第13课《最后一次讲演》教学设计 -2025-2026学年统编版语文八年级下册

           《最后一次讲演》教学设计

 

 

教学目标

1.默读课文，了解演讲词写作要具有针对性、鲜明性、逻辑性。

2.跳读课文，学会根据特定的语言环境选择恰当的语言风格。

3.通过探究表达，掌握演讲词多种传情达意的技巧。

4.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。

教学重点

探究演讲稿的语言风格，掌握演讲词技巧。

教学难点

探究演讲稿的多种表达方式，掌握演讲词技巧。

教学过程

一、直奔主题，导入新课

由演讲词及演讲词写作格式导入新课学习。

二、学习任务（一）探究内容

1.结合资料，思考：本文的针对性体现在哪里？

1946年7月11日，著名爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，各界人士在云南大学礼堂召开追悼大会。

10点钟，李公朴先生治丧委员会在云南大学至公堂开会，请李夫人张曼筠报告李公朴遇难经过。……今天的大会，只有一个教授参加，这就是闻一多。会场里已坐满了一千多个昆明青年和各界人士，洋溢着严肃而悲愤的气氛。……可是，不少特务有的翘着腿抽烟，有的在做鬼脸，有的在说笑，甚至打闹。张曼筠越是悲痛得讲不下去，他们越是高声说笑。闻一多见了，脸都气白了。本来，为了防止出事，事前说好不请他演讲。这时候，他不顾一切地跳上台，即席发表了气壮山河的最后一次讲演。 ——刘煊《闻一多遇害始末》       2.默读课文，结合材料，明确针对性

为什么要讲？讲给谁听？

明确：国民党特务暗杀了爱国民主人士李公朴先生，并在李公朴先生的追悼会上捣乱。闻一多颂扬一种精神，痛斥一种卑劣行径。

青年学生、各界人士，也包括现场的特务。

3.跳读课文，梳理观点和证明观点的内容

明确：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日。

正面例子：看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心。

反面例子：“一二.一”事件和李公朴被害惨案，揭露反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图。第五段中，列举希特勒、墨索里尼的例子，证明反动派必败、人民必胜的真理。

4.梳理层次结构     

明确：

第1-3段   痛斥—国民党反动派暗杀李公朴先生的卑劣行径

       颂扬—李公朴先生为争取民主而献身的革命精神

       剖析—国民党反动派的虚弱本质

第4-5段   揭示-反人民的势力必然灭亡，人民必将胜利

第6-12段  号召群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争

       表达-勇往直前，不怕牺牲的决心和必胜的信心

三、学习任务（二）探究风格

观看视频，《最后一次讲演》的风格是怎样的？有怎样的表达效果？

短句：短促犀利；口语化：易于理解。

全文慷慨激昂，其表达短促犀利，爱憎分明，直刺心灵，有极大的鼓动性和战斗性。

四、学习任务（三）探究表达