第二课 探究世界的本质 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦必修四《哲学与文化》唯物论内容，系统梳理世界的物质性、运动的规律性等核心知识，通过“温故知新”回顾哲学基本问题，衔接马克思主义哲学，以原理梳理、案例分析为学习支架，构建前后贯通的知识脉络。 其亮点在于理论联系实际，结合二十大报告、AI智能体、历史文化遗产保护等案例，培养政治认同与科学精神，采用原理与方法论对应、关键词提示等学科特色方法，帮助学生深化理解，教师可高效开展教学，提升学生分析解决问题的能力。

回顾---理论联系实际！！！ （一）理解哲学 1、世界观与方法论的关系? 2、哲学与具体科学的关系？ 3、哲学基本问题含义及内容？ 4、哲学基本问题的依据？ 5、唯物主义和唯心主义的划分标准？各自的根本观点？分类？ （能辨别会分析，掌握代表人物及其观点？） （二）马克思主义哲学—科学世界观和方法论 1、产生的条件？（5个） 2、基本特征？（4个）---注意科学性？革命性？ 3、马克思主义中国化的理论成果？ 1.习近平在二十大报告中提出新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南的论断。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 请结合哲学基本问题的知识，联系材料，剖析习近平……..思想的正确性。 ①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 ②一是思维和存在何者是本原的问题， ③二是思维和存在有没有同一性的问题， 习近平..思想是同当代中国实际和时代特征相结合的产物，坚持了存在决定思维，坚持了唯物主义。（把握世界大势立足中国国情） 习近平………思想是对中国发展的科学认识（正确反映），坚持了可知论。 2．阅读材料，完成下列要求。 2025年被业界称为“AI智能体元年”。上海社会科学院发布的《全球信息社会发展报告（2025）》蓝皮书指出，AI智能体正成为引领全球数字化转型的新焦点，推动传统“人—机交互”生态向“机—机自主协同”的“自运行社会”演进。与此同时，关于人工智能本质与风险的哲学反思日益深入。有学者指出，当前对AI技术的解释仍带有明显的“人类中心主义”特征，主要基于对人类智能的功能性模仿。实际上，人工智能是人类智能的潜能在技术条件下的一次外化结果，是一种与人类智能不同的新型智能形态。 AI智能体作为一种新型智能形态，其发展促使我们重新思考一系列基础哲学概念。结合材料，运用哲学与具体科学的关系的知识，谈谈你对这一现象的理解。 2．阅读材料，完成下列要求。 2025年被业界称为“AI智能体元年”。上海社会科学院发布的《全球信息社会发展报告（2025）》蓝皮书指出，AI智能体正成为引领全球数字化转型的新焦点，推动传统“人—机交互”生态向“机—机自主协同”的“自运行社会”演进。与此同时，关于人工智能本质与风险的哲学反思日益深入。有学者指出，当前对AI技术的解释仍带有明显的“人类中心主义”特征，主要基于对人类智能的功能性模仿。实际上，人工智能是人类智能的潜能在技术条件下的一次外化结果，是一种与人类智能不同的新型智能形态。 AI智能体作为一种新型智能形态，其发展促使我们重新思考一系列基础哲学概念。结合材料，运用哲学与具体科学的关系的知识，谈谈你对这一现象的理解。 ①具体科学的进步推动哲学的发展。AI作为具体科学的突破，其推动社会向“机—机自主协同”演进，并展现出新型智能形态，这直接促使我们重新思考一系列基础哲学概念，为哲学发展提供了新课题。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。面对AI本质的新认知，需要哲学从世界观和方法论层面提供指引，超越“人类中心主义”框架，保证具体科学发展方向正确。 ③具体科学研究某一具体领域的规律，哲学研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律，二者相互促进，共同推动人类认识深化。 必修四 哲学与文化 第一单元 探索世界与追求真理 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 1．理解物质的概念及其唯一特性，把握物质与具体的物质形态的关系。 2．正确理解世界的真正统一性就在于它的物质性。 3．理解意识的本质是对物质的反映，物质决定意识。 政治认同　认同马克思主义哲学对物质概念的阐释，树立科学的世界观和方法论。 科学精神　世界统一于物质，意识是对物质的反映。 公共参与　树立正确的生态观，坚持绿色发展理念，尊重自然，保护环境。 3.这些宗教、神话属于什么哲学派别？你认为这些观点正确吗？请说明理由。 对思维和存在何者为本原问题的不同回答(哲学基本问题的第一个方面） 1.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准（分歧）? 温故知新 世界的本质是物质 认为有超现实的理念或者上帝、神等主宰世界，属于典型的客观唯心主义。另外一些封建迷信思想，尽管不系统，也是②这些思想对人们认识和改造世界有很大危害，我们必须加强对人民群众的唯物主义世界观教育，以自觉抵制客观唯心主义思想影响。 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 2.唯物主义认为，世界的本原是什么？ 人类社会 2.1 世界的物质性 哲学中 的世界 客观世界 主观世界 自然界 --人的思维和意识 物质性 意识依赖物质 由物质决定 本框主要从自然界、人类社会、意识三个方面，说明世界的物质性。 （一）自然界的物质性 提醒：人能制造出自然界中原来没有的东西，并不意味着自然界以人的意识为转移？ (1)人有意识地制造出自然界中原来没有的东西，只是改变了自然界物质存在的具体形态，由一种物质的东西变成另一种物质的东西，人并没有创造物质本身。 (2)人在制造自然界中本来没有的东西时，必然以自然界的客观存在为前提，必须利用自然物固有的属性和变化规律，人们不能凭空或者随心所欲地制造自然界中本来没有的东西。（绿水青山….环保） 1．自然界在本质上是物质的 (1) 原理-①自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的 物质世界中的一部分。 ②宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。 一世界的物质性 (2)方法论-承认自然界的客观性，(这是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提)，尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 关键词：绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、垃圾分类、践行绿色低碳生活方式、 保护生物多样性、长江禁渔等反驳各种神创论；破坏生态，动植物灭绝；各种自然灾害、生态灾难频发的反思；新星球，反物质，暗物质，黑洞等新发现。材料中只要涉及尊重或肆意破坏自然，如低碳经济、蓝天保卫战、垃圾分类、建设生态文明、环保活动、自然灾害等等，并要求从唯物论角度回答时，要使用自然的客观性原理。 提醒：对于物质概念，应抓住三点：一是其客观性：不依赖于人的意识； 二是其可知性：能为人的意识所反映； 三是其唯一特性：客观实在性。 自然界：山川、河流、树木、原子、磁场、紫外线、超声波…… 客观实在性-(万事万物共同的属性) 共性? 人类社会：公路、桥梁、铁路及各种各样的交通工具；阶级、政党、国家、国际关系、人际关系、社会制度、手机、书本、生产力…生产关系… 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 万事万物的唯一共性 物质的唯一特性 物质和意识的唯一区别/根本区别 2．哲学上的物质概念 物质的可知性 与不可知论划清了界限 物质的客观性 与唯心主义划清了界限 物质 ≠ 物质的具体形态≠万事万物的总和 （1）“客观实在”≠ “客观存在” ①“客观实在性”是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同本质的抽象概括，是物质的唯一特性，也是与意识的唯一区别，它不包括精神、意识现象。 ②“客观存在”是相对于主观而言的，它不仅包括具有“客观实在性”的物质现象，还包括不具有“客观实在性”的精神、意识现象。 如：科学发展观是客观存在的，但不具有客观实在性,不是物质的。 客观实在 客观存在 ①客观实在≠客观存在, 客观存在包括客观实在 ②客观实在是指物质现象，是一种属性。 客观存在包括物质现象和精神现象，是一种状态。 物质的唯一特性是客观实在性 物质与物质的具体形态的关系P24练习册 物质的具体形态 物质 区别 联系 是存在于千差万别的物质具体形态中的共同的特性。是抽象的，永恒的、不生不灭的。 除具有客观实在性这一万事万物的共性外，还具有自己的个别特性。是具体的，多变的，有生有灭的。 ①物质是对物质具体形态的概括和抽象。物质依赖于物质的具体形态，离开物质的具体形态，物质不能存在 ②物质的具体形态是物质的具体表现。物质只存在于物质具体形态中 ③二者是具体和抽象、个性和共性、特殊和普遍的关系，而不是部分和整体的关系。 观点辨析： 甲：物质是永恒的、不生不灭的 乙：世界上任何事物都有其产生、发展、和灭亡的过程 两人的观点都是正确的。甲的观点是相对于物质概念而言的；乙的观点是就具体的物质形态而言的 混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点。 人创造出了如电脑、智能机器人等符合人的目的的客观事物，是否意味着人可以创造物质？ 人创造（消灭/改造）的只是具体的物质形态！！ 下列现象属于物质范畴的有： ①小说《三体》 ②梦境 ③三峡水利枢纽工程 ④上帝 ⑤城市 ⑥辩证唯物主义 ⑦生产力 生产关系 ……. ⑧人造卫星 ⑨中国第一艘航空母舰——辽宁舰 ⑩中国特色社会主义理论体系 （11）政府 ③⑤⑦⑧⑨（11） 判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性"，就属于物质范畴。 （1）从人类社会的产生看：人类社会是自然界（物质世界）长期发展的产物。 劳动 创造了生理结构，形成了手脚分工； 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识； 使人结成了社会联系，形成了社会关系。 3、人类社会是物质的 (二）人类社会的物质性 人类的进化史：古猿 - - 猿人-- 新人- - 现代人 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会? （2）.人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 地理环境 这三者都是客观的物质的要素，这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 人口因素 生产方式 (生产力+生产关系 ) 社会物质生活条件的基本要素 【方法论】 要遵循人类社会发展规律，尊重社会的客观性、物质性，正确处理人与社会的关系。 人类社会的物质性原理 人类社会是物质世界长期发展的产物 人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 意识进化的四种形态 一切生物对外界环境的变化和作用的应答能力 第三阶段：动物的感觉和心理 第四阶段：人类的意识 人脑的出现是自然物质发展史上的伟大飞跃，从此出现了人所具有的高级反映形式——人类意识。 动物心理不仅包括感觉和简单的动机，而且包括知觉、表象和情绪，已具有初步综合和分析能力。 第一阶段：无生命物质的反应特性 第二阶段：低等生物的简单刺激感应性 岩石的风化 一切事物相互作用并留下痕迹的过程 （1）.意识是自然界长期发展的产物-产生 4、意识是物质世界长期发展的产物 无机物 低等生物 高等动物 人 意识 感觉、思维、精神、心、思想、认识、理论、文化、情绪情感、意志观念（世界观、人生观、价值观、消费观等）理想、目标、目的 、理论（真理、谬论）、学说、方针、路线 宗教观念、鬼神迷信、神话传说、梦境奇遇过去的思考、对现在的认识、对未来的预测 14 意识的物质器官——人脑的生成 意识的表达手段——语言的产生 劳动和 社会交往 （2）.意识是社会发展的产物-产生 提供和丰富了意识的内容 意识是社会发展的产物，还是劳动的产物。 （1）.意识是自然界长期发展的产物-产生 3、意识是物质世界长期发展的产物 充分说明先有物质，后有意识，物质决定意识。 ①人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。 ②意识是人所特有的。 注意： 意识是物质世界长期发展的产物 （3）意识是人脑的机能-生理基础 人脑的结构 人脑与动物脑的对比 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 3、意识是物质世界长期发展的产物 ②人工智能没有意识。人工智能永远不可能完全取代人类的意识 ①动物的大脑在机能上不可能达到人脑的水平。 纯粹的动物心理会不会自发地形成意识? （2）.意识是社会发展的产物-产生 （1）.意识是自然界长期发展的产物-产生 注意： （人脑≠大脑、头脑、电脑、人工智能） 人脑≠大脑 产品 原材料 加工厂 意识 人脑 客观存在 生活 实践 加工 改造 ②意识有正确错误之分； 正确的意识——如实反映客观事物的本来面目 错误的意识——歪曲反映客观事物的本来面目 ①意识不仅是人脑的机能，也是对物质世界的反映。 各种各样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在，就不可能了有意识。 意识是人脑的机能，有了人脑，就一定会产生意识吗？ （4）意识是人脑对客观存在的反映-内容 A.意识的反映形式是主观的。它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形式（对事物现象的认识），也包括概念、判断、推理等理性认识形式（对事物本质规律的认识）。 B.意识的内容是客观的，无论什么样的意识是对客观存在的反映。 ③意识的形式是主观的，而内容则是客观的 意识是对客观对象的主观映像 狼孩/熊孩/ 狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有10多个。狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩。他们虽然为人所生.但由于他们生活在动物之中.不可能参加社会活动.因而他们的头脑中不可能形成人的意识，世界上已知由狼哺育的幼童有10多个，其中最著名的是印度发现的两个。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃 素食而要吃肉（不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛 拉经过7年的教育，才掌握4、5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。这说明：人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。长期脱离人类社会环境的幼童，就不会产生人所具有的脑的功能，也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识…… （1） 原理：自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观物质性，人的意识本身就根源于物质。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 4、总结：世界物质性原理 （2）方法论： ①自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚持科学无神论立场，反对一切有神论。 ②要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。（补充） 整个世界 客观世界 主观世界 自然界 人类社会 人的意识 具有物质性 具有物质性 根源于物质 世界的本原是物质 关于世界的物质性的几种说法 ①世界的本原是物质 ②世界的本质是物质 ③世界的真正的统一性在于它的物质性 ④世界统一于物质 ⑤世界是物质的 ⑥世界是客观存在的物质世界 本框常用哲理：物质决定意识的原理 关键词：针对国情制定政策、对症下药、因材施教、 量力而行、因地制宜、量体裁衣…… 原理-物质决定意识，意识是物质的反映。 方法论--坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。 是物质世界长期发展的产物。 自然界在本质上是物质的(原理+方法论) 本质上是一个客观的物质体系。 产生： 存在： 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 起源： 生理基础： 内容： 人的意识是自然界、人类社会长期发展的产物。 人脑。意识是人脑的机能。 意识是对物质世界的反映。 （意识是对客观对象的主观映像，） 知识体系 物质概念 含义 唯一特性 物质与物质的具体形态 世界的物质性 物质决定意识 世界的本质是物质 ① ② ③ 19 （二）马克思主义哲学—科学世界观和方法论 1、产生的条件？（5个） 2、马哲的历史任务？学习马哲的意义？ 3、基本特征？（4个）---注意科学性？革命性？ 4、马克思主义中国化的理论成果？ 第二课 探究世界的本质（唯物论） 2.1 世界的物质性 1、为什么世界的本质是物质？ 2、物质概念及理解？ 3、为什么物质决定意识？ 4、世界的物质性原理及方法论？ 温故知新 必修四 哲学与文化 第一单元 探索世界与追求真理 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 2.2 运动的规律性 生命运动：生命有机体的新陈代谢、自我更新。 感受物质的存在方式—运动 通电 2H2O 2H2↑+O2↑ 由低到高 马克思主义及其中国化的重大理论成果 (1)自然界是运动、变化的 (2）人类社会是运动、变化的 (3)人的思维也是运动的 世界上的一切事物都处于运动和变化之中 1.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。--唐杜甫《登高》 2.寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推，而岁成焉。--《周易》 3.千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。一一宋 辛弃疾《南乡子》 4.人生有代谢,往来成古今。--唐孟浩然《与诸子登岘首》 5.少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 一-宋 辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维是运动变化的 品读下列诗句，思考其蕴藏的哲理 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 1. 1.运动的含义 注意： ①哲学上的运动≠运动的具体形态.哲学上讲的运动是一个高度抽象概括的哲学范畴。 “变化”和“过程”表现为位置的移动、数量的增减和事物性质的变化。 哲学上讲的运动与社会生活中人们常讲的具体运动二者是共性与个性的关系。 世界上的一切事物都处于运动和变化之中,“一切”包括自然界、人类社会和人的思维。 ②哲学上的运动概括了一切运动的共性，而这一共性是通过运动的具体形式表现出来的。 （一）规律是客观的 自然界是运动变化的 人类社会是运动变化的 人的思维是运动变化的 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 运动含义 世界上的一切事物都处于运动和变化之中 概括和抽象 想一想：物质和运动是怎么样的关系呢?有没有不运动的物质现象？ 有没有不是物质现象的运动？ 2、物质和运动的关系-物质和运动不可分的原理 ①物质是运动的物质，世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式，(运动是永恒的、绝对的、无条件的)世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质是形而上学观点-刻舟求剑。 ②运动是物质的运动，物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。 离开物质谈运动是唯心主义的观点—— 仁者心动 。 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 思维运动 谁在动---- 运动的载体 运动承担者 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑 物质的东西-客观实在 运动是物质的运动 《坛经》记载，时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！” 承认运动，否认物质，导致唯心主义。 ≠唯一特性 世界上任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 自然界+人类社会+人的思维 （一）规律是客观的 3.规律的含义 就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 本来就有，是客观的，不是主观赋予或是上帝创造-左眼跳财，右眼跳灾.喜鹊报喜，乌鸦报丧 不是表面的、现象的、外在的规律是感觉不到，隐藏于事物内部-社会主义代替资本主义 是确定不移的，不是偶然的-守株待兔 具有重复性，不是多变易逝的 ，但不是永恒不变的-股票价格 哪些是规律： ▲守株待兔 ▲近朱者赤，近墨者黑 ▲生产关系一定要适应 生产力发展状况 ▲喜鹊报喜 × 现象 规律（本质联系） 苹果落地，水往低处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜，种豆得豆 人类社会由低级向高级发展 原始-奴隶-封建-资本-社 万有引力规律 价值规律 遗传规律 唯物论--世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的,规律是客观的 生产关系一定要适应生产力发展的规律 × × × × （1）规律是客观的 ①.规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移 ②.规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的 2、规律的特征 规律不能被创造，也不能被消灭 规律永恒存在、永恒不变 人可以利用规律，不能改变规律，只能改变规律发生的条件 （蔑视、违背、抗拒、发明、改变、修改、消灭、创造规律） X 注意： （2）规律是普遍的 自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的 （发现、认识、利用 规律） (3)规律具有条件性 在客观规律面前，人并不是无能为力。在认识和把握规律的基础上，正确发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。 阿基米德抽水机 飞机上天 元素周期表 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ (二)正确发挥主观能动性 （人的主观意识和实践活动对于客观世界的能动性，主观能动性有两方面的含义： 一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性 规律是普遍的 规律是客观的 规律的特点（普遍性、特殊性）原理和方法论 方法论：必须尊重规律，按客观规律办事，把事物本身固有的规律作为我们行动的依据。 规律是客观的,普遍的，人在规律面前是不是无能为力？为什么？ 艰难困苦，玉汝于成-所有与努力、拼搏相关的词哲学上都叫做-主观能动性 规律的条件性 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ A、目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前，还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 [关键词]目的、蓝图、规划、意图、宗旨等 ②.世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物？ （1）人能够能动地 认识 世界 1、人的主观能动性 ①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性(意识活动的特点） B.自觉选择性--意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识反映什么，源于实践活动的需要。 C.能动创造性--人不仅能认识事物外部现象，还能把握事物的本质和规律。 ----人能够认识世界的重要条件 看到天上的飞鸟,期望像鸟一样飞翔高空 梦想成真 看到大海里的鱼,期望像鱼一样探索深海的奥妙梦想成真 1、以下观点体现了意识活动的哪个特点？ A、胸有成竹 B、见仁见智 C、鸿门宴 能动创造性 自觉选择性 目的性 ①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。--意识不具有直接现实性，实践才具有直接现实性 （1）人能够能动地 认识 世界-（能动的反映客观事物） 1、人的主观能动性 (2)人能够能动地改造世界--（意识的反作用） ②意识有正确和错误之分，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败--意识对改造客观世界起推动作用的说法不科学！ 意识能通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 注意： 总结--意识的能动作用原理和方法论 ①.人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。 ②.人能够能动地改造世界。 意识对改造客观世界具有指导作用。（双重性） 要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。 （1）原理 （2） 方法论 为何要坚持新发展理念？/马克思为指导？/习思想？/民族共同体理念/十五五规划？人总的有点精神？…唯物论依据在此 材料一 当前，生成式人工智能广泛应用于生产生活的各个领域。它能够根据用户提示生成文本或图像，进行对话、问答、翻译、代码编写，辅助设计与创作。其工作原理是，系统先对用户输入的提示词文本进行数据分析，然后在庞大的计算机网络中，分析每个词与上下文的关联权重，一步步预测下一个最可能出现的词或像素（图像的最小单位）。整个过程不涉及理解或推理，只是基于概率的数学计算，最终生成看似合理、自然的全新文本或图 结合材料，运用唯物论知识，判断当前的生成式人工智能是否拥有意识，并说明理由。 否。 ①意识是社会实践的产物，当前的人工智能只是人类创造出的工具，没有自身的实践活动，不具备意识产生的社会历史条件。 ②意识是人脑的机能，人工智能所依赖的物质基础即计算机网络远远达不到人脑的复杂度，不具备人脑的机能。 ③意识是对客观存在的反映，人工智能的功能都是基于其内部的数据运算，无法通过感觉、知觉、概念、判断等心理过程反映客观世界。 ④意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性，人工智能只能依据人类指令和设定的算法工作，没有自觉、能动的特征。 意识？ 马克思主义以前的唯物主义虽大都认识到人的意识是客观存在的反映，但把主观意识看作是客观世界消极的、直观的反映，根本不了解主观能动性的作用，因而犯了机械论的错误； 唯心主义虽承认意识的能动性，但把它的作用加以无限扩大，根本否认客观规律的存在和制约，认为人的意识可以脱离物质条件和客观规律，任意发挥主观的作用，这样容易将主观能动性歪曲成了主观随意性，因而陷入唯意志论。 ①意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律制约。 ②只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标； ③违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 2、正确发挥主观能动性（意识能动作用的条件性） 人定胜天，对吗？ （2）方法论： 想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性， 把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 3、规律客观性和主观能动性辩证关系原理及方法论 （1）原理(世界观） ①规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造，也不能被消灭。 ②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目的；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 （1）【原理】 ①物质决定意识，意识是人脑对客观存在在的反映； ②意识对物质具有能动作用，能动地认识世界和改造世界。 正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 （2）【方法论】 ①想问题、办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 ②一定要重视意识的作用和精神力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 4、物质和意识辩证关系原理 3、规律客观性和主观能动性辩证关系原理及方法论 唯物论最重要的两个关系原理 3、规律客观性和主观能动性辩证关系原理及方法论 ① 世界是物质的，物质决定意识，意识具有能动作用-----必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。 ② 物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的----------要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。 （物质和意识的辩证关系原理及规律的客观性与发挥主观能动性的关系原理要求一切从实际出发、实事求是。） (三）一切从实际出发，实事求是 做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据 1.一切从实际出发，实事求是含义： （1）物质与意识的辩证关系（2）尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 2.一切从实际出发，实事求是哲学依据： 产业发展如何坚持 一切从实际出发？ ①尊重客观规律，从客观实际出发，实事求是。 ②发挥主观能动性，不断解放思想，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 3．如何坚持一切从实际出发，实事求是？ 第二课 探究世界的本质（唯物论）- -2.2 运动的规律性 （一）规律是客观的 1.物质与运动辩证关系？（1）（2） 2. 规律含义:事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 3、规律的特性: ①客观性？ 普遍性？ 4、规律的客观性原理及方法论 （二）正确发挥主观能动性 1.主观能动性表现（意识能动作用） （1）人能够能动地认识世界:意识活动特点？-具有目的性、自觉选择性和能动创造性？…. 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物？ （2）人能够能动地改造世界？…….. 2正确发挥主观能动性的前提条件;（如何正确发挥/条件性） 只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，……. （三）一切从实际出发，实事求是 1.一切从实际出发，实事求是的哲学依据？ 2、如何坚持一切从实际出发，实事求是？（1）客观 （2）主观 （3）结合 3、物质与意识的辩证关系原理及方法论？（1）（2） 4、规律的客观性和人的主观能动性的辩证关系原理及方法论？（1）（2） 唯物论最重要的哲学道理 1.物质和运动辩证关系P21-22  2.规律的特点P23（客观性、普遍性、条件性） 6.一切从实际出发，实事求是的哲学依据？4+5 7.如何做到一切从实际出发，实事求是？P25-26（1）（2）（3） 二课 探究世界的本质 （物质、意识、运动、规律） 2.1世界的物质性 2.2 运动的规律性 1）能动地认识世界:意识活动特点？-❶❷❸ 2）能动地改造世界？…….. 辩证唯物论 1、自然界的物质性?P17 2、人类社会的客观性？P19 3、物质决定意识（意识依赖于物质）？P19-21 4、物质概念及理解？P18 3.主观能动性表现P23（意识能动作用） 4.规律客观性和人的主观能动性的辩证关系原理及方法论P24 5．物质与意识辩证关系 原理及方法论 唯物论最重要的哲学道理 39 辩证 唯物论 物质与意识 的辩证关系 规律的客观性与人的主观能动性辩证关系 物质决定意识 意识对物质有能动作 用，人能够能动的改造世界 一切从实际出发 正确的意识促进事物的发展 错误的意识阻碍事物的发展 方法论 规律是普遍的、客观的 自觉树立正确的意识，克服错误的意识。 尊重客观规律 人能够认识、利用规律，改造世界，造福人类 方法论 方法论 方法论 充分发挥主观能动性把…相结合 前提 意识对物质的能动作用（主观能动性） 人能够能动的认识世界 人能够能动的改造世界 正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展 方法论 自觉树立正确的意识，克服错误的意识。 如何做到一切从实际出发,实事求是---(1) (2) (3) 第二课 探究世界的本质（唯物论） 意识活动特点？--❶❷❸ 阅读材料，完成下列要求。 在从工业文明向数字文明迈进的时代，文化根脉何以存续、精神坐标何以传承，已经成为各地文化实践的重点。景德镇陶溪川，元青花纹样不再只是博物馆里的展品，而蝶化为夜间造景的流光溢彩；洛阳应天门遗址，通过全息投影技术实现了文化表达方式的全新变革；长沙的湘绣被“幻化”为动态光影装置，通过数字技术让千年针法复现。在今天这个数字化时代，历史文脉的赓续不是对古老文化的简单“数字化保鲜”，而是要通过现代技术手段实现文化基因的转化和再生。 习近平总书记高度重视推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，强调“坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，激发全民族文化创新创造活力”。 结合材料，运用唯物论的知识，说明如何存续中华文化根脉。 ①物质决定意识，要坚持一切从实际出发。存续中华文化根脉，要顺应当前从工业文明向数字文明迈进的时代现实。 ②意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。存续中华文化根脉，要针对不同的中华文化，选取不同的方法，推动其展现方式的变革。 ③意识可以能动地指导人们改造世界。存续中华文化根脉，要运用现代技术，推动中华文化基因的转化和再生，创作出不同的文化作品，为当地增添新的景观。 ④坚持把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。…………………….. 【2025河南·高考真题】 习近平总书记指出，要“让更多文物和文化遗产活起来”。当前，我国各地积极推进历史文化遗产保护传承，取得了显著成效，形成了鲜活经验。 一城宋韵半城水 梦华飘溢伴汴京（河南·开封）：以宋文化闻名于世的开封，着眼古城保护，统筹考虑群众居住、经营、交通环境的综合改善，打造古城墙生态旅游带、水系文化带、历史文化街区风光带，让人们在“一墙风采”中赏千年繁华，在“桨声摇灯影”中品宋风宋韵；打造宋文化IP，将宋绣、宋戏等宋“潮”文化元素融入寻常街巷，建造历史文化主题公园“清明上河园”，描绘出“以古闻名、以新出彩”的新时代“清明上河图”。 古城烟雨锁姑苏 小巷烟火百态生（江苏·苏州）：作为吴文化的重要发源地，苏州市姑苏区积极推进老旧街巷改造，采用“一宅一方案”，恢复古色古香的苏式建筑景观，还原苏式古宅“风叩门环、蕉窗听雨”的意境；发布“古城保护更新伙伴计划”，吸引社会力量，活化利用闲置老宅，建成“金融街坊”，发展“院落经济”，让古旧宅屋与现代生活相互融合，打造出一座“活态的古城”。 黛瓦黄墙倚翠壁 木桥清溪绕农家（福建·屏南）：拥有大量古韵绵长老村落的屏南县，为解决人员外流、老屋荒废的“空心化”问题，全面推行“老屋认租”模式，引入“新村民”，打造新型文化艺术空间，将曾经的“破木屋”变成一个个文化“黄金屋”；举办戏曲节、开酒节等特色民俗文化活动，推动“文创+品牌农业”融合发展，吸引了越来越多的人前来追寻“诗与远方”。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析在历史文化遗产保护传承中如何从实际出发、实事求是。 ①尊重客观规律，从客观实际出发;立足当地实际，着眼于当地资源特色，尊重历史文化遗产保护传承的规律， ② 充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进;坚持保护优先，注重多元主体，活化利用，推动历史建筑保护，推动文化产业发展，改善居民生活 ③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。按规律办事同时结合实际创新，实现了历史文化遗产保护传承与经济高质量发展的良性互动， 3.阅读材料，回答问题。 今年总台春晚舞台上，武术节目《武韵乾坤》将中国武术与前沿科技完美融合。数十台人形机器人与武术演员同台表演，空翻、耍棍、醉拳、双节棍、六合拳对练等高难度动作一气呵成。这背后，是技术团队的反复打磨与创作者的精益求精。同时，机器人肢体加装了软包裹等缓冲部件，既减轻了对舞台的冲击，也为同台表演的小演员提供了安全保障。 为实现高强度、高爆发力的动作呈现，技术团队对硬件进行针对性升级，提升核心关节电机功率、强化肢体结构、优化灵巧手性能。工作人员通过一遍遍动作演示、动作捕捉与数据调试，持续引导机器人学习优化，最终使机器人的武术招式愈发精准流畅。 结合材料，运用辩证唯物论的知识，分析该节目精彩呈现的密码。 ①物质决定意识，坚持一切从实际出发、实事求是。技术团队结合机器人特性与舞台实际，升级硬件、优化结构，立足实际破解难题。 ②意识对物质具有能动反作用，正确意识促进事物发展。创作者精益求精、安全保障的理念，指导技术团队反复打磨，助力节目呈现。 ③规律是客观的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。遵循机器人运行、动作表演规律，通过动作捕捉、数据调试实现精准动作。 ④发挥主观能动性，将尊重规律与主动作为结合。团队反复调试、持续优化，攻克技术难关，实现科技与传统武术融合。 $