9.2欧洲西部 教学设计2025-2026学年人教版地理七年级下册

欧洲西部 地理教学设计

一、课程标准要求

在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。

运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。

二、核心素养教学目标

1. 区域认知

能运用地图准确描述欧洲西部的半球、纬度、海陆位置与范围，区分欧洲西部与西欧。

2. 综合思维

结合位置、地形、轮廓特征，综合分析欧洲西部经济发达、交通便利的原因。

3. 人地协调观

认识自然环境对人口、城市、经济、交通的影响，树立因地制宜、人地和谐的发展观念。

4. 地理实践力

能通过读图、析图、材料探究获取地理信息，解决课堂问题。

三、教学重难点

重点：欧洲西部位置范围、地形地势、海岸线特征。

难点：地理位置与轮廓特征对经济、交通、贸易的影响。

四、教学准备

欧洲西部位置图、地形图、政区图；PPT课件。

 

五、教学过程

（一）情境导入

课件展示欧洲西部瑞士雪山、法国巴黎、意大利水城、北欧极光等风光图片及工业景观，

提问激趣：“同学们，这些绝美风景、发达的城市都来自同一个区域，大家知道是哪里吗？”

学生观察景观图片，结合生活常识自由发言、猜测区域，带着疑问进入课堂学习。

（二）探究一：位置与范围

出示《欧洲西部位置范围图》，布置读图任务，分层提问：