效率效益，展现自主创新突破“卡脖子”的奋斗精神。 传承精神、开放合作精神。链接材料说“对‘两弹一星’精神血脉的最好传承”，航天任务中技术突破、高效协作等，传承了“两弹一星”自力更生、协同攻坚等精神。“用开放合作构建星辰大海中的人类命运共同体”，体现航天事业在传承中以开放姿态促共同发展的理念。 大力协同、勇攀高峰精神。结合第②段“相比长二F遥十九火箭，遥二十火箭共进行了32项技术改进”第⑦段“飞船在经历了约6.5小时的飞行后，与空间站天和核心舱完成对接”可知，从火箭到飞船，多团队协作，长二F火箭研发、神舟飞船研制及交会对接等，涉及不同单位、环节配合，体现大力协同。不断改进火箭技术、创新飞船模式、优化交会对接，追求航天任务更高效完成，更是勇攀科技高峰的体现。 追逐梦想、协同攻坚精神。链接材料提到“承载14亿多中国人对浪漫星空的不懈探寻”，航天人接力开展“神舟”系列任务，为实现航天梦持续奋斗，是追逐梦想的表现。从火箭到飞船再到交会对接，多环节、多团队协同，攻克技术难题，是协同攻坚的成果。 综上，从选文和链接材料中，能感受到自力更生、自主创新，大力协同、勇攀高峰，追逐梦想、协同攻坚，传承精神、开放合作的中国航天精神，这些精神传承“两弹一星”血脉，推动航天事业发展。 34．D 35． 智能手机可能会导致专注力受到干扰 涵养专注力的措施 36．示例：首先我们要热爱所做之事；其次对信息要学会取舍；再次我们要明确目标和志向；最后我们要紧盯目标保持持之以恒的态度，保持坚定而专注的内心。 37．示例：我不赞同此观点。首先，AI虽然能做许多事情，但还有一些事情是只有人类才能做的，AI始终无法拥有人的智慧和潜能。其次，在信息时代，人们的专注力很容易被分散，如果想要达到目标，就更需要保持专注，全身心投入，因此培养专注力是很有必要的。 【导语】这组材料围绕“专注力”展开。材料一指出智能手机致精力分散、专注力受扰；材料二阐述专注的前提是热爱、关键是坚持；材料三用图表呈现频繁切换注意力的危害；材料四介绍涵养专注力的方法。整体探讨了在信息时代专注力面临的挑战、重要性及培养方式，引导人们重视并提升专注力。 34．本题考查内容理解和辨析。 D.不正确。从材料三图表可知，做1件事时效率和IQ数值较高，做N件事（N大于1）时效率和IQ数值降低，说明同时做事情数量和人的IQ以及效率成反比，并非正比； 故选D。 35．本题考查拟写标题。 ①材料一开篇指出“网络信息时代，人们的工作和生活越来越离不开智能手机……导致精力被分散，专注力受到干扰”，核心是讲智能手机影响人们专注力。 ②材料四首句“涵养专注力，不妨给信息装个‘过滤器’”，接着从取舍信息、明确目标等方面阐述涵养专注力的做法。 示例：①智能手机扰乱专注力；②涵养专注力的有效途径。 36．本题考查内容理解和拓展运用。 结合材料二①段中“专注，前提是热爱。‘爱一行方能干一行。’你是工人也好，是科学家也罢，唯有热爱，才有激情，才有动力，才能坚守。林俊德在大漠里几十年的默默坚守，潜心专注于核试验，正是因为对这份报国事业的无限热爱；钟扬十几年坚持，只为填补西藏的生态学植物学的空白，他将个人的一切置之脑后，背后的支撑是他对‘为祖国守护植物基因宝库’事业的无比热爱”可知，“专注，前提是热爱”，只有真正热爱，才能有激情和动力去坚守，像林俊德和钟扬那样，因为对事业的热爱而坚守和专注。 结合材料四中“涵养专注力，不妨给信息装个‘过滤器’，比如，减少即时通信工具的干扰，拒绝算法推荐的‘喂养’，在有限时间内将精力集中在最有价值、最有意义的事情上，于意念专注中激发更大潜能”可知，对信息要学会取舍，减少即时通信工具的干扰，拒绝无意义的算法推荐，把有限的精力集中在最有价值、最有意义的事情上。 结合材料四中“明确目标志向，如聚光镜将光线聚集到一点，形成强大的能量场”可知，要明确目标和志向，始终紧盯目标，以一日之目标成一日之专注，日复一日地稳步前进。 结合材料二中“专注，关键是坚持。没有坚持，专注可能只有善始而无善终。古话说，‘靡不有初，鲜克有终’。一时的坚持，或许是激情、热情的助力；一直的坚持，则是对意志力、忍耐力等的综合考验。钢琴家巫漪丽在80多岁高龄时弹奏的一曲《梁祝》，让现场观众如醉如痴。动人的乐章，美妙的音符，正是源于巫漪丽对钢琴演奏几近一生的坚持。在不断地打磨、修炼、提升下，乐曲才得以有如此巨大的感染力和震撼力”可知，我们要紧盯目标保持持之以恒的态度，保持坚定而专注的内心。我们要像钢琴家巫漪丽那样，对事业保持一生的坚持，不断打磨、修炼、提升。同时，材料三也告诉我们，频繁切换注意力会降低效率和IQ，所以我们要专注一事，避免精力分散。 37．本题考查理解与表达。这是一道观点辨析题，要求分析在AI时代培养专注力是否还有必要。作答时可以从以下几个方面进行分析： 明确观点：首先要明确表明自己的观点，即不赞同“进入AI时代，就不需要培养专注力了”这一观点。 回顾材料相关内容： ①材料一“人的时间和精力是有限的，专注于某一件事，充分发挥自己的潜能，持续深耕，才能有所作为……”虽主要讲智能手机对专注力的干扰，但可由此延伸思考专注力在信息时代的重要性，如专注力能帮助人们在繁杂信息中不被干扰，更好地完成任务、发挥潜能等。 ②材料二第①段“专注，前提是热爱”，第②段“专注，关键是坚持”，强调专注的前提是热爱，关键是坚持，这说明专注是一种需要长期培养和坚持的品质，无论处于何种时代，这种品质对个人在事业、生活等方面取得成就都有着重要作用。 结合AI时代特点分析：①考虑AI的功能与局限：AI在某些方面，如数据处理、模式识别等具有强大能力，能提高工作效率、辅助人们解决一些复杂问题。但在需要创造性、批判性思维以及情感理解与表达的领域，AI存在明显局限。例如，艺术创作需要艺术家专注于灵感捕捉、情感融入和细节雕琢，AI难以创作出饱含人类情感与独特创意的作品；科学研究中，科学家专注于实验设计、现象观察和理论思考，AI虽可协助处理数据，但无法替代科学家的深度思考与创新。 ②分析信息环境的变化：AI时代信息传播速度更快、数量更多，人们面临更大的信息洪流。这使得专注力的培养更为关键，只有具备专注力，才能在海量信息中筛选出有价值的内容，避免被无用信息干扰，从而深入学习和研究。 ③思考人类自身发展需求：无论科技如何进步，人类对于自我成长、实现个人价值的追求不会改变。在AI时代，人们需要专注于提升自己的核心素养，如人际交往能力、审美能力、创新能力等，这些能力是人类区别于AI的重要特征，也是在AI时代立足和发展的关键。 综合以上分析，强调在AI时代培养专注力对于个人应对时代挑战、实现全面发展以及推动社会进步具有不可忽视的重要意义，从而有力地支撑自己的观点。 示例：不赞同。即使进入AI时代，培养专注力仍至关重要。从材料看，材料一表明专注能让人充分发挥潜能、持续深耕有所作为，材料二强调热爱和坚持是专注的要素，这些都说明专注是个人发展的重要品质。AI虽能代劳部分事务，但无法替代人类的创造性、情感性等活动。生活中，如艺术创作、人际交往、科学探索等，都需专注投入才能深入理解、取得突破。若缺乏专注力，难以在这些领域有所建树，还易被繁杂信息左右。所以，AI时代也需培养专注力。 38． 隐身能力 灵活的配置 39．示例一：“无人机是如何完成电网巡检任务的呢？”运用设问句，先提出问题，然后自然而然地引出下文关于使用无人机进行电网巡检的具体内容，激发了读者的阅读兴趣，帮助读者快速把握说明内容。 示例二：“利用无人机进行电网巡检，不仅可大幅度降低巡检的难度，而且具有更高的准确率和工作效率。”运用过渡句，既承接了前文提到的无人机在电网巡检中的应用，又引出了下文对于无人机巡检优势的说明，使得文章结构紧凑逻辑严密。 40．示例一：列数字。列举“9千克”“27千米”“六级大风”等数字，具体准确地说明了无人机在载重、续航、抗风性方面的强大能力；“1小时内温度变化不超过1摄氏度”通过具体数字，说明了配送箱内恒温控制系统的可靠性。 示例二：作比较。把“空中快递员”和常见的无人机作比较，突出其独特性和先进性，使说明更具说服力。 41．A（无人机的发展与应用） 示例：材料一介绍了两种高科技无人机的基本性能和在军事领域的应用，材料二说明了无人机在电网巡检任务中的应用和优势，材料三展示了无人机在医疗物资运输中的实际应用，三则材料主要聚焦在无人机的发展与应用上，并未提及无人机的风险和缺陷。 【导语】这篇阅读材料通过三则不同领域的无人机应用案例，展现了现代无人机的多样化功能。材料一聚焦军用无人机，突出其隐身性能和作战能力；材料二介绍民用领域的电网巡检，强调效率提升；材料三则展示医疗运输的创新应用。三则材料形成互补，共同勾勒出无人机技术“军民融合”的发展图景。文章采用数据说明、功能对比等手法，既体现科技说明文的严谨性，又通过生活化比喻（如“空中快递员”）增强可读性。 38．本题考查提炼信息。 第一空：联系材料一第①段中的“同时，它还应用了先进的隐身材料，它可以在高对抗作战环境中执行侦察、情报获取以及为远距离武器打击提供目标指示等任务”可知，彩虹-7无人机除“强大的飞行性能”外，“先进的隐身材料”带来的“隐身能力”是其核心优势之一，且该能力能帮助它在高对抗环境中顺利完成侦察任务，与“在高空侦察中占据优势”的表述高度契合，因此第一空应填“隐身能力”。 第二空：联系材料一第②段中的“‘九天’无人机，是一款灵活配置重型无人机”“它配备可快速更换的重载任务舱和8个外挂点，通过换装不同模块化任务载荷，满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求”可知，“九天”无人机的关键特点是“灵活配置”——通过可快速更换的任务舱和模块化载荷，实现多任务适配，再结合题干中“强大的载荷能力”，共同支撑其“在多种作战场景中展现强大实力”，因此第二空应填“灵活的配置”。 39．本题考查写作手法。 说明文的“设路标”“给提示”，本质是通过特定句式、词语或句子，清晰引导读者梳理说明逻辑、把握说明重点，避免因信息繁杂导致理解混乱。这类“路标”通常出现在段落开头、内容转换处或关键信息前，能直接点明说明对象、说明顺序（如“如何做”“为什么”“有何优势”），让读者快速锁定核心内容，提升阅读效率。 示例：材料二第①段开头“无人机是如何完成电网巡检任务的呢”，该句以设问句形式开篇，直接抛出本段核心说明问题——“无人机完成电网巡检任务的方式”，像“路标”一样为读者划定阅读范围，让读者能带着“寻找方法”的目标阅读后文，避免偏离核心。后文紧接着围绕“搭载可见光、红外热成像等设备”“搭载激光雷达模块”“生成点云模型分析隐患”等内容展开，均是对该设问句的具体解答，设问句起到了“总起后文、串联细节”的提示作用，使“提出问题—解答问题”的说明逻辑更清晰，读者能轻松跟随文字理解无人机巡检的完整流程。 40．本题考查说明方法。 第②段中“载重可达9千克，最长续航里程27千米”“能抵抗六级大风”“配送箱内设有恒温控制系统，1小时内温度变化不超过1摄氏度”运用了列数字。通过“9千克”“27千米”“六级”“1小时内温度变化不超过1摄氏度”等具体且精准的数值，将无人机的载重能力、续航范围、抗风性能及温控精度进行量化呈现。这些数字替代了模糊的描述，让读者能清晰、准确地感知无人机作为“空中快递员”的硬实力，比如明确其可运输多份药品或血液、能覆盖医院院区间往返距离、在恶劣天气下仍可作业、能满足敏感医疗物品的运输环境要求，极大增强了说明的科学性与可信度，让“非凡技能”有了具体的数据支撑。 第②段中“与我们平常见到的无人机不同，它不需要遥控器来操纵，而是通过无线信号就能实现对无人机的精确控制”运用了作比较。将用于医疗物资运输的“空中快递员”无人机，与读者熟悉的“平常见到的无人机”进行对比，突出二者在操控方式上的核心差异——无需遥控器、依靠无线信号精准控制。借助读者对普通无人机“需遥控器操纵”的认知基础，能快速让读者理解该无人机在操控上的便捷性，进而明白这种设计“节省时间、降低成本”的优势，使无人机的独特技能在对比中更鲜明，便于读者理解其“非凡”之处。 第①段中“在河北医科大学第三医院两个院区的上空，每天四次，无人机‘空中快递员’穿梭往返”运用了举例子。以“河北医科大学第三医院两个院区”“每天四次”的实际应用场景为例，说明无人机“空中快递员”并非概念化产品，而是已投入常态化医疗物资运输的实用工具，让“非凡技能”落地到真实场景中。 41．本题考查拓展应用。 这三则材料适合放入“A.无人机的发展与应用”章节。从“发展”角度来看，材料一①段提到彩虹-7无人机“是基于先进的气动、隐身和控制技术研制的高空亚音速无人机”，还“应用了先进的隐身材料”，材料一②段介绍“九天”无人机“配备可快速更换的重载任务舱和8个外挂点，通过换装不同模块化任务载荷”满足多任务需求，这些先进的技术设计的呈现，体现了无人机在技术层面的发展成果；材料三②段提及医疗运输无人机“配送箱内设有恒温控制系统，1小时内温度变化不超过1摄氏度”，且“不需要遥控器来操纵，而是通过无线信号就能实现对无人机的精确控制”，这些独特且先进的功能设计，同样是无人机技术发展的体现。从“应用”角度来看，材料一①段明确彩虹-7无人机“可以在高对抗作战环境中执行侦察、情报获取以及为远距离武器打击提供目标指示等任务”，材料一②段指出“九天”无人机能“满足空运空投、信息支援与对抗、火力打击与支援等任务需求”，展现了无人机在军事领域的应用；材料二①段详细说明无人机“搭载可见光、红外热成像和紫外线成像等设备”“搭载激光雷达模块”完成电网巡检任务，材料二②段提到“为守护大规模电网安全提供了一条新的途径”，体现了无人机在电力巡检领域的应用；材料三①段介绍“在河北医科大学第三医院两个院区的上空，每天四次，无人机‘空中快递员’穿梭往返”，材料三②段补充其“为运送血液等敏感物品提供安全保障”，呈现了无人机在医疗物资运输领域的应用。而B章节中的“风险”、C章节中的“分类”与“缺陷”，在三则材料中均未涉及，比如没有任何一段内容提及无人机使用存在的风险、不同分类标准下的类别划分以及自身存在的缺陷等，因此不符合B、C章节的主题，综上应选A章节。 42． 减压 躲避危险和冲突 保暖 43．示例一：“有些会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、购物袋、空蛋盒或者其他狭小的空间里”这个句子运用了举例子的说明方法，列举猫还可能蜷缩或躲藏的其他地方，生动、具体地说明了猫钻箱子也许是因为觉得冷，想找个暖和地方。 示例二：“这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右”这个句子运用了列数字和作比较的说明方法，把猫和人类的最佳体感温度进行比较，并用具体数字来呈现比较结果，准确、严谨、客观地说明了猫相比于人更喜欢高温的特点。 【导语】这篇说明文以“猫钻箱子”为切入点，通过科学实验、行为观察和温度研究三个维度，生动解析了猫科动物的行为特点。文章结构清晰，采用“现象-解释”的递进式说明，既有实验数据支撑（如乌得勒支大学研究），又融入生活观察（网红猫Maru案例），最后用温度研究收束全篇。语言兼具科学性和趣味性，将专业术语（如“心理压力水平”）与生活化表达（“无须大惊小怪”）自然融合，使科普知识通俗易懂。 42．本题考查内容的概括。 （1）根据第③段“这个实验证明，箱子能够帮助猫减轻心理压力”可知，钻进空箱子能帮助猫减轻心理压力。故填：减压。 （2）根据第④段“逃避冲突可能也是猫喜欢箱子的原因之一”，第⑥段“因为箱子意味着安全，是一个焦虑、敌意都会统统消失的地方”可知，钻进空箱子能让猫逃避冲突、远离危险。故填：躲避危险和冲突。 （3）根据第⑦段“它们只是觉得冷，想找个暖和的地方”，第⑨段“纸板通常是很好的保温材料，狭小的空间使猫不得不蜷成一团，也有助于它们保存热量”可知，钻进空箱子能帮助猫保暖。故填：保暖。 43．本题考查说明方法及作用。本文运用了多种说明方法，例如： 举例子：根据第⑦段“有些会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、购物袋、空蛋盒或者其他狭小的空间里”可知，该句运用举例子的说明方法，列举了猫除箱子外常停留的多种具体狭小空间，更好说明了“猫喜欢钻狭小空间（含箱子）可能是因为怕冷、想保暖”，将抽象的原因转化为直观实例，让说明更生动、有说服力。 列数字：根据第⑧段“家猫体感最佳的温度是30-36摄氏度”“这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右”可知，该句列举了“30-36摄氏度”“10摄氏度左右”等具体数字，运用了列数字的说明方法，量化呈现家猫的最佳体感温度及与人类体感温度的差异。 作比较：根据第⑧段“这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄氏度左右”可知，该句将“家猫的最佳体感温度”与“人类的最佳体感温度”对比，运用了作比较的说明方法。此作比较以人类熟悉的体感温度为参照，帮助读者快速理解“猫比人类更偏好高温”的特点，让抽象的温度差异更易理解，提升说明清晰度。本题为开放性试题，任选一个说明方法进行分析即可，答案不唯一。 示例：“荷兰乌得勒支大学的兽医克劳迪娅·温克研究了流浪动物收容所中猫的心理状况，她把那些猫分成两组，给其中一组提供了箱子，另外一组则没有。她发现两组猫咪的心理压力水平出现了显著差异——有箱子的猫能够更快地适应新环境，更早地消除紧张，且更喜欢与人类交流”这个句子运用了举例子的说明方法，列举克劳迪娅·温克对流浪猫进行分组实验的具体过程与结果，更好地说明了箱子能够帮助猫减轻心理压力。 44．缓解生理不适；促进心理调节；促进人际交往。 45．C 46．①首先，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪；②接着，选用合唱、合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪；③最后，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。 【导语】这三则材料围绕“音乐治疗”主题，从理论依据、音乐选择到实施步骤，构建了完整的知识体系。材料一系统阐述音乐治疗的三大作用，采用“总—分”结构，层次分明；材料二运用分类说明法，从音乐要素角度提供选择策略，逻辑严谨；材料三以表格形式呈现治疗流程，简洁直观。三则材料由理论到实践，形成递进式结构，语言平实准确，兼具科学性和实用性。特别是将抽象的音乐治疗原理转化为可操作方案，体现了说明文的实用价值。 44．本题考查提炼信息。 根据材料一后三段中的“第一，音乐治疗能缓解生理不适”“第二，音乐治疗能促进心理调节”“第三，音乐治疗能促进人际交往”提炼可得。 45．本题考查理解材料内容。 A.结合【材料一】第一段“音乐治疗是一种运用各种形式的音乐体验来帮助治疗对象达到心理健康的心理调节手段。它具有成本小、易获取、操作简单、易于实施、受场地限制小等特点，适用于各类人群”可知，“可以治疗各类疾病”说法绝对； B.结合【材料一】第二段“音乐治疗能缓解生理不适。音乐是声音的外化，其本身具有一定的能量。有的音乐体验能减慢心率、降低血压、平衡呼吸和促进新陈代谢，还可以通过转移注意力来缓解疼痛”可知，“立即止痛”错误； D.结合【材料二】第四段“独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪”可知，应是：合唱、合奏、有和声的音乐易引发共鸣，多听这类音乐能促进人际交往； 故选C。 46．本题考查内容理解和拓展运用。要结合材料内容回答。 结合【材料二】第二段“具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐可以稳定情绪，放松和缓解焦虑”可知，倾听具有节奏和旋律线稳定、音量变化小等特点的轻音乐，稳定自身情绪； 结合【材料二】第四段“独奏独唱形式的音乐贴近个人感受，易引发人心中的孤独感。而合唱、合奏、有和声的音乐，则给人陪伴感，让人产生共鸣，逐渐产生表达欲，这样的音乐能引发人心中的社会支持感，增强集体意识，在一定程度上能缓解负面情绪”可知，选用合唱、合奏、有和声的音乐，疏解自身情绪； 结合【材料二】第三段“音乐力度的增强可引发情绪的逐渐高涨，让人从萎靡失落的情绪状态中摆脱出来。譬如，鼓声可以改变生物节律，具有振奋人心、给人力量等作用，所以人在情绪低落、需要肯定和支持时，可倾听有鼓声或者打击乐器的音乐，给自己以信心”可知，倾听有力度的音乐，想象自己成功的场景，找到力量感。 47．A 48．“寒”为会意字，金文中“寒”由“宀”“人”及四个“屮”构成，有的还有“二”的形状，指御寒之物，代表冬天人在屋中只能靠草堆取暖，这样的场景令人顿生寒意。到篆书的时候，“寒”字下面的“二”演化为“仌”，代表冰冷，更添寒意，到隶书的时候，字体则逐渐抽象、简洁。（意思对即可） 49．二十四节气中小寒、大寒的特点；“寒”的字义；小寒、大寒时节的气候特点：小寒、大寒时节的风俗。 【导语】本文以“小寒大寒”为切入点，巧妙融合节气文化、文字考据与民俗生活，展现了中国传统时间智慧。文章结构严谨：首段以阴阳哲学阐释节气逻辑，点明寒暑对应的自然韵律；次段通过“寒”字甲骨文到小篆的演变，以文字考古呈现先民对寒冷的生动感知；后两段则转向物候观察与民俗实践，揭示严寒中孕育的生机。作者以学者之眼观物、诗人之心感时，将冰冷的节气转化为充满人文温度的叙事，体现了中国人“寒极必暖”的辩证思维与生命韧性。 47．本题考查理解分析文章内容。 B.结合第③段“《逸周书·时训解》中就描写了大寒时的景象——鹰隼凶猛迅捷，盘旋飞翔、四处寻找食物以抵御严寒；河流水泽中的冰冻延伸到水深之处，坚硬无比。尽管天寒地冻，但正如冬至阳气萌生一样，小寒、大寒中也蕴含着春天的生机”可知，这里只提及了通过《逸周书·时训解》中对大寒景象的描写来说明大寒是一年中最为寒冷的时节，没有提到小寒，并且不仅是为了说明大寒是一年中最寒冷的时节，还为了引出大寒中也蕴含着春天的生机； C.结合第④段“根据风俗，古人有‘数九’的游戏。从冬至开始，历经小寒、大寒，凡九九八十一日。或唱歌谣，‘一九、二九，相逢不出手；三九、四九，围炉饮酒。五九、六九，访亲探友。七九、八九，沿河看柳’；或填消寒图，画一枝有八十一片花瓣的素梅，每日一瓣，逐次填染红色，‘日染一瓣，瓣尽而九九出’”可知，第④段虽有“九九八十一日”的数字，但主要运用的是举例子、用引用的说明方法，通过列举数九歌谣、消寒图习俗，引用歌谣说明“与之相应，人的生活状态亦是如此。虽然躲在家中瑟缩取暖，但更怀抱着对春日的浓浓希冀”，这不是“列数字”说明方法； D.结合第④段“从冬至开始，历经小寒、大寒，凡九九八十一日”“八十一日之后，由冬至春，大功告成：小寒、大寒之后，二十四节气转到立春”可知，是从冬至开始数到第八十一日迎来立春，并非大寒过后第八十一日； 故选A。 48．本题考查理解运用文章内容。 结合第②段“金文中已有‘寒’的形体。‘寒’的上面是‘宀’，也就是房屋的象形。‘宀’下是一个人，四周围着四个‘’，表示草堆。有的还在‘人’的下面加了类似于‘二’的形状，表示垫在身下的御寒之物”可知，金文的“寒”字为会意字，金文中“寒”由“宀”“人”及四个“”构成，有的还在“人”的下面加了类似于“二”的形状，代表冬天人在屋中只能靠草堆取暖，这样的场景令人顿生寒意； 结合第②段“后来，‘寒’字下面的‘二’演化为‘’，这是‘冰’的古字。在金文中，‘人’的下面尚有草垫，在小篆中则成了难以融化的坚冰，寒意又凭空增长几分”可知，到小篆的时候，“寒”字下面的“二”演化为“仌”，“”为“冰”的古字，更添寒意； 结合“寒”字从金文、小篆到汉隶的演变过程，我们可以看到在汉字演变过程中，从篆书到汉隶书是一个重要的转变阶段。隶书打破了篆书的象形结构，使汉字进一步符号化、简化，趋向现在的“寒”字。据此概括作答。 49．本题考查理解概括文章内容。 节气关系方面：结合第①段“冬至之后有小寒、大寒，分别以大小、寒承接‘二至’，可谓冬夏相配，结构整齐。冬至昼短夜长，在阴气盛极之际，蕴含阳气的悄然潜发。在冬至的统领下，这种‘阴极阳生’的时令特点，也体现在小寒、大寒之中，小寒、大寒是寒气由小到大、不断增长的过程”可知，介绍了二十四节气中小寒、大寒的时令特点，展现了节气间的阴阳消长和结构特点； “寒”字含义方面：结合第②段“‘寒’的字义丰富生动。金文中已有‘寒’的形体……古文字中的‘寒’，描绘出一个让人瑟瑟发抖的情景……后来，‘寒’字下面的‘二’演化为‘’，这是‘冰’的古字。在金文中，‘人’的下面尚有草垫，在小篆中则成了难以融化的坚冰，寒意又凭空增长几分”可知，介绍了“寒”的字义，通过阐述“寒”字从金文到小篆的字形演变，展现“寒”字丰富的字义，描绘出寒冬的情景； 时节气候特点方面：结合第③段“小寒、大寒正是一年中最为寒冷的时节。《逸周书·时训解》中就描写了大寒时的景象——鹰隼凶猛迅捷，盘旋飞翔、四处寻找食物以抵御严寒；河流水泽中的冰冻延伸到水深之处，坚硬无比。尽管天寒地冻，但正如冬至阳气萌生一样，小寒、大寒中也蕴含着春天的生机”可知，介绍了小寒、大寒时节的气候特点，既说明了小寒、大寒是一年中最寒冷的时节，并引用《逸周书·时训解》描述大寒景象，又点明此时蕴含春天生机的特点； 生活风俗方面：结合第④段“从冬至开始，历经小寒、大寒，凡九九八十一日。或唱歌谣，‘一九、二九，相逢不出手；三九、四九，围炉饮酒。五九、六九，访亲探友。七九、八九，沿河看柳’；或填消寒图，画一枝有八十一片花瓣的素梅，每日一瓣，逐次填染红色，‘日染一瓣，瓣尽而九九出’。八十一日之后，由冬至春，大功告成：小寒、大寒之后，二十四节气转到立春。蓬勃不息的天地生机，即将在冰雪严寒之中生发不已；欢快昂扬的农耕播种、春日民俗， 也将在不远的来日展现”可知，介绍了小寒、大寒时节的风俗，着重阐述了“数九”的风俗，包括唱歌谣和填消寒图，体现人们对春天的期盼。据此概括作答。 50．C 51．D.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”体现了地平线的原理，帆船远去后消失在地平线，与资料二中“地平线遮挡远处物体”的地理知识相符。 52．列数字。通过具体数据说明望远距离与观察者高度的关系，使说明更准确、直观。 【导语】这篇阅读材料巧妙融合唐诗赏析与科学探究，通过李商隐、杜甫、王之涣的诗句为切入点，揭示了古典文学中蕴含的物理和地理知识。资料一以雨声差异为线索，阐释雨滴动力学原理；资料二则从登高望远展开，解析地球曲率与视距关系。文本兼具文学美感和科学严谨性，既展现了唐诗的意境深度，又培养了跨学科思维，体现了“文理交融”的教学价值。 50．本题考查筛选辨析文章信息。 C.打比方需将甲事物比作乙事物，且甲、乙事物本质不同。根据资料二第②段“地球是个巨大球体，所谓“平原”（包括一望无际的大海的海面）实际上是一块凸起的球面，地平线以外的物体，我们就看不见了，它们被弯曲的地面遮挡住了”可知，该表述是对地球形状的客观陈述，并未运用“打比方”的说明方法，选项表述有误。 故选C。 51．本题考查理解运用文章信息。 根据资料二第②段“地球是个巨大球体，所谓‘平原’（包括一望无际的大海的海面）实际上是一块凸起的球面……如果你想看得远一些，就必须站得高一些”和第③段“望远距离和观察者高度平方根成正比”可知，资料二围绕地球的球体形状展开，解释了“地平线”的形成原因，并说明了“登高才能望远”的原理，且通过具体数据计算不同高度对应的可视距离，印证了这一地理规律。据此可得出资料二的核心观点是：地球的球体形状导致地平线以外的物体被遮挡，而登高能突破这一限制，扩展视野范围。 再分析诗句含义及其蕴含的地理知识： A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意为：在人间四月里，百花凋零已尽，而高山古寺中的桃花才刚刚盛开。此句体现的是“地形（海拔）影响气候与物候”的地理知识——海拔越高，气温越低，导致同一地区不同海拔的植物开花时间不同，与资料二的核心观点不相符。 B．“花气袭人知昼暖，雀声穿树喜新晴”意为：花香扑面而来，便知天气转暖；鸟儿的叫声穿过树林，是在为新到来的晴天欢喜。此句通过“花气”“雀声”感知“昼暖”“新晴”，体现的是对天气变化的感官判断，未涉及任何地理学规律，与资料二核心观点不相符。 C．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”意为：何必用羌笛吹奏《折杨柳》来抒发哀怨呢？春风是吹不到玉门关外的。此句体现的是“海陆位置影响气候”的地理知识——玉门关地处我国西北内陆，远离海洋，湿润气流难以到达，导致降水稀少，与资料二核心观点不相符。 D．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意为：友人乘坐的船帆渐渐远去，消失在碧蓝的天空尽头，只看见长江水向天边奔流。此句中“孤帆远影碧空尽”描绘了帆船因地球曲率被地平线遮挡而逐渐消失的过程，正符合资料二第②段“地平线遮挡远处物体”的原理。 综上可知，D项“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”蕴含的地理知识与资料二相符，据此阐述理由即可。 52．本题考查分析说明方法及其作用。 根据资料二第③段“比如在平坦的田野上，一个人站在地面上，这时他的眼睛距离地面为1.6米，这个人可以看到周围4.8公里远的地方……登高一层楼，高度就会变为4米，可视距离为7公里；登上20米高的鹳雀楼，视距达16公里。而珠峰之巅8848米处，登山者环视可见340公里远……王之涣欲见千里之外（约500公里），依公式需站在20公里高空”等内容可知，该段列举了“1.6米”“4.8公里”“4米”“7公里”“20米”“16公里”“8848米”“340公里”“500公里”“20公里”等一系列具体数字，这是运用了列数字的说明方法。这些精准具体的数据清晰地说明了望远距离与观察者高度的关系，呈现出“望远距离和观察者高度平方根成正比”的规律，将“高度影响视距”这一抽象原理转化为具体可感的数值，让读者能直观、准确地理解不同高度对应的可视范围，避免了模糊的定性描述，使说明内容更具科学性和说服力。 据此作答即可。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $