【天津专用】期末模拟卷（二）-2025-2026学年八年级语文下学期同步备考模拟卷

**基本信息** 立足天津八年级学情，融合传统文化与科技前沿，通过基础积累、阅读赏析、综合实践及写作，全面考查语文核心素养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|11题/29分|字音字形、词语运用、病句辨析、文学常识、古诗文阅读、现代文阅读|以《卖炭翁》《大道之行也》考查文化自信，科普文《牛奶的颜色》培养逻辑思维| |非选择题|5大题/71分|古诗文默写、文言文阅读（《孙叔敖为楚令尹》）、现代文阅读（丽江游记）、“AI赋能教育”综合实践、半命题作文|默写考查《蒹葭》《茅屋为秋风所破歌》等经典积累，作文“珍藏在心底的”引导审美创造与语言运用|

2025-2026学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（天津专用） 期末模拟卷（二）（解析版） （试卷满分： 100 分 考试时间 ：120分钟 ） 第1卷 (选择题共29分) 一、 选择题。 (本大题共11 小题，共29分。1-4题，每题2分，5-11题，每题3分。) （一）积累与运用 1．下面词语中加点字的读音无误的一项是（   ） A．祈祷（qí）    拙劣（zhuō）    棱角（léng）    阳奉阴违（wěi） B．黧黑（lí）    巉岩（chán）    荧屏（yín）    挑拨离间（jiàn） C．砾石（lì）    襁褓（qiáng）    寒噤（jìn）    接踵而至（zhǒng） D．翌日（yì）    苍劲（jìng）    瞭望（liào）    安营扎寨（zhài） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.阳奉阴违（wěi）——wéi； B.荧屏（yín）——yíng； C.襁褓（qiáng）——qiǎng； 故选D。 2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 在生命的长河中，我们人生的航程需要目标的 。滴水穿石得于坚守，铁杵成针全凭毅力。那些在各自 熠熠生辉的人们，他们以梦想为翼，将个人 融入国家繁荣的宏大画卷。青年应悟“一辈子一事”之精神，以目标为引，奋斗为帆，破浪前行，书写精彩篇章。 A．指导     领域     追逐 B．指引     区域     追逐 C．指引     领域     追求 D．指导     区域     追求 【答案】C 【详解】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 第一空，指导：指示教导。指引：指点引导。此处形容“目标”对人生航程的指引作用，应选“指引”。 第二空，领域：指学术思想或社会活动的范围。区域：指地区范围。此处形容“各自”的活动范围，应选“领域”。 第三空，追逐：追赶；追求：用积极的行动来争取达到某种目的。此处形容“个人积极争取达到某种目的”，应选“追求”。 故选C。 3．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①人工智能技术正以前所未有的速度改变着我们的生活。②例如，AI驱动的图像识别系统能够精准分析医疗影像，辅助医生诊断疾病。③AI尽管在数据处理方面效率极高，而且目前还难以完全理解人类复杂的情感和创造力。④因此，我们既要积极拥抱AI带来的便利，也要重视人类自身独特能力的培养。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【详解】本题考查病句修改。 C.关联词搭配不当：“尽管”表示让步关系，常与“但”“却”“然而”等转折连词搭配（如“尽管……但……”），但句中却用了表示递进关系的“而且”，导致逻辑混乱。应改为“尽管AI在数据处理方面效率极高，但目前还难以完全理解……”或“AI在数据处理方面效率极高，但目前还难以完全理解……”，以使转折关系明确。 故选C。 4．下面文学、文化常识有错误的一项是（   ） A．《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。《庄子》是道家著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C．《登勃朗峰》是英国作家马克·吐温创作的一篇游记，他的代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 D．“漏断人初静”句中“漏”是古代计时的器具；“漏断”指“深夜”。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.马克・吐温是美国作家，并非英国作家。 故选C。 （二）课内阅读 5．下列对《卖炭翁》理解赏析，不正确的一项是（   ） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 A．这是一首叙事诗，也是一首讽喻诗。从诗人自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题揭露了唐朝“宫市”的掠夺本质。 B．白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他在诗中的叙述和描写，真实反映出社会现实的黑暗。 C．全诗记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨、受欺凌却不敢反抗的人物形象。 D．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又尚存一丝希望。 【答案】D 【导语】《卖炭翁》以白描手法展现底层疾苦，通过“衣单愿天寒”的悖理心理深刻揭示生存困境。诗人以炭车冰辙、牛困人饥等意象构建凄苦画面，黄衣使者与半匹红绡的对比，尖锐批判宫市制度。叙事中暗含春秋笔法，“惜不得”三字凝练传递无力抗争的悲凉。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 D.“惜不得”的意思是心中虽可惜、心疼却又无可奈何。太监差役们硬是要把一千多斤的炭抢走，卖炭翁舍不得但是又无能为力，无可奈何。从中可以看出老翁内心不是尚存一丝希望，而是无可奈何与悲愤； 故选D。 阅读《牛奶的颜色发白，是因为抗生素吗》一文，完成下面小题。 牛奶的颜色发白，是因为抗生素吗 范志红 ①有网友问：一直不理解，为什么国内牛奶的颜色是雪白雪白的，而进口牛奶的颜色是泛黄的。国内奶牛是打了抗生素才这样的吗？ ②这是个很好的科普话题，能说到不少科学知识。 ③首先说说为什么牛奶整体上都是白的。 ④α牛奶里有87%以上的水，还有3%-4%的脂肪，可是为什么牛奶中的脂肪就不会分层上浮，也不会看出黄色呢？这是乳化作用的缘故。乳化作用的关键，是要有一种“表面活性剂”，它的分子中，有一部分特别喜欢水，另一部分特别喜欢油。b它就像和事佬一样，一只手拉住水，另一只手拉着油脂，让它们不能分家单过。这样，水和油就能完美融为一体。c比如蛋黄酱、千岛酱，其中既含水，也含脂肪，却显得非常均匀和谐，其实都是乳化作用的缘故。牛奶的脂肪如果分离出来，就是黄油了。它的黄色来自胡萝卜素。但是，d一旦乳化之后，这种黄色就不容易看出来了，而微小脂肪球的光学散射作用使它呈现乳白色。乳白色不是一种色素造成的，而是一种光学现象哦。即便是农药，不是牛奶，只要乳化好了，都可以呈现出乳白色的。 ⑤当然，牛奶的颜色其实和季节、饲料都有关系。牛吃的类胡萝卜素比较多，比如饲料中有很多胡萝卜和绿叶菜，牛奶的黄色就会明显一些。在牧场啃草的牛更明显，因为夏天吃青草比较多，所以牛奶在夏季颜色略黄一些，冬季就颜色淡一些。 ⑥进口牛奶为了漂洋过海长途运输，就需要很长的保质期。延长保质期的方法并不是添加防腐剂，而是大力度的高温灭菌处理，把活着的微生物和最耐热的细菌芽孢全部灭掉，同时无菌灌装到盒子里。既然里面的菌和芽孢都死光光了，外面的菌也进不来，自然就能在室温下放一年而不坏。然而，经过120℃以上，甚至高达140℃的高温灭菌处理之后，牛奶中的乳糖和蛋白质会发生“美拉德反应”，让牛奶微微发生“褐变”。虽然褐变不那么明显，用“色差计”测定一下还是会发现，灭菌处理让牛奶的白度下降了。所以，那些能在室温存放12个月的进口灭菌牛奶，和加热温度只有80多度，保质期只有几天到十几天的国产巴氏奶相比，颜色肯定就没那么白。 ⑦总之，牛奶颜色白不白这事儿，和给牛打不打抗生素没有半点关系哦。它也不能作为挑选牛奶产品的唯一标准。 （选自《百科知识》，有删改） 6．对本文写作思路理解不正确的一项是（   ） A．文章先从网友对国产牛奶和进口牛奶的颜色不同的质疑说起，引起下文有关牛奶颜色知识的介绍。 B．③-⑤段文字介绍了牛奶整体上呈现白色的原因以及牛奶颜色略有不同的原因。 C．第⑥段主要说明进口牛奶保质期可以长达一年的原因。 D．最后一段照应开头，回答了网友的疑问。 7．对第④段所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（   ） A．α句使用列数字的说明方法，具体说明牛奶的成分构成。 B．b句使用打比方的说明方法，将“表面活性剂”比作“和事佬”，形象生动地说明乳化作用的过程。 C．c句使用举例子的说明方法，以大家常见的蛋黄酱、千岛酱为例来说明乳化作用的成果。 D．d句使用摹状貌的说明方法，对牛奶呈现乳白色的现象做具体的描写，使说明更生动。 8．下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（   ） A．乳化作用就是使牛奶中的油脂分离出来，所以牛奶的颜色呈现乳白色。 B．牛奶的脂肪分离出来就是黄油，它的黄色来源于胡萝卜素。 C．进口灭菌牛奶颜色不那么白是因为高温灭菌使牛奶微微发生“褐变”。 D．牛奶的颜色与是否给牛打抗生素没有关系。 【答案】6．C 7．D 8．A 【导语】这篇科普文章以网友提问切入，通过科学解释和形象说明，层层剖析牛奶颜色的成因。文章结构清晰：从乳化作用原理（③—④段）到饲料季节影响（⑤段），再到加工工艺差异（⑥段），最后点明与抗生素无关（⑦段）。作者善用比喻（“和事佬”）、数据（87%水分）和对比（国内外工艺），将专业知识通俗化。语言兼具科学性和趣味性，既纠正误解又传播知识，体现了科普文的典型特征。 6．本题考查内容的理解。 C.根据第⑥段“经过120℃以上，甚至高达140℃的高温灭菌处理之后，牛奶中的乳糖和蛋白质会发生‘美拉德反应’，让牛奶微微发生‘褐变’……保质期只有几天到十几天的国产巴氏奶相比，颜色肯定就没那么白”可知，第⑥段主要说明的是进口牛奶颜色不那么白的原因，而非主要说明进口牛奶保质期可以长达一年的原因。本项“第⑥段主要说明进口牛奶保质期可以长达一年的原因”有误； 故选C。 7．本题考查说明方法及其作用。 D.根据第④段d句“一旦乳化之后，这种黄色就不容易看出来了，而微小脂肪球的光学散射作用使它呈现乳白色”可知，该句是在解释牛奶呈现乳白色的原理。此句属于原理阐释，并非摹状貌的说明方法。本项“d句使用摹状貌的说明方法，对牛奶呈现乳白色的现象做具体的描写”有误； 故选D。 8．本题考查内容的理解。 A.根据第④段“乳化作用的关键，是要有一种‘表面活性剂’，它的分子中，有一部分特别喜欢水，另一部分特别喜欢油。它就像和事佬一样，一只手拉住水，另一只手拉着油脂，让它们不能分家单过。这样，水和油就能完美融为一体”“但是，d一旦乳化之后，这种黄色就不容易看出来了，而微小脂肪球的光学散射作用使它呈现乳白色”可知，乳化作用是让水和油脂融合，而非使油脂分离出来。本项“乳化作用就是使牛奶中的油脂分离出来”有误； 故选A。 阅读下面的文言文，完成文后问题。 大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．选贤与能    与：同“举” B．故人不独亲其亲    亲：父母 C．男有分    分：职分，职守 D．是谓大同    谓：称为 10．下面句子中加点词古今意义相同的一项是（   ） A．不独子其子 B．女有归 C．是故谋闭而不兴 D．盗窃乱贼而不作 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．本文采用总分总的结构，阐明了理想中的大同社会的基本特征。 B．“选贤与能”说明社会的管理者应该由社会成员选举产生，选举的标准是要德才兼备。 C．“男有分，女有归”，男耕女织，丰衣足食，满足人们的物质生活，体现了人人都能安居乐业的愿景。 D．本文将现实社会跟理想的“大同社会”作对比，指出现实社会是和平、安定的社会。 【答案】9．B 10．C 11．D 【导语】本文以凝练笔触勾勒理想社会图景，开篇“天下为公”定调，通过“选贤与能”“讲信修睦”等六组对称句式构建道德框架。文中“不独亲其亲”等排比递进展现博爱思想，“老有所终”等三字句形成韵律美，末句“外户不闭”以具象画面收束全篇。文章虚实相生，既有抽象理念又有生活场景，体现儒家对和谐社会关系的终极想象。 9．本题考查文言词语解释。 B.句意：因此人们不单奉养自己的父母。亲：动词，以……为亲。 故选B。 10．本题考查古今异义。 A.句意：不单抚育自己的子女。子：古义：子女。今义：儿子。古今不同。 B.句意：女子要及时婚配。归：古义：女子出嫁。今义：返回，归还。古今不同。 C.句意：这样一来，图谋之心闭塞而不会兴起。兴：古义：兴起。今义：兴起。古今相同。 D.句意：盗窃财物作乱害人的事就不会兴起。贼：古义：害人。在这里用作名词，指害人的事情 。今义：小偷，盗贼。古今不同。 故选C。 11．本题考查内容理解。 D.有误，文中是把现实社会（存在谋、盗窃等不良现象）和理想大同社会（谋闭不兴、外户不闭）对比，突出大同社会和平安定，现实社会并非如此。 故选D。 【点睛】参考译文：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出来（给大家办事），（人人）讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人有终老的保障，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要及时婚配。财物，厌恶把它扔在地上，但（之所以厌恶）不一定是因为想要据为己有；力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。这样一来，图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃财物作乱害人的事就不会兴起，所以（家家户户）门从外面带上，而不从里面闩上，这就叫做“大同”社会。 第Ⅱ卷 (非选择题 共71分) 二、句子默写 (本大题共1小题，共6分) 12．请将下面古诗文语句补充完整。 （1）蒹葭萋萋，_______________。（《诗经·蒹葭》） （2）大道之行也，_______________。（《礼记》二则） （3）_______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （4）安得广厦千万间，_______________（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）柳宗元的《小石潭记》中“_______________，_______________”生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。 【答案】 白露未晞 天下为公 零落成泥碾作尘 大庇天下寒士俱欢颜 斗折蛇行 明灭可见 【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：晞、碾、庇、颜、折。 三、课外阅读 (本大题共3小题，共7分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 孙叔敖为楚令尹 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖①，使臣受吏民之垢②，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之③。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！” （节选自《贾谊集》） 【注】①不肖：没有贤德。②受吏民之垢：这里是谦虚的说法，意为担任楚国的宰相。③患处之：患祸隐伏在那里。 13．解释下列句子中加点的词语。（2分） ①身已贵而骄人者民去也 去：______ ②位已高而意益下 益：______ 14．把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分） 君谨守此三者，足以治楚矣！ 15． 孙叔敖是一个怎样的人？请结合内容简析。（3分） 【答案】13． 离开（背弃） 更加 14． 您严谨地遵守这三条，就完全能够把楚国治理好！ 15．孙叔敖虚心求教；虽身居高位但见老者主动上前请教。 孙叔敖待人有礼：他看到老人来，整理好衣帽出来接见。 孙叔敖乐于接受意见：认可老人的观点并将老人说的话牢记于心。 【导语】这篇短文以对话勾勒人物，情节简而意丰。孙叔敖受贺时，独遇老者吊唁，非但不恼，反而“正衣冠而见之”，再拜求教，尽显谦逊有礼、虚心纳谏之态。老者的“三诫”与孙叔敖的恭受形成对照，既藏为官之道，亦显智者之风。篇幅虽短，却以小见大，在问答间塑造出贤能官吏形象，留白处引人深思为官与修身的关联。 13．本题考查文言词语理解。 ①句意：自身尊贵了却对人傲慢的人，百姓会离开他。去：离开（背弃）。 ②句意：地位越高，态度越要谦逊。益：更加。 14．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 君：您；谨守：严格遵守；足：足够，能够；治：治理。 15．本题考查人物形象理解。 结合“孙叔敖正衣冠而见之”可知，孙叔敖在见到穿着粗布衣裳、戴着白色帽子的老人时，特意整理好衣帽才出来接见，表现出他对老人的尊重，待人有礼。由此可知，孙叔敖是一个待人有礼的人。 结合“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”可知，面对独自来吊唁的老人，孙叔敖没有傲慢相待，而是主动询问老人是否有说法，展现出他虚心求教的态度。由此可知，孙叔敖是一个虚心求教的人。 结合“敬受命，愿闻余教”可知，孙叔敖恭敬地接受老人的教诲，还希望听取更多教导，体现出他乐于接受意见的品质。由此可知，孙叔敖是一个乐于接受意见的人。 【点睛】参考译文： 孙叔敖担任楚国的令尹，全国的官吏和百姓都来祝贺。有一位老人，穿着粗布衣裳，戴着白色帽子，最后来吊唁。孙叔敖整理好衣帽出来接见他，对老人说：“楚王不了解我没有贤德，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，只有您最后来吊唁，难道有什么说法吗？”老人说：“有说法。自身尊贵了却对人傲慢的人，百姓会离开他；地位高了却擅自用权的人，君主会厌恶他；俸禄优厚了却不知满足的人，祸患就会隐藏在那里。”孙叔敖拜了两拜说：“我恭敬地接受您的教诲，希望能听您其余的教导。”老人说：“地位越高，态度越要谦逊；官职越大，心思越要谨慎；俸禄越优厚，越要谨慎不敢妄取。您严格遵守这三点，就足够治理好楚国了！” 四、现代文阅读 (本大题共4小题，共15分) 阅读下面文章，完成下面小题。 ①怀悠闲之心，跟着自己的感觉，信步走进丽江古城，便置身于古建筑画卷、古文明的大观园之中。走上光硬的五花石板街道，一如茶马古道的赶马过客，在市井如潮的四方街抖落疲惫，抖落风尘，再把茶文化带到山外的世界。 ②古城依山势就水流布置街道，或平缓顺直，或陡峻迂回，空间时而开放，时而封闭，形成疏密有致、曲径通幽的开放式格局。漫步丽江古城，水的流向便是你的向导，清碧的流水会带你入深深的巷子和古朴雅致的庭院，让你在悠扬的葫芦丝乐声中，渐渐入画，渐渐入迷；水流的方向还会把你带回起点，让你身在古建筑迷宫中而不会迷路。 ③在玉龙桥上和舞动的水车旁留影，之后便追随河流入城，河岸杨柳垂荫，绿树红花相映成趣。临街店铺，光滑闪亮的五花石板街道，溶成悠悠古韵、深深市井。店铺以青瓦盖顶，飞檐翘角，越过参差房顶，偶尔可见斑驳的墙面，于繁华中透出几许沧桑。在古城，或流连于各个店铺；或在碧波蜿蜒的河边，惬意静坐，放飞心情，细细品味一河、一街、一桥、一屋；或登万古楼远眺，人字屋顶或宽或窄、或高或低、交错成趣，铺满你的视线。 ④在古城的热闹中，在四方街的圆舞中，我也随着舞动的人群，踩出了纳西人的古典舞步，我虽不谙节拍，但仍可切合舞者的心境，俨然一纳西女子，翩跹而轻盈，在这灵动的旋律中沉醉。纳西族是能歌善舞的民族，因而自家庭院也是他们舞蹈的好场所，大的庭院可容纳近三十人牵手舞蹈。 ⑤临渠的民居，户户门前都有一小木桥横跨河流之上与街道连通，而桥也就成了古城独具特色的一大景观。古城桥梁密度居我国之首，造型各异的桥多达三百五十余座，大多建于明清时期，风格各异，无法一一陈述，但有一桥梁建筑特色却不得不提，即平坡桥，在古城你仍然看到许多桥面平坡无台阶的桥梁，据说是古时候为方便马帮行走而设计的，而今这些源至“古丝绸之路”和“茶马古道”的古桥，已完成了连通商贸的历史使命，成为现代人争先拍照的一处胜景，也是风雅之士吟诵唱和的好去处。 ⑥我的画笔依然画不尽古城的美，哪怕一河、一桥、一屋，我深深陶醉，进而深深眷念，也正是古城的独特魅力让我依依惜别，还想再来。那就不妨让心灵穿越，如西域使者，踏马而来，再满戴星辉，扬鞭而去…… 16．阅读全文，依据文中的游踪，填写下表。（3分） 所至 所见 入丽江古城 （1） 四方街 （2） 古城的桥 （3） 17．结合语境，品析第⑥段画线句子的表达效果。（3分） 漫步丽江古城，水的流向便是你的向导，清碧的流水会带你入深深的巷子和古朴雅致的庭院，让你在悠扬的葫芦丝乐声中，渐渐入画，渐渐入迷。 18．本文也是一篇写丽江的游记，与阿来的《一滴水经过丽江》写法有所不同，请同学们从游踪线索比较两篇游记的不同之处。（5分） 19．下面对文章的理解和分析不正确的两项是（    ）（    ）（4分） A．本文是一篇游记散文，借写丽江的一河、一桥，描画出古城的悠悠古韵。 B．在第三段中作者先写静态的景，表现古城的古朴沧桑；后写人的活动，游人或流连店铺，或惬意静坐、或登楼远眺，古城令人陶醉、眷念。 C．丽江古城的三百五十余座桥都是建于明清时期，是历史的见证者。 D．文中最后写道“如西域使者，踏马而来，再满戴星辉，扬鞭而去……”以形象的画面点明了古城曾是“丝绸之路”和“茶马古道”的历史沿革。 E．这篇散文语言风格自然清新，诗意的语言营造出古香古色的意境之美。 【答案】16．（1）河岸杨柳垂荫，绿树红花相映，店铺青瓦盖顶（2）舞动的人群（3）数量多，风格各异，多平坡桥 17． 画线句子运用了拟人和比喻的修辞手法。（答出一种修辞）；将水比作向导，生动形象地写出了丽江古城就水流而建的开放式格局，游人顺着水流即可入巷子和庭院；将古城比作画，走入古城犹如渐渐入画，突出了古城美如画的特点，令人神往。 18． 本文是以作者本人的游踪为线索，通过作者游历了古城的街道、店铺、河、万古楼、四方街、各种桥等；《一滴水经过丽江》是作者化身为一滴水，以水的游踪为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，构思更为新颖，视角更为独特。 19．AC 【解析】16．本题考查概括文章内容。 根据第③段“在玉龙桥上和舞动的水车旁留影，之后便追随河流入城，河岸杨柳垂荫，绿树红花相映成趣”“店铺以青瓦盖顶，飞檐翘角，越过参差房顶，偶尔可见斑驳的墙面，于繁华中透出几许沧桑”可知，刚进入丽江古城的时候可以看到：河岸杨柳垂荫，绿树红花相映，店铺青瓦盖顶； 根据第④段“在四方街的圆舞中，我也随着舞动的人群，踩出了纳西人的古典舞步”可知，在四方街可以看到：舞动的人群； 根据第⑤段“古城桥梁密度居我国之首，造型各异的桥多达三百五十余座，大多建于明清时期，风格各异，无法一一陈述”可知，走到古城的桥时可以看到：这里的桥数量多，风格各异，多平坡桥。 17．本题考查赏析句子。 根据第⑥段画线句“漫步丽江古城，水的流向便是你的向导，清碧的流水会带你入深深的巷子和古朴雅致的庭院，让你在悠扬的葫芦丝乐声中，渐渐入画，渐渐入迷”可知，这句话中的“水的流向便是你的向导”将水比作向导，运用比喻的修辞手法。一个“带”字将水流人格化，赋予水以人的情态，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了丽江古城就水流而建的开放式格局，游人顺着水流即可入巷子和庭院；“渐渐入画”一句，将古城比作画，运用比喻的修辞，表现出走入古城犹如渐渐入画，突出了古城美如画的特点，令人神往。表达了作者对丽江古城的喜爱和赞美之情。 18．本题考查分析写作手法。 阅读全文可知，本文是以作者本人的游踪为线索，通过作者游历古城的街道、店铺、河、万古楼、四方街、各种桥（如：第②段“古城依山势就水流布置街道”“漫步丽江古城，水的流向便是你的向导”写街道、河，第④段“在古城的热闹中，在四方街的圆舞中，我也随着舞动的人群，踩出了纳西人的古典舞步”写四方街，第⑤段“临渠的民居，户户门前都有一小木桥横跨河流之上与街道连通，而桥也就成了古城独具特色的一大景观”写居民和桥）等，顺着河水的流向浏览整个古城，描绘古城的悠悠古韵；而《一滴水经过丽江》是作者以一滴水的名义，运用第一人称的叙述口吻，通过一滴水的视角来看丽江古城。以水的游踪为线索，全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观，以水自述在丽江古城的所见所闻，让一滴水来替自己思考、说话，构思更为新颖，视角更为独特。 19．本题考查理解和分析文章内容。 A.根据第②段“古城依山势就水流布置街道”“漫步丽江古城，水的流向便是你的向导”，第④段“在古城的热闹中，在四方街的圆舞中，我也随着舞动的人群，踩出了纳西人的古典舞步”，第⑤段“临渠的民居，户户门前都有一小木桥横跨河流之上与街道连通，而桥也就成了古城独具特色的一大景观”可知，本文是借丽江古城的一河、一街、一桥、一屋等，描绘古城的悠悠古韵的。本项“借写丽江的一河、一桥，描画出古城的悠悠古韵”表述错误； C.根据第⑤段“古城桥梁密度居我国之首，造型各异的桥多达三百五十余座，大多建于明清时期”可知，丽江古城的桥大都是明清时期的，并非全部都是，也有其他朝代的。本项“丽江古城的三百五十余座桥都是建于明清时期”以偏概全； 故选AC。 五、 综合性学习与名著阅读 (本大题共4小题，共13分) (一) 综合性学习(共5分) 学校创新社开展“AI赋能教育·学子勇担未来”主题探究活动。请阅读下面材料并完成小题。 【材料一】 【材料二】 随着人工智能（AI）技术的飞速进步，传统教育模式正在经历一场深刻的变革。天津某中学，教室中的“智影人”可以播报昨天的课堂重点，并为学生的英语朗读进行打分；在体育课上，老师将无线电测向与长跑相结合，用智能机器人帮助学生完成自我测试；语文课上，语文老师将人工智能“提炼”出的学习篇目中的“关键词”与学生自行归纳的“重点”进行对比，锻炼学生的信息提取能力。 【材料三】 AI能根据学生的学习进度、知识掌握情况、兴趣爱好等数据，为其推荐合适的学习资源、规划学习路径等。AI与虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术融合，能创建沉浸式、交互式的学习环境，让学生身临其境地感受历史事件、探索科学现象等，使学习变得更加生动有趣。 【材料四】 借助AI技术，优质教育资源可以更便捷地传播到偏远地区，通过在线教育平台等方式，让不同地区的学生都有机会获取到高质量的教育内容，缩小城乡、区域之间的教育差距。 （资讯来源于网络） 20．活动开始时，同学们就人工智能的发展趋势进行了交流讨论，请根据材料一，用一句话说出你的看法。 21．根据上述材料，概括人工智能在学习领域的影响。 【答案】20．人工智能将以逐年上升的趋势广泛应用于社会各领域。 21．革新教学模式：“智影人”辅助教学、智能机器人助力体测、AI辅助语文学习。 优化学习体验：个性化推荐资源、规划路径，结合VR/AR创建沉浸式环境。 促进教育公平：优质资源向偏远地区传播，缩小教育差距。 【解析】20．本题考查图文转换。 结合柱状图“2023—2028年中国生成式AI软件市场规模预测趋势图”中数据可知，中国生成式AI软件市场规模从2023年的18.4亿元增长到2028年的258.1亿元，呈现出快速增长的趋势（2023年：18.4亿元；2024年：41.4亿元；2025年：62.4亿元；2026年：98.2亿元；2027年：163亿元；2028年：258.1亿元）。可见人工智能的发展趋势是逐年上升，发展迅猛，在多领域广泛应用。可据此用一句概括为：人工智能将以逐年上升的趋势广泛应用于社会各领域。 21．本题考查材料内容概括。 结合材料二“随着人工智能（AI）技术的飞速进步，传统教育模式正在经历一场深刻的变革”“天津某中学，教室中的‘智影人’可以播报昨天的课堂重点，并为学生的英语朗读进行打分”“在体育课上，老师将无线电测向与长跑相结合，用智能机器人帮助学生完成自我测试”“语文课上，语文老师将人工智能‘提炼 ’出的学习篇目中的‘关键词’与学生自行归纳的‘重点’进行对比，锻炼学生的信息提取能力”可概括为：革新教学模式：“智影人”辅助教学、智能机器人助力体测、AI辅助语文学习。 结合材料三“AI能根据学生的学习进度、知识掌握情况、兴趣爱好等数据，为其推荐合适的学习资源、规划学习路径等。AI与虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术融合，能创建沉浸式、交互式的学习环境”可概括为：优化学习体验：个性化推荐资源、规划路径，结合VR/AR创建沉浸式环境。 结合材料四“借助AI技术，优质教育资源可以更便捷地传播到偏远地区，通过在线教育平台等方式，让不同地区的学生都有机会获取到高质量的教育内容，缩小城乡、区域之间的教育差距”可概括为：促进教育公平：优质资源向偏远地区传播，缩小教育差距。 (二)名著阅读(共8分) 22．下面是对《经典常谈》和《昆虫记》两部作品的描述，其中与原文内容不符的两项是（    ）（     ）（4分） A．《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。 B．《经典常谈》中提到的《春秋》是我国第一部编年史，司马迁的《史记》开创了“纪传体”，这两部书都被鲁迅赞为“史家之绝唱”。 C．《经典常谈》中写到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 D．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花费三十年时间写的十卷本文学名著。 E．《昆虫记》真实记录了昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。堪称科学与文学完美结合的典范。 【答案】BD 【详解】B.根据《经典常谈》相关内容可知，《史记》被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”，但《春秋》并无此评价。选项中“这两部书都被鲁迅赞为‘史家之绝唱’”将仅属《史记》的赞誉扩大至《春秋》，与原文不符。 D.《昆虫记》的作者法布尔是法国昆虫学家，选项中“英国昆虫学家”的国籍表述有误。 23．以下语段描写的是哪种昆虫。（4分） 于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。 （1）语段中描写的昆虫是______。 居住在草地里的它，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。它的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，它们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。 （2）语段中描写的昆虫是______。 【答案】 蝉 蟋蟀 【详解】本题考查识记名著内容。 第一空，结合“于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀”可知，这是《昆虫记》中描写蝉蜕皮的过程。结合《昆虫记》第五章“蝉的蜕变”中的具体内容可知，语段详细描写了蝉从外层脱皮到身体完全脱出、舒展翅膀的全过程，脱皮时先出头、再出吸管与前后腿，最后借助腾跃翻转让尾部脱离空壳，整个过程耗时约半小时，与蝉的蜕变特征完全吻合，因此这个昆虫是蝉。 第二空，结合“居住在草地里的它，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅”可知，这是《昆虫记》中描写蟋蟀的生活习性。结合《昆虫记》第六章“蟋蟀的住宅”中的具体内容可知，语段提到这种昆虫居住在草地里，兼具出色的歌唱才华与建筑才华，它的住所是有倾斜度的隧道，洞口会用草遮蔽，还会将门口打扫整洁作为聚会平台，这些特点与蟋蟀精心建造住宅、擅长鸣叫的习性高度契合，因此这个昆虫是蟋蟀。 六、 作文（共30分） 24．作文。 生活中，总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中，总有一些记忆让我们难以忘怀，那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。 请以“珍藏在心底的 ”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4） 不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 珍藏在心底的风景 行走于世间，那些渐行苍老的人与那些永不褪色的爱，都幻化成风景留在我的心底。在生活与生活密不透风的罅隙间，总有一种风景叫我难以忘怀。 冬日的正午，缕缕阳光，让空气多了一点暖气，但无法走进我的身心，我独自走在街上，步步沉重，想起刚才与妈妈的争吵，心中沉闷。渐渐地随着岁月的流逝，我的长大，我与妈妈越来越没有共同的语言。 我漫无目的地走着，在不知不觉中，走进了一条无名的弄堂。这弄堂静极了，只听见呼呼的北风在刮。突然，一串串响亮的笑声划破了一片宁静，我环顾着，寻找着，原来是从一间矮矮的，朴素的房屋里传来的，我慢慢地走过去，想探个究竟。透过窗户，我看见一位妇女在帮一个小女孩梳头发。小女孩有着一双水汪汪的，好像会说话的大眼睛，粉红的脸十分可爱，让我忍不住想去捏一下。 妇女坐在一张小板凳上，抚着女孩乌黑的长发，另一只手拿着梳子轻轻的，慢慢地梳着女孩的长发，说：“不疼吧，妈给你梳个好看的辫子，好不好？”女孩开心地笑起来，“好！妈妈最好了！”妇女轻轻梳着，生怕弄疼女孩。一会儿，小女孩就拥有了两个羊角辫。忽然，她抢过梳子，跳着对妈妈说：“妈妈，妈妈，我也要给你梳，我会给你梳个世界上最好看的。”“好，好！”女孩的妈妈开心地笑了。 “呀，妈妈你怎么有白发了呀！但好像没有奶奶头上的多。”女孩突然叫起来，水汪汪的大眼睛里好像多了一丝不解，妇女摸摸女孩的头，宠溺地说：“妈妈老了呀，你在长大，妈妈在老啊。” 我突然明白了什么，赶紧跑回家去，回到我妈妈身边。一进门我看见妈妈正在厨房洗碗，我连忙跑过去，捋起袖子，说：“妈，你别洗了让我洗吧，你歇歇。”妈妈一脸不解的看着我，但又见我很执着，就走到一边，自言自语道：“好好，你洗，怎么出去了一趟变懂事了呢？” 呵呵，我心想，自己懂得便已足够。 当母亲擎着爱的灯盏蹒跚着穿过时间的隧道时，我只望见脚下被照亮的前途，却不见饱受岁月折磨的母亲心灵深处的沧桑。 这份留在我心底的风景，时时刻刻告诉着我：母亲不会永远年轻，我们要学会珍惜，懂得回报。 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。这是一道半命题作文，关键词是“珍藏”“心底”，这表明所写的内容应该是值得铭记的，永远在心中存留的人或物，之所以如此，是因为心灵受到了强烈撞击，引发了自己的思考与认识。如：认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛等等。也就是说，凡属于“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题，只要能写出为什么值得“藏在心底”就是扣题了。其次，要能做到准确的补题。结合提示语可知，被补充的对象可以是人物，可以是具体的事物名字，也可以是抽象的事物或者情感，可选的内容特别宽泛，无论是事物，还是人物，无论是山水美景，还是某一件事情，或是某一种情感……都可纳入其中。比如：珍藏在心底的乡村生活、珍藏在心底的那份爱、珍藏在心底的故事等。立意是多方面的，例如：有的爱，浅显易懂，令人感到温暖；有的爱，内敛深沉，令人回味无穷，这些终将被珍藏心底，成为美好的回忆。 第三，选材构思。通过记叙自己的珍藏的记忆，认识到社会真相、享受到生命乐趣、感受到人间真情、领悟到人生真谛等等。例如：有的爱，浅显易懂，令人感到温暖；有的爱，内敛深沉，令人回味无穷，这些终将被珍藏心底，成为美好的回忆。在材料的选取上，可以选取学校生活，如：小学毕业那一刻离别的场景；也可以选取家庭生活，如：离家上学的那一天；还可以选取社会生活，如：陌生人的“雪中送炭”等，文章的材料选定之后，详写的地方要浓墨重彩，略写的地方一笔带过，在情节上不妨增加点波澜，增强文章的趣味性。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（天津专用） 期末模拟卷（二）（原卷版） （试卷满分： 100 分 考试时间 ：120分钟 ） 第1卷 (选择题共29分) 一、 选择题。 (本大题共11 小题，共29分。1-4题，每题2分，5-11题，每题3分。) （一）积累与运用 1．下面词语中加点字的读音无误的一项是（   ） A．祈祷（qí）    拙劣（zhuō）    棱角（léng）    阳奉阴违（wěi） B．黧黑（lí）    巉岩（chán）    荧屏（yín）    挑拨离间（jiàn） C．砾石（lì）    襁褓（qiáng）    寒噤（jìn）    接踵而至（zhǒng） D．翌日（yì）    苍劲（jìng）    瞭望（liào）    安营扎寨（zhài） 2．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　） 在生命的长河中，我们人生的航程需要目标的 。滴水穿石得于坚守，铁杵成针全凭毅力。那些在各自 熠熠生辉的人们，他们以梦想为翼，将个人 融入国家繁荣的宏大画卷。青年应悟“一辈子一事”之精神，以目标为引，奋斗为帆，破浪前行，书写精彩篇章。 A．指导     领域     追逐 B．指引     区域     追逐 C．指引     领域     追求 D．指导     区域     追求 3．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①人工智能技术正以前所未有的速度改变着我们的生活。②例如，AI驱动的图像识别系统能够精准分析医疗影像，辅助医生诊断疾病。③AI尽管在数据处理方面效率极高，而且目前还难以完全理解人类复杂的情感和创造力。④因此，我们既要积极拥抱AI带来的便利，也要重视人类自身独特能力的培养。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4．下面文学、文化常识有错误的一项是（   ） A．《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。《庄子》是道家著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C．《登勃朗峰》是英国作家马克·吐温创作的一篇游记，他的代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 D．“漏断人初静”句中“漏”是古代计时的器具；“漏断”指“深夜”。 （二）课内阅读 5．下列对《卖炭翁》理解赏析，不正确的一项是（   ） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 A．这是一首叙事诗，也是一首讽喻诗。从诗人自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题揭露了唐朝“宫市”的掠夺本质。 B．白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他在诗中的叙述和描写，真实反映出社会现实的黑暗。 C．全诗记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨、受欺凌却不敢反抗的人物形象。 D．“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字，写出卖炭翁既无奈、悲愤，内心却又尚存一丝希望。 阅读《牛奶的颜色发白，是因为抗生素吗》一文，完成下面小题。 牛奶的颜色发白，是因为抗生素吗 范志红 ①有网友问：一直不理解，为什么国内牛奶的颜色是雪白雪白的，而进口牛奶的颜色是泛黄的。国内奶牛是打了抗生素才这样的吗？ ②这是个很好的科普话题，能说到不少科学知识。 ③首先说说为什么牛奶整体上都是白的。 ④α牛奶里有87%以上的水，还有3%-4%的脂肪，可是为什么牛奶中的脂肪就不会分层上浮，也不会看出黄色呢？这是乳化作用的缘故。乳化作用的关键，是要有一种“表面活性剂”，它的分子中，有一部分特别喜欢水，另一部分特别喜欢油。b它就像和事佬一样，一只手拉住水，另一只手拉着油脂，让它们不能分家单过。这样，水和油就能完美融为一体。c比如蛋黄酱、千岛酱，其中既含水，也含脂肪，却显得非常均匀和谐，其实都是乳化作用的缘故。牛奶的脂肪如果分离出来，就是黄油了。它的黄色来自胡萝卜素。但是，d一旦乳化之后，这种黄色就不容易看出来了，而微小脂肪球的光学散射作用使它呈现乳白色。乳白色不是一种色素造成的，而是一种光学现象哦。即便是农药，不是牛奶，只要乳化好了，都可以呈现出乳白色的。 ⑤当然，牛奶的颜色其实和季节、饲料都有关系。牛吃的类胡萝卜素比较多，比如饲料中有很多胡萝卜和绿叶菜，牛奶的黄色就会明显一些。在牧场啃草的牛更明显，因为夏天吃青草比较多，所以牛奶在夏季颜色略黄一些，冬季就颜色淡一些。 ⑥进口牛奶为了漂洋过海长途运输，就需要很长的保质期。延长保质期的方法并不是添加防腐剂，而是大力度的高温灭菌处理，把活着的微生物和最耐热的细菌芽孢全部灭掉，同时无菌灌装到盒子里。既然里面的菌和芽孢都死光光了，外面的菌也进不来，自然就能在室温下放一年而不坏。然而，经过120℃以上，甚至高达140℃的高温灭菌处理之后，牛奶中的乳糖和蛋白质会发生“美拉德反应”，让牛奶微微发生“褐变”。虽然褐变不那么明显，用“色差计”测定一下还是会发现，灭菌处理让牛奶的白度下降了。所以，那些能在室温存放12个月的进口灭菌牛奶，和加热温度只有80多度，保质期只有几天到十几天的国产巴氏奶相比，颜色肯定就没那么白。 ⑦总之，牛奶颜色白不白这事儿，和给牛打不打抗生素没有半点关系哦。它也不能作为挑选牛奶产品的唯一标准。 （选自《百科知识》，有删改） 6．对本文写作思路理解不正确的一项是（   ） A．文章先从网友对国产牛奶和进口牛奶的颜色不同的质疑说起，引起下文有关牛奶颜色知识的介绍。 B．③-⑤段文字介绍了牛奶整体上呈现白色的原因以及牛奶颜色略有不同的原因。 C．第⑥段主要说明进口牛奶保质期可以长达一年的原因。 D．最后一段照应开头，回答了网友的疑问。 7．对第④段所使用的说明方法及其作用理解不正确的一项是（   ） A．α句使用列数字的说明方法，具体说明牛奶的成分构成。 B．b句使用打比方的说明方法，将“表面活性剂”比作“和事佬”，形象生动地说明乳化作用的过程。 C．c句使用举例子的说明方法，以大家常见的蛋黄酱、千岛酱为例来说明乳化作用的成果。 D．d句使用摹状貌的说明方法，对牛奶呈现乳白色的现象做具体的描写，使说明更生动。 8．下面说法与原文表达的意思不一致的一项是（   ） A．乳化作用就是使牛奶中的油脂分离出来，所以牛奶的颜色呈现乳白色。 B．牛奶的脂肪分离出来就是黄油，它的黄色来源于胡萝卜素。 C．进口灭菌牛奶颜色不那么白是因为高温灭菌使牛奶微微发生“褐变”。 D．牛奶的颜色与是否给牛打抗生素没有关系。 阅读下面的文言文，完成文后问题。 大道之行也 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．选贤与能    与：同“举” B．故人不独亲其亲    亲：父母 C．男有分    分：职分，职守 D．是谓大同    谓：称为 10．下面句子中加点词古今意义相同的一项是（   ） A．不独子其子 B．女有归 C．是故谋闭而不兴 D．盗窃乱贼而不作 11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ） A．本文采用总分总的结构，阐明了理想中的大同社会的基本特征。 B．“选贤与能”说明社会的管理者应该由社会成员选举产生，选举的标准是要德才兼备。 C．“男有分，女有归”，男耕女织，丰衣足食，满足人们的物质生活，体现了人人都能安居乐业的愿景。 D．本文将现实社会跟理想的“大同社会”作对比，指出现实社会是和平、安定的社会。 第Ⅱ卷 (非选择题 共71分) 二、句子默写 (本大题共1小题，共6分) 12．请将下面古诗文语句补充完整。 （1）蒹葭萋萋，_______________。（《诗经·蒹葭》） （2）大道之行也，_______________。（《礼记》二则） （3）_______________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （4）安得广厦千万间，_______________（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5）柳宗元的《小石潭记》中“_______________，_______________”生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。 三、课外阅读 (本大题共3小题，共7分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 孙叔敖为楚令尹 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖①，使臣受吏民之垢②，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之③。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！” （节选自《贾谊集》） 【注】①不肖：没有贤德。②受吏民之垢：这里是谦虚的说法，意为担任楚国的宰相。③患处之：患祸隐伏在那里。 13．解释下列句子中加点的词语。（2分） ①身已贵而骄人者民去也 去：______ ②位已高而意益下 益：______ 14．把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分） 君谨守此三者，足以治楚矣！ 15． 孙叔敖是一个怎样的人？请结合内容简析。（3分） 四、现代文阅读 (本大题共4小题，共15分) 阅读下面文章，完成下面小题。 ①怀悠闲之心，跟着自己的感觉，信步走进丽江古城，便置身于古建筑画卷、古文明的大观园之中。走上光硬的五花石板街道，一如茶马古道的赶马过客，在市井如潮的四方街抖落疲惫，抖落风尘，再把茶文化带到山外的世界。 ②古城依山势就水流布置街道，或平缓顺直，或陡峻迂回，空间时而开放，时而封闭，形成疏密有致、曲径通幽的开放式格局。漫步丽江古城，水的流向便是你的向导，清碧的流水会带你入深深的巷子和古朴雅致的庭院，让你在悠扬的葫芦丝乐声中，渐渐入画，渐渐入迷；水流的方向还会把你带回起点，让你身在古建筑迷宫中而不会迷路。 ③在玉龙桥上和舞动的水车旁留影，之后便追随河流入城，河岸杨柳垂荫，绿树红花相映成趣。临街店铺，光滑闪亮的五花石板街道，溶成悠悠古韵、深深市井。店铺以青瓦盖顶，飞檐翘角，越过参差房顶，偶尔可见斑驳的墙面，于繁华中透出几许沧桑。在古城，或流连于各个店铺；或在碧波蜿蜒的河边，惬意静坐，放飞心情，细细品味一河、一街、一桥、一屋；或登万古楼远眺，人字屋顶或宽或窄、或高或低、交错成趣，铺满你的视线。 ④在古城的热闹中，在四方街的圆舞中，我也随着舞动的人群，踩出了纳西人的古典舞步，我虽不谙节拍，但仍可切合舞者的心境，俨然一纳西女子，翩跹而轻盈，在这灵动的旋律中沉醉。纳西族是能歌善舞的民族，因而自家庭院也是他们舞蹈的好场所，大的庭院可容纳近三十人牵手舞蹈。 ⑤临渠的民居，户户门前都有一小木桥横跨河流之上与街道连通，而桥也就成了古城独具特色的一大景观。古城桥梁密度居我国之首，造型各异的桥多达三百五十余座，大多建于明清时期，风格各异，无法一一陈述，但有一桥梁建筑特色却不得不提，即平坡桥，在古城你仍然看到许多桥面平坡无台阶的桥梁，据说是古时候为方便马帮行走而设计的，而今这些源至“古丝绸之路”和“茶马古道”的古桥，已完成了连通商贸的历史使命，成为现代人争先拍照的一处胜景，也是风雅之士吟诵唱和的好去处。 ⑥我的画笔依然画不尽古城的美，哪怕一河、一桥、一屋，我深深陶醉，进而深深眷念，也正是古城的独特魅力让我依依惜别，还想再来。那就不妨让心灵穿越，如西域使者，踏马而来，再满戴星辉，扬鞭而去…… 16．阅读全文，依据文中的游踪，填写下表。（3分） 所至 所见 入丽江古城 （1） 四方街 （2） 古城的桥 （3） 17．结合语境，品析第⑥段画线句子的表达效果。（3分） 漫步丽江古城，水的流向便是你的向导，清碧的流水会带你入深深的巷子和古朴雅致的庭院，让你在悠扬的葫芦丝乐声中，渐渐入画，渐渐入迷。 18．本文也是一篇写丽江的游记，与阿来的《一滴水经过丽江》写法有所不同，请同学们从游踪线索比较两篇游记的不同之处。（5分） 19．下面对文章的理解和分析不正确的两项是（    ）（    ）（4分） A．本文是一篇游记散文，借写丽江的一河、一桥，描画出古城的悠悠古韵。 B．在第三段中作者先写静态的景，表现古城的古朴沧桑；后写人的活动，游人或流连店铺，或惬意静坐、或登楼远眺，古城令人陶醉、眷念。 C．丽江古城的三百五十余座桥都是建于明清时期，是历史的见证者。 D．文中最后写道“如西域使者，踏马而来，再满戴星辉，扬鞭而去……”以形象的画面点明了古城曾是“丝绸之路”和“茶马古道”的历史沿革。 E．这篇散文语言风格自然清新，诗意的语言营造出古香古色的意境之美。 五、 综合性学习与名著阅读 (本大题共4小题，共13分) (一) 综合性学习(共5分) 学校创新社开展“AI赋能教育·学子勇担未来”主题探究活动。请阅读下面材料并完成小题。 【材料一】 【材料二】 随着人工智能（AI）技术的飞速进步，传统教育模式正在经历一场深刻的变革。天津某中学，教室中的“智影人”可以播报昨天的课堂重点，并为学生的英语朗读进行打分；在体育课上，老师将无线电测向与长跑相结合，用智能机器人帮助学生完成自我测试；语文课上，语文老师将人工智能“提炼”出的学习篇目中的“关键词”与学生自行归纳的“重点”进行对比，锻炼学生的信息提取能力。 【材料三】 AI能根据学生的学习进度、知识掌握情况、兴趣爱好等数据，为其推荐合适的学习资源、规划学习路径等。AI与虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术融合，能创建沉浸式、交互式的学习环境，让学生身临其境地感受历史事件、探索科学现象等，使学习变得更加生动有趣。 【材料四】 借助AI技术，优质教育资源可以更便捷地传播到偏远地区，通过在线教育平台等方式，让不同地区的学生都有机会获取到高质量的教育内容，缩小城乡、区域之间的教育差距。 （资讯来源于网络） 20．活动开始时，同学们就人工智能的发展趋势进行了交流讨论，请根据材料一，用一句话说出你的看法。 21．根据上述材料，概括人工智能在学习领域的影响。 (二)名著阅读(共8分) 22．下面是对《经典常谈》和《昆虫记》两部作品的描述，其中与原文内容不符的两项是（    ）（     ）（4分） A．《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。 B．《经典常谈》中提到的《春秋》是我国第一部编年史，司马迁的《史记》开创了“纪传体”，这两部书都被鲁迅赞为“史家之绝唱”。 C．《经典常谈》中写到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 D．《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花费三十年时间写的十卷本文学名著。 E．《昆虫记》真实记录了昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。堪称科学与文学完美结合的典范。 23．以下语段描写的是哪种昆虫。（4分） 于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的身体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。 （1）语段中描写的昆虫是______。 居住在草地里的它，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。它的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，它们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。 （2）语段中描写的昆虫是______。 六、 作文（共30分） 24．作文。 生活中，总有那么一处景，时常在眼前浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中，总有一些记忆让我们难以忘怀，那些看似平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。 请以“珍藏在心底的 ”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4） 不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $