专题04 非连续性文本阅读（期末真题汇编）五年级语文下学期（统编五四）

**基本信息** 聚焦非连续性文本阅读，整合实用答题技巧与上海普陀、嘉定等区五年级期末真题，涵盖购票须知、航天科技、零食健康等多元生活情境，强化信息提取与实际应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题|表格/须知、图文、新闻类文本|结合购票须知、地铁线路等真实场景，考查关键词定位能力| |判断题|6题|数据对比、限制条件分析|以航天大事记、零食配料表为素材，训练信息辨析与逻辑判断| |开放题|4题|建议表达、创新续写|设计航天大事记续写、健康零食建议等，体现思维创新性与表达实用性|

专题04 非连续性文本阅读 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、先记一句核心口诀 非连文本不用怕，先看题目再找它！表格、须知、图表、新闻，答案全都在原文里！ 二、超简单 4 步做题法（闭眼都能对） 先看题目：圈出关键词（谁、几厘米、多少钱、能不能） 快速扫文：不细读，只找和题目长得像的句子 圈画原句：找到就圈住，答案基本就在这一句 对照判断：和原文一样√，不一样 ×，没提不选 三、常考题型・俏皮技巧 1. 表格 / 须知类（购票、门票、规则） 看限制条件：身高、年龄、时间、除外情况 抓关键词：限、仅、除外、概不、必须 避雷：“任何、全部、一定” 大概率是错的！ 2. 图文类（地铁图、路线图、时间表） 看方向：往哪开、起点→终点 看站点顺序：下一站 = 还没到 看时间 / 票价：起步价、末班车、停止入场 3. 资料 / 新闻类（航天、调查、数据） 看数字：时间、人数、百分比 看变化：越来越、增加、减少、首次 看判断：原文没说 = 不选，太绝对 = 不选 4. 建议 / 劝说类（口语表达） 格式：称呼 + 理由 + 建议 理由：抄原文最安全 语气：礼貌、温和、清楚 四、判断对错・万能避雷区（超准） 出现 “完全、一定、所有、总是” → 99% 错 出现 “几乎、有效、大多数、一般” → 大概率对 原文没提的信息，一律不选、不猜、不乱想 五、考场终极顺口溜（背会就满分） 非连阅读最简单，先看题目再找段。关键词圈一大圈，原文对照不出偏。绝对词语要避雷，没提信息不乱编。表格图表看清楚，满分轻松拿到手！ 真题再现 一、现代文阅读 （1） （24-25五年级下·上海普陀·期末）【一】【非连续性文本】购票须知 购票须知1．观众在购买优惠票时请出示相关证件以作凭证。 2．请观众确认好电影的场次，电影票售出后概不退换。 3．请您当面点清找零和票面金额，离开柜台后概不负责。 4．普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。 5．身高130cm以下的儿童免票，每位家长限带一位免票儿童（3D影片、特别厅除外） 6．会员持储值卡购买电影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠；每张会员储值卡在普通厅限购6张电影票，特别厅限购5张电影票。 1．购票须知：每位家长限带一位免票儿童，儿童身高必须在130cm以下，可以在( )使用。 A．特别厅 B．普通厅 C．3D影厅 D．任意影厅 2．观众在购买电影票时，下列需要注意的事项表述不正确的是( ) A．电影票售出后概不退换 B．购买优惠票时，必须出示相关证件以作凭证 C．任何时候，每张电影票仅限一人使用 D．买票时，当面点清找零和票面金额，离开柜台后概不负责 3．小明的爸爸不是会员，他想在非活动时间购买电影票，如果按照购票须知的要求，他应该( ) A．购买优惠票 B．不用买 C．按照正价购买电影票 D．只能购买一张电影票 （2） （24-25五年级下·上海嘉定·期末）【材料一】 据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2025年4月30日13时08分，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽身体状态良好，神舟十九号载人飞行任务取得圆满成功。 【材料二】 中国载人航天大事记（部分） 飞船名称 发射时间 任务 航天员 神舟五号 2003年10月15日 首次载人飞行，验证基础载人技术 1人，杨利伟成为首位中国航天员 神舟七号 2008年9月25日 首次太空行走，测试舱外活动设备 3人，翟志刚完成中国人首次太空行走 神舟九号 2012年6月16日 首次完成与天宫一号载人交会对接任务 3人，刘洋成为中国首位进入太空的女航天员 神舟十三号 2021年10月16日 首次长期在轨停靠6个月，验证空间站驻留能力 3人，王亚平成为首位执行舱外活动的中国女航天员 神舟十九号 2024年10月30日 首次验证深空探测技术，为未来登月做准备 3人，乘组包含不同领域的专家，首次包含“90后”航天员 4．阅读以上两份材料可知，神舟十九号载人飞船在轨飞行( ) A．160天 B．180天 C．6个月 D．5个月 5．根据以上阅读材料，判断正误。对的用“√”表示，错的用“×”表示。 （1）中国航天在性别平等和专家多样化上不断进步。( ) （2）航天员人数逐渐增加。( ) （3）航天任务时间越来越短。( ) （4）神舟十三号飞行任务中首次出现了中国女航天员。( ) 6．随着中国航天事业的发展，未来的某一天，“10后”的我们将有机会加入航天员队伍，展开一次全新的探险之旅。想象一下，到时候会有怎样的大事记？请你仿照材料二，试着填一填那一次中国载人航天大事记。 飞船名称 发射时间 任务 航天员 （3） （24-25五年级下·上海松江·期末）阅读。 你喜欢吃零食吗？ 【材料一】小学生对零食的追捧现象令人担忧。每天放学后，不少学生不是向家的方向走去，而是迅速朝学校附近超市集结。他们被超市里形态各异、色彩鲜艳，却没有什么营养价值的小食品吸引，掏出零花钱争相购买油炸薯片、爆米花、饼干等零食。 【材料二】关于零食选择倾向的调查：味道是每个人选择零食的首要因素，口味新奇成为61.4%的人尝试零食的原因。59.1%的人认为原料成分健康很重要。买之前，一定要看配料表，要是加了反式脂肪酸，就是有过多的添加剂，对健康不利，这样的零食不会选择。 知识链接： 反式脂肪酸的别称代可可脂  起酥油  氢化油   奶精 人造脂肪  麦淇淋  人造奶油  …… 【材料三】明明买了某品牌的夹心饼干，包装袋上的配料表如下： 配料：小麦粉、白砂糖、乳糖、食用氢化油、全脂乳粉、起酥油、液体麦精（水、大麦、麦芽）、可可粉、食品添加剂（碳酸氢钠、磷脂、DL-苹果酸、甜菜红、蔗糖脂肪酸酯）、食用香精香料、食用盐、精炼植物油、速溶咖啡粉 【材料四】营养专家认为，我们应该建立健康零食的概念。不能一概反对吃零食，因为有一部分特殊人群，如老人、小孩，消化功能弱，一餐不能吃得太饱，饿了可适当吃点零食。但饼干、干吃面等加工食物仅提供热能，营养价值低，不宜多吃。另外吃零食要注意适时适量，不能影响下一次正餐。 7．对小学生追捧零食现象产生担忧的原因是什么，下面哪一项符合本文意思？请选择。( ) A．不肯及时回家 B．乱用零花钱 C．影响健康饮食 D．影响学习时间 8．如果给【材料四】的内容加一个小标题，下面哪一项最为恰当？请选择。( ) A．现象 B．建议 C．调查 D．反馈 9．根据上述材料内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）根据调查结果，人们在选择零食时，首要关注味道，只有很少一部分人会看食物原料是否健康。( ) （2）大多数人尝试零食的原因在于味道，这就有可能造成生产商追求零食新奇口味，而忽略原料成分的健康。( ) （3）明明购买的夹心饼干配料表中含有不利于人体健康的反式脂肪酸，因此建议少购买或不购买。( ) 10．傍晚，妈妈下班回到家，看到儿子明明做完功课正在吃饼干，妈妈会对明明说什么？请你替妈妈向明明提出建议。不超过60个字。 （4） （24-25五年级下·上海宝山·期末）非连续性文本 【材料一】：上海野生动物园门票指南 门票价格： （1）上海野生动物园全票165元/人，半票82.5元/人。 （2）免票及优惠 ①年满60周岁——不满65周岁的老年人凭身份证9折；65周岁及以上的老年人凭身份证半价。 ②6周岁以下的儿童免票。一名成年人凭当日门票可免费携带一名免票儿童。 ③6周岁-18周岁的未成年人、全日制大学本科及以下学历在校学生半价。 ④现役军人、残疾人免票。 开放时间： 1月1日至6月30日 周一至周日 全天 09：00-17：00，16：00停止入场 7月1日至10月7日 周一至周日 全天 08：30-22：00，20：30停止入场 10月8日至11月30日 周一至周日 全天 08：30-17：00，16：00停止入场 12月1日至12月31日 周一至周日 全天 09：00-16：30，15：30停止入场 【材料二】：去动物园游玩时常常会听到工作人员在广播里呼吁游客不能擅自投喂动物食物，或者会看到在园内设置“禁止投喂”的警示标语。这是为什么呢？动物园喂养动物的饲料是有严格标准的。随便投喂食物，会破坏动物的正常饮食习惯，以及造成动物过饱。干挂面等碳水化合物，会影响食草动物的消化系统，导致腹胀、腹泻，甚至死亡；高糖、高脂肪、高添加剂的零食，则会造成动物肥胖，对动物的心血管不利，还会造成骨骼变形，影响生殖系统，甚至影响繁殖等等。 11．放暑假了，爸爸、妈妈要带正在读小学二年级的小兰去上海野生动物园游玩。请你阅读【材料一】和【材料二】，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）小兰一家要花330元购买门票才能进入动物园游玩。( ) （2）爸爸对小兰说：“我们可以在上午9点入园，但是晚上10点必须要离开了。”( ) （3）小兰最喜欢国宝大熊猫了，她觉得只要把符合动物园标准的饲料准备好，就可以喂给大熊猫吃啦！( ) 12．【材料二】中告诉大家，野生动物园会通过_______和_______等方式来提醒游客，不允许擅自投喂动物。 13．如果你在野生动物园发现有人用干挂面投喂天鹅，你会怎么做？为什么？请你从几个方面写清理由。（不少于80字） （5） （24-25五年级下·上海青浦·期末）阅读 [材料一] : 上海地铁17号线是连接闵行区虹桥火车站（该站承担高铁、动车及部分普速列车运输任务）与青浦区西岑站的重要轨道交通线路，全长41．3公里，设14座车站（7座地下站、7座高架站），采用6节编组A型列车，标志色为浅棕色。‌该线路于2017年12月30日开通一期工程（虹桥火车站至东方绿舟站），2024年11月30日开通西延伸段（东方绿舟至西岑站），成为青浦区首条地铁线路及长三角示范区的重要交通纽带。 [材料二]:17号线开通后，青浦至市中心的通勤时间缩短至40分钟，日均客流从初期的8万人次增长至2023年的15万人次。数据显示，17号线分流了原沪青平公路约30%的车辆，有效缓解了G50沪渝高速的拥堵状况。东方绿舟站毗邻青少年活动基地，节假日客流增幅显著。 [地铁17号线路线图] 14．阅读材料一和材料二，以下说法不正确的是( ) A．材料一通过列数字说明了17号线的全长及车站分布类型 B．由材料一可知上海地铁17号线是青浦区首条地铁线路及长三角示范区的重要交通纽带。 C．由材料二可知，17号线开通后完全消除了G50高速的拥堵现象 15．小浦从虹桥火车站乘17号线前往朱家角游玩，听到广播：“下一站，漕盈路，可换乘青浦2路公交。”查看线路图后，他确认自己正在( ) A．汇金路站与漕盈路站之间 B．青浦新城站与漕盈路站之间 C．淀山湖大道站与漕盈路站之间 16．周日14：00，在17号线东方绿舟站附近，一位游客向热心的你问路：“您好！我想去虹桥火车站坐高铁，怎么去比较方便呢？”请根据[地铁17号线路线图], 把你对他说的话写下来。 （6） （23-24五年级下·上海松江·期末）留守儿童 材料一：留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地的家乡，由父母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童、少年。2013年，全国妇联根据中国 2010年第六次人口普查数据推算，中国共有6102．55万农村留守儿童。而2016年多部门联合开展的农村留守儿童摸底排查工作统计认为，全国不满16 周岁、父母均外出务工的农村留守儿童数量为902万人。 材料二：留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出。据调查显示，父母外出打工后，与自己的孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而隔代教育又有诸多不尽如人意之处，给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾。 材料三：心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。 17．下列说法不正确的一项是( ) A．“隔代教育”问题在留守儿童群体中最为突出。 B．留守儿童和父母很少见面，缺乏沟通。 C．农村留守儿童最值得关注的问题是学习问题。 D．留守儿童缺乏父母的关爱。 18．针对材料二和材料三的调查结果，你想给留守儿童的家长提出什么建议？ 参考答案 （1） 1．B 2．C 3．C 【导语】这篇《购票须知》是一则实用性强的说明性文本。它以简洁明了的语言，列举了观众在购票时需要注意的六个要点，涵盖了证件使用、退换政策、找零确认、购票限制、儿童免票条件以及会员优惠等方面。整体结构清晰，信息准确，便于读者快速获取关键信息，确保购票过程顺利进行。其语言风格正式、规范，适合在公共场合张贴或发放，为观众提供明确的购票指引。 1．本题考查材料内容理解概括。 这道题目要求根据《购票须知》的内容，判断免票儿童可以在哪些影厅使用免票政策。需要仔细阅读《购票须知》第5条的内容来找到答案。在《购票须知》的第5条中，明确提到“身高130cm以下的儿童免票，每位家长限带一位免票儿童（3D影片、特别厅除外）”。免票儿童可以在普通厅使用免票政策，因为普通厅没有提到任何限制。 故选B。 2．本题考查材料内容理解概括。 C．这个表述需要仔细分析。在《购票须知》的第4条中提到：“每张票仅限一人使用”。但是，第5条中提到身高130cm以下的儿童免票，这意味着在某些情况下（如普通厅），家长可以带一名免票儿童，而不需要额外的票。因此，这个选项的表述“任何时候”是不准确的，因为存在特殊情况（如免票儿童）。 故选C。 3．本题考查材料内容理解概括。 这道题目要求根据《购票须知》的内容，判断小明的爸爸在非活动时间购买电影票时应该如何操作。需要仔细阅读《购票须知》的相关条款，尤其是第4条，来找到答案。在《购票须知》的第4条中提到：“普通观众在非活动时间需按正价购买电影票，购买电影票张数不限，每张票仅限一人使用。” 首先，小明的爸爸不是会员，因此他不能享受会员的优惠折扣。根据第4条的规定，普通观众在非活动时间需要按照正价购买电影票。这意味着他不能购买优惠票，因为优惠票通常需要出示相关证件（如会员卡或其他优惠凭证），而小明的爸爸没有这些凭证。 其次，第4条还提到“购买电影票张数不限”，这意味着小明的爸爸可以根据需要购买任意数量的电影票，只要每张票仅限一人使用即可。 因此，结合《购票须知》第4条的内容，小明的爸爸应该“按照正价购买电影票”，并且他可以根据需要购买任意数量的票。 故选C。 （2） 4．C 5． √ × × × 6．神舟二十五号 2035年10月30日 首次载人火星探测任务，验证深空探测技术，为未来火星基地建设做准备。 4人，包含“10后”航天员，涵盖不同专业背景，如航天工程师、生物学家、地质学家等。 【导语】这篇阅读文章通过神舟十九号载人飞船的成功返回以及中国载人航天大事记的梳理，展现了中国航天事业的辉煌成就与不断进步。文章以简洁明了的语言呈现了航天任务的关键信息，突出了中国航天在技术突破、性别平等和人才多样化方面的积极发展。同时，通过时间线的呈现，读者可以清晰地感受到中国航天事业的稳步前行，激发了对未来航天探索的无限遐想。 4．本题考查材料内容理解概括及关键信息提取。 材料一提到神舟十九号载人飞船返回舱在2025年4月30日成功着陆。材料二中提到神舟十九号的发射时间是2024年10月30日。从2024年10月30日到2025年4月30日，正好是6个月。这个时间段是通过材料二中的发射时间和材料一中的返回时间计算出来的。 故选C。 5．本题考查材料内容理解概括及关键信息提取。 （1）从材料二中可以看出，中国航天在性别平等和专家多样化方面确实取得了显著的进步。具体来说：性别平等方面：材料二提到神舟九号任务中，刘洋成为中国首位进入太空的女航天员，这表明中国航天在女性航天员的选拔和培养上取得了突破。此外，神舟十三号任务中，王亚平成为首位执行舱外活动的中国女航天员，进一步证明了女性航天员在复杂任务中的能力和贡献。这些信息表明中国航天在性别平等方面不断进步；专家多样化方面：材料二中提到神舟十九号任务中，乘组包含不同领域的专家，首次包含“90后”航天员。这说明中国航天在选拔航天员时，不仅注重传统的航天技术背景，还注重不同领域的专业知识和技能，体现了专家多样化的趋势。 故判断√； （2）材料二列出了中国载人航天大事记中不同飞船的任务和航天员人数。神舟五号有1名航天员，神舟七号、神舟九号、神舟十三号和神舟十九号都有3名航天员。从这些数据可以看出，航天员人数并没有随着时间逐渐增加，而是保持在相对稳定的水平。此项表述有误。 故判断×； （3）材料二中提到的任务时间信息如下：神舟五号：未明确任务时间，但属于首次载人飞行，验证基础载人技术；神舟七号：未明确任务时间，但完成了首次太空行走，测试舱外活动设备；神舟九号：未明确任务时间，但完成了首次与天宫一号的载人交会对接任务；神舟十三号：首次长期在轨停靠6个月，验证空间站驻留能力；神舟十九号：在轨飞行6个月，首次验证深空探测技术，为未来登月做准备。从这些信息可以看出，神舟十三号和神舟十九号的任务时间都达到了6个月，这表明任务时间并没有缩短，而是保持在较长的周期。此项表述有误。 故判断×； （4）根据材料二中的信息： 神舟九号：2012年6月16日发射，任务是首次完成与天宫一号载人交会对接任务，航天员包括3人，其中刘洋成为中国首位进入太空的女航天员；神舟十三号：2021年10月16日发射，任务是首次长期在轨停靠6个月，验证空间站驻留能力，航天员包括3人，其中王亚平成为首位执行舱外活动的中国女航天员。 因此，首次出现中国女航天员的任务是神舟九号，而不是神舟十三号。此项表述有误。 故判断×； 6．本题考查材料内容理解概括及开放性答题。 要完成这个问题，需要结合材料二的格式和内容特点，发挥想象力，合理推测未来中国载人航天可能的发展方向。材料二记录了中国载人航天的重要事件，包括飞船名称、发射时间、任务和航天员信息。可以从这些方面入手。 飞船名称：根据材料二的命名规律，飞船名称通常为“神舟”加上序号。未来任务可能会是神舟二十五号或更高序号。 发射时间：材料二中的发射时间从2003年到2024年，每次任务间隔时间不等。未来任务的发射时间可以设定在未来几年，比如2030年左右。 任务：材料二中任务内容越来越复杂，从首次载人飞行到深空探测技术验证。未来任务可以设定为更前沿的探索，如载人火星探测、建立月球基地等。 航天员：材料二中航天员人数从1人增加到3人，且有不同领域的专家参与。未来任务的航天员可以设定为包含更多专业背景的人员，如生物学家、地质学家等，同时可以体现“10后”航天员的参与。 综合以上分析，可以填写一个未来中国载人航天的大事记示例： 飞船名称：神舟二十六号 发射时间：2032年7月20日 任务：首次载人月球基地建设任务，验证长期月球驻留和资源利用能力 航天员：5人，包含“10后”航天员，涵盖不同专业背景，如航天工程师、地质学家、生物学家、机械专家等。 （3） 7．C 8．B 9． × √ √ 10．明明，饼干含反式脂肪酸要少吃。饿的话可以吃些水果或坚果，既健康又能补充营养。零食要适量，别影响晚饭哦。 【导语】这篇阅读材料围绕“零食选择”主题，通过四则材料多角度展开：材料一呈现小学生追捧零食的社会现象；材料二用数据说明消费者选择标准；材料三以配料表实例佐证；材料四提出专家建议。文章结构清晰，采用“现象-数据-实例-建议”的递进式结构，既有问题呈现又有解决方案。语言风格平实，通过具体数据和案例增强说服力。内容上兼顾客观描述与主观引导，既揭示零食消费现状，又传递健康饮食理念，体现了实用类文本的典型特征。 7．本题考查材料内容理解。 从文中材料四“但饼干、干吃面等加工食物仅提供热能，营养价值低，不宜多吃。另外吃零食要注意适时适量，不能影响下一次正餐”可看出，小学生追捧的很多零食营养价值低，且吃零食如果不注意适时适量会影响正餐，即影响健康饮食。 故选C。 8．本题考查标题的拟写。 从文中材料四“营养专家认为，我们应该建立健康零食的概念”“不能一概反对吃零食……但饼干、干吃面等加工食物仅提供热能，营养价值低，不宜多吃。另外吃零食要注意适时适量，不能影响下一次正餐”这些内容可知，此段是营养专家针对吃零食这件事给出的看法和举措，属于建议范畴，所以小标题选“建议”。 故选B。 9．本题考查材料内容理解。 （1）从材料二“味道是每个人选择零食的首要因素”“59.1%的人认为原料成分健康很重要。买之前，一定要看配料表”可知，认为原料成分健康很重要且会看配料表的人占比59.1%，并非很少一部分人会看食物原料是否健康。故此项错误。 （2）材料二提到“味道是每个人选择零食的首要因素，口味新奇成为61.4%的人尝试零食的原因”，这表明大多数人因味道选择零食，那么生产商为了迎合市场需求，就有可能追求零食新奇口味，而忽略原料成分的健康。故此项正确。 （3）材料二知识链接中提到反式脂肪酸的别称有食用氢化油、起酥油等，材料三中明明买的夹心饼干配料表里有食用氢化油、起酥油，说明含有反式脂肪酸，且材料二提到“要是加了反式脂肪酸，就是有过多的添加剂，对健康不利，这样的零食不会选择”，所以建议少购买或不购买。故此项正确。 10．本题考查开放性作答。 首先要结合材料内容，明确吃零食的正确方式，如注意适时适量、关注原料健康等。然后考虑妈妈和明明的对话场景，用亲切、温和的语气，把材料中的健康吃零食建议转化为妈妈对明明的贴心叮嘱，让建议易于接受。 示例：明明，饼干营养价值不高，别吃太多啦。吃零食要适时适量，不然会影响吃晚饭哦，下次选零食多看看配料表呀。 （4） 11． × √ × 12． 广播呼吁 警示标语 13．我会立刻上前礼貌地制止。首先，我会告诉他，根据园区的科普知识，干挂面这类碳水化合物会严重影响天鹅的消化系统，可能导致它们生病。其次，游客擅自投喂会破坏动物园为动物制定的严格饮食习惯。为了天鹅的健康，我们应遵守规定，把喂养工作交给专业人员。 【导语】这篇非连续性文本阅读材料设计合理，具有实用性和教育意义。材料一通过门票指南和时间表，培养学生信息提取能力；材料二以科普形式说明禁止投喂的原因，渗透生命教育。题目设置梯度明显：判断题考查细节理解，填空题训练信息定位，开放题培养批判思维和表达能力。文本将生活场景与语文能力考查有机结合，既检验阅读技巧，又传递动物保护理念，体现了“生活即教育”的命题思想。 11．本题考查材料内容理解。 （1）根据【材料一】，小兰是小学二年级学生（年龄约7-8岁），属于6-18周岁的未成年人，可以购买半票（82.5元/人）。爸爸和妈妈是成年人，需要购买全票（各165元/人）。因此，总费用为165元（爸爸）+165元（妈妈）+82.5元（小兰）=412.5元，不是330元。330元只够买两张全票，没有包括小兰的票。 故本题叙述错误。 （2）根据【材料一】开放时间显示，暑假期间（7月1日至10月7日），动物园开放时间为“08：30-22：00，20：30停止入场”。上午9点在开门时间内（08：30后），晚上10点（22：00）是关门时间，因此说法正确。 故本题叙述正确。 （3）根据【材料二】“动物园喂养动物的饲料是有严格标准的。随便投喂食物，会破坏动物的正常饮食习惯，以及造成动物过饱。干挂面等碳水化合物，会影响食草动物的消化系统，导致腹胀、腹泻，甚至死亡；高糖、高脂肪、高添加剂的零食，则会造成动物肥胖，对动物的心血管不利，还会造成骨骼变形，影响生殖系统，甚至影响繁殖等等”可知，明确指出“动物园喂养动物的饲料是有严格标准的”，但游客不能擅自投喂食物，因为这“会破坏动物的正常饮食习惯，以及造成动物过饱”。即使饲料符合标准，游客也无权投喂，必须由工作人员负责喂养。小兰的想法是错误的。 故本题叙述错误。 12．本题考查提取关键词。 由【材料二】第1句“去动物园游玩时常常会听到工作人员在广播里呼吁游客不能擅自投喂动物食物，或者会看到在园内设置“禁止投喂”的警示标语”可知答案。 13．本题考查开放性作答。 【材料二】强调投喂的危害，因此行动要基于保护动物健康和安全。回答包括“制止行为”和“报告工作人员”两个步骤，理由从健康影响、行为规范和责任感三个方面展开，答案不唯一。 示例：我会立刻上前制止投喂行为，礼貌地告诉对方：“投喂干挂面对天鹅有害，会影响食草动物的消化系统，导致腹胀、腹泻，甚至死亡；高糖、高脂肪、高添加剂的零食，则会造成动物肥胖，对动物的心血管不利，还会造成骨骼变形，影响生殖系统，甚至影响繁殖等”，所以请不要这样做！然后，我会马上报告动物园工作人员，让他们来处理。 （5） 14．C 15．B 16．您可以乘坐地铁17号线，从东方绿舟站上车，到终点站虹桥火车站下车就可以去高铁站了。 【导语】这篇阅读材料以地铁17号线为核心，采用说明性文字与线路图结合的形式。材料一清晰介绍线路基本信息，材料二聚焦其交通影响，数据支撑增强说服力。整体围绕实用信息展开，语言简洁明了，通过生活化场景设计，贴合实际出行需求，兼顾知识性与应用性。 14．本题考查内容理解。 C．材料二提到“17号线分流了原沪青平公路约30%的车辆，有效缓解了G50沪渝高速的拥堵状况”，并非“完全消除”，该选项说法错误。 故选C。 15．本题考查内容理解。 观察线路图可知，从虹桥火车站出发，依次经过国家会展中心、蟠龙路、徐盈路、徐泾北城、嘉松中路、赵巷、汇金路、青浦新城，然后才是漕盈路，所以当听到广播 “下一站，漕盈路” 时，小浦正在青浦新城站与漕盈路站之间。 故选B。 16．本题考查语言表达。 结合线路图为游客提供从东方绿舟站到虹桥火车站的清晰指引。首先明确乘坐 17 号线直达，说明从东方绿舟站进站，往虹桥火车站方向行驶，途经朱家角等站，终点站即虹桥火车站。 再结合时间（周日 14：00），补充地铁便捷、不堵车、运营正常等信息，消除游客顾虑，确保指引实用、易懂，符合问路场景的沟通需求。 如：您可以乘坐地铁17号线前往虹桥火车站。您从东方绿舟站进站，17号线往西行驶，途经朱家角、淀山湖大道、漕盈路等站点，终点站就是虹桥火车站。地铁运营时间充足，现在是周日14：00，完全不用担心赶不上车，坐地铁既便捷又不会堵车，能稳稳把您送到虹桥火车站去坐高铁。 （6） 17．C 18．家长可以定期探望，视频沟通方式，主动和孩子沟通，了解孩子的生活和学习情况，让留守儿童感受到家庭的关爱和温暖。 【导语】这篇阅读材料聚焦中国农村留守儿童问题，通过三则材料形成递进式论述：先界定概念与数据规模（材料一），再揭示监护缺失导致的教育困境（材料二），最后深入剖析心理健康隐患（材料三）。文本采用楷体排版凸显人文关怀，数据对比（6102万/902万）展现时代变迁，而"隔代教育""心理问题"等关键词形成问题链。行文既有宏观统计又有微观案例，客观数据与主观情感并重，体现了社会议题类文本的典型特征——用事实引发思考，以问题唤起共情。 17．本题考查材料内容理解。 C．由材料三第1句“心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题”可知，“心理问题”是农村留守儿童最值得关注的问题，而非“学习问题”。 故本题叙述错误。 故选C。 18．本题考查开放性作答。 分析材料二可知：主要讲述父母与孩子沟通少、监护缺失，导致“隔代教育”存在不足的问题。 分析材料三可知：主要讲述缺乏父母关爱，心理问题突出的问题。 结合材料内容提出建议，示例：家长多与孩子通电话，关心孩子的学习和心情，尽量抽时间回家陪伴孩子。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $