7.5 二力平衡 达标练习 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本练习通过基础概念辨析、情境应用分析及实验探究设计，构建“概念理解-情境应用-实验验证”的分层巩固路径，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|平衡状态判断、平衡力与相互作用力的基本区分|以生活情景（匀速上坡汽车、静止机器人）为载体，强化运动和相互作用观念| |提升层|二力平衡条件的情境应用|结合具体场景（拉木块、书与眼镜）分析力的关系，培养科学推理能力| |应用层|二力平衡的综合实验探究|通过返回舱匀速下落受力分析、s-t图像解读及实验操作（扭转卡片），发展科学探究素养|

2025-2026学年度北师大版物理八年级下册达标练习 7.5二力平衡 一、选择题 1.以下四种生活情景中物体处于平衡状态的是( ) A.正在沿平直道路加速冲刺的苏炳添 B.正在转弯的公交车 C.正在沿平直道路匀速上坡的小汽车 D.正在匀速圆周运动的小球 2.如图所示是小丽放飞巨型风筝的场景,下列说法中正确的是( ) A.线对风筝有弹力,风筝对线没有弹力 B.风筝所受重力的方向是竖直向下的 C.手对线的拉力和线对风筝的拉力是一对相互作用力 D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力 3.如图所示,在2026年中央广播电视总台春节联欢晚会的舞台上,人形机器人献上的“赛博真功夫”成为了各国媒体关注和报道的焦点。下列说法正确的是( ) A.机器人受到的重力和机器人对舞台的压力是一对相互作用力 B.机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力是一对相互作用力 C.机器人对舞台的压力和舞台对机器人的支持力是一对平衡力 D.机器人受到的重力和舞台对机器人的支持力是一对平衡力 4.小华参加了“桥梁调查与模型制作”活动,借助DeepSeek了解到:我国现存最古老的石拱桥——赵州桥(如图),历经1400多年在多次洪水和地震的考验下依然屹立不倒。这座桥梁最突出的特点是其创新的敞肩拱结构设计——在主拱的两侧各建有两个小拱。赵州桥独特的敞肩拱结构的好处不包括( ) A.增强抗洪能力 B.优化受力结构 C.减轻桥身质量 D.降低施工难度 5.如图所示,公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个部分组成,寓意绿色出行。关于人在水平路面上匀速直线骑车时,以下说法正确的是( ) A.人对自行车的压力和路面对自行车的支持力是一对平衡力 B.人受到的重力与自行车对人的支持力是一对平衡力 C.人受到的重力和人对自行车的压力是相互作用力 D.自行车受到路面的支持力和自行车的重力是一对相互作用力 6.如图所示,小龙用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。在该过程中,下列说法中正确的是( ) A.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力 B.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力 D.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力 7.如图是探究二力平衡条件的实验装置,下列关于该实验的叙述不正确的是( ) A.增减钩码数目,可改变小车所受拉力大小 B.两边钩码质量相等时,小车一定处于平衡状态 C.为了减小摩擦力对实验的影响,应选用质量小的小车 D.将小车扭转一定角度再释放,是研究不在同一直线上的两个力是否平衡 8.如图所示,一本书静止在水平桌面上,书上放了一副眼镜,下列说法正确的是( ) A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 B.眼镜对书的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力 C.书所受的重力与书对桌面的压力是一对相互作用力 D.书对眼镜的支持力与眼镜对书的压力是一对相互作用力 9.在2026年央视春节联欢晚会上,机器人为我们表演精彩的武术,如图所示。当机器人站在水平地面上时,机器人受到的重力为G,机器人对地面的压力为,地面对机器人的弹力为,下列判断中正确的是( ) A.G和是相互作用力 B.G和是一对平衡力 C.G和是相互作用力 D.G和是一对平衡力 10.2025年11月14日,神舟二十一号载人飞船返回舱成功着陆东风着陆场。返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,如图所示,这一过程中,关于返回舱的说法正确的是( ) A.返回舱只受到重力的作用 B.返回舱重力与降落伞对其拉力是一对平衡力 C.返回舱对地球也有吸引力 D.返回舱重力与所受空气阻力是一对平衡力 二、填空题 11.2026年3月15日,在女篮世界杯资格赛A组比赛中,中国队战胜捷克队,提前拿到世界杯正赛入场券。运动员用力将篮球投出,表明力可以改变物体的_。篮球上升到最高点时,受到_(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 12.2026年春晚机器人武术表演《武BOT》广受关注。如图所示,一个机器人静止站立在水平地面上,机器人受到的重力和_是一对平衡力,重力的施力物体是_。 13.中国将量子通信技术与无人机相结合,造出了全球首款量子无人机。据悉中国的量子无人机质量约为35kg,不受任何天气状况的影响,信号传输极其稳定,最重要的是完全能防止监听。此量子无人机在空中悬停时,升力为_N,无人机在匀速下降过程中,升力与悬停时相比会_(选填“增大”“减小”或“不变”)。() 14.如图所示,两只测力计通过一根细线对拉,三者均保持静止。两只测力计作用在细线上的两个拉力大小_,方向_。细线之所以能够保持静止,是因为它受到一对_(选填“平衡力”或“相互作用力”)。 15.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是_的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生_。用手拿住拴着钢球的绳子,使钢球在光滑的水平桌面上做圆周运动,此时钢球受到的力是_(选填“平衡力”或“非平衡力”) 16.踢毽是一项简便易行的健身活动,某人将毽子竖直向上踢出,毽子被踢出后,脚对毽子_(填“有或没有”)力的作用;在_的作用下,毽子最终会落向地面。当毽子上升到最高处时,物体将处于_(填“平衡状态”或“非平衡状态”) 17.如图所示,小华用的水平力,将重为80N的物体压在竖直墙壁上,当物体刚好匀速下滑时,墙壁对物体摩擦力的大小为_N,墙壁对物体摩擦力的方向为_。 18.某同学利用如图所示装置探究二力平衡的条件。当左、右两端同时挂不同数量钩码时物块A静止,此时物块A处于_(填“平衡”或“非平衡”)状态,右端的钩码受到的重力和细线对它的拉力_(填“是”或“不是”)一对平衡力。 19.如图是小华同学描绘的两个物体运动的s-t图像。由图像可知,甲物体前4s内运动的路程是_m,受力_(填“平衡”或“不平衡”);乙物体处于_状态。 三、实验题 20.如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景: (1)小明将系在小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡,说明使物体平衡的两个力要在_上。 (3)在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们都认为小明的实验优于小华的实验,其主要原因是_(选填字母)。 A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (4)利用图丙装置_(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 达标练习 参考答案 1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.B 8.D 9.D 10.C 11. 运动状态 非平衡力 12. 地面对机器人的支持力 地球 13. 350 不变 14. 相等 相反 平衡力 15. 相互 形变 非平衡力 16. 没有 重力 非平衡状态 17. 80 竖直向上 18. 平衡 是 19. 0 平衡 匀速直线运动 20.(1)钩码的数量 (2) 不能 同一直线 (3)A (4)能 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $