摘要:
**基本信息**
本同步练习聚焦重力、弹力、摩擦力,共12题,按基础、中档、提升分层,题量1:1:1,梯度衔接紧密,通过概念理解→规律应用→实验探究的路径巩固知识,培养物理观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|弹力方向、胡克定律、摩擦力方向|如第1题判断船体对冰块弹力方向,直接考查弹力垂直接触面的物理观念|
|中档|静摩擦力计算、皮带传动摩擦分析|如第5题撤去外力后静摩擦力判断,体现科学推理中力的平衡应用|
|提升|多物体摩擦综合、实验测量动摩擦因数|如第11题实验题,通过数据处理与图像分析,培养科学探究能力|
内容正文:
07.重力弹力摩擦力
1. 如图所示,是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。为满足破冰航行的要求,其船体结构经过特殊设计,船体下部与竖直方向成特殊角度,则船体对冰块的弹力示意图正确的是 ( )
A BC D
2.一轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度。则该弹簧的劲度系数为 ( )
A. 40m/N B. 40N/m
C. 200m/N D. 200N/m
3.如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是 ( )
A. M处受到的支持力竖直向上
B. N处受到的支持力竖直向上
C. M处受到的静摩擦力沿MN方向
D. N处受到的静摩擦力沿水平方向
4. (多选)如图所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置,皮带的传动速度保持不变。物体被无初速度地放在皮带的底端A上,开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置B后就不再相对皮带滑动,而是随皮带一起匀速运动,直至传送到顶端C,在传送过程中,物体受到的摩擦力 ( )
A. 在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力
B. 在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力
C. 在BC段不受静摩擦力
D. 在BC段受沿皮带向上的静摩擦力
5.一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图所示,其中F1=10N,F2=4N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为 ( )
A. 10N,方向向左 B. 4N,方向向右 C. 0 D. 6N,方向向右
6. 如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为100g,某人用手在这叠木板的两侧加一水平压力F,使木板水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为μ1=0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.则水平压力F至少为 ( )
A. 8N B. 15N C. 16N D. 30N
7. (多选)如图所示,四种情境中物体A均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑,其中物体A所受弹力示意图正确的是 ( )
A. O为A球的球心,C为A球重心
B. 两球完全相同且接触,O为A球的球心
C. O为半球形的球心,A为一根均匀直棒
D. O为A球的球心,墙壁竖直
8. (多选)有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧。如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为2mm.现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书,当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动(g取10m/s2),下列说法正确的是 ( )
A. 笔内小弹簧的劲度系数是500N/m B. 笔内小弹簧的劲度系数是50N/m
C. 书与桌面间的动摩擦因数大小是0.02 D. 书与桌面间的动摩擦因数大小是0.2
9. 如图所示,质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,g取10m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ( )
10. (多选)如图所示,物体P放在Q之上,Q在光滑水平面上。弹簧测力计Ⅰ,其左端与物体 P 相连,右端与墙相连;弹簧测力计Ⅱ右端与 Q 相连,左端用手水平拉着。当Ⅰ的示数为 2N 时,Ⅱ的示数为3N,则 ( )
A. P、Q 间一定存在一对滑动摩擦力 B. P 受摩擦力为 2N,Q 受摩擦力为 3N
C. P、Q 受摩擦力大小均为 2N D. P、Q 受摩擦力大小均为 3N
11.某同学用图(a)所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相连,滑轮和木块间的细线保持水平,在木块上方放置砝码,缓慢向左拉动水平放置的木板,当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时,弹簧测力计的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。某次实验所得数据已在下表中给出,其中f4的值可从图(b)中弹簧测力计的示数读出。
砝码的质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
滑动摩擦力f/N
2.15
2.36
2.55
f4
2.93
回答下列问题:
(1) f4= N:
(2) 在图(c)的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出f-m图线;
(3) f与m、木块质量M、木板与木块之间的动摩擦因数μ及重力加速度大小g之间的关系式为f= ,f-m图线(直线)的斜率的表达式为k= ;
(4) 取g=9.80m/s2,由绘出的f-m图线求得μ= .(保留2位有效数字)
12. 如图所示,GA=20N,GB=10N,A与水平面间的动摩擦因数μ=0.4,其余摩擦不计,求下列(1)、(2)两种情况下物体A受到什么摩擦力?大小如何?
(1) F=0.
(2) F=10N.
(3) 若要使A匀速运动,所加的竖直方向的力F的大小是多少?(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
07.重力弹力摩擦力答案解析
1. 如图所示,是我国的极地考察破冰船——“雪龙号”。为满足破冰航行的要求,其船体结构经过特殊设计,船体下部与竖直方向成特殊角度,则船体对冰块的弹力示意图正确的是 ( )
A B
C D
【解析】 船体对冰块的弹力垂直于接触面,指向受力物体,选项C正确,ABD错误。
【答案】 C
2.一轻质弹簧原长为8cm,在4N的拉力作用下伸长了2cm,弹簧未超出弹性限度。则该弹簧的劲度系数为 ( )
A. 40m/N B. 40N/m
C. 200m/N D. 200N/m
【解析】 由胡克定律可知,弹簧的劲度系数为k== N/m=200N/m,选项D正确。
【答案】 D
3.如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是 ( )
A. M处受到的支持力竖直向上
B. N处受到的支持力竖直向上
C. M处受到的静摩擦力沿MN方向
D. N处受到的静摩擦力沿水平方向
【解析】 原木P的支撑点M、N处弹力垂直于接触面,M处的支持力竖直向上,N处受到的支持力垂直MN斜向上,选项A正确,B错误;M处受到的静摩擦力沿水平方向,选项C错误;N处受到的静摩擦力沿MN方向,选项D错误。
【答案】 A
4. (多选)如图所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置,皮带的传动速度保持不变。物体被无初速度地放在皮带的底端A上,开始时物体在皮带上滑动,当它到达位置B后就不再相对皮带滑动,而是随皮带一起匀速运动,直至传送到顶端C,在传送过程中,物体受到的摩擦力 ( )
A. 在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力
B. 在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力
C. 在BC段不受静摩擦力
D. 在BC段受沿皮带向上的静摩擦力
【解析】 在AB段,物体相对皮带向下滑动,受到沿皮带向上的滑动摩擦力,选项A正确,B错误;在BC段,物体相对皮带有向下滑的趋势,受到沿皮带向上的静摩擦力,选项D正确,C错误。
【答案】 AD
5.一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图所示,其中F1=10N,F2=4N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为 ( )
A. 10N,方向向左 B. 4N,方向向右
C. 0 D. 6N,方向向右
【解析】 木块开始时在水平方向受三个力而平衡,所受的静摩擦力为:f=F1-F2=10N-4N=6N;因为木块处于静止状态,则说明木块受到的最大静摩擦力大于等于6N。撤去F1后,由于F2=4N,小于最大静摩擦力,故木块仍能处于平衡,所以摩擦力为4N,方向向右,选项B正确,ACD错误。
【答案】 B
6. 如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质量为100g,某人用手在这叠木板的两侧加一水平压力F,使木板水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为μ1=0.5,木板与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.则水平压力F至少为 ( )
A. 8N B. 15N
C. 16N D. 30N
【解析】 先将所有的木板当成整体,受力分析,竖直方向受重力和静摩擦力,由二力平衡有2μ1F≥8mg;再对除两外侧木板剩余木板受力分析,竖直方向受重力和静摩擦力,由二力平衡有2μ2F≥6mg,联立解得F≥15N,选项B正确,ACD错误。
【答案】 B
7. (多选)如图所示,四种情境中物体A均处于静止状态,它与外界的接触面(点)均光滑,其中物体A所受弹力示意图正确的是 ( )
A. O为A球的球心,C为A球重心
B. 两球完全相同且接触,O为A球的球心
C. O为半球形的球心,A为一根均匀直棒
D. O为A球的球心,墙壁竖直
【解析】 A图中A球受到两个支持力,这两个支持力都与接触面垂直,即通过球心,选项A正确;B图中A球只受到水平面的弹力F1,右侧的球对A没有弹力,否则A球将向左运动,与题意矛盾,选项B错误;C图中的F2方向不对,应通过球心,选项C错误;D图中的A球受到墙的弹力F1,方向垂直于墙壁向右,斜面的支持力F2,方向与斜面垂直向上,选项D正确。
【答案】 AD
8. (多选)有一种圆珠笔,内部有一根小弹簧。如图所示,当笔杆竖直放置时,在圆珠笔尾部的按钮上放一个100g的砝码,砝码静止时,弹簧压缩量为2mm.现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为900g的书,当按钮压缩量为3.6mm(未超过弹簧的弹性限度)时,这本书恰好匀速运动(g取10m/s2),下列说法正确的是 ( )
A. 笔内小弹簧的劲度系数是500N/m
B. 笔内小弹簧的劲度系数是50N/m
C. 书与桌面间的动摩擦因数大小是0.02
D. 书与桌面间的动摩擦因数大小是0.2
【解析】 由于砝码处于静止,则kΔx=mg,所以有k== N/m=500N/m,选项A正确,B错误;要使书恰好能匀速运动,则kΔx'=μmg,代入数据解得μ=0.2,选项D正确,C错误。
【答案】 AD
9. 如图所示,质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,g取10m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力) ( )
【解析】 物体在力F和摩擦力作用下向右做匀减速直线运动,此时滑动摩擦力水平向左,大小为Ff1=μmg=2N,物体的速度为零后,物体在力F作用下处于静止状态,物体受水平向右的静摩擦力,大小为Ff2=F=1N,故只有图A正确。
【答案】 A
10. (多选)如图所示,物体P放在Q之上,Q在光滑水平面上。弹簧测力计Ⅰ,其左端与物体 P 相连,右端与墙相连;弹簧测力计Ⅱ右端与 Q 相连,左端用手水平拉着。当Ⅰ的示数为 2N 时,Ⅱ的示数为3N,则 ( )
A. P、Q 间一定存在一对滑动摩擦力
B. P 受摩擦力为 2N,Q 受摩擦力为 3N
C. P、Q 受摩擦力大小均为 2N
D. P、Q 受摩擦力大小均为 3N
【解析】 对物体P,由二力平衡知识可知物体P肯定受到向左的2N的摩擦力,根据力的相互作用原理,物体P对物体Q肯定有向右的2N的摩擦力,物体Q受到向左的3N的拉力,由于地面光滑,地面对物体Q没有摩擦力,选项AC正确,BD错误。
【答案】 AC
11.某同学用图(a)所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相连,滑轮和木块间的细线保持水平,在木块上方放置砝码,缓慢向左拉动水平放置的木板,当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时,弹簧测力计的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小。某次实验所得数据已在下表中给出,其中f4的值可从图(b)中弹簧测力计的示数读出。
砝码的质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
滑动摩擦力f/N
2.15
2.36
2.55
f4
2.93
回答下列问题:
(1) f4= N:
(2) 在图(c)的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出f-m图线;
(3) f与m、木块质量M、木板与木块之间的动摩擦因数μ及重力加速度大小g之间的关系式为f= ,f-m图线(直线)的斜率的表达式为k= ;
(4) 取g=9.80m/s2,由绘出的f-m图线求得μ= .(保留2位有效数字)
【解析】 (1) 由图(b)可读出弹簧测力计的示数f4=2.75N.
(2) f-m图线如图所示。
(3) 摩擦力表达式f=μ(M+m)g,其斜率k=μg.
(4) 图线的斜率k===3.9,解得μ≈0.40.
【答案】 (1) 2.75 (2) 图线见解析 (3) μ(M+m)g μg (4) 0.40
12.如图所示,GA=20N,GB=10N,A与水平面间的动摩擦因数μ=0.4,其余摩擦不计,求下列(1)、(2)两种情况下物体A受到什么摩擦力?大小如何?
(1) F=0.
(2) F=10N.
(3) 若要使A匀速运动,所加的竖直方向的力F的大小是多少?(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
【解析】 (1) 当F=0时,A物体与水平面间的最大静摩擦力为Fmax=μGA=0.4×20N=8N.
绳对A的水平拉力为F=GB=10N,大于最大静摩擦力8N,
故A在桌面上滑动,受到的滑动摩擦力为=μGA=0.4×20N=8N.
(2) 当F=10N时,A物体与水平面间的最大静摩擦力为
F'max=μ(GA+F)=0.4×(20+10)N=12N,
绳对A的水平拉力为F=GB=10N,
小于最大静摩擦力12N,故A在桌面上静止,所受的静摩擦力为=GB=10N.
(3) 当A匀速滑动时,μ(GA+F')=GB,解得F=5N.
【答案】 (1) 滑动摩擦力 8N (2) 静摩擦力 10N (3) 5N
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