专题4 生活中的大数(专项训练)二年级数学暑假专项提升(北师大版·新教材)
2026-05-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第四单元 生活中的大数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 数的认识,数的运算 |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.36 MB |
| 发布时间 | 2026-05-26 |
| 更新时间 | 2026-05-26 |
| 作者 | 沐韵湘湘 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2026-05-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58045864.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦生活中的大数,构建从计数单位到数的读写、组成、大小比较、估算的完整方法体系,通过易错点汇总强化概念辨析,培养抽象能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|计数单位|单位换算/数位表|相邻单位进率10,数位顺序规则|从单位大小到换算再到数位表,构建数的基础框架|
|数的读写|读写规则应用|高位起读写,中间0只读一个、末尾0不读,缺位0占位|基于数位表原理,形成规范读写方法|
|数的组成|数字分拆题|数位数字对应计数单位的数量|连接计数单位与数的构成,深化数的本质理解|
|大小比较|位数不同/同比较|先比位数,同位数从高位依次比|结合数的构成,建立有序比较逻辑|
|数量估算|部分估整体题|部分×份数估算整体|应用数的运算,培养估算意识|
|核心易错点|4类易错总结|区分计数单位与数位,规避读写0错误等|针对知识薄弱点,强化概念辨析能力|
内容正文:
专题4 生活中的大数
一、计数单位
1. 单位大小关系
千是比百更大的计数单位,万是比千更大的计数单位。
2. 单位换算
10个一百是一千,10个一千是一万。
规律:相邻两个计数单位之间的进率是10。
3. 数位顺序表
二、数的读写
(一) 读法规则(从高位读起)
1.从最高位开始读起,按照数位顺序读。
2.千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。
3.中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。
(二) 写法规则(从高位写起)
1.从最高位开始写起,按照数位顺序写。
2.有几个千就在千位写几,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。
3.哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。
三、数的组成
一个万以内的数,由千位、百位、十位和个位上的数字,分别表示几个千、几个百、几个十和几个一组成。
四、数的大小比较
(一) 位数不同的数比较
规则:位数不同时,位数多的数更大。
(二)位数相同的数比较
规则:位数相同时,从最高位(千位) 开始依次比较:
1.先比千位,千位数字大的数更大;
2.千位相同,比百位,百位数字大的数更大;
3.百位相同,比十位,十位数字大的数更大;
4.十位相同,比个位,个位数字大的数更大。
五、数量估算(分步估算整体)
先估算出一部分的数量,再根据“部分×份数”的关系估算出整体的数量。
六、核心易错点汇总
1.读写数时,末尾的0不读,但中间的0要读(且只读一个);写数时,缺位一定要用0占位。
2.计数单位和数位的区别:“个、十、百、千、万”是计数单位,“个位、十位、百位、千位、万位”是数位。
3.大小比较时,先看位数,再从高位到低位依次比较,避免只看某一位数字判断大小。
4.估算时,要结合生活实际,选择合适的“部分”作为估算标准,不能盲目猜测。
一.选择题(共6小题)
1.(2026春·诸城市)“247”中的“4”可表示为( )
A.4个百
B.4个十
C.4个一
【答案】B
【分析】右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
【解答】解:“247”中的“4”在十位上,表示4个十。
故选:B。
2.(2026春·诸城市)3□70<3371,“□”里可以填的数字有( )个。
A.3
B.4
C.5
【答案】B
【分析】根据万以内的数的大小比较方法,先比较位数,位数多的数就大,位数相同时,从最高位比起,最高位上的数字大,这个数就大,最高位相同,再比较下一位,直到比较出大小为止。
【解答】解:3□70<3371,则□中的数字应小于或等于3,可以填0、1、2、3,即“□”里可以填的数字有4个。
故选:B。
3.(2026春·雁塔区)小军参加了“护绿小组”,他们本周末要沿着二千零八米长的河岸给小树刷石灰水(为防治病虫害)。横线上的数写作( )
A.2080
B.2008
C.2800
【答案】B
【分析】万以内数的写法:写数时,要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。据此解答。
【解答】解:二千零八写作:2008。
故选:B。
4.(2026春·瑞安市)丫丫和亮亮正在用珠子摆数。丫丫摆出的数是630,亮亮摆出的数是( )
A.603
B.306
C.63
【答案】A
【分析】百位上有几个珠子表示几百,十位上有几个珠子表示几十,个位上有几个珠子表示几个一。
【解答】解:丫丫和亮亮正在用珠子摆数。丫丫摆出的数是630,亮亮摆出的数是603。
故选:A。
5.(2025秋·南海区)在远古时代,人们用结绳的方式计数。如图①号绳表示的数是254,②号绳表示的数是140,那么③号绳表示的数是( )
A.35
B.305
C.503
【答案】B
【分析】根据图示,上面的一个珠子表示1个百,中间的一个珠子表示1个十,下面的一个珠子表示1个一,据此解答即可。
【解答】解:①号绳表示的数是254,②号绳表示的数是140,③号绳表示的数是305。
故选:B。
6.(2026春·诸城市月考)☽是最大的四位数,□里面有10个1000,☽与□相差( )
A.100
B.1000
C.1
【答案】C
【分析】最大的四位数是9999,10个1000是10000,用大数减小数即可得到差值。
【解答】解:10000-9999=1
故选:C。
二.填空题(共5小题)
1.(2026春·湖里区)789里有____个百、____个十和____个一。一个一个数,它后面的数是____。
【答案】7,8,9,790。
【分析】一个三位数,从右往左依次为个位、十位、百位。百位上是几,就代表有几个百,十位上是几,就代表有几个十,个位上是几,就代表有几个一;一个一个数,就是789添1,即790,据此解答。
【解答】解:789里有7个百、8个十和9个一。一个一个数,它后面的数是790。
故答案为:7,8,9,790。
2.(2026春·瑞安市)如图的方块数量是由____个百,____个十和____个一组成的,它是____。
【答案】2,4,3,243。
【分析】每个数位上是几,就由这样几个计数单位组成。
写数时,从高位写起,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有,就写0占位。
【解答】解:方块数量是由2个百,4个十和3个一组成的,它是243。
故答案为:2,4,3,243。
3.(2026春·奎文区)一个四位数最高位上的数字是8,比十位上的数字多3,其余各数位上的数字都是0,这个数是____,读作____。
【答案】8050,八千零五十。
【分析】四位数的最高位是千位,所以千位数字是8;根据“比十位上的数字多3”可算出十位数字为8-3=5;其余数位(百位和个位)是0,因此这个数是8050。读数时,从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百……,中间的有一个0或两个0,只读一个零,末尾不管有几个0,都不读,据此解答即可。
【解答】解:一个四位数最高位上的数字是8,比十位上的数字多3,其余各数位上的数字都是0,这个数是8050,读作:八千零五十。
故答案为:8050,八千零五十。
4.(2025春·灞桥区)十个十个地数,5585后面的3个数是____,____,____。
【答案】5595,5605,5615。
【分析】根据题意,十个十个地数5585后面的数,即每次增加10,从5585开始正着数,依次为5585,5595,5605,5615,据此填空即可。
【解答】解:十个十个地数,5585后面的3个数是5595,5605,5615。
故答案为:5595,5605,5615。
5.(2026春·雁塔区)用8、4、0、7四张数字卡片,摆成最小的四位数是____,摆成最大的四位数是____。
【答案】4078,8740。
【分析】一个四位数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位……要组成最大的四位数,则将数字从大到小按数位从高位到低位排列;要组成最小的四位数,千位不能为0,则把0以外最小的数写在千位,剩下的数字从小到大依次写在百位,十位和个位。
【解答】解:0<4<7<8
用8、4、0、7四张数字卡片,摆成最小的四位数是4078,摆成最大的四位数是8740。
故答案为:4078,8740。
三.判断题(共5小题)
1.(2026春·介休市)一个两位数,十位上的数字是6,个位上的数是3,这个数是36。( )
【答案】×。
【分析】从右边起第一位是个位,第二位是十位,十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一,十位是6,个位是3,组成的数是63。
【解答】解:一个两位数,十位上的数字是6,个位上的数是3,这个数是63。本题说法错误。
故答案为:×。
2.(2026春·莱西市)用3、7、1、0组成的最大四位数是7301。( )
【答案】×。
【分析】一个四位数,从右往左依次为个位、十位、百位、千位,要组成最大的数,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来。
【解答】解:用3、7、1、0组成的最大四位数是7310。故原说法错误。
故答案为:×。
3.(2026春·莱西市)8050读作八千五十。( )
【答案】×。
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位……读数时,从高位读起,按照数位顺序读。千位是几就读几千,百位是几就读几百……中间有一个0或两个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。
【解答】解:8050读作:八千零五十,故原说法错误。
故答案为:×。
4.(2025春·绥德县)十个十个地数,五百六十后面第四个数是五百九十。( )
【答案】×。
【分析】十个十个地数,依次加10即可。
【解答】解:十个十个地数,五百六十,五百七十,五百八十,五百九十,六百,因此五百六十后面第四个数是六百,原题说法错误。
故答案为:×。
5.(2025春·雁塔区)9303中两个“3”表示的意义完全相同。( )
【答案】×。
【分析】根据题意,结合数位和计数单位解答。
【解答】解:在9303中,从左数第一个“3”在百位上,表示3个百;第二个“3”在个位上,表示3个一。故原题说法错误。
故答案为:×。
四.解答题(共2小题)
1.(2026春·南安市)看图读数、写数。
【答案】三千零二十,3020;二千零二十三,2023。
【分析】计数器千位上每1颗珠子表示1个千,百位上每1颗珠子表示1个百,十位上每1颗珠子表示1个十,个位上每1颗珠子表示1个一,据此解答;表示1个千,表示1个十,表示1个一,据此解答;读四位数时,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个0,末尾的0不读。
【解答】解:
故答案为:三千零二十,3020;二千零二十三,2023。
2.(2026春·南安市)将材料中的数在计数器上拨出来。
古韵南安底蕴深厚,现存特色古厝2860座,石桥1507座,历代古碑刻1292方。
【答案】
【分析】计数器千位上每1颗珠子表示1个千,百位上每1颗珠子表示1个百,十位上每1颗珠子表示1个十,个位上每1颗珠子表示1个一,据此解答。
五.连线题(共2小题)
1.(2026春·莱西市)连一连。
【答案】
【分析】万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。
2.(2025春·通渭县)每个数中的“5”各表示多少?用线连一连。
【答案】
【分析】根据题意,结合数位和计数单位解答即可。
五.应用题(共4小题)
1.(2026春·龙岗区)下面是某超市星期一到星期五的营业额情况记录表。
(1)星期____的营业额最多,星期____的营业额最少。
(2)把这五天的营业额按从大到小的顺序排列。
____>____>____>____>____
【答案】(1)五,三;
(2)9627,8746,7970,7828,7782。
【分析】比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大,位数相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【解答】解:(1)星期五的营业额最多,星期三的营业额最少。
(2)9627>8746>7970>7828>7782
故答案为:五,三;9627,8746,7970,7828,7782。
2.(2025秋·宜川县期中)为了培养苗苗的理财意识,妈妈给她买了一个带密码的存钱罐。苗苗设置的密码是一个六位数,这个数的最高位上的数是6,千位上的数比最高位上的数小3,十位上的数是8,其余数位上都是最小的自然数。苗苗设置的密码是多少?
【答案】603080。
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。
【解答】解:最高位上的数是6,千位上的数比最高位上的数3,十位上的数是8,其余数位上都是最小的自然数,这个数是603080。
答:苗苗设置的密码是603080。
3.(2026春·威县)一个四位数只读出一个“零”,千位上的数与百位上的数的乘积是10,个位上的数比干位上的数大6,这个四位数是多少?
【答案】2508。
【分析】由千位上的数字与百位上的数字的乘积是10,可以得到这两个数位上的数字的可能取值;再依据个位上的数比千位上的数大6,确定出千位上的数字,进而得到个位、百位上的数字,然后由这个数只读一个“零”确定出十位上的数字即可。
【解答】解:根据分析可知:因为千位上的数字与百位上的数字的乘积是10,所以这两个数位上的数为2、5或5、2。
因为个位上的数比千位上的数大6,所以千位上只能是2;
故个位上是8,百位上是5;
又因为这个数只读一个0,所以十位上是0;
故这个数为2508。
答:这个四位数是2508。
4.(2026春·临漳县)三人玩投掷游戏,每人投掷6次。
(1)根据朵朵的得分,可知萱萱得了( )分。
(2)玲玲得了3021分,在上图中表示出来。
【答案】(1)2301;
(2)。
【分析】万以内数的组成:
一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是几,就是由相应的几个千、几个百、几个十、几个一组成;据此解答和拆分即可。
【解答】解:(1)1+300+2000=2301(分)
答:可知萱萱得了 2301分。
(2)玲玲得了3021分,在上图中表示出来。
故答案为:2301。
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专题4 生活中的大数
一、计数单位
1. 单位大小关系
千是比百更大的计数单位,万是比千更大的计数单位。
2. 单位换算
10个一百是一千,10个一千是一万。
规律:相邻两个计数单位之间的进率是10。
3. 数位顺序表
二、数的读写
(一) 读法规则(从高位读起)
1.从最高位开始读起,按照数位顺序读。
2.千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。
3.中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。
(二) 写法规则(从高位写起)
1.从最高位开始写起,按照数位顺序写。
2.有几个千就在千位写几,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。
3.哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。
三、数的组成
一个万以内的数,由千位、百位、十位和个位上的数字,分别表示几个千、几个百、几个十和几个一组成。
四、数的大小比较
(一) 位数不同的数比较
规则:位数不同时,位数多的数更大。
(二)位数相同的数比较
规则:位数相同时,从最高位(千位) 开始依次比较:
1.先比千位,千位数字大的数更大;
2.千位相同,比百位,百位数字大的数更大;
3.百位相同,比十位,十位数字大的数更大;
4.十位相同,比个位,个位数字大的数更大。
五、数量估算(分步估算整体)
先估算出一部分的数量,再根据“部分×份数”的关系估算出整体的数量。
六、核心易错点汇总
1.读写数时,末尾的0不读,但中间的0要读(且只读一个);写数时,缺位一定要用0占位。
2.计数单位和数位的区别:“个、十、百、千、万”是计数单位,“个位、十位、百位、千位、万位”是数位。
3.大小比较时,先看位数,再从高位到低位依次比较,避免只看某一位数字判断大小。
4.估算时,要结合生活实际,选择合适的“部分”作为估算标准,不能盲目猜测。
一.选择题(共6小题)
1.(2026春·诸城市)“247”中的“4”可表示为( )
A.4个百
B.4个十
C.4个一
2.(2026春·诸城市)3□70<3371,“□”里可以填的数字有( )个。
A.3
B.4
C.5
3.(2026春·雁塔区)小军参加了“护绿小组”,他们本周末要沿着二千零八米长的河岸给小树刷石灰水(为防治病虫害)。横线上的数写作( )
A.2080
B.2008
C.2800
4.(2026春·瑞安市)丫丫和亮亮正在用珠子摆数。丫丫摆出的数是630,亮亮摆出的数是( )
A.603
B.306
C.63
5.(2025秋·南海区)在远古时代,人们用结绳的方式计数。如图①号绳表示的数是254,②号绳表示的数是140,那么③号绳表示的数是( )
A.35
B.305
C.503
6.(2026春·诸城市月考)☽是最大的四位数,□里面有10个1000,☽与□相差( )
A.100
B.1000
C.1
二.填空题(共5小题)
1.(2026春·湖里区)789里有____个百、____个十和____个一。一个一个数,它后面的数是____。
2.(2026春·瑞安市)如图的方块数量是由____个百,____个十和____个一组成的,它是____。
3.(2026春·奎文区)一个四位数最高位上的数字是8,比十位上的数字多3,其余各数位上的数字都是0,这个数是____,读作____。
4.(2025春·灞桥区)十个十个地数,5585后面的3个数是____,____,____。
5.(2026春·雁塔区)用8、4、0、7四张数字卡片,摆成最小的四位数是____,摆成最大的四位数是____。
三.判断题(共5小题)
1.(2026春·介休市)一个两位数,十位上的数字是6,个位上的数是3,这个数是36。( )
2.(2026春·莱西市)用3、7、1、0组成的最大四位数是7301。( )
3.(2026春·莱西市)8050读作八千五十。( )
4.(2025春·绥德县)十个十个地数,五百六十后面第四个数是五百九十。( )
5.(2025春·雁塔区)9303中两个“3”表示的意义完全相同。( )
四.解答题(共2小题)
1.(2026春·南安市)看图读数、写数。
2.(2026春·南安市)将材料中的数在计数器上拨出来。
古韵南安底蕴深厚,现存特色古厝2860座,石桥1507座,历代古碑刻1292方。
五.连线题(共2小题)
1.(2026春·莱西市)连一连。
2.(2025春·通渭县期中)每个数中的“5”各表示多少?用线连一连。
五.应用题(共4小题)
1.(2026春·龙岗区)下面是某超市星期一到星期五的营业额情况记录表。
(1)星期____的营业额最多,星期____的营业额最少。
(2)把这五天的营业额按从大到小的顺序排列。
____>____>____>____>____
2.(2025秋·宜川县期中)为了培养苗苗的理财意识,妈妈给她买了一个带密码的存钱罐。苗苗设置的密码是一个六位数,这个数的最高位上的数是6,干位上的数比最高位上的数小3,十位上的数是8,其余数位上都是最小的自然数。苗苗设置的密码是多少?
3.(2026春·威县)一个四位数只读出一个“零”,千位上的数与百位上的数的乘积是10,个位上的数比干位上的数大6,这个四位数是多少?
4.(2026春·临漳县)三人玩投掷游戏,每人投掷6次。
(1)根据朵朵的得分,可知萱萱得了( )分。
(2)玲玲得了3021分,在上图中表示出来。
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