专题6大数加与减(一)(专项训练)二升三年级数学暑假专项提升(北师大版·新教材)
2026-05-26
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2份
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17页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版二年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第六单元 大数加与减(一) |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 数的认识,数的运算 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.15 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 沐韵湘湘 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58045871.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以运算能力培养为核心,系统构建从口算到笔算、从基础运算到解决问题的方法体系,通过分步提炼与互逆推理,强化数学思维的严谨性与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|口算加减法|2类方法+示例|整百数直接加减添0、几百几十数拆分后分步算|从简单到复杂,建立数的组成与拆分意识|
|三位数加法|笔算3步骤+2种验算|数位对齐、从个位算、满十进1,加法/减法验算|运算规则与互逆推理结合,培养推理意识|
|三位数减法|笔算3步骤+2种验算|数位对齐、从个位算、不够减借位,加法/减法验算|与加法规则对比迁移,强化运算一致性|
|解决问题|2核心方法|画图法分析数量关系、分类讨论避免遗漏|几何直观助力实际问题转化,提升应用意识|
内容正文:
专题6大数加与减(一)
一、口算加减法
1. 口算整百数加减整百数的方法
计算方法:把百位上的数相加减,算出结果后,在得数的末尾添上2个0。
示例:300 + 500,先算3+5=8,再添2个0,结果是800。
2. 口算几百几十数加减整百数的方法
计算方法:把几百几十数拆成整百数和整十数,先算整百数与整百数的加减,再加上整十数。
示例:560 - 300,把560拆成500和60,先算500-300=200,再算200+60=260。
二、三位数加法
1. 笔算方法
数位对齐,相同数位上的数对齐;
从个位算起;
哪一位上的数相加满十,就向前一位进1,计算前一位时要记得加上进位的1。
2. 验算方法
方法一:用加法验算。再算一遍,或者交换两个加数的位置重新计算,看结果是否相同。
方法二:用减法验算。用和减去其中一个加数,看结果是否等于另一个加数。
三、三位数减法
1. 笔算方法
数位对齐,相同数位上的数对齐;
从个位算起;
哪一位上的数不够减,就向前一位借1当10,计算前一位时要记得减去退位的1。
2. 验算方法
方法一:用加法验算。用差加上减数,看结果是否等于被减数。
方法二:用减法验算。用被减数减去差,看结果是否等于减数。
四、解决问题
核心方法:
1.可以用画图法(如线段图、示意图)从不同角度分析题意,理清数量关系;
2.遇到可能有多种情况的问题,要进行分类讨论,避免遗漏。
一.选择题(共6小题)
1.(2026春·赵县)奇奇用算式 128 + 367 = 495 对一道减法算式进行了验算,证明结果是正确的。这个减法算式可能是( )
A. 367 - 128
B. 495 - 367
C. 495 + 128
【答案】B
【分析】根据减法各部分间的关系,验算减法时,可以用“差+减数=被减数”的方法。已知验算算式为128+367=495,则495是被减数,128和367分别是差和减数。据此分析各选项中的算式是否符合该关系。
【解答】解:减法算式的验算:差+减数=被减数。
已知验算算式为128+367=495,其中495是和,对应原减法算式中的被减数。128和367是加数,对应原减法算式中的差和减数。
A选项:367-128,被减数是367,不等于495,此选项错误;
B选项:495-367,被减数是495,减数是367,差是128,符合验算算式,此选项正确;
C选项:495+128,这是加法算式,不是减法算式,此选项错误。
故选:B。
2.(2026春·工业园区)手机支付不仅提升了购物的效率,更极大地改变了我们的生活方式,如图显示的是王阿姨原来某软件上零钱的余额,近期她有两笔交易,转账支出196元,收到红包189元,王阿姨现在的零钱余额与原来相比,( )
A. 少了7元
B. 多了7元
C. 多了189元
【答案】A
【分析】由题意得,王阿姨近期有两笔交易,转账支出196元,收到红包189元。196>189,即支出的钱数比收到的红包多,所以王阿姨的微信余额会减少。直接用196减去189即可算出王阿姨现在的微信零钱余额会比原来减少多少元。
【解答】解:196-189=7(元)
答:王阿姨现在的微信零钱余额会比原来减少7元。
故选:A。
3.(2026春·庆云县)下面的竖式中,百位上4上面的点表示( )
A. 从百位上借1个一
B. 从百位上借1个十
C. 从百位上借1个百
【答案】C
【分析】在整数减法里,当某一位上数不够减下一位的数字时,就要向前一位“借1”,同时在上一位数上标记点,点在哪一位上就代表是什么位数。
【解答】解:因为减法中,当某一位的数值不足以完成减法运算时,需要从前一位借1,此时前一位的数字上方需标记一个点,表示该位被借走了。所以题目中百位上的4上方被标记了点,说明,十位或个位因数值不足向百位借1。4对应计数单位是“百”,所以表示从百位上借了1个百。
故选:C。
4.(2026春·灵宝市)如果被减数,减数与差的和是128,那么被减数是( )
A. 128
B. 46
C. 28
D. 64
【答案】D
【分析】根据减法中“被减数=减数+差”的关系,被减数、减数与差的和就等于2个被减数,用128除以2就能算出被减数是64。
【解答】解:128÷2=64
答:被减数是64。
故选:D。
5.(2026春•霸州市期中)小飞在计算812减360时,把“360”抄成了“390”,算出得数是422,他要想得到正确的结果,除了可以重新列竖式计算外,还可以用下面算式( )计算。
A. 390-30
B. 422-30
C. 422+30
【答案】C
【分析】把减数“360”抄成了“390”,则多减了(390-360),把多减的加上即可求出正确的结果。
【解答】解:390-360=30
422+30=452
答:还可以用算式422+30进行计算。
故选:C。
6.(2025秋·崇州市)乐乐家、学校和图书馆在同一条直线上,乐乐家到学校有300米,学校到图书馆有500米,乐乐家到图书馆的距离可能是( )米。
A. 200
B. 800
C. 300或800
D. 200或800
【答案】D
【分析】若乐乐家和学校在图书馆同侧,两家相距(500-300)米;若乐乐家和学校在图书馆两侧,两家相距(300+500)米,据此解答。
【解答】解:500-300=200(米)
300+500=800(米)
答:乐乐家到图书馆的距离可能是200米或800米。
故选:D。
二.填空题(共5小题)
1.(2026春·奎文区)某剧院观众厅一层有678个座位,二层有212个座位,观众厅一共可以坐 ______ 人。
【答案】890。
【分析】先计算一共有几个座位,就能坐几个人。总数=一层的座位数+二层的座位数
【解答】解:678+212=890(人)
观众厅一共可以坐890人。
故答案为:890。
2.(2026春·兴化市)小芳在完成一道计算题时,不小心把墨水洒在了作业本上,只能看到下图验算的竖式,她要计算的算式可能是______ 或 ______ 。
【答案】507+349=856;856-507=349。
【分析】加法验算时,可以用和-一个加数=另一个加数;减法验算时,被减数-差=减数。
【解答】解:笔算507+349=856时,可以用和-一个加数=另一个加数,就是856-349=507;还可以用被减数-差=减数,就是856-349=507。所以他要计算的算式可能是507+349=856、349+507=856或856-507=349。
故答案为:507+349=856;856-507=349。
3.(2026春·赵县)5月1日是国际劳动节。爱心团队在这一天给清洁工们免费分发矿泉水。原有850瓶,上午发了374瓶,下午发了269瓶,共发了 ______ 瓶,还剩 ______ 瓶。
【答案】643;207。
【分析】上午发的矿泉水瓶数加上下午发的矿泉水瓶数等于一共发的瓶数,用原有的瓶数减一共发的瓶数等于还剩下的瓶数。
【解答】解:374+269=643(瓶)
850-643=207(瓶)
答:共发了643瓶,还剩207瓶。
故答案为:643;207。
4.(2026春·新安县)浆面条是河南洛阳的传统名吃,以发酵绿豆浆煮制而成,酸香开胃,具有浓厚地方特色。某小店上周末两天共卖出185份浆面条,周六卖出98份,周日卖出____ 份。
【答案】87。
【分析】根据题意,用周末两天卖出的浆面条总份数减去周六卖出的份数,即可求出周日卖出多少份。
【解答】解:185-98=87(份)
答:周日卖出87份。
故答案为:87。
5.(2026春·石家庄)比480多90的数是______ ;820比50多______。
【答案】570;770。
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法;求一个数比另一个数多多少,用减法。
【解答】解:480+90=570
820-50=770
答:比480多90的数是570;820比50多770。
故答案为:570;770。
三.判断题(共5小题)
1.(2026春·鹿邑县)根据418+273=691,可以直接计算出691-273=418的理由是和减一个加数等于另一个加数。 ( )
【答案】√。
【分析】在加法算式中,加数+加数=和。根据这一关系,可以推导出减法算式,即和-一个加数=另一个加数。
【解答】解:根据加法各部分间的关系,和减去一个加数等于另一个加数。所以根据418+273=691可以直接计算出691-273=418。题干说法正确。
故答案为:√。
2.(2026春·雁塔区月考)面粉厂生产了一批面粉,第一天运走了205袋,第二天运走了112袋,两天一共运走的袋数超过300袋。( )
【答案】√。
【分析】先用加法计算出两天运走的总袋数,然后与300比较大小即可解决。
【解答】解:205+112=317(袋)
因为317>300,所以两天一共运走的袋数超过300袋。原题说法正确。
故答案为:√。
3.(2025秋·沈北新区期末)笔算三位数退位减法时,把相同数位对齐,从高位减起。( )
【答案】×。
【分析】三位数退位减法的正确计算步骤为:相同数位对齐,从个位减起,若某一位不够减,需从前一位退1当10再减;据此解答。
【解答】解:笔算减法时,正确的步骤是将相同数位对齐,但应从个位减起,而非高位;因此原题说法错误。
故答案为:×。
4.(2025秋·西峰区期末)已知“△+234=766”,那么△代表的数是432。( )
【答案】×。
【分析】根据加法算式中,一个加数等于和减去另一个加数,则△是766-234。计算766-234:个位6减4得2,十位6减3得3,百位7减2得5,结果为532。据此进行判断即可。
【解答】解:766-234=532,则△代表的数是532。
故答案为:×。
5.(2026春·惠济区月考)根据47+129=176,可知176-129=47。( )
【答案】√。
【分析】加法与减法互为逆运算,在加法算式中,和等于两个加数相加;根据这一关系,已知和与其中一个加数,求另一个加数,用减法计算,即一个加数等于和减去另一个加数。
【解答】解:根据分析可得:
一个加数=和-加数,47+129=176,所以176-129=47。原题说法正确。
故答案为:√。
四.计算题(共2小题)
1.(2025春·项城市)口算。
300+400= 500+500= 40+600= 400+700=
800+70= 700-600= 300+700= 80+800=
600+700= 890-90= 970-900= 800+800=
【答案】700;1000;640;1100;
870;100;1000;880;
1300;800;70;1600。
【分析】根据千以内以及千以上加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解:
300+400=700 500+500=1000 40+600=640 400+700=1100
800+70=870 700-600=100 300+700=1000 80+800=880
600+700=1300 890-90=800 970-900=70 800+800=1600
2.(2026春·郸城县)列竖式计算(带★的要求验算)。
142+243= ★ 538+104= 645-79= ★900-725=
【答案】(1)385;(2)642;(3)566;(4)175。
【分析】根据千以内加减法的计算和验算方法解答。
【解答】解:(1)142+243=385
(2)538+104=642
验算:
(3)645-79=566
(4)900-725=175
验算:
五.应用题(共6小题)
1.(2026春·奎文区)如图是火车的部分路线示意图。石家庄到郑州的火车路线有多少千米?
【答案】412千米。
【分析】从北京到郑州火车路线的距离-北京到石家庄火车路线的距离=石家庄到郑州火车路线的距离。
【解答】解:根据上面的分析,列式如下:
695-283=412(千米)
答:石家庄到郑州的火车路线有412千米。
2.(2026春·庆云县)检查牙齿时,每人需要使用一个一次性检查包。已经检查了276名学生,还要检查84名学生。这次检查一共需要多少个一次性检查包?
【答案】360个。
【分析】根据三位数加两位数的加法的知识。进行解答。根据题意,每人需要使用一个一次性检查包,用已经检查的学生的数量加上还要检查的学生的数量,求出这次检查一共需要多少个一次性检查包。
【解答】解:根据题意列式为:
276+84=360(个)
答:这次检查一共需要360个一次性检查包。
3.(2026春·诸城市)布老虎是潍坊具有浓郁地方特色和文化内涵的传统手工艺品。某团队接了制作布老虎的订单,第一天上午完成了128个,下午完成了216个,第二天上午完成了184个,下午完成了272个。他们两天一共完成了多少个布老虎?
【答案】800个。
【分析】要求两天一共完成的数量,先把第一天上午、下午的数量合起来,求出第一天一共完成的数量,再把第二天上午、下午的数量合起来,求出第二天一共完成的数量,再把这两天完成的数量相加即可解答。
【解答】解:216+128=344(个)
184+272=456(个)
344+456=800(个)
答:他们两天一共完成了800个布老虎。
4.(2026春·钦南区)水果店运来苹果325千克,运来的梨比苹果少89千克,运来的香蕉比梨多105千克,运来香蕉多少千克?
【答案】341千克。
【分析】已知苹果 325 千克,梨比苹果少 89 千克,用减法求出梨的质量;已知香蕉比梨多 105 千克,用加法求出香蕉的质量。
【解答】解:根据上面的分析,列式如下:
325-89=236(千克)
236+105=341(千克)
答:运来香蕉341千克。
5.(2026春·诸城市)某购物网站周年庆活动开始了!任意拼单,每满299元减88元,还有12元的无门槛优惠券可以使用。明明的妈妈在同一家店铺里选中了一条258元的裤子和一双142元的运动鞋,下单时应付多少元?
【答案】300元。
【分析】先求出裤子和运动鞋的总价,判断总价是否满足满减活动的条件。因为总价超过299元了,就能减免一个88元。最后从总价中减去满减优惠金额和无门槛优惠券金额,计算时利用减法的性质进行简便运算。
【解答】解:142+258=400(元)
400>299
400-88-12
=400-(88+12)
=400-100
=300(元)
答:下单时应付300元。
6.(2026春·石家庄)李叔叔一共派送了多少个包裹?
【答案】330个。
【分析】由题干可知:李叔叔上午派送了50个包裹,下午派送了280个包裹,用李叔叔上午派送的包裹数加上李叔叔下午派送的包裹数,求出李叔叔一共派送了多少个包裹,据此列式算。
【解答】解:根据题意列式为:50+280=330(个)
答:李叔叔一共派送了330个包裹。
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专题6大数加与减(一)
一、口算加减法
1. 口算整百数加减整百数的方法
计算方法:把百位上的数相加减,算出结果后,在得数的末尾添上2个0。
示例:300 + 500,先算3+5=8,再添2个0,结果是800。
2. 口算几百几十数加减整百数的方法
计算方法:把几百几十数拆成整百数和整十数,先算整百数与整百数的加减,再加上整十数。
示例:560 - 300,把560拆成500和60,先算500-300=200,再算200+60=260。
二、三位数加法
1. 笔算方法
数位对齐,相同数位上的数对齐;
从个位算起;
哪一位上的数相加满十,就向前一位进1,计算前一位时要记得加上进位的1。
2. 验算方法
方法一:用加法验算。再算一遍,或者交换两个加数的位置重新计算,看结果是否相同。
方法二:用减法验算。用和减去其中一个加数,看结果是否等于另一个加数。
三、三位数减法
1. 笔算方法
数位对齐,相同数位上的数对齐;
从个位算起;
哪一位上的数不够减,就向前一位借1当10,计算前一位时要记得减去退位的1。
2. 验算方法
方法一:用加法验算。用差加上减数,看结果是否等于被减数。
方法二:用减法验算。用被减数减去差,看结果是否等于减数。
四、解决问题
核心方法:
1.可以用画图法(如线段图、示意图)从不同角度分析题意,理清数量关系;
2.遇到可能有多种情况的问题,要进行分类讨论,避免遗漏。
一.选择题(共6小题)
1.(2026春·赵县)奇奇用算式 128 + 367 = 495 对一道减法算式进行了验算,证明结果是正确的。这个减法算式可能是( )
A. 367 - 128
B. 495 - 367
C. 495 + 128
2.(2026春·工业园区)手机支付不仅提升了购物的效率,更极大地改变了我们的生活方式,如图显示的是王阿姨原来某软件上零钱的余额,近期她有两笔交易,转账支出196元,收到红包189元,王阿姨现在的零钱余额与原来相比,( )
A. 少了7元
B. 多了7元
C. 多了189元
3.(2026春·庆云县)下面的竖式中,百位上4上面的点表示( )
A. 从百位上借1个一
B. 从百位上借1个十
C. 从百位上借1个百
4.(2026春·灵宝市)如果被减数,减数与差的和是128,那么被减数是( )
A. 128
B. 46
C. 28
D. 64
5.(2026春•霸州市期中)小飞在计算812减360时,把“360”抄成了“390”,算出得数是422,他要想得到正确的结果,除了可以重新列竖式计算外,还可以用下面算式( )计算。
A. 390-30
B. 422-30
C. 422+30
6.(2025秋·崇州市)乐乐家、学校和图书馆在同一条直线上,乐乐家到学校有300米,学校到图书馆有500米,乐乐家到图书馆的距离可能是( )米。
A. 200
B. 800
C. 300或800
D. 200或800
二.填空题(共5小题)
1.(2026春·奎文区)某剧院观众厅一层有678个座位,二层有212个座位,观众厅一共可以坐 ______ 人。
2.(2026春·兴化市)小芳在完成一道计算题时,不小心把墨水洒在了作业本上,只能看到下图验算的竖式,她要计算的算式可能是______ 或 ______ 。
3.(2026春·赵县)5月1日是国际劳动节。爱心团队在这一天给清洁工们免费分发矿泉水。原有850瓶,上午发了374瓶,下午发了269瓶,共发了 ______ 瓶,还剩 ______ 瓶。
4.(2026春·新安县)浆面条是河南洛阳的传统名吃,以发酵绿豆浆煮制而成,酸香开胃,具有浓厚地方特色。某小店上周末两天共卖出185份浆面条,周六卖出98份,周日卖出____ 份。
5.(2026春·石家庄)比480多90的数是______ ;820比50多______。
三.判断题(共5小题)
1.(2026春·鹿邑县)根据418+273=691,可以直接计算出691-273=418的理由是和减一个加数等于另一个加数。 ( )
2.(2026春·雁塔区月考)面粉厂生产了一批面粉,第一天运走了205袋,第二天运走了112袋,两天一共运走的袋数超过300袋。( )
3.(2025秋·沈北新区期末)笔算三位数退位减法时,把相同数位对齐,从高位减起。( )
4.(2025秋·西峰区期末)已知“△+234=766”,那么△代表的数是432。( )
5.(2026春·惠济区月考)根据47+129=176,可知176-129=47。( )
四.计算题(共2小题)
1.(2025春·项城市)口算。
300+400= 500+500= 40+600= 400+700=
800+70= 700-600= 300+700= 80+800=
600+700= 890-90= 970-900= 800+800=
2.(2026春·郸城县)列竖式计算(带★的要求验算)。
142+243= ★ 538+104= 645-79= ★900-725=
五.应用题(共6小题)
1.(2026春·奎文区)如图是火车的部分路线示意图。石家庄到郑州的火车路线有多少千米?
2.(2026春·庆云县)检查牙齿时,每人需要使用一个一次性检查包。已经检查了276名学生,还要检查84名学生。这次检查一共需要多少个一次性检查包?
3.(2026春·诸城市)布老虎是潍坊具有浓郁地方特色和文化内涵的传统手工艺品。某团队接了制作布老虎的订单,第一天上午完成了128个,下午完成了216个,第二天上午完成了184个,下午完成了272个。他们两天一共完成了多少个布老虎?
4.(2026春·钦南区)水果店运来苹果325千克,运来的梨比苹果少89千克,运来的香蕉比梨多105千克,运来香蕉多少千克?
5.(2026春·诸城市)某购物网站周年庆活动开始了!任意拼单,每满299元减88元,还有12元的无门槛优惠券可以使用。明明的妈妈在同一家店铺里选中了一条258元的裤子和一双142元的运动鞋,下单时应付多少元?
6.(2026春·石家庄)李叔叔一共派送了多少个包裹?
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