精品解析：河北廊坊市霸州市2024-2025学年人教版一年级上学期10月阶段学情自测数学试题

一年级数学第一学期一二单元练习题 一、看图做题。（10分） 1. 数一数，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别数出第一行中各图案的数量，再与第二行中对应的数字相连。 【详解】数一数：共5条鱼，与数字5相连。 数一数：共4朵花，与数字4相连。 数一数：共8个橡果，与数字8相连。 数一数：共9个草莓，与数字9相连。 数一数：共10个桃子，与数字10相连。 2. 数一数，先画“◯”表示图中的数量，再写数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别数出各图片中物品的数量，再画出相应数量的○。 【详解】图一：西瓜的数量是1个，画○的数量为1个：○，这个数表示1，所以写作1。 图二：桃子的数量是2个，画○的数量为2个：○○，这个数表示2，所以写作2。 图三：茄子的数量是3个，画○的数量为3个：○○○，这个数表示3，所以写作3。 图四：糖果的数量为4块，画○的数量为4个：○○○○，这个数表示4，所以写作4。 图五：小鸡的数量为5只，画○的数量为5个：○○○○○，这个数表示5，所以写作5。 二、比一比。（共26分） 3. 在多的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两种物体的多少时，当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，据此画图。 【详解】由图可知，萝卜有剩余，所以萝卜多，在萝卜的后面画“√”。 4. 在少的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别数出图中两组图案的数量，再比较数的大小，数大的图案多，数小的图案少。 【详解】数一数：共5个。 数一数：共7个。 5＜7，因此的数量少。 5. 在多的后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】数出每种灯笼的数量再比较大小，找到数量多的即可。9以内数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】有6个；有5个。 6＞5，的数量多。                             6. 在矮的后面画“△”。 【答案】见详解 【解析】 【详解】根据生活经验可知：比矮，所以。 7. 比一比填空。 比多_________。 【答案】2 【解析】 【分析】比较两种物体的多少时，当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，由图数一数可知多几。 【详解】由图可知，一一对应后，剩余2只，所以比多2。 8. 数一数，比一比。 【答案】 【解析】 【分析】数一数物体有多少，进行比较大小。第一个：帽子有2顶，铅笔有3支；第二个：葫芦有4个，桃子有1个；第三个：蜜蜂有5只，蝴蝶有5只。 【详解】 9. 看图填空。 （1）上图中一共有（ ）只小动物。 （2）从左边数，排第（ ），排第（ ）。 （3）从右边起，排第2的是（ ），排第5的是（ ）。 （4）把左边的三只小动物圈起来。 【答案】（1）5 （2） ①. 3 ②. 2 （3） ①. 狗 ②. 猫 （4）见详解 【解析】 【分析】一般写字的这只手是右手，右手边的方向是右边，另一只手是左手，左手边的方向是左边。 （1）数出图中小动物的总数量。 （2）从最左边的开始数，是第几个就是排第几。是第几个就是排第几。 （3）从最右边的开始数，确定第2个和第5个小动物。 （4）从最左边的开始数，数出3只小动物全部圈起来。 【小问1详解】 观察图片可知，图中共5只小动物。 【小问2详解】 从左边数，是第3个，所以排第3，是第2个，所以排第2。 【小问3详解】 从右边起，排第2的是（狗），排第5的是（猫）。 【小问4详解】 把左边的三只小动物圈起来： 三、按要求，做一做。（10分） 10. 圈一圈。 在的（上 下）面。 在的（上 下）面。 在的（前 后）面。 在的（前 后）面。 【答案】上；下；前；后 【解析】 11. 画○，使每个方框中左右两边的图形个数同样多。 【答案】 【解析】 【分析】左边☆有5个，右边○有2个，左右两边图形个数相同，说明右边○总共也有5个，用5－2＝3即可求出要画的○的个数； 左边♡有4个，右边○有3个，左右两边图形个数相同，说明右边○总共也有4个，用4－3＝1即可求出要画的○的个数。 【详解】 12. 画一画，算一算。 2＋3＝ 4－3＝ 【答案】见详解 【解析】 【分析】用画一画的方法计算2＋3时，可以在左边画2个○，右边画3个○，总数量就是2＋3的结果。 用画一画的方法计算4－3时，可以先画出4个○，再划去3个表示去掉，剩余的数量就是4－3的结果。 【详解】根据分析： 四、算一算。（38分） 13. 直接写得数。 3＋2＝ 2＋1＝ 4－4＝ 5－2＝ 4－3＝ 3－3＝ 1＋4＝ 3－0＝ 1＋2＝ 4－2＝ 2＋2＝ 5－5＝ 【答案】.5；3；0；3 1；0；5；3 3；2；4；0 14. 在括号里填上合适的数。 【答案】2；4；1；5；0； 4；1；4；5；5 【解析】 【分析】从左往右，依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的起始数。 【详解】1＋1＝2；2＋2＝4；4－3＝1；1＋4＝5；5－5＝0； 5－1＝4；4－3＝1；1＋3＝4；4＋1＝5；5－0＝5 15. 在方块里填上合适的数。 【答案】2；3；1；1；2 【解析】 【分析】根据5以内数的分成解答。 【详解】5可以分成3和2。 4可以分成1和3。 2可以分成1和1。 3可以分成1和2，或2和1。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）4 1（ ）5 4（ ）4 1（ ）3 5＋0（ ）2＋3 3＋1（ ）2＋1 1＋1（ ）3－2 4－3（ ）2＋2 2（ ）3 2（ ）1 0（ ）2 3（ ）4 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞ ⑦. ＞ ⑧. ＜ ⑨. ＜ ⑩. ＞ ⑪. ＜ ⑫. ＜ 【解析】 【详解】略 五、看图列式计算。（16分） 17. 看图列式计算。 【答案】2＋2＝4 【解析】 【分析】求总数量，。 【详解】左边有2只动物，右边有2只动物，求一共有几只，列式为：（只）。 18. 看图列式计算。 （ ） 【答案】（只） 【解析】 【分析】求荷叶上还有几只青蛙，。 【详解】荷叶上原来有5只青蛙，跳入水中4只，荷叶上还剩几只青蛙，列式为：（只）。 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】5－2＝3（根） 【解析】 【分析】由图可知：求剩下的数量，总数量－摘下的数量＝剩下的数量。 【详解】5－2＝3（根） 20. 看图列式计算。 【答案】1＋3＝4 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边有1只小兔，右边有3只，求总数量，列式为：1＋3＝4。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学第一学期一二单元练习题 一、看图做题。（10分） 1. 数一数，连一连。 2. 数一数，先画“◯”表示图中的数量，再写数。 二、比一比。（共26分） 3. 在多的后面画“√”。 4. 在少的后面画“√”。 5. 在多的后面画“√”。 6. 在矮的后面画“△”。 7. 比一比填空。 比多_________。 8. 数一数，比一比。 9. 看图填空。 （1）上图中一共有（ ）只小动物。 （2）从左边数，排第（ ），排第（ ）。 （3）从右边起，排第2的是（ ），排第5的是（ ）。 （4）把左边的三只小动物圈起来。 三、按要求，做一做。（10分） 10. 圈一圈。 在的（上 下）面。 在的（上 下）面。 在的（前 后）面。 在的（前 后）面。 11. 画○，使每个方框中左右两边的图形个数同样多。 12. 画一画，算一算。 2＋3＝ 4－3＝ 四、算一算。（38分） 13. 直接写得数。 3＋2＝ 2＋1＝ 4－4＝ 5－2＝ 4－3＝ 3－3＝ 1＋4＝ 3－0＝ 1＋2＝ 4－2＝ 2＋2＝ 5－5＝ 14. 在括号里填上合适的数。 15. 在方块里填上合适的数。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5（ ）4 1（ ）5 4（ ）4 1（ ）3 5＋0（ ）2＋3 3＋1（ ）2＋1 1＋1（ ）3－2 4－3（ ）2＋2 2（ ）3 2（ ）1 0（ ）2 3（ ）4 五、看图列式计算。（16分） 17. 看图列式计算。 18. 看图列式计算。 （ ） 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 看图列式计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $