河北省石家庄第二十八中学2025-2026学年下学期七年级期中考试历史试卷

2025-2026学年第二学期期中考试七年级历史试卷 一、选择题。（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项最符合题目要求) 1.绘制知识结构示意图是学习历史的重要方法之一。下图是李华同学绘制的政权更迭示藏图， 下列各项中对该图589年时间节点反映的历史进程描述准确的是() 东魏 北齐 北朝： 北魏 西 北周 589年 南北对特 南朝： 宋+齐梁陈 A.政权分立民族交融 B.隋朝统一结束分裂 C.战乱频繁民不聊生 D.经济发展盛世辉煌 2.“大运河沟通了五大水系，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。”材料意在表明，大运河 的开通() A.加重人民负担 B.促进中外交往 C.加强南北交流 D.导致隋朝灭亡 3.明宪宗为再版的《贞观政要》作序，其中写道：“朕惟三代而后，治功莫盛于唐，而唐三百 年间，尤莫若贞观之盛。”下列帝王的作为，与明宪宗的评价相符的是() A.汉武帝 B.隋文帝C。唐太宗 D.宋太祖 4.《剑桥中国隋唐史》写道：“对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼辣地实行统治的女 人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度…但在人民中间，武后甚至可能是得人心 的。”材料肯定“武后”主要是因为其() A是中国历史上唯一女皇帝 B.统治期间出现“开元盛世”局面 C.参与执政和在位时间很长 D.减轻百姓负担，重视发展生产 5.唐代《通典》中记载：“贞观、开元之间，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余， 则自不为盗。海内富庶，四夷来同。”该材料表明，唐朝前期盛世局面形成的主要原因是( A调整统治政策，缓和阶级矛盾 B.完善中央官制，强化君主专制 C.加强民族管理，稳定边疆秩序 D,重视选拔人才，提高行政效率 6.我国古代人民创造了许多伟大发明。下图所示发明凸显出唐朝( 图1筒年 图2曲单 A.手工技艺先进 B.天文历法领先 C.衣业生产进步 D.水利工程众多 7.《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，答二十：有故者不坐。”《唐六典》要求：“凡市以日午， 击鼓三百声而众以会；日入前七刻，击钲三百声而众以散。”这主要表明唐朝() A.统治者重视法治，刑法严酷 B商业活动有严格的时间限制 C.鼓钲成为主要的经商工具 D.商业经营场所有明确界限 8.“诗圣”杜甫在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。 四邻何所有，一二老赛妻。”这反映了（) A,宦官专权导致朝政日益腐败 B安史之乱对社会的极大破坏 C.藩镇割据造成人民生活困苦 D.黄巢起义沉重打击唐朝统治 9.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太 原的北汉，史称五代十国。五代十国局面形成的实质是() A.门第观念完全消除 B.唐末藩镇割据延续 C.周边民族势力崛起 D.阶级矛盾日趋尖锐 10.吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝上书说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为 一家。”这段材料反映了（】 A.唐蕃之间已合并为一个国家 B唐朝与吐蕃的友好民族关系 C.吐蕃已经归顺唐朝中央管辖 D.唐朝对西域地区的有效管理 11.“中唐以后，唐与回纥进行了长达八十年的绢马贸易。在贸易进行过程中，回纥饮食文化随 之传入唐朝，胡饼、烧饼等胡食盛行…回纥人需居住在固定的区域从事这种经济生产，他们开 始仿效唐人的起居生活，建宫殿、穿汉服，还采用了唐的开元历法。社会发展趋于文明。”材料 意在说明唐朝（) A,民族文化趋向一致 B.对边疆统治的增强 C.民族矛盾彻底消除 D,民族交融不断加深 12.阿倍仲麻吕（汉名晁衡）是日本奈良时代的遗唐留学生之一。他先在长安太学学习，毕业后 参加唐朝科举考试，于开元年间高中进士，历仕三代皇帝，官至左散骑常侍兼安南都护，曾以大 唐使节身份回访日本。由此可知，当时中国( A.科举制度对应试者没有身份限制 B.科举考试制度被日本所仿效 0.具有世界大国开放与自信的胸襟 D.吸收融合了世界各国的文化 13.下图反映的史事是() >去程路线 A.张骞出使西域 B.玄类西行取经 C.鉴真东渡日本 D.郑和七下西洋 14.他所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载 了800多种药物。他还非常重视药物的采集、配制和使用。他在医学和药物学方面贡献很大，被 后世尊为“药王”。上述中的“他”应该是() A.张仲景B孙思邈 C.僧一行D.柳宗元 15.唐朝是诗歌创作的黄金时期。盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新；中唐时，诗风平实浅近， 讽喻诗作大量涌现：而晚唐时，诗风凝重浓郁、凄婉悲怆。这反映出() A.唐诗代表了中国文化最高水平 B文学创作折射社会现实 C,文学作品能直接反映王朝更替 D.诗人喜好决定唐诗风格 16.敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库。莫高窟的壁画和雕塑受印度、中亚、波斯的艺术风格的 影响，又融入本土文化。内容主要为佛教艺术，也有道教、儒家等元素。这说明了唐朝() A.兼收并蓄的文化特征 B.辉煌宏大的工艺水平 C.内容广泛的民族交流 D.疆域版图的空前广大 1,物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值，在一定范围内作有规律的摆动。 促使下图的钟摆在10世纪中后期的中国向右摆动的原因是() 武将 力 文官 A.秦朝在地方推行郡县制 B.唐末五代割据势力膨胀 C.北宋实行崇文抑武方针 D.元朝设置北庭都元帅府 18.“北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造 成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。”材料叙述 的是王安石变法的（) A.背景 B.内容 C.结果 D.影响 19.下表为北宋与辽、西夏议和协议内容节选，其反映的共同政治策略是() 政权 协议内容 辽 宋每年赠辽岁币银10万两、绢20万匹 西夏 宋每年赐西夏银7万两、绢15万匹 A.扩大对外战争 B.强化中央集权 C.以财物换和平 D.促进经济改革 20.“在西夏陵墓考古中，所有的铜钱窖藏，都以北宋钱为主，占80%一90%，…西夏虽然铸造 钱币，但西夏社会流通的主要币种是北宋钱”。据此考古发掘，可以推断() A.宋代海外贸易兴盛 B.西夏被北宋所灭 C宋夏贸易往来密切 D.宋夏关系不稳定 21.七年级某班学生在进行“中华英雄谱”的项目学习中整理了如下笔记。该班学生从学习中能 感悟的是() “文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”他领导的 部队纪律严明，在郦城大败金军主力。他一生廉洁正直， 最终被奸臣以“莫须有”的罪名杀害。 A.范仲淹胸怀天下的情怀 B岳飞尽忠报国的精神 C.文天祥大义凛然的气概 D,戚继光保家卫国的抱负 22.辽宋夏金时期，族际交通广泛，礼俗融会发展，旧有的血缘、地域、族属等界限不断被打破， 社会层面开始形成“你中有我，我中有你”的局面。材料表明当时() A民族认同加强B.各族政权并立 C.南宋偏安江南 D.发生靖康之变 23.忽必烈统一全国以后，覆盖全国的急递铺网络开始建立起来。各路府州县根据实际情况，“每 十里或十五里、二十五里，则设一铺”。铺卒在接到紧急文书后，骑快马日夜兼程传到下一个急 递铺，直到送达接收地。据此推断，元朝急递铺() A.促进了全国人口自由流动B.加强了边疆军事防御 C.使边疆与中原管理一体化 D提升了政府行政效率 24.元朝设立宜政院管理佛教事务、集贤院统管道教、崇福司管辖基督教徒、回回哈的司处理穆 斯林事务，并允许宗教领袖参与地方治理。这旨在() A.强制同化，稳定政权 B.尊崇儒术，强化集权 C,因俗而治，巩固统治 D.传播宗教，弘扬文化 2 25,元朝行省一改前制：如陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；中书省直辖地区跨太行山东西两侧， 兼有山西高原、华北平原和山东丘陵三种不同的地理区域。元朝的这一政策() A.强化了行省内部的文化认同 B.加强边远地区的开发管理 C.打破区域界限加强中央集权 D、奠定后世中央体制的基础 二、非选择题。（本大题共3个小题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料一科举制以自由报考为特点，这是其与历代选官制的本质区别；科举制以差试优劣作为决 定取舍的主要依据。即“一切以程文为去留”；从选人的标准来看，科举是一种以具体的、严格 的，且可以明确把握的某种划一的、规范化的文化知识作为标准的公开招考选拔人才的制度，有 标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。 一摘编自历史必修I《政治文明历程》教师教学用书 材料二以下是唐宋科举制度概况： 朝代 录取数据 唐朝 据不完全统计，录取进士在10000人左右 北宋 录取进士约51660人 南宋 录取进士约45640人 一一据林白、朱梅芳《中国科举史话》整理 材料三唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然。…宋 代的词人层出不穷，杰出的有苏轼、李清照、辛弃疾等。 一摘编自统编版《中国历史》（七年级下册） (1)根据材料一，概括科举制的特点。(4分) (2)根据材料二，概括宋代科举制的变化。(2分)结合所学知识，说明出现变化的原因。（2 分) (3)根据材料三，指出唐宋时期科举制推动了哪些领域的发展？(4分) (4)综合上述材料和所学知识，归纳科举制的影响。（4分) 27.政治制度决定着这个国家的发展方向。阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一君主专政时代，国家权力是通过皇帝颁发诏令执行的。中书省主起草诏令，门下省主审 议诏令，是决策机构；尚书省是执行机构，下辖六部，负责贯彻各项诏赦和政策。…贞观初年， 太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定救文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有 签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面贵备魏征…魏征以征税失信为例，功太宗减 少税赋和兵役…太宗说，我的过错很大，于是收回成命。 一摘编自司马光《资治通鉴•唐纪八》 材料二宋朝统治者设计出一套严密完善的国家制度和管理手段，这套制度的设计思想以“防弊” 为核心理念，以“祖宗家法”为表现形式，以收权、分权和崇文抑武为实践手段，以“与士大夫 治天下”为时代特色…逐渐培育出高度发达的士大夫政治。 一一摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 材料三元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃 由中央派行中书省管理。行省长官是中夹官而亲自降临到地方。…所以行中书省正名定义，并 不是地方政府，而只是流动的中央政府。 一一摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一，指出反映的政治制度名称。(2分)并概括唐太宗的治国理念。(4分) (2)根据材料二，指出宋朝国家制度的实践手段。(2分)并结合所学知识，举一例说明这一手 段是如何实现的。（2分) (3)根据材料三，指出元朝地方行政的创新制度。(2分)并结合所学知识，概括此制度的影响。 (2分) (4)结合所学知识，概括统治者实行上述政治制度的共同目的。（2分) 28.我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，民族交融见证了不同民族间从碰撞到携手、从 差异到融合的伟大进程。阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 和 文成公虫人酸] 自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一， 创] 金城公主人盛 故其种落皆依朕如父母。 821正式会盟 《资治通鉴》卷一九八 会盟 材料二西夏李元吴时期，“思以胡礼蕃书抗衡中国”，创造了西夏文字，并设立蕃学，…大 力推广西夏文字及文化散育。但同时，西夏也积极吸收中原文化，其官制仿照宋朝，“设官分职， 多与宋同”，在礼仪制度上，也借鉴了唐宝的朝贺、祭祀等仪式。 一一摘编自《西夏书事》 北宋都城汴京，市井街巷常闻“胡乐之声”，民间艺人将胡乐旋律融入传统乐曲，创造新的 演奏风格。绘画方面，宋朝画家拓展题材，部分聚焦辽夏民族生活，像南宋赵伯驹作品，描绘北 方民族游牧场景、服饰与民俗，体现对辽夏文化的吸收融合。 一一摘编自《东京梦华录》 材料三元朝时，蒙古西征与南下引发大规模民族迁徙和融合。大批阿拉伯人和中亚等人来到中 原定居，他们与其他民族杂居相处，通婚繁衍，逐渐形成统称“回回”的民族，为新的民族回族 的形成做出了贡献。 一摘编自刘杰《试析元朝时回族的社会地位及其形成原因》 (1)写出材料一民族关系图中？处的民族名称。(2分)从材料可以看出“朕”采取了怎样的民 族政策。(2分) (2)根据材料二，概括西夏在文化建设上的措施。(4分)并概括辽宋西夏时期各族文化交流呈 现出的特点。(2分) (3)根据材料三，指出元朝时出现“大规模民族迁徙和融合”这一现象的原因。(2分)根据材 料三并结合所学知识，概括此现象所产生的影响。(4分) (4)结合上述材料和问题，谈谈你的认识。(2分)