第四单元 快乐的时光《第1课 生日蛋糕》（教学设计）湘美版美术一年级下册

六、教学过程(40分钟完整流程) (一)情境导入,激趣入题(5分钟) 1. 情境创设:教师播放轻柔的生日背景音乐,展示多张儿童生日派对、精美生日蛋糕的图片,全程微笑引导学生观察。 2. 互动提问(精准话术+步骤) 第一步:教师面向全体学生提问:“小朋友们,仔细看图片,大家发现这是什么场景呀?” 等待学生举手回答,汇总学生答案后小结:“没错,这是热闹又快乐的生日派对!” 第二步:继续提问:“生日派对上,最亮眼、最好吃的是什么东西?谁能告诉老师?” 邀请2-3名学生发言,引导学生说出“生日蛋糕”。 第三步:情感互动:“大家都过过生日、吃过生日蛋糕吧!谁能说说,吃生日蛋糕的时候,你的心情怎么样?” 鼓励学生自由发言,分享自己的生日快乐瞬间。 3. 导入课题:教师总结:“生日蛋糕承载着我们的快乐和大家的祝福,是生日里最美好的象征。今天我们就一起走进美术课堂,学习创作《生日蛋糕》,留住快乐的时光!” 板书课题。 (二)探究新知,观察感知(10分钟) 1. 研读课本,明确核心知识 教师带领学生齐读课本原文:“生日是每个人最快乐的时光之一。香甜的生日蛋糕、摇曳的蜡烛、温馨的祝福,藏着满满的幸福。我们可以用彩泥捏塑、色彩绘画的方式,做出造型可爱、色彩丰富、装饰独特的生日蛋糕,留住美好的快乐瞬间。大胆想象,设计属于自己的创意生日蛋糕,送给自己